导语：在日常学习、工作或生活中，大家对事迹材料都不陌生吧，事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。我敢肯定，大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的，这次漂亮的小编为您带来了先进班集体事迹材料优秀10篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
天津市xx庄中学高一(4)班是组建不到一年的班级，为了让每个人都能更快的融入这个集体，创建一个良好的班级环境，我和同学们共同提出“团结自律，诚实做人，超越自我，永不言败”的目标，共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹，表示的是文竹颜色是淡丽的，象征班级的和谐氛围；文竹是文雅之竹意思，经历了一代代文人的熏陶，她富有十足的书卷味道，正如班级里充满了书香气息；文竹为了开花，默默汲取阳光、水，两至三年，恒心让她愈发美丽。我们也会如此，默默努力三年，相信会开出最美的花。班级口号：和谐共处、文明务实、奋发图强、勇攀高峰。
在这一年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会、初中优秀班集体事迹材料学校、班级组织的践行雷锋精神的活动，体会服务于社会、校园、班级、他人的快乐，帮助他人奉献社会，我们给自己的行动起了个代号叫“天使之翼爱心社团”意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热情，爱自己的校园，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切！
一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操
学校组织学生团员到革命烈士陵园“缅怀革命先烈，集体先进事迹报告培养爱国情操”，同学们向革命先烈们献花圈、鞠躬、重温入团誓词、了解先烈们的事迹。以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教育，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗！在平时我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为保护国家不顾个人生命的鲜活例子，看感动中国，听邹越老师的演讲，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣传，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，只有学生从思想上认识到要为社会尽自己的一份义务，才能真正付诸于实际行动。
二、保护校园环境，成立天使之翼爱心社团
校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，学雷锋先进集体事迹每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。
着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽略它的存在；我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给校园拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。
三、关爱身边同学，伸出慷慨解囊之手
班里有一位女生，家庭比较特殊是一个重组家庭，初中先进班集体事迹目前只依靠继父在外打工，妈妈又生了一个小弟弟，生活条件比较艰苦，这位女生为了给家里省钱，经常中午不吃饭，或者一天买几个馒头吃咸菜，学习又特别努力，同学们和老师了解了她的情况之后，纷纷伸出援助之手，有的同学和她一起吃饭，送给她一些学习用品，都想帮助她度过难过，保证她能够安心学习，孩子也特别懂事，从来不乱花钱，老师也看在眼里，经常送她一些参考书，帮助他学习，学校了解了孩子的情况也从学校助学金中抽出一部分奖励给她，希望她能自强不息，勇于面对生活的困难。学会感恩，以实际行动回报学校、回报社会。服务同学，发愤学习，立志成才。
四、学习雷锋互助精神，成立晚自习学习小组
我班学生住校生很多，学生在学校的时间比家里多，为了学生能更好的利用好学习资源，优秀少先队集体事迹我们建立了晚自习互帮互助学习小组，眼下的任务是冲击化学会考和期末考试，我们将20名同学分成了5个小组，每个小组中有一个相对学习较好的利用课余时间负责给学生解答学习中的困难，相互学习相互提高，以整体小组为评价体系，期末考试后看看哪一小组表现最好给予奖励。形成良好的学习风气，团结互助，使我们的班集体更加团结和谐。
雷锋精神已在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神，我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，在今后的慢慢长路上，我与我的班集体将一如既往，用拼搏和努力来创造新的辉煌！
本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人；小学优秀班集体事迹是一个团结，和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭——初20xx级（4）班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长….
（1）健康的班级班风
正所谓：“人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立良好班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢？顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，中学先进班集体事迹活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。初20xx级（4）班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具有初20xx级（4）班特色的班级管理制度，该制度以70分为起始分，以加分，扣分的形式规范同学们的学习习惯和态度，从而增强同学们的道德修养。该制度的加分条款多而减分条款少，是为了不给同学们的太多的条条框框，让同学们获得尽可能的表扬和肯定，让同学们跟自由的畅游于知识的海洋。老师还每组安排了一个记分员，来做加分，减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结，每个月进行评比，会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习积极性，每个同学都可以利用“分值”来评判自己，同学之间可以互相竞争，互相激励，优秀班集体事迹形成了积极良好的班风。和谐的集体是学生成长的沃土；我们石室中学初20xx级（4）班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌！
（2）浓厚的学习氛围
学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中，同学们互相勉励、互相赶超，形成了良好的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言，下课也不找老师问问题，从而导致学习跟不上，于是我们就采用一对多结对子的策略，一名老师针对几名在这一学科不行的同学，上课时多关注这些同学，如果老师忙不过来，班干部也可帮老师进行辅导，经过这一段时间的学习后，大家发现初中是一个打基础的时期，大家绷紧了神经努力学习，学习气氛浓厚，市级先进班集体事迹我们做到了有无老师一个样，以高标准严格要求每一位成员，使我们的`成绩越来越好，班级凝聚力越来越强，同学从内心的自豪——我是石室中学学生就是不一样！
（3）丰富的文娱活动
在这紧张又忙碌的学习生活中，自然也穿插着许许多多多姿多彩的片段。我们挥舞着画笔，描绘出那宁静祥和的画面：在寝室文化节会上，许多同学展示了才艺，如：曾宇龙，颜泽华，雷若，陈淋铃等同学演唱了歌曲，吴桐和张佶铖表演了相声等等…在感恩父母——被爱是一种幸福主题班会中，同学们发表了自己的见解，受到校领导的一致好评。我们班的学生还积极响应学校团委、学生会的活动。在学校的秋季运动会中我们是最亲密无间的伙伴，工会先进集体事迹我们手拉手，心连心，我们共追求，我们共欢乐，我们共同畅游在艺术与娱乐的殿堂，同紧张而又忙碌的学习生活比赛，抢时间，挤时间，一起去寻找那属于自己的一抹色彩！
