想要了解一些情况或事件时，我们需要带着创新精神去开展调查，并将探寻到的规律和经验写进调查报告。你想知道调查报告怎么写吗？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。本文是勤劳的小编征途帮家人们收集整理的生物学研究报告范文（最新13篇）。
站在世纪的门坎上，回顾过去，人类在生物学上已有了很大的收获：人类基因草图的绘制成功、第一只克隆羊的诞生等都表示出人类在研究遗传物质DNA方面有了很大的突破。除此以外，人类也掌握了一些治疗疑难杂症的方法。为了了解人类在生物学上取得的成就，增长自己的见识，用知识武装自己，我决定利用寒假期间开展一次生物知识的网络阅读。一、由调查所知随着18世纪中期英国工业革命的兴起，世界工业的到了较快的发展，世界经济也在稳步提高。但高兴之余，也不免有所担忧。由于工业革命刚开始时，人们盲目地发展工业，忽略了对环境的保护，致使各种前所未有的新病症陆陆续续的出现，许多以前就有的病症的发病率与流行区域也在很大程度上被扩大，带给人们极大的痛苦，给人们的正常生活与工作带来不便。通过调查，我了解了以下病症的起因、症状及类型：1、病毒性肝炎病毒性肝炎是指一组由肝炎病毒引起的，以肝脏损害为主的全身性疾病。现知病毒性肝炎可分为甲型、乙型、丙型、丁型和？型五种，可能还有己型和庚型肝炎。病毒性肝炎是世界性分布的传染病，每年受肝炎折磨的病人数以亿计，其中200多万人发生死亡。所有肝炎病毒中以乙肝病毒的危害影响面最大，乙肝病毒的感染威力是艾滋病病毒的100倍。全球现有3亿人携带乙肝病毒，我国就占了1.5亿。据有关资料，我国现有4000万慢性肝炎病人（主要由乙型病毒引起，丙肝病毒也可引起），每年有数以百万计的急性甲型肝炎病人发生，人群中HB－sAg（乙型表面抗原）携带率至少占10％，丙型肝炎感染率为3％左右；？型肝炎平均感染率约1.5％。丁型肝炎病毒为一种有缺陷的病毒，不能单独感染人体，常乙型肝炎病毒重叠感染或混合感染，促使病情加重或慢性化，在吸毒者和边疆地区发生率较高。病毒性肝炎在临床上可分为五个类型：（1）急性肝炎：又可分为黄疸型和无黄疸型肝炎两种，以胆红素升高与否来区分。（2）慢性肝炎：又分为慢性迁延性和慢性活动性肝炎两种。慢怀活动性肝炎中由乙肝病毒引起者，20％－70％可演变为肝硬化，其演变为肝癌的机会比健康人高200倍；由丙型肝炎病毒引起得20％演变为肝癌。（3）重症肝炎：又分为急性重症肝炎（暴发性肝炎），亚急性重症肝炎（亚急性肝坏死）和慢性重症肝炎三种，病死率高达70％左右。（4）瘀胆型肝炎：患者黄疸可持续6周以上不退，但症状较轻。（5）肝硬化：又分活动性硬化和静止性肝硬化。病情较重，需医生经常观察治疗。甲形肝炎与乙形肝炎的主要区别：相同点：病原体都是病毒不同点：1、甲肝由一种或数种病毒引起乙肝可能由一种病毒引起2、甲肝以口传播为主，血液传播少见乙肝以血液传播为主，可通过密切接触而经口传播3、甲肝的易患人群为3---7岁的儿童，多发季节为秋末冬初乙肝的易患人群为20---49岁的青壮年，无明显的季节性4、甲肝的潜伏期较短，一般15---50天，发病急乙肝的潜伏期较长，一般60---160天，发病隐袭，无高热5、甲肝一般不转化为其他肝病乙肝易转化为慢性肝病，长期带毒者或肝硬化2、脊髓灰质炎脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的传染病。脊髓灰质炎是一种古老的疾病，早在公元前3700年医书上就有此病的记载。20世纪初期，在世界各地大多呈散在发病，罕见流行；二次世界大战后，欧美国家常有流行；直到本世纪50年代末出现疫苗以后，此病才逐渐得到控制。在我国，呈散在发病，有时有暴发或小流行。60年代我国制定脊髓灰质炎糖丸疫苗后，在儿童中普遍推广使用，脊髓灰质炎发病率逐年下降。目前，我国积极参与推动全球消灭脊髓灰质炎工作，为消灭第二个传染病－脊髓灰质炎而努力。
脊髓灰质炎好发于6个月龄至5岁的小儿，多发生于夏秋季。从感染到症状出现，要经过3～35天，一般为7～14天。症状轻重不一，多数无症状，或仅有1～2天发热、头痛、咽痛、呕吐和腹泻等，而不发生瘫痪。一部分病人退热后1～6天，再次发热、多汗、全身不适、呕吐和周身肌肉疼痛。有的还有皮肤感觉过敏。婴幼儿表现平卧时不愿抬头，不愿让人抱，或坐不稳。神志大多清醒，发热持续4～5天后逐渐下降。在发热3～4天，病人手足肌肉张力减退，动弹不得，称弛缓性瘫痪。下肢软瘫较多见，可为单侧或双侧，不对称。严重时，上肢和肋间肌、膈肌也可出现瘫痪，引起呼吸困难。也可侵犯脑神经，发生嘴歪、呛咳、吞咽困难、食物从鼻孔呛出来、声音低哑等严重病情，必须及时抢救治疗。瘫痪肢体大多经1～5个月后恢复活动，1～2年内还可不断恢复。瘫痪严重又未及时治疗，常可引起肢体萎缩畸形等后遗症。
预防脊髓灰质炎的最佳方案是婴儿出生后满2足月就开始服脊髓灰质炎减毒活疫苗，每月1次，连服3次。4岁时再服1次。脊髓灰质炎疫苗是糖丸或液体的剂型，怕热，遇热会失效。因此，服用时先用汤勺或筷子将糖丸研碎，或用汤勺将糖丸溶于冷开水（不得用热开水）中服用。较大儿童可直接吞服。切忌用热开水或 混入其他饮料中服用，否则会杀死疫苗而失效。婴儿服苗后，最好在服苗后半小时内停止吸吮母乳（可用牛奶或其他代乳品），否则母乳中抗体会中和（杀死）疫苗，影响效果。服用时出现呕吐应重服。同时要加强卫生宣传，搞好个人卫生，提高倡饭前便后洗手，注意饮食卫生和环境卫生，不喝生水，瓜果要洗净后食用，做好灭蝇防蝇和粪便管理，防止脊髓灰质炎发生。一旦发病，应及时去医院隔离治疗，并报告卫生防疫站，做好疫点消毒，密切接触者医学观察20天，对未服过疫苗或服疫苗不全者应立即补服。对有禁忌症者，可注射丙种球蛋白0.3毫升/千克体重，每天1次，连续2～3天。3、吸烟对人体的危害烟草燃烧后冒的严重含有20多种毒素，对生命危害最大的要算尼古丁了。仅就这一点来说，吸烟有三大危害：
（1）可以直接毒杀生命
有人通过动物实验获得了下列惊人的结果：在大的马也经不住注射8地尼古丁，就会很快死亡；活蹦乱跳的狗，用不了一滴尼古丁注射到静脉里就可以将它置于死地；另外，使某些动物长期吸烟后，可以发现有血管收缩甚至硬化的明显趋向。
（2）可以破坏人体的营养成分吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收，尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙，就有的坏血病的可能。
（3）可以诱发多种疾病
由于吸入体内的烟对呼吸道、消化道等器官有恶性刺激作用，因而有
由此看来，吸烟对人体健康来说有百害而无一利。所以要尽量戒除或少吸，不吸烟的人最好不要染上这个嗜好。4、水果对骨骼的影响
新的研究发现显示，改善骨质疏松症不只是只有补充维他命D和钙质，您也必须补充硼与锰，以下就硼与锰两种矿物质对骨质疏松症之影响，做个介绍：
硼对于你是否会罹患骨质疏松症的影响很大。如果你不吃水果和坚果，你就无法摄取到足够的硼。缺乏硼就会妨碍钙质的新陈代谢，使你的骨头变得更脆，硼可以大幅增加血液中雌激素和其他化合物的含量，而它们的功用就在于预防钙质流失和骨质除盐作用。
根据美国农业部的研究指出，停经后妇女如果每天能够摄取3克的硼，这个分量从食物中很容易就可以获得，她们的钙质流失率就可以减少40％。如果硼的摄取不足，就比较容易流失钙和镁这两种能帮助强化骨骼的矿物质。
可惜的是，一般人硼的摄取量只有上项实验中所用的一半，或许这正可以解释为什么国人虽然吃了很多含有大量钙质的乳制品，却依然很容易罹患骨质疏松症，以及为什么吃素的人比较少罹患这种病，硼在水果里的含量最多，尤其是苹果、梨、葡萄、枣子和桃子的含量特别高，在豆荚类食物里面以黄豆的含量较多，在坚果中以杏仁、花生和榛子的含量较多，此外，蜂蜜里面也有。
德州大学的营养学家指出，锰和硼一样，也能强化骨骼，在一项实验中她发现，罹患骨质疏松症的妇女血液中锰的含量，比正常的妇女大约要少三分之一，此外，当研究人员给患骨质疏松症的妇女补充锰时，她们的吸收力会提高两倍。
凤梨里面含有大量的锰，尤其凤梨汁更特别容易被吸收，其他食物如燕麦片、坚果、谷类、豆类、全麦、菠菜和茶，也是摄取锰的良好来源。5、多吃蔬菜水果骨骼更强壮
为了预防骨质疏松，多喝牛奶和奶制品十分必要，但多吃蔬菜、水果也有帮助。最近的研究表明，蔬菜和水果中的钾和镁对老年人骨骼的硬度很有帮助。
波士顿一家研究所和哈佛医学院的研究者调查了907名老年人之后发现，从水果和蔬菜中获得的钾和镁的量与老年人臀部、腕部骨骼的密度有显著相关性。吃菜多的老人骨骼更强壮。
因为骨骼是活的组织，它的密度受到饮食和运动两方面因素的影响。水果和蔬菜之所以能够维持骨骼密度，是因为它们富含成碱性的矿物元素，这些矿物元素可以中和粮食、肉类中的磷、硫等成酸性元素。如果吃蔬菜、豆类很少，肉类过多，则食物中的成酸性元素过剩，可能使体液向酸性偏转。如果这样就需要从骨骼中抽出钙质来中和成酸性元素，以维持体内酸碱的稳定。多吃蔬菜、水果可为人体提供大量成碱性元素，因此有利骨骼的健康。此外，专家们还推断，镁元素对骨骼有直接的作用。
在美国膳食中，水果和蔬菜的比例很大，它们提供了膳食中13的钾和15以上的镁。其中钾的好来源是香蕉、柑橘、甜瓜、番茄、马铃薯和各种绿叶蔬菜。镁的好来源是各种绿叶蔬菜、水果、牛奶、鱼类和未经加工的粮食。6、低血脂饮食年对人体的影响
低脂饮食不仅有助于降低血压，还能降低人体内一种能诱发心脏病的氨基酸含量，这是美国约翰斯·霍普金斯大学的研究人员近日公布的研究结果。这些研究人员在几年前发现素食者患心脏病的比例较低，于是开始定量研究低脂饮食对人体健康的影响。他们发现，多吃水果和蔬菜、少吃肉和糖不仅有助于降低血压，还能降低体内类胱胺酸的含量。类胱胺酸是一种氨基酸，与心脏病的发生有关。约翰斯·霍普金斯大学的研究人员将这种低脂饮食方式称为抗高血压食疗法。研究表明，改变不平衡的饮食习惯益处多。鉴于大多数美国人不会坚持食素，研究人员建议他们的饮食最好以蔬菜水果为主，肉禽鱼类为辅。7、高血压人的饮食
