社团团建活动策划方案范文（通用13篇）
主办方：至善住宿书院
承办方：至善住宿书院分团委
第一章 活动概况及策划
一、活动背景
至善分团委是在校团委的领导下，开展群众性工作的学生组织。分团委本着“全心全意为同学服务”的宗旨，认真完成校团委布置的各项工作。随着新学期的到来，至善住宿书院也注入了新的血液，小21们在学姐学长的号召下，加入了分团委这个温暖有爱的大家庭。作为一名分团委的新干事，他们将以全新的姿态迎来翘首以盼的大学生活。为了让他们更加适应大学生活与部门工作，提高各干事之间的默契程度，也为了今后的工作得以顺利开展并获得大家的积极响应，我们将举办这次至善分团委团建活动。
二、活动目的：
（1)通过团建活动的.举办，大家能够清晰地了解和认识一个人的说话特点和处事风格，从而提高工作中的对接效率，能够为后续工作的开展提供有效的帮助。
（2）更好地增强我们分团委这个集体的凝聚力，加强干部干事之间的互相了解，促进干部干事之间团结感。
（3）有利于增强自己的交际能力，为自己步入社会打下基础。
三、活动时间及地点：
时间：20xx年11月6日（星期六）9：00-11：00
地点：田径场。
四、活动主题：
突破、凝聚、沟通、协作。
五、活动对象：
至善住宿书院分团委全体干部干事。
六、活动流程：
（一）活动前期
线上至善分团委各个部门干部通过微信、QQ等聊天软件通知干事。
（二）活动中期
（1）心有千千结
1.所有组员手牵手连成一个大圈，面向圆心。
2.请组员们记住自己的左右手分别牵的是谁。
3.松开手。音乐响起，组员们随着音乐在小范围内随意走动。
4.音乐停，组员们站住。在不挪动位置的情况下去牵原来左右手牵的人。(如果实在够不着，可以允许稍微地挪动一些)
5.现在手与手之间、人与人之间，结成了一个异常混乱的死结。要求在不说话、不松手的情况下把结打开。最后恢复成大家开始时手拉手围成的一个大圆圈。
6.当出现“结”非常复杂，有人想放弃时，主持人要暗示、鼓励，一定可以解开“死结”。
（2）巧过地雷阵
1.在一块地面平坦、没有障碍的空地上划出一片区域作为“雷区”，雷区面积不宜太小，应在10平方米以上。
2.在“雷区”内撒上各种物品充当“地雷。
3.组员分成两人一组，一人蒙住眼睛进人“雷区”，另一人充当指挥员。
4.由指挥员发出指令，指挥被蒙住眼睛的同伴通过地雷阵。其间“盲人”不能踩到任何东西，否则就要回到原点，重新开始。指挥员只能在线外，不能进人地雷阵中，也不能用手扶伙伴。
5.指挥员和“盲人”角色互换，再进行一次此游戏。
注意：A4纸折成障碍物
（3）你说我画
1.游戏道具
样图两到三张，图形可以多样，但不要太复杂，一般选用几何图形组成的图案。每个组员派发两张A4白纸和一支笔。
2.规则与程序
a.请一位组员上台(由组员推选或者自愿报名)，单独看完样图。
b.该位组员担当“传达者”，对台下的组员描述图形的样子。
c.其他组员根据他的描述画出自己理解的图形。其间不允许提问。
d.公布样图，比较组员们画的图和样图的差别。
e.再请另一位同组员上台来，单独看完另一张样图。
f.接下来由这位组员担当“传达者”，向其他组员描述出图形的样子。在他描述的过程中，其他的组员可以随时提问。然后再画出理解中的图形。
g.公布样图，比较组员们画的图和样图的差别。
h.组员们比较自己前后画的两张图形的差别，分享感受。
（三）活动后期
1.活动结束后，参与活动人员清理活动场地。
2.书记处作结束致辞。
3.全体人员合影留念。
七、活动举办单位
主办单位：至善住宿书院。
承办单位：至善住宿书院分团委。
八、活动须知：
这个游戏主要是为了促进团队建设，加强组员间的合作和信任，没有输赢之分，重点在于游戏中的感受。
九、注意事项：
1.自备运动服装，为避免扭伤，便于团建活动，尽量穿适合运动的衣物和鞋子。
2.参与人员不得中途离开。（特殊情况需请假说明情况）
3.参与团建活动者需遵循游戏规则，团队人员需相互配合、顾全大局，不可过分突出个人忽略集体。
第二章 活动责任分配
各工作负责人
1.监督组长：王琳涛、张敬才、曹子涵。
