儿童时期是智力开发的重要阶段，大家可以运用一些简单的益智游戏，通过刺激感官的方法，帮助孩子来开发智力。以下是人见人爱的小编分享的儿童益智故事优秀6篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
《泡泡糖》
目的：提高幼儿对身体各部位的认知
玩法：
请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如，主持人说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。
指导建议：
提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。
《拍电报》
目的：训练灵敏性、注意力、记忆力
游戏准备：
幼儿分成2组-3组，每组2-10人。
玩法：
教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿，不能让其他的幼儿知道，然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下)，依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的准确。
游戏规则：
当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。
《画圆圈》
目的：培养孩子颜色认知能力
玩法：家长们可以打印出来一些有相同图案的纸（可以是不同的圆、三角形或者任意的图案），和孩子一起用不同颜色的画笔或者花纹去填充，创造+思维，非常推荐这个有创意的游戏。
《有趣的生活用品》
目的：培养幼儿观察力、注意力
游戏准备：
生活用品的拼图和完整图片。
玩法：
1、出示生活用品，请幼儿说说都有些什么生活用品。
2、出示生活用品拼图，请幼儿拼出这些生活用品。
指导建议：
1、游戏前幼儿积累相关的生活用品认知经验。
2、游戏可采取多种形式进行，如两人一组看谁拼得快。
黄马、白马和黑马是三兄弟，它们都在为了赛 马会夺得冠军而努力着，可是最后只有黄马夺得了冠军，这是为什么呢？
白马、黑马和黄马是同胞兄弟，他们的身体条件差不多，也都有着将来在草原赛 马会上成为冠军的美好愿望。
他们的妈妈是上xx届赛 马会的冠军。经过长期训练，一天，他们和妈妈比试，结果都输给了妈妈，观看比赛的羚羊对他们进行了一顿讽刺挖苦。白马怕再一次遭受别人的讽刺，再也不敢和妈妈赛跑了。
黑马和黄马亳不气馁，继续坚持锻炼，風雨无阻。不久，他俩的奔跑速度有了很大提高。有一次，他俩和妈妈赛跑，竟不分胜负。观看比赛的黄牛爷爷不停地赞扬，夸他俩将来一定有出息。
面对赞扬，黑马心里乐滋滋的，他认为自己的本领已经到家了，于是就不再刻苦锻炼了。只有黄马毫不松懈。
终于，在一年一度的草原赛 马会上，黄马凭着自己过硬的本领，夺得了金牌。
白马和黑马非常委屈：“我们兄弟三个，身体素质都差不多，为什么黄马成功了，我们失败了？”
妈妈感慨地说：“孩子，只有黄马既耐得住失败时别人的嘲讽，又经得起胜利后他人的赞美。不管外界怎么评价，朝着目标不松懈，你们呢？”
故事点评：故事里的黄马懂得坚持，它的不懈努力也让它最后夺得了冠军。其实成功其实很简单，只要懂得坚持和努力，坚定不移的信念也是成功的基础。
《鞠躬和立正》
目的：发展注意力和反应力
玩法：
全体幼儿自由站立在场地上，面向中心，幼儿遵照教师的口令做动作。教师站在场地中心，发出口令“鞠躬”或“立正”，幼儿的动作与口令相符。未根据口令做动作或动作做错的幼儿立即退出游戏。坚持到最后者为胜，在下一轮游戏中代替教师喊口令。
指导建议：
1、还可根据口令做相反动作。
2、口令可进行不同的变化，并有执行性。