近年来研究发现，脂肪酸不仅影响血脂，而且对血压也有影响，尤其是明显影响高血压病人的血压。在膳食中饱和脂肪酸摄入量很高的国家（如芬兰和美国），已经证明降低膳食中脂肪总含量，减少饱和脂肪酸，增加不饱和脂肪酸，使人群血压平均下降约1．1kpa（8mmHg），血压正常者和轻型高血压者血压均显著下降，高血压患者血压下降更为明显。在我国，研究发现浙江舟山地区渔民血压水平较低，渔民膳食中以鱼类为主，鱼类富含长链的不饱和脂肪酸，这可能是渔民血压水平保持较低的原因之一。动物脂肪含有较多的饱和脂肪酸，而植物脂肪中不饱和脂肪酸的含量较高。我国目前动物性食物较少，食用油以植物油为主，因而膳食中饱和脂肪酸较低，不饱和脂肪酸较高，我国高血压的患病率低于西方国家，这可能是我国传统膳食对血压有保护作用的因素之一。值得注意的是，近年来随着我国人民生活水平的逐渐提高，饮食中脂肪含量及动物性脂肪含量不断增加，高血压的患病率近年来也有所上升。因此，高血压患者应食含不饱和脂肪酸的植物类和鱼类，少吃或不吃动物脂肪。8、酒后茶伤身不少人酒后爱喝浓茶，他们认为酒后一杯浓茶有解酒益健康的作用。其实这是一种误解。中医阴阳学理论中说酒味辛，先入肺、肺主皮毛，肺与大肠相表里，饮酒应取其升阳发散之性，使阳气上升，肺气更强，促进气血流通。茶味苦，属阴，主降，若酒后饮茶会将酒性驱于肾。肾主水，水生温，湿被燥，于是形成寒滞。寒滞则导致小便频浊、阳痿、坠痛、大便燥结等症。现代医学通过饮酒后喝茶人的生化变化证实了这一点。人们饮酒后酒中乙醇通过胃肠道进入血液，在肝脏中转化成为乙醛、再转化成乙酸，由乙酸分解成二氧化碳和水而排出。而喝茶，茶叶中的茶碱可以迅速地对肾发挥利尿作用，从而促进尚未分解的乙醛过早地进入肾脏。乙醛是一种对肾脏有较大剌激性的有害物质。而肾脏并无此解毒功能，所以会影响肾功能，经常酒后喝浓茶的人易发生肾病。不仅如此，酒中的乙醇对心血管的剌激性很大，而浓度同样具有兴奋心脏的作用，两者合二为一，双管齐下，更增强了对心脏的剌激，所以心脏病患者酒后喝茶危害更大。9、儿童饮食习惯影响一生健康本报讯 美国《纽约时报》日前刊登了一条消息，说两项新的研究结果证明了一个观点：孩子们在上小学前养成的饮食及其他健康习惯可能对他们成年后所患疾病--包括心脏病、高血压，很可能还有糖尿病--具有重要的影响。健康专家指出，这两项研究结果表明，教育孩子养成良好的饮食习惯和懂得锻炼身体的重要性越早越好，这对于黑人和墨西哥裔美国人的孩子来说尤为如此。10、台湾专家称不良生活与饮食习惯会导致不孕近几年来，台湾育龄夫妇中患不孕症的比例逐年增加，今年以来竟达五分之一，台南医院生殖中心有关专家认为，这除了因女性晚婚比例提高之外，男性因环境污染、工作压力导致生活与饮食习惯不良，也是原因之一。营养会影响男性生育能力，也会影响女性的受孕能力，长期不均衡饮食和不规则的生活习惯，会降低夫妻两方受孕与生育的能力。有些� 相反，高脂肪食物使体重上升，肥胖也会造成受孕不易。此外，喜喝咖啡也会对生育产生影响。而男性，有的由于工作压力大、酗酒、抽烟或喜食高脂肪食品，缺乏维生素也会使生育能力大大降低。11、青少年卫生习惯令人忧上海某校学生卫生习惯调查（93人）调查内容：符合要求的学生人数及比例早起早睡（每天睡眠9小时）74人（79．57％） 晨饮一杯水42人（45．16％） 每天坚持30分钟以上体锻（26．88％） 每天一次大便73人（78．49％） 坚持每天三餐后漱口37人（39．78％） 坚持每天早晚两次刷牙71人（76．34％） 坚持每天用冷水洗脸58人（62．37％） 坚持每天洗冷水澡11人（11．83％） 天天使用护肤品护肤50人（53．76％） 天天不忘吃早饭90人（96．77％）二、由调查所感二战结束后，随着工业化、社会化、城市化进程的加快，人口密集、污染严重、生活条件和生活方式的改变使得人们精神高度紧张，生活节奏加快，带来了精神上的负担。而且饮食习惯和结构发生了变化，加上汽车、电梯的大量使用，使人摄入的热量很多，却不能及时消耗，导致高脂肪、高蛋白，又会导致肥胖，肥胖又会导致胆固醇问题的出现，于是心血管、脑血管的疾病也就开始出现。第二次卫生革命的任务就是要控制和降低这些慢性的发病率，现在看来，第二次卫生革命在全球范围内任重道远。看着自己的劳动成果，心中不免有些高兴，但只有自己得到收获是不够的，于是，我决定把我所得到的收获制成网页的形式与我的网友共享。于是，我便开始了关于这次网上调查感受的网页制作。首先，根据我平时积累的一些比较有用的网址，选择了一个可以建立网页的网站。在建立网页的过程中，有很多方面是我所不了解的，所以，在问老师和自己实际操作的过程中，我又学到了许许多多的在平常所学不到的许多知识，是自己的上级实践能力得到了很大的提高。在这次网上调查中，我了解了许许多多关于生物方面的新知识，了解了许许多多疾病的病因、症状及一些简单的治疗方法。但美中不足的是在这次活动中，有许多同学去人民医院、防疫站等地方参加了实际调查，并在交际方面得到了很大的锻炼，为自己以后的成长打下了好的基础，这是我所没有经历的，也是我所缺乏的，等到下一次有类似的活动时，我一定积极参与到实际调查中去，使自己的交际能力、对语言的概括能力以及表达能力得到提高，为自己以后的成长打下良好的基础。极参与到实际调查中去，使自己的交际能力、对语言的概括能力以及表达能力得到提高，为自己以后的成长打下良好的基础。
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[关键词]丹风县 初级中学 生物学科 学习兴趣 教学现状 应对策略
[中图分类号]G424 [文献标识码]A [文章编号]1006-5962（2013）05（a）-0097-01
为了充分了解现阶段中学生物课教学的实际情况，分析影响中学生物课教学质量的突出问题，寻找促进中学生物课教学质量不断提高的有效措施，于2011年12月5日至2012年4月27日，对我县初中生物课教学情况进行了部分调查，发现中学生物教学状况令人堪忧，与素质教育的要求相差甚远。现将调查的情况报告如下。
1.调查对象和调查方法
1.1调查对象
以我县18所初级中学中12所学校的375名学生和20名生物学教师作为调查对象。
1.2调查方法
问卷调查为主，辅以师生访谈。
2.调查结果统计分析
2.1调查数据运用数学中统计学方法进行统计和分析
发放学生调查问卷375份，收回有效调查问卷349份，有效回收率是93.1%；发放生物学教师调查问卷21份，回收有效问卷20份，有效回收率是95.2%；调查学校12所。调查范围有一定的代表性，能够真实地反映我县初级中学生物学教学的现状。
2.2基本情况分析
（1）师资状况：
我县有初级中学18所，现有生物专业教师38人，实际专业授课教师13人，兼其它课的14人，不授生物课的11人。存在这种现象：生物专业的教师不教生物，教生物的教师不是生物专业毕业。
（2）学生情况：
数据统计说明，学生初上中学时对生物课很有兴趣，学习认真，成绩较好。但随着时间的推移，逐渐失去了学习生物学的兴趣，成绩明显出现下降现象。
（3）教学状况：
①教师教学观念滞后，制约实验教学
结果反映出，很多教师对生物学实验重视不够，面对学校的实验仪器和药品不能满足教学，或实验教学中对不容易成功或较复杂的实验，大多数教师都不去做。调查表明，师生实验操作技能呈现出下降趋势，部分学校学生实验操作缺失，实验教学教研几乎是空白。
②实验室建设落后，缺少应有的仪器、药品。
调查显示，生物学实验室的建设和使用滞后，不能满足正常的教学需求。部分学校配备的仪器药品经过数年使用消耗，由于经费紧张没有进行必要的添置补充，造成原有仪器药品种类减少，许多新实验需要的仪器药品又没有增购，导致一些演示实验和分组实验不能进行。
③实验经费投入不足，不能满足教学需要。
调查显示，对中学生物学实验的投资状况不容乐观。有75%的教师回答是“好几年没有购置生物学仪器和药品了，生物学常规仪器不能满足实验教学，生物学实验经费好几年都没有了”。
3.针对目前状况应采取的对策
面对我县中学生物学教学的现状，各级教育行政部门和学校领导思想上必须高度重视，应采取切实有效的措施加以解决。
（1）改善实验条件。
主要是实验室的房屋修建和仪器药品的购买问题。对于实验房屋建设来说，实验室必须具备，以满足分组实验的根多需要。仪器和药品必须定期（每学期或每学年）添置。易消耗的玻璃仪器和药品要不定期购买补充，避免对实验教学的影响。
（2）筹措必需的实验经费。
通过多种办法解决实验经费不足或没有实验经费的问题，保证实验教学的正常开展。是提高生物教学质量的重要措施之一。
（3）更新教学观念，强化素质教育。
由于多方面的原因，中学的生物课教学大都是以教师为主的课堂讲授，生物学实验
得不到应有的重视，生物学实验课多是由教师“讲实验、说实验、画实验”，学生“听实验、背实验”，忽视了实验在生物学教学中的重要作用，忽略了学生全面的科学素质的培养，严重阻碍了学生综合素质的提高和发展。要转变这种传统的滞后的生物教学方式，就要真正认识到生物学实验在整个生物学教学中的重要地位和作用，要意识到生物学实验本身具有的独特而重要的素质教育功能，将素质教育落到实处。一是要端正生物学教学的指导思想，充分认识到“生物学实验是进行科学探究的重要方式，学生具备基本的生物学实验技能是学习生物学和进行探究活动的基础和保证”。二是要尽可能多地给学生提供亲自动手实验的机会。教师和学校要创造条件，多想办法做实验，使更多的学生能亲自动手操作，让他们能在“尝试”中学习生物学，在“体验”中学习生物学。
（4）挖掘生物资源，创造条件搞好教学。
关键词：高中生物学；学习资源；需求现状
高中阶段是学生个性形成、自主发展的关键时期，高中生物课程作为普通高中科学学习领域中的一个科目，以“提高每个高中学生的生物科学素养”为核心任务。浙江省在进行高中深化课程改革中，亦强调高中培养模式要多样化、满足不同潜质学生的发展需要。我们已处于知识爆炸的时代，课堂中的知识已无法满足不同学习者的需要。满足学习者对学习资源的需求，开发个性化的学习资源，发挥学习资源在创新型和个性化人才培养中的潜在优势是开发和应用各种学习资源的重要目标。而调查和满足学习者的需求是走向理想目标的第一步。所以，本次调查旨在了解高中生对生物学学习资源的使用情况及需求，为国家教育主管部门、学习资源开发机构及学校提供信息，使其在学习资源建设和购买中作出科学决策，推动教育信息化进程。
一、问卷调查基本情况
学习资源是指能帮助个人有效学习和操作的任何东西。具体来说，学习资源是指对个人学习起支持、帮助、促进作用的任何东西，不仅包括教学资源，如：学习内容、学习资料等；还包括一系列提供学习、支持学习与改善学习事物的总称。本论文对学习资源的界定是指狭义的教学资源，如：学习内容、学习资料等。
本次调查选取浙江省三个地区共六所高中，金华地区选择了金华外国语学校和兰溪中学，宁波地区选择了奉化中学和同济中学，绍兴地区选择了诸暨第二中学和海亮中学（本文的“重点”与“普通”只是相对来说，其中3所为重点中学，3所为普通高中）。共发放问卷500份，回收问卷436份，有效问卷388份，回收率87.2%，有效率88.9%。填写问卷的学生是每个学校高二年级的一个理科重点班和理科普通班，高三年级的一个理科重点班和理科普通班。这次调查以浙江省三个区的六所不同层次的学校为代表，并考虑不同年级及学生的学习差异情况，因此，本次调查在样本的选择上具有较好的代表性，调查结果具有一定的参考价值。
二、调查数据分析
调查问卷按学生获取学习资源的来源、对学习资源的认识及利用三个方面来设计。问卷调查结果反映出高中生获取学习资源的途径，对学习资源现状及自我需求的认识，对学习资源的利用情况及涵盖内容不足的反馈，分析不同学校、年级及不同性别学生的需求有没有差异，如果有，有哪些差异。
1.对生物学学习资源途径的利用及认识
从表一统计数据可以看出学生基本上从课堂当中来获取学习资源，大多数的学生接着就选择向老师、同学请教或通过书籍来获取学习资源，又有37.6%的学生选择通过网络途径来获取学
习资源。调查显示，有82.5%的学生认为选择网络途径获取生物学系资源的优点是方便快捷。通过数据统计表明学生对获取生物学习资源途径的选择不同学校、年级的不同层次学生无显著差异。
2.对生物学学习资源内容的需求
根据表二中的问卷调查数据，可以看出，目前学生最希望生物学习资源是能够提高成绩和帮助理解生物学知识，其次是提高创新思维能力。高中生物学科的考核基本以纸质测试的形式，其中以基础知识的运用为根本并伴有创新型的实验设计题，所以，学生关注有利于理解生物学知识和提高创新思维能力一定程度上都是为了提高学习成绩。因此，高中学生对学习资源的内容需求是紧紧围绕提高成绩，其中更注重学习和理解生物学知识。
表三中的问卷调查数据表明，学生最大的需求是获取补充课本内容的知识和获取与生活相关的知识，其次是能提供生物的前沿知识。而对下载教师上课的视频及教学课件的需求不是很大，说明学生对学习资源的需求主要在于补充课堂教学以外的知识。也反映出不同层次的学生需求不同，但在相同的高考背景下，学
生对学习资源内容的需求具有目标指向性，且在具体的内容需求上不同层次学校及学生基本一致。
3.对生物学学习资源现状的认识
