在日常学习和工作生活中，我们有时需要做一些阅读题，这时最离不开的就是阅读答案了，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？以下是人见人爱的小编分享的妈妈的礼物阅读答案【优秀5篇】，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我一件礼物！”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了，他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。
老人并不生气，却关心地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾吐了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物送给了你。这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去（ )世界；给了你聪慧的耳朵，让你去（ ）世界；给了你一双腿，让你去（ ）世界；给了你一双手，让你去( ）世界。这些难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的。心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
1、联系上下文，从所给出的词语中选择恰当的填在文中括号内。 （6 分）
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2、为下面加点的字选择正确的读音。 （2 分） 模 糊（mó ． mú） 倾听（qīng qǐng）
3、联系上下文，进行联想。 （任选两个内容写） （9 分）
（1）“孩子听着，陷入沉思。 ” 此刻，他想到什么？ ________________________________________________________________________________。
（2）“孩子听着，陷入沉思。 ”他沉思什么呢？ ________________________________________________________________________________。
（3）“孩子听了，脸上露出了笑容。 ”孩子为什么笑了？ ________________________________________________________________________________。
4、结合课文内容回答：妈妈到底送给了孩子什么礼物？ ________________________________________________________________________________。
内容简介：本书是继《我们的妈妈在哪里》之后，由戴安娜．古德创作的又一部献给妈妈的图画书。在这个故事里，小姐弟俩仍然在寻找“完美”，而这一次，他们寻找的是一份完美的礼物献给亲爱的妈妈。。
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界！”
1、文中有许多描写神态的词语，如生气、严肃等，请写出文中的4个：伤心关心诧异沉思
2、根据意思从课文中找出恰当的词语。
⑴语言恳切而有分量，情意深长。（语重心长）
⑵细心地听取。（倾听）
⑶在一个地方来回地走。（徘徊）
3、写出画线字的近义词。
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（悲伤）
⑵孩子诧异地问。（惊奇）
4、选择适当的词语填入文中的空格内。
改造灵敏观察倾听走遍
5、根据短文内容填空。
①第三自然段中“徘徊”的意思是在一个地方来回地走。孩子独个儿在街头徘徊因为妈妈，竟来不及给我一件礼物。用它写一句话：白云在空中徘徊
②“孩子听着，眼睛忽地一亮。”他想：妈妈给他整个世界作为礼物，这个礼物非常伟大。
③“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：妈妈给了他这样的礼物，他不应该去羡慕别人，他的礼物是无价之宝，他应该去珍惜
④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物，具体指哪些礼物？整个世界，明亮的眼睛，聪明的耳朵，一双脚，一双手，一颗充满热血的心。
妈妈的礼物
舒 乙
①我的母亲和父亲，既是满族人，又是在洋学堂里上过学的，可能两方面都有影响，依然保持着家人之间送礼的习惯，尤以父亲为甚。母亲只是在特别隆重的日子才送，正因为隆重，所以也就记得清楚，终生难忘。
②我留苏回来那年，二十四岁，正式参加工作了。有一回，星期天，和母亲去逛东安市场。我家离东安市场很近，只隔一站路，走到一个小珠宝店前，她走了进去，我以为她要买首饰之类的东西，便陪她走了进去。她站在一个平柜面前，指着一个摆放着小玉器的平板格子说：“你挑一件吧。”我很吃惊，完全没有精神准备。
