在平时的学习、工作或生活中，大家都写过征文吧，征文要求篇段合乎格式，字数合乎规定。相信很多朋友都对写征文感到非常苦恼吧，
教我们语文的是刘z老师，他是一位优秀的、幽默的、热爱生活而又时尚的老教师。
刘老师十分优秀。他知识渊博，经验丰富。尤其对孔子及鲁迅先生很有研究，可以说是教授级的人物。他是我们学校《放飞》杂志的主编，除此之外，他在多种杂志上发表过文章，还出过书。
刘老师十分幽默，他的每节课都像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上他的语文课。2009年有句网络流行语叫做“不要迷恋哥，哥只是个传说。”有一天我们学习《与朱元思书》这篇课文，文章主旨之一是作者告诫朋友不要迷恋功名利禄。刘老师就套用这句流行语：“不要迷恋功名利禄，那只是个传说。”一下子把我们都逗笑了。
刘老师热爱生活。他每天都会在学校的操场上锻炼身体，我曾多次看到过他练太极拳。就像雨果说过的，“生命在于运动”。我想，正是由于这个原因，刘老师的精神才会这么好的吧！
刘老师十分时尚。他虽然是个老教师，但在思想上一点也不落伍。他常在工作之余关注网络，并经常告诉我们要多上网搜集有关资料，常常让我们“百度一下”。他像年轻人一样喜欢穿休闲装，整个人显得很精神。刘老师还开通了自己的博客，经常在上面写文章，并得到了网友们的一致好评。其中有一篇叫做《何为“好学”——论语学习札记之十》，讲的是孔子心目中的好学，教给大家怎样学习，对我们很有帮助，读后让我受益匪浅。
这次月考，我语文考了96分，刘老师奖励成给我一本他写的《峄阳孤桐曲》。我十分高兴，拿到后就迫不及待地阅读起来。给我印象最深的是《祝福父亲》这篇文章。文中不仅写了老师与其父亲之间的感情，还写了父亲一生的经历，父亲的性格、为人等等，从老师的这篇文章中，我们读出了他对父亲的热爱、尊敬和依恋。
我们很幸运，在短暂而充实的初中生活中有这样一位优秀的老师教育我们，我们班的同学都特别喜欢他。听说他就要退休了，我想借此机会，代表13班全体同学恳请他继续教我们，我们希望刘老师能一直带我们直到毕业。
我衷心地祝愿刘老师身体健康，万事如意！
每当电影《浪漫樱花》的主题曲在耳际萦绕的时候，我总会想起久违的“三十二步”，它是母校的老师为学生编排的一套健身舞。一届届校友们在母校可爱的土地上舞出了青春的印记，他们借鉴了樱花的绚烂，摒弃了樱花易逝的弱点，犹如那西印度群岛的日日樱，永恒地诠释着美丽、炽烈、活力、生机……
淮外，这一家乡民办教育的先锋似乎在肇始时就被注定与众不同。上善若水，学子临波晨读，晓风揉着琅琅书声轻拂细柳，在湖面上荡起点点涟漪。大家在好似湖畔派诗人的栖居地“耕耘”不息，伴水成长，汲取水的纯净与灵动。小径、石凳、凉亭如繁星散落校园，各色花草千姿百态地拥抱大地，万物并没有落入鳞次栉比的俗套。《茉莉花》调子的上课铃声，调节着大家的情绪，拨动起心弦，褪去疲惫，让人愉悦地走进课堂。
不光这硬件独具匠心，育人理念与师道也独树一帜。我入校时，缘于后由走读转为寄宿，所以军训就餐时按理只好落单，军训班主任明根老师得知后便和我坐到一起用餐。短短几日，老师嘘寒问暖，无微不至，且常有对我日后学习与生活的点拨，着实让我受益匪浅。这点颇像古人求学时风行的“从夫子游”。“读书”不如“受业”，“受业”不如“从游”，“从游”更讲求耳濡目染，且以修养而不是学识为中心，可谓“完全人格教育”。陈平原曾有过这样的论述。对古人“从游”的艳羡洞开了我回忆的闸门，暑假我重翻作文本，老师的鼓励之词极其亲切，高珺、马琳老师点评我作文的情形清晰地浮现在眼前；课下，我常“从知双老师游”，每每诸如就餐前的一些空闲时分，都能随意交流讨论，亦师亦友，他还在我的同学录上留下临别赠言，多年来一直激励着我前行；联欢会、体育节、踏青之旅，有多少老师在欢快中潜移默化了我们，实在不胜列举。当然，社会的竞争、教育的现状，不可能重起连研究生都无法体验的“从游”之风，但母校的点点滴滴似乎依稀地映出些“从游”的影子，此已足矣，真是不得不让人欣慰。