从表四的问卷调查数据中可以看出，现有的生物学参考书种类多但重复也多，难以选择；如果利用网络的便捷途径，一则没有专门的生物学习网站可以登录；二则选择搜索引擎，却显得资源过于繁杂，干扰信息过多。这也导致学生没法快速地找到所需的学习资源，庞杂的学习资源降低了学习者利用的效率。
三、讨论和建议
目前在统一高考的背景下，教师在大班教学中无法针对每个学生的情况来进行教学或布置不同层次的学习任务，所以，学生会通过不同途径获取相关学习资源进行补充学习，但学生对生物学学习资源的需求总体一致。但目前的学习资源存在许多问题，使得利用效率相对较低。为了满足高中学生需要的生物学学习资源，以便更好地支持学习者的学习，下面就围绕前面的分析结果，对目前的学习资源建设提出几点建议：
1.建立信息采集和分析机构
成立专门信息采集和分析机构，一方面分析生物学课程目标及课程内容，关注学生学习输出的效果，开发相应的评价工具，以便学生在自主学习过程中进行自我检测和评价。另一方面不断收集不同学习者对生物学学习资源的不同需求及对已开发学习资源的使用情况，进而丰富和完善学习资源的建设。开通在线交流平台，为学习者解答问题的过程中，也可以发现他们的不同需求，进行动态更新。
2.层次性的整合资源
搜索引擎及学科类教育网站类似一个市场，仅提供了一个平台，让网友在那交流各自的学习资源“产品”，缺乏系统的整理和细化归类，学习资源良莠不齐。所以，生物学学习资源的建设对已有的相关资源要进行筛选整合，面对科技领域“知识爆炸”的情境，“少而精”（lessis more）的理念就凸显出来了。生物学学习资源的建设也要围绕生物学重要概念建立专题，而不是为了全面而追求细枝末节的知识点，要有利于学生的自主学习，注重对重要概念的深入理解，并结合被调查学生的意见扩充不同学习内容，如知识拓展，生物学学科前沿资讯，生物学史及经典实验，演示视频，精简的习题库，与生活联系的综合专题。由于不同学校不同层次及性别的学生有不同的需求，生物学学习资源可按照分层模式，根据学习者的认知特点，按不同难度层次展开，使学习者在原有的基础上更好地学习，有利于不同层次学习者根据自己的情况有选择地进行学习或补充学习，弥补课堂空间时间的有限性。
3.注重对学习者学习资源需求的导向
知识是基础但学习的目的是学会学习，从这个意义上来说，知识是学会学习、学会获取知识能力的载体。但目前的教师布置的学习任务一般都是统一的，无论是成绩好坏都是一样的学习任务，未能考虑不同层次学生的具体要求。久而久之，容易导致学生对学习丧失兴趣，也不利于对学生的学习能力、创新能力和实践能力的培养。如果学习者能根据自己情况利用学习资源进行个性化学习，就能逐步学会主动学习，提高自我认知和自我监控的能力，掌握科学方法，从而学会学习。所以，生物学学习资源的建设应在提高学习能力上给学习者以导向。
参考文献：
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【关键词】合理用药；现状；对策
当代医药学家已达成共识，临床用药管理的核心与归宿是合理用药。合理用药最基本的要求是：将适当的药物，以适当的剂量，在适当的时间，经适当的途径，给适当的病人使用适当的疗程，达到适当的治疗目标。合理用药这一概念是相对、动态发展的，国际医药学界的专家给合理用药赋予了更科学、完整的定义：即以现代药物和疾病的系统知识和理论为基础，安全、有效、经济、适当地使用药品，就是合理用药。
一、当前我国合理用药的现状
1.临床现状
我国的药品监督管理局曾于2008年在几个主要城市进行了临床用药情况的调研，结果显示平均每张处方包括2.81种药品，50%以上的处方包含抗生素，37%以上处方包含针剂，84%以上的处方包含基本药物。如此高频率的处方药物导致了临床不合理用药现象的加剧。
2.不合理用药表现形式及危害
2.1 不合理用药的主要表现及根本原因
①药物选择不合理。主要由于主治医生对于患者的疾病类型考虑不够充分、对药物的知识掌握不够全面，因此未能根据患者的具体情况与药物的适应证正确选择适当药物。②药物剂量不合理。最为突出的表现在抗生素的给予及使用上，造成过度追求治疗效率忽略了药物不良反应，甚至还培养了患者机体内的抗生菌群。③给药不合理。主要包含给药途径及单次用量的不佳。④处方中存在的联合用药现象普遍，往往忽略了药物间的互相作用致使了药效抵消、减弱或增强，这会致使服药效果偏离了用药初衷，造成药物不良反应（adverse drug reaction，ADR）显著增加。这一现象主要包括药酶抑制或诱导作用、中药注射剂的配伍不当、药物不良反应的叠加作等方面。
2.2 不合理用药的危害
①影响原定药物治疗的效果，延误治疗甚至伤及生命。②患者临床药源性不良反应增加。③抗菌药物的滥用致使耐药菌株增加，产生所谓的“超级细菌”。④造成医疗资源的浪费，致使患者及医生承担了不必要的生理及心理负担。
二、合理用药难以实现的原因
随着医疗水平的提高和新药种类的增加，联合用药极为普遍，临床医师很难及时全面掌握各类药物的特点，不合理用药情况时有发生。不合理用药常表现为药物相互作用、配伍禁忌、药物选用不当、重复用药等方面。按照触发对象的不同则可以将不合理用药原因划分为医、患、环、药、企等五个方面。
1.医生
开具处方的医生对药物知识的掌握不够、或对新药的知识更新不够及时，甚至可能是由于受到某些利益原因的趋势导致处方中存在不合理用药现象。
2.患者
患者未能严格遵从医嘱，对治疗药物的依从性不好，从而导致了药物效力的未能充分发挥。
3.环境
目前基层医院基本上都存在着程度不同的医患或护患比例失调的现象，医护人员的精力被广泛分散，致使未能专注细致的协助患者完成合理用药的工作。
4.药物原因
普遍存在的以药养医的现象，药剂科往往成为了医院的核心利益增长部门。
5.企业因素
药品企业通过广告宣传引导着患者的消费心理，同时通过药企代表的方式引导着医生的处方方向。同时还会针对药物对自身利润率的贡献调整药品的供应，致使常用的低端药物基本绝迹于市场。
三、做好合理用药的对策探讨
1.做好用药前基础工作
医生在开药前应全面了解患者的病史、药物过敏史等信息，尤其是对存在过敏体质的患者更加注意。
2.医生及护理人员注意观察，加强教育
通过主动宣传及引导的方式，对全过程中所发现的处方开具者、药剂科人员或服药患者的不良方式进行说服及劝诫，并注重对药品开具医生及药剂科发药人员的岗前培训及定期专业培训。
3.建立并完善用药全流程的规章制度
首先药品采购必须严格依照基本药物目录或药物处方集进行。采用处方审核制的方式，定义3种以上联合用药、大剂量抗生药物或新药的处方需经过处方组审核方可生效，从而规范医生的处方行为。药库的管理也宜引入先进数据库管理，及时提示更新药品监管单位淘汰或限制使用的药物，并通过先进先出（FIFO）的仓储管理确保药品有效期内使用。
4.深化医疗机构改革与行业自律
针对目前普遍存在的“以药养医”的行业现状，虽然短期内无法彻底消除，但医疗行业组织应通过对机构改革的必要性与紧迫性进行长期持久的呼吁，并建立行业职业规范，以期能尽早分离药物利益链对治疗过程的不当影响，推行“医药分业”，尽最大可能防止与排除该项不良利益诱导因素。
5.充分发挥药师作用
可逐步引导药师参与临床、治疗药物监测和药物信息咨询。药师的工作内容可前移至临床治疗中，医师通过与管床医生及患者的直接接触，参与药物治疗方案的制定，实现药师药学监护、医生的治疗监护、护士的护理监护共同组织全方位“患者”监护过程，针对药物正确使用，用药指征适宜，疗效安全，价格、剂量、用法、疗程适当，依据药动学和药效学知识决定剂量及疗程，用药对象适宜，确保患者用药依从性良好。
6. 注意影响药物作用的因素
每种药物都有固有的药理特点，就大多数人来说，可以产生预期的药理效应和相应的临床疗效。可是对于病人个体来说，药理效应可有一定的甚至是非常明显的差异。出现差异受诸多因素影响，如病人体质方面的因素、病原微生物方面的因素，还有各种环境因素等因素皆能影响药物作用，可使药效减弱或增强，甚至改变药物作用性质，这种因人而异的药物反应就是个体差异，因此，用药时单纯依据药物的药理作用显然不够，还应掌握影响药物作用的各种因素。如不同年龄的病人在代谢功能和整体反应功能方面均有差异，因而可影响药物体内过程，从而影响药物效应，尤其是老年人和婴幼儿。女性病人有月经、怀孕、分娩和哺乳几个特殊生理期，用药应注意其特殊性。
结束语：
合理用药任重而道远，它要求医师、药师、护士要努力研习药效学、药动学等药理学知识及临床诊断、特殊人群用药等相关业务知识，同时还要准确辨析患者的病症参辩患者的身体状况，正确掌握剂量及用法，最大限度地发挥药物治疗效能，使患者用最少的支出，冒最小的风险，得到最好的治疗效果。
【参考文献】
【摘要】 目的探讨中药炮制发展现状与研究思路。方法通过对中药炮制优势、继承、人才队伍建设、发展水平和发展保障等方面，阐述中药炮制研究现状和方法，并结合炮制研究的作用和意义提出研究思路。结果与结论中药炮制研究的发展和深入，应注重文献研究与经验总结、尽量做到产学研相结合、加强对专业人员的培养、注重中医药基本理论对炮制研究的指导和规范炮制工艺及建立饮片质量标准等重点问题的研究。
【关键词】 中药炮制；发展现状；研究思路
[abstract]objectiveto discuss the development of the status quo and the research strategy of the study of the processing of chinese herbal development of the advantages, the inheritance, the personnel training, the development level and the development security about the processing of chinese herbal medicine were analyzed and summarized. the status quo and the current methods for the study of processing of chinese herbal medicine were expounded and its development strategy was put forward in view of the role and importance of the processing and conclusionto develop the study on the processing of chinese herbal medicine , it is essential to strengthen literature research and summarizing of experiences as well as the combination of production, scientific and research, enhance professional training ,attach great importance to the guiding effect of traditional chinese medicine theory on the study in the processing of chinese herbal medicine , and strengthen study on the key issues including the processing technology of chinese herbal medicine and the quality control of decoction pieces.
