在现实社会中，越来越多地方需要用到岗位职责，岗位职责是一个具象化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。我敢肯定，大部分人都对制定岗位职责很是头疼的，
1.负责教学日常管理工作；
2.编排校历、总课表、下达教学任务，安排教室；
3.实施教学研究质量管理评价办法，管理教学进程，检查教学进度；
4.负责辅修专业的的正常教学管理工作；
5.做好教学信息员信息收集及反馈工作；
6.协助做好督导听课及检查工作；
7.拟订教材订购计划，组织教材采购和供应，做好教材信息管理；
8.完成领导交办的其他工作。
教务处工作职责
教务处是在学校党委及分管校长督导下，负责学校教育教学管理的业务部门，主要工作职责如下：
一、贯彻党的教育方针，执行党的教育政策，按国家颁布的课程标准和课程改革要求组织教学，坚持“以教学为中心、以质量为核心”，面向全体学生实施素质教育，努力提高教育教学质量，促进学生的全面发展。
二、保质保量完成上级主管部门安排的各项工作任务，围绕学校每年制定的工作中心、工作目标展开工作，推动学校特色建设工作，在教育教学管理领域，努力完成学校《第二个十年教育改革与发展纲要》中拟定的目标。
三、加强教师队伍建设，全面提高教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、适合教育信息化的教师队伍，为学校的可持续发展奠定基础。
1、加强教师师德师风建设，强化“三爱”教育和“三种意识”教育，进一步提高全体教师的职业道德水平。
2、大力加强教师业务培训工作，坚持组织教师参加校本培训及各级各类的业务学习活动，继续实施“名师打造工程”、“园丁培养工程”、“青蓝培养工程”，落实好名师和骨干教师的培养计划，做好青年教师的传帮带工作。
3、制定教师学习现代化教育技术的系列培训计划，使大部分教师能熟练的运用现代化教学手段进行教学，逐步实现网络教学。
4、建立健全面向全体、动态管理、不断优化的教师评聘制度及多元化的教师评价体系，坚持“以实绩立身、靠贡献晋级”的原则，做好教师综合考评工作。
5、收集、整理教师资料，完善教师业务档案。
四、制定学校学期或教学计划并组织实施，做好学期或总结工作。
五、制定教学管理规章制度，做好各年级组、教研组、备课组、教师落实教学常规要求的督导、检查及考核工作。
六、规范和落实教学常规管理工作，保证教学有序进行。
1、负责编制“三表”，即教学进度计划表、课程表、作息时间表。
2、抓好学生学习的阶段性检测工作，负责考试安排、质量分析、效果评价等工作。
3、规范教师的教学环节，做好教师的备、教、批、辅、考等工作的督导、检查及考核。
4、坚持创新性的开展教师常规听、评课活动，增强集体备课的实效性。
5、做好各学科教学资料的收集和整理工作，积累厚实的优质教学资源。
6、立足课堂教学，结合我校教学实际，努力构建符合创新教学要求的“高效课堂”模式。
七、抓好年级组的管理工作，落实年级主任责任制，协助年级主任全面开展年级组工作。
八、协助教科室做好教育教研工作；协助政教处做好每年的招生工作；配合政教处、校团委、校工会、校团委广泛开展学生、教师的文体活动，丰富师生的“第二课堂”；配合政教处、保卫科做好师生的安全工作，确保师生重大安全责任事故为零。
九、做好教辅管理工作，负责教材、教师用书、教学用具、教学用品的订购、管理、发放及回收工作。
十、制定各功能室的管理制度，抓好多媒体教室、实验室、微机室、图书室的管理工作。督导教师积极利用现代化教育技术辅助教学，提高电教设备及各供能室的利用率。
十一、做好学校的宣传工作，及时反映教育教学的最新动态及重大成果。
十二、完成学校交办的其他工作。
襄阳市实验中学教务处
2011.12.02
1、协助高职教务处做好本系学生转学、休学、退学和复学等工作。
2、协助高职教务处做好考务工作，包括试卷命题过程的组织工作，阅卷过程的组织工作。
3、协助高职教务处做好学籍、教学方面的其它工作。
4、完成系领导交给的其他工作
1.在教务科长的领导下，全面负责所带年级学生的思想政治教育及学生日常管理工作。
2.对学生进行思想教育，组织学生政治理论学习，及时了解和把握学生思想动态。
3.做好学生日常管理，教育学生遵守《大学生行为准则》和学院各项规章制度，组织好学生年度综合测评、评先、评优、学生奖励、助工助学、助学贷款等工作。
4.组织开展优良学风班创建活动，抓好学风建设。
5.组织开展文明宿舍建设，营造健康的宿舍文化。
