作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？
一、我会把字写漂亮。
kōngzhōngzǔguónǎinaibǐzhíwèishēng
二、填上合适的词语。
（）的哨兵 （）的夜空
（）的边境 （）的动静
三、补充课文。
1、晴朗的'()()布满星星，()()的边疆站着()()。
2、如果星星不怕累，()()连连眨眼睛？()()哨兵不怕累，()()注视着()()的()()。遇到()()下雪天，星星就()()云层。不管()()多么不好，勇敢的()()()()守卫着祖国的边境。
请写出下面字的反义词：
旧――（）冷――（）早――（）
长――（）甜――（）慢――（）
黑――（）近――（）前――（）
冷淡――（）黑暗――（）南――（）
低――（）闲――（）开――（）
哭――（）臭――（）丑――（）
出――（）东――（）有――（）
低――（）答――（ ）死―― （ ）多――（ ）假――（ ）合―― （ ）短―― （ ）
以后――（ ）
收―― （ ）去―― （）前――（）
沉―― （ 浮 ）粗―― （ 细 ）虚―― （ 实）
谦虚―― （ 骄傲 ）借――（还）明――（暗）
勤――（ 懒）轻――（重） 脱―― （穿）
胖――（瘦）高――（矮）弯――（直）宽――（直）
一、看拼音写词语：
gōng gng qì chē xíng zǒu kǎ piàn chē lún shàng jiāo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
sī jī mǎ shàng diàn chē kǎ chē miàn bāo rén yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhuān mén chē liànɡ wù ynɡ zhuān xīn
( ) ( ) ( ) ( )
二、看谁写得多？
车： 辆
三、比一比，再组词。
汽( ) 勿( ) 辆( ) 司( )
气( ) 专( )两( ) 员( )
交( ) 卡( )机( ) 共( )
校( ) 下( )识( ) 公( )
四、给下面的字加上偏旁再组词。
交_____( ) 仑_____( ) 气_____( )
见_____( ) 田_____( ) 牛_____( )
子_____( ) 人_____( ) 昔_____( )
上_____( ) 曷_____( ) 合_____( )
五、给下面的字去掉偏旁再组词。
体_____( ) 村_____( ) 棵_____( )
灯_____( ) 拍_____( ) 树_____( )
吐_____( ) 给_____( ) 星_____( )
一、读一读，注意读准轻声。
zhèlinàlixīnɡxinɡxǐhuɑnwǎnshɑnɡhuāer
这里那里星星喜欢晚上花儿
二、看拼音，写词语。
zuìduōmǎndìnàerhuāduǒ
wǎnshɑnɡzhēnzhènɡfēnɡmǎnnàli
三、组词。
真
兔
shǔ
正
晚
shù
四、填一填。
一
树一
鱼一
花一
星
五、把句子补充完整。
ài
1.妈妈最爱。
2.是我最爱吃的水果。
3.今天的天气真！
4.真高啊！
六、选字填空，再读一读。
蜻清青
1.牛儿在那里吃()草。
2.村前的小河，河水很()。
3.有一只()蜓在天空中自由地飞着。
颗棵
4.我们学校的。门口有一()大树。
5.天空中有许多星星，其中有一()是牛郎星。
一、照样子，写句子。
1、例：鱼儿在小河里游。
（1）蜜蜂在_____________________。
（2）燕子在_____________________。
（3）_______在_____________________。
2、例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
（1）小鸡一边叽叽叽地叫，一边___________。
（2）王老师一边_______，一边____________。
（3）_______一边_______，一边____________。
3、例：树很孤单，喜鹊也很孤单。
（1）我很_______，妈妈也很_______。
（2）_______很______，______也很______。
4、例：天一黑，我就不敢往外瞧。