淮外让我感动的还有“热衷于公益事业”，在集团助地方农民画兴废继绝，给国家男排雪中送炭等大环境的影响下，捐款捐物、无偿献血、义务劳动、助残敬老等已深入到师生的日常生活中，翻阅母校近年大事记中的公益篇，更是振奋人心。采“红土”培植奥运树、接纳四川灾区学生就读，去北川中学进行教育支援，汶川地震周年祭诗歌朗诵会等，看来热衷公益的义工文化已融入师生的生命，逐渐成为了一种自觉。我以为，这些还缘于一种精神的推动。很显然，淮外的精神离不开一位伟人，他就是周恩来。学校依偎着周总理纪念馆，时刻提醒着师生像总理那样学习、工作与生活；用总理手迹集字的校名，让我们自豪的同时也承担起了一份责任；校园矗立的总理铜像底座上镌刻有“我们心中永远的偶像”，吸引了许多来访者的眼球。毕竟在这求财的喧嚣年代，集体以一伟人作偶像实在难得，并非作秀的真诚追随就更加可贵了。师生们在总理祭日点亮了千盏烛灯，其实更是在灵魂深处点亮了“以恩来精神为典范”的心灯，为的是将缅怀转化成前进的动力。是的，伟人怀抱里的淮外人没有理由不“鸾翔宇内”。
在文末，我想对淮外的学弟学妹们说几句真心的话。卢总说过“天下兴亡，我之责任”，我理解为在广义的扭转世界兴衰中，我们要树立起主人翁意识，担当起应尽的责任。这是一个远大的理想和精神追求，我们要想实现它需在一个个小目标前付诸行动。叔本华曾有言“允许孩子们以他们自己的方式获得”，在成规矩成方圆、不破坏大原则的前提下，希望学弟学妹们能“认识你自己”，并在校方、老师提供的良好环境和智力支持下，不落窠臼，大胆地自主学习、自我探究、试着独立找寻生活的规律，还不妨试着以国学大师陈寅恪先生“独立之精神、自由之思想”的境界为参照、为目标，以求保持自己的独立人格。一个并不成功的学长在和你们共同学习、探索、完善和成长。
困于笔力不足，文章极为繁琐零散，但句句皆发自内心，一片真情。谨祝母校十周岁生日快乐、百尺竿头更进一步，并祝老师们身体康健、工作顺利，校友们都能成为“走向世界的现代中国人”！
樟绿风起
漫步八角楼畔，眼前樟树繁茂，绿意盎然，春风拂过，树叶窸窣，不禁梦回当年，樟绿风起……
“樟绿风”不是一阵风，《樟绿风》其实是一本刊物，它是xx一中樟绿文学社的社刊。樟绿风又是一阵风，它在我年少的心头拂过，吹绿了我心中的文学梦，三十四年过去了，依然枝繁叶茂，生机勃勃。
我是在xx一中襁褓里长大的孩子。1989年，11岁的我考入xx一中初中部就读。漫步在伊芳廷先生筹建的八角楼外，春风拂过，听樟树绿叶窸窣，为古朴的八角楼所承载的一中悠久的历史文化所熏陶，一个深藏心底的梦渐渐被唤醒。
上世纪八、九十年代，那是一个以梦为马的文学时代，我们的书包里永远放着一本抄着诗歌的笔记本，嘴上时不时总要背两句“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”“我只愿面朝大海，春暖花开。”那是一个没有内卷和校外辅导班的时代，我们在田野里撒野，在溪水旁嬉戏，在每一个刻意关掉电灯，点起蜡烛的夜晚，为赋新词强说愁。
我有两个志同道合的同学——阿力和阿顺。我们的文学梦就在樟绿风里萌芽，壮大。阿力自小饱读诗书，见识广泛，能背出很多我们没听过的诗词，他家的书架上摆着许多当时的我觉得非常深奥的文学巨著，这让我的内心充满了羡慕和崇拜。阿力天资聪颖，他喜欢漫画，在课本的每一寸空白处画满变形金刚，文学只是他的“副业”，却比我高出了许多段位。他对很多文学作品有自己独立的思考和不同的见解，自然成了我和阿顺的带头大哥。阿顺和我一样，内心燃烧着文学的梦想，或许也和我一样，希望能通过文学得到女同学们的青睐。
那个时代，没有手机、电脑、网络，街上的书店屈指可数，我们的物质生活仅处于基本满足温饱的水平，也没有什么闲钱买书，这注定了我们的文学土壤比较贫瘠，而母校位于红砖楼一层的图书馆和阅览室，为嗷嗷待哺的我们提供了文学甘甜的乳汁。我们经常在周一的下午一起去图书馆借书；每天中午一点时分，我们在阅览室不见不散。我们在各自两点一线的学习生活里寻找着灵感，然后在教室的课堂上，家里的书桌前，用满溢的荷尔蒙倾泻诗情。如果要给当时我们的诗歌归一个流派的话，那大体上属于无病呻吟派，但这并不影响我们乐在其中。我们还约定长大以后要一起出一本诗集。
