在学习、工作或生活中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。什么样的事迹材料才是规范的呢？这里是整理的优秀党员老师的先进事迹【优秀7篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
劳老师毕业于浙江师范大学物理系，是杭州市教坛新秀，现任杭州市瓶窑中学副校长。
他先后担任过教研组长、团委书记、教务主任、教科室主任、副校长等工作。无论在哪项工作中，劳谊杰老师都投入百分百的努力，以一个共产党员的身份要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业。在担任校团委书记期间，校团委被评为区先进团组织；在担任校教科室主任期间，学校被评为区优秀教科研单位；在担任副校长期间，分管的教学工作有较大提升。
劳谊杰老师认真学习教育教学理论，准确把握课程改革方向，善于钻研教材，正确理解和处理教材，并能抓住重点，突破难点，解决疑点和关键，准确把握教材蕴涵的思想，把学生放在教学第一位，善于营造宽松愉悦的教学氛围，深受学生的喜爱。近6年中，劳谊杰老师连续任教高三年级，取得了优异的教学成绩，受到同行的认可。
2003年劳谊杰本人在杭州市高中物理青年教师解题技能竞赛中获得杭州地区第一名。但劳谊杰老师还是时时不忘给自己充电，积极订阅各种教学书刊，不断吸收新的知识来充实自己。近几年中主持、参加了多项市区级课题，多篇论文在各种杂志发表或在各类论文比赛中获奖。
这么多年来，劳谊杰老师一直一心扑在教育事业上，脚踏实地，锐意进取，努力取得良好的育人成绩。
她是来自xx二十八中教育集团豫东学校的一名青年教师——万xx。目前担任豫东学校办公室主任。在组织的关心下，在领导的指导下，现在已经成为青山湖区优秀党员。在这里，让我们一起来看看她的教育故事。
她始终能够忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导的安排。身为人师，始终把“对孩子的一生负责”视为己任，认真贯彻教书育人的思想，积极负责任地完成教育教学任务，不计较个人得失，能够做到愉快工作，享受生活。
在教学方面，她能够做到认真钻研教材，学习新课标，并仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生的审美能力。随着时代的发展，科技的进步，需要教师自身的素质不断的提高，俗话说：“给学生一碗水，教师应有一桶水甚至一条河”。所以一般在家她都会尽量抽时间用在练习绘画上，即使身为军嫂，也没有懈怠自身专业素养。
和她交流时知道除了日常的教学工作之外，她还担任校办公室主任，为了能做好学校的日常工作，她总是不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。
我承诺：做着“阳关下最崇高的职业”，身为红烛，就该燃烧自己，照亮了别人。我要用我的工作热情和人格魅力赢得了人们的尊敬、信任。“让每一位学生享受学习并走向成功”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
——万xx
陈xx，中共党员，一级教师，现任xx镇中心小学教导处主任，省优秀导读员、县先进教育工作者、县优秀共产党员，曾获市书法课堂教学评比三等奖、县书法课堂教学评比一等奖、县语文教学大比武二等奖等荣誉。
坚守初心不移志，廿载岁月自芳华
执一支粉笔，用心书写；立三尺讲台，辛勤耕耘。自从教以来，陈xx以岁月为路，以博爱为履，扎根农村，甘当人梯，躬耕教坛二十余载，潜心育人润物无声。
坚守初心，矢志不渝
教师不仅是知识的传授者，也是学生灵魂的铸造者。习近平总书记曾这样礼赞“好老师”：一个人一生遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师是民族的希望。身为共产党员，陈xx也始终以这样的“好老师”标准严格要求自己，从未改变。