[key words]processing of chinese herbal medicine;development of the status quo; research strategy
中医药学是我国各族人民在几千年生产生活实践与疾病作斗争中逐步形成并不断丰富发展的医学科学，是中华民族的瑰宝。新中国成立特别是改革开放以来，党和国家高度重视和支持中医药事业发展，中医药事业取得了显著成就，同时也面临着不少的问题。如何促进中医药学的良性发展，是中医药学者们应尽的责任和义务。中药炮制作为中药学科的重要组成部分，是传统中医药特色的重要体现；中药炮制技术作为我国独有的传统制药技术之一，是最具有自主知识产权的优势产业[1]。因此，结合中药炮制的内涵及其意义，对中药炮制的发展现状进行系统总结，探讨中药炮制的研究思路，对于实现中药炮制的全面发展，推进我国中医药事业的进步是很有必要的。
1中药炮制及其重要意义
1.1中药炮制的内涵中药炮制是根据中医药理论，依照辨证施治用药需要和药物自身性质，以及调剂、制剂的不同要求，所采取的一项制药技术。它是我国独有的一项宝贵的非物质文化遗产[2]。
1.2中药炮制的重要意义中药分为中药材、中药饮片和中成药三种商品形式，中药材不可直接入药，必须经过炮制成中药饮片以后才能入药，这是中医药学的一大特色，也是中药与天然药物的显著区别之一[2]。中药炮制能够降低或消除药物的毒性或副作用，改变或缓和药物的性能，增强药物疗效，改变或增强药物作用的趋向，改变药物作用的部位或增强对某部位的作用，便于调剂和制剂，洁净药物、利于贮藏保管，利于服用[3]。中药材经过一定炮制方法处理后，其中的化学成分、性味、药理作用和功能主治等都会发生一定的变化，因此，中药炮制对中药质量、临床疗效及用药安全、中药制剂均会产生较大的影响[4]。
2中药炮制发展现状
中药炮制是我国传统独有的中药制药技术，历史悠久，包含着深厚的中医药理论及丰富的经验技艺，是最具有民族特色和自主知识产权的独特制药技术[5]。中药炮制历史悠久，技术专一，既有传统的理论基础，又有现代研究的实验依据，其发展优势明显。然而，中药炮制亦存在继承无力、人才不足、工艺规范化及质量标准不够等问题，中药炮制事业整体发展水平不高。
2.1中药炮制发展优势方面中药炮制经过数千年的临床实践，积累了丰富的炮制经验，沉淀形成了独特的炮制文化，炮制经验、炮制文化在提升为中医用药理论之后再与现代科学相融合，形成了现阶段的炮制学科。与此同时，简单的炮制加工也逐步发展形成了目前的饮片产业[6]。中药炮制是中药传统制药技术的集中体现和核心，是中国几千年传统文化的结晶和瑰宝，是最值得加以继承保护的文化遗产。
2.2中药炮制继承方面中药炮制目前存在“后继乏人，后继乏术”的严重问题。目前，国内中药炮制教学科研发展相对缓慢[7]。在中药现代化发展的进程中，中药炮制学教学的改革步伐已显滞后，现行教学模式和内容已显露出与中药饮片的生产、管理等实际状况相脱节的问题[8]。 “规范化”的现代中医教育模式培养出的现代中医师使得中医临床“现代”用药方法趋于“常规化”，“一方一法”和“前店后厂、中医大夫坐堂”的传统模式已不复存在，许多特殊而又可产生特效的传统炮制技术逐渐被遗忘。现存为数不多的身怀绝技的炮制“老药工”对于自己经过长期工作总结出来的炮制方法秘而不宣，传统的炮制技术面临衰退甚至失传的局面。陈庆生[9]等调查发现：现在一些老药工相继退休， 由于继承工作做得不够完善， 他们丰富的炮制经验和精湛的技术得不到很好的继承， 一些优秀的传统炮制技术失传。
2.3中药炮制人才队伍建设方面和其他行业相比，中药炮制从事人员为数不多，人才缺乏。相关调查[9]显示：由于炮制工作条件差， 劳动强度大， 烟熏火燎， 是项又累又脏的工作， 专业人员不愿从事该工作。目前从事炮制工作的大部分是招的家属子女， 他们大部分没有接受系统培训， 不懂炮制理论和技术。同时又因待遇、社会观念等方面因素， 工作人员思想消极、工作敷衍、责任心不强。近年来，由于对中药炮制的重要性、复杂性认识不足，把中药加工炮制仅仅看做是简单的劳动，没有注重专业人员的配置和业务培训，加上一些技术精湛的老药工相继退休，业务技术人员青黄不接，影响了炮制的质量提高[4]。从事中药炮制的工作人员， 精通炮制技术的很少， 许多中药炮制品， 在临床应用中正逐渐名存实亡[10]。据调查[4]，饮片生产单位的炮制人员中80%为高中和中专学历。身怀绝技的老药工多为某些合资企业高薪聘请，人才损失严重。
2.4中药炮制发展水平方面由于受历史条件、认知能力及科学水平的限制，对中药炮制的机制、内容、工艺法等的研究不系统、不统一，没有标准。在近代，特别是新中国成立以后，国家将中医药纳入高等教育体系和科学研究范畴， 众多学者对文献、实验、工艺及质量等进行了研究，并取得一些成绩[11]。然而当今科技飞速发展，由于中药炮制的现代科学技术研究、现代化生产以及现代化管理相对滞后，中药的生产、经营、管理和质量标准等方面存在较多的问题，直接影响了患者用药的安全和疗效以及中医药事业的发展[5]。仅质量控制方面，目前中药加工炮制没有统一的规范，炮制质量要求无统一标准，所用辅料亦缺乏量化标准[12]。刘振启[13]认为，药房管理不规范造成饮片质量不高，当前中药饮片现状仍然堪忧。黄瑾[14]认为，由于不严格执行炮制规范，炮制品不符合要求， 影响治疗效果。因缺乏质量指标与标准、基础研究相对滞后[15]、质量标准不统一、生产不规范、经营混乱、贮藏保管不善、监督不严[16]等因素，中药饮片质量控制乏力。朱忠荣[17]等对中药炮制在基层的实施概况进行了调查分析， 认为加强中药炮制的研究、定标、立法呼声不小，但几年来中药炮制景况并不令人满意， 特别是地、市、县以下的中药炮制， 更令业内人员担忧。另外，中药饮片生产工艺不规范、中药饮片市场流通混乱[18-20]问题一直未能得到很好的解决。郭垒[21]归纳认为：因净制粗糙、炮制方法不当、炮制工艺不统一、辅料应用不当等多种因素影响，中药饮片质量整体不高。 自1996年以来，中药行业主管部门对中药饮片的生产加强了宏观管理。随着中药材专业市场的整顿、市场流通渠道的加强、医院药房进货渠道的规范，中药饮片的生产和销售有了很大的好转。然而，中药饮片行业整体上以小企业为主，企业竞争力不强，市场竞争激烈，中药炮制事业整体发展水平一般[4]。
2.5中药炮制事业发展保障方面由于时代的局限， 中药炮制工艺的发展很不平衡， 多数存在加工工艺粗糙、简单， 定性多于定量， 地域特色等， 令炮制的质量无法监控，目前，《中国药典》只收载了部分中药饮片的炮制规范，各省市也有自己本省的中药饮片炮制规范，即使一省之内，同一种药材也有多种炮制方法[12],炮制工艺规范化和质量评价标准问题突出，中药炮制事业发展缓慢。国家相关部门越来越重视中药炮制事业的发展。近年来，国家给予中药饮片产业很大的支持，在科技发展、行业规范化、生产等各个方面进行了大量而有成效的工作，并取得了可喜的成果。国家“八五”科技攻关计划、“九五”中药现代化和产业化开发、“十五”科技攻关计划、“创新药物和中药现代化”专项等对中药饮片予以有力的支持，对85 种饮片、30 种单味中药配方颗粒、10 种经方配方颗粒进行立项支持，开展示范性规范化研究，并支持了炮制原理和炮制辅料的研究[22]。国家“十五”攻关期间，国家先后投资1 500余万元对100余种中药的常用饮片进行其炮制工艺规范化及质量标准研究。中国中医科学院等相关单位进行了一系列的研究，取得了一批初步科研成果，逐步提高了中药炮制学科的学术水平[4]。
3中药炮制研究
思路鉴于中药炮制的优势及其存在的诸多问题，因此，有必要对中药炮制的研究思路进行梳理，进而掌握并运用正确的研究思路与方法，促进中药炮制事业的良性发展。
3.1继承与创新并重，注重文献研究，加强对中药传统炮制经验的研究中药炮制应重视文献研究[11,23-24]，并继承创新。继承是中医药发展的基础，创新是中医药发展的动力。要在系统继承中医药的学术思想和宝贵经验，保持中医药优势特色的基础上，切实加强自主创新，挖掘中医药的科学内涵，丰富和完善其理论和技术体系，进而提出医学整体发展新思路，探索新方法，开展新实践，争取新突破[25]。中药炮制的经验丰富，文献浩繁，研究历史文献，并加以整理、分析与研究，熟悉中药炮制的演变、发展和意图，可以为现代研究提供宝贵的借鉴，避免走弯路和极端。而对中药炮制进行研究， 要充分掌握当今中药炮制加工的现状。因此在注重文献研究的同时，还要加强对传统经验的中药炮制进行系统研究， 以经验为基础而加以包括现化和临床疗效等的研究，真正做到另外，还要加强对外文文献的查阅和调研，了解国内外最新动态，提出问题，确定相应的思路，不断发展炮制这一传统学科。
3.2在中医药理论指导下开展中药炮制研究所谓中药，是在中医药理论指导下认识和使用的药物[26]。中医学理论体系的基本� 中药炮制是为中医临床辨证治疗服务的，中药的复方配伍更能体现中医理论的整体观念。因此，要在中医药理论指导下，开展中药炮制的理化实验研究，重视在复方中研究单味中药的炮制作用，结合方剂学进行研究，保证临床用药要求。重视炮制机理研究，包括药物炮制前后成分的变化研究和重视复方中药物炮制机理的研究等[12,24,28]。特别要加强对有毒中药的炮制机理研究，开展有毒中药的毒性和药效研究，探讨有毒中药的毒性物质基础，从而解释使用某种炮制方法减毒增效的科学内涵。并且在研究中要结合植物分类学的知识，用科属种的理念类推炮制机理的相似性。比如天南星科中药可以借鉴半夏、白矾制的炮制机制，大戟科中药可以借鉴甘遂醋制的炮制机制。
3.3规范炮制工艺、建立饮片质量标准 在充分调查研究的基础上，对现有的饮片生产机械进行比较，优化实验室的工艺参数， 到饮片生产企业进行中试验证，在此基础上确定生产工艺，逐步统一饮片加工条件， 使现有炮制工艺逐步做到规范化。另外，按照一定的炮制方法确立统一的质量标准。重视中药的整体效应和多个化学成分在药效上的协同作用， 继承传统的饮片质量标准及鉴别方法，在确定炮制工艺的基础上， 从采收加工-净制-净制前软化-切制-炮制工艺-包装材料-中试生产等各个环节做到质量可控，形成一套有饮片特色的现代科学质量评价体系，保证中药饮片的质量[1]。
3.4加强对专业人员的培养针对继承无力、人才不足等问题，应重视人才培养，完善学科建设[29]。中药炮制对研究者的学术水平要求很高，不但对炮制技术要熟悉，而且对药理、生物技术的手段，医学的知识也要能灵活运用，应切实提高从业人员的业务素质，加强监管力度，建立一套完善的人才培养体系。除在人事上将专业人员充实到炮制岗位上外，还要对现有人员进行有计划业务培训， 提高业务水平。积极做好老药工经验、技术继承工作， 认真学习相关药事管理与法规， 提高法制观念， 增强工作责任心。同时联系其他方向的研究人员共同进行，保证炮制品的质量，促进中药炮制事业的发展。
3.5尽量做到产、学、研相结合炮制研究的最终目的是走向生产，服务企业。科学研究中，炮制科研人员应根据饮片生产企业的实际情况和需要，协助企业生产人员按照各地区的炮制规范和该企业的习惯规范化饮片生产工艺，并根据现代化生产的需要改进生产工艺；生产企业的传统评价方法要与中药现代质量分析相结合，制订饮片个性特色的质量评价标准。将理论知识转化成国民经济的增长力， 建立新型的炮制科研技术平台，即以企业为主体建立炮制科研与企业生产相结合的模式。
4展望
