教师入党自传格式【精选3篇】

教师入党自传格式(通用3篇)

教师入党自传格式 篇1

敬爱的党组织:

我叫,出生于xx年。我的家庭普通而温暖,但是家人对我的要求很严格,爷爷是一名老党员了,由于从小受到爷爷的影响,使我对中国共产党有了由浅至深的认识。并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,并立志要为中国共产党的伟大事业奋斗终身。

xx年加入中国共青团,xx年在老师同学的推荐下成为党校学员,并于xx年xx年先后递交了入党申请书。我志愿加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员。众所周知,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。作为一名入党积极分子,首先要解决为什么入党的问题,入党动机是我决定加入中国共产党的主观原因,正确的入党动机也不是一朝一夕就能形成的,而是我近几年的学习与思考中渐渐的体会到的。

下面就我入党动机的问题来谈一下我的心理历程,刚开始交入党申请书的时候,是看到其他同学都在写入党申请书,如果自己不写的话怕老师同学说自己不要求进步,同时自己也怕落后于别人,于是就随大流的写了申请书,但是写的时候大部分都是从网上或者书上查来的。其实当时对党缺乏真正的认识,虽然之前在高中成为党校学员时,学校有发过有关于党的资料,也参加过此类的知识竞赛,但是对党的知识了解还是少之甚少。后来在高中毕业前夕,看到我身边的一些入了党同学,在同学之中很有威望,羡慕不已,于是自己也不甘落后,赶紧递交了申请书,希望自己也能获此殊荣,满足精神上的需求。但是这也是一种动机不纯的表现。因为入党不是拿出来给别人炫耀的,更不是用来满足自己的虚荣心的,而是踏踏实实的为党奉献,全心全意的为人民服务。在工作和学习中发挥模范带头作用。

由于我晓得,上了大学,不只是意为着你的岁数增进了,还意为着成熟--是时分对本人担任了。假如说这时分不能很好磨炼本人的才能,树立本人的准确人生观、世界观、价值观,那在步入社会后我将什么都不是。我必需成为一个自力的人,必需生长成为故国的栋梁,效劳社会。这种思惟的成熟是很天然发作的。时候和情况让在高中时还懵懂幼稚的我在大学可以处置好本人的事。党的目标是为人民效劳,我的目的是成为一个效劳社会的人,所以我明白了我要参加中国共产党的决计。其实开学后不久我就写了入党申请书,客岁取得了系的党课培训的时机,在党课进修中我对党有了更深条理的理解。大学时代的马列毛主义思惟课程也使我系统理解了毛泽东思惟,邓小平理论和\"三个代表\"主要思惟和科学开展观。使我对党的熟悉又深化了一层。而在这荣华的背后是无数默默贡献的共产党员。作为中国的年青人。我盼望为中国的开展奉献出本人的力气。我进展可以成为一名共产党员,与中国的提高人士配合建立故国。请党组织考验我吧!

总之,一个党员的形象,直接影响着党的形象,影响着党在人民群众中的威信,影响着党的性质和战斗力,我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用,以此来影响周围的同学。作为一个入党积极分子,我也有自身的优点,比如我责任心强,关心集体,学习勤奋刻苦,性格上比较坚强,自制力也较好。但是我还是存在着许多缺点和问题的。首先,在学习专业知识基础课程时,我觉得自己进取心不很强,主动性也较差,主要表现在学习时只能顾及理解,钻研得少,思考得也少,有时遇到挫折却知难而退,因为对自己信心不足,总是耽于“能力有限”而放弃钻研。其实,这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限,但也不应该抱有悲观的态度,因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力,如果自己都放弃了,那么就不用谈进步了。在生活中,有时我却又表现得太过要强,认为许多事情自己都要去插手,才算关心集体。其实这只是一种盲目的热情,应该培养自己分析和观察问题的能力。集体固然要关心,但是要做好,做的有效果才行。我可以在自己擅长的环节尽力,同时,在别人做事的时候为他们加油。所起到的效果比事事做,事事做得不专心要来得好。在理论学习的过程中,我总是凭一时兴起看书,缺少连续和反复的过程,或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半,这自然不如循序渐进的效果好,结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。在个人性情和道德修养上,我觉得自己脾气不好,有时会因为一些小事,而乱发脾气,伤了同学之间的和气,也给别人种下了不好的印象,我很清楚地明白,这其实是一种不理智的表现,而且这个缺点非同小可,倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节,我想没有一个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础,这样是很危险的,在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。其实党组织的培养和教育,周围同学的帮助对我来说固然重要,但最主要的是需要我自己能自觉地接受党的教育,按照党的要求去要求自己。

