一封打人道歉信范文（精选3篇）
高一(6)班的同学：
从总体上看，6班是全年级最差的班。在总体素质上看，原一中的老生的素质又远低于外校新生。
我们说你们差，不是想侮辱你们，虽然你们中有不少人这样认为。这自然也是我们轻视你们的一个原因。更多的，我们想帮你们。
我们轻视你们的一个主要原因，就是你们班的部分同学无时无刻不在破坏着你们班的形象……我曾经接触过不少你们班的人。你们中不乏我原来的朋友。但他们已经不再是我原本认识的他们了：穿着怪异，流里流气，满嘴脏话，斜眼看人，俨然一帮少年阿飞。其实你们人并不坏，这点可以肯定，但显然你们非常喜欢阿飞风格，而且在班上已经形成一股风气。我不能理解你们为什么会喜欢这种风格。这种风格除了使外人望而生畏以外，更多的则是轻视，蔑视。我想大多数你们的人都只想到了前一点，而忽略了重要的后一点。
我原本很喜欢6班，因为6班有我很多好朋友，我还期望能到你们6班上学过，但现在我一点也不想。6班人的不友好最终只能孤立你们自己。
我们原来一中的同学在6班也有不少，但你们想过没有，你们在外校新同学面前做过榜样了吗?我想，外校同学冲着一中的名望考进来，当他们看到一中初中部出来的同学竟是如此时，他们会做何想法呢
我记得，冬季环湖长跑那天，你们班不少男生想围我，原因是我在网络上骂你们6班人。这件事确实是我的不对，我在这里想向所有6班同学道歉。但是古人云：知耻者近乎勇。我想当你们长大之后回忆起那天的做法，一定会羞愤的想自杀!
我不想在这里公布你们那天的“壮举”，但我只想提醒你们：维护班级荣誉最根本的方法就是从自己身边做起，确保自己的行为不会使人觉得贬低了班级形象。为什么我们8班在全年级有较高的威信?就是我们集体中的每个人都不说空话，努力拼搏，才建立了我们的形象。相反，你们是什么形象呢难道暴力对人有威慑力吗?
6班的同学，请永远记住：你们是一中的同学。如果你们不是一中的，暴力尽管使用，但你们是一中这所名校的学生。当你们怒火中烧时，请记住：当你们举起拳头的那一刹那，当脏话从你们口中跳出的那一时刻，你们的形象已经荡然无存了!
6班的同学们，我这里向你们提的建议毫无攻击意思。其实，我还是很喜欢6班的，愿6班早日崛起!!!!!
xx年x月x日
亲爱的熟睡的宝贝：
宝贝，妈妈今天对不起你！
你已经很乖了，早晨起床自己穿衣服，自己洗刷，自己叠被子，自己收拾书包，每天还主动练字，更值得一提的是，今天的第一次小学考试，你考了100分。这是值得庆祝的。
可是由于妈妈今天不开心，心情非常不好，又因为这几天，妈妈很累，爸爸出发不在家，妈妈又要做饭、洗碗，还要洗衣服，有点累，所以忍不住批评了你，大声的批评了你。
批评之后妈妈开始备课，让你自己去洗刷，你虽然有点害怕，还是8：15准时刷牙、洗脚，然后静悄悄的去睡觉了。
看到你这么乖，妈妈心里很难受，尤其是看到你悄悄睡觉得背影。妈妈觉得对不起你。宝贝，对不起！
今天，我不是一位好妈妈，在学校里为别人的女儿辅导功课，回家后却批评自己的女儿，我不是一位好妈妈。
孩子，对不起！今后我一定争取做一位好妈妈，每天都是好妈妈！
此致
敬礼
道歉人：
时间：20xx年xx月xx日
我于x月x日与..发生争执并动手打架。经过两天来老师们对我的批评教育，和深刻的反思，我终于到自己犯的错误的严重性。
我对自己的冲动十分的后悔， 并且对...十分抱歉。 错误的性质是严重的。这种行为本身就是违背了做学生的原则。我只是由于自己的冲动，和一时的想法，完全没考虑到此事会造成多大影响。这也是不对的，学校是一个集体，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的不是一个两个人，我这样做，实际上是不成熟的表现。而且给老师带来了很大的麻烦，老师们工作繁忙，还要分出心思来处理这件事情，平息影响。因此我感到十分对不起老师。是我的冲动及心理上的不成熟，让忙碌的老师们多操了许多心。我在此真诚地说：对不起，请您们原谅。 其次，我打架的行为还是破坏学校内团结的表现。学校是一个大集体，每个人，每个学生都是学校的一个分子。我不应该破坏它。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给学校和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。如果再遇到这种事，我不会再这样做。
对于此次事件的受害者……同学，我感到了十分的抱歉。事后这几天我十分的害怕，害怕面对出院后。。。同学的目光，害怕面对。。同学父母的目光，是的，反问自己一句，自己凭什么去打人家?大家花父母的钱来学校上学，都是为了一个目的：学习。自己这样做不仅给……同学带来身心上的伤害，。还有……同学父母的担心，为此，我深表歉意。
望老师们给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的
人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的，打架是心理不成熟的表现，其结果损害了多方利益，本来，队老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心。现在的我对自己充满了悔恨，由于一时的冲动造成了这么恶劣的后果，悔恨自己的冲动片面与无知。在打架之后，我看着……同学蜷曲在地上的身影，当时的我都不敢相信自己会最初这样的事情。 事情既然应经发生了，我们不只要积极主动的交代错误，向……同学赔礼道歉。更要从中总结教训，以这次打架事件作为一面镜子，经常检查自己，作自我批评告诫自己，每当冲动的时候就要以此事警示自己，从根本上消除冲动这一毛病。 在此，我除了真诚的向……同学道歉外，还恳请老师们相信我，相信我只是由于一时冲动犯的错，相信我的悔改之心，相信我一定从中吸取教训，不再犯类似的错误。 打架的检讨书的延伸阅读——检讨书的写作方法 一、简述所犯错误，并定性之。
这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、响亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。聊天室里泡美眉是吧?那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人”，千万不能说——“我只不过想换换口味”。
二、描述犯错过程。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个W一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。
三、剖析错误原因。
这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错!当然千万不要批判、控诉周围的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜，奈何大家都有辜。除非你想暗示自己没错。
四、分析错误的影响，假设继续犯的后果。
错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入，后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。
道歉人：