2.办公室负责人：管勇刚。
3.宣传部负责人：贺新怡。
4.组织部负责人：李渊博。
5.青马社团负责人：杜雨洁。
6.青年志愿者协会负责人：刘朋洁。
7.英文辩论队负责人：张翌晨。
8.中文辩论队负责人：王婧杰。
圣诞节悄然临近，亲朋好友竞相祝福。送贺卡常常成为传情达意的一种重要方式。但是环保志愿者组织曾做过计算：一张最普通的贺卡起码要消耗掉10克优质纸张，如果1000万人平均每人消费一张贺卡，就要砍掉近3000棵10年生的大树。而生产这些贺卡要耗电1万多度，排放废水3万多吨，耗资达1000多万元。贺卡代表一种时尚，必须每年更换新的款式，改进制作工艺，每年剩余的贺卡几乎不能够再利用。以上种种表明，贺卡带来的浪费和污染是不可估量的。不送贺卡送水果，回收可再回收利用物品，节约现有资源，保护环境。绿源环保协会特在圣诞节来临之际在我校举行“水果圣诞绿色湖师”活动，呈递甜蜜祝福，留住绿色心愿。
一、活动名称：水果圣诞绿色湖师
二、活动口号：Merry Fruits!
三、活动地点：湖师大道、凤凰超市门口、学生宿舍
四.活动时间：20xx年12月22日—20xx年12月24日
五.活动对象：湖北师范学院全体师生
六.活动目的：
1、争取降低贺卡发放使用量，减少纸张的浪费，为保护森林资源做出贡献；
2、向我校学生宣传一些环境资源保护的知识，调动同学们的环保积极性，培养环保理念，增强环保消费意识；
3、为我校师生传递圣诞的温情与节日的祝福；
4、以水果交换，回收可再回收利用物品，保护校园环境；
5、为后续“可回收利用物品制作大赛”作准备。
七.主办单位：湖北师范学院学生社团联合会、湖北师范学院绿源环保协会
八、活动流程：
活动前
1、组织部对活动进行策划，编写完整策划方案，安排活动期间时段负责人，与社团联、宿管中心做好接洽协调工作，制订相关后备预案；
2、秘书部根据成员无课时间表安排活动期间宣传兑换点值班人员、机动小组人员、水果派送人员，制作上门服务登记表、水果礼品派送登记表；
3、宣传部准备活动的相关宣传资料，制作展板、海报，拟设宣传稿，与广播台、校报取得联系，进行合作宣传，尽可能扩大活动影响范围；
4、外联部与校内四家水果商接洽谈判，签订赞助合同；
5、财务部对整个活动做大致预算；
6、各部门协调制作水果礼品包装样式。
活动中
1、在各楼栋张贴海报，联络员对负责楼栋进行口头宣传；
2、在湖师大道、凤凰超市门口设立宣传兑换点，摆放展板；
3、各兑换点值班人员按时到岗，按照预先安排，负责水果兑换、活动宣传、可回收利用物品整理、上门服务登记、礼品派送登记等工作；
4、机动小组按上门服务登记表约定时间上门收取可再回收利用物品，兑换水果；
5、各时段负责人协调活动开展，做好工作人员管理、物品进出登记工作，实行工作交接制度；
6、财务部、组织部在每日活动结束后进行汇总，做好后勤管理工作；
7、水果派送人员在平安夜派送水果礼品，进行相关信息回馈；
8、制作“活动成果展”展板。
九、活动总结：
1、组织部、财务部对所有回收的物品进行整理、登记、打包存放，为后续“可再回收利用物品制作大赛”作准备；
2、财务部对整个活动进行审计，做好财务报销等账目工作；
3、组织部就本次活动做出相关总结；
4、秘书部撰写宣传稿附图片上交存档。
十、活动预算：
展板纸四张4元宣传卡纸27张13.5元便笺两打4元
苹果一箱100元左右（苹果可由商家赞助）合计：121.5元
一、招新要求及方向
1、方向：面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生
2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧，能够保证按时参加艺术团组织的培训课。活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。
二、招新时间
20xx年xx月xx日到xx月xx日
三、招新途径
1、张贴海报
在一期综合楼和食堂出口处、二期大学生活动中心和食堂处张贴大海报在各女生公寓下张贴宣传单页.