（1）一进教室，我就___________________。
（2）一_______，_______就______________。
5、例：荷叶圆圆的，绿绿的。
（1）西瓜_______，______________。
（2）_______红红的，______________。
6、例：别的小朋友都慌了，有的哭，有的喊，还有的跑去找大人。
（1）下雪了，小伙伴们有的_______，有的_______，还有的_______。
（2）大海边，人们有的_______，有的_______，还有的_______。
7、例：春笋像娃娃。（嫩生生的）
春笋像嫩生生的娃娃。
（1）小鸟有两只眼睛。（一闪一闪的）
___________________________________ 。
（2）小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）
___________________________________ 。
二、把下面的句子补充完整，并在括号里加上标点符号。
1、北京真_______啊（！）我多想_______（）
2、你知道_____________________吗（）
3、_____________________吧（）
4、锡惠公园_____________________呀（）
5、___________像_________________（）
6、__________为什么______________呢（）
7、春天到了（）______________（）
8、_______、_______和_______都是水果（）
9、正______________（）就______________（）
10、我喜爱的体育运动有_______、_______和_______（）
11、我画了个_______（）送给_______（）
12、_____________________真开心（）
13、为什么_____________________（）
14、__________多么______________（）
15、_______先_______，再_______（）
三、整理成句子，并加上标点。
1、白菜不爱吃新鲜的小白兔吗
___________________________________ 。
2、是小鱼儿的凉伞荷叶
___________________________________ 。
3、会不会知了叫树上的呢
___________________________________ 。
4、开了花园几朵里桃花粉红的
___________________________________ 。
5、玩小朋友河边在都吗
___________________________________ 。
6、蝴蝶像黄叶落下来轻轻地
___________________________________ 。
7、今天好的天气多么呀
___________________________________ 。
四、给下面的。句子加上合适的词语，使句子表达得更加具体。
例1：小鱼游来游去。
一群群小鱼快活地游来游去。
1、春天来了。
_______的春天_______地来了。
2、小草钻出地面。
_______的小草_______地钻出地面。
3、风筝飞上了天空。
_______的风筝飞上了_______的天空。
例2：小白兔割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
1、小公鸡吃虫子。
___________________________________ 。
2、妈妈买菜。
___________________________________ 。
3、小朋友读书。
___________________________________ 。
五、造句，并加标点。
1、……一块儿……
___________________________________ 。
2、……也……
___________________________________ 。
3、……带领……
___________________________________ 。
4、……各种各样……
___________________________________ 。
5、要是……就……
___________________________________ 。
六、给句子加标点。