（4）优秀的班干部团队
班级干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在与他们是班级的核心是其他同学的榜样，他关系到良好班风的形成，所以选择班干部的权利必须交给学生自己，我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，先进个人事迹并接受同学们的考验；同时班级干部并不是“终身制”而是竞争上岗制，只要是你觉得随做的不好，你就可以弹劾他，这样增强了每个学生的主人翁思想，增强了学生的自我管理意思，从而，优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，更有利于干部的培养成长。班级干部之间工作各有分工但宗旨只有一个：全心全意为班级服务为同学服务！
先进班级体主要事迹
在新一届的班级体中，我高财管1002班一直位于年纪前列，一年当中我们同学一直都团结合作，自我教育和管理，对于各项文体和科技活动，都是积极参加与配合，对于上级分配任务全部按时完成。 我们财管2班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。
一、健康向上的班风引导我们前进
“ 班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《大学生守则》、《晋中职院学生一日常规》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，班级制度在班容班貌、清洁卫生、公共财物、课堂纪律等方面都作了明确的规定。一年来，我们共同制定了《1002班班规》、《1002学习考勤制度》、《班级量化考核制度》、《班费的管理与使用办法》等一系列制度，为班级顺利前进打下了坚实的基础。如《班级量化考核制度》中，小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、专栏等舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们班的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是班级宗旨；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”是班训。班训和宗旨时刻督促、勉励全体同学不断进取，争先创优。
我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、学生之间竞赛、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长史维星、副班长丁燕春、团支书程亚君和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
三、朴实浓厚的学风激励我们提高
同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。
四、多姿多彩的活动丰富我们生活
在班级的集体生活方面，我们坚持以“团结”为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、演讲比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。学生积极参加各种比赛，获奖人数与成果都很多，例如：程亚君五四评优院学生会优秀干部、张卉获得院里演讲比赛一等奖、杨洁获得珠算比赛三等奖；贺昂华荣获大学生运动会优秀运动员奖，王梦婷荣获点钞比赛三等奖等、史维星第四届运动会优秀运动员等等。
五、永无止境地进取心催促我们奋进
我们班近一年来取得了可喜的成绩，获的了博多荣誉。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校感恩教育活动，我们班进行了“感恩”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的感恩意识；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。
进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。
我班集体在省级示范院校创建行动中能积极参与，勇于奉献，学期内的教学秩序良好，没有发生过任何安全事件和不稳定事件，班级考核结果也一直为先，相信我们班一定会前赴后继，越来越优秀，永远名列前茅。
我们班是20XX年秋期组建的。全班有25名同学。在学校领导的正确领导下，四年来，在老师和全班同学共同努力下，发展，形成了一个以“团结、求实、和谐、创新、拼搏、超越”为主旋律的班集体。
本班班风正，学风浓，学生整体思想素质高，集体观念强，行为习惯好，求知欲强，学习勤奋，时间观念强，课堂状态好，思维活跃，学习成绩好，学生特长发展好，各方面表现都很突出。
平时，同学们在学习上互帮互学，团结互助，共同进步；在学校布置的各项工作上，齐心协力，积极认真，颇具特色，成绩突出。班级学习气氛浓厚，同学们遇到难题能发扬刻苦钻研、勤学好问的精神，严谨求实、奋发向上，在历次期末考试中，都名列前茅；同学们相处和睦，亲如一家。而且，每个同学都有自己的特长。深受学校和家长的好评
班内有一支政治坚定、团结合作、以身作则的班级领导核心；他们视班级为自己的家，把老师当父母，把同学当自己的兄弟姐妹，相处十分融洽，工作上兢兢业业，认真负责。
全班同学遵纪守法，模范遵守学校的各项规章制度，班内无一人违规违纪、无安全事故发生；每年被学校评为“先进班级”。
先进班集体事迹
榜山中心小学六年一班是一个朝气蓬勃，团结向上的集体。学生们活泼聪明，勤奋好学积极乐观。“团结、进取、互助、和谐、竞争、向上”是我们不变的精神和信念。无论什么时候走近我们这个大家庭，你都会真切的感受到孩子们的热情，都会被一个个温馨的画面感动。
一、树立良好的班风学风
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我班常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级公约》、《班级安全制度》、《值日生制度》、《小当家制度》，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的班干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带。一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
三、提高自我管理能力
一个良好班集体的形成，除了要靠得力的班干部之外，还要千方百计地调动每个学生的积极性，给他们不断展示的机会。我们班现在就实行了“小当家制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。
四、多彩的活动伴我们成长
多姿多彩的活动丰富了我们的生活，也让我们从中得到很大的收获。我们的班队活动丰富多彩：古诗词朗诵比赛、书法比赛、“一帮一”结对子、“一对一”竞争对手、主题班队会等。多彩的活动让班集体更加团结，每个人都在进步，整个集体就跟着更加完善。当然，不可否认，我们班还存在着许多不成熟的缺点，但是，我相信我们班的每一位同学都会以极大的热情、活力和信心，全身心地投入到今后的学习和生活中，勤勤恳恳，严格要求自己，共同创建一个优秀文明的班集体。
优秀班集体事迹材料
融融的暖意弥漫着，深深的情谊包裹着，厚重的学风萦绕着，家长的口碑赞誉着。这就是我们的“家”——沣渭新区斗门街办镐京小学四年级（1）班。
这是一个由三十五名成员组成的大家庭，在这个“家”里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。“最温馨的班级，最文明的学生，最活跃的课堂”，是我们三十五颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着我们走过的足迹，它让我们有欢笑也有泪水。
一、良好的班风 班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。我们只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才能有利于良好班风的发扬光大。
1、良好习惯的培养
