小学六年级读书心得体会感悟热门13篇

小学六年级读书心得体会感悟(精选13篇)

小学六年级读书心得体会感悟 篇1

余秋雨是我最喜欢的作家之一,应该说是他的风格很适合我,可能他那种对现象理性的、客观的分析就是个理科生的风格吧,所以我读他的文字总能静下心来,并且我也总能被他的文字所感动。

《千年一叹》算是他的成名作之一吧,写的是从1999年底到20__年初和凤凰卫视在几大文明古国考察的历程,被他们称作是“千禧之旅”。在这本书里面,作者面对了许多文明遗迹的衰落和变迁,谈到了很多文化方面的事情,让我感触颇深。在文章开头的一张图下面,有这样的一句话:古文明的遗体已经冰冷。这句话确实很让人心痛。这便是人类最辉煌的古文明,一种种轮着看过来,最后让寻访者成了一个站在街头不知该说什么才好的泥人。

首先是希腊,希腊的文明是需要从很早就说起的,这里曾经有荷马的杰作、奥运会的辉煌,但是作者从第一篇文章开始,题目就显得沉重——哀希腊。文明之所以称为文明,是与他的周际生态相比较而言的,因此,他注定要与野蛮和愚昧为邻。可惜的是,一个雅典、一个迈锡尼,都无一例外的衰落了,就是常年的战争,拖跨了整个希腊的经济。但是,尽管曾经有过衰败,如今的希腊人却有自己的人生观。希腊人的生活确实是闲散的,我不敢说他们正确与否,我只是觉得有时候,人生要的不是常年为到老时能过上安逸的生活而奋斗的日子,而是那种纯粹的用自己青春的热血和激情去创造、去拼搏并以此为乐的日子。我们的人生最后必然会从绚烂走向平淡,但平淡之时是否也需要一点回忆呢?就像我们的高中三年,如果所有人都只是为了最后能上一个好的大学而学习、而奋斗的话,那么成都七中,或者说我们的高中生活就绝对不会有那么多值得回味、值得珍惜的记忆了。其实高中可以说是我们最后的天堂了,因为到了大学之后,就有了许多我们不得不面对的现实问题,而不仅仅是考试这么简单的了。所以说,我一直觉得,生活就是要五彩缤纷,不光要做自己必须做的,还应该多体验生活,毕竟“花有重开日,人无再少年”嘛。

小学六年级读书心得体会感悟 篇2

我对世界名胜古迹有着谜一般的向往。于是,今年暑假,我在《千年一叹》的书页上,跟随余秋雨先生的脚步,走遍了神话般的古国。

千年走一回,一叹连千年。轻轻的,缓缓的,那叹声从遥远的爱琴海面传来,从法老的金字塔中传来,从奔腾的尼罗河面传来,从两河流域茂密的芦苇丛中传来,也从那恒河畔传来。是谁?是谁在悲叹?哲人?法老?佛祖?抑或是他们的民族与灵魂?当辉煌成为寂寞,当神庙已经破残,当人们开始遗忘,那叹息也就成了无奈。

现代历史是短暂的,但愚昧和骄傲却看中了我们。记得余先生在伊拉克与清真寺主管的对话:两位主管一开口就说,世界上最有文化的国家是伊拉克,然后是中国,还问余先生,中国有茶吗?

看到这里,我终于知道,伊拉克为什么会变成这样,世界又为什么会变成这样。我发出来自内心的呼喊:未知和无知并不是愚昧,真正的愚昧是对未知的否认。

中国人自豪。因为四大文明古国中,只有中国活了下来。但我却想问:为什么?