2、学院上联系筛选
根据课表及学院组成情况，与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。
3、通过校园广播站宣传
大致以宣传单页为准，联系校园广播站为我们宣传。
4、深入寝室宣传
各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传，争取招到适合条件的同学。
5、私人推荐
由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选，并争取直接纳入我团.
四、具体安排
1、从下周一(即27日)开始正式进入招新阶段，在此前应做好通讯录收集和海报、宣传单页制作等准备工作。
2、制作及张贴海报：4人
3、学院上联系筛选：分三批，分工负责联系相应的学院文娱部负责人，在洽谈好时间后分别由梅朵、王灵义及邹倩分别陪同前往招新。
4、深入寝室宣传
办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发掘可能适合招新条件的人。
5、本周五(24日)或周日(26日)召开准备会议，将各项工作分工具体安排到人，需要用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。准备会议之后立即落实以上第一条。
五、注意事项
1、工作过程中须有责任心，不怕苦不怕累，认真确保每一环节均落实进行到位，保证招新工作顺利进行。
2、秉持宁缺勿滥的原则，切不可降低招新条件。
一、指导思想
通过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设。
二、组织机构：
1、领导小组：
组长：
副组长：
成员：
2、工作指导小组：
组长：
副组长：
成员：汪辉纹（体育类）、罗娟（音乐类）、美术书法类（向菲）、英语类（王健丽）、电脑类（徐炜）、李心（年级社团）
三、社团安排表
1、校级社团：
2、年级社团：
（1）各年级组建社团数：一年级3个;二年级3个;三年级3个;四年级1个;五年级1个，各年级社团配备指导教师2人，具体人员安排：
（2）各年级在下列社团中选取（或自创）组建。
（3）各年级社团人数及人员组成
四、活动安排
第一阶段：全校动员申报社团。
第二阶段：社团招募。各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按附表人数协调各社团人数;各社团均采用走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。
第三阶段：社团活动。各社团制定本社团章程，制定社团活动计划，根据安排开展活动。
第四阶段：展示阶段。各社团自定展示时间与形式。
五、社团活动基本要求
1、活动资料安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成果等）。
2、做到“三定”（定人、定时、定点）。
①定人：人员;固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率;
②定时：周五下午3：10-4：20。教师无特殊状况不得随意变动，如有特殊状况需提前通知学生。
③定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关掉电源、锁好门窗。
3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。
一、活动目的：
增强团队凝聚力，促进员工之间的沟通和互动；
放松心情，缓解工作压力，提高员工的工作积极性和工作效率；
