在生活、工作和学习中，大家都用到过事迹吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。我们该怎么拟定事迹呢？
xx，江西省赣州市大余县疾病预防控制中心医师。
2020年1月28日23时50分，在疫情防控一线连续奋战十几天的xx医生，因劳累过度突发心梗，经抢救无效不幸去世，时年58岁。
据悉，在1月15日，在疾控中心工作了38年的蒋医生就主动请缨上一线，成为了流行病学调查组的一员，因为单位只有一名专职司机，蒋医生还自愿担任兼职司机，和同事深入火车站、汽车站、各高速路口设卡点、大型商场等进行防疫指导。从1月15日到28日，蒋医生没有申请过休息，在28日下乡完成消杀工作后，倒在家中。
朱海秀生于1997年，是河南省洛阳嵩县纸房镇朱王岭村人。2019年7月毕业后就职于中山大学附属医院第三医院内科ICU病房护理工作。22岁时已经是一名共产党员。她坚韧、顽强、有责任、有担当。2020年1月24日，报名参加该院驰援医疗队，投身武汉抗疫工作中。
� ”在武汉工作期间，由于高强度的工作和长期间的熬夜加班，使她的眼圈周围显得乌青。由于长时间佩戴防护用品和接触消毒用品，她的脸上长出了很多湿疹，并且往外渗血。从这些画面不难看出在武汉的`20多天里，她的内心经历了什么样的考验的挑战。
疫情汹涌而来，每天都有一批疑似病例患者被确诊，每天都有一批人死亡或治愈出院。这些数字变换的背后，是一个个家庭的悲喜剧。
小明，39岁，1995年参加消防工作，中共党员。23年来，他随警报道、冲锋在前，记录了消防队员的时代风采。他先后荣立二等功1次、三等功7次，获得“‘火凤凰杯’全国优秀消防科普宣传工作者”“陇原十大消防卫士”等荣誉称号，并获得甘肃青年五四奖章。
小明是冲在一线的“兵记者”，参加了甘肃省消防系统一系列重大灭火救援行动宣传报道，与队员们并肩战斗、随警采访。在20xx年“3·2”迭部达拉林场森林火灾扑救中，他在一线坚守14天，在主战场坚持采访拍照。嘴唇破裂结痂，疼得张不开嘴，右腿静脉曲张病情加重，他仍咬牙坚持工作。
他勤奋自学，用新闻、文学及摄影作品展现了消防队员的感人事迹，在省级以上媒体发表稿件5200多篇，发表消防题材文学作品120多篇，作品40多次在全国、全省获奖，他连续14年获得甘肃消防宣传特等奖、一等奖。他还出版了31万字的。长篇小说《火魂》、25万字的个人通讯集《烈火战歌》。
今年，他被甘肃省消防总队、应急管理部消防救援局选拔为改革教育宣讲团成员。他认真倾听基层队员们的心声，以“坚定信心迎大考 重整行装再出发”为主题，进行了22场宣讲。
XX担任区食品药品监督管理局工会女会员以来，热爱工会工作，充分履行职责，始终以服务本单位干部职工为宗旨，严格按照党员标准要求自己，不断加强对工会思想政治和业务知识的学习，勤奋工作，充当领导和职工之间的桥梁，积极组织职工参加工会活动，，扎实做好工会工作，更好地完成各项工作任务。在xx年和xx年的年度评估中被评为优秀。
一、加强学习，努力适应工会工作的新要求。
作为工会委员会成员，我们必须把学习现行相关政策法规作为日常工作的一部分，把学 xx年，我在学习中主要做了三件事：一是注重加强政治理论学习。除了每天收看新闻网、宜昌新闻、读报了解时政外，我们还重点加强了对党的十八大精神和十八届三中、四中、五中全会精神的学习，使我们的思想和行动始终与党 切实做到不仁之事不做、不义之财不取，不正之风不沾、不法之事不干。一是主动学习党纪法规和单位规章制度，逐步明晰自身干事底线和工作思路，提高拒腐防变和监督执纪问责理论水平；二是无论是抽调参与疫情防控、脱贫攻坚还是监督执纪问责工作，始终保持共产党人先锋模范形象，主动对接了解工作标准和办事程序，细化落实具体措施，全力发挥协调调度和先锋模范作用；三是始终坚持“一碗水端平”的工作理念，盯紧看牢分管部门人员工作状态和思想认识，做好思想疏导和作风整治。任期内未发生任何拈轻怕重和区别对待的选择性处罚的问题。
五、创新意识强，工作思维活跃。