能否使自己成为一个党员,关键看有否具备党员的条件,说到根本就是自己对自己的要求是否严格。在这一点上,我觉得自己做得还很不够。我的许多缺点和错误其实就源于这一点。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好,却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求,助长了自己涣散的风气,所以形成了“做不好,就不想做好,然后更做不好”的恶性循环。以上也只是我的一些明显的缺点,其实在思想和行动中一定还存在的很多其他方面的缺点和错误。我正在努力的发觉并改正;而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误,因为大家就是反映我的言行的镜子,大家提出来的也正是我亟应改正的东西。任何一个党员,并不是生来就具有优秀品格的,而是后天学习和实践的结果。一个共产党员要想为共产主义奋斗一生,就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。在改革开放,发展市场经济的大潮中,面对21世纪我国宏伟的建设任务,除了学习科学文化,最根本的是学习马列主义,毛泽东思想,尤其是邓小平理论。在学业有成后的将来,还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践,在改造客观世界的同时改造主观世界。我将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想,使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益,把自己锻炼成为具有坚强党性的共产党员。理想是远大的,但还要从实处着手,我会从现在开始以实际行动开始努力,以一个党员的标准,严格要求自己,尽量缩小与党员标准之间的距离。请党考验我。

教师入党自传格式 篇2

本人,男,汉族,1984年3月出生,大学本科学历,中学二级教师,现在南京市xx中学任教数学。

我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的。在成长的历程中,我深深感受到在党的领导下,在全国人民的共同的努力下,祖国所谱写出的一曲曲绚丽的华章。我生长在一个普通的工人家庭,我的父亲先前是一名普通的工人,现在下岗在家,母亲在镇小学从事后勤工作,我的外公是一名老党员,早年也是从事教育工作的,曾担任校长的职务。我小时候一直和外公外婆生活在一起,当我还是个孩子时,外公就教育我听党的话,好好学习,天天向上,做人做事要踏实,要爱党敬党,作党的好儿女。他还经常给我讲党的历史,在抗日战争中英雄党员的故事,讲他小时候苦难的童年,还教我唱歌颂党的歌。这些都使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”的道理。

91年9月我成了一名小学生,就读于土桥中心小学,从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂,走出了人生道路的关键第一步。老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习,成为德才兼备的人,长大为祖国效力。在小学的学校教育中,我不仅学到了文化知识,而且初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情,初步接受了共产主义思想教育,伴随着“我们是共产主义接班人„„”这首优美的少年先锋队队歌,小学一年级,我庄严地举起了右手,光荣地加入了中国少先队。并以优异的成绩读完了小学。

1997年我上了初中,人长大了,我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力,我更加应该严格要求自己:学习上,一丝不苟;生活中,和同学们打成一片,成为他们的知心朋友,互帮互助,共同进步;工作中,认真负责,是老师的好助手。在初二的时候我光荣加入了中国共青团。从此我时时处处严格要求自己,在各方面起模范带头作用,自觉接受马列主义和共产主义思想教育,我在团里接受党的教育,不断提高自己,同时也渴望着有朝一日可以加入中国共产党。

在20xx年的夏天我以优异的成绩进入江宁县中(现江宁高级中学)学习。高中三年的学习使我认识到中国共产党带领中国人民翻身做主,带领中国向前发展,带领中国人民发展致富,满足人民的物质和精神需要„„所有这些说明中国共产党是人民的公仆,是最先进的领导阶级,坚持共产党的领导是多么的正确。我读高中时,有个表姐读大学,她也向我讲述世界各国的科学发展情况,她在大学加入了中国共产党,这让我更加深刻地认识到了共产党的性质,同时暗下决心:争取早日入党。

20xx年我高中毕业,考取了南京师范大学数学教育专业,翻开了我人生征程崭新的一页。我大二那年我怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书,并参加了业余党校的学习。

最后由于时间和名额的原因,在毕业之前我没有能够入党。尽管如此,我平时仍然时时处处用党员的标准严格要求自己,一方面积极参加各种政治理论学习,另一方面在生活和工作中严格要求自己,力争起到模范带头作用。

