2024党课教案【通用4篇】

2024党课教案(精选4篇)

2024党课教案 篇1

一、导入环节(概述党的“”提出的教育总要求)

党的“”明确提出:教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。

作为基础教育,结合通州区教育实际及学生发展实际,首先,要加强中华传统美德教育和文明礼仪教育,培养文明有礼的北京人;同时加强沟通与合作能力的培养,培养学生的社会适应能力。其次,转变教学方式,由以教师为中心向以学生为中心转变,由教师权威向与学生平等对话转变,由教书向育人转变,由完成教学任务向促进学生发展转变,努力提高课堂教学实效性,促进学生健康快乐生长;同时整合课程资源,为学生提供优质的教育内容。再有,认真落实“减负提质”要求,执行学生每天一小时体育锻炼要求,提高学生的健康水平。

面对神圣的使命和艰巨的任务,我们全体党员要保持清醒的头脑,把热爱教育事业、尊重学生、改革创新、谋求发展作为我们教育工作者,特别是全体党员的工作信仰,把教师这种职业当做事业来追求,目中有人,心中有爱,做一名教育事业的追梦者。

二、概念解读,引发思考

何为信仰?信:相信、信奉。仰:仰慕、敬畏。信仰:就是人们对自己所相信、尊崇的理论、理念、价值的一种选择和持有,是做什么和不做什么的根本准则和态度。信仰统领着人们的世界观与思维方式,决定着人们的言行规范,标志着人们的文明程度,导引着人生的奋斗目标。

说起信仰,有人会说:当今社会,全中国人都信仰迷失,何谈信仰?这是因为,随着社会的发展,特别是信息科技的发展,大量负面信息充斥着人们的头脑,人们不相信的事情越来越多,相信的事情越来越少,如:过去人们相信助人为乐,现在人们担心上当受骗;过去人们相信“天生我材必有用”,现在人们习惯于托关系走后门;过去人们相信货真价实,现在人们恐惧假冒伪劣……随之而来的是大家常有不快乐,时常有烦恼,偶发小脾气,伴有不如意。

作为共产党员,要学会透过现象看本质,不要被一些纷繁复杂的负面信息冲昏头脑,不要被工作、生活中的烦事所累、所乱。一方面要相信中国的繁荣富强一定能实现。现在中国的国民生产总值已跃居世界第二位,仅次于美国,中国的目标是20xx年建成小康社会;二是新一届政府加大反腐倡廉力度,坚持公平正义,努力建设和谐社会;三是惠及民生,关切百姓的切身利益等等。作为教育战线的各位党员,要立足本职工作,追求教育的真善美,摒弃假丑恶,即将热爱教育事业、尊重学生、改革创新、谋求发展作为各位党员的坚定信仰。

三、意见和建议

1.热爱和敬畏教育事业

黄静华教授在《用心去爱每个孩子》报告中说:“爱的源泉从哪里来?我在平凡的琐碎的工作中享受到了无穷无尽的工作乐趣。我所选择的不仅仅是一种职业,更是我多年来魂牵梦绕的事业,我感到充实、温暖、满足。”这就是教育者的追求和信仰。很多时候我们之所以感到累,更多的是因为不能在工作中找到乐趣和成就感,在心理上将工作当作沉重的包袱。此外,我们在工作和生活中总是重复着单调的活动,缺少变化,如此一来,也必然会导致心理上的疲劳。黄教授指出:“教育没有轰轰烈烈,没有惊天动地,只是一件一件小事的积累。把人人都可能想到的事情做实,做得富有成效;把一般人感到不在意的事情做得让人感到需要在意;把那些人们感到枯燥无味的事情做得有滋有味;把小事融会到学生的人生里,让他终生难忘,小事于是就变成了大事,变成了决定命运的东西,这就是教育。”她在平凡的岗位中去寻找爱的源泉,在每一件平凡的小事中寻找乐趣。黄教授所选择的不仅是一种职业,而是一种事业。通过学习理解黄教授的话,我们应给懂得:幸福其实就是一种心态,带着幸福感去工作,我们焉能不积极、不用心、不快乐吗?

2024党课教案 篇2

“三严三实”具有明确的指向性、具有突出的靶向性,可以说是一种“靶向治疗”。——北京大学 朱善璐

对“三严三实”这一精神的阐述具有明确的指向性、具有突出的靶向性,可以说是一种“靶向治疗”,这是针对领导干部提出的要求,是对党员和党的事业中主体载体提出的要求,指向性极强。的这一论述提出了一个针对共产党员的永恒的课题,这个课题的引申意义重要、影响深远,集中回答了“做什么人、怎样做人”“做什么官、怎样做官”的重大根本性问题。这一课题是针对领导干部提出的,具有根本性、基础性和恒久性。

