在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这次帅气的小编为您整理了叛逆期男孩的教育方法有哪些【优秀2篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。
孩子叛逆是家长普遍面临的一个问题，且令家长头疼不已。本身教育孩子已是一件不容易的事，对于叛逆期孩子的教育，更需要引起家长的注意。
孩子进入青春期，身心的逐渐发展与成熟，造成孩子独立意识的增强。一方面孩子不愿受到父母过多的干预，对于事物有了一定的判断能力，强烈的需要表现自己的意见与愿望。另一方面，由于经验的缺乏，经济上不能独立，又只能依赖于父母。这种矛盾的心理变化容易激发孩子的叛逆情绪。
那么，孩子叛逆应当如何教育呢？家长要坚信，没有教育不好的孩子，关键是你怎么去教。
没有天生的乖巧，也没有天生的叛逆。家长在教育孩子的时候，要调整好自己的心态，理解孩子的感受，耐心的倾听孩子的想法。多了解孩子一分，误解就少一分。同时，家长不要把自己放在孩子的对立面，多站在孩子的立场来考虑问题，这样你或许会发现孩子的一些做法其实是情有可原的。
真诚的去对待孩子。不管有多忙，家长一定要抽出时间与孩子做沟通，并且是真正的放下身段平等的沟通，诚实的表达自己对孩子的看法以及自己的想法，努力走进孩子的内心。另一方面，家长需要给予孩子一定的自主权，在一些事情上要放手让孩子自己做决定，不能处处对孩子进行约束。
如果孩子总是听不进家长的话，在确保不产生严重后果的前提下，不妨让孩子自己去体验，通过孩子自己的体会，在实践中化解孩子的逆反心理，这远比口头说教有效的多。
每个孩子在青春期都会有叛逆行为的产生，最主要的还是需要家长的耐心与沟通，帮助孩子从叛逆向更成熟的自己完成一个过渡。
“孩子最近这一阶段感觉性格有点叛逆，跟他说话都听不进去。不爱学习，晚上做作业还有些拖沓。”家长刘女士最近对阶段孩子的反常十分苦恼：大人为孩子上一所好的学校到处奔走，但感觉孩子不能理解家长的苦心。
记者在和不少“小六”家长聊天时都发现，“叛逆、难沟通、做事拖沓”是家长们诉苦时口中出现较高的词。说话孩子听不进去，让孩子写个作业说了七八遍还是没动静。不少家长在为奔走辛劳之下，对孩子的“叛逆”甚至有点上火。
一、孩子叛逆？家长注意沟通方式
教育专家表示，孩子即将进入初中阶段，这个时期，孩子开始进入青春期发育阶段，心理开始有所变化，其实就是开始思考问题了。中华家庭教育研究院福建服 务中心首席专家、家庭教育高级指导师林高龙表示，“孩子的自我意识不断加强，知道家长和老师说的不一定全部都是对的，所以会表现得比较叛逆，也难以沟 通。”
此时，家长不应盲目的否定，即使孩子的观点是错误的，家长也应重视方式的使用，以一种孩子容易接受，尊重孩子的姿态，给予引领。
林高龙认为，家长首先要改变自己的'沟通方式。“孩子很多时候抗拒的不是家长的沟通内容，而是家长高高在上的沟通态度。”他表示，沟通的效果不取决于家长到底说出去了多少，而是取决于孩子听进去了多少。因此，这个阶段的家长一定要少言、慎言、多听、多看。
二、做事拖沓？家长需考虑是否人为导致
至于做事拖沓，教育专家表示这个问题也是因人而异，有些孩子拖沓，可能是性格习惯；有些孩子，可能是存在抵触情绪，所以才人为的拖沓。所以家长对待这个问题，还是得灵活，多考虑下拖沓的原因。
“孩子进入小学高年级，对于学习已经有点疲了，对于家长和老师的要求，已经形成了自己的一些应对方式，所以比较拖沓。”林高龙表示，孩子的拖沓可能是学习兴趣的问题。如果有兴趣了，就有自主性了，有自主性了，就不会拖沓。
同时，家长还应考虑孩子的拖沓是性格使然还是人为所致。如果是孩子故意拖沓，那家长就得思考为什么孩子有抵触情绪，解决根本。
三、专家支招
和孩子沟通：不唠叨，忌说教
阶段，孩子的心理由于面临着升学或者择校，变得细腻而敏感。与这个阶段的小孩子进行沟通，不论是生活上，还是在学习上，家长都应该关注孩子细微的心理变化。对此记者采访了研究工作多年的福州十八中副校长吕卫平，请他为家长在阶段和孩子的沟通支招。
●做好沟通准备
为了让沟通更有效果，家长和孩子之间的沟通不要太随意。在沟通之前，家长必须有所准备。比如，就沟通事项，家长双方之间的意见要先统一，同时还要考虑孩子的承受度，比如择校问题。
●选好沟通场合
有些家长在吃饭的时候心血来潮，直接对孩子在学习中的问题进行责难式的沟通，专家表示，这可能会让沟通的有效性大打折扣。吕卫平建议，家长在阶 段，对孩子的教育尽量是单独的，谈话性的，避免公开的训斥。孩子在十几岁的年龄，最好面子，自尊心很强。所以对孩子的教育尽量避免在公开场合，尤其是在他 的老师和同学的面前。
●用好沟通典型
在教育孩子的时候，不少家长都喜欢用同龄人成功的案例和自己的孩子进行比较。吕卫平认为，沟通切忌不要总是在孩子耳边讲，自己怎样为他付出，拿自己小 时候与他对比或拿别的孩子与他对比。这样做，只能招来孩子的逆反心理。要就事论事，具体的分析问题，帮助孩子解决问题，而不是埋怨、比较。
●语言精炼别说教
和孩子沟通要把握谈话的时间，切忌唠叨。在沟通的过程当中，直接简洁地和孩子说明沟通内容即可，过度唠叨反而会让沟通失去效果。同时家长需要改变只说不做的教育方式，尽量避免苍白的说教，而是身体力行，为孩子做出表率。