著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯 „„”因此，良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。每学期，我们班都会利用班会课组织学生认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照。为了让大家学起来不那么呆板无趣，我们发挥集体的智慧，以编儿歌的形式在轻松愉快中学习并养成良好的行为习惯。例如在训练大家课前准备，按时上学和认真做作业时，我们把要求和方法编成儿歌——“上课铃声响，快步进课堂，文
具准备好，齐声把歌唱。”“早早起床，穿衣叠被，洗脸刷牙，整理学具，按时上学。”“本子到，拿起笔，细心做，不出错。”又如，为了提醒大家节约用水，我们把内容编成了“三字经”的形式：“下课时，不玩水。用完水，要关紧。洗脸水，冲厕所。洗衣水，可拖地。节约水，人有责。”
2、严格、民主的班级制度
良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，我根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。在同学们预定班规之前，首先换位思考，如果“我是班主任”，针对同学中存在的不良习气，我该采取怎样的措施来让学生自觉遵守和执行？请站在班主任管理者的位置上，把自己最好的建设性意见或建议写下来。一条条真诚的建议，令人震撼不已：“假如我是班主任，班上学生如果扣分了，我会找他谈心，耐心地教育他，让他认识到自己的错误。”“假如我是班主任，我会在学生表现好的时候，开展有趣的游戏活动来作为奖励，不守纪律的学生当然不能参加。” “假如我是班主任，对于不爱卫生的学生，我会与他真诚地沟通，选他当‘卫生管理员’，让他在管理别人的同时能约束自己„„”如此，经过自己心灵的扣问来有的放矢地制定适合自己的班规，有效地约束自我行为。有了这样的换位，我们真正做到了用“心”走进班规，为共同的目标而努力奋斗着。
然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了克服同学们自由随便，不守纪律的毛病，也为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了我们的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。如班上的薛晨翰上学总是迟到，出乎意料的是轮到他值日那天，他竟然第一个到校，并且在其他同学到校之前，把教室打扫得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐。当天我表扬了他，并征求大家的意见：“这么优秀、能干的值日班长，我们该如何奖励他呢？”最后商量决定让薛晨翰再当一次值日班长，他高兴地笑了。从那以后，他不仅再没迟到，而且每天坚持早到校。
良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。天长日久我班已形成了一种“文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风。我是多么欣慰啊。
二、锐意进取的学风
良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。我们四年级（1）班就是一个学习气氛浓厚的班级。
1、浓郁的学习气氛
一走进我们的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“花开灿烂”、“硕果累累”、“三味书屋”、“名人画像格言”、“我们的荣誉”、“手抄报”。在这里，有每个孩子成长的足迹，让我们的心田得到
了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。我们在“花开灿烂”中比表现，“手抄报”中张贴着同学们精心绘制的各种主题的手抄报，有的宣传环保，有的提倡爱护动物，有的介绍科技新发现„„题材广泛，图文并茂，给同学们提供了丰富的课外知识的同时，还锻炼、培养了孩子们的搜集、整理、利用信息的能力，提高了综合素质。“硕果累累”中张贴着同学们优秀的习作以及作业展，极大地鼓舞了同学们学习的热情。
同学们在这个学习气氛浓郁的环境中共同学习与进步。课间，你总能看见三五个同学正围着老师刨根问底，生怕落下一个知识点；“互帮小组”的同学们正进行着学习上的互帮互助，好的同学耐心地帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌；几个尖子生聚在一起，在共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步。
2、你追我赶的竞争氛围
魏书生老师说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”因此，班委会号召每个学生找一名和自己水平相当的同学做对手。让每个学生在自己的铅笔盒上贴上竞争对手的名字，和竞争对手比学习、比思想、比行为习惯。每次考试、比赛之后，谁输了就把个人竞赛中的小奖品送给对方，以便时时激励双方，共同进步。有一次，语文第一单元测验之后，李泽文迫不及待地询问分数，当他知道自己考了78分，而他的对手薛自珍只考了73分，比他低5分时，他一蹦三尺高，冲出办公
室，边跑边喊：“薛自珍，把小奖品给我„„”看着心爱的奖品被对手拿走，薛自珍沮丧极了„„第二单元检测，出人意料，薛自珍以高出李泽文10分的成绩又赢回了奖品，那种喜悦真是难以用语言表达。李泽文哭着说：“那个奖品我只欣赏了两个星期！” „„就这样，奖品在他俩的手里传来传去，他们的学习成绩也随着奖品传来传去不断提高。
竞争，让基础薄弱的学生不甘落后，奋起直追，使他们取得了巨大的进步；竞争，也让基础扎实的学生看到了自身的不足。除了个人竞赛，班上还设立了“最佳表现小组”、“最佳合作小组”等竞争评价机制。分别对得分最高的、竞争最激烈的、最团结的三个小组进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。通过竞争，班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，正是源于这种勤奋进取的学风，我们班在上学期中心校期末统考中，语文、数学、英语三科均获得镇级统考第一的优异成绩。
三、优秀的班干部
班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。
1、优秀的班委会
每学期开学初，我们班便民主选举了干部，这些都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学，以此组建了一个优秀的班委会。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。如，薛珅瑜她是个非常出色的班长。她就像小老师一样，有谁做得不好或是有谁违反纪律，她会用一些适量的作业惩罚他。教室的卫生在她的监管下，桌子、凳子，成一直线，卫生委员薛晨阳掌管班级的钥匙，负责每天开关教室的门窗。他不仅每天很早来到教室，最后一个离开教室，而且每周升旗或上体育课时，他都默默地关窗和锁门，从未有过疏漏。班干部的处事能力也很强，比如有一次薛雯迪同学呕吐了，呕吐物不仅一大堆，还星星点点地溅到了邻近同学的衣服上。大家却都不在乎，在卫生委员王宁的引领下，有搬煤渣的、扫地的、洒水的、拖地的，有为薛雯迪擦衣服的、送水漱口的，这件事在短短的下课时间就处理完了。还有班长田豪杰每天早到校领读课文使学生的学习井然有序。最突出的是每周班干部的小结会，班干部及时反应班里情况并能总结本周工作以及不足，极大地提高了班干部的执行力。班干部心中有大家，有集体，同学们看在眼里，记在心中，班干部的威信也就树立起来了。这样不仅提高了学生的自助管理能力，还增强了班级的的凝聚力。
2、人人都是“家”的主人
为使学生体会到自身的价值和尊严，帮助他们在班级中找到一个合适的位置，从而使每个人都获得为集体做贡献的机会。班委会经过讨论，在班级管理中，推出了一套“事事有人干，人人有事干”的责任制度。每个同学都是班级的小主人，人人参与班级管理，互相监督。因此，我们班最大的特色就是“长”多。有专门管理门窗的“门窗长”，有专门管理电灯的“灯长”，有专门
管理的“本长”„„下课了，走进我们班的教室，你会看到一片繁忙的景象：“桌长”在提醒同学们把桌子、凳子摆放整齐，整理好桌面的课本再出去；“黑板清洁长”正踮起脚尖擦黑板；“保洁长”穿梭在行与行，桌与桌之间，不停地在提醒同学捡起脚下的纸，保持教室的整洁干净。大家当得开心，做得也自然投入了。看着那一个个忙碌的小身影，你会感到教室就是我们的家，人人都是“家”的主人。班上有个比较调皮的同学叫薛启东，特别喜欢搞些小破坏，但自从当上了这个小官——“检查红领巾长”，检查红领巾负责得很好，多次受到学校的表扬。他对班级的工作也渐渐热心了，对于公共财产也更加爱惜了。所以我们这个“家”就是通过自治和激励来达到一个和谐文明的境界。
四、“家”的温情
