为了保障活动顺利、圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？问渠那得清如许，为有源头活水来，本页是人美心善的小编帮大家收集整理的感恩父亲节活动方案优秀6篇。
一、活动背景
也许父亲的深沉是无言，每年的父亲节都没有母亲节那般隆重，但每当想起父亲那鬓角的白发，脸上的皱纹，大山般的父亲给我们的应该不只是背影。
有人说，父爱如山，有人说，父爱似海，但又有多少爱曾经对父亲说出来。
二、活动主题
爸爸，我想对您说^
三、活动目的
在父亲节来临之际，以校园活动的形式增进父亲与孩子的感情，通过简单的行为让同学们学会珍惜、感恩、回馈父母的关爱。让同学们在无忧无虑的生活中思考谁是我最应该去关爱的人，懂得父亲节的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人！
四、活动时间
XX年6月11日至6月17日
五、活动对象
湖北工业大学商贸学院全体学生
六、活动内容
1、开展主题班会
以“爸爸，我想对您说”为题开展一次主题班会，跟大家一起分享你和爸爸的故事，让我们一起重温那些年的记忆，多一些温暖，多一些甜蜜，学会感恩，懂得感恩。
一、活动目的：
1.让宝宝为父母做一些力所能及的事情，增进父子(女)的情感，让宝宝从小学会感恩父母，增强父母对子女教育的责任感。
2.促进家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展。
3.培养宝宝自己的事情自己做的意识，锻炼宝宝的生活自理能力，推进礼仪品格课程的开展。
二、活动对象：在园全体幼儿。
三、活动流程：
1.观摩：
家长入园后，观摩晨间活动、早操、盥洗、点心。
2.亲子活动：
(1)全体家长起立，请宝宝为家长搬椅子。
(2)活动根据幼儿的'年龄特点与发展水平设置为：托班组：剥豆子；帮家长穿鞋子
小班组：剥豆子；帮家长穿鞋子
中班组：剥花生；折叠衣服；帮家长穿衬衣、扣扣子
大班组：剥花生；穿衣服后整理床铺；帮家长穿衬衣、扣扣子
(3)向家长敬献玫瑰花。
四、时间及场地：
1.活动时间：6月18日(周五)上午
2.活动场地：各班教室。
五、活动规则：
1.托班：
(1)1分钟内宝宝将剥好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂给家长吃，同时家长把剥好的豆子喂给宝宝吃。
(2)帮家长穿鞋子，家长不许动手，谁先正确穿好为胜。
2.小班：
(1)一分钟内宝宝将剥好的豆子放在小碗里，把豆皮送至垃圾桶后用勺子喂给家长吃，同时家长把剥好的豆子喂给宝宝吃。
3.中班：
(1)一分钟内宝宝把花生去壳放在小碗内，果壳送到垃圾桶后，用筷子夹起花生喂给家长吃，然后家长互动喂给宝宝吃。
(2)折叠衣服：请宝宝用最短的时间把衣物折叠整齐。
(3)幼儿为家长穿衬衣，要求速度快、着装整齐、纽扣扣正确。
4.大班：
(1)一分钟内宝宝把花生去壳放在小碗内，果壳送到垃圾桶后，用筷子夹起花生喂给家长吃，家长互动喂给宝宝吃。
(2)穿衣顺序为：袜子---裤子---鞋子---上衣；
叠被子方法：先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。
(3)幼儿为家长穿衬衣，要求速度快、着装整齐、纽扣扣正确。
六、活动背景音乐：《感恩一切》。
一、时间：6月*日
二、地点：园内
三、主题释义
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导学生体验浓浓的亲情，激发学生爱的。情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。
2、有重点地指导学生通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备：
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给学生讲一讲自己是干什么，会干什么和学生做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。(教师发纸让爸爸印上大手)
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐
六、活动过程：
1、 教师向学生介绍父亲节的来历。
2、 学生分享父亲的快乐(请学生说一说我的爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸)、
出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。
⑤学生唱“父亲节”的歌曲；
⑥学生为父亲自制的小礼物。(皮带、皮包、枕头、眼镜)
3、 回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您
一、时间：
二、地点：园内
三、主题释义
我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。
四、活动目标：
1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得 饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人幼儿园感恩父亲节活动方案幼儿园感恩父亲节活动方案。
2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作
3、知道父亲节的由来。1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。
五、活动准备：
1、请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏
2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。（教师发纸让爸爸印上大手）
1、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；
2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐
六、活动过程；
1、 教师向幼儿介绍父亲节的（初中同学会活动方案）来历。
2、 幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的'爸爸会干什么？我喜欢我的爸爸）、
出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画幼儿园感恩父亲节活动方案活动方案。
⑤幼儿唱“父亲节”的歌曲；
⑥幼儿为父亲自制的小礼物。（皮带、皮包、枕头、眼镜）
3、 回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您
一、 活动主题
感恩父亲 一辈子的亲情
二、 活动时间/地点
时间：20xx年6月14日至6月15日地点：
三、 活动促销政策制定
1) 对外促销政策
① 进店即送****限量版精美礼品一份（星巴克咖啡杯一个）。
② 活动期间购车即可参与抽奖活动，最高赢取3000元感恩大奖（300、500、800、1500、3000油卡发送）
四、 活动目标分配与管控
销售部于6月13日12:00前把邀约客户报备表交予市场部留底，便于活动后的考核及活动分析。销售部必达邀约目标到店_____批次，订车_____台！
五、 活动各部门大时程规划：
六、 方案预算（****）
一、活动背景
六月，是一个暖暖的季节，同样，它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月，我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里，我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。
他们虽没有母亲般细腻的感情，甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底，但是，在他们的眼神之间无一不透露着对我们的爱。他们就是我们的——“父亲”。
二、活动意义
相信大家都知道，每年6月20日在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候，世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节，以此来表达对父亲的感恩之情。
此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动，旨在宣扬大学生的感恩之情，更是为了提高大学生的内在素质。
三、活动内容
1、活动主题：为了表达你对你父亲的感恩之情，我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话（或是你父亲曾经对你所说过的，要求真挚感人）
2、征集要求：如无父亲的照片，只征集一段话也可以；话语不限文体，但内容、感情必须真挚感人；字数在300字左右；所参加征集的人员来稿必须写明姓名，短号以及班级。
3、征集对象：衢州学院中文系全体学生
4、截止日期：从即日起至6月7日晚9：00止。
5、征集方式：如有父亲的照片，最好将照片与那段话一起发送到邮箱；如没有父亲照片，就只需将那段300字的话发送到邮箱（邮箱：）
6、评选方式：由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选
7、奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖同学将得到荣誉证书及丰厚奖品。
8、颁奖事宜：初定于6月9日晚7：00在阶梯教室2—205举行
四、本次活动由中文系团总支主办，由09语教2班团支部承办