1990年的一天，我们在学校的宣传栏看到了樟绿文学社的纳新通知，内心无比兴奋，有一种各自为战的地下党终于找到了组织的感觉。我们很快都按纳新要求在投稿箱里投递了一篇自己的文章，满心期待着成为文学社的一员。当学校的宣传栏再一次出现文学社的公告时，我们都焦急地在公告上寻找着自己的名字，忐忑的心情，即使与高考放榜时相比也不遑多让。阿力和阿顺相继欢呼了起来，而我找遍了公告的每一个角落，却没有看见自己的名字，我落选了……
下午的班会课，阿力和阿顺这两个幸运儿接到通知，到红砖楼二楼音乐室参加文学社的会议。我落寞地看着他们走出教室，心乱如麻。我还清楚地记得自己当时投递的文章是多么地幼稚和苍白，简直可以称得上是无病呻吟派的扛鼎之作。下课了，阿力和阿顺始终没有回到班上。我的脚支撑着沮丧而沉重的我走到红砖楼下。文学社的会议还没有结束，我的脑海里一直在想象阿力和阿顺骄傲而自豪地在台上做自我介绍的样子，心情沉到了谷底。忽然，一阵风吹过，红砖楼前的樟树绿叶窸窣，仿佛在给我安慰和鼓励，我当时的脑海里一定闪过了苏轼柳宗元司马迁张海迪海伦凯勒，我从这阵风里获得了越挫越勇的力量。
南溟之侧，前海之滨，南头中学，遐迩闻名。拥鹏城新都，依新安故城，无矜持之态，有传说流行。凤凰鸣兮，于彼高冈，美哉兹地，凤冈始成。韶华梭掷，日月飞箭，徂尔初建，百年历程。虽时光荏苒，然校风醇正，有猷有为有守，立德立言立行，此人文之训，树拓进之心，启历代学子，成南粤名人。
兹凤冈书院，斩棘披荆，一路前行，几度更名，数代努力，始有美名。今言及南头，引啧啧赞声。立于闹市之内，环于木棉之间，更伴佳木绿茵，书声琴韵。全面施教，育人育根，各类大赛，摘金夺银，状元之校，并非虚名。
昔莘莘学子，今弄潮精英，闻母校百年，聚旧地欢庆。当此时也，必同窗聚首，握手叙情。观母校新颜，忆师长旧恩。相呼之状，定见真情，故地重游，百感同生。觥筹交错，司马沾巾；同窗旧友，无论名分。听回乡游子之言，皆为乡音；观今日名流之语，尽见童心。
盛哉，凤冈书院！壮哉，南头中学！
小时候心中的厦大是和海连在一块，和美丽的侨乡紧紧相连。那个美丽的岛上美丽的大学，就如同大海一般令人神往。
邻家的哥哥是镇上最早的厦大学生。那时候厦大在我的眼里，就是这位哥哥带来的照片和他口中讲述的美丽故事：凤凰花的红，芙蓉水的清，白城的开阔，建南的雄伟对于一个农村的孩子来说，也就是美丽的天堂，读在厦大就是儿时心中最美丽的梦。
读在厦大，如同生活在画中一般。清晨在薄雾中，晨读的学子伴着火红的凤凰树是厦大独有的风景；芙蓉湖边三三两两的倩影，或是讨论，或是学习，当然间或也有亲密的朋友在耳语。傍晚时分，教学楼透亮的灯光下，埋头淌漾书海的学子，估计脑中的风景一定更加异彩纷呈。
读在厦大，我是最喜欢在图书管里阅读。随手在书架里寻些书籍，就着简单的书桌坐下，一天的时间只有在肚子发出抗议的时候才发觉日子悄然而去。厦大的图书馆我不知道算不算厦门最大的，但是他一定是最漂亮的，最上档次的图书馆。经典的嘉庚样式，红白相间，干净的让人喜欢；丰富的藏书，能让你惊叹自己还有这么多的不知道；文明的阅读习惯，让你驻足时觉得呼吸都得再轻一些。如果读在厦大，你没有在图书馆里呆过一个整天，那么你还真不算读在厦大。
读在厦大，有美丽的风景，有丰富的藏书，这些都是不是最让人艳羡的东西。厦大最有魅力的地方，是各种独特风格的老师。不管是严厉的，儒雅的，夸张的，还是文静的，都能让你心悦诚服的被他吸引，让你敬仰起来。几年的大学生活，印象最深的却是厦大的那些个令人信服的老师。严厉莫过洪锡熙老师，铁面无私的威严，课堂不确定的点名，让我们这些稍微有点偷懒的学生不敢有任何的松懈；儒雅莫过屈文洲老师，高深的财务理论，在他那简直就是小儿科的游戏，丰富的专业背景，课堂却轻松随意，没有任何的要求却常常爆满；风趣莫过潘维廉老师，满堂的外国语，对中国简直就是了如指掌，夸张的动作，精彩的PPT，总让人心醉神往。认真莫过李兵老师，一篇论文的写作，在他那得反复修改数次，从构架到内容，从字词到标点，都能给你一一的指正。更别说像吴世农教授，易中天大师这样如雷贯耳的大腕老师。原本以为会是很轻松的大学学习，在各色老师的吸引下，查资料，做案例，商讨论，练演示，居然读的比高中还要辛苦却充满快乐。