1、心与心的沟通
苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育总归都是可笑的，任何教育都是不可能有的。” 由此可见，只有加强师生之间、生生之间的沟通，班集体才能变得和谐融洽。
“沟通从心开始”，那就需要创设一种无所顾忌的沟通境界。其实在每个同学的手里有许多与家长沟通，与同学沟通，与老师沟通的法宝，写日记便是常用的一种。我总会鼓励他们要把日记当作一个能说心里话的朋友，而不是一种负担。渐渐地，他们习惯在日记中诉说自己的心里话，袒露自己的快乐、烦恼、顾虑等。记得有一次，班上的田明阳在操场上乱丢果皮，被“监督员”看
到了，连续两次让班级扣了分，许多同学心里很不舒服。放学时，我对大家说：“请大家在今天的日记中对田明阳说说你的心里话。”第二天，我还特别抽了一节课读了很多同学对田明阳说的话。有的说，田明阳你一定要改正缺点，不然你就没有朋友了；有的说，田明阳你活泼大方，爱帮助人，你回答问题也很积极，如果你能改正这个缺点，同学们一定会更喜欢你；还有的说，田明阳你让我们失去了卫生流动红旗，你心里不难过吗？不过，知错能改还是好孩子，赶快用自己的行动证明吧！那天，同学们饱含深情的话语，田明阳听得特别认真，他的眼睛里还闪烁着晶莹的泪花。从那以后，班上再也没有因为他扣过一分。
沟通让心与心拉得更近，让四（1）班这个家充满温情。生活在这样一个温馨、宽容、和谐的大家庭里，每个人的心中怎能不充满爱呢？
2、充满爱的集体
爱如空气，人人需要，爱会让我们心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班集体几十个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。要让大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，如果相互之间没有爱，这个集体就会像一堆散沙。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。通过老师的身体力行，通过读书看报的教育感染，通过“我为人人，人人为我“等活动的开展，目前每个同学都被周围浓浓的爱包围着。哪位同学生日，大家会一起为他唱生日快乐歌，并送上生日的祝福；哪位同学生
病了，谁都会送上一句亲切的问候；哪位同学考试没考好，老师会鼓励他不要灰心，同学会安慰他不要伤心；突然下雨了，同学之间会互相谦让，争着把家长送来的伞借给路远的同学„„记得班上薛文倩因被狗咬伤，需住院一周，一家人心里很着急，同学们更着急，都纷纷拿出自己最喜爱的礼物去探望他，给她送去温暖和真挚的祝福。薛文倩返校后，大家都很关心她，帮她倒水，帮她记笔记，给她辅导功课，讲笑话给她听。同桌赵叶叶更是无微不至地照顾她。课后，他背着薛文倩去上厕所；放学后，他又主动把她背到校门口，送到妈妈身边。薛文倩在日记中写道：“回到班里，我深深感受到了老师和同学的热情、关爱，我很庆幸自己生活在这样一个富有爱心的集体中„„”
爱让班级拧成一股绳，团结一心，生活在这样浓浓的爱心大家庭里，大家都倍感幸福，人人脸上时时、处处洋溢着甜美的笑容。
五、 丰富多彩的活动
我班以少先队为核心，我精心设计每次班队活动。如开展“交通安全在我心”主题班会；教师节鼓励大家为教师制作贺卡送去祝福；三月份组织学生植树，教育学生要爱护环境、保护环境；课外激励学生参加各种各样的兴趣小组。我班的兴趣小组现有书法美术组、手工制作组、阅读习作组、跳绳活动组、音乐歌唱组、经典诗词诵读组、英语兴趣组等。各小组在组长的带领下，开展了丰富多彩的兴趣活动，有跳绳比赛、诗歌朗诵会、以“我爱祖国”为主题的歌唱比赛、以“爱心”为主题的作文竞赛、手工制
作比赛、绘画比赛„„这些活动丰富了同学们的学习生活，促使他们在实践中得到锻炼，增长了自己的才干。在我校开展“迎世园，做文明使者”活动中，我积极组织、精心设计，使我班学生的文明习惯有了改善，综合素质得到了提升。利用班队会时间举行一校一街活动，并集资料创办“文明手抄报”，“文明礼仪伴我行”知识展板，师生互评文明行为，开展“争做文明使者”的竞赛，举办“我身边的道德模范”演讲比赛。通过这一系列的教育，全班同学的文明习惯得到了培养，讲文明、讲礼貌的风气越来越浓了。
有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。在师生共同努力下，班级在学校举行的各项活动中展现出“积极向上、团结奋进、具有高度凝聚力“的班级风貌，取得了优异的成绩：三次被评为“校优秀班集体”；在“校诗歌朗诵“比赛中获一等奖的好成绩；在学校举行的教学评优中中获第一名；在庆“国庆”文艺汇演中，获一等奖；黑板报评比中每次都是一等奖；在班级手抄报展览比赛中次次获一等奖，班级文化建设——教室布置在大家的共同努力下，获得学校领导和老师的高度评价，因此荣获特等奖；薛珅瑜同学在“我身边的道德模范”演讲比赛中荣获中年级组一等奖；薛英彤，党小荣等5位同学在小学生习作竞赛中获奖，并刊登在长安区小学生作文期刊上。我也荣获“优秀指导教师”称号；一张张奖状，一个个荣誉，都在诠释我们曾经取得的辉煌。但是辉煌毕竟只能代表过去，进步无止境，我们仍需努力。
一份耕耘，一份收获，我们坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！今后，我会更加努力，百尺竿头，更进一步。
优秀班集体事迹材料
（沣渭新区斗门街办镐京小学四年级一班）
斗门街道镐京小学 2011年4月28日
一、班级规范
我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《小学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
我们的班干部都严于律己，不仅在班级工作中起示范作用，在学校大队部工作中也起示范作用。先进班集体先进事迹每个学期初，他们都主动与班主任老师一起讨论确定学期班级工作计划，在班主任的指导下又有序地开展班级各项工作。特别是班队课、黑板报、等工作，队干部能合理地安排全体队员都参与到各项活动。
二、班风建设
在班风建设方面，最常规的做法主要是以下几点:
1、经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。
2、班里出现了比较典型的问题，大都以主题班会的形式展开讨论，让学生自己剖析自己，自我评价。
3、有意识，有计划，分层次地对学生进行个别谈话，及时表扬和批评那些典型事例，在班集体形成正确的集体舆论导向。
三、学风建设
学生要在这个集体里学习、生活、成长，要在学校的各项活动中显示自己的力量和风貌，都离不开好的环境。小学先进班集体先进事迹好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好其各项工作的基础，是建好班级的法宝。
xx班除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外，还经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增强班级的向心力凝聚力，真正做到心往一处想，劲往一处使。在校广播操比赛，集体舞比赛，文艺汇演等活动中，班集体先进事迹均取得了第一名的好成绩，先进班集体主要事迹得到了各班级和家长群众的广泛好评。
四、课余活动
多姿多彩的活动丰富我们生活在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。如我们开展的《xx》电视节目模拟大赛活动，利用数学题提问和同学们连线活动，而且我们还用视频让同学们感受做演员和导演的感觉，深受同学们的喜爱。
美术学xx1班代表的是一个有爱的大家庭。它由xx个女汉子和1个纯爷们组成。在二十岁最好的年华里，我们年轻勇敢，敢于思索敢于挑战，能够肩并肩一起奋斗，也可以天马行空碰撞出创意的火花。下面我将通过班风学风等六大方面，来跟大家聊聊“有关美术学xx1班的那些事”。
良好的班风建设不仅体现出班级成员的素质，也能对班级成员的发展起到推动作用，如果需要用一个词来概括班风的话，那就是“奋斗”:
首先这是一个有目标，并为之奋斗的集体；
其次，这也是一个勤俭节约，独立自强的集体；
它也是一个团结互助，有奉献精神，有凝聚力的集体。
在校园中，大家都能够做到遵守校规，积极参加各项活动，一起为班级荣誉奋斗。在课堂上，我们也是积极与老师配合，勤思考多提问。在生活中，大部分成员都有兼职经历，通过勤工俭学分担家庭压力。在实践考察中，我们参与到考察的准备工作中，协助老师预订旅馆，计划路程。在各个方面，都不难看到我们奋斗的轨迹。