培养团队合作精神，提升公司整体业绩。
二、活动时间：X年XX月XX日
三、活动地点：
四、活动内容：
户外运动：组织员工参加户外运动，如爬山、徒步、骑行等，增强身体素质，培养团队合作精神；
烧烤晚会：准备各种食材，组织员工进行烧烤，享受美食，同时进行互动游戏和才艺展示；
联欢晚会：组织员工参加联欢晚会，表演各种节目，如歌唱、舞蹈、小品等，展示员工的才艺和团队合作精神；
幸运抽奖：准备丰厚的奖品，组织幸运抽奖活动，让员工感受公司的关怀和温暖。
五、活动预算：X元
六、活动组织：
活动筹备组：负责活动的策划、组织、筹备和安排；
活动宣传组：负责活动的宣传和推广，通知员工参加活动；
活动保障组：负责活动的安全保障和后勤保障工作。
一、活动主题：团结合作，共度佳节
二、活动目的：增强团队凝聚力，提升员工归属感，促进企业文化的建设。
三、活动时间：X年XX月XX日
四、活动地点：
五、活动内容：
团队拓展训练：通过有趣的团队协作游戏，让大家在轻松愉快的氛围中增进彼此了解，加强团队协作精神。例如：穿越呼啦圈、同舟共济等。
节日文化体验：组织员工参与包饺子、写春联、做灯笼等传统节庆活动，感受中华文化的魅力，增强员工的文化自信心。
晚宴与联欢会：在享用美食的同时，开展各种形式的文艺表演和游戏互动，让员工展示自己的才艺，释放工作压力，享受节日的欢乐氛围。
幸运大抽奖：设置丰厚的奖品，让员工在参与游戏的同时，有机会赢取惊喜大奖，提升活动的趣味性。
六、活动预算：根据参与人数和活动内容确定，重点控制场地租赁、餐饮、礼品等费用。
七、活动组织与实施：由公司人力资源部门负责统筹安排，各部门负责人协助组织员工参与活动。
八、活动效果评估：通过员工满意度调查、团队氛围观察等方式对活动效果进行评估，为今后的团建活动提供参考和借鉴。
一、活动背景
随着外来务工人员的大量涌入和青年职工逐步增加，为青年团员建立适应青年需求的团组织也日益迫切。青年团员具有多才多艺、渴望表现自己的特点，需要一个展示自己才艺的舞台。因此我市推出了“两新组织团建百日攻坚行动”，在非公有制企业进行团建活动同时，将这一行动扩大到社区，并在此基础上展开符合青年团员特点的活动。这些活动的展开不但丰富了青年团员的业余生活，也将更加进一步促进和谐社区的建设。
二、活动目的
为社区青年团员提供一个展现自己才能的舞台，丰富青年团员的业余生活，加强团员之间的互动交流，更好的缓解青年团员工作中的压力，以促进和谐社区的建设。
三、活动主题
登青春舞台
展团员风采
四、合作单位
xx市委员会
委员会
实践队
五、活动时间
xx年7月24日18：00—21：00
六、活动地点
某社区广场（待定）
七、活动对象
非公企业青年团员、社区居民
八、前期准备
（一）流程安排
联系表演人员、布置场地
（二）物品准备：
横幅、投票用的卡片、舞台设备及其它所需道具
九、活动流程
1、主持人开场
2、健美操
3、歌手大赛（中场穿插藏舞及结束颁奖）
4、社区节目
5、独唱（陆明妹）
6、合唱《怒放的生命》（实践队所有成员）
7、主持人谢幕
十、活动预算
物品数量合计（元）
卡纸20__
横幅2160
饮用水390
奖品15700
打印30030
合计（元）1000
一、活动目标
本次团建活动的目标是增强幼儿园教师之间的团队凝聚力，提高团队协作能力，同时也让每位教师感受到团队的力量，享受团队活动的乐趣。
二、活动时间
活动时间定于20xx年xx月xx日，星期日下午2:00至5:00。
三、活动地点
活动地点选择在市郊的户外公园，环境优美，空气清新，适合团队活动。
四、活动参与人员
本次活动面向幼儿园全体教师，预计参与人数为30人。
五、活动内容