该同志能够结合公司实际，将党建工作同生产经营业务融合同步推进，较好发挥党建在生产经营中的引领和推动作用。一是结合一线督查暗访发现问题，采取建议书、督办书和约谈警示等方式，书面清晰反馈重点领域、关键环节内控风险隐患及整改意见和建议，为推动经营环节堵塞风险漏洞提供可参照、可操作的工作思路；二是本着厉行节俭的原则，以党建�
一、树立正气，教书育人
始终如一地认真贯彻执行党的教育方针政策，以“科学发展观”合理地进行教育教学工作，将“教书育人”作为教师的天职，把思想品德教育始终贯穿于课堂教学之中，将拓展训练内容引入到体育课的教学中，有效提高了学生心理健康水平，更好地培养了学生勇敢、果断、顽强、拼搏、克服困难，团结协作的优良品质。爱岗敬业，有强烈的责任感和执着的奉献精神，能够引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、业务精湛，功底深厚
从一个普通的体育教师做起，使自己不继的进� 特别是近六年来感觉自己进步比较大。当然，这期间在学校领导为我们教师搭建舞台时，我能把握好机会，开展示范课、写教学案例及课件示范课、开展教研组内的校本培训，使教研组工作逐年有较大的进步。
平时，在教育教学中我能切实钻研二期课改的教材，与教研组内的老师发扬团队合作精神，使学校的体育工作不继创造良好的业绩，这体现在学校的常规工作和学校的体育文化建设方面。每年一次的大型校运动会及多种多样的趣味体育比赛，及县级的各种比赛成绩，经常取得优异成绩。
在业务上，做到了刻苦钻研，精益求精，努力提高自己的业务水平，教学质量有了很大提高。教风端正，言传身教，为人师表，有良好的教师职业道德，深受学生的爱戴和教职工的赞扬。在教学中对差生不歧视，并经常鼓励表扬他们，增强他们的自信心，要求学生做到的事情，自己首先努力做到，在学生中起表率作用。经常帮助其他教师解决工作和生活中遇到的困难，团结同志，对人友善，虚心向老教师们学习。为进一步提高自己业务能力及水平，经常在业余时间学习《优秀班主任工作》及《教师业务素质教育》和《心理学》等领域的知识学习。
三、披星戴月，舍小家为大家
在教学新课程改革背景下，每天5：30就到学校，10：30才回家，一直工作在教学第一线，做好班主任的工作，不为自己的儿女和老人，却奉献给威县父老乡亲的后代。现在我的腿出现了国涡囊肿5.2厘米，已经压迫神经出现局部痛，还是坚持工作。
认真完成各项教学任务，认真备课和书写教案，严格按新课标的要求授课，教学文件准备充分齐全。在体育教学中实施班级选项教学，取得了一定的教学成果，也积累了丰富的教学经验。这样不仅激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进了学生的全面发展，而且也让学生掌握了一到两项运动技能。积极参加教研活动，认真听课评课，努力学习其他教师的优点，经常向老教师请教。在学校组织的青年教师大奖赛中，所教课程（太极拳）受到了全校师生的好评，荣获理科组一等奖，这充分展示了武术课程的风采，也展示了体育课程改革的成果，认真组织、指导、安排好早操、大课间操和课外活动以及课外体育训练工作。认真制定训练计划并组织训练，带领学生参加“县体委”组织的中学生乒乓球比赛并取得优异成绩，同时被评为优秀教练员。带领学校运动训练队参加每年的“中学生县春季田径运动会”，取得六个前二名、一次第一的好成绩，同时为学校获得“体育道德风尚奖”的荣誉称号。
参加并组织学生体质测试工作，遇到问题及时解决，对学生提出的问题，耐心解答，对错误问题，及时修改，保证了体质测试工作的顺利进行。测试结束后，对全校学生的测试数据进行整理，负责向教育部门上报我校学生体质测试数据工作。组织实施全校艾防卫生教育，严格按照文件规定，完成规定课时数教学任务的同时，在全校范围内开展以艾防和卫生为主题的教育活动，不但增长了学生的科学文化知识，也丰富了学生的课余文化生活。
作为体育教研组长，我能带领大家利用业余时间和双休日带体育运动队，并严格按照学校的要求进行训练。同时我还注重在训练时加强学生的德育教育，教会学生先学会做人再学会学习。
今年的春季运动会学校领导十分重视，我作为教研组长，近阶段把这项工作作为重点工作来抓，广播操和继往开来游戏，我都会亲自去参与训练，每次的训练都是在中午休息和下班时间，我毫无怨言，因为这是我们学校的荣誉，为了这点再苦再也值得。
