班级管理对于班级凝聚力的提升有着十分重要的影响，那么对班级管理的意见和建议又有什么呢？下面是整理的班级意见4篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
在校学习的这1年时间里，我对生活有了不一样的看法：一些细小的事物上也让我觉得到做人要踏实进取，勇敢坚强。
*年*月，我怀着喜悦的心境踏入了大学的校门，开始了我的大学生涯。我一向以为，大学的学习会压的我喘可是气来。但我却发现，它并不像我想象的那样。真正的大学生活，其实很简便，很欢乐。简便的让人无法想象，欢乐的让人羡慕之极。能够说1年的大学生涯是我人生的一个转折点。在1年的学校生活中，我不断的挑战自我，充实自我，为实现自我的梦想打下了坚实的基础。我一向都认为“人应当活到老学到老”，为此我也在不断的努力着，只因我对知识的渴望之心。应此，在*年时学校也给予了我肯定，获得过*等奖的奖学金。
有着广泛兴趣爱好的我在美术与主持方面异常擅长，曾在校外的公共活动中充分展现过自我。这虽然与我的专业不对口，可从中依然让我受益良多。
身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时的空闲时间里也会偶尔出去打打临工体验一下生活的艰辛。在这样的过程中让我学会了：待人要真诚，可亲；做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，在暑假里，我也在一家小型物流公司里实习了一段时间，掌握了基本的操作流程。
本人注重团队合作精神和团体理念，具有进取向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作认真负责，有较强的组织宣传本事，具有必须的艺术细胞和创意。我的大学生活将在一个欢乐和谐的音调中收笔，请各位同学和教师见证我的成长。
1、该生能以校规班规严格要求自己。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。
2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。
3、该生严格遵守学校的’规章制度。集体观念强，积极参加各种集体活动和文体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，乐于助人。能认真完成各种学习任务，各科成绩都有进步，是一位具有较大发展潜力的合格高中毕业生。
4、该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生。
5、该生学习目标明确，勤学好问，学风踏实，成绩进步较大。集体荣誉感强，积极参加各种集体活动，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。积极参加社会实践活动，各科成绩均匀发展，是德智体全面发展的好学生。
6、你是一位肯学上进的学生，性格开朗，遵守纪律，团结同学，关心集体，积极参加体育运动，有体育特长，曾多次代表学校参加市中学生田径运动会并取得好成绩。成绩有了很大的提高，是一位合格的高中毕业生。
7、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。
8、该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面。
9、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，学风和工作作风都较为踏实。是一位发展全面的好学生。
10、该生上进心强，严格要求自己，遵纪守法，团结同学，积极参加社会实践和文体活动。有理想，学习刻苦，勤学好问，不断在成长的道路上探索，思维敏捷，成绩优良，是个德智体全面发展，综合素质高的优秀学生。
11、该生三年以来，能以校纪班规严格要求自己。关心集体荣誉。尊敬师长，团结同学。学习目的明确，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。为人诚实，生活俭朴，劳动积极肯干。是个有涵养，素质高的好学生。
12、该生遵纪守法，团结同学，待人热情有礼貌，尊老爱幼，主动做好事。关心集体荣誉，积极配合班团干部完成各种社会实践，坚持体育锻炼，是德智体全面发展，有理想，素质高的好学生。
一、自强不息，诲人不倦