因为大自然从喜马拉雅往北,有昆仑山、天山、阿尔泰山,又连接着难以穿越的沙漠,而东边和南边则是茫茫大海。这种天然的封闭结构,使得中华文明在古代避免了与其他几个大文明的恶战。而那些古代大文明,大多在彼此互侵中先后败亡。

读完《千年一叹》,我突然有了这样的感觉,它一直深入我的灵魂,再次的,将我惊醒。生在中国,是我这一生的幸事。我能书写有着几千年历史的文字,我能用流传了千百年的语言交谈,我走的每一步,都有祖先的足迹,我为之自豪。或许身为中国人的生活并不富裕,面对赤贫的山村我依然无力,但我仍为我是炎黄子孙而感到荣幸。余秋雨先生说过,中华民族不是劣等民族!是的,我们在前进中,或许应该重新反省作为民族应有的态度。不是自傲,不是谦卑,而是不卑不亢地保有我们的文明,深思慎取他人的文明。

终有一天,我会俯瞰整个中原天地,任凭凛冽的寒风穿透我的单薄灵魂,让我倾听这神舟大地的呼声,让我触摸这故国苍老的灵魂。

终有一天,我会伫立在咆哮的黄河边,任凭飞溅的黄河水沾湿我的衣角,让我同这个民族一起流泪,让我感受奔流不息的历史长河。

小学六年级读书心得体会感悟 篇3

在一次偶然的机会阅读了余秋雨《千年一叹》这本书,从此之后,便一发不可收拾的喜欢上了这本书,在也放不下了。这本书给我们展示了一个开阔的视野,显示了一个千姿百态的世界,同时也带给了我们对历史和文明更深层次的思考,感触很多,时而警醒,时而心灵震撼。

这是一本日记,记录了余秋雨在千年之交随香港凤凰卫视“千禧之旅”车队跋涉四万公里的经历。路途艰险,困难重重,但是他们却甘愿在毫无保护机制的险境中去面对这一切,愿意投入肢体历险和精神历险。恐惧被震惊所掩盖,被疑问所代替,他们更愿意脱去手套去抚摸人类文明,去苦思避免古代文明崩塌代价的答案。

这本书以游记的形式,向我们介绍了希腊、埃及、以色列、巴勒斯坦、伊拉克等国灿烂的古文明,我紧跟随余秋雨的步伐也开启了我的文明之旅,去探索闻名于世的文物古迹,感受千古魅力,同时也兴起了一阵对古文明的叹息,有对它们拥有久远历史的赞叹,有对它们不可思议创造力的惊叹,有对它们悄然无息走入历史的感叹,有对它们今不如昔的悲叹。它们经历了从辉煌到微弱再到衰败,而我们中华文明的运行轨迹,却为什么能避免整体性的崩塌,能一直保持历史发展的延续性。在中国,我们能书写已有几千年历史的文字,我们能用流传了几千年的语言交流,我们能去踏访几千年前古人留下的足迹,我们能不卑不亢的保有我们的文明。

人类是文明的创造者也是毁灭者。高度发达的今天也不能免俗,厮杀还在持续。血腥的战争伴随着文明的毁灭,人类正在重蹈覆辙。和平是我们所需要的,战争是我们应该放弃的,人类啊,认识你自己吧!

希腊,这个承载古代文明的早期摇篮,有太多的记忆。古代好战尚武、政治保守的斯巴达人拖垮了繁荣进步的雅典文明,以战争推动工艺文明,得不偿失,使一度强悍的迈锡尼显得那么局促和单调,成为了一个干涩无味的悲剧。现代崇尚闲散第一的希腊人,逐步走向了疲惫和慵懒,已跟不上现代世界步伐反被现代文明所遗落。奥林匹亚将健康理念纳入希腊文明并被全人类普遍接受,是我们永远仰望的地方,它们有关人的完整理想,是把智力健康和肢体健康发挥到极致然后再聚集在一起,现在我们依然用它们的基础思想去思考,把它们的人体雕塑作为触不可及的标本,奥林匹克是永恒的世界坐标。令人畏怯的巴特农神殿,伴随自己的辉煌一去不复返,只能带着悲怆。

小学六年级读书心得体会感悟 篇4

这是我第一次读名著,因为我读的那些全部是老师眼中的“小儿科”。

《红楼梦》是四大名著之一,对我来说这本书很精彩,但是其中很多内容我都看不明白,不知道是不是我储备的知识量不够,所以不明白。每天我都看,但每次只能一知半解地读下去,并不能理解得很透彻,但我还是坚持读下去。

其中,《红楼梦》讲的是林黛玉和贾宝玉的爱情故事。从中,我还懂得了做人就要快快乐乐的,不要每天哭哭啼啼的;书中还介绍了小心眼的王熙凤,和大方的王宝钗。每个角色都非常复杂,虽然很复杂,但我就是很感兴趣。

几天过去了,只要我不看书,就会感觉有什么事情没做,不知道为什么?