“三严三实”体现了我们党的核心价值,也体现了社会主义的核心价值,是对中国共产党优秀传统的继承,是对党组织和党员干部本真要求的回归。北京大学是新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,是中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,也是中国共产党最早的活动基地。北大和中国共产党的历史渊源决定了北大党组织应对自身提出更严、更实的要求,站在全党的高度考虑,北大也必须带头严、实。

在“三严三实”精神的要求下,干部作风的新概括可以从三个层次来看,首先是对党员干部思想的新概括,思想是行动的先导,一个人的思想意识决定了他的行动和作为,对领导干部来讲,用科学先进的思想来武装头脑,就有了抓好班子带好队伍的基本功,用求真务实的思想来指导行动,就有了干事创业的好作风,用勤政爱民的思想来执政一方,就有了为百姓谋福祉的信心和力量。“三严三实”为领导干部传承“为民、务实、清廉”的优良作风提供了必要的武装,这是“自我革命”所必需的优秀思想,是领导干部行动的指南针。其次,是对党员干部行动的新概括,思想是前提,行动才是根本,有好的思路还必须付出行动才能体现出它的价值,领导干部的一切行动必须按照“三严三实”的总要求,细致谋划、严谨行事、扎实推进、稳步运行,绝对不能有“无思想的行为、无行为的思想”,必须以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头去执行中央的各项决定、落实各项举措,用实际行动为深化改革付出自己的一份力量。最后也是最根本的,是对党员干部做人的新概括,做官要先学会做人,人品好了官品也会随着好起来。“三严三实”为领导干部怎样做人提出了要求、指明了方向,“思想要严谨、行动要实在”,这是做人的基本要求,也是做官的基本准则,“三严三实”是树立自身威信、讲究个人诚信的前提,是为官做人的总体概括。

今天来看,“三严三实”在工作中的含义主要包括五点。第一,“实”在理论上来讲就是“一切从实际出发,理论结合实际”,这是从哲学高度对“实”的根本理解。第二,具体的工作方法上来看,就是要“求真务实,注重实际”,在工作过程中要结合实际选择工作的方法和方式,讲求实效。第三,在具体的工作过程中,必须坚持脚踏实地,认真再认真,不能放过任何一个问题的死角。第四,“实”还包含着忠实于党、忠实于人民、忠实于信仰和追求的含义,只有忠实于坚定的理想信念,在工作中才不会迷失方向。第五,“实”还代表着扎实厚道、不虚伪、不浮躁的含义,要求我们坚持做人的根本操守,坚持诚信、诚实,才能真正在工作中体现“实”的要求。

“三严三实”对大学师生和管理者的修身、办学、治事的要求具有根本性,与大学崇尚真理、追求卓越的本质属性是一致的,要完成大学立德树人的根本任务,严和实是必然选择。因此,在北京大学120xx年的办学历程中,形成了“勤奋、严谨、求实、创新”的光荣传统,从严从实的精神品格已深深烙印在每一位北大人的灵魂深处。我们今天开展“三严三实”专题教育,不仅是对党的先进理论进行深刻学习,也是对北大自身光荣传统的总结和发扬。

2024党课教案 篇3

(一)从中央文件看:重要意义体现在“三个重要”

中央文件明确指出:开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。这三句话非常精辟地概括了在全党开展“两学一做”的重要意义。

1.是面向全体党员深化党内教育的重要实践。我们党历来重视对党员的教育管理。开展“两学一做”学习教育,通过学习党章党规,学习系列重要讲话,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

2.是集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。我们党作为马克思主义政党,从诞生之日起就高度重视通过党内教育,增强党员抵制腐朽思想侵蚀的能力,解决党内矛盾,维护党的纪律。开展党内教育,是我们党加强自身建设的一条重要经验和优良传统。党员是党的肌体的细胞。加强对党员的教育管理是加强党员队伍建设的重要内容,是搞好党的建设的基础性工作,是增强党的战斗力的中心环节,也是基层党组织的重要责任。学习教育要靠经常,要在“常”字上下功夫。这次学习教育的重要特点,就是要形成党员教育经常化的体制、机制和成效。

3.是加强党的思想建设政治建设的重要部署。我们党始终强调把思想政治建设放在首位。加强党的思想政治建设,党员政治意识增强了,就能够自觉同党中央保持高度一致,自觉执行党的路线方针政策;党员思想觉悟提高了,就能更好地发挥自身的主动性、积极性和创造性,更好地立足岗位做好工作。正因为这样,开展“两学一做”学习教育,对于加强党的思想政治建设具有重要意义。

(二)从基层现实看:重要意义体现在“三个有利于”

开展“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动全党从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的一项重大政治任务,非常及时,非常必要。