中药炮制学作为中医药学理论体系的重要组成部分之一，已经并将继续为人类的健康做出巨大贡献。在党和国家政府的大力扶持下，相关学者充分认识中药炮制的发展现状，积极采取正确的研究思路，中药炮制定能发挥更大的作用，中药炮制研究前景看好！
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关键词：医药物流；现状；发展建议
中图分类号：F830.59 文献标识码：A
医药物流作为医药产业中一个全新的领域，在我国刚刚起步，但发展迅速，并很快成为医药流通领域的热点。医药行业的销售物流与其他企业的物流有着共同规律，当然也有其独特性。但正如中国医药商业协会秘书长王锦霞指出的“企业对医药物流引起足够重视是可喜的，但是在如何建立的问题上，有些企业带有很大的冲动和盲目。”为此，本文来探讨我国医药物流的现状，并在此基础上对我国医药物流的发展提出建议。
一、我国医药物流现状
1.我国医药物流取得的成绩
近年来，随着我国医药行业的改革和OTC药品市场的快速发展，越来越多的医药生产、经营企业开展了配套物流设施的建设。医药物流市场的无序状态有所好转。一方面，由于我国医药物流公司一般都拥有自己的上、下游企业，一些企业(集团)采用自营模式，实现企业内各部门的物品供应和配送，这使得医药流通环节大大缩短，从而有利于降低流通成本，提高流通效率，提高服务质量；同时，也对规范医药市场，减少幕后操作，降低药品价格，打击假冒伪劣及非法药品市场，起到非常积极、有效的作用。另一方面，一些有实力的国有控股、民营和外资医药物流企业规模不断扩大，行业势力显现出的势头已经出现。以国药控股为首的国家贴息扶持企业正在全国范围内进行快速整合；民营医药物流企业携手国际资本加速作强作大；区域物流联盟的形成改变了单个地区的医药物流市场格局。显然当前我国医药物流发展态势良好。
2.我国医药物流面临的问题
（1）技术问题
在我国，信息技术的应用尚处于起步阶段，大多没有物流信息系统，信息缺乏相互链接和共享，远远没有达到物流运作所要求的信息化水平。另外，我国目前物资编码尚未实现标准化，各个领域分别制订了自己的物流编码，其结果是不同领域之间情报不能传递，电子计算机无法联网，因而妨碍了系统物流管理的有效实施，医药行业也不例外。比如药品进入不同的连锁门店，就相应印上自己的编码。进入超市的乙类非处方药，则被纳入超市的编码系统。不同的连锁企业之间、连锁企业与超市之间的互不兼容，势必会造成信息处理和流通效率低下。
（2）体制问题
医药物流是一个大市场，所有的医药物流都应市场自由买卖，这是一种割不断的横向联接。但部门分割的政策管理体制却把这种联接纵向切断，跨部门的东西很难形成整合与整体效应，造成目前多、散、乱等局面。再有，长期以来，医药流通企业形成了传统的管理模式，企业都习惯自己干，不区分核心竞争力与非核心竞争力，医药行业专业化的第三方物流还处于萌芽状态。
（3）观念问题
医药物流在我国刚刚起步，其服务观念、管理水平与市场要求比，还存在着较大差距。不少人仍然没有个正确的物流概念，以为物流就“运输加仓储”，对于如何加强物流管理，如何设计符合现展要求的、符合行业特点的信息化、网络化物流中心，还缺乏足够的认识。
（4）管理问题
虽然过国医药物流的基础设施与装备已初具规模，但粗放经营，内在质量差，运作效率低。缺少医药物流管理，缺少医药物流体系，缺少医药物流服务理念。可以说，目前的管理不能适应我国医药物流的发展。
二、我国医药物流发展建议
1.以政府的宏观政策作为保证
发展医药物流，必须从宏观上建设和培养医药物流市场，并使这一市场逐步规范化、法制化。目前，国家经贸委已将现代物流建设、连锁经营、电子商务作为国家技术改造项目的支持重点，国家有关部门已计划建立现代化的特大型和大型医药流通企业集团，政府的支持是医药物流发展的政策基础。政府要总体规划，制定规范的医药物流发展政策，制定医药物流发展的扶持政策，从政策引导企业走专业化发展之路。
2.电子商务平台的运用
电子商务越来越被人们所认可和重视，使用电子商务方式购销，对于医药物流来说非常适用。药品供应商和分销商可以通过电子尚武平台进行网上磋商，成交信息直接传递到配送中心进行配送，分销商通过区域结算中心与供应商进行结算，电子商务平台把商流、信息流、资金流整合为一体，成为整个医药行业的交易和信息中心。
3.发展第三方或第四方医药物流
使用第三方或第四方物流是国际惯例，我国的政策也预示着它们必要进入医药行业。每个医药企业都有自己的核心竞争力，只有专业化分工才更有利于提高效率。所以医药物流公司有必要向第三方甚或第四方物流转变。第三方物流作为联结厂家和批发商、零售商的桥梁，通过专业化分工，专注于自己的业务，更有可能降低成本，提高服务质量，增强自己的竞争力。第四方物流完全是以提供信息进行专业化服务的无资产型公司，它一般不拥有自己的运输工具、物流网点等资产，而是通过与其它运输业者、仓库业者等企业的协作来开展业务活动，接受综合性的物流委托业务。这是将来我国医药物流总的发展趋势。
4.大力培养医药物流人才
目前，不仅在医药行业，其他诸多行业都面临着物流人才奇缺的问题，这是个普遍现象，因此，要注重各层次物流管理与工程技术人才的培养，特别是向我们所在的这种专业医学院校，更有责任把现代物流的基本理论与技术和医药行业有机结合，采用多种形式，如职业培训、执业资格认证、学历教育等，加快我国医药物流的发展。
作者单位：辽宁中医药大学经济管理学院
参考文献：
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2016生物调查报告(1)
麋鹿是我国特有的动物也是世界珍稀动物 。它善游泳，再加上宽大的四蹄，非常适合在泥泞的疏林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生动物等食物，栖息活动范围在今天的长江流域一带。根据大量化石和历史资料推断，野生麋鹿大概在清朝才濒临灭绝的境地。
一、 基本资料
【中文名称】：麋鹿
【俗名】：四不像
【国家重点保护动物级别】：一级
【世界自然保护联盟(IUcom)】：濒危
【濒危等级】：野生绝灭
【生态环境】：低洼湿地和沼泽(大丰麋鹿自然保护区)
【致危因素】：栖息地破坏，过度捕猎
【生物学的分类地位】：
界：动物界 门： 脊索动物门 纲： 哺乳纲 目： 偶蹄目 科： 鹿科 属： 麋鹿属 种： 麋鹿外向特征
二、 分布范围
麋鹿原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物，有时到海中衔食海藻，在10000年-3000年以前相当繁盛，以长江中 后来由于自然气候变化和人类的猎杀，在汉朝末年就近乎绝种，元朝时，蒙古士兵将残余的麋鹿捕捉运到北方以供游猎。在自然界已经灭绝。到19世纪时，只剩下在北京南海子皇家猎苑内一群，约200-300头。1894年永定河泛滥，冲毁皇家猎苑围墙，残存的麋鹿逃出，被饥民和后来的八国联军猎杀抢劫，从此在中国消失。
三、 生活习性
麋鹿性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和其他水生植物为食。期时雄兽性情突然变得暴躁，不仅发生阵阵叫声，还以角挑地，射尿，翻滚，将从眶下腺分泌的液体涂抹在树干上。雄兽之间时常发生对峙、角斗的现象。雌兽的怀孕期为270天左右，是鹿类中怀孕期最长的。
四、 保护级别
麋鹿属于国家一级保护动物，国际自然保护联盟IUcom红皮书极危级物种。
五、 与人类的关系
麋鹿已经濒临灭绝，俗称四不像，因其尾似驴非驴，蹄似牛非牛，面似马非马，角似鹿非鹿。原是我国特产的珍兽，起源于早更新世晚期，在经过数万年的坎坷岁月，在经过数年的离乡诀别，麋鹿终于回到了他的家乡。而现在麋鹿的数量正在渐渐增加。人类也已重视起来，麋鹿的明天一定会很美好。
在北京麋鹿苑，人们会了解到麋鹿是一度在中国灭绝，又经中外保护人士共同努力得以拯救的野生动物，它们的失而复得，是人类亡羊补牢、迷途知返，生态保护意识觉醒的具体体现。要使后人知道，地球是我们惟一的家园，但她并不只属于人类，只有保护这个大千世界的物种多样性，才能使我们自身的繁荣、稳定、持续发展得到保障。
2016生物调查报告(2)
我们身边有许许多多的生物，它们与我们朝夕相处、息息相关，为我们的生活增光添彩。今天，我们跟随着老师在学校中调查了校园里的生物。
调查校园生物种类
调查目的：
1、了解学校及周围环境中的生物，记录所看到的生物和它们的生活环境。
2、尝试对所知道的生物进行归类，初步认识生物的多样性和生物与环境的关系。
3、初步学会调查笔记。
调查方法：在老师带领下实地调查。
材料用具：调查表、笔、放大镜 、照相机 、摄像机等
方法步骤：1、设计调查表：设计合理的调查表
2、分组：以5为人为一组，确定一个人为组长
3、选择路线：由学校大门前开始，经东边绕过办公楼、教学楼进入操场，边观察边记录，最后由学校西边回到大门口。
调查记录：沿着事先设计好的路线边观察边记录，记录不同的植物、动物名称、数量、以及生活环境的特点。沿途观察到的生物主要有：石榴、冬青、樱花、杂草、蝴蝶、蜜蜂、雪松、三叶草、鼠妇、蚜虫、蚯蚓、小叶黄杨、蜘蛛、蒲公英、蚊子、狗尾草、小飞蛾、毛毛虫、桃树、苍蝇、梧桐树、七星瓢虫、白杨树、月季、枣树、壁虎、爬山虎、松树、槐树、蚂蚁、蚱蜢、蝗虫、蜻蜓、麻雀、蜗牛、橡皮树等。
石榴花
石榴花是淄博第十五中学的校花，所以我们学校的学生对它格外的喜欢，平时更加保护它。你知道吗？她有很多好听的名字。不信你听我说：
【学名 】Punic a granatum
别名 安石榴、海石榴、若榴、丹若、山力叶
【生物学分类】： 被子植物门，双子叶植物纲，蔷薇亚纲，桃金娘目，石榴科，石榴属。
花语 成熟的美丽：
一棵树上的花有雌花和雄花之分，而雌花和雄花比较容易分出，因为雌花比雄花大而且漂亮，但是雌雄花都很好看，花色多为红色或白色。都能招蜂引蝶。远远望去，就像成熟的女人穿着彩色的裙子在那里翩翩起舞，十分还看。
所以，它的花语为：成熟的美丽
【形态特征】
落叶灌木或小乔木石榴(Punic a granatum)的花。石榴株高2-5m，高达7m。树干灰褐色，有片状剥落，嫩枝黄绿光滑，常呈四棱形，枝端多为刺状，无顶芽。单叶对生或簇生，矩圆形或倒卵形，长2-8cm不等，全缘，叶面光滑，短柄，新叶嫩绿或古铜色。花l朵至数朵生于枝顶或叶腋，花萼钟形，肉质，先端6裂，表面光滑具腊质，橙红色，宿存。花瓣5-7枚红色或白色，单瓣或重瓣。浆果球形，黄红色。 石榴花是单性花，一棵树上的花有雌花和雄花之分，雌雄花都很好看。雄花的基部较小，侧面成钝角三角形，花后会脱落；雌花的基部有明显的膨大(开花时就能看出来)，只有次花会结果。
石榴是落叶灌木或小乔木。株高2-5m，高达7m。树干灰褐色，有片状剥落，嫩 枝黄绿光滑，常呈四棱形，枝端多为刺状，无顶芽。单叶对生或簇生，矩圆形或倒卵形，长2-8cm不等，全缘，叶面光滑，短柄，新叶嫩绿或古铜色。花l朵至数朵生于枝顶或叶腋；花萼钟形，肉质，先端6裂，表面光滑具蜡质，橙红色，宿存。花瓣5-7枚红色或白色，单瓣或重瓣。浆果球形，黄红色。种子多数具肉质外种皮，9-10月果熟。石榴栽培种分果石榴和花石榴两大类。
【繁殖】
常用扦插、分株和压条繁殖。扦插，春季选二年生枝条或夏季采用半木质化枝条扦插均可，插后15-20天生根。分株，可在早春4月芽萌动时，挖取健壮根蘖苗分栽。压条，春、秋季均可进行，不必刻伤，芽萌动前用根部分蘖枝压入土中，经夏季生根后割离母株，秋季即成苗。
【栽培】
