大学班长工作职责优秀10篇

大学里的班长扮演着很重要的角色,所以班长的各方面能力都应该比较强,比较突出,这样才能当班长。

大学班长的职责 1

1、负责制定班级工作计划,并负责督促实施考核。

2、对班级工作全面负责。

3、配合团支部书记抓好政治学习和思想政治工作。

4、负责组织全班同学参加校院组织的团体活动和政治活动,搞好精神礼貌建设和学风建设工作。

5、主持班级日常工作,定期开展班级活动;并定期向辅导员班主任汇报工作。

6、协调好各委员之间工作,在辅导员班主任指导下搞好学生学年鉴定综合素质测评奖学金三好学生的评比工作。

7、主持召开全班大会,计划布置总结工作。

大学班长的.职责 2

1、了解班内各种情景,并能及时向助理及辅导员汇报;

2、对班内出现的'问题能够及时向辅导员汇报,并召集班委共同处理。

3、协助档案管理员统计本班的操行分,配合档管每周统计并向辅导员报告一次;

4、团结全班同学,协助助理及辅导员工作,使班级管理制度化规范化科学化;

5、带领全班同学及时完成班主任及其他有关部门和教师安排的工作;

6、协助学习委员记录好考勤,每周五午时向辅导员汇报考勤情景;

7、每周督促班委召开一次班委会,并将会议情景及时向辅导员汇报。

大学班长个人总结 3

时光苒荏,流光飞逝,转眼间,两年大学的生活很快就要结束了。回首这两年,来自五湖四海的37位同学聚集一个班集体,形成了一个团结友爱的大家庭。我很高兴可以担任模具0932班的副班长,竭尽全力为同学们服务,也在实践中渐渐地锻炼了自己的能力,使自己受益匪浅。

身在其职,必尽其务。作为副班长,我的工作职责如下:

一、组织和管理本班的同学,保障各项工作的顺利进行。

二、与其他班委密切配合,形成一个协调、统一的整体,共同管理班级。

三、及时向班主任反映同学的学习、生活、思想、身体等情况。

四、协助班长一起完成上级领导交给的各项工作,班长不在时,代理班长的职责。

五、负责班级考勤工作,有必要时做个别同学的。思想工作。

六、增强班级的凝聚力。

经过将近两年的管理中,我总结了,一个健全的班集理念应有以下四个特征:

(1)有共同的目的,共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动;

(2)有健全的组织机构和领导核心,具有正确的舆论和优良的作风;

(3)有严格的规章制度与纪律;

(4)有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。

下面我就谈一下我平时在管理中遇到的问题及解决的方案:

一、班级荣誉方面:

刚步入大学的大门,对于班级的整体活动方面,有时有些同学是不怎么参与,通过和他们的谈话中,发现他们有一种心理,那就是他们个人不求什么荣誉,也不渴望得到什么资助,只要顺利毕业就好。因此他们参加班级的活动的积极性不高,针对此问题,我发现我们班凝聚力不够;为了提高班级的凝聚力,我们多次组织全班去做一些娱乐性的活动。在校外,我们去公园烧烤,旅游,聚餐,以及班级与班级联谊。曾强同学们心与心的交流。在校内,多次召开有关凝聚班级的会议,常常强调近期的班级情况,强调大家要配合。为争到本月系里的流动奖杯而奋斗。一起争取,如拿到流动奖杯,又组织班里出去外面搞一些节目。经过多次活动,班级的共同的荣誉感在无形中已得到增强,平时那些低调的同学也纷纷参加到班级的各项活动中来。在上学期我获得“先进班级体”的荣誉。为此,我们感到无比自豪。

二、班委方面:

以为同学服务为工作原则,在生活之中,着力加强班委队伍建设。加深了班委之间的默契。明确各班委职责,监督班委在班上的模范带头作用,在大型活动一起完成,在其他活动中各尽其职,加强了班委的整体意识和责任意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。

三、工作安排方面:

刚进入大学,班内很多同学感觉生活很无聊,很枯燥,尤其是对班级内部活动热情不高,班级活动有时受到很大困难。大家对学校安排的活动都报有抵触情绪,有时需要经过较长时间的说服才愿意去参加活动。后面我们发现缺点主要是:班委会教育工作做的不够好,没有充分的提倡教育奉贤的精神,进而破坏了学生们各自的生活安排,产生抵触情绪。这个问题最后我们采取的方法是:自愿优先,分组轮流:即如果有人愿意主动的参与到活动中,我们鼓掌欢迎,但是如果自愿者数量不足,那采取分组轮流制:即按学号或者其他方式,轮流代表班级参加活动。

四、考勤方面:

大家都知道,一个副班长的工作做起来确实不容易,尤其是考勤,你记他旷课,他又对你有意见。你不记他旷课,在老师那边又无法交代。所 但是为了班级体的长远考虑,我公事公办,坚决不放过任何一个违纪的同学,我知道如果放过了某一同学一次,他可能就会犯第二次。再加上其他的同学也可能会起晓幸心理,下次也同样的违纪,这样的违纪可能会接二连三的发生,会给班级带来不好的影响。因此我宁愿受同学的一时埋怨,过后我会以好兄弟的态度和他解释理由,顺便做他的思想工作,当然对于调皮的同学不会在一般的场合就能拷定他,所以要选合适的场合,看他爱好哪方面,比如在酒桌上,以兄弟相称跟他喝酒聊天,要求他给个面子,请他配合班里的工作。争取拿下每一周的全勤分。