1995年8月，陈xx毕业后被分配到自己曾经就读的村小。两位老师、三个年级、三十几个学生就是这所偏远村小的全部。刚刚走上教师岗位的陈xx，毅然挑起了二、三两个年级的教学任务。面对一张张童稚未脱的天真笑脸，他快速调整心态，积极投入工作。教室里时常回荡着他激情洋溢的讲课声，操场上投射着他和孩子追逐游戏的矫健身姿。每每和同事聊起往事，陈xx总喜欢回忆那段苦中回甘的时光。
陈xx曾说，他的从教志向就是在那所小学读五年级的时候立下的。“病魔缠身，却依然坚守讲台的班主任何老师影响了我立下了人生志向。”在和毕业班孩子回忆起自己的人生选择时，陈xx感慨地说到。
二十多年过去了，从家乡的村小，到祥明小学，再到xx小学，陈xx对农村的教育事业始终满怀激情，志坚如磐。
坚守童心，亦师亦友
“陈老师的课堂常常会爆出孩子们开怀的笑声，真羡慕他们班的孩子们。”在同事们眼中，陈xx的脸上永远扬着笑脸，举步轻盈，一看便知是个快乐的人。他不仅自己快乐，还喜欢将[]快乐带进教室。“老师要想真正赢得孩子们的喜欢，就要坚守自己的童心。”他认为，孩子的世界就应该是快乐的，作为老师，应该和孩子一起创造快乐，享受快乐，努力让孩子快乐地学习，快乐地成长，老师应该成为孩子的知心朋友。
课余的时候，他喜欢走进孩子中间，孩子也喜欢围在他身边。教室的讲台边，操场的跑道上，草坪的石桌旁……都曾留下他和孩子们说话谈心的身影。一天早晨，陈xx刚吃过早餐，看到一位男生正抽泣着和家长打电话。他便接过电话，和家长简要说明后，搂着男生的肩膀，绕着操场边走边聊，直到快乐的笑容重新爬上男生的脸庞。
童心武装的老师是富有魅力的，童心洋溢的课堂是充满快乐的。陈xx便是孩子喜欢交心的朋友，他的课堂更是孩子健康成长的乐园。
立足岗位，恪尽职守
2013年8月开始，陈xx担任教导处主任，肩上的担子重了，但他的责任心和使命感更强了。学期伊始，学期结束，都是教导处最忙碌的时候，每一项工作又都关乎学校工作能否有序开展。期初的分课、排课，报到、分班……每一件都不可能凭举手之劳，轻松而就；期终的检测阅卷、评优评先……每一件都不可以掉以轻心，草率了事。每个学期，陈xx带领他的团队，最先投入工作，最晚离开校园。
“忙到无暇时，身姿曳烛光。”有一次谈到加班，陈xx说起一件难忘的事。那是一个开学前，因为时间紧，工作量大，他在办公室加班到深夜两点，窗外电闪雷鸣，大雨如泼，他就坐在椅上，靠着墙角，睡在办公室，结果被冻醒，于是，他拉过窗帘盖在身上。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为教导主任，最令陈xx骄傲的，就是看着一位位年轻老师成长起来。2016年，xx小学8位青年老师参加天台课堂教学评比，他带领老师，组织骨干团队，历经数个日夜艰辛，6位老师脱颖而出，获县一等奖并参加台州市比赛，最终在市赛中夺得4个二等奖、2个三等奖的佳绩，创造了属于xx小学的辉煌。
在成绩面前，陈xx总是很低调。他时常提醒年轻教师，也一直这样告诫自己：无论取得什么成绩，都只能代表过去，值得高兴，但不应该骄傲，我们的目标应该向前，朝着更高远的方向，坚定地前行。
与书为友，山水寄情
陈xx喜欢阅读，也喜欢旅行。业务书刊、文学专著，阅读涉猎不拘一格，《文化苦旅》《行者无疆》《中华文脉》……他都如数家珍，其间的精彩片段，常常令他心似潮涌。梁实秋、林清玄、苏东坡……都是他床头案几的常客。
陈xx喜欢于山水间走走看看。他可以约上三五好友，亦会独自闲行。赤城山上、和合林间，都曾留下他悠然自得的步履；晨曦微启、华灯初上，都曾见证他亦歌亦行的快意。沈定庵的“好山水游者，多寿”，董其昌的“读万卷书，行万里路”，便是他畅意山水的可爱理由。
用陈xx的话说，读书、旅游，都是为了更好地教学。他喜欢将自己旅行中的所见所思写成小诗、短文分享给学生，每一次都能赢得学生一片惊羡的掌声。
坚守初心不移志，廿载岁月自芳华。名利皆忘，初心不移。陈中会将用对教育事业的执着和热情，继续书写属于他的为人师者的芳华岁月。
樊xx