6.指导学生开展形式多样、丰富多彩的文体、科技活动。
7.指导学生团组织、学生会工作，配合党组织做好入党积极分子的培养，并做好考察和发展工作。
8.做好办公室内务工作；协助其他部门工作。
9.做好办公室安全工作，做到人离前关闭所有电器，人离门上锁。
教务处主要工作职责
根据学校工作要求、工作实际和提高教育教学质量的需要，明确教务处和教科室的相关工作职责，以进一步规范学校教育管理，促进管理效能优化，更� 同其它处室一样，教务、教科在树立大局意识，做到全校“一盘棋”思想基础上，工作有所侧重，但又“分工不分家”。同时注重常规工作的过程精细化管理，提高管理效能和服务质量。
1.做好征订、发放教材及配套教辅工作。
2.做好期中、期末、学业水平考试、高中招生等各类考试的组织、命题、审核、保密等工作，及时做好各种规范性考试的质量分析工作。
3.加强对年级常规教学工作中的备课、上课、作业布置和批改、辅导、考试等环节的检查、监控、指导、考核。
4.制定并实施每学期（含学年）教学计划，定期检查总结反馈。
5.在学校指导下，帮助年级做好日常教学工作中的课程表、值班表（辅导表）编排等工作。按照要求印制好时间表，及时调好上课及考试信号等工作。
6.尊重教育教学规律和有利学生学习效率规律，根据上级有关规定并结合我校实际，科学平衡制定全校总体教师任课方案、各科各年级课时等，并报学校研究批准，以备每年暑假学校双向聘任、计算教师工作量等之用。7.制定各科教学用表，规范教师业务档案管理。
8.加强对图书室、阅览室、仪器室、实验室、音乐室、美术室、体育器材室、通用技术、报告厅、微机室等功能房的管理工作。
9.组织新课程改革实施工作，做好课程资源整合和选修课程管理。
10.抓好教育行政部门组织的青年教师竞赛，组织好第二课堂活动（包括综合实践活动）。
11.负责本部门工作范围内的各种资料、数据的收集、整理、归档。做好涉及学校晋级达标和学校教育教学目标管理及临时性工作任务的相关工作、文字、资料、数据、表册整档工作。
12.做好涉及教务处内的评选评优及奖惩。
13.负责教学工作中出现的临时性工作的处理、协调； 14.协助教科室做好与教务处交叉的工作。
15.负责草拟、执行、完善学校与教务处有关的管理制度、奖惩办法。
教科室主要职责
根据学校工作要求、工作实际和提高教育教学质量的需要，明确教务处和教科室的相关工作职责，以进一步规范学校教育管理，促进管理效能优化，更� 同其它处室一样，教务、教科在树立大局意识，做到全校“一盘棋”思想基础上，工作有所侧重，但又“分工不分家”。同时注重常规工作的过程精细化管理，提高管理效能和服务质量。1.负责学校高效课堂建设的规划、实施、推进和总结等工作。
2.加强教研组建设和教研组管理工作。按照学校要求，指导年级认真做好备课组长选配工作，提交学校批准备案。3.负责校本教材建设管理。
4.制订和实施年度学校教研工作计划，制定教师教研方面的目标管理方案，制定有关学校教育科研的工作制度，撰写学校教研工作总结，并报学校备案。5.负责组织教师参与上级主持的教科研课题的申报、管理等有关工作。从本校实际出发，确定校级研究与实验课题，做好课题的申报论证、立项、评价及资料管理等工作；鼓励并指导教师自选实验课题，做好对教师自选课题的审定和管理工作。6.加强对年级教研组工作的管理、指导、检查、考核工作。7.负责草拟、执行完善学校与教科研有关的管理制度、奖惩办法。
8.负责组织教育科研的培训、学习、信息传达、成果推荐推广、考核等活动。9.负责协调处理各部门及上级有关部门关于教育科研的有关临时性工作。10.有计划、有步骤、有组织地开展对外校际教学教研信息交流。11.协助教务处做好与教科室交叉的工作。12.做好涉及教科室内的评选评优及奖惩 13.做好涉及教室内的评选评优及奖惩。
14.负责本部门工作范围内的各种资料、数据的收集、整理、归档。做好涉及学校晋级达标和学校教育教学目标管理及临时性工作任务的相关工作、文字、资料、数据、表册整档工作。
15.负责草拟、执行、完善学校与教科室有关的管理制度、奖惩办法
16.及时总结和推介教研教改经验，组织教师撰写教研教改论文和经验总结，负责向上级有关部门推荐优秀论文和经验总结，鼓励教师向有关刊物投搞。17.深入教学第一线，掌握第一手材料，教科室人员每周听课应不少于10节。
1、负责落实系统教学管理等方面工作及相关文件的草拟等。
2、组织实施全省开放教育教学检查(包括常规教学检查、网上教学检查、专项检查)，起草相关文件，并对检查结果及相关数据进行统计与分析，通报检查结果；落实、完成 做好立卷归档工作。