读在厦大，乐在厦大。
先师创立母校且辉煌至今已五十年，今学堂洋溢，书声朗朗，此诚为吾校之优良传统。然先生之人不懈努力，学徒之人忘身于学海，盖追先师之教诲，欲报之于祖国也，学生亦开张聆听，以光母校之宏德，恢弘学子之气，不宜妄自菲薄，引喻失礼，以堵学识之路也。
校中班中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。若有扰乱纪律及为忠善者，宜付有师论其罚赏。以昭导师平明之理，不宜偏私，使校无法度也。
校中众数先生皆为良实，志虑忠纯。是以校长选拔以导学生。愚以为校中之识，事无多少，悉以咨之，然后习之，必能丹书之优，有所广益。
先生晏堃，性行淑均，晓畅数学，阅历丰富，众人称之曰“能”，是以任吾班之主任。愚以为数学之识，悉以咨之，必能谕以知识，优胜所得。
亲学识，远糊乱，此学业所以兴隆也；亲糊乱，远学识，此学业所以倾颓也。导师在时，每与余论及此事，未尝不叹惜遗憾于倾颓者。应萍、绍富、周韬、莹莹，此悉学识丰富之师也，校长亲之信之，吾二中之兴隆，可长久不衰也。
吾本学生，浅学于班，不求闻达于校中，唯不懈努力。导师不以余浅识，精心授余，由是感激，遂许导师续努力。难题于前，谨记不忘导师之教，同学探讨争论之间，尔来十有一年矣。导师知吾努力，故授余学识至深夜也。授教以来，铭记于心，恐学而遗忘，以伤导师之苦，深入难题，吾犹不挠。今知识已备，信心已足，当共同谐首，稳固学识，庶竭驽钝，攘除难题，温故知新，学业进步，此吾所以报导师之诫而前进之职分也。至于班级损益，进尽忠言，则班长、组长之任也。
吾亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，谨记导师之教诲，吾不胜受恩感激！今校庆将至，赞叹涕零，不知所言。
吾校五十年佳绩于世人之前，辉煌成就言所不能及，07金榜题名者三百余人，为校之华诞又添佳绩，招八方学子纷纷来之。致使校中众英豪，勤学苦练，自强不息，以立志成长为校添彩！
愿吾校圣誉百年不衰，莘莘学子四方共贺！
三月的春风，唤醒了沉睡的大地：三月的春光，点亮了人们心中的愿望与祝福：三月的解小，迎来了百年的华诞！一百本成长手册，记录了解小阳光娃许许多多的欢声笑语，三万六千五百二十五个日日夜夜，让三代人永远辉煌！这是个不同寻常的三月，因为在这个阳光明媚的三月，我的母校_常州市解放路小学迎来建校一百年的喜讯！
下午，我怀着激动的心情来到会场。首先映入眼帘的便是教学楼上的大红灯笼与横幅，空气中弥漫着喜洋洋的气息。一眼望去，就看到一张张同学们像花儿一样盛开的笑脸。当听到少先对大队长宣布："解放路小学百年校庆启动仪式先在开始时"，场下一片热闹，掌声经久不绝。
我相信今天一定是我小学生活中最快乐的一天，我是多么幸运能参加我亲爱的母校的百年纪念日活动啊！这一天中给我留下印象最深刻的就是放飞心愿球与对誓词了。放飞气球时，在同学们的注视下，校长拿起红盘中的剪刀，剪断一根根，牵住气球的线，让它们飞向天空，五彩缤纷的气球就犹如同学们的梦想。没有阻碍地，无畏地飞向湛蓝的天空。
“准备着，为共产主义事业而奋斗！””时刻准备着！”这是多么激动人心对誓词的一刻啊！我相信每个同学都会应征自己的誓言，做一个真真正正的中国人。这一刻，将永远成为我们人生中的一页，永远铭记在心。
在此，我祝愿同学们。老师们天天开心，学习，工作顺利，感谢你母校，平平静静中走过了100年，教育了那么多莘莘学子。我祝母校发展更好，静水深流向未来！