1.团队游戏：组织一系列有趣的团队游戏，如拔河比赛、接力跑等，以增强教师之间的团队合作和竞争意识。
2.交流分享：安排教师分享自己的团队经验和感受，鼓励教师分享自己在团队活动中的收获和成长。
3.专业培训：邀请专业人士为教师进行幼儿教育相关培训，提高教师的.专业能力和教育教学水平。
4.奖励机制：设置奖励机制，对团队游戏中表现优秀的团队进行表彰，以激励教师积极参与团队合作。
六、活动预算
1.人员费用：活动策划人员、主持人、活动执行人员等费用约20xx元。
2.物资费用：团队游戏所需道具、餐饮、奖品等费用约1500元。
3.场地费用：租用户外公园的费用约1000元。
4.其他费用：紧急备用金、活动宣传等费用约500元。
总计预算约5000元，所需资源包括人员、物资、场地等。
七、活动筹备
1.物资准备：购买团队游戏所需道具，准备餐饮和奖品等物资。
2.场地布置：提前联系公园管理方，安排场地并进行布置，营造适合团队活动的氛围。
3.分组和任务分配：根据教师的特点和个人意愿，进行合理分组，并分配任务，确保活动的顺利进行。
八、活动流程
1.开场仪式：活动开始前，由活动主持人进行开场仪式，简单介绍活动目的和流程。
2.团队游戏：组织教师进行团队游戏，通过比赛增强教师之间的团队合作和竞争意识。
3.交流分享：安排教师分享自己的团队经验和感受，鼓励教师分享自己在团队活动中的收获和成长。
4.专业培训：邀请专业人士为教师进行幼儿教育相关培训，提高教师的专业能力和教育教学水平。
5.奖励机制：根据团队游戏的表现，对优秀团队进行表彰和奖励，激励教师积极参与团队合作。
6.活动总结：活动结束时，由活动主持人进行总结，肯定教师在活动中的表现，鼓励教师继续努力，并为下次活动做出预告。
一、活动目的：
为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的'团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。
二、活动时间：
活动建议时间在：
20xx年5月x日14：00—17：00;
三、活动形式：
卡拉ok歌唱比赛
四、活动地点：
公司大会议室
五、活动内容：
1、宣读4月份创先争优名单，发放奖品(14:00-14:30)
2、先进代表讲话、董事长致辞(14:30-15:00)
3、歌唱比赛(15:00-16:30)
4、发放奖品、主任致闭幕词
六、活动程序：
4月23日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，5月1日下午14:00活动开始
七、活动组织机构：
(一)主办部门：综合办公室
(二)活动总指挥：
(三)活动策划及主持人：
(四)裁判组：由各部门主管及两名员工代表
(五)后勤、物品采购及综合支持：
八、活动宣传：
对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;
九、活动单位：某某全体成员
十、奖项设置：
一等奖：1名奖金xx元二等奖：2名奖金xx元
参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品xx元以内纪念品
十一、活动费用预算：
(一)比赛奖金：略
(二)饮料、瓜子、花生：略
活动准备：
滑板车，各种障碍物
活动过程：
一、热身运动
在此背景下，教师带领学生做热身运动
二、练习脚踏车
1、让学生自由活动，练习滑板车
教师提出要求：请你活动中想一想有什么玩法。
教师观察并个别指导。
2、请学生将自己的玩法展示给大家看
3、听口令玩滑板
红绿灯：老师举着红、绿、黄三色的指示牌，学生们根据指示牌滑行，看谁反应快。