一开始,我认为结局林黛玉会和贾宝玉在一起,但是,结局令我大吃一惊,林黛玉居然因为得病逝世了,贾家也由鼎盛走向衰亡,这个结局我万万没想到。

起初我还天真地想过,如果贾宝玉去京城考试,高中状元;如果林黛玉没有生病……那故事又会变成怎样呢?

不管我怎样想象,总之,我读了《红楼梦》以后,懂得了许多道理,我很佩服曹雪芹能写出这么好的作品,把里面的人物描写得栩栩如生,我要向他学习,练好作文基本功,提高自己的写作水平。

小学六年级读书心得体会感悟 篇5

在这本书中,作者以厚重、朴实的语言,记录了希腊、埃及、以色列、巴基斯坦等地的文明的衰落,探讨了造成这些文化衰落的根本原因,并且找到了中华文明之所以延续的原因。

“我们甘愿在毫无保护中保护机制的险境中去面对这一切,就像脱去手套抚摸它们的伤痕。”这是这本书自序中的一句话,它富含了哲理,是我们的一个真实的写照。在作者这次“千禧之旅”中,所走过的地方并不是什么高科技、现代化的城市,而是一些让我们感觉都很古老的地方。正是作者对这些“古老的地方”的“拜访”,使他的心里产生了一种想法。

读完了余秋雨的这本《千年一叹》,我不禁感叹道,这些古文明是多么神秘,多么宝贵啊!可惜的是,这些文明就要衰落了,等到我们的下一代去欣赏这些文明时,也许它已无影无踪,完全消失了。

而作为这些古文明的后代,我们又能做些什么呢?在以色列和巴基斯坦,战火一遍又一遍地摧残着那些已经残剩无几的建筑;在埃及,凯撒的焚书和罗马教皇的禁异教使得那些能够揭开金字塔奥秘的古文字无人能读;在伊拉克,“复原”的巴比伦古城已毫无原有的沧桑……

我们至今还可以学习几千年前的历史,这要归功于秦始皇统一了文字,要归功于那些撰写史书的文人,归功于我们的祖先,把中华文化一代一代地传了下来。但是,中华文化也受到了许许多多的破坏。盗墓者的层次不穷,每到一个名胜古迹千年一叹读后感都会留下“到此一游”,古建筑、古文化成了人们发财的工具……作为炎黄子孙,我们要尽己所能去学习、去保护那些古老的文明,然后去教给我们的后辈,去告诉他们中华民族几千年的历史。我们都是中华文明的传承者,我们有保护中华文明的责任!

小学六年级读书心得体会感悟 篇6

秦可卿作为早早地在《红楼梦》第十三回中就死去的金陵十二钗之一,加上作者曹雪芹花了众多笔墨描写她的死却不提及她的死因和死状,秦可卿的死至此成了红楼迷案。

秦可卿到底是病死还是缢死呢?现在我们所看的《红楼梦》,其第十三回是“秦可卿死封龙禁尉 王熙凤协理宁国府”,而看《脂砚斋重评石头记》提及《红楼梦》第十三回原是“秦可卿淫丧天香楼”。两个标题出入之大,让人不得不对其死因产生好奇。

秦可卿确实生病了,但第十回中请了大夫张友士来诊断,贾蓉问张这秦可卿的病与性命终久有妨无妨,张回应的是:“大爷是最高明的人。人病到这个地位,非一朝一夕的症候,吃了这药也要看医缘了。依小弟看来,今年一冬是不相干的。总是过了春分,就可望全愈了。”这张大夫的医术虽有人举荐其“学问最渊博的,更兼医理极深,且能断人的生死”,但此举荐话术大多都如此,可信度不高。因此秦可卿的病是否与“今年一冬是不相干的”能熬到春天也未可知。(也有一说是秦可卿原是义忠亲王老千岁”的女儿,她的家族涉及皇位争夺,秦可卿思虑过多病倒,而张友士其实是家族的送信人。)