如果说大学锻炼的是我们的各项能力，那么学习则是大学的基本要求，下面我来跟大家晒一晒“美术学xx1班的学风”。首先，我们需要拥有一群优秀的成员，很幸运，这个目标已经达成了。在过去的两年多时光里，美术学xx1班荣获了“优秀班集体”“雷锋标准班”荣誉称号，其中班集成员获得荣誉称号16项，国家级奖项7项，省级5项，校级16项，共计44项。奖助学金共计xx人次荣获。仅14人就能获得如此多荣誉，由此看来，我的小伙伴们在大学里也是蛮拼的。除此之外我班还开展了学习小组和考研就业小组活动，通过专人专责为大家的学习生活提供帮助。
在制度方面，我们采取班委责任制和制定班规条例，通过班会制度达到班级成员共同商议班级事务的效果，具体表现在开展班级考勤、共同制定协议、财务透明公开等方面。在大家的共同努力下成效显著，尤其是在卫生方面，我班3个宿舍多次荣获“校级先进宿舍”和“校级文明宿舍”称号。
大学生文化素养对于个人今后在社会上的发展具有深远影响。因此，在班级建设中，文化是不可或缺的一面，我班在文化建设方面具体体现在以下几点：
积极参加学校组织的各类讲座。
开展读书活动。
组织班级同学参观各类书画展览。
以课堂为中心，组织大家学习传统文化，为此我们班依据学习过民俗学和非物质文化遗产调研等课程的优势，开展了非遗调研活动，我们的团队获得“校级优秀社会实践小分队”称号。
党团建设是班级建设极为重要的一环，我班自入学以来，开展了多次团日活动，其中值得一提的`是“艺术温暖生活”这项活动，自20xx年xx月开始，我们利用特长为部分宿舍楼设计黑板报，楼管阿姨对此高度称赞，家园报也曾经报导过我们的事迹。
在社会实践活动中，同学们积极响应学院号召参加了一系列的美化乡村墙体绘画活动。除了学校班级组织的活动，我班白鸽、张坤参加了赴美带薪实习活动；青协成员积极参与志愿服务活动；杨逸、徐小娟同学利用暑假参与农村支教活动等。值得一提的是我们的专业考察活动，在老师的带领下，我们先后到达山西、陕西等地，不仅通过实践考察巩固课堂知识，也提高了大家的自立能力。在实践中认识自我，不断提高自己的能力，培养团队精神，这也是大学生活中的重要收获。
省级大学先进班集体事迹
1、 先进班集体 车辆112班
车辆112班，青春铁骑，活力军团
在机械知识的海洋里高歌，在车辆技术的平台上起舞
他们把大学时光酝酿成团结、进取、和谐、和成长
团结，齐心协力战无不胜
进取，勇往直前所向披靡
和谐，相亲相爱亲如一家
成长，你追我赶成绩非凡
一个班级，同甘共苦
三年岁月，同谱鸿图
三二兄弟，同主沉浮
2、 先进班集体 法语11
1“外内兼修，语通天下”这是他们的班训。班级正式党员2名，预备党员3名，入党积极分子8名，其中李虹同学任2011级学生党支部副书记，并连续两年获得“院级优秀党员”。
英语四级通过率百分之百，李虹同学取得全校最高分659分；法语专四成绩大大高于全国平均水平。2人次获得国家励志奖学金；23人次获得校内奖学金；还积极参加全国大学生许多专业比赛并取得优异成绩。
参加了各项学校和社会活动：去咸阳北路社区大扫除；开展“特殊关爱 心系雅安”募捐活动，为灾区送去温暖；积极参加阜平社会实践活动；10人光荣成为2013年东亚运动会志愿者；举办2013年中法交流会，彰显专业特色。
本班获得“红旗团支部”、“优秀班集体”。支部成员荣誉显著：徐薇同学曾任香榭丽舍社长并获得校级优秀社长荣誉称号；吴微同学任校青协主席；付裕同学任外国语学院2011级辩论队队长；另有13人曾任院学生会或校级社团部长职位；4人次被评为校级优秀班干部；3人次被评为校级优秀团员；7人次被评为校级三好学生。
积极向上，团结友爱，不断学习，永葆活力，法语111班将再续辉煌！
3、 先进班集体 工程11
1经济管理学院工程111班，是一个具有凝聚力，战斗力和创造力的班集体。自入学以来31名同学团结合作，奋发进取，在思想政治、班级建设、学风建设、校园文化生活中始终保持着积极性、主动性和创造性，取得了优异的成绩。
一 正确的思想和理论是班级工作的精神导引
自入校以来，该班始终以党的科学理论和先进思想教育同学，使同学们树立起正确的荣辱观、人生观、价值观。全班同学在大一时全部递交了入党申请书，目前有党员1人，预备党员4人，积极分子11人。
二“学风浓”是班级重要特色
全班同学积极参加专业性竞赛活动，天津市房地产策划大赛该班两支代表队分别获得二等奖及优秀奖，“方兴杯”全国房地产策划大赛，该班7支代表队进入复赛与全国139支才赛队伍角逐，并取得优秀成绩。
三“我为人人，人人为我”，争先创优做模范
该班入学以来通过大量的集体活动逐渐形成了团结奋进、争先创优的良好局面，促进了同学们的共同发展。郭玉盼同学参加第四届世界龙舟锦标赛，取得了女子200米第四名，女子2000米第五名的好成绩；白青娜同学取得京津冀海河龙舟赛第三名好成绩；安珊珊同学参加河北省18届大学生运动会女子篮球获得第八名，班级同学中有13人成为院校各级学生社团等学生组织的骨干。
4、 先进班集体 软件11
2软件112班共有成员27人，党员13人，积极分子14人。年平均成绩85.45，四级通过率96.3%，六级通过率60.3%。
我班级表现优异，在院校组织的多项活动中取得第一，连续两年被评为校先进班集体、校优秀团支部，在校红旗团支部评比中获第三名，此外，我班还荣获第十届“河北省青年志愿服务优秀项目奖”。
班级成员优秀突出，获国家奖学金1人次、国家励志奖学金7人次、一等奖学金7人次、二等10人次、三等23人次，单项9人次，获优秀学生干部3人次、优秀共青团员4人次、学习标兵4人次，校志愿者7人，学生会主席1人，学生会及社团部长19人。孙赫阳获全国英语竞赛一等奖，林硕获全国数学建模天津市一等奖。我班有多支代表队入围华北五省大学生计算机应用大赛决赛。作品未来超市获一等奖；便携式NFC终端、河工e游获二等奖等。同时，我班同学专业技能较好，为北辰区搭建大型公益网站“爱公益”，为学校开发学生处学生信息管理系统，为校党委组织部、校海洋学院网站、校后勤管理处搭建网站，为学校领导、老师管理学生、处理日常事务做出了巨大贡献。
同时，我支部献身公益，多次去敬老院、太阳村进行志愿者服务并为灾区捐款捐物；并与紫瑞园社区达成长期服务关系，关爱“失独家庭”，关注“瓷娃娃”公益行动，这些行动均得到了广大社会媒体的关注和认可。
5、 先进班集体 智能11
1智能111班是一个具有高度凝聚力和良好学习氛围的积极向上的先进班集体。先后获得“11级辩论赛冠军”、“心理剧评比第一名”、“2013校级先进班集体”和“2013河北工业大学红旗团支部”。
班集体注重理论学习与实践活动相结合，先后组织“灵动世界，智能精彩”智能展，开展南开大学机器人所科技交流以及进某自动化公司参观实习等重大活动，还积极响应党和人民呼声，组织“为西部捐款--义卖”和“祈福雅安”等团日活动。
在智能系老师的带领下，班内每名同学都积极参与各类高标准科技竞赛，并取得骄人成绩：
1.2013年“挑战杯”全国二等奖，为我校有史以来最好成绩；
2.2013年“全国电子设计大赛二等奖”；
3.2013年“创新创业大赛”国家级立项项目，现已投入使用；
4、“创新创业大赛”省级立项项目；
5、“美新杯”、“合泰杯”众多奖项等等！
此外，团支部同学还积极动脑动手，主动创新创作各类课题研究，如“四轴飞行器”、“固定翼航模”、“智能家居产品”等等。科技，就是智能的一面旗帜！相信智能111班定会展现一个更加先进的班集体，亦将迎来更加辉煌的明天！
6、 先进班集体 热能11
2三年来，热能112班33名学生在思想、学习、文体活动等方面取得了优异成绩。
集体荣誉1、2012年，“河北工业大学红旗团支部”。
2.2012年、2013年，校“先进班集体”。
3、“2011-2012优秀团日活动二等奖”。
学风建设
班级平均分居学院第一；全班的CAD资格证书、计算机一级的通过率达到100%；计算机二级通过率达74%；英语四级通过率97%；英语六级通过率52%。
班级活动
119消防宣传日，团支部成员参加消防知识宣传；三五雷锋日带着鲜花和水果前往敬老院，给老人们送去温暖和关怀；组织学院消防趣味运动会；牵头组织了专业班级间的演讲比赛； 开展四六级模拟考试；赴双口小学开展环保宣教活动等。
7、 先进班集体 社保11
2我们社保112班是一个团结友爱的班集体，有着强大的凝聚力，生命力和创造力。
完善的队伍和制度建设是班级进步的保障。
深入的思想教育是班级力量的源泉。
丰富的班级活动是班级凝聚力的纽带。
成长路上，我们在母校的关怀下，两学年平均成绩均名列前茅，计算机一级通过率100%，英语四级一次性通过率接近90%，六级通过率接近70%，两学年间共计有2人获得省级奖励，22人次获得校级奖励。
逐梦的岁月不曾遗忘，奋斗的脚步不曾停歇！社保112班会继续用实际行动，书写属于我们的青春岁月。
8、 先进班集体 数学11
2扬着青春的风帆，迈着时代的步伐，数学112班在阳光雨露中成立。二十七张不同的笑脸跨越万水千山汇聚在这里，他们蓬勃、朝气、严谨、团结。他们中有志存高远的理学学子、有携笔从戎的国防生。伴着清晨的朝阳、浓浓的暮色，用一滴滴辛勤的汗水、一项项荣誉，宣告了新时期的青年梦。龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥宏图。