自入职以来，樊老师一如既往地“把爱心献给学生、把放心带给家长、把操心留给自己”，尽最大的努力做好自己的本职工作。导育老师这个职业平凡朴实，简单无华，但她深深地热爱着这份工作。她认为，把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。就这样多年如一日，在爱的奉献中实现着自己的人生理想与价值。
工作中，樊老师任劳任怨，从来没有半句怨言。不仅把工作做得井井有条，而且得到了家长的信任和认可。一年级新生到校的第一天，她会蹲下身来，挨个亲切地拉着孩子的手，问孩子的作文吧名字，平时喜欢做什么？她告诉孩子们，我是你们的导育老师，就像妈妈一样。她时刻提醒自己要有高度的责任心和使命感，要发自内心去关爱每一位学生，用自己点滴的师恩情怀关爱每一位学生的心灵，让他们感受到学校这个大家庭的温馨。在细化服务中，她与家长保持密切联系和沟通，尤其在孩子闹情绪和生病等关键点上，和家长及时沟通。她用爱心、耐心、细心温暖着每一位学生的心。
用真诚获得家长的信任，用自己的实际行动诠释“想家长所想，做家长所想，让孩子住得舒心，让家长放心”的服务宗旨，这就是樊老师的真实写照。
冯xx
如果把老师比作养育花朵的园丁，那么保安就是守护园丁与花朵的骑士。作为一名保安，冯师傅在建业小学已经二十多年了。多年来，他严格要求自己，工作期间兢兢业业，任劳任怨，全力守护校园平安。
当好一个校园保安真的很不容易，看似平凡，就如同山野一抺静默的野花，如同浩瀚夜空一颗无名的小星，他却宁愿独守这份淡泊，这份宁静，奉献这一腔热忱，在平凡的岗位上干着不平凡的事。尽心尽力做好每一项安全保卫工作和学校布置的其它工作，时刻把安全铭记于心，这已成为刻在冯师傅心里的责任。疫情期间，学校是人员密集场所，疫情防控形势异常严峻，安全责任重大，防疫工作丝毫不能放松。他巡逻时发现安全问题后及时上报领导，并根据指示处理，用心做好防疫、消杀等工作，遵守学校各项规定，力争把安全隐患消灭于萌芽状态，有力保障了学校安全，维护了学校秩序。特大洪水时期，他始终坚守在岗位，加入志愿者队伍，为受灾人员提供帮助，展现了建业教育人的奉献精神。
有一种使命叫有我守护，有一种责任叫责无旁贷，有一种尽责叫坚守岗位，有一种坚持叫十年如一日。为了师生的安全，为了孩子们安全快乐成长，冯师傅和其他保安日复一日坚守岗位，尽职尽责的工作作风使得他在保安这一工作岗位上熠熠发光！
周xx
有一种奉献，叫做无私；有一种付出，叫做忠诚；有一种行动，叫做坚守。周老师于2010年加入建业小学，一直以来，她带着满腔的热情，凭着强烈的事业心和责任感，做着自己热爱的工作。
作为一名家校部人员，她要为学生家长提供教育咨询、帮助的服务，要及时反馈家长对学校管理、教师工作情况反映。工作中，她严格要求自己，细致认真、任劳任怨，诚恳热情地接待每一位来访人员，做到热心、耐心、细心，一张笑脸，一声问候，一杯水，是她对自己最基本的要求。家长都说周老师特别有耐心，温和待人，对家长作文吧的提问不厌其烦。为了让家长看到最美的建业小学，了解学校师生最好的精神面貌，她带着家长走遍校园的每一个角落。对于家长的建议，她会耐心听取，并及时做好记录，加以反馈，加强了学校与社会、家庭的沟通与联系，优化了育人环境，促进家校共育的同时，助力学生健康成长。
周老师恪尽职守，勇于担当，用实际行动诠释了她对工作的热爱。她用微笑的面孔与认真的态度给建业小学包裹上了靓丽的名片，能把每一件事小事坚持下来就是不平凡，平凡的岗位书写不平凡的故事，这就是兢兢业业、实实在在，待人亲和的周老师。
陈xx，中共党员，高级教师，现任xx县特殊教育中心副主任。县名教师、县优秀党员、银轮奖优秀教师、县先进教育工作者；曾获省特殊教育课堂教学评比二等奖、台州市特殊教育课堂教学评比一等奖，多篇论文在省级核心刊物发表。
她，出生于黄岩，怀揣梦想，来到xx，守望特教25年；
她，能歌善舞，把快乐带给了残障孩子，让孩子舞动人生；
她，潜心钻研业务，屡获佳绩，“桔乡杨丽萍”，xx献青春；
她，就是xx县特教中心副主任陈xx！
美丽缘分华彩起航