小学六年级读书心得体会感悟 篇7

寒假里,我读了《俗世奇人》这本书。这本书讲述了在天津卫中的各种奇人。有刷完墙身上没有一点白点的“刷子李”,有喝完酒走一百多步远说醒就醒的“酒婆”,有眨眼间就能捏出一个活灵活现的泥人的“泥人张”,有号称“鱼绝后”,能把鱼钓绝了的“大回”,还有……

《俗世奇人》语言生动,笔触清新,使我感觉那一个个奇人仿佛就出现在我眼前。比如描写“苏七块”的一段:他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。这句话语言幽默风趣,把“苏七块”的外貌特点描写得栩栩如生。

这些奇人也只不过是普通百姓而已,如果没有刻苦的练习,它们的绝技又怎能做到令人叹为观止?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。天才并不是生下来就有的,而是靠后期努力成就的。有好的天赋固然重要,但如果只是空有好的天分,没有自己的努力,什么都是白费。

要把平淡的生活活出点味道来,就要努力刻苦的学习一门谋生的技艺。不用样样精通,只要选择一样自己感兴趣的学好学精,你就能成为茫茫人海中的那一个亮点,成为另一个俗世中的奇人。

小学六年级读书心得体会感悟 篇8

我读过的书太多,太多,数都数不清。让我深有感触的,还是这本《草镯子》。这本书让我更加懂得了珍惜友谊。

《草镯子》这本书的主人公——石家大小姐梅香,是一个大大咧咧的假小子。生的一双天足,经常在梯子上爬下地玩。有一次送猫食的时候,偶然发现了隔壁裁缝娘子家有一个小女孩儿,整日跪在天井旁洗衣服。出于好奇,问了家里的佣人,才知道那是裁缝家买来的童养媳秀秀。经过不断地接触,梅香和秀秀那段美好的情谊便有了开端。

这本书让我印象最深的是秀秀跳井后的情景。失去了秀秀的梅香,和往日大不相同,每天以泪洗面,原本可以在梯子上行动自如的她,可是现在才爬了两级,就开始腿软。佣人余妈想尽了各种办法,去逗梅香开心,但梅香还是天天食不下咽。梅香一直珍藏着秀秀送给她的草镯子,这是秀秀送给她的第一个礼物,也是她们深厚友谊的象征。读到这儿,我不禁被这种超越生死的友谊,深深地感动了。

这时,我想起了我以前是如何对待我的朋友。有的时候,因为一些鸡毛蒜皮的小事就会吵起来。再看看梅香和秀秀她们那什么都斩不断的真挚的友情,我不禁无比的羞愧。我想我今后一定会真诚地对待我的朋友。一定会用包容的心去对待她们,再不会因为一点小事而吵吵闹闹。

岁月如海,人生难得一知己。读了《草镯子》这本书,我读懂了秀秀的苦楚,梅香的伤心欲绝;我也明白了:对待朋友应真诚,包容,不应斤斤计较,这样才能拥有真正的如歌一般的友谊。

小学六年级读书心得体会感悟 篇9

四大名著之一《红楼梦》是偶的最爱书,因为这本书中有着倾国倾城的林黛玉,娇生惯养的贾宝玉,阿谀奉承的王熙凤,雍容华贵的薛宝钗……

曹雪芹用这充满诗意的美句描写了当时一名门旺族的生死。

《红楼梦》主要写了贾宝玉对林黛玉的那种痴情。,新婚之夜贾宝玉掀开盖头却发现是薛宝钗时,林黛玉就在她的房里“萧湘馆”静悄悄的走了。

黛玉走了不久贾宝玉也跟着去了,在天上看见了黛玉。

这是一个悲剧!看完了之后,我的泪再也忍不住,就像断线的珍珠一样落了下来。

我感觉林黛玉多愁善感、不善言语,像一个冰美人,但她有一点小肚鸡肠,不明事理。

贾宝玉是一个多情的人,但又很幼稚,感觉他总长不大。最终,他在京城中举人的那会儿感觉成熟多了。

薛宝钗是一个好强的女人,不论什么事都愿争第一,而且深藏不露,但是对于林黛玉只有心里的嫉妒。

《红楼梦》描写了一大家人的恩怨情仇,无论哪儿都是那么的生动,总让人流连忘返。我想曹雪芹也和我一样的爱他的这一部美作吧!