科学知识突飞猛进、科技发展日新月异，这个时代的学生受到外界的影响较大，接受新知识的能力非常强。再加上通信和网络的飞速发展，学生接受新知识的能力和速度远远比教师要强。这就要求我们做教师的特别是班主任老师不能仅仅满足于书本上的知识，而是必须勤奋学习，不断汲取新的知识，拓宽视野，掌握渊博的知识，以适应新时代的教育需求。殊不知，班主任才是班级管理的主导者，班主任自身的学识水平和修养对本班学生的言行有很大的影响。一个优秀的班集体后面一定站着一位优秀的班主任。特别是职业高中的学生，他们虽然学习成绩较差，素质也不高，但他们更有着崇拜英雄模范的心理，那么教师应该怎样进行自我增值呢？我觉得应该从以下几个方面着手：
1、准确把握教材中的每一个知识点。把课本中的任何一个知识点都搞得清清楚楚。上课前，我们要通过各种有效的途径把问题解决好，不放过每一个知识点，不要一带而过，敷衍了事。
2、平日里注意知识的收集和整理，多看书籍、报纸、杂志等。课余时间是我们自我充电的好时机，不要把宝贵的时间浪费在打牌等娱乐活动上，做对我们的教学于事无补的事。
3、订几份与专业课程或班主任工作相关的杂志或报纸，可以让我们在工作之余不断提升专业水平和工作能力。4。多和学生交流、沟通，既促进师生关系，又在不经意间了解学生所想、解学生之困、急学生所急。
二、用尊重的目光看学生，用关爱融化学生的冷漠
由于职业高中学生的特殊性，他们经常受到来自社会等各方面的歧视和打击，尊重无疑是打开他们心扉的一剂良药。我们只有在尊重学生的前提下解决问题，即使事情再难处理、再难化解，都可以迎刃而解。尊重是互相的，要想得到学生的尊重就必须先尊重学生。学生不犯错误不正常，而犯了错误不改也不正常。犯错误是可以原谅的，但是犯错不知悔改或者一味地犯下去，那就不能再原谅了，就应该得到应有的惩罚。所以只有班主任在处理问题、与学生交流学习经验、与学生的接触中，尊重自己的学生，关爱自己的学生，能原谅学生的无知和冷漠，从而学生也才会尊重、理解班主任。这样，他们在每做一件事情时就要考虑一下自己这样做是不是会让班主任为难，班主任对我们这么好，班主任的付出就是为了我们，我们尊重他就是尊重我们自己呀，这样就会使学生克制自己少犯错误，防患于未然。
三、要选好学生干部
班干部就是班主任的左膀右臂，是班级管理的核心力量。如果一个班级没有优秀的班干部团队，那这个班级就无中心轴，这个班级就是一盘散沙，班级管理的难度就大大增加了。所以班主任在选班长的时候，要通过学生自荐、提名、竞职演说、投票表决等多种方式。再加上自己平日的观察和从学生中调查所得信息，选出一批思想素质高、业务能力强的学生担任班干部，特别是班长非常关键，要选好。负责任的班长能替代班主任做许多工作，而其他班干部的选定也要与班长一起商讨，只有建立一个优秀的班委会，才能将班干部团队的作用发挥得淋漓尽致，这样班级的大小事情不是都需要班主任亲自去过问、去解决，简单的事情应该让班干部解决，既表示对他们的信任，又锻炼了他们的能力。同时也减轻了班主任的工作负担，增强了班级的凝聚力。所以班主任平时首先要做好班干部的思想工作，把他们训练好、引导好，传授他们管理班级的方法，让他们相互交流班级管理经验，不断去摸索出适合自己班学生管理的独特方法，并且不断地改进与创新，建立一个优秀的班集体。
四、要重视学生的学习
无论是职业高中还是普通高中，学习任务是最重要的，而不应该因为是职高生就将学习推到次要的地位。只有正确认识了学习的重要性，才能让学生把精力放到学习上。由于他们的底子薄，对学习信心不足，所以要使学生树立起信心，要让学生看到学习的前途，要让学生能从学习中寻找自己的乐趣。要充分发挥职业高中劳逸结合的学习特点，专业技能与文化课的搭配，既解决学生学习的疲劳感，又让学困生在技能中找到自信，让学生认识到学习一技之长的重要性与可行性。总之，班级管理是一项艰巨而复杂的工作，应随时代的发展而变化。因此，掌握班级管理的有效途径，是我们每个班主任的责任，对学生深入进行爱国主义教育，正确陶冶学生的道德情操和良好品质，为培养好新时代的合格接班人贡献力量。
-x同学在大学四年的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上-x同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在校期间自学了日语课程。与此同时，陈肖容同学并没有落下自己的专业课学习，在专业课上陈肖容同学有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的体育活动，学习了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。