25年前的夏天，陈xx从温岭师范特殊教育专业毕业，只身来到人生地不熟的xx，开始了她的特教生涯。她所认识的，除了学校的几个老师外，就是学校里的五十几个聋哑学生。花样年华，正是奋斗的年纪，陈xx全身心地投入到忙碌的教育教学中。舞蹈是她的特长，除了担任主课语文和班主任外，她还担任律动课的教学工作。
参加工作第二年，市里决定将首届舞蹈比赛放在xx县举办，同时举行市律动教学研讨会。相比较普通学校的百里挑一，这里的选择余地实在小。陈xx主动挑起重担，带领学生，利用晨、午、晚时间，刻苦训练，在律动教室的木地板上洒下了无数汗水。功夫不负有心人，在研讨会上，她的公开课《歌声与微笑》获得了台州市同行的一致好评；在舞蹈比赛中，学生们的表演也取得了可喜的成绩。
舞动青春绽放光彩
1997年下半年，陈xx带领学生参加了县中小学生文艺汇演。虽然在技术技巧上无法与健全孩子相提并论，但孩子们展示了积极的精神风貌，赢得了赞许和尊重。所有观众给予了这些孩子热烈的掌声，这掌声包含了赞叹、鼓励、敬意，更多的是情不自禁的感动。看着聚光灯下神采飞扬光芒四射的孩子们、听着演出现场如潮水般的掌声，从始至终躲在黑暗里指挥的陈xx激动不已，因为她做到了！这个震撼了观众心灵的舞蹈，最终让组委会破例设了一个特别奖，以示对这帮孩子的嘉许。
2005的春晚，有一个感动了亿万观众的舞蹈——《千手观音》，21个平均年龄21岁的聋哑演员将舞蹈演绎得惟妙惟肖，营造出千变万化、震撼人心的视觉冲击力，赢得了全国观众“激动、流泪”的评价。原来，生活在无声世界的聋人也是可以跳舞的，而且能跳得如此精彩！作为律动老师，陈xx更坚定了决心：要通过舞蹈让这群折翅的天使站上舞台，体验这个世界的丰富多彩。
此后每逢大大小小的文艺汇演，她都全身心地投入。选节目，排节目，甚至连服装都是她自己去扯的布，衣服上的装饰都是她亲手缝制的，一针一线都纳入了她的关爱之心。在她持之以恒的坚守下，在一届又一届学生们的努力下，县特殊教育中心的舞蹈队取得了辉煌的成绩：舞蹈《飞翔之梦》应邀参加了台州市首届残疾人专题文艺晚会，著名导演杨升对节目大加赞赏并亲自更名为《心灵的放飞》。
接受采访时，陈xx这样说：“特殊教育给我最大的感受，就是别人都是一分耕耘，一分收获，但对于我们来说，也许十分耕耘，才有一分收获。不管这个工程多么艰辛，每当我看到孩子们站在舞台上面，展现自己，每当我看到孩子们学会了一点知识，露出开心的笑容时，我就觉得所有的付出都是值得的……”
提升自我勇担重任
在带领舞蹈队为学校争取诸多荣誉的同时，陈xx更是坚持提高自身的专业素养。她坚持阅读，潜心钻研，不断参加各类专业培训，在专业领域也取得了可喜的成绩：在台州市青年教师课堂教学大赛中，她用崭新的教学理念和扎实的教学基本功征服了评委，获得了一等奖；代表台州市参加浙江省特殊教育青年教师课堂大赛，获得了二等奖；此外，她擅长奥尔夫音乐和蒙氏个训，律动课教学在台州市享有一定的声誉，多次开设的市律动公开课，成为台州特教音乐课的示范课；在浙江省个别化教育及康复个训研讨会，她开设的《蒙氏个训》得到浙江省著名特教专家洪佳琳的高度赞赏。
作为县名教师、陈xx教学工作室领衔人，陈xx不仅自己努力钻研业务，还积极引领指导青年教师成长。多年来，她通过主题研讨、课堂展示、个案研究等形式，帮助教师教与学，充分发挥了工作室在教育教学活动中的示范、引领、指导、辐射作用。工作室成员成长迅速，多项课题在县市立项结题，还取得了台州市课堂教学大比武一等奖等好成绩。
温柔坚持，静待花开。25年来，从教师到教导主任再到特教中心副主任，从学生的生活到课堂，从教学管理到党建管理，陈xx始终不忘“一切为了孩子”的初心。分管党建工作时，她充分发挥党建在工作中的引领作用，与培新中学党支部、xx县疾控中心党支部、xx新城骨伤科专科医院党支部等四个党支部进行了联盟结对；还与xx县中医院党支部合作建立志愿服务站，成立首个“医教结合”合作基地，利用双方资源优势，为孩子提供医疗教育一体化综合服务。这个活动，得到了省特教专家和台州市领导的充分肯定。
坚守特教25年，xx已经成为陈xx的第二故乡。回望来时路，洒下的汗珠都已变成璀璨的星光，熠熠生辉；展望未来，陈xx更希望孩子们能更好地认识世界、感恩生命。在特教的舞台上，她将继续舞动生命，舞动奇迹！