1、我们的祖国真美呀
2、活动课上同学们在操场上做游戏真开心啊
3、今天我给你洗洗衣服是应该的呀
4、春天许多花都开放了有红的白的淡绿的紫红的在阳光的照耀下美丽极了
5、放学回家妈妈问我你今天作业完成了没有
6、我对妈妈说我的作业早就做完了老师还表扬我了呢
一、看拼音写词语。
kěshìhuāduǒměilì
()()()
yèpiànfēijīwǒmen
()()()
二、读一读，写出偏旁。
荷()珠()摇()篮()停()坪()
透()翅()膀()蹲()嘻()晶()
三、读句子，选词的序号填空。
①躺②立③蹲④躲
(1)小水珠( )在荷叶床上。
(2)小青蛙( )在荷叶上。
(3)小鱼( )在荷叶伞下。
(4)小蜻蜓( )在荷叶上。
四、照样子写词语。
例：一朵 (一朵朵)(一朵朵鲜花)(一朵朵美丽的鲜花)
一片( )( ) ( )
一声( )( ) ( )
一处( )( ) ( )
一本( )( ) ( )
一座( )( ) ( )
第六单元注音
（）（）（）（）（）（）
士海鸥滩军舰
（）（）（）（）（）（）
帆秧稻塘溪竿
（）（）（）（）（）（）
铜号领战解刻
（）（）（）（）（）（）
命忘挖井席导
（）（）（）（）（）（）
革王敌哨枪杀
（）（）（）（）（）（）
念助荡害英顺
（）（）（）（）（）（）
冲突雄部贝捡
（）（）（）（）（）（）
楼宽虾脚希贺
（）（）（）（）（）（）
壳吹祝原密祖
（）（）（）（）（）（）
国奔由羽匹市
（）（）（）（）（）（）
理敬度丰勇敢
（）（）（）（）（）
甲厂申句兄
一、看拼音，写词语。
fēnbiéméiyǒubùyàoxuéwèiháizirénxuǎnnánběi
jiānghúqiūqiānzhǐyàoxīngkōngxuěbáibāngmáng
二、给下列汉字加上偏旁或部首，组成新的汉字，并组词。
门()日()立()
()()()
三、连词成句，并加上标点。
1、给浇水小白兔菜园里常常到白菜去
2、吃完了小灰兔老山羊送的菜就很快把
3、乌云大风被一阵吹走了忽然
四、把句子写完整，并加上标点。
1、棉花姑娘2、小灰兔
五、根据课文内容填空。
1、只有()种，才有()的菜。
2、自己学会()的本领，才能成为()的'狮子。
六、阅读短文，回答问题。
“大力士”小白兔
小白兔对小熊说：“我的力气比你小，我能使自己的力气变大。”小熊说：“我不相信。”
小熊喝汽水，他弄了半天，也没打开瓶盖。
小白兔用开瓶盖的开瓶器，轻轻一扳(bān)，瓶盖就下来了。
一块大石头挡住了去路，小白兔说：“小熊，你能把这块大石头搬开吗？”
小熊憋(biē)出一头汗，大石头动也不动。
小白兔用一根木棍支在一块小石头上，使劲一撬(qiào)，大石头滚到路边了。小熊说：“太神奇了！力气真的能变大。”
1、这篇短文共有()个自然段。第6自然段有()句话，第()句话写小白兔把大石头撬开。
2、判断对错，对的打√。
(1)小白兔用开瓶器打开了瓶盖。()
(2)小白兔的力气比小熊大。()
(3)小白兔会使用工具把自己的力气变大。()
3、生活中，你有这种把力气变大的经历吗？请写一写。
七、《学习的金钥匙》。同学们，一学期又快要结束了，在这个学期中，你又积累了什么学习的好方法呢？赶快和爸爸妈妈一起总结一下，写下来，让我们和你一起分享你的好方法吧！写好的文章直接发到老师的邮箱中哦！
1、近义词
落——降 飘——飞 入——进 保护——爱护
相遇——遇见 及时——适时 尊重——尊敬
2、反义词
降——升 出——入 小——大 清——浊
保护——破坏 害虫——益虫 好——坏
及时——拖延 尊重——轻视 纯净——混浊
3、词语归类
①和天气有关的词语
雷电、阵雨、暴雨、冰雹、霜冻、雨夹雪
②动词
春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘、鱼出水、鸟入林、吃害虫
4、描写春天的四字词语
春回大地、万物复苏、柳绿花红、莺歌燕舞、冰雪融化、泉水叮咚、百花齐放、百鸟争鸣
一、相信自己，一定能把生字写漂亮！
shìqinɡshēnɡqìbiérén
二、你能给下面的字组一个最正确的词，你就是最棒的！
海（ ）花（ ）经（ ）盛（ ）雪（ ）蓝（ ）捎（ ）绿（ ）摇（ ）滩（ ）
三、小小魔术师，给下面的生字加个偏旁变成新字，再用新字组个词。OK？
山（ ）票（ ）免（ ）凡（ ）寸（ ）弯（ ）扁（ ）难（ ）