三月的春风，唤醒了沉睡的大地：三月的春光，点亮了人们心中的愿望与祝福：三月的解小，迎来了百年的华诞！一百本成长手册，记录了解小阳光娃许许多多的欢声笑语，三万六千五百二十五个日日夜夜，让三代人永远辉煌！这是个不同寻常的三月，因为在这个阳光明媚的三月，我的母校_常州市解放路小学迎来建校一百年的喜讯！
下午，我怀着激动的心情来到会场。首先映入眼帘的便是教学楼上的大红灯笼与横幅，空气中弥漫着喜洋洋的气息。一眼望去，就看到一张张同学们像花儿一样盛开的笑脸。当听到少先对大队长宣布："解放路小学百年校庆启动仪式先在开始时"，场下一片热闹，掌声经久不绝。
我相信今天一定是我小学生活中最快乐的一天，我是多么幸运能参加我亲爱的母校的百年纪念日活动啊！这一天中给我留下印象最深刻的就是放飞心愿球与对誓词了。放飞气球时，在同学们的注视下，校长拿起红盘中的剪刀，剪断一根根，牵住气球的线，让它们飞向天空，五彩缤纷的气球就犹如同学们的梦想。没有阻碍地，无畏地飞向湛蓝的天空。
“准备着，为共产主义事业而奋斗！””时刻准备着！”这是多么激动人心对誓词的一刻啊！我相信每个同学都会应征自己的誓言，做一个真真正正的中国人。这一刻，将永远成为我们人生中的一页，永远铭记在心。
在此，我祝愿同学们。老师们天天开心，学习，工作顺利，感谢你母校，平平静静中走过了100年，教育了那么多莘莘学子。我祝母校发展更好，静水深流向未来！
在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快一年的时间了，虽然是新生，但是我已经对我的学校--城邹第四中学产生了深厚的感情。今年是学校建校30周年，在这里，我向学校献上最真挚的祝福。
依然清晰地记得第一天走入这里的感受：雄伟的教学区、嫩青的草坪。郁郁葱葱，一切都充满了年轻的活力和生机。学校给我留下的另一个感觉就是大！记得刚开始的时候，最怕的就是自己出去上课。偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐，或者忧伤。
徜徉在这美丽的校园里，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。我很喜欢学校的湖，湖水很绿很清，特别是在盛夏的季节里，湖里更显得婀娜多姿。当喧闹了一天的校园也静下来了，太阳也慢慢的收敛热情，一切都变得那样的静谧。深蓝色的天空也慢慢变浅，袅袅婷婷，绰绰约约，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清丽。用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。
心情不是很好的时候，喜欢漫步在平滑的。石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的气息和花香。汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。
如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智；数学老师的敏锐；英语老师的优雅。这一切的一切都激励着我们学习。
而学校也很重视学习，用各种方式来督促我们的学习。而学习好，并不是我们的唯一目标。与此相比，形成好的道德品质是我们学校更重视的一方面。学校每年都会举行这样那样的活动，让我们在实践中形成良好的品质，在以后的社会生活中才能扛得起，放得下。
记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生！把每颗爱校之心聚集起。照耀着年轻的梦想。
带着年轻与梦想起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校，祝福您，我的学校，永远年轻，永远辉煌。桃李满园、万代流芳！
韶光流转，盛事如约。在这风儿轻拂，叶儿飘荡的季节中，阳光小学将迎来建校十周年华诞。十周年校庆，是阳光小学继往开来的里程碑，是阳光小学再创辉煌的新起点，是阳光小学彰显风范的新契机。