露地栽培应选择光照充足、排水良好的场所。生长过程中，每月施肥1次。需勤除根蘖苗和剪除死枝、病枝、密枝和徒长枝，以利通风透光。盆栽，宜浅栽，需控制浇水，宜干不宜湿。生长期需摘心，控制营养枝生长，促进花芽形成。
【价值和用途】
花石榴既可观花又可观果，小盆盆栽供窗台、阳台和居窒摆设，大盆盆栽可布置公共场所和会场 ，地栽石榴适于风景区的绿化配置。
石榴作为药用，有悠久的历史，各种古医籍均有记载。历代医家经过临床实践，认为石榴性凉，有清热、解毒、健胃、润肺、涩肠、止血等功效。其中，药用最多的是石榴皮，多炒后应用。石榴花，有止鼻阻、吐血及外伤出血的作用，亦可治自带过多。外用则可治中耳炎。石榴嫩叶健胃理肠、消食积、助消化，外用可治疗眼疾和皮肤病。 现代医学研究认为，石榴皮内含有石榴根皮碱，对各种杆菌和皮肤其菌都有抑制作用。酸石榴含有较多的蹂质，有收敛杀菌效果，可治腹泻、荆疾，并可开胃口、助消化。石榴树的根皮，有鞍质，有驱除综虫和蛔虫作用。
果实可供食用；果汁可酿酒； 果皮及根皮有收敛止泻、杀虫作用； 也可作黑色染料；叶炒后可代茶叶。
【实用便方】：
1.口臭、口腔炎：石榴1个，剥皮取子，捣烂加水煎汁，含后咽下，日数次。
2.脱脏：石榴皮30克，明矶15克，水煎，洗患处。
3.中耳炎：石榴花，熔干，加冰片少许，研细末，吹耳内。
4.久泻久病：陈石榴皮，熔干研为细末，每次服10克，米汤送服，1 日2次。
5.肾结石：石榴根皮、金钱草各30克，水煎服。
6.烫火伤：石榴皮适量，研细末，与芝麻油调均，涂患处。
7.外伤出血：干石榴花、白菜等份，晒干研末，敷伤口，外用敷料压迫即可。
8.湿彦、癖子：鲜石榴嫩叶，水煎，洗，患处。
月季花
月季，别名长春花、月月红、四季蔷薇等。属蔷薇科，常绿小灌木。原产于我国江苏、浙江、山东、河北等地，现各省都有栽培。月季花对环境适应性较强，喜温暖凉爽的气候和充足的阳光，耐旱、耐寒。月季花为我国原产品种，已有千年的栽培历史。月季花在世界上被誉为花中皇后，在17至18世纪输入欧洲，他们用欧洲种月季进行反复杂交。经过二百多年创造了二万多个园艺品种。花月季，特大型月季，单花大型月季和藤本月季。
【月季花的作用 】
月季花的根叶、花可供药用，有活血、解毒、消肿之效；有香气的品种还可提取香精
【形态特征】
蔷薇属植物为有刺灌木或呈蔓状、攀绿状植物。叶互生，奇数羽状复叶。花单生或排成伞房花序、圆锥花序；花瓣；枚或重瓣。有多种花具有香气。在开花后，花托膨大，即成为蔷薇果，有红、黄、橙红、黑紫等色，呈圆、扁、长因等形状。月季为常绿或半常绿灌木，具钩状皮刺。羽状小叶3～5枚，花常数朵簇生，微香，单瓣，粉红或近白色。花期10月。如香水月季，由月季与巨花蔷薇天然杂交而来。枝长，常带攀援性，小叶5～7枚，表面有光泽，新梢、嫩叶常为古铜色。花有粉红、浅黄、橙黄、纯白等色，芳香，生长季节开花不绝。而现代月季是经多次杂交、长期选育而成的杂种月季品种群。灌木或藤本；叶较厚、较大而表面光泽；花蕾多卵圆形，花形丰富，复瓣至重瓣，淡香至浓香。连续开花，而以5～6月及9～10月为盛花期。
【产地需要温度】
几乎遍及亚、欧两大洲，中国是月季的原产地之一。至于现代月季，血缘关系极为复杂。月季为有刺灌木，或呈蔓状与攀援状。喜日照充足，空气流通，排水良好而避风的环境，盛夏需适当遮荫。多数品种最适温度白昼15～26℃夜间10～15℃。较耐寒，冬季气温低于5℃即进入休眠。如夏季高温持续30℃以上，则多数品种开花减少，品质降低，进入半休状态。一般品种可耐15℃低温。要求富含有机质、肥沃、疏松之微酸性土壤，但对土壤的适应范围较宽。空气相对湿度宜75%～80%，但稍干、稍湿也可。有连续开花的特性。
归类：
校园生物种类调查表
调查人 万骏杰 班级 初中班 组别 0组 调查地点 学校 调查时间 0：00 天气情况 晴 生物名称 数量 生活环境 植物： 冬青 很多 阳光充足，土壤潮湿 杂草 较多 不限 樱花 较少 阳光充足，土壤潮湿 雪松 较多 阳光充足 三叶草 较多 土壤潮湿 小叶黄杨 较多 阳光充足，土壤潮湿 蒲公英 较少 杂草丛中 石榴 较少 阳光充足，土壤潮湿 牵牛花 较少 阳光充足 狗尾草 较多 不限 桃树 较少 阳光充足，土壤潮湿 梧桐树 较少 不限 白杨树 较少 阳光充足 月季 较多 土壤潮湿 枣树 较少 阳光充足 爬山虎 较多 爬满了墙壁 松树 较少 不限 槐树 较少 阳光充足，土壤潮湿 橡皮树 较少 阳光充足，土壤潮湿 动物： 蚂蚁 较多 干燥的地面 蜘蛛 较多 树丛间 蚯蚓 较少 潮湿的土壤里 蝴蝶 较少 花丛中飞舞 蜜蜂 较多 空中 壁虎 较少 墙壁 鼠妇 较多 潮湿的石块下 苍蝇 较多 厕所附近 蚱蜢 较少 操场草地上 蚜虫 较少 树叶上 小飞蛾 较多 树丛中 蚊子 较多 空中 毛毛虫 较少 草丛、树丛中 蝗虫 较少 操场草丛中 蜻蜓 较少 空中 七星瓢虫 较少 树叶上 麻雀 较少 树上 蜗牛 较多 水池边
收获和体会
以前我们写过调查报告，那是针对某一事件或现象进行调查，然后写出调查结果。调查报告重点在对调查材料的整理，以及调查结果的分析。现在这个“小插曲”要我们写的，可不是调查报告，而是调查过程中发生的一些故事。这些事，可能与调查结果有关，也可能与调查结果无关。它是在调查过程中发生的，不适合写进调查报告中去的一些细节。对于这样的作文，我们围绕调查主题，着眼于调查过程的人与事就可以了。
我们常常在报刊上看到类似于“新闻背后的故事”“调查手记”一类的报道，换个说法，其实也就是一些“调查中的‘小插曲’”或“大故事”。
调查过程中的故事，有时候更能反映调查对象的问题所在。比如这次几位同学的作文，调查的是社会上的错别字现象，如果写成调查报告，那就是要总结出现错别字的概率有多少，主要在哪些场所，等等。在调查报告中，不可能对被调查的事件或人物进行个性化的描写和具体的刻� 但在“调查故事”中，却可以描写人物，刻画人物形象。本次选登的这几篇作文，记录了调查过程中发生的一些小插曲，就很形象地让读者了解到人们对待错别字的态度，对错别字这一现象，也给人更切身的体会。以事件（所调查的事件）为核心，让人物（调查中遇到的各种人物）来表演，是这一类作文成功的秘诀所在。
下面以一篇例文来分析一下。“5・12”大地震后，很多记者和志愿者前往地震灾区，对当地受灾情况进行调查。学校是这次大地震受害最严重的地方，下文就是对某学校灾情进行调查时观察到的一些细节，题目就叫《调查中的故事》：
2008年7月19日，周六，正午，酷热难当。
我们的车停在绵竹广济学校的板房前，那里一片宁静。一排排白色的板房在烈日的照射下，分外刺眼。板房旁扎着几个帐篷，矿业大学的8位师生正在那里做暑期志愿服务。（开篇交代所见到的广济学校的情形，文字读来给人沉重之感。以日记体来写，给人更真实的感受）我们最初获得的有关这所学校的信息，便是缘自他们。“这里很缺设备。8月1日学生复课，很多基本办公设备都没有。”领队程老师这么说，她建议我们可以找学校的校长聊一聊。（程老师的话是中心，下文的内容都是围绕这一中心展开的）
校长不难找，广济学校的张校长就在一旁的板房里。虽是周六，张校长却丝毫没有想休息一下的意思，他正为学校复课的事儿发愁。“8月1日以后我们学校就要全面复课了，2日就是中考。但现在什么都缺，没有复印机，打印机，文件柜，档案柜……现在初三的娃娃想做套练习卷，都没有机子复印。”板房闷热难当，一边说，张校长的额头上就一边沁出豆大的汗珠，他也顾不上擦。（张校长介绍学校缺乏教学设备的具体情况。文章很注意对张校长这一人物的描写，让读者看到一个具体的人物：认真负责，不辞劳苦）
广济学校有5个教学点，包括一个中学、一个中心小学、两个村小和一个幼儿园。这次地震虽然人员伤亡不重，但是校舍全毁了。（介绍具体情况。这些情况，可以写进调查报告中。这些就是调查所得的材料）提到这个，张校长痛心扼腕：“一个学校最值钱的就是那些教学和实验设备了，我们这儿不富裕，那些设备花了多少年才配齐，现在一下子全没了。”（张校长介绍这些设备对于学校的重要性，“痛心扼腕”四字，写出张校长的心情）
说到这，他执意要带我们去参观一下曾经的学校。从板房走到学校的原址，不过几分钟，但那片残垣断壁却让人有种经久的沉重感。地震当天发生的事情对张校长来说，仍旧历历在目，甚至闭上眼，他的脑海里就会反复地重现当时的情景。（张校长带着大家参观震后的学校，场面的描写渲染了灾后沉重的气氛，对人物形象有着衬托的作用）透过震碎的玻璃窗，实验室里那些横七竖八倒掉的器材让张校长看着揪心：“我们学校是绵竹市实验操作比赛的第一名，物理、化学、生物的成绩也一直名列前茅，现在这些设备都没了，复课以后还不知道咋办……”（张校长介绍灾前学校的情况，与灾后对比。“揪心”描写他的心情：心痛学校的损失，却又无能为力）
这篇日记体的调查记录，写了广济学校灾后设备损失殆尽这一情况。由张校长来介绍这些情况，既强调了事情的真实性，也刻画了张校长这一人物形象。文章语气深沉，地震带给人们的沉痛充满在字里行间。对张校长语言、神态的描写，如 “痛心扼腕”“揪心”等词，寥寥几笔，很有感染力，令人读来感同身受，激发起读者的同情之心，甚至就此慷慨相助。作者要的就是这个效果。本文并不强调调查的结果如何，只是用心记录调查过程，描写张校长这个人，就已经很能打动读者。
关键词：生物作业；改革
什么是创新型作业？我们认为，一切为激发学生生物学习的积极性、主动性和创造性，能够引导学生构建有意义的生物学习，达成培养学生生物科学素养目标的作业，就可以称作“创新型作业”。
1 建立学科创新型作业题库
我们以生物课程标准为准绳，定位在每个学生都能达到的基本要求上，作业以书面的方式进行，力求题目的形式和呈现方式有新意。一是，面向宜都市广泛征集生物学习题；二是，利用网络收集全国生物学会考试题；三是，以课标为标准创编生物学基础性练习。所有习题都进行了解题分析和方法指导，整合形成的一套生物学基础知识创新型作业题库。
2 开发了六大类素质创新型作业
创新型作业应该是丰富多彩、灵活多变的，重在尊重学生的个性，培养他们的创新思维，让他们在开展调查、绘制生物图、收集资料、制作标本、设计方案、课外实践练习中提高创新精神和实践能力。我们根据生物学习的特点将生物创新型作业大致归纳为以下六大类：
2.1 课外调查练习
调查是科学研究常用的方法，它需要学生的参与才能习得，调查能力的训练与提高需要循序渐进：学生的初次调查，如校园生物调查，教师可以以一名导游的身份，引导学生认识校园内的生物，以及生物的生活环境，然后让学生填写自己设计好的调查表，呈现自己的调查成果。具备了初步的调查能力后，调查的方式及内容可开放一些，教师也可适当放手，如“调查血液和血液制品与人类的关系”，“调查人类常见疾病”等内容。教师只需提示调查方法，约定调查时间，学生就可以通过图书馆查找，网上搜索完成他们的调查任务，以调查报告的方式反映调查成果，具备了一定的调查能力后，教师可开放调查内容，可充分放手让学生调查自己感兴趣的问题，教师只作参谋和方法指导，如《关于神木县杏花滩公园的环境调查报告》、《城内洗车场用水情况调查报告》、《关于白色垃圾与环境保护的调查报告》、《神木县植被状况调查报告》、《“血液和血液制品与人类生活关系”调查报告》等。
2.2 生物绘图练习
能够绘制生物形态和结构图是学生的一项基本技能，它是对看图能力和识图能力的再提高。绘图能力训练的起始阶段在于观察和模仿，其训练的重点是格式和规范，模仿的内容是一些形态和结构简单的图形，如“植物细胞模式图”、“动物细胞模式图”等。学生掌握了基本的绘图要求后，教师就可要求学生绘制形态和结构较复杂的图形，如“关节模式图”、“人体呼吸系统组成图”、“心脏解剖图”、“叶片结构图”等。