四、左边和右边手拉手，成为好朋友。
宝洒金色的景色盲人添足飘崖美丽的天空画龙摸象当岛弯弯的海滩狐假弹琴山然蓝蓝的`朝霞画蛇点睛童年五彩的山路对牛虎威五、我能按课文内容填空，还能回答问题。
金色的海滩上，留下我的（），这里一个，那里一个，也像（）的（）。我走哇走哇，走进了（）。
此段一共有（）句话。这段话写出了___________。
六、按课文内容填空
1.海南岛上，鲜花（）盛开，大兴安岭，（）还在飘洒。当帕米尔高原，还挂着满天（），乌苏（）畔，（）披上五彩朝霞。（）挽起（）大海，（）。
2.小溪（）响，（）喳喳。穿过（），绕过绿（）茶，山路弯弯山中行，（）深处是（）
一、 生字组词
升( ) 国( ) 红( ) 们( ) 歌( )
礼( ) 真( ) 北( ) 冬( ) 爷( )
开( ) 伟( ) 着( ) 立( ) 家( )
二、认字标音
旗 起 您 敬 飘 鲜 鲜 伟
滑 冰 泥 种 种 时 候
三、笔顺
国 ( )画 正 ( )画
北 ( )画 爷 ( )画
家 ( )画
四、辨字组词
升( ) 红( ) 祖( ) 立( ) 歌( )
开( ) 江( ) 姐( ) 产( ) 哥( )
我( ) 找( ) 升( ) 生( ) 声( )
五、反义词
红—— 高—— 升—— 正—— 长——
爱—— 大—— 白—— 有—— 前——
六、造句
有的……有的……有的……
________________________________________
七、写出相应的大小写字母
A( ) C( ) D( )E( )F( ) K ( )
T( ) V( ) H( ) I( ) J( ) L( )
G( ) M( ) N( ) O( ) P( ) Q( )
R( ) U( ) W( ) S( ) Y( ) Z( )B( )
八、日积月积
1、我们的祖国是( )
国旗是( )，首都是( )，国歌是( )，我们国家有( )个民族；
我们国家有( 、 )两条大河，( )是我国的国宝
2、世界上最大的皇宫建设群是( )
世界上最大的广场( )
世界上最老的树种( )
中国最大的外海——( )
中国最大的咸水湖——( )
中国最大的瀑布——( )
3、北方有( )、( )、( );中原有( )、( )、( );
南方有( )、( )、( );内蒙古有( )、( )、( );
新疆有( )、( )东南海有捞不完的( )
4、( )的物产 ( )的城市 ( )的'土地
( )的人民 ( )的历史 ( )的民族
5、蓝天是( )的家，树林是( )的家。
小河是( )的家，泥土是( )的家。
我们是( )的花朵，( )是我们的家。
天空是( )的家，竹林是( )的家。
小草的妈妈是( )，小草把( )献给妈妈。
鱼儿的妈妈是( )鱼儿把( )献给妈妈。
我们的妈妈是( )我们把( )献给妈妈。
九、选字填空
升 生 声
1、维也纳童( )音乐会于20xx年9月1日在上海举行。
2、我们的( )活会越来越好。3每天我迎着初( )的太阳去上学。
比一比，再组词。
入()木()生()
人()本()牛()
八()禾()土()
果()白()小()
里()自()少()
鱼()目()水()
儿()电()出()
无()田()山()
云()手()左()
公()毛()右()
东()大()马()
车()天()鸟()
一、同学们，这是一篇没有注上拼音的课文，请你认真地把课文读三遍，把生字读准确，把课文读通顺，并做好生字卡片。
二、通过朗读，你认识了多少个生字？把你会读的生字注上拼音。
灰( )阿()顶()披()裳()蹲()
迎( ) 追()姨()鼓()鲤()游()
三、在日常生活中，你一定通过留心观察，认识不少字了吧？把他们写下来，比一比，看谁写得又多又正确。
四、课文一共有6幅插图，请你找出相对应的自然段，然后图文对照，再读一读，看看课文是怎样描写这幅图的。
五、小蝌蚪是什么样子的'?请用“——”划下来，小青蛙又是什么样子的？用“～”划下来。
六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化？请写下来。
1、看拼音写词语：
kuàilèpāishǒupénɡyǒulāzhùxīntóu
2、多音字组词：
乐{lè()
yuè()传{chuán()
zhuàn()
3、近义词：
温暖——() 健壮——()
4、组词：
拍() 朋() 友()
怕() 明() 有()