小学六年级读书心得体会感悟 篇10

我们不得不来说起这个故事,就不会有我们这个故事了。现在,有了_,故事来了,一起听听吧。

故事中的爸爸是一名知青,被下放到了农村,进行“劳动改造”。爸爸和死去的妈妈都是孤儿,所以,小女孩葵花只能跟着的亲人来到了干校。

干校是一座白墙红瓦的土房子,建立在一条河边上。白天,爸爸在干校干活,葵花就在河边的一片葵花地里玩。一次不慎落水,葵花被住在附近的哑巴男孩青铜救了上来。不幸的事情发生了,热爱葵花的爸爸去葵花田里画葵花,结果溺水而亡。葵花就被好心的青铜一家人收养了。同村的嘎于对青铜和葵花一直怀恨在心,整天想着要欺负葵花,青铜时刻保护着葵花。一次嘎于放鸭子时故意让鸭子吃光了青铜家种的茨菰,青铜也故意报复,惊吓了鸭子,使鸭子一连几天都不下蛋,嘎于爸爸知道这件事痛打了嘎于,因为他不能欺负孤苦无依的葵花。孩子们最爱的奶奶去世了,葵花也被接到了城里,_也结束了。在葵花离开时,青铜竟然喊出了葵花的名字。这就是永远的友情和亲情。

这本书名有两层含义:一、青铜葵花是两个人的名字,开门见山的表达出了本书主要内容,青铜和葵花的故事。二、青铜葵花是爸爸最拿手的艺术品,也是这座城市的象征。这些青铜葵花小到三寸,大到五米;有的一枝独秀,有的则是两朵竞相开放……而他们的作者——爸爸也因此而出名。

最值得赞赏的是男孩青铜。他是一个古怪的孩子,经常因为不为什么而突然兴奋。有一次在冬天,他竟然脱光衣服在外面狂奔,仅仅是找到了一窝鸟蛋。有时也突然伤心,一次,他竟然爬到了桥柱上不吃不喝,三天后才下来,原因仅仅是一棵老树死了。但他却是一个善良的孩子,这么做是因为他是个哑巴,无法用语言来表达他的快乐,悲伤。可最终,在葵花离开时,他却喊出了葵花的名字。因为他心中有爱,用亲情浇灌的爱,爱没有贵贱之分,只要你是真心的,相信爱,奇迹就会出现!

小学六年级读书心得体会感悟 篇11

闲暇之余,便有了找本书看的想法了,翻翻书橱,余秋雨的《千年一叹》忽的跃然眼前,本就喜欢阅读些文史方面的资料或书籍,而这本《千年一叹》也恰恰是述说着欧洲和西亚的一些史事,也就有了兴趣,好吧,就是它了。

《千年一叹》是本散文集,主要是收录余秋雨随着凤凰卫视一行记者和主持人,遍访希腊、埃及、伊拉克、伊朗等一些文明古国途中,或者是到了该国之后所见所感而编撰成的文集。看着集中的文章,感受着期间的文字,仿佛自己也随着余秋雨的脚步,漫游着这些国家,他所感受到,所触动到的事物,就在我的眼前一般。余秋雨一路游访的国家,都是有着悠久历史的国度,文化不断的积淀,交融、统一;而历经悠久沧桑历史的国度,现如今又会是什么样子呢,余秋雨抱着这样的疑问踏上了寻访之路,而我同样带着那么一丝好奇,在书中寻找着答案。

文明是什么呢?人类思想的具体体现?人类灵魂的寄托?抑或是人类努力着要在这时间、空间都无边无际的宇宙中,留下自己的印记呢?会不会犹如孩童在沙滩边堆起的那绚丽无比的沙城堡一样呢?海浪一过,遍地虚无。在书中,余秋雨毫无掩饰的表露出对哪些历史古国的失望,希腊的平淡,埃及的变迁,两河流域的没落,以及印度河流域文明的几乎泯灭,还有就是那个地方无穷无尽的贫穷。余秋雨说,当他看到在巴基斯坦的.路边,数不清、看不尽的赤脚在乞讨,那泥砌的房屋。在印度,看到恒河里一幕幕的惨状。他无法释怀,这里竟然就是和中国齐名的文明古国,这里就是玄奘历尽千辛万苦去取经之地……文明、岁月用着残忍的手段破灭着辉煌,纵容着凋零。而这一切又都是那么的必然。千年之下,尤可一叹。