2.3 资料收集练习
学会收集信息和处理信息是现代中学生的基本素养，其能力的获得需要从资料收集开始训练，资料包括文字、图片和音像。我们的做法是将这项练习分三步，依次提高进行：第一步收集资料。教师要重点介绍资料收集，有图书查询，网上搜索等方法，强调要按照规定的主题去收集，不能偏离主题；第二步是处理资料，教师重点指导学生根据自己选择或引用的需要，对自己所收集来的资料进行剪裁、组合、改编，为自己所用；第三步就是展示资料，该步的训练是一个示范，是为了带动更多的学生学会收集资料，并能学会处理资料。办成以“环境保护”为主题的手抄报，举办“保护环境手抄报展”，呼吁同学们保护身边的环境，收到很好的教育效果。
2.4 实验制作练习
制作是科学探究活动的一项重要内容，它重在训练学生的动手操作能力，让学生学会欣赏美发现美，并通过自己的双手去创造美。制作内容十分广泛，我们相继引导学生进行了昆虫标本的制作、叶脉标本的制作、贴花标本的制作、植物腊叶标本的制作、肌肉带动骨模型等。
2.5 方案设计练习
方案设计重在训练学生的规划能力，锻炼他们思维的严密性和完整性。设计能力的训练可以按照由简单到复杂渐进式地进行。可先设计简单的内容，如帮父母设计一道精美而营养丰富的午餐和晚餐，教师重在对设计方法和其本要求的指导；然后，可安排设计一般复杂的内容，如“设计旅行小药箱”，教师提供常识和知识的帮助；最后，可要求学生作难度较大内容的设计，如“校园绿化设计”，这时教师只作方法上的指导，更多、更专业的设计学生会自觉地征得专业人士（或家长）的帮助，其设计也会带有更多的创新，为了强化训练效果，各阶段学习成果都以设计方案（或图纸）的方式展示。
2.6 课外实践练习
药物剂量和所产生的药理强度受很多因素影响，存在很大的个体差异，因此理想的给药方案应当是根据每例病人的具体情况订制实现个体化给药（hold good for a rational drug use）。在医药临床工作中，给药个体化主要通过以下手段实现：凭借临床医药人员的多年工作经验，根据临床症状，尽可能用药适合每例病人的需要。如苯妥英钠常用剂量为每日300 mg，对一部分病人尚不能预防癫痫发作，但对另一部分病人却已引起中枢神经系统的不良反应。这就要求医药人员掌握药物的药理作用和药理反应指标，每例病人药动学情况，而且要求医药人员要有丰富的科学知识和临床经验。单凭经验就具有一定的不科学性、盲目性和冒险性，最科学的手段应当是以测定的药物动力学参数，血药浓度指标，控制症状、计算出病人体内的药物动力学参数，然后再根据这些参数计算出给药个体化方案[1]。对治疗指数低，安全范围窄、不良反应大，还有一些非线性药物动力学特征的药物更应该施行给药个体化。
决策支持系统（decision support system,DSS）是以信息技术为手段，应用决策科学及有关电子、电脑、电子办公英特网通讯科学医药科学技术的基本理论和方法，针对某一类型的半结构化和非结构化的决策问题，通过提供背景材料，以人机对话为平台。以世界有关人体药物动力学参数血药浓液实验室为依托。现有药物动力学参数，血药浓度实验数据为介面，协助明确问题，修改完善模型，实现给药个体化可能方案。进行分析比较等方法，为医药人员做出正确给药个体化提供帮助和人机交互式的信息决策系统[2]。
采用人工智能技术，针对临床给药个体化治疗方案，制定病人个体化医疗决策问题，在药物治疗学和用药安全、有效、经济、合理的基础上，设计药物治疗给药个体化决策支持系统（pharmacotherapy decision support system,PDSS）为临床医药人员给药个体化提供帮助。
1系统原理
1.1给药个体化――治疗循环：分析临床病人症状的一般过程，可以发现临床病人个体化给药的血药浓度――治疗循环（见图1）[3]，这个循环包括临床医药人员观察到病人的临床症状，收集的个体化给药有关数据信息（定量测定有关药物、动力学参数、血药浓度、尿液唾液、组织液中药物浓度量）和治疗药物监测（Therapeutic Drug Monitoring,TDM）得出给药个体化结论，然后做出给药个体化治疗方案。
1.2系统功能：以往给药个体化决策支持系统，一是凭临床医药人员多年长期工作经验。与治疗药物监测个体化给药之间建立某种数学映射模型试图以计算机系统英特网、电脑、电子办公技术系统来代替医药学专家或普通医药人员作用，但这实际上是不可能的。因为临床医药人员面对的不是抽象、一般性的问题，而是个体差异很大、复杂的具体病人的临床症状和疾病。把给药个体化过程简单化、机械化，仅以病人症状、疾病为表现形势和推理为核心是难以帮助医药人员进行给药个体化复杂情况进行分析和思考的。甚至有可能将其引到错误的思路上[4]。计算机在医疗卫生系统的应用实践表明在解决系统化和一般化的问题时，计算机、电脑对人的依赖较少，但随着问题复杂性增加，就需要更多的人参与，因此系统设计的功能定位是，针对动态的病人，给药个体化和治疗药物监测的药物治疗环境。帮助医药人员获得所需要的知识和经验指标参数，在验证给药个体化后从使用药物安全、有效、经济、合理这些方面制订药物治疗方案给药个体化。
1.3给药个体化模式识别不同的疾病有不同的临床特征：用不同的给药个体化方案[对照、病人年龄、性别、肥胖、遗传、肝、肾功能、心脏疾病、胃肠吸收功能、有关药物1/2t表现分布容积（V），吸收速率常数（Ka），消除速度率常数（K），吸收分数（F）]参数对应不同病人，症状给药个体化方案。这种给药个体化对应的相应疾病，所构成的数据结构就称为相应给药个体化模式。有了给药个体模式，计算机、电脑就可以根据不同的识别规则，对待识别不同的给药个体化方案进行判定，决定它所选用的给药个体化方案。
1.4给药个体化方案推理：方案推理是基于过去病人的有关症状、临床表现和有关生理生化方面参数与当前病人症状有关生理、生化方面参数对应解决当前临床结果的一种推理模式。
根据对病人临床症状、生理、生化参数的描述，按照一定的给药个体化方案检索机制，从既往给药个体化库中查找一个与当前病人临床症状、生理、生化、指标相匹配的给药个体化方案。如果该给药个体化方案与当前病人生理、生化指标完全相符，则将该给药个体化方案，直接提供给医药人员参考；否则要再根据两者不同之处，先对既往给药个体化方案进行修改或注明其它因素，再将修改方案提供给医药人员参考。
2给药个体化支持系统结构（见图2）
2.1人机界面管理子系统：这是作为DSS与医药人员（用户）之间交流的硬件和软件英特网电子办公通讯系统，它的功能包括：（1）医药人员输入DSS运行所需的各种临床病人的症状，药动学参数，生理、生化数据[2]提供控制界面让医药人员对DSS的运行进行人为控制和干预显示DSS的运行输出结果，包括对给药个体化结论方案意见，使用方法，提供给医药人员参考。
2.2知识英特网管理子系统：主要有两方面功能：（1）存方与给药个体化临床病人症状药动学参数、生理、生化参数；（2）接受医药人员的问题，再调用相关给药个体化，临床病人，症状药动学参数和生理、生化参数模式，实现医药人员解决当前临床病人症状药动学参数和模式管理子系统中的模式给药个体化临床病人症状药动学参数、生理、生化参数模式，实现医药人员解决当前临床病人症状的过程，即在医药人员输入当前病人症状、生理、生化客观指标后，推动系统运行，得出给药个体化方案结果。
2.3数据管理子系统：通过数据库、英特网对DSS运行，所需的各种临床病人症状药动学参数、生理、生化、给药个体化方案数据和运行中产生的中间给药个体化方案数据进行管理。
2.4给药个体化模式管理子系统：存放相关领域内的各种给药个体化定量或定性模式规则。在系统中存放即给药个体化方案，供知识管理子系统调用给临床医药人员参考。
3给药个体化系统流程（见图3）
图3给药个体系统流程
首先医药人员对临床病人的症状明确诊断，根据临床医药人员对病人、诊断结果及病人身体状况具体因素，输入PDSS，启动知识管理子系统，搜索与给药个体化相关知识来验证给药个体化方案的正确性。选择适合的给药个体化方案，再由临床医药人员拟定出初始给药个体化方案（给药途径、给药剂量和间隔时间），病人按初始方案给药后，在随时观察临床效果的同时，按一定时间采取血样标本，测定血药浓度，然后，根据血药浓度―时间的数据，求算出病人的药物动力学参数。重新启动PDSS系统，修改给药个体化方案，再一次由临床医药人员根据病人临床症状和药物动力学相关数据，结合病人症状和文献资料，对初始给药个体化方案做必要的修改，制订出调整后的给药个体化方案，用于病人。根据具体情况，可重复上述过程。
4讨论
4.1医学形象思维模型：由于临床疾病的多样性、多变性、复杂性、不可测性、突然性、突发性、临床症状的相似性、不确定性，医药人员的诊断思维是不可能完全形式化和数据模型化。医药学专家对病人症状的诊断过程是一个面对临床病人复杂现场的创造性思维过程，它不是形式化的推理过程，更需要直觉和灵感，应用医药学知识灵活准确选用给药个体化方案。弄清楚个体化给药原理[4]从这一意义上说采用模式识别比推理能更好更准确地模拟医药专家对临床病人症状的诊断和确定给药个体化，制定给药个体化方案[5]。`
4.2DSS系统与医学伦理和法律责任问题，临床医药人员对临床病人负责，因此给药个体化必须对临床病人负责，这涉及到医学伦理和法律责任问题。在开发应用个体化给药，支持系统时与医药人员的责任是完整的，不能把人只看作是计算机、电脑、英特网可代替的部分。经药个体化决策支持系统如同目前临床使用的各种检查和治疗仪器一样，只是医疗辅助设备虽然也必须符合强制性的医疗安全标准要求，但对临床病人给药个体化治疗结果，最终负责的仍然是医药临床人员。
4.3临床药师在药物治疗决策支持系统PDSS设计与开发中的作用，融合多学科、多领域、多层次、多专业是当前科学发展的特征与特点，信息、科学在药学领域的应用正在改变药学的基本面貌和工作模式[6]。
PDSS的设计与开发需要信息、工程、电脑、英特网通讯技术、医学药人员的共同努力。在PDSS的设计与开发中，可以充分发挥各自的知识优势，强强联合，参与系统结构和工作流程以及给药个体化知识库的设计与建设，期望能建立世界性的、统一的标准，通用性软件系统监测治疗药物数据库；便于交流检索共有资源和知识共享，和医药临床人员之间通过电脑、英特网、电子办公通讯起到纽带作用。这对于临床医药人员开展给药个体化和多种医药学服务具有非常重要的作用和意义[7]。
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姓
名
学
号
学
院
专
业
年级班级
学校指导教师
企业指导教师
论文题目
中国医药电子商务发展现状及前景分析
选题依据与
意义
1研究背景及意义