由于时间关系,在这里我就不依依列取了,以上的工作经验如果大家觉得好的可以采纳,不好的请见谅。在这里我敢肯定的说,“经验是靠我们在实践中总结的”。我相信大家也有很多更好的管理模式,也希望大家能提供出来,一起交流,共同分享。相信班级在我们的管理下,将会更美好,系里在我们的配合下,将会更辉煌。

大学班长的职责 4

1、以身作则,身先士卒,起表率作用和模范带头作用,有一定的影响力。

2、要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作。

3、学习成绩优秀,至少在中等偏上。

4、团结同学,与同学和睦相处,有良好的人际关系。

5、不能包庇好朋友,公正严明。

6、要有管理能力,采用适当的方式管理同学与班级。

7、要搞好师生关系,使同学们与老师关系密切,有助于老师与班干部的管理。

8、要严以律己,宽以待人,要使用正当方式管理同学。

5、要有恒心,做事要坚持下去,不能半途而废。

6、提醒班干部做自己要做的事,要有责任心,对同学负责,对自己负责。

7、不要拿出班长的'架子,要虚心接受同学与老师的意见。

大学班长的工作职责 5

副班长是班干部之一,主要是协助班长开展工作,班长不在时代理班长职责,负责班级各项活动的安全等。

大学副班长的职责职务

1、协助班长开展各项工作,可分管部分工作,班长不在时代理班长职责。

2、记录同学早晚自修、上课的出缺席情况。

3、督促全班同学认真执行学校常规,及时了解本班参加文明班、先进班评选中各项指标的量化情况,并通告全班同学。

4、负责班会纪录及其他班级活动参与纪录。

5、关心同学,常与同学交流收集同学们对班委工作的意见及建议。

6、负责各项活动的安全,督促检查工作。

班长和副班长需要做什么

在班主任的指导下,全面负责班级工作。工作应积极主动,仔细踏实,并能团结同学,正确地开展批评和自我批评。

经常向班主任反映本班的学习、纪律、劳动、卫生等方面的情况。负责全班的`考勤(包括自修课)上课纪律。对不遵守纪律的现象应批评指正。遵守教学秩序,协助任课老师维护教学纪律。调动同学的积极性,组织开展对同学切实有益的各项活动。

及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况,向班主任反映、汇报。管好班级的仪容仪表、学习风气、按时出勤等十项常规制。副班长协助班长全面负责班级工作,并分管部分班级工作,班长不在时,副班长代理班长职务。

大学班长的职责 6

1、做好每周的班级点名(周五午时第一节课下课交)和考核工作;和副班长一齐做好每月的班干部考核工作。上课时喊“起立”口令。

2、团结全体班委干部,团结同学,严以律己,各方面都尽力成为班干部以及班级同学之表率。

3、班主任教师在校时,及时听取班主任对班级管理的'意见;班主任不在校时,代行班主任的责权。

4、指导各班委干部工作,在班主任指导下主持班会及班干部会议;提出班级工作整体方案;根据各班委及课代表供给的情景督促值日班干部认真记载《班级日志》《班级点名手册》并汇报给班主任。

5、在班主任指导下,全面负责班级工作,把握班级各方面情景,大胆处理班级事务,碰到特殊情景,及时向班主任汇报。

6、负责领导指挥班委会成员开展工作;有权根据工作的需要任免班委会成员。有权根据同学的实际情景,任意调动位置,但需跟班主任商量。

7、督促同学自觉遵守《中小学生守则》《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度,贯彻学校布置的各项工作。敢于批评同学的不良现象并及时向班主任汇报。

8、及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同学将要求落到实处。

大学班长主要的工作职责 7

1、组织协调各班委的工作,每2周召开班委会议。

2、组织召开每月一次的班会。

3、严格遵守教学秩序,协助任课老师维护教学纪律。

4、及时全面传达学院各项政策,保质保量完成各项工作。

5、调动同学的积极性,组织开展对同学切实有益的各项活动。

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况,向班主任反映、汇报。

大学班长的职责 8

1、班长做为班级的领头羊,并不是牧羊者!

2、班长作为班级的领头羊,必须是羊群的带领着!

3、他(她)可以生龙活虎,也可以沉默少语,但当班级受到考验的时候他(她)必须能够站出来!

4、当老师的任务违背同学们的心情时,他(她)必须认识到针对面临的事情,究竟是老师对了还是同学们对了,从而,或在同学面前威震群雄,或跟老师直言相谏,但前提必须是站在希望班级同学们和老师能更好的沟通在一起的立场上,因为,班长就是--纽带。

5、班长要有情有义,而且敏锐的洞察,老练的分析。

6、条件不是必须的,那是因为班长也是正在成长的,没有必要把一个成长中的人当作全能的人。

7、另外,学会分工,将工作分给不同的人去做,监督不是兼并,更不是像头牛一样的自己全包了,而是要想方法调动大家去做,做了,还要没有情绪!