三、脚踏车比赛
设置各种障碍，学生分组比赛，看哪个小组先赢。
四、放松运动
行程安排
08:00-09:00 集合出发
前往广州__山庄拓展训练基地（广州市区内，全程高速约45分钟，__收费站下高速）
09:00-10:30 开营破冰/团队分组/士气展示
到达__拓展训练基地，集合整队，并发放迷彩服。待成员换好迷彩服后，教练将统一将学员带到培训场地，正式开启团队体验项目。我们会通过一些互动类体验游戏，让小伙伴们在新环境中相互认识与了解团队成员，初步形热烈的氛围，再进行划分，来进行团队破冰行动，并逐步引导团队了解本次的培训体验。
10:30-11:00 拓展项目 ┃ 鼓舞飞扬 ┃
团队竞技体验项目，利用特制的一面鼓，每个队友都牵拉着其中一条绳子。通过控制绳子来控制鼓面颠球，创造尽可能多的颠球记录。
11:00-12:00 水上拓展项目 ┃ 超级战舰 ┃
团队运输挑战项目，需要由四名成员在水上，左右各两名成员，分别拉住对应的扶手固定超级战舰的平衡。超级战舰至少需搭载1-3名成员。水上的四名团队成员，需要以最快的速度将超级战舰的成员从起点送终点。已接力的形式直至所有成员接力完成即项目结束。
12:00-13:30 团队午餐（可选择：围餐/野炊/烧烤）
广州__山庄拓展训练基地餐厅环境舒适优雅，让成员能够更快速的补充体能，从而更好的去挑战下午的项目。午餐可选择：围餐/野炊/烧烤
13:30-14:00 团队热身小游戏
根据团队状态，教练会在现场随机选择适合本团队的热身项目，分别有小游戏/舞蹈等等。
14:00-15:30 拓展项目 ┃ 极速时限 ┃
挑战区域布有从数字一至三十的无序的数字牌，需要团队根据规则按照顺序以最快的速度将所有数字牌在最短的时间内按规则依次拍击。
15:30-17:30 竞技项目 ┃ 攻防箭 ┃
攻防箭运动是以弓箭为主要装备，互相用箭射击淘汰对手， 把对方靶上的目标打下或把所有对手淘汰则获胜。因弓箭为特别设计，箭头使用如网球大的发泡胶物料，故被箭射中不会有任何伤害，是一种超刺激的真人对抗运动。
17:30-19:00 晚餐
19:00-21:00 拓展项目┃ 风雨人生路 ┃
全体队员蒙上眼睛,手拉手走过一段不同寻常的道路,体验生命之旅。在过程中有坎坷，有荆棘丛林，有崎岖的小路。在整个过程中不允许任何人发出声音， 靠肢体去感觉，一路上互相扶持，共历患难。
21:00 -团体休整
第二天
08:00-09:00 享用早餐
09:00-10:00 开营破冰/团队分组/士气展示
到达__拓展训练基地，集合整队，并发放迷彩服。待成员换好迷彩服后，教练将统一将学员带到培训场地，正式开启团队体验项目。我们会通过一些互动类体验游戏，让小伙伴们在新环境中相互认识与了解团队成员，初步形热烈的氛围，再进行划分，来进行团队破冰行动，并逐步引导团队了解本次的培训体验。
10:00-11:00 拓展项目 ┃ 地雷阵 ┃
全体队员利用40分钟时间，每次只能向相邻的格子移动一个位置，教练会告知是否安全/触雷。安全则继续前进，触雷则按原路返回。最终团队依次通过由120个方格组成的模拟的一个雷区。
11:00-12:00 拓展项目 ┃ 高空挑战 ┃
在穿好保护装备的情况下，在8米高的独立铁柱上，有一个直径30公分的圆盘，在上面站稳，机会就在眼前，经过努力纵身一跃抓向它，全力以赴，不管是否抓住都无怨无悔。
12:00-14:00 午餐
广州__山庄拓展训练基地餐厅环境舒适优雅，让成员能够更快速的补充体能，从而更好的去挑战下午的项目。晚餐可选择：围餐/野炊/烧烤
14:00-15:30 拓展项目 ┃ 怪兽过河 ┃