十八、正确、及时、完整地向学校报送各类信息并承办学校交办的其他事项。
1、按照国家统一编制的教学计划、课程标准，制订并实施学校教务处工作计划和有关教学工作的各项规章制度。
2、做好教学工作安排，编制全校课表、作息时间表、做好调课、代课、教师考勤的安排和记录等工作。
3、实施教学常规管理，审阅教研组、备课组和教师教学进度计划，定期检查教师备课和课堂教学情况，检查教师的教案、听课记录、记分册、作业批改等，对教师进行工作考核。
4、定期召开教研组长会，指导教研组教学工作、定期开展教研活动，组织好学生的学习活动、学科特色教学活动，不断提高学校的。教学质量。
5、和师训处一起组织教师进行业务学习和教学研究活动，注重培养青年教师，培养各科教学骨干，加强对教学方法和学习方法的研究指导，深化教育教学改革。
6、定期组织教学监测：组织指导教师命题、阅卷、进行质量分析、及时调整教学工作；组织学生参加考试；做好成绩统计、资料存档等相关工作。
7、加强毕业年级教学管理：做好分层辅导；进行毕业生综合素质评价、升学和报考指导；组织好毕业生中考报名、体检、体育加试、理化实验操作、计算机考核、中考录取等一系列相关工作。
8、做好全校师生的教科书、教学参考书、课本等征订工作；审批各年级教辅资料。
9、抓好图书馆、实验室、电教室的工作。组织各种级别的教学交流、观摩活动的安排和接待工作。
10、规范处室档案管理，建立教学工作档案、教师业务档案、教师年度考核档案等。
11、做好国家教育考试规范化考点相关工作。
12、做好部门信息报道工作。
1、负责统筹安排专业规则、学期各专业开课大表及免修免考等方面的工作及相关文件的草拟等。
2、组织全省教学点实施性专业规则的审核与备案。并完成镇江、常州、无锡、苏州地区(22个教学点)的具体审核。
3、负责接收每学期 并监督执行；
3、管理与银行、税务、工商及其他机构的关系，并及时办理公司与其之间的业务往来；
4、负责编制及组织实施财务预算报告，月、季、年度财务报告；
5、负责公司全面的资金调配，成本核算、会计核算和分析工作；
1、在校长、教学副校长的直接领导下，全面负责主持教务处日常工作。
2、全面贯彻国家教育方针，遵循教育教学规律，实施素质教育，科学管理，努力提高教育教学质量，全面完成教学任务，争创教育特色学校。
3、优化人力、物力资源配置，从组织、时间和教学仪器设备等方面为教学工作创造各种必要的条件，为教学服务发挥最大效力。开学前提出教学人员安排的初步意见，编制学校教学工作行事历。
4、负责维护正常的教学秩序，加强日常教学管理，建立和健全各项教学管理制度。
5、积极组织开展课堂教学研究活动，深入课堂听课，深入年级、专业部、特殊班级、学科组开展调查研究，加强教学巡察督导；认真组织教学检查，掌控教情、学情；认真落实教研、教改任务，不断提高教师教育教学水平。
6、负责对本处室人员进行业务培训与考核。具体指导他们完成编排课程表和作息时间表等各种教务表册；收集各种教学资料；学生学籍管理；图书、教材、器材管理；处理教师请假及代课、补课；组织安排半期、期末考试的命题、纸卷、监考、阅卷、成绩分析工作；实施对教师上课和学生上课考勤；建立和管理教师业务档案等教务日常工作。
7、指导年级工作。抓好毕业班和新生年级招生、编班工作，制定教材征订计划，保证开学一周内师生用书。
8、指导专业部和教研组工作。组织教师积极开发校本教材，探索适合本专业的'教学模式。
9、接待上级教学检查，及时完成学校安排的其它工作。
10、副主任协助主任工作。
一、协助处长开展工作。
二、负责教学改革发展规划，专业建设规划，主持有关教学改革项目的调查、研究和实践。
三、负责教学质量与教学改革工程项目的建设管理，负责组织、指导、检查全校课程建设、教学成果建设和专业建设工作。
四、负责指导、检查全校人才培养方案的修订和计划的落实。
五、负责组织教师教学竞赛、教师培养培训、教师的评优评先等教师发展工作。
六、负责组织校内常规考试、全校大学英语和计算机等级考试等工作。
七、负责全校的教务日常管理工作。
八、负责全校的学籍管理工作，负责学位评定有关工作。
九、负责教材的征订、教材建设与管理工作。
十、负责全校毕业论文（设计）、实习等实践教学环节的管理工作。
十一、负责全校实验室建设、实验教学的管理工作。
十二、负责学科竞赛、实践基地建设的。管理工作。
十三、负责教学质量监控体系的建立、教学检查、教学质量评估、教学督导、学生信息员的管理工作
十四、完成领导交办的其他工作。