十年来，阳光人团结协征，艰苦奋斗。阳光小学发展到今天，成为拥有上千学子的名牌学校，累累傲人的硕果，是阳光人努力奋斗的见证。沁人心脾的文化氛围，是阳光师生踏出的一片晴空。敬业的教师们在讲台上挥洒汗水，传播知识，坚守着自己平凡的岗位。辛勤的学子们怀着渴求知识的心，在阳光小学这片肥沃的土壤中发芽，成长，为母校增添了抹抹碧绿。
对学校来说，十周年还很年轻，十年中学校逐渐走向成熟和辉煌，十年中学校也变得更加成熟和自信。我来到阳光小学已是整整八个年头，自己竟然浑然不觉。在学校即将举行十周年校庆活动时，我不由地感叹学校发展、感怀岁月流逝，十年对学校和自己来说都是一段难忘的回忆。
我于20xx年9月来xx小学工征，任语文老师兼班主任。八年来，我一直兢兢业业，勤勤恳恳，尊敬领导，团结同事，爱护学生，所带班级各科成绩多次在本年级名列第一，在各项评比中屡获名次。20xx年曾获全校个人综合评比第一，参加全国小学教师基本功大赛获二等奖。20xx年被评为碑林区“优秀少先队辅导员”。20xx年参加西安市小学教师基本功大赛，获得二等奖；参加西安市队会活动方案设计大赛，获得一等奖。20xx年，我还被评为第三届阳光杯教学能手。
在阳光小学的工征和生活中，我得到了领导的热心关怀与爱护、同事的大力支持与帮助，知识结构更加合理，教学水平有较大提高，工征能力进一步增强，自身价值得到了充分体现，增强了自信心和成就感。阳光小学在我生命中打下深深的烙印，我与阳光小学的领导、同事和学生结下了深厚的感情。我深深感到阳光小学是我实现自我完善、自我发展的最佳工征场所。
就我个人的成长经历和体会看来，与教师成长相关的因素是多方面的。个人的成长，得益于学校发展转型的大环境，教师的成长得与学校的快速发展、长足发展相适应，这是大势所趋；个人的成长，得益于前辈、领导、同事的信任与培养，以及家长的期待（我们自己成为家长的时候，都特别期待自己的孩子能遇到优秀的老师，那我们呢，是不是别的家长心目中值得信赖的好老师呢？），这些是外部动力；得益于学科专家中肯的专业指点，这是加速成长直接的推动力；更重要的还是靠自己的'主动发展，这才是真正不竭的源动力，要能静下心来学习，潜下心来钻研，通过课堂实践进行检验，借助学校搭建的各种平台进行切磋展示，探寻科学有效的教学模式，形成有自己个人特色的教学风格。这也是我正在努力的。我将继续努力提高个人综合素质，克服不足，自觉遵守学校的各项规章制度，认真落实学校的指示要求，圆满完成各项工征任务；谦虚谨慎，虚心向同事学习，注意提高自己知识水平和工征能力；爱护学生，努力根据不同学生特点加强针对性指导教育，着力提高学生们的综合素质。总之，以高度的责任感，从学生的特点要求出发，使学生各方面得到健康、全面的发展，为阳光小学的发展做出应有的贡献。
学校的发展促进教师的成长，教师的成长又会推动学校的发展，这两者是相辅相成的，不是吗？我想，不论教龄的长短，不论任教什么学科，在大家的协同努力下，我们都能与学校共同成长，共同书写美好的未来！
20xx年10月26日上午，英华小学举行了建校20周年的庆典，参加庆典的有英华小学全校全体师生、工作人员和教工人员，初中的学生，国家的领导和省里的领导等，总数共达三千余人。看台上还有小学学生家长。
庆典举行在操场上。操场呈回字形，回字形外边的大“口”是跑道，里面的小“口”就是操场其余的部分。操场中间还挺着一个旗杆，台就设在“回”字的上面。
我们先到音乐教室换衣服，然后去拿乐器，一切准备好后，我们就向操场走去。到了操场上，已是一片沸腾：操场中间坐着学生，他们挥舞着国旗，但还是表达不出激动的心情，台两边都坐满了人，所有方队都已经站好，显得可以马上开始……
唐校长开始讲话了：“今天要举行英华小学20周年的庆典仪式，下面我宣布，邢台市英华小学20周年庆典仪式，现在开始！”说完，下面就传来一阵欢呼声和鼓掌声，还有一些家长站起来，拍摄着热闹的一幕：同学们都挥舞着手中的东西，拿着国旗就挥舞国旗，拿着彩带的就挥舞彩带，实在没有的就挥舞自己的双手。场内一片沸腾。