电子商务在近几年的社会发展非常迅速，它在商业运营发展中发掘出来新的方式，从某些方面来看，已经推翻了我国传统的营销方式，从空间和时间方面让双方的商业交易更加的便捷和自主。医学药品是当代人民的必需品，所以更加需要和当展齐行，也向电子商务的方面发展，也可以让我国人民享受到方便实惠安全的服务。现在我国社会的医药企业的大部分已经开始上电商进行发展，也已将开始了医药电商平台的搭建工作，而且成功申请了电子商务平台的构建资格。我国目前对于互联网药品交易政策已经越来越允许，所以一些相关人员认为我国的医药业的电子商务的进展也在顺利地进行中。所以很明显的我国电子商务发展也是顺应国家风向的表现。但是医药电子商务的发展还需随着时间和经验的沉积才可以更好的服务我国的人民。在数据看来，我国的线上药品销售额度在不断增长，但是我国的电子商务发展时间过短，对于国外的经验借鉴也不足，所以现在的网上交易仍然存在很多的问题。药品是关乎我国人民身体健康安全的东西，所以必须建立健全我国的药品制造流程，形成完善的监督监察体系制度，编制可行的行业规则，才可以在网上药品销售时将问题降到最低，从而保护消费者的健康和交易信息的安全服务，才可以让购买者更加放心的对药品进行购买，对购买体系的信任度提升，从而促进消费者对于网上购买药物的信任度，使其习惯于网上购买的这种方式，医药行业也应该在这种电商的环境中不断提升药品的质量和自身的服务，从而形成一种良好的发展状态，促进我国医药电商的顺利发展。
作为与大众生命健康息息相关的行业，医药行业在社会发展在哪个备受关注，其自有长久的生命力与良好的占空间。经济发展新时期，互联网以及物联网的发展迅速，深入到人们生活的各个环节， 医药行业在“互联网+”的新思维下也开始了转型。电子商务对行业的引领和促进作用不容胡思。但是在“互联网+医药”的背景下，医药行业除了积极做好相关的业务开拓和烦，也获得了可喜的成绩。但是我国医药电子商务发展的时间较多，存在这诸多问题与挑战，本文将根据我国医药行业与电子商务的融合现状，探讨先关问题，并提出相应的解决措施，以期为相关管理者提供有价值的参考。
医疗产业使关系到人民生活质量和人身安全的产业之一，其发展稳定并且可持续。大规模普及互联网导致网络商业逐渐取代了传统的交易方式。近年来按照中国网络商业研究中心的数据，医疗销售产业的网络商业正逐年成上升趋势。国家大力发展格式医疗网络商业，并为此出台各项政策。然而，发展医疗网络商业模式并非一夜之间就能完成。对信息链和物流链进行优化整理，网络药品销售管理的完善，信息采集系统的搭建，相关政策的不断深化改革，也是21世纪社会发展经济的关键。
2
国内外研究现状
2.1国外研究现状
Holger（2015）指出医药电商想要良性发展就要制定完善的互联网商业监督法律法规，并且让电商企业对其严格的遵守。一定要对网上的药品信息进行严格的监督控
制，仔细审核的广告和信息，严格监督和管理我国互联网交易和互联网信息服务。
Kubiak
Włodzimierz（波兰）在2005年指出，医药行业蓬勃发展的基础就是创新，也是促进医疗行业的保障水平的途径之一。它对医学专业的后续发展和人类寿命的长短和质量起着尤为重要的影响。所以我们一定要努力研制新的药品并且使其服务与人类，而且创新发展医药行业经营模式，使他服务于人民，有利于人民。
Abraham
Schwab（2010）指出，我国的经济结构在改变，科学技术也在不断地发展，所以医学教育也不能落后，跟随时代的脚步进行改革创新，需要创建出适和社会发展的人才培养制度，着重培养我国专业人才，增强人才的实践和科学的利用力。现在是互联网主导发展的时代，随着我国的驻点医师被更加的需要，国家更应该完善我医学培养制度，培养出更多的优秀人才从而促进国家稳定的发展。
2.2国内研究现状
赵莎莎（2018）通过对电子商务这一领域的各方面条件的深入研究，发现了电子商务要想健康发展，一方面十分需要良好的经济水平的支持，另一方面，也需要符合行业现状的各种数据分析结果，同时，还需要对产业资源进行有效的分配整理。
刘秋风，田侃（2018）提出线上的那些药品网店要想持续健康发展，就应该不断完善内外部的管理模式。在国家政策的指导下，依照法律要求，严格按照行业行规，不断深化道德责任感，就会形成一套科学的药品网店的管理模式。
孟令全（2011）曾提出，企业财务管理在现如今的经济环境下，对各企业的电子商务有了新的要求，同时，为了能够给各企业的经营管理方面带来具有指导性的建议，就需要不断深入了解网络财务的安全保障系统，进而不断完善与提高。
张鸣鸣（2017）通过研究，认为在互联网快速发展的现代，大众的目光正时刻注意着医药在网络上的商务发展。那么这些企业想要发展壮大自身，想要在这个市场行业有自己的立足之地，那么，就要找好出发点。消费者是奠定网上医药店铺成败的最关键因素，只有拥有足够多的用户，才能不断发展自己，这就需要企业从用户方面出发，多为消费者考虑，不断完善自身服务体�
查阅的主要
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研究内容
本文根据我国医药行业与电子商务的融合现状，探讨先关问题，并提出相应的解决措施，以期为相关管理者提供有价值的参考，具体内容如下：
1
绪论
1.1研究背景及意义
1.2国内外研究现状
1.2.1国外研究现状
1.2.2国内研究现状
2
医药电子商务模式发展探讨
2.1医药电子商务模式发展探讨
2.1.1医药行业的销售
2.1.2医药电子商务模式现状
2.2基于SWOT的医药电子商务模式发展探讨
2.2.1医药行业市场潜力
2.2.2医药电子商务发展前景
2.3基于SWOT的医药电子商务发展前景分析
2.3.1医药行业市场潜力
2.3.2医药电子商务发展前景
3
医药电子商务发展条件与制约因素
3.1医药电子商务发展的条件
3.2医药行业电子商务发展制约因素探讨
3.2.1技术信息有待优化
3.2.2多层安全隐患
3.2.3成本居高不下
3.2.4政策法规配套不足
4
优化医药行业电子商务发展的建议
4.1优化信息链和物流链
4.2完善网上售药管理
4.3搭建信息收集体系
4.4推进相关政策改革
结
论
研究方案
本文主要采用文献研究法以及SWOT分析法，围绕对“医药行业”、“电子商务”等内容进行了大量文献资料的收集、整理、归纳与总结，为课题研究奠定了扎实的理论基础；研究过程中永达SWOT研究法，基于SWOT的医药电子商务模式发展以及前景进行了探讨，为进一步研究提供依据。
写作进度安排
指导教师意见
指导教师签字：
年
月
日
所在系意见
系主任签章：
年
调查报告一
目击者：银币水母
调查方法：血缘探寻法
调查结论：浮游物乃帆水母。
亲见这个事实，我们水母家族万分悲痛――这群体型优雅、长相漂亮的小家伙，是我们的近亲“帆水母”！当它们漂浮在海面上时，背上的充气浮囊就会像白帆一样竖起来，像个“顺风水手”。它们御风而行，顺水而上，堪称“游泳健将”，原本在海里过着悠哉的小日子，谁料会突然集体亡故？肯定是鱼群谋杀！
调查报告二
目击者：凤尾鱼
调查方法：天敌排除法
调查结论：帆水母并非死于大型鱼群追杀。
想让我们鱼群背黑锅，没门儿！虽说我们数量庞大，乐于大规模“扫荡”浮游生物。但别看帆水母这家伙身材娇小，却是个狠角色――它们的触手上布满了刺细胞，还会喷射毒液！
别说我们了，就连鲸鱼这等“海洋霸主”，也对它们表示敬畏！或许是它们“组团相亲”时兴奋过头，迷失方向，涌上海滩，自取灭亡！
调查报告三
目击者：海葵
调查方法：感情排查法
调查结论：帆水母没有被爱情冲昏头脑。
这种揣测可不靠谱！帆水母“生儿育女”的方式可与众不同――繁殖后代时，成年帆水母就会发芽并复制出级小的水母体。这些缩小版的小水母被复制出来后，会沉下海2000多米处成长发育。要是动辄被爱情冲昏头脑，帆水母这群“水手”早就灭绝了，怎么可能还在地球上“混”了六亿多年？难道是风暴潮袭击？
调查报告四
目击者：海鸥
调查方法：环境分析法
调查结论：帆水母并非死于风暴潮袭击。
风暴潮肆虐，众多浮游生物吓破胆！狂暴的大风、怒吼的巨浪，的确能将帆水母送至海滩煎熬至死，或者直接将其摔得粉碎。但帆水母天生就懂如何应对风暴潮――当它们提前感知到了风暴潮，就会立即放掉浮囊中的气，沉入海底，躲过解难。
但我们海鸥，在预测暴风方面可是强手，所以我完全有立场证明，它们大批涌上岸的这段时间里，这儿并无台风。
看，一只帆水母幸存者！快去一问究竟！
调查报告五
目击者：当事人帆水母
调查方法：幸存者访谈法
调查结论：近海水温升高导致“帆水母”集体死亡。
【关键词】新课标；素质教育；分层教学法；探究性学习
1 调查概况
1.1调查对象：义务教育初中阶段七至九年级学生
1.2调查方法：抽样问卷调查
1.3调查取样：本次调查的是商丘市第一中学、商丘市第三中学、郑州一中经开区实验学校的初中学生共900人。调�
1.4调查过程：①2011.8月中旬-2011.8月末，查阅、收集有关新课程理念的资料，整合信息，设计问卷。②2011.9月初-2011.9月中旬，发放问卷，着手调查。③2011.9月中旬-2011.9月底，统计、分析问卷结果，查阅参考相关资料写出调查报告。
1.5调查实施人员：王娟，王玲玲，周丽亚
2 结果分析和建议
2.1教学活动能否面向全体学生
此方面调查结果和《新课标》提出的面向全体学生的理念并不统一。部分教师依然更多关注程度较好的学生，那么不受关注的学生将近一步降低学习兴趣，形成恶性循环。生物教学和实践生活密切相关，而学生各自的家庭背景不同，所接触的事物也不同，这就要求教师在教学过程中，关注所有学生的生活、学习经验，结合实际创设情境，使课堂变成生活化的课堂。而分层教学法就是承认学生的层次差别，根据不同层次学生实际实施教学，使不同层次的学生都能在教师的辅导下愉快地学习。
2.2 教学活动能否进行探究性学习
从此次调查结果来看，在倡导探究性学习方面，做出了一些成效，这同教师认真学习新课标密不可分。但其中也存在一些问题，尤其是实验部分，数据显示经常进行实验的学生比例仅为23%，从未做过实验的比例竟为48%。据了解，很多学校实验室不完善，实验器具缺乏，无专职实验员，甚至有的学校从不开设实验课，这是导致上述结果的直接原因。针对上述情况，我认为教师应做好以下工作：一是实验前一定要进行实验常规教育，明确实验室的规章制度，使学生清楚实验时必须遵循的行为准则。二是实验前带学生参观实验室，介绍一些常规的仪器、标本和药品，这样可有效消除学生的好奇心。三是要抓好实验前的准备工作，准备不充分的实验是盲目行为。
2.3教学活动能否培养学生生物科学素养
本组调查结果显示，在提高生物科学素养方面还存在一定问题。很多教师不注重培养学生心理生理卫生习惯，尤其是生理卫生知识。而对于处于青春期阶段的初中生，亟需了解必要的生理卫生知识。传统教育思想下忌讳讲授，而在新课标贯彻中，生物教师作为“专业人士”，不应避讳这些内容，让学生理解，有助于他们健康成长。很多学生有从课外获取信息的强烈愿望，但网络包罗万象的内容反而让学生眼花缭乱，我建议教师可以选取一些与本节生物教学相关的社会热点问题，如在“分析人类活动破坏生态环境的实例”的学习中，可与学生对国家颁布的“限塑令”进行讨论：为什么国家要颁布这一措施？塑料袋对环境有什么危害？在课前让学生通过网络媒体等途径进行了解，学生有了一定的认识之后，既可以活跃课堂气氛，又可以使学生真正意识到“白色污染的危害”，减少或避免塑料袋的使用。“学以致用”是我们学习的最终目的，也是提高学生学习兴趣的最佳方法。从调查结果看，教师必须对这块内容，引起足够重视，努力将本节内容原理与生活实际结合起来，引起学生共鸣。
3 结论
就目前现行的中学课程改革来看，由于我们课程理论落后，缺乏前瞻性的研究，而且在推行新课程实践中缺乏课程改革的专业人才。因此，整个课程改革的力度不大，在实践中没有触及一些根本性的问题。在新课改日渐推进的今天，我们对新课标的未来要充满信心，合理传承多年来积累的成功教育经验。对于已发现的不足，在课堂教学实践中努力改进，使新课改的全新理念真正起到促进教学变革，提升教学质量的作用。
参考文献：
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作者简介：