9、 先进班集体 土木1
21土木121班由1名正式党员、8名入党积极分子、18名团员组成，在院、系领导以及老师的培养、关怀和悉心指导下，该班同学同心协力，满怀精诚，出色地完成了各项目标。时至今日，回顾入学以来追求卓越、铸就辉煌的成长历程，该班在班级建设既有一些新突破，也有一些不足，本着盘点得失、学习交流的目的该班申报参评省级先进班集体。
该班紧密结合党中央的指示、借鉴其他优秀班级的管理经验并结合该班的实际情况走出一条富有该班特色的前进道路。在班级学习生活中，大家“比、学、赶、帮、超”，共同进步。进行学生干部队伍建设，巩固班委班子。充分发挥党员、积极分子带动作用，促进班级班风、学风建设，并取得优异成绩。其中，704宿舍更是全部获得校级奖学金，计算机一级、二级通过率100%。该班不仅学习成绩优异，还积极组织团日活动，丰富课余生活，其中，“关老”是该班一大特色，心怀感恩，胸有大爱，为默默实现中国梦而辛勤付出的人致以感激。该班在团日活动中多次获得优秀团支部的称号，多次获得校级和省市级荣誉。并于2013年12月成为我校数年来唯一一个大二就获得天津市红旗团支部称号的班级。他们就是这样一个追求卓越的班级。
10、 先进班集体 艺术11
3艺术113班不断拼搏，在各方面取得佳绩。
思想道德素质不断提高，积极向党组织靠拢，学生全部提交入党申请，现有党员3人，积极分子9人。1人获河北省“中国梦”主题征集二等奖。
追求艺术梦想，成绩优异。班级连续4学期未出现考试不及格现象，成员加权平均分85.85分，英语三级通过率100%，国家励志奖学金4人次，社会奖学金2人次，2人作品入选《全国高等院校艺术设计研讨会作品集》，获全国“绚丽年华”艺术比赛一等奖4人、二等奖12人、三等奖5人， 20人次获“全国海洋文化创意设计大赛”、“全国大学生广告节”、天津市“青年美术节”、“津沽”元素设计比赛优秀奖，校“科普漫画”比赛一等奖2人。
积极参与社会实践，获2012年河北省“调研河北”三等奖，2013年河北省社会实践活动志愿服务优秀团队。
团学成绩突出，学生全面发展。获天津市红旗团支部；校优秀班集体；建艺学院班级风采大赛一等奖，宿舍设计比赛一等奖；林瑞雪任校学生会副主席兼团校学生校长团，李传振任建艺学院团委副书记。
为了共同的梦想，艺术113永不止步！
11、 先进班集体 政教12
2政教122班班内同学团结友爱，班委认真负责，体现出了极强的班级凝聚力和创造力，班风正直，荣获2012-2013学年校级先进班集体荣誉，得到了学院师生的一致好评。
政教122班同学学习认真，坚持严格的考勤签到制，近三分之二的同学获得校级优秀学生奖学金，四级一次性通过率创院内新高，国家计算机一级通过率达100%。
班级组织“爱心图书换迷彩 义赠民工暖人心”活动，参观周邓纪念馆，参观校史馆，积极开展责任行动在身边主题活动，每月定期看望退休老教师，班内同学参加2013年校送大四晚会和2014年廊坊分校元旦晚会等多项表演，2013年参加CBA拉拉队，还受邀赴南开大学社团活动进行演出。
班级积极参与学院、学校组织的各项比赛，彰显班级风采和凝聚力，新生辩论赛中获得第二名，心理素质拓展大赛获一等奖，校级心理剧比赛获得二等奖，心理剧展板评比获得第二名等。
班内有3名同学担任校级社团社长，3名同学担任校级社团部长，7名同学担任院学生会部长，有一名校史馆讲解员，两名校通讯员，两名天津国际马拉松比赛志愿者。
这些显著的成绩是在全班同学的集体努力下所取得的，充分体现了政教122班的团结精神和集体荣誉感。
12、 先进班集体 英语S1
21英语S121班是一个激情飞扬、活力四射、团结友爱的集体。
班级成立了考研学习小组、英语兴趣小组、体育小组。在学委的带领下，全班英语四级通过率100%， 6级通过率 97%。 TEM_4通过率85%。全国计算机一级通过率100%，普通话全部为二级以上的成绩。英语小组、体育小组各司其职又协调统一，提高了全班的综合素质。
同学们积极参加学校活动，丰富生活、挑战自我。楚丹娜获得河北省“英语世纪之星”演讲三等奖。刘欢获得全国“外研杯”写作大赛省内特等奖，国家二等奖，彭敬会、张玥等同学荣获河北省三等奖。趣味运动会上，同学齐心协力，获得踢毽子比赛团体第一名，跳绳比赛团体第三名。
奉献精神在每个同学心中，参加“阳光义卖”活动来资助贫困山区；参加阳光社组织的服务敬老院；大家为缺陷儿童“玻璃娃娃”们献上了自己的一片爱心；到自然公园为绿化环境添砖加瓦。
他们将坚定信念迎接属于英语S121班的辉煌！
13、 先进班集体 材料C128班
材料C128班是一个团结向上，全面发展的集体。自2012年9月入学以来，在班委会的领导下，材料C128班在各个方面均取得了良好成绩。学习成绩优异，大一学年共有11人次获得校级奖学金，1人次获得国家励志奖学金，3人获得校级三好学生，1人获校级优秀学生干部，1人获校级优秀共青团员；思想进步，积极向党组织靠拢，支部28名成员全部上交入党申请书，现有积极分子4人，本学期发展预备党员2人；积极参与校、院组织的各项活动，并取得优异成绩，支部还组织开展了“尊师重道”、“学雷锋”等特色团日活动。大学生活才刚刚展开，材料C128班的同学们会始终保持昂扬向上的精神，立志成为一个更加优秀的集体。
14、 先进班集体 电气C11
4班级体成立两年来，同学们秉着“勤慎公忠”的校训，逐渐形成了“进取、坚持、勤奋、互助”的学习氛围，班级成绩优异。 电气C114班现有班委6人，分管思想教育、学风建设、宿舍文化、心理健康、职业规划等方面。每月按期举行班会，同学们在班会上踊跃发言，总结近期工作的不足之处，提出下一步计划，并且在班会上不断补充与调整班级制度。班委成员认真负责，班内成员团结向上，按要求完成了各项任务，传递属于我们的正能量！ 我班级也积极组织集体活动，如义务献血、观看红色电影、参观平津战役纪念馆、太阳村义务劳动、光盘行动等。全班同学积极向党组织靠拢，均已递交入党申请书，现有预备党员3名，积极分子11名。在班委的组织下，班级成员积极参加学校开展的各类思想政治活动，努力把班级建设成为一个思想政治水平过硬，精神文明达标，道德水平优秀的班集体。
15、 先进班集体 高分子C11
1高分子C111班是一个由32名团结互助，积极进取的同学组成的大家庭。他们虽然来自五湖四海但却一起努力，一起奋斗，怀揣着无限的希望去追逐最初的梦想。
他们由陌生到熟悉，从相遇到相惜，三年里，他们像一组组齿轮，各自棱角突出，个性分明，却彼此迁就，相处包容，咬合的非常完美。在这个家庭里，同学们积极参加文体、学术等活动，屡获殊荣。收获成绩，他们不焦躁；受过挫折，他们不气馁；回想过去，他们不懊悔；对待未来，他们并不迷茫。走过四季，他们共享阳光，同担风雨，一同播种，一起收获。这是一个相亲相爱、团结进取的大家庭，这是一个让人羡慕、让辅导员放心的好班级，这更是一个无畏无悔、勇敢逐梦的班级。
16、 先进班集体 研究生JS12
42班级建设篇：构建交流平台，创团结勤奋之风
班级以“团结友爱，相互协作，求真务实”为班训，积极响应各级领导号召，积极参加各项活动。班级组织健全，班委会各干部各尽其职，互相协助，为班级创造优良的学习、生活环境。曾荣获“校级优秀班集体”的荣誉称号。
思想政治篇：模范带头，争先创优
班级现有党员15人，党员同学在平时学习生活中，争先创优，起到了先锋模范作用。
学术科研篇：才冠全级，力争领航
班风良好，同学们学习目的明确、态度端正，学术氛围浓厚，取得令人满意的成绩。班级无一人挂科，平均分80分以上15人，共有6名同学获得奖学金，3名同学获得三好学生，1名同学荣获优秀学生干部，1名同学荣获优秀团员。
活动篇：张扬个性，见证青春（切）
班级创建了班级QQ群和支部群，增进了同学们之间的感情。班级多次组织聚餐和茶话会，还结合其他专业的同学自发组织了足球队和篮球队，丰富了同学们的课外生活。
忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。
1、 先进班集体 车辆112班
车辆112班，青春铁骑，活力军团
在机械知识的海洋里高歌，在车辆技术的平台上起舞
他们把大学时光酝酿成团结、进取、和谐、和成长
团结，齐心协力战无不胜
进取，勇往直前所向披靡
和谐，相亲相爱亲如一家
成长，你追我赶成绩非凡
一个班级，同甘共苦
三年岁月，同谱鸿图
三二兄弟，同主沉浮
2、 先进班集体 法语11
1“外内兼修，语通天下”这是他们的班训。班级正式党员2名，预备党员3名，入党积极分子8名，其中李虹同学任2011级学生党支部副书记，并连续两年获得“院级优秀党员”。
英语四级通过率百分之百，李虹同学取得全校最高分659分；法语专四成绩大大高于全国平均水平。2人次获得国家励志奖学金；23人次获得校内奖学金；还积极参加全国大学生许多专业比赛并取得优异成绩。
参加了各项学校和社会活动：去咸阳北路社区大扫除；开展“特殊关爱 心系雅安”募捐活动，为灾区送去温暖；积极参加阜平社会实践活动；10人光荣成为2013年东亚运动会志愿者；举办2013年中法交流会，彰显专业特色。