如今,我已成为了一名光荣的人民教师,任教于团结奋进的南京市临江高级中学。在工作中,我能严格要求自己,加强各方面的学习与提高,思想上积极向党组织靠拢,于20xx年12月第二次向党组织递交了入党申请书。另一方面,学校党组织在李宏兴校长正确领导下,呈健康发展的态势,每年都有新的同志参加这个组织,老党员们始终没有忘记党的优良传统,艰苦朴素,勤俭节约,处处体现出了先锋带头作用:汶川大地震后的特殊党费、每名党员对学校学困生一对一的帮扶、为我校病重学生的捐款„„在这样的环境下工作,使我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心更加坚定。我将继续努力学习,以党员标准严格要求自己,改正自己为人处事和工作方法中的缺陷,自觉接受党组织的教育和考察,不断提高思想觉悟,进一步端正入党动机,使自己早日成为一名光荣的共产党员。

教师入党自传格式 篇3

本人包文全,男,蒙古族,1984年5月出生,大学本科学历,小学一级教师,现在扎赉特旗五家户中心学校任团委书记、大队辅导员工作。

我是沐浴着党的阳光,在党的教育下成长起来的。在成长的历程中,我深深感受到在党的领导下,在全国人民的共同的努力下,祖国所谱写出的一曲曲绚丽的华章。我生长在一个普通的农民家庭,我的父亲和母亲都是朴实而又善良的农民,我的大伯是一名老党员,早年也是从事教育工作的,曾担任扎赉特旗组织部长的职务。我从小就在大伯的影响和教育下长大,当我还是个孩子时,大伯就教育我听党的话,好好学习,天天向上,做人做事要踏实,要爱党敬党,作党的好儿女。他还经常给我讲党的历史,在抗日战争中英雄党员的故事,讲他小时候苦难的童年,还教我唱歌颂党的歌。这些都使我深深体会到“没有共产党就没有新中国”的道理。

1993年9月我成了一名小学生,就读于五家子村小学,从此我从幼稚玩童迈入了知识的殿堂,走出了人生道路的关键第一步。老师不但讲授文化知识,而且还谆谆教导我要从小立志刻苦学习,成为德才兼备的人,长大为祖国效力。在小学的学校教育中,我不仅学到了文化知识,而且初步了解了我国悠久的历史和现阶段的基本国情,初步接受了共产主义思想教育,伴随着“我们是共产主义接班人„„”这首优美的少年先锋队队歌,小学一年级,我庄严地举起了右手,光荣地加入了中国少先队。并以优异的成绩读完了小学。

1998年我上了初中,人长大了,我决心不辜负父母的期望和自己曾付出的努力,我更加应该严格要求自己:学习上,一丝不苟;生活中,和同学们打成一片,成为他们的知心朋友,互帮互助,共同进步;工作中,认真负责,是老师的好助手。在初二的时候我光荣加入了中国共青团。从此我时时处处严格要求自己,在各方面起模范带头作用,自觉接受马列主义和共产主义思想教育,我在团里接受党的教育,不断提高自己,同时也渴望着有朝一日可以加入中国共产党。

20xx年我初中毕业,以优异的成绩进入了兴安职业技术学院也就是原来的师范学院学习,翻开了我人生征程崭新的一页。我大二那年我怀着十分激动的心情向党组织递交了入党申请书,并参加了业余党校的学习。最后由于时间和名额的原因,在毕业之前我没有能够入党。尽管如此,我平时仍然时时处处用党员的标准严格要求自己,一方面积极参加各种政治理论学习,另一方面在生活和工作中严格要求自己,暗下决心:争取早日入党。

如今,我已成为了一名光荣的人民教师,任教于扎赉特旗五家户中心学校。在工作中,我能严格要求自己,加强各方面的学习与提高,思想上积极向党组织靠拢,于20xx年6月第二次向党组织递交了入党申请书。另一方面,学校党组织在张廷成校长正确领导下,呈健康发展的态势,每年都有新的同志参加这个组织,老党员们始终没有忘记党的优良传统,艰苦朴素,勤俭节约,处处体现出了先锋带头作用,在这样的环境下工作,使我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心更加坚定。我将继续努力学习,以党员标准严格要求自己,改正自己为人处事和工作方法中的缺陷,自觉接受党组织的教育和考察,不断提高思想觉悟,进一步端正入党动机,使自己早日成为一名光荣的共产党员。

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