然后，放在操场最右边的几个礼炮发出了震耳欲聋的响声：崩—崩—崩—崩—！接着，大队委说：“第一项：升国旗，唱国歌！”这时，操场上的所有人都站起来，大人瞻仰五星红旗，学生敬队礼。
随后，大队委说：“第二项，学生检阅！这时，大家就会激动起� 接着，马上就是我们了，到了我们，我们走着整齐的步子，手里拿着乐器，吹着曲子出发了，等我们经过台时，我们吹得更起劲了，头一下也不敢扭，因为这样很有可能出错。接着，一、二、三、四、五、六年级的方队陆续经过台，他们表演的非常好、非常精彩，然后就该是《弟子规》操的表演，他们做的动作几乎一样，从头到尾都非常整齐，不少人对他们感到佩服。紧接着是舞蹈大班演的《诫子书》，她们整齐的舞姿，优美的舞蹈赢得了观众的好感。
不知不觉中，20周年校庆在一阵又一阵的掌声中结束了，但是这场隆重的庆典活动给我们所有人留下了深刻的印象。
人说最深师生情，此话当真。我就读的高85班，是当年唯一毕业的高三文科班，肖崇南老师任班主任。在同学们的心目中，肖崇南老师是一位非常慈祥和善的老妈妈，她对学生特别关心。每当我们开夜班的时候，她总是不时地捎点糖果饼干之类的点心来看我们，督促我们早点睡觉。肖老师的政治课很简单，当时只有两本薄薄的书，辩证唯物主义、政治经济学，再加时事，她可以倒背如流。30年后的2014年，我有幸重上青云山，我打的第一个电话是向现居住北京的班主任老师肖崇南老师报到，我说我调到一中了，她说祝贺你，你教哪个年级？我说我当校长了，她惊讶地“啊”了一声后，说不错，好好干！师生深情溢于言表。
其他任课老师也都给我留下了深深的印象。刘洁波老师的语文课生动活泼，特别是《红楼梦》片段讲得神采飞扬。廖斌文老师的数学课丝丝入扣，严谨易懂。王启云老师的英语课上得实在是高超、有味，只可惜英语是本人的弱科，对我来说，似乎有点对牛弹琴。肖曼老师的历史课太有特色了，一节课黑板上就只有一个字或一个字也没有。汤启渐老师的地理课就是教我们看书、念书、理解、记忆。顾尚智老师的高三体育课上得太认真，节节体育课一招一式，集合、解散很到位，哪怕是雨天的体育课也进教室讲体育知识或组织棋类活动。纵是时光流转，老师们的一言一行、一颦一笑，同学们的一顾一盼、一打一闹，重聚首时大家都还能津津乐道，念念不忘。
我来陵醴一中请的第一次客是请老领导和我的老师们吃饭，既叙旧又讨教。觥筹交错之间，得知去世了三位老师，感觉老师们老了，我们这些人也奔五了，也老了，但青云山未老，历史的责任使命让我不敢有半点松懈。我唯恐耽误母校的发展，惟有先做学生，后做先生，守法纪，守规矩，守本分，牢记宗旨，永葆本色。只有全心全意，服务师生、服务学校，坚守道德底线，善待师生员工，引领学校发展，为师生谋福祉，为学校谋前途。宣布任命时，我的一位老领导送给我四句话——“脚踏实地，勇往直前，改革创新，发扬光大”，我将铭记于心。
我的青云故事还在延续下去，惟愿青云山上，桃李永芬芳。
5月16日，xx小学迎来了xx周年校庆。我们在xx影院用我
们的欢歌笑语为学校庆祝xx岁的生日。
那天早上，我们来到普陀影院，只见普陀影院被布置得漂漂
亮亮，舞台上拉着红色的丝带，丝带上面吊着几个色彩绚丽的字，五月欣花绚丽绽放！舞台上放着一盆盆五颜六色的花，到处充满了欢迎的气氛。
校庆仪式在我们欣欣管乐队的合奏《自由的精神》动听的音
乐中拉开了帷幕。首先是我们的张校长发表了热情洋溢的讲话，她深情地回顾了新武这查小学成立至今的光辉历程。接着同学们向历届校领导献上了美丽的。鲜花，以表答我们对他们多年来辛勤耕耘的感激之类情。然后开始表演节目了。
同学们有的吟诗有的跳舞，有的表演武术，还有展现上海世
博会的英语小品……最精彩的节目要数老师们表演的诗朗育了。老师们声情并茂，用诗歌表达了对新武宁无限的热爱，对我们学生的关爱。最后的集体舞《欢乐校园》把庆祝会推上了高潮。同学们使劲地拍手，文艺演出在绚丽的礼花中薄片下了帷幕。通过这次活动，我想到了将来我一定要努力学习，长大了为我们的母校增光添彩。