③“挑什么？” “挑一件玉佩吧。”“哪样的？”“挂在身上的，保平安，避邪。”
④我完全懵住了，因为在那个年代，上世纪五十年代末，完全没有人戴玉了。女孩子不戴玉镯，男人不挂玉佩，甚至连结婚戒指也没什么人敢戴。整个珠宝行业一派萧条。对母亲的建议我很感动，激动得说不出话来。老派的非常讲礼貌的店员也被我们母子二人的亲情所感动，殷勤地帮助推荐花色。最后由母亲做主，挑一块略带黄色的小玉佩，是挂在腰上的，给了我。
⑤这块玉，我始终没有佩戴过。可是我很珍惜它，当做宝贝锁在柜子里，可惜，“文革”时失落了。在我的脑海里，不论何时，永远保留着它的影子，因为这是妈妈的礼物，是她亲手替我置办的一件厚礼。在我生命的一个重要关头，仿佛是我的一个生命里程碑。
⑥两年后，我在北京结婚。父亲送给我的礼物是他亲手在红纸上写的一幅字，八个大字：“勤俭持家，健康是福”。而母亲的礼物是一个大衣柜和四个木质小方凳。就这么简单。
⑦转眼到了一九九二年，我已经五十七岁。我们都由四合院搬进了楼房。我和母亲住在一起，在同一层，分两个单元。那年的八月十六日，是星期天，我正在案头写作。母亲悄悄地走进我的单元，笑眯眯地举着一个纸卷，说是送给我的生日礼物。打开一看，不得了，画了一窝猪！
⑧我仔细数了数，一张小画， （A、居然 B、果然）画了二十二只猪：两头老母猪，带着二十只小猪，白猪、黑猪各九只，花猪四只。
⑨画上的题字是：“猪圈多产丰收年，乙儿五十又七诞辰，老母絜青喜戏而作，时九二年八月十六日”，上盖“絜青老人”、“九十年代”和“双柿斋”三方印章。
⑩这张画是我的宝贝，托裱后现在常年挂在我的书桌右上方，我抬头就能看见它。每当客人来访，我都会让客人走近观看。我特别得意，因为每一位观看的朋友都会发出爽朗的笑声，无一例外，而且往往要说一句：老太太真好玩！
⑾这一年老太太八十七岁，她大我整整三十年。
⑿母亲给了我生命。按理，儿子在生日那天要先向母亲行礼，请她喝点酒，吃顿好饭，热闹一番，表示感谢养育之恩。母亲却先想到，还特地画了画，我生于乙亥年，属猪，她便画了一窝猪，憨态可掬，特可爱，还亲自举着送来。
⒀这就是母亲。
1、文章先后写了几次妈妈送给我礼物？详写了哪些？略写了哪些？（3分）
2、结合选文，回答下面的问题。（6分）
（1）第⑤段加线语句为什么称妈妈送的玉佩是“我的一个生命里程碑”？（3分）
（2）第⑧段横线处应填括号中的哪个词语？为什么？（3分）
3、第⑦段作者用“笑眯眯地举着”对妈妈送画的神态、动作进行了描写，简要说说这样写的表达效果是怎样的？（5分）
4、舒乙是著名作家老舍的儿子，他写成《妈妈的礼物》这篇文章后放在了他的博客上。一位热心的读者这样评论：“母爱是伟大的，我们永远不能忘记父母的养育之恩，不忘自己的根。”你读了这篇文章有怎样的感触？试着写一写。（30字左右）（4分）
答案
1、文章先后写了三次妈妈送给我礼物，详写我参加工作地送给我玉佩、我五十七生日时送给我画；略写我结婚时送给我家具。
2、（1）参加工作了，也就预示着我长大了，独立了，但母亲送给我玉佩，还挂念着我，这种浓浓的亲情是我一生最宝贵的财富，所以称妈妈送的玉佩是“我的一个生命里程碑”。（2）应填A，因为母亲送给我的画中画着二十二只猪出站我的意料，而“居然”这个词语表达了这个意思。
3、动词“举着”体现出妈妈送给我画时的郑重，可见妈妈的良苦用心；“笑眯眯”的神态体现出妈妈和蔼可亲的性格。这些描写生动塑造出一个慈祥母亲的形象。
4、示例：母爱是质朴的，虽然没有豪言壮语，但我们每个人的内心都能感受到。
孙君飞《妈妈的礼物》
①一个妈妈提前被病魔带走了，她临走的时候，两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿，她连一本书都没有，也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子，小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝，妈妈永远的好宝宝！这是妈妈送给你的最特别的一件礼物，它可以送给你很多次、很多次，不是只有这一次。它当然值钱，但不仅仅是值钱。你一定要保护好它，就像保护你自己。亲爱的好宝宝，妈妈永远爱你！”说完这番话，她永远闭上了眼睛，但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。
②不知道为什么，小女孩从一开始就没有打开过小盒子，越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物！”她感到这已经足够了，有这样一件小东西陪伴着自己，就已经足够了，不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它，她相信自己办得到。