小学六年级读书心得体会感悟 篇12

这世上,友谊可以帮助人,但有时,也可以害惨自己的朋友。八岁女孩梅香,就间接性的,将好朋友秀秀置于死地。

梅香是当官人家的大小家,秀秀是隔壁裁缝家的童养媳,两个人的身份地位可以说一个是天上,一个是地下,可这两个八岁女孩,却是特别好的朋友。因为秀秀是童养媳,所以裁缝经常会欺负秀秀,只要她一犯错,便绝对饶不了她。可是有一天,梅香和秀秀在一起玩洋娃娃,福儿(裁缝的儿子)趁她们不注意,把洋娃娃抢走了。秀秀肯定不会给他玩,便开始追他,就在追逐中,福儿的头撞到了放铜熨斗的桌子上,桌子倒了,福儿的头被烫伤。秀秀“哇”的一声哭出来,因为她知道,如果被她的公婆知道,肯定死定了。

梅香给秀秀出主意,让她躲到呆小二家,因为呆小二虽然傻,但人非常善良,也估计只有他愿意收留秀秀。秀秀想想,觉得梅香说得也对,便同意了。秀秀逃走的那几天,镇子上每一个人都在找她,梅香则每天都回去呆小二家送吃的。可能是有人跟踪她,反正没过几天,秀秀就被县衙的人抓起来。不过幸运的是,因为她年龄小,所以判不了什么刑,关几天就被放出来了。可秀秀被放出来后,自己却跳井寻短见,人们下去打捞时,剩下的也只是尸体了。当梅香得知秀秀的死讯,她待在房间里两天都没出来,她明白,自己错大了。自己不仅害死了秀秀,还害惨了呆小二,虽然呆小二没有去寻短见,但他在镇子里已经成了遭人鄙视的对象了。以前善良、淳朴、干净的呆小二不在了,现在的他整天衣着懒散,头发顶得像个鸡窝,更关键的是,已经不可能再有人家找呆小二挑水了,他也无法生存了!

有人把友谊看得很重,也有人不把友情当回事。梅香,把秀秀当成自己的朋友,遇到高兴的事和秀秀一起分享,遇到难过的事也去找秀秀倾诉。可是,她的洋娃娃害死了秀秀,她的主意害惨了呆小二。一个人把自己的朋友害死,更关键的是,她本意只是想帮自己的朋友。我想,这应该是梅香一生最不想发生的事吧!

小学六年级读书心得体会感悟 篇13

我将从《红楼梦》的作者——曹雪芹,《红楼梦》中的“隐”,《红楼梦》中的“伏线千里”,《红楼梦》中的写人特点四个方面谈一谈我的看法,由于水平有限,其中可能会有一些认识有些偏执,甚至是错误,希望大家能够谅解!

提起《红楼》,有四句诗不能不提:满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?的确,《红楼梦》不是那么容易懂的,其中,号称千古第一泪的辛酸泪到底是何味道,恐怕很少有人能够说得清楚,即使是浸润在红楼之中数十年的红学大师们也要在谈这一话题前申明:“我个人认为?”。正如鲁迅先生所言:“就其意而言,经学家看到了《易》,道学家看到了淫,才子看到缠绵,革命家看到排满,好事猎奇者看到宫廷秘事。”也许,正是由于这个原因,我们觉得《红楼》晦涩难懂,觉得《红楼》没意思,那么,怎样才能让我们开始觉得《红楼》有意思,让我们稍稍地了解一下《红楼》,浅浅地进入《红楼》,进入大观园中,去体会曹雪芹先生所留下的千古第一泪呢?

我想,了解一下《红楼梦》的作者曹雪芹先生,是十分必要的,就像我们读诗,我们要先了解诗人的背景,生平以及他的风格一样,了解曹雪芹先生对理解《红楼梦》有不小的作用。

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