在平时的教学工作中，除了认真完成基本的教学任务外，按照去年的体育大联赛计划，举办了全校的乒乓比赛、年级的篮球赛和年级的拔河比赛。真正让学生体验到运动的乐趣，培养了学生终身锻炼的意识。在教科研发面，积极参与市级课题的研究。
四、平凡的我创造优异的成绩
最突出的成绩：2005年实验中学的成立初始就荣获男、女篮球亚军，2005春季田径运动会上总分第二名；2006年实验中学再次荣获男、女篮球亚军，2006春季田径运动会上总分第二名；2007年实验中学荣获男、女篮球亚军，2007春季田径运动会上总分第三名；2008年实验中学就荣获男、女篮球冠军，2008春季田径运动会上总分第一名；2009年实验中学荣获男、女篮球亚军，2009春季田径运动会上总分第三名；荣获男、女篮球亚军。
个人荣誉：2005年荣获县“模范教师”称号，2006荣获县“嘉奖”奖励，2006年荣获邢台“市三育人”先进人，2008年荣获“模范教师”称号，2009年荣获县“嘉奖”奖励在全国推广“舞动青春”广播体操中，我校使行了“复制”推广法，在十天的时间内全部学会，并进行了全校的广播体操比赛，得到了各级领导的好评。
五、和谐的发展才是硬道理
在全体体育老师的共同努力下，我校成功举办了“歌咏比赛”“体操比赛”“拔河比赛”“全校大比拼”等等活动中。一年比一年办得更加成熟。
在发展学校体育的道路上，我会用自己的智慧和双手把它铺建的更为坚实。
我是陈xx，是xx农业大学信息科学技术学院2011级电子商务1班的一名团员。自
在思想方面，我端正思想，自觉提高思想觉悟水平和思想道德修养，树立起作为一名中国共青团员应该做到的带头和模范作用。在生活中学习理论，在生活中实践理论，以做到学以致用，按时缴纳团费，争取为团的事业贡献自己的`微薄之力。
在学习方面，我一直都坚信“‘付出就会有回报”，只要你肯用心，没有什么做不好的。正因为我抱着这样的积极心态积极的`投入到学习中，最终在上学期期末考试中各科都取得优异的成绩，并在班上排名第一，我不会因此而沾沾自喜，我会再接再厉，争取再创辉煌。
在工作方面，我大一期间，积极参与院学生会的招新，并且进入了院创业实践部，还有加入了电子商务协会。通过实践，让我在里面学到了许多知识，积累了不少经验，同时也不断提高了自己的能力，如组织能力、沟通能力等。
在生活方面，与室友、班上同学相处融洽，大家互帮互助团结一致，集体荣誉感强，积极参与班级活动平时也参加过青年志愿者的活动，日清理课桌、打扫卫生等等，让我们的努力可以给同学一个舒适的学习环境。在平时生活中，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费用。
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。欧阳修说过：立身以立学为先，立学以� 读书对于一个学生成长的作用是不言而喻的，为了使学生对读书有浓厚的兴趣，爱读书，乐读书，会自主选择适合自己的有益书籍。在书中吸取精华，开阔眼界，陶冶性情，汲取营养，丰富自己的文化底蕴，并培养良好的阅读品质和阅读习惯，全面提升学生语文素养。结合本班实际，开展了“书香伴我行”读书活动。
一、营造书香气氛
1、构建多元化的读书网络。建立“我的小书橱”、“我们的图书角”，并实现资源共享。
2、通过课内多角度的有意识的阅读指导训练，提升学生的阅读能力，学生掌握一定的阅读策略。在时间上要求每天课余保证最少半小时阅读，做好读书笔记。每人每周至少有三次摘抄，并进行读书心得交流。
3、师生共读。我每周设立一节阅读指导课，不定时进行阅读交流课，师生互动，生生互动。引导学生进行优美词句的摘抄，指导学生背诵方法。指导学生把握主要内容，体会思想感情的方法，指导学生通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点，鼓励学生发表独到见解；组织学生选择适合自己特点的文章（或书籍），进行感情朗读或复述训练。平时，我除阅读规定的必读书目外，还要阅读教师必读书目并做好读书笔记，促进师生共读，从而达到教学相长的目的。