③她不知道从哪里弄来一个钎子，去叮叮当当地凿一块大石头，想凿出一个安放小盒子的空洞。不过，她的力气不够大，凿得大石头火星四溅，进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后，第一次委屈地哭了，哭得那么伤心。这时，一件奇怪的事情发生了：她的眼泪滴到小盒子上，清风一吹，变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来，最后变成一枚夜明珠似的东西。这一下，小女孩破涕为笑了。可是，另一件奇怪的事情又发生了：她家的一只大母鹅突然跑过来，一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。小女孩惊呆了，却不能狠狠地揍大母鹅一顿，逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅，家里的盐、米和油，包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做，小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅，更加伤心地哭起来。今天怎么这么倒霉啊？她感到自己是世界上最不幸的人。
④正在哭着，又一件奇怪的事情发生了：这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋，稍微有些奇怪的鹅蛋，一是它接近圆形，二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后，嘎嘎地叫了两声，又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。当小女孩捧起这枚鹅蛋，觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看，里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子！妈妈的礼物失而复得，她第二次破涕为笑，兴奋地抱起大母鹅，亲了又亲。礼物外边的蛋壳跟石头一样结实，但却是透光的，不仔细看，别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了，谁会想着要打开它呢？就这样，妈妈送给小女孩的特别礼物，一直安然无恙地呆在她的身旁。
⑤孤单的时候，生病的时候，饥饿的时候，受伤的时候……她都会想起这件小礼物，都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看，吻了又吻。每次见到它，她都觉得是妈妈送的新礼物，她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次，虽然在外人看来，它仅仅只有“一个”，只能送上一次。
⑥有一年，小女孩穷得吃不饱饭，想卖掉妈妈的礼物，它也许是一块金子，或是一颗钻石呢？幸好小女孩没有打开它！当想到自己可能还拥有一块金子甚至一颗钻石时，小女孩就有了勇气和力量。第二年，小女孩真的拥有了一块金子；第三年，小女孩就拥有了一颗钻石。后来，小女孩长成大女孩，大女孩又长成一个妈妈。别人都说她长得很像很像她的妈妈，她的女儿也很像很像她。
⑦小女孩曾经问过大母鹅，你知道妈妈的礼物是什么吗？它不说话，就那么凝视着她。突然，从它的嘴里掉下来一枚玻璃球。小女孩非常高兴，她认为这是最好的答案。
（选自《知识窗》20xx年第5期，有删改）
1、文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用？
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2、本文是一篇童话，围绕妈妈的礼物，发生了哪三件曲折离奇的故事？请用简洁的语言概括
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3请结合第⑤⑥段内容，说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力？
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4、小女孩为什么认为妈妈的礼物是玻璃球是最好的答案？文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相，这样写有什么好处？
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答案：
1、①全文的线索 ②制造悬念，引起阅读兴趣
2、①妈妈的礼物成了夜明珠似的东西。②妈妈的礼物被大母鹅吞进了肚子里。③妈妈的礼物被石头一样坚硬的蛋壳保护起来了。（注意原文中三次出现的“奇怪的事情发生了”）
3、①可以送了一次又一次。②它给了小女孩无穷的勇气和力量。③小女孩依靠它战胜了许多的挫折和困难。
4、因为妈妈的礼物是什么或是否贵重已并不重要，重要的是它代表着母爱，小女孩从中得到了精神力量。（或 小女孩感到妈妈的礼物是什么已并不重要，重要的是只要有母爱在，就能给自己生活的信心勇气和力量。）好处是：启人深思；余味无穷；给读者留下想象的空间。