本班获得“红旗团支部”、“优秀班集体”。支部成员荣誉显著：徐薇同学曾任香榭丽舍社长并获得校级优秀社长荣誉称号；吴微同学任校青协主席；付裕同学任外国语学院2011级辩论队队长；另有13人曾任院学生会或校级社团部长职位；4人次被评为校级优秀班干部；3人次被评为校级优秀团员；7人次被评为校级三好学生。
积极向上，团结友爱，不断学习，永葆活力，法语111班将再续辉煌！
3、 先进班集体 工程11
1经济管理学院工程111班，是一个具有凝聚力，战斗力和创造力的班集体。自入学以来31名同学团结合作，奋发进取，在思想政治、班级建设、学风建设、校园文化生活中始终保持着积极性、主动性和创造性，取得了优异的成绩。
一 正确的思想和理论是班级工作的精神导引
自入校以来，该班始终以党的科学理论和先进思想教育同学，使同学们树立起正确的荣辱观、人生观、价值观。全班同学在大一时全部递交了入党申请书，目前有党员1人，预备党员4人，积极分子11人。
二“学风浓”是班级重要特色
全班同学积极参加专业性竞赛活动，天津市房地产策划大赛该班两支代表队分别获得二等奖及优秀奖，“方兴杯”全国房地产策划大赛，该班7支代表队进入复赛与全国139支才赛队伍角逐，并取得优秀成绩。
三“我为人人，人人为我”，争先创优做模范
该班入学以来通过大量的集体活动逐渐形成了团结奋进、争先创优的良好局面，促进了同学们的共同发展。郭玉盼同学参加第四届世界龙舟锦标赛，取得了女子200米第四名，女子2000米第五名的好成绩；白青娜同学取得京津冀海河龙舟赛第三名好成绩；安珊珊同学参加河北省18届大学生运动会女子篮球获得第八名，班级同学中有13人成为院校各级学生社团等学生组织的骨干。
4、 先进班集体 软件11
2软件112班共有成员27人，党员13人，积极分子14人。年平均成绩85.45，四级通过率96.3%，六级通过率60.3%。
我班级表现优异，在院校组织的多项活动中取得第一，连续两年被评为校先进班集体、校优秀团支部，在校红旗团支部评比中获第三名，此外，我班还荣获第十届“河北省青年志愿服务优秀项目奖”。
班级成员优秀突出，获国家奖学金1人次、国家励志奖学金7人次、一等奖学金7人次、二等10人次、三等23人次，单项9人次，获优秀学生干部3人次、优秀共青团员4人次、学习标兵4人次，校志愿者7人，学生会主席1人，学生会及社团部长19人。孙赫阳获全国英语竞赛一等奖，林硕获全国数学建模天津市一等奖。我班有多支代表队入围华北五省大学生计算机应用大赛决赛。作品未来超市获一等奖；便携式NFC终端、河工e游获二等奖等。同时，我班同学专业技能较好，为北辰区搭建大型公益网站“爱公益”，为学校开发学生处学生信息管理系统，为校党委组织部、校海洋学院网站、校后勤管理处搭建网站，为学校领导、老师管理学生、处理日常事务做出了巨大贡献。
同时，我支部献身公益，多次去敬老院、太阳村进行志愿者服务并为灾区捐款捐物；并与紫瑞园社区达成长期服务关系，关爱“失独家庭”，关注“瓷娃娃”公益行动，这些行动均得到了广大社会媒体的关注和认可。
5、 先进班集体 智能11
1智能111班是一个具有高度凝聚力和良好学习氛围的积极向上的先进班集体。先后获得“11级辩论赛冠军”、“心理剧评比第一名”、“2013校级先进班集体”和“2013河北工业大学红旗团支部”。
班集体注重理论学习与实践活动相结合，先后组织“灵动世界，智能精彩”智能展，开展南开大学机器人所科技交流以及进某自动化公司参观实习等重大活动，还积极响应党和人民呼声，组织“为西部捐款--义卖”和“祈福雅安”等团日活动。
在智能系老师的带领下，班内每名同学都积极参与各类高标准科技竞赛，并取得骄人成绩：
1.2013年“挑战杯”全国二等奖，为我校有史以来最好成绩；
2.2013年“全国电子设计大赛二等奖”；
3.2013年“创新创业大赛”国家级立项项目，现已投入使用；
4、“创新创业大赛”省级立项项目；
5、“美新杯”、“合泰杯”众多奖项等等！
此外，团支部同学还积极动脑动手，主动创新创作各类课题研究，如“四轴飞行器”、“固定翼航模”、“智能家居产品”等等。科技，就是智能的一面旗帜！相信智能111班定会展现一个更加先进的班集体，亦将迎来更加辉煌的明天！
6、 先进班集体 热能11
2三年来，热能112班33名学生在思想、学习、文体活动等方面取得了优异成绩。
集体荣誉1、2012年，“河北工业大学红旗团支部”。
2.2012年、2013年，校“先进班集体”。
3、“2011-2012优秀团日活动二等奖”。
学风建设
班级平均分居学院第一；全班的CAD资格证书、计算机一级的通过率达到100%；计算机二级通过率达74%；英语四级通过率97%；英语六级通过率52%。
班级活动
119消防宣传日，团支部成员参加消防知识宣传；三五雷锋日带着鲜花和水果前往敬老院，给老人们送去温暖和关怀；组织学院消防趣味运动会；牵头组织了专业班级间的演讲比赛； 开展四六级模拟考试；赴双口小学开展环保宣教活动等。
7、 先进班集体 社保11
2我们社保112班是一个团结友爱的班集体，有着强大的凝聚力，生命力和创造力。
完善的队伍和制度建设是班级进步的保障。
深入的思想教育是班级力量的源泉。
丰富的班级活动是班级凝聚力的纽带。
成长路上，我们在母校的关怀下，两学年平均成绩均名列前茅，计算机一级通过率100%，英语四级一次性通过率接近90%，六级通过率接近70%，两学年间共计有2人获得省级奖励，22人次获得校级奖励。
逐梦的岁月不曾遗忘，奋斗的脚步不曾停歇！社保112班会继续用实际行动，书写属于我们的青春岁月。
8、 先进班集体 数学11
2扬着青春的风帆，迈着时代的步伐，数学112班在阳光雨露中成立。二十七张不同的笑脸跨越万水千山汇聚在这里，他们蓬勃、朝气、严谨、团结。他们中有志存高远的理学学子、有携笔从戎的国防生。伴着清晨的朝阳、浓浓的暮色，用一滴滴辛勤的汗水、一项项荣誉，宣告了新时期的青年梦。龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥宏图。
9、 先进班集体 土木1
21土木121班由1名正式党员、8名入党积极分子、18名团员组成，在院、系领导以及老师的培养、关怀和悉心指导下，该班同学同心协力，满怀精诚，出色地完成了各项目标。时至今日，回顾入学以来追求卓越、铸就辉煌的成长历程，该班在班级建设既有一些新突破，也有一些不足，本着盘点得失、学习交流的目的该班申报参评省级先进班集体。
该班紧密结合党中央的指示、借鉴其他优秀班级的管理经验并结合该班的实际情况走出一条富有该班特色的前进道路。在班级学习生活中，大家“比、学、赶、帮、超”，共同进步。进行学生干部队伍建设，巩固班委班子。充分发挥党员、积极分子带动作用，促进班级班风、学风建设，并取得优异成绩。其中，704宿舍更是全部获得校级奖学金，计算机一级、二级通过率100%。该班不仅学习成绩优异，还积极组织团日活动，丰富课余生活，其中，“关老”是该班一大特色，心怀感恩，胸有大爱，为默默实现中国梦而辛勤付出的人致以感激。该班在团日活动中多次获得优秀团支部的称号，多次获得校级和省市级荣誉。并于2013年12月成为我校数年来唯一一个大二就获得天津市红旗团支部称号的班级。他们就是这样一个追求卓越的班级。
10、 先进班集体 艺术11
3艺术113班不断拼搏，在各方面取得佳绩。
思想道德素质不断提高，积极向党组织靠拢，学生全部提交入党申请，现有党员3人，积极分子9人。1人获河北省“中国梦”主题征集二等奖。
追求艺术梦想，成绩优异。班级连续4学期未出现考试不及格现象，成员加权平均分85.85分，英语三级通过率100%，国家励志奖学金4人次，社会奖学金2人次，2人作品入选《全国高等院校艺术设计研讨会作品集》，获全国“绚丽年华”艺术比赛一等奖4人、二等奖12人、三等奖5人， 20人次获“全国海洋文化创意设计大赛”、“全国大学生广告节”、天津市“青年美术节”、“津沽”元素设计比赛优秀奖，校“科普漫画”比赛一等奖2人。
积极参与社会实践，获2012年河北省“调研河北”三等奖，2013年河北省社会实践活动志愿服务优秀团队。
团学成绩突出，学生全面发展。获天津市红旗团支部；校优秀班集体；建艺学院班级风采大赛一等奖，宿舍设计比赛一等奖；林瑞雪任校学生会副主席兼团校学生校长团，李传振任建艺学院团委副书记。
为了共同的梦想，艺术113永不止步！
11、 先进班集体 政教12
2政教122班班内同学团结友爱，班委认真负责，体现出了极强的班级凝聚力和创造力，班风正直，荣获2012-2013学年校级先进班集体荣誉，得到了学院师生的一致好评。
政教122班同学学习认真，坚持严格的考勤签到制，近三分之二的同学获得校级优秀学生奖学金，四级一次性通过率创院内新高，国家计算机一级通过率达100%。