4、在教室黑板上方，开设“格言广角”、“成语天地”、“诗歌小园”引导学生阅读理解积累。
二、搭建书香平台
1、组织语文活动。在晨检时间开展“经典美文诵读活动”，引领学生养成欣赏感受美的文章。用午间课前5分钟时间，开设“文学欣赏”、“诗词天地”、“成语擂台”等栏目，让一位同学以通过阅读收集的名人名言、好句佳篇、成语故事等作为内容，上讲台进行口头交流，与其他同学对话。
2、在指导学生课外阅读的过程中，尽量提供机会让学生及时运用所学知识拓展技能，；通过班级墙报、手抄报让学生交流从阅读中获取的最新信息；召开“故事会”，让学生讲给自己印象最深的故事；举行读书心得交流会，让学生联系实际谈读书体会，相互交流，促进知识内化；开展成语接龙诗歌朗诵等丰富多彩的的活动；举办优秀读书笔记展览，激发学生的读书热情，促进学生自发地获取知识，在学习知识的同时，提高自己的能力。
3、建立课外阅读成长记录袋。让每个学生准备一个阅读成长记录袋，把在阅读过程中记录的读书笔记、好书介绍、某一专题的研究小论文、所编的读书小报等读书资料收藏在内，每学期组织交流展评，让每个学生对自己的阅读历程进行自我评价和反省，发现自己阅读过程中的优势与不足，并对自己提出新的目标。
4、为了解决学生课外读物的来源问题，提高学校图书设施的使用率和图书借阅率，我号召学生在课余时间加入到读书活动中，开展“快乐读书”活动，有选择的给学生提供充足的图书，加大学校图书的使用效率，使图书室的书能够走进学生中间，让他们伴着书香健康成长。
三、争创书香班级
一个多学期的时间过去了，我们整个班级把活动开展的有声有色，取得了良好的效果。
1、把读书活动规范化。利用教室的墙壁作为展示栏，展示学生作品，优秀作文，读书笔记读后感等。每月进行读书汇报活动。交流读书方法读书体会。评选好的读后感读书笔记。每月评出“读书之星”，展示生活照，评选理由，读书格言等。每月出一期读书月报，由文学兴趣小组完成。每周在黑板上写读书格言，每周一推荐“本周好书”。完善学习园地，介绍名人读书方法。
2、读书赋予了学生良好的气质风貌，所谓“腹有诗书气自华”嘛，在我们班级里同学们都礼貌待人，没有打架斗殴的现象发生；同学之间有和谐的氛围，互相帮助，友爱团结；读书可以益智，学生能够运用书本知识恰当的解决生活中的一些问题，让他们成熟智慧起来。
3、在读书活动中，有不少同学取得了突出的成绩，“书博士”姚双，不仅学习成绩优异，而且在古冶区举行的征文比赛中2次获奖，“读书状元”戴一鸣的作文也在古冶区获优秀奖，并参加了这次读书作文竞赛。还有不少同学积极的写作，并向报社投稿。
4、读书活动给予了学生以灵性，我们班级里学生经常自编自导自演情景剧、课本剧，其中李琪冉、仲崇迪、王静、张彤等几名同学表演的课本剧在古冶区获一等奖。
这些实践活动是读书活动的升华，极大的鼓舞了学生们读书的热情，班级里充满了浓郁的书香之气，我相信伴着一路智慧，学生会真正健康的成长。
王xx，男，42岁。桐庐县优秀班主任，优秀中队辅导员。现任桐庐县实验小学语文教师，班主任。
曾荣获浙江省第十三届小学语文优质课比赛一等奖、省语文教学设计评比二等奖、杭州市少先队活动优质课二等奖、县教师师德演讲一等奖，多篇论文获得市县一、二等奖，多次承担县级语文公开课、观摩课，承担长三角地区德育现场会展示课。所带班级被学校推荐为县先进班集体。
桐庐县实验小学的教师是这样一个团队：对孩子充满爱心；对工作尽责尽心；对事业进取创新！他说，能进入这样一个群体，非常荣幸！
他严格遵守师德和各项制度
按时并保质保量地完成学校安排的任务；他认真钻研教材，备好每一堂课；他的课堂幽默风趣，大气灵动，充分调动孩子的积极性、创造性。他爱每一个孩子，总能用一双发现的眼睛去寻找孩子身上的闪光点，不断地去激励孩子。在激励中慢慢地学会做人、做事，慢慢地学会求知、共处。
他积极参与教育科研
他参与语文校本教材的编写，部编教材的教学设计。不断学习，勇于探索。努力构建合作、探究的学习模式，创设问题情境，启发孩子积极思维、自主探究。
他收获着教育带来的`充实与快乐！
他，将在语文教学的路上继续踏实前行！继续在班主任的岗位上点亮孩子的心灯！