妈妈的礼物
孙君飞
①一个妈妈提前被病魔带走了，她临走的时候，两只眼睛还像夜空中的星星那样。她没有什么能够留给女儿，她连一本书都没有，也没有什么回忆录。她只留给女儿一个心形的红色小盒子，小到可以轻轻松松地握在手掌心里。“宝宝，妈妈永远的好宝宝！这是妈妈送给你的最特别的一件礼物，它可以送给你很多次、很多次，不是只有这一次。它当然值钱，但不仅仅是值钱。你一定要保护好它，就像保护你自己。亲爱的好宝宝，妈妈永远爱你！”说完这番话，她永远闭上了眼睛，但小女孩觉得妈妈的眼睛还像夜空中的星星那样。
②不知道为什么，小女孩从一开始就没有打开过小盒子，越到后来越不想打开它。“这是妈妈留给我的最特别的礼物！”她感到这已经足够了，有这样一件小东西陪伴着自己，就已经足够了，不需要再打开盒子看里面是什么。妈妈叮嘱小女孩要像保护自己一样保护它，她相信自己办得到。
③她不知道从哪里弄来一个钎子，去叮叮当当地凿一块大石头，想凿出一个安放小盒子的空洞。不过，她的力气不够大，凿得大石头火星四溅，进展却很缓慢。小女孩在妈妈走后，第一次委屈地哭了，哭得那么伤心。这时，一件奇怪的事情发生了：她的眼泪滴到小盒子上，清风一吹，变成了蜡。蜡一层层地将妈妈的礼物包裹起来，最后变成一枚夜明珠似的东西。
这一下，小女孩破涕为笑了。可是，另一件奇怪的事情又发生了：她家的一只大母鹅突然跑过来，一口将这枚“夜明珠”吞进肚子里。小女孩惊呆了，却不能狠狠地揍大母鹅一顿，逼迫它交出她的宝贝礼物。因为这是她家唯一的一只鹅，家里的盐、米和油，包括她用的书籍、纸张都是大母鹅下的蛋换来的。既然什么也不能做，小女孩只能眼睁睁地看着大母鹅，更加伤心地哭起来。今天怎么这么倒霉啊？她感到自己是世界上最不幸的人。
④正在哭着，又一件奇怪的事情发生了：这只大母鹅就在小女孩附近的干草堆上产下了一枚鹅蛋，稍微有些奇怪的鹅蛋，一是它接近圆形，二是它泛着红光。大母鹅下蛋以后，嘎嘎地叫了两声，又过来用大扁嘴巴衔小女孩的裤脚。当小女孩捧起这枚鹅蛋，觉得它有些沉重。对着阳光仔细一看，里面竟躺着那枚夜明珠似的盒子！妈妈的礼物失而复得，她第二次破涕为笑，兴奋地抱起大母鹅，亲了又亲。礼物外边的蛋壳跟石头一样结实，但却是透光的，不仔细看，别人还认为是个蛋形玩具。这样的玩具也太多太普通了，谁会想着要打开它呢？就这样，妈妈送给小女孩的特别礼物，一直安然无恙地呆在她的身旁。
⑤孤单的时候，生病的时候，饥饿的时候，受伤的时候……她都会想起这件小礼物，都会握着这枚泛着红光的“大鹅蛋”看了又看，吻了又吻。每次见到它，她都觉得是妈妈送的新礼物，她喜欢得不得了的新礼物——它果然可以送了一次又一次，虽然在外人看来，它仅仅只有“一个”，只能送上一次。
⑥有一年，小女孩穷得吃不饱饭，想卖掉妈妈的礼物，它也许是一块金子，或是一颗钻石呢？幸好小女孩没有打开它！当想到自己可能还拥有一块金子甚至一颗钻石时，小女孩就有了勇气和力量。第二年，小女孩真的拥有了一块金子；第三年，小女孩就拥有了一颗钻石。后来，小女孩长成大女孩，大女孩又长成一个妈妈。别人都说她长得很像很像她的妈妈，她的女儿也很像很像她。
⑦小女孩曾经问过大母鹅，你知道妈妈的礼物是什么吗？它不说话，就那么凝视着她。突然，从它的嘴里掉下来一枚玻璃球。小女孩非常高兴，她认为这是最好的答案。
（选自《知识窗》20xx年第5期，有删改）
小题1:文章以“妈妈的礼物”为题目有何作用？（3分）
小题2:本文是一篇童话，围绕妈妈的礼物，发生了哪三件曲折离奇的故事？请用简洁的语言概括（3分）
小题3:请结合第⑤⑥段内容，说说妈妈的礼物具有怎样的神奇魔力？（3分）
小题4:小女孩为什么认为妈妈的礼物是玻璃球是最好的答案？文章直到结尾也没有明确交代礼物的真相，这样写有什么好处？（4分）
参考答案：
小题1:①全文的线索 ②制造悬念，引起阅读兴趣
小题2:①妈妈的礼物成了夜明珠似的东西．②妈妈的礼物被大母鹅吞进了肚子里． ③妈妈的礼物被石头一样坚硬的蛋壳保护起来了。
小题3:①可以送了一次又一次。②它给了小女孩无穷的勇气和力量。③小女孩依靠它战胜了许多的挫折和困难。（共3分）
小题4:因为妈妈的礼物是什么或是否贵重已并不重要，重要的是它代表着母爱，小女孩从中得到了精神力量。（或小女孩感到妈妈的礼物是什么已并不重要，重要的是只要有母爱在，就能给自己生活的信心勇气和力量。）（2分）好处是：启人深思；余味无穷；给读者留下想象的空间。（任答一点得2分）
小题1:
试题分析：考查题目的作用，一般从 方面回答，1．设置悬念，引起读者的兴趣。2．线索，题目就是本文的叙事线索。3．本文的中心。
小题2:
试题分析：要求学生细读文章，注意原文中三次出现的“奇怪的事情发生了”，每一次出现都发生一次奇怪的事情。
小题3:
试题分析：仔细阅读5．6段，找出“礼物”给小女孩力量的句子。
小题4:
试题分析：从“礼物”的本质看，给她带来了坚强，带来了力量，玻璃球是有形的，但无形的是鼓励的力量，意思对即可。其好处，要求学生记住“给人留下无限的想象空间”。