在您的面前有一条河，要求小组成员必须全体连体才能通行，但是在这个河面上最多只允许有4只脚和8只手可以接触，任务是小组运用自己的方案必须最短时间完成通过任务。
15:30-17:30 团体凝聚项目 ┃毕业墙 ┃
参与者组成一个团队，相互协作。在不借助任何工具的情况下徒手翻越一堵4米高的墙。
17:30-18:00 大团队终结分享/全家福/集体合影
经过一天的项目竞技体验，终归还是要回到我们的大团队中，教练将会引导学员对今天一天的培训进行分享及总结。
18:00- 返程/开启全新的每一天
小学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式，在提高学生综合素质、培养学生活动能力、加强学校文化建设等方面发挥着重要作用。
一、目的意义
为带动学生利用好闲暇时间，提高班级文化艺术建设，丰富学生校园生活，满足学生的多元文化需求，充分挖掘学生的潜能，使学生初步形成某些特长，并不断提高学生在艺术、文学等方面的修养，我校特成立学生“文艺社团”，以此为载体推动xx小学的校园文化建设，使学生整体素质教育再上一个新的台阶。
二、社团建立原则：
1、学校组织引导原则
2、班主任及任课教师指导原则
3、学生发展需求原则
4、定期评比表彰原则
三、社团组织：
团长：
组员：
四、社团组成：
根据学生需要求和学校的统筹安排，20xx年秋季学期起我校“文艺社团”开设以下各种兴趣小组：鼓号、声乐、舞蹈、书法（高、低段）、美术（摄影小组）、诵读（红领巾广播站）等多个文艺兴趣活动小组。
五、社团职责
xx小学“文艺社团”本着为学生服务、施展学生才华为宗旨，通过开展各种相关活动提升社团成员的素养，为社团成员的终身持续发展奠定扎实的基础。
1、组织好相关所属兴趣小组日常活动，为相关兴趣小组配备指导老师，活动场所，为社团提供物质上的支持。
2、积极开展对美育和德育的宣传教育，认真贯彻学校文学艺术教育的方针、政策，采取积极措施，促使学校文化艺术教育工作的正常进行。
3、定期检查各兴趣小组的工作开展情况，对各部门的活动开展提供必要的支持。
4、定期召开兴趣小组负责人会议，确定社团的长远目标及近期目标，为社团的发展把好关。
5、配合镇中心校的要求，制定切实可行的艺术活动比赛，促进社团成员素质的提高，同时带动全校学生的素质提高。
6、以文化立校，以艺术促校，结合文化校园的创建，为校园文化的创建添砖加瓦。
7、有目的、有计划地策划学校文艺教育活动，充分利用学生课余时间和校外教育阵地，广泛组织学生参加艺术类兴趣小组、艺术社团以及艺术欣赏、观摩活动。不断提高活动质量，激发学生兴趣，扩大学生兴趣，扩大学生事业，发展学生的艺术特长。
8、积极组织学生参加社会艺术实践活动，引导学生在参与校园文化建设和地区社会注意精神文明建设的活动过程中，培养社会服务意识。
六、各社团活动要求
1、开学初制定好学期活动计划，选好兴趣小组人员，做好活动初期准备工作。
2、确定好活动时间，要求每周不少于两次，每周五下午两节课为必上时间。
3、做好活动记录，不弄虚作假。
4、认真组织活动，切实提高学生素质，一学期有一次成果展示活动。
5、认真参加社团活动，相互合作，相互交流，为学校建设献计献策。
6、学期结束前做好学期活动总结。
7、每月对各兴趣小组进行一次考核。以查看活动记录及开展现状为主。
一、活动背景
至善分团委是在校团委的领导下，开展群众性工作的学生组织。分团委本着“全心全意为同学服务”的宗旨，认真完成校团委布置的各项工作。随着新学期的到来，至善住宿书院也注入了新的血液，小21们在学姐学长的号召下，加入了分团委这个温暖有爱的大家庭。作为一名分团委的新干事，他们将以全新的姿态迎来翘首以盼的大学生活。为了让他们更加适应大学生活与部门工作，提高各干事之间的默契程度，也为了今后的工作得以顺利开展并获得大家的积极响应，我们将举办这次至善分团委团建活动。