1.“两学一做”学习教育有利于夯实执政基础。治国安邦,根在基层;管党治党,重在基础;基础不牢,地动山摇。党章明确规定:“党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。”基层是党执政的基础,是科学发展的根基,是依靠群众的基石,是解决问题的基点,是党做好一切工作之根本。强基方能固本,固本方能兴党,兴党方能强国,强国方能福民。国家的发展、民族的团结、社会的进步、人民的幸福都是靠政党来引领的。而党的事业兴旺发达有赖于基层基础的坚实牢固。重视基层、关心基层、支持基层,夯实基层基础是共产党执政的永恒主题。固本强基夯实基层基础这件大事,任何时候放松不得、动摇不得。中央要求全党开展“两学一做”学习教育其意义就在于此。

2.“两学一做”学习教育有利于激活党员细胞。“两学一做”学习教育的主体是全体党员。执政党的关键在于党员自身。党员是党肌体的细胞,细胞健康党的肌体就健康;党员是社会的先进分子,党的先进性靠一个个党员来体现。“两学一做”学习教育的根本目的是坚持问题导向,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,使党的细胞更加充满活力。具体来说就是以党的思想建设为首位,以尊崇党章、遵守党规为要求,以系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,真正做一名讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。这对于具有八千多万党员的大党来说,其意义不言而喻。

3.“两学一做”学习教育有利于强化基层堡垒。党章明确指出:“党的基层组织是党在社会组织中的战斗堡垒。”党的基层组织处于改革发展稳定的第一线,处于落实党的路线方针政策的最后关头,担负着带领广大党员群众推动经济社会发展的重大责任。党的政治优势在基层,党的不竭动力在基层,党的优良作风在基层,党的战斗堡垒在基层。说:“党的工作最坚实的力量支撑在基层。”开展“两学一做”学习教育的根本目的就是筑牢堡垒、强基固本,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证,真正使基层党组织的堡垒作用发挥得更大、更强、更优,让党的旗帜在每一个基层阵地高高飘扬。

2024党课教案 篇4

“两学一做”,基础在学、关键在做。做合格的共产党员是这次学习教育的着眼点、落脚点。 党员合格的标准是具体的、明确的。要突出问题导向,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,特别是理想信念动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。切实在做中学、学中做,达到“学有所得”、“做有所用”的目的。每个党员都要按照中央的要求,争做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。

1.做讲政治、有信念的合格党员。讲政治、有信念是对党员的基本要求。毛泽东同志曾指出:“不讲政治,就等于没有灵魂。”要做一名“有灵魂”的共产党员就要始终保持头脑清醒,不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向。共产党员要自觉加强政治理论学习,不断加强政治修养,坚定理想信念,做政治上的“明白人”。要真学真信、真学真用,将党的创新理论升华为党员个人的理论信念,坚定“三个自信”。强调指出,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。因此,共产党人要以理想铸魂,用信念作骨,坚决做到讲政治、有信念。

2.做讲规矩、有纪律的合格党员。讲规矩、有纪律是对党员党性的重要考验,是党员对党忠诚度的重要检验。毛泽东同志说,路线是“王道”,纪律是“霸道”,这两者都不可少。则强调指出,“要加强纪律建设,把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”规矩既包括党章党纪国法、规章制度,又包括党的优良传统、政治要求和道德规范等。党员讲规矩,就要知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩,让规矩和制度入脑入心,明白哪些该做、哪些不该做,做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非,增强守规矩的自觉性和坚定性,靠制度来规范和约束自己的言行。做一名合格党员,不仅要“心中有党”,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,还要做到,不论担任何种职务、从事何种工作,首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,必须严格执行并维护党的纪律,特别是要严守党的政治纪律,不断加强纪律修养,自觉维护党的团结和统一。

3.做讲道德、有品行的合格党员。讲道德、有品行是党员的重要标准,其中德是第一位的,品行和能力相比,品行更为关键。党员必须努力实践全心全意为人民服务的宗旨,上好道德修养这一人生必修课,当好社会主义核心价值观的模范践行者。对共产党员来说,道德是党性的基础、是力量的源泉、是勇气的后盾、是纯洁的保证、是抗腐的良药、是服务的动力,是保持党的先进性的根本保障。做一名合格的共产党员,就要以共产党人的品行标准,严于律己、以身作则,讲党性、重品行、作表率。在新形势下,必须坚持社会主义核心价值观在思想道德领域的主导地位,以社会主义核心价值观塑造党员道德品行,保持党员的先进性和纯洁性,推动全社会道德建设。只有这样,才能在各种形形色色的诱惑面前立于不败之地。

4.做讲奉献、有作为的合格党员。讲奉献、有作为是党员必须履行的重要义务。党员干部就要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的情怀,要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观,吃苦在前、享受在后,要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间,装在心里,坚持好党的群众路线,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透。要善于做小事,要甘为孺子牛、拓荒牛、老黄牛,努力为人民群众谋福祉,时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任,处处发挥模范带头作用,坚持党和人民的利益高于一切,做到平时能看得出来,紧要关头能冲得上去,关键时刻能豁得出去。只有讲奉献才能充实人生,只有加强责任意识、公仆意识、服务意识,甘于奉献,甘于为人民群众服务,才能最终让百姓生活得更好。

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