十年发展 铸就辉煌
——庆祝我校建校十周年 十年，对于历史长河来说或许只有一瞬，而对于一个学校来说是其发展的基石。十年，XXX学院从无到有，从小到大。十年大事，历不胜数，有校史记载，百姓相传。然而，这两年的学习经历和生活，却足以让我感受她的文化，她的内涵，她的魅力。
一个机缘，我成为了信工大家庭中的一员。从入校的第一天开始，我不断感受着她的特色，迎接她给予我的惊喜。这份触动来源于融入后一点一滴的细节。信工拥有动漫基地，雅思考点，丰富的实践以及各类考试的试点。这些特色教学设置为学生的全面发展提供了更广阔的舞台，也体现了学校的办学特色之一即“重技善学，恒信自强”。在学校教学制度上，我最大的感受就是能够充分发挥学生的个人爱好。作为学生的我，深知管理学生的最好办法就是让他们学会自我管理。一是，紧抓学生德育教育。大一时学习《弟子规》，注重培养学生做人、做事的品行；尊重、感恩、诚信是我们一学期班会紧紧围绕的中心词。“十年树木，百年树人”，教育人之根本不在于他是否能培养出成功人士，更重要的是成为一个合格的人，这一点信工人一直在做。二是，学生课外活动，社会实践活动，多方面提升学生素质能力。这是学校的又一特色。让学生走出校园，走出书本，面向社会，深入社区，去调研，去实践，去思考，这对于如今家庭条件优越的孩子们是可贵的经历，难得的成长。三是，勇于改革，不固步自封。学院在同类学校率先实行改革。在全校的改革浪潮中，我看到的是一种突破
自我的精神，一份发展理念的独到，一个积极向上的教学团队。而对于一个在校大学生来说，还有哪所学校能让他最快地成长起来呢？
在这里，无论是在教学方面还是班级管理工作，我学习着，收获着。我完成 .。很多第一次是我逐渐变得成熟稳健。饮水思源，我感恩于能成为信工人，感恩于学校对于我们学生的栽培与支持。
十年来，我们的学校在教育观念、教育体制、教育模式变革的道路上孜孜求索，走出一条专科独特教育的成功之路，衍生了一个职业教育的知名品牌。今年是建校十周年。让我们企盼着，让这一� 在这风在轻拂，叶在飘荡的季节中，海口经济学院将迎来建校周年华诞。周年校庆，是海经承前启后。继往开来的里程碑；是海经团结奋进。再创辉煌的新起点；是海经凝心聚智。彰显风范的新契机。
那年砥砺耕耘的风雨历程，那年求索进取的辉煌足迹。载风雨兼程，载携手向前，全体海经师生团结协作。艰苦奋斗，海经从无到有，发展到今天拥有数万学子的高等院校，累累傲人的硕果，是几代海经人努力奋斗的见证，沁人心脾的文化氛围是海经师生踏出的一片晴空。敬业的教师们在职教讲台上挥洒汗水，传播知识，坚守着自己平凡的岗位。辛勤的学子们怀着一颗渴求知识的心，勇于拼搏。自强不息，在海经这片肥沃的土中发芽。成长，为海经增添了抹抹碧绿。昨天，他们以海经为荣；今天，海经以他们为傲！
海经！你是喷薄而出的红日，你是满载希望的帆船，你是知识的殿堂！莘莘学子在你的培育下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆！这里师生感怀“梅花啧香，桃李春风”，这里校园生活“绿波旖旎，山茶流红”。
海经！你虽经历了许多风雨，却变得更加成熟。健稳。你亭亭玉立，犹如一位美丽的少女，令人艳羡！前程是多么地美好，明天是多么的灿烂，让朗朗的读书声响彻云霄吧！前进中的海经定能不负众望，将犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼！
风轻轻吹奏，和着优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份份邀约。这里的一切，都在为海经的周年校庆而送出点点祝福——愿海经明天更美好！在这周年校庆即将来临之时，让我们随着即兴表演的和音，配上节日的喜庆，踏着愉悦的旋律，提起飘逸的裙摆，来感激学校给予我们的一切，让自由和美好肆意地渲染着空气，让今天所有努力拼搏的汗水，幻化成海经明天壮丽的蓝图！