二、活动目的：
（1)通过团建活动的举办，大家能够清晰地了解和认识一个人的说话特点和处事风格，从而提高工作中的对接效率，能够为后续工作的开展提供有效的帮助。
（2）更好地增强我们分团委这个集体的凝聚力，加强干部干事之间的互相了解，促进干部干事之间团结感。
（3）有利于增强自己的交际能力，为自己步入社会打下基础。
三、活动时间及地点：
时间：20xx年11月6日（星期六）9：00-11：00
地点：田径场。
四、活动主题：
突破、凝聚、沟通、协作。
五、活动对象：
至善住宿书院分团委全体干部干事。
六、活动流程：
（一）活动前期
线上至善分团委各个部门干部通过微信、QQ等聊天软件通知干事。
（二）活动中期
（1）心有千千结
1.所有组员手牵手连成一个大圈，面向圆心。
2.请组员们记住自己的左右手分别牵的是谁。
3.松开手。音乐响起，组员们随着音乐在小范围内随意走动。
4.音乐停，组员们站住。在不挪动位置的情况下去牵原来左右手牵的人。(如果实在够不着，可以允许稍微地挪动一些)
5.现在手与手之间、人与人之间，结成了一个异常混乱的死结。要求在不说话、不松手的情况下把结打开。最后恢复成大家开始时手拉手围成的一个大圆圈。
6.当出现“结”非常复杂，有人想放弃时，主持人要暗示、鼓励，一定可以解开“死结”。
（2）巧过地雷阵
1.在一块地面平坦、没有障碍的空地上划出一片区域作为“雷区”，雷区面积不宜太小，应在10平方米以上。
2.在“雷区”内撒上各种物品充当“地雷。
3.组员分成两人一组，一人蒙住眼睛进人“雷区”，另一人充当指挥员。
4.由指挥员发出指令，指挥被蒙住眼睛的同伴通过地雷阵。其间“盲人”不能踩到任何东西，否则就要回到原点，重新开始。指挥员只能在线外，不能进人地雷阵中，也不能用手扶伙伴。
5.指挥员和“盲人”角色互换，再进行一次此游戏。
注意：A4纸折成障碍物
（3）你说我画
1.游戏道具
样图两到三张，图形可以多样，但不要太复杂，一般选用几何图形组成的图案。每个组员派发两张A4白纸和一支笔。
2.规则与程序
a.请一位组员上台(由组员推选或者自愿报名)，单独看完样图。
b.该位组员担当“传达者”，对台下的组员描述图形的样子。
c.其他组员根据他的描述画出自己理解的图形。其间不允许提问。
d.公布样图，比较组员们画的图和样图的差别。
e.再请另一位同组员上台来，单独看完另一张样图。
f.接下来由这位组员担当“传达者”，向其他组员描述出图形的样子。在他描述的过程中，其他的组员可以随时提问。然后再画出理解中的图形。
g.公布样图，比较组员们画的图和样图的差别。
h.组员们比较自己前后画的两张图形的差别，分享感受。
（三）活动后期
1.活动结束后，参与活动人员清理活动场地。
2.书记处作结束致辞。
3.全体人员合影留念。
七、活动举办单位
主办单位：至善住宿书院。
承办单位：至善住宿书院分团委。
八、活动须知：
这个游戏主要是为了促进团队建设，加强组员间的合作和信任，没有输赢之分，重点在于游戏中的感受。
九、注意事项：
1.自备运动服装，为避免扭伤，便于团建活动，尽量穿适合运动的衣物和鞋子。
2.参与人员不得中途离开。（特殊情况需请假说明情况）
3.参与团建活动者需遵循游戏规则，团队人员需相互配合、顾全大局，不可过分突出个人忽略集体。
第二章 活动责任分配
各工作负责人
1.监督组长：王琳涛、张敬才、曹子涵。
2.办公室负责人：管勇刚。
3.宣传部负责人：贺新怡。
4.组织部负责人：李渊博。
5.青马社团负责人：杜雨洁。
6.青年志愿者协会负责人：刘朋洁。
7.英文辩论队负责人：张翌晨。
8.中文辩论队负责人：王婧杰。