8、保持信念,坚信没有解决不了的问题,只有没有解决方法的人!

9、勇敢,比别人少睡一点,勤奋一点,没有成绩将会显得无力!

10、需要一点坏,‘坏’,能有利于团结!团结上进,就是班长的目标!

大学班长的职责 9

一、班长职责

班长乃是全班同学的领头羊,肩负着带动全班同学发展进步的重要责任,必须各方面严格要求自己,起到表率作用。

1、组织协调各班委的工作,每2周召开班委会议;

2、组织召开每月一次的班会;

3、严格遵守教学秩序,协助任课老师维护教学纪律;

4、及时全面传达学院各项政策,保质保量完成各项工作;

5、调动同学的积极性,组织开展对同学切实有益的各项活动;

6、及时了解班级同学的思想动态和各种例外情况,向班主任反映、汇报。

二、团支部书记职责

团支部书记是支部思想政治工作的第一负责人,首先要在思想上时刻同院党委、团委保持高度一致,严格要求,认真部署,使自己所负责的工作符合院团委及系团总支的。要求。及时了解同学当中的思想动态,把握方向,并配合班长管理班级的各项事务。

1、组织协调各支委的工作,定期召开支委会议;

2、组织班级的政治理论学习;

3、组织支部“推优”(推荐优秀的共青团员为入党积极分子)工作;

4、组织年度团员民主评议工作;

5、建立班级青年志愿者、社会实践活动基地,开展各项志愿服务和社会实践活动;

6、组织年度评优工作。

三、学习委员职责

1、在学习中,学习委员应起到标兵作用,努力提高自身综合素质;

2、协助任课老师课间整理作业,找出未交者,报出名单;

3、课后能起到桥梁作用,向任课老师反映同学们学习中的难点,向同学们传达老师的回复;

4、在特殊情况下,如老师生病或上课地点改动等,学习委员应起到联络员的作用,及时向班主任汇报并灵活处理而又不失原则;

5、负责班级课堂考勤,及时掌握迟到、早退、缺席者的名单,并在每周一向班主任口头、书面汇报上一周班级出勤情况;

6、组织检查、监督班级同学晚自习情况;

7、努力提高班级的学习、学术氛围,组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动;

8、配合班长组织参加各种学术讲座,组织班级内部的学习交流。

四、生活委员职责

1、收取班费,存入银行,并妥善管理,等到需要时再取出;

2、管理班费开支,班集体活动的开支或上缴院系的经费可由班费报销。若数额小于或等于50元,只要班长、支书签字即可;若数额大于或等于50元,则必须班主任签字方可使用。所购物品必须出示收据单;

3、每月班会向班级同学汇报一次班费使用情况,每学期末要将本学期班费收支情况整理出来,并在班会上予以通报;

4、配合班长做好本班的贫困生工作,包括建立档案、办理助学贷款、安排勤工岗位各种奖助学金的发放工作;

5、做好各项活动的后勤工作(如运动会的后勤保障,班级的卫生督促学生打扫)。

五、体育委员职责

1、组建班级各类球队,参加院系比赛;

2、组织有特长的同学参加学院运动会;

3、组织班级内部各项体育活动,增强同学身体素质;

4、协助班委做好本班其它工作。

六、组织委员职责

1、协助班长支书分发、收取、整理各项证件及资料,保存好学院下发的管理规定和文件;

2、做好班级团员证注册、团员档案整理、团费收缴工作;

3、协助班委、团支部进行马列学习和开展思想工作;

4、负责班级班会情况的记录,并接受系团总支、院团委的检查;

5、组织班内社会实践活动;

6、组织团内党内思想学习,开展推优工作,发展入党积极分子;

大学班长的主要职责和工作 10

我是___,我今天来竞选班干部,下面是我的竞选演讲,我的优点是上课专心,作业能按时交给老师,团结同学,尊敬老师,缺点是上课发言不积极,字写得不是太好,我认为做班干部一是要认真学习成绩好,二是能团结关心帮助同学,三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情,如果我竞选成功,我将认真做好班干部,请大家相信我,为我投上宝贵的一票。

说到这,我相信大家应该知道了我的名字和我所要竞选的职位了吧。

古言云:“没有规矩,不成方圆。”可见纪律是如此的重要。现在我站在这里就能从一方面证明我有足够的勇气和能力来担任纪律委员。

也许我没有华丽的外表,但我有一种与生俱来的责任感,少的是养尊处优,多的是以身作则。

也许我没有丰富的经验,但我会持之以恒的努力,敏而好学,少的是无知轻率,多的是谦虚沉稳。

也许我的外表严肃,但我有满腔的热情,少的是高高在上,多的是相处融洽。

今天我来竞选这个职位,一是为了展示自我,但更多地是为班级服务。

给我一个可以让纪律这个生硬的词条变成一种可亲的习惯的机会吧!请投我一票。谢谢……

各位同学、老师:

大家好!首先感谢大家的支持与学校提供这次机会,使我能参与竞争,一展自己的抱负。今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

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