班级组织“爱心图书换迷彩 义赠民工暖人心”活动，参观周邓纪念馆，参观校史馆，积极开展责任行动在身边主题活动，每月定期看望退休老教师，班内同学参加2013年校送大四晚会和2014年廊坊分校元旦晚会等多项表演，2013年参加CBA拉拉队，还受邀赴南开大学社团活动进行演出。
班级积极参与学院、学校组织的各项比赛，彰显班级风采和凝聚力，新生辩论赛中获得第二名，心理素质拓展大赛获一等奖，校级心理剧比赛获得二等奖，心理剧展板评比获得第二名等。
班内有3名同学担任校级社团社长，3名同学担任校级社团部长，7名同学担任院学生会部长，有一名校史馆讲解员，两名校通讯员，两名天津国际马拉松比赛志愿者。
这些显著的成绩是在全班同学的集体努力下所取得的，充分体现了政教122班的团结精神和集体荣誉感。
12、 先进班集体 英语S1
21英语S121班是一个激情飞扬、活力四射、团结友爱的集体。
班级成立了考研学习小组、英语兴趣小组、体育小组。在学委的带领下，全班英语四级通过率100%， 6级通过率 97%。 TEM_4通过率85%。全国计算机一级通过率100%，普通话全部为二级以上的成绩。英语小组、体育小组各司其职又协调统一，提高了全班的综合素质。
同学们积极参加学校活动，丰富生活、挑战自我。楚丹娜获得河北省“英语世纪之星”演讲三等奖。刘欢获得全国“外研杯”写作大赛省内特等奖，国家二等奖，彭敬会、张玥等同学荣获河北省三等奖。趣味运动会上，同学齐心协力，获得踢毽子比赛团体第一名，跳绳比赛团体第三名。
奉献精神在每个同学心中，参加“阳光义卖”活动来资助贫困山区；参加阳光社组织的服务敬老院；大家为缺陷儿童“玻璃娃娃”们献上了自己的一片爱心；到自然公园为绿化环境添砖加瓦。
他们将坚定信念迎接属于英语S121班的辉煌！
13、 先进班集体 材料C128班
材料C128班是一个团结向上，全面发展的集体。自2012年9月入学以来，在班委会的领导下，材料C128班在各个方面均取得了良好成绩。学习成绩优异，大一学年共有11人次获得校级奖学金，1人次获得国家励志奖学金，3人获得校级三好学生，1人获校级优秀学生干部，1人获校级优秀共青团员；思想进步，积极向党组织靠拢，支部28名成员全部上交入党申请书，现有积极分子4人，本学期发展预备党员2人；积极参与校、院组织的各项活动，并取得优异成绩，支部还组织开展了“尊师重道”、“学雷锋”等特色团日活动。大学生活才刚刚展开，材料C128班的同学们会始终保持昂扬向上的精神，立志成为一个更加优秀的集体。
14、 先进班集体 电气C11
4班级体成立两年来，同学们秉着“勤慎公忠”的校训，逐渐形成了“进取、坚持、勤奋、互助”的学习氛围，班级成绩优异。 电气C114班现有班委6人，分管思想教育、学风建设、宿舍文化、心理健康、职业规划等方面。每月按期举行班会，同学们在班会上踊跃发言，总结近期工作的不足之处，提出下一步计划，并且在班会上不断补充与调整班级制度。班委成员认真负责，班内成员团结向上，按要求完成了各项任务，传递属于我们的正能量！ 我班级也积极组织集体活动，如义务献血、观看红色电影、参观平津战役纪念馆、太阳村义务劳动、光盘行动等。全班同学积极向党组织靠拢，均已递交入党申请书，现有预备党员3名，积极分子11名。在班委的组织下，班级成员积极参加学校开展的各类思想政治活动，努力把班级建设成为一个思想政治水平过硬，精神文明达标，道德水平优秀的班集体。
15、 先进班集体 高分子C11
1高分子C111班是一个由32名团结互助，积极进取的同学组成的大家庭。他们虽然来自五湖四海但却一起努力，一起奋斗，怀揣着无限的希望去追逐最初的梦想。
他们由陌生到熟悉，从相遇到相惜，三年里，他们像一组组齿轮，各自棱角突出，个性分明，却彼此迁就，相处包容，咬合的非常完美。在这个家庭里，同学们积极参加文体、学术等活动，屡获殊荣。收获成绩，他们不焦躁；受过挫折，他们不气馁；回想过去，他们不懊悔；对待未来，他们并不迷茫。走过四季，他们共享阳光，同担风雨，一同播种，一起收获。这是一个相亲相爱、团结进取的大家庭，这是一个让人羡慕、让辅导员放心的好班级，这更是一个无畏无悔、勇敢逐梦的班级。
16、 先进班集体 研究生JS12
42班级建设篇：构建交流平台，创团结勤奋之风
班级以“团结友爱，相互协作，求真务实”为班训，积极响应各级领导号召，积极参加各项活动。班级组织健全，班委会各干部各尽其职，互相协助，为班级创造优良的学习、生活环境。曾荣获“校级优秀班集体”的荣誉称号。
思想政治篇：模范带头，争先创优
班级现有党员15人，党员同学在平时学习生活中，争先创优，起到了先锋模范作用。
学术科研篇：才冠全级，力争领航
班风良好，同学们学习目的明确、态度端正，学术氛围浓厚，取得令人满意的成绩。班级无一人挂科，平均分80分以上15人，共有6名同学获得奖学金，3名同学获得三好学生，1名同学荣获优秀学生干部，1名同学荣获优秀团员。
活动篇：张扬个性，见证青春（切）
班级创建了班级QQ群和支部群，增进了同学们之间的感情。班级多次组织聚餐和茶话会，还结合其他专业的同学自发组织了足球队和篮球队，丰富了同学们的课外生活。
忆往昔，我们承前启后；看今朝，我们继往开来。
先进班集体事迹
在班风建设方面，最常规的做法主要是以下几点:1,经常性的有计划的组织各种有益于学生身心健康的集体活动，来增加班级凝聚力和向心力。2,班里出现了比较典型的问题，大都以主题班会的形式展开讨论，让学生自己剖析自己，自我评价。3,有意识，有计划，分层次地对学生进行个别谈话，及时表扬和批评那些典型事例，在班集体形成正确的集体舆论导向。作为一个班集体，最重要的任务就是抓好学风建设，给大家提供一个良好的学习氛围。“班风正，学风浓”是我班的形象和特色。在历次考试中严肃考风，取得了较好的成绩。在课堂上，同学们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流，抓紧课余每一刻每一秒的时间。围绕着学风建设，我班经过一系列的探索和努力，已形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的优良学风。在优良的班风和学风的影响下，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学生代表，在学习上，同学比谦虚，互帮互学，全面发展自己，不断超越自我！同时，同学们注重发展多方面的才能，挖掘自己的潜能。我经常开导大家“大事讲原则，小事讲风格”，塑造学生健康，和谐的人格。学会做人，将良好的品质放在首位。
我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！
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这是一个团结友爱的集体，一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体！
我们是一个优秀的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。我们勤奋好学，期中考我们向学校和家长交出了满意的答卷，语文成绩年段第一名，数学成绩年段第二名。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。我们互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。积极参加各类各级比赛，展示我们的风采，无一不体现了我们班团结进取的作风。这是我们这学期以来参加学区各种竞赛取得的成绩：
六年一班XX年10月参加“建队纪念日”黑板报评荣获学区第一名
陈景明XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
陈景明XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
林小芳XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区一等奖
刘晓燕XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
林小玲XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
刘晓燕XX年11月参加少先队员“心愿卡”评比荣获学区三等奖
陈景明XX年11月参加“校园歌手”选拔赛荣获学区二等奖
陈景明XX年12月参加“节能环保从我做起”征文比赛荣获学区三等奖
林荣辉XX年12月参加“节能环保从我做起”征文比赛荣获学区三等奖
林小玲XX年12月参加“珍爱生命健康成长”主题演讲比赛荣获学区三等奖
在取得成绩的同时，我们深知，这一切都学校领导的鼓励支持，老师认真指导，辅导员老师的真诚付出分不开。是你们在迷芒时给我们引路，在困难时给我们鼓励，在退缩时给我们勇气，老师们的博学点亮了我们求知的心扉，爱岗敬业的精神让我们领略了“学高为师，身正为范”的人格魅力，这种精神和品格将永远激励我们勇往直前。