宣传片策划方案优秀8篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。那么你有了解过方案吗?下面是小编精心为大家整理的宣传片策划方案优秀8篇,希望能够帮助到大家。

宣传片策划方案 篇1

一、前言及背景:

20_年广东工业大学全部专业纳入本省本科一批次招生。作为一所工科为主、多学科协调发展的省重点本科高校,在新的起点上会拥有新鲜的活力同时需要有新的自我定位和发展方向方向。重新整合自己的优势和资源,展现给学生和社会一个新的形象。

因此,在20_年高考招生全面启动的情况下,学校需要一个具有传播力和影响力,能够引起学生和社会关注的学校宣传片。

二、宣传受众和目的:

宣传受众:主要是针对20_年高考一本线以上报考学生、附带社会和高中学生目的:使得高考学生充分了解学校升为一本的情况,也使得社会上、高中学生及家长对广工一本的定位认知,提升学校的知名度。

三、制作方式:

制作一个八分钟时长的《广东工业大学宣传片》,通过校园建筑的航拍、学校照片的展示、学校活动及校园生活的拍摄、动画效果的渲染、人物的采访文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中。同时加上合理的解说词和旁白、适当的音效从而展现出一个历史和现代并存、积极发展、前景美好的校园。

四、创作思路及创意说明:

创作思路:本宣传片的目的在于确立学生和社会对于提升为一本院校的定位认识,提高学校的社会知名度。因此,创作需要紧扣“20_年广东工业大学全面一本招生”的关键点,强化“新的高度、新的高度更大的平台”的主题宣传,需要做到:

A、第一部分,确立一本院校的认知,展现学校的发展历史。B、第二部分,介绍学校的情况和特色,强化对学校的认知和向往。C、通过人物的采访,凸显出广东工业大学“梦想展翅的地方”。

创意说明:

A、开头以定格的方式展现出“20_年5月26日”,提醒观众注意,引起“升本”的事件。

B、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把事件转回到建校初期,开始讲述学校历史。

C、学校历史讲述过程中,越后越快,最后加入航拍、快速剪接和切换的手法,展现给观众一个努力发展的直到现在一个更高高度的广东工业大学

D、在介绍校园的部分用现场拍摄、图片展示的手法,并采用整体慢节奏切换,展现出一个环境优雅、人文气息浓厚的学校。让观众感觉到一个富有朝气的校园文化,与“一本”院校一起成为观众印象的突出的。

E、人物采访部分包括学生、老师、知名校友等,凸显出学校是“梦想展翅的地方”和令人向往的地方,达到宣传的目的。

五、具体方案:

1、学校介绍部分:

历史的厚重:图片展示学校发展历程、大学城的新建等。

学校环境:突出龙洞、大学城生态环境(森林公园、人工湖),标志性的图书馆

学风及校园活动:早起读书、课堂讲座、树荫阅读、黑板上的字、图书馆等学风情况,及校园机构社团活动、学校运动会、校园特色活动等校园活动。

科学创造:高速运行的计算机、高科技产品的组装、学生动手的实验、导师的演示讲座、获得的讲评、受到的接见等。

梦想展翅的地方:社团活动的场面、升国旗的场面、外面参观实习的场面、艺术生表演的场面、篮球运动的场面、步入职场的场面,学生、老师、校友的采访说出自己的收获等。

2、艺术手法:

A、实景拍摄、图片切换、航拍、电脑动画特技、人物采访等方式立体的展现出学校的宏大和人文的并存。(附:实景拍摄主要是学校内学习和生活的部分;图片切换主要展示学校的历史和一些标志性的人或物;航拍主要用在大学城内整齐的楼房、图书馆展现宏大和现代气息及龙洞校区内依山傍水的自然环境突出人文;人物采访面向全部与广工有关的人物。)

B、全视频通过引人入胜的视听效果来吸引观众,强化背景音乐在渲染气氛、引发情感的重要性,加入合适的影像让视听融合打动观众。避免平铺直叙的大篇幅语音介绍一般情况,行文解说错落有致配合文字简单明了。

C、画面节奏感和冲击力强,音乐需要激情和温情并存。做到整体的节奏清晰明快,富有上升和自豪感。

3、影片框架:

4、脚本策划:

宣传片策划方案 篇2

一、STP战略分析

如果一个词可以概括中国的城市宣传片现状,“浮光掠影”是再恰当不过的。从第一部宣传片诞生到今天,十几年来,中国的城市宣传片并没带来多少出其不意的惊喜。

1、市场细分——Segmentation

2、 按消费者年龄:青年对城市新鲜和市民生活讯息、中老年人对闲适生活的向往和对故去生活点滴的追忆

3、 按消费者生产生活区域:成都本地人、非成都地区人

按消费者消费目的:寻求旅行指南、寻觅投资商机、

4、 按消费者接受信息方式:报刊杂志广播电视等传统媒体、互联网移动网络等新媒体

5、 目标市场选择—— Targeting

6、 无差别市场策略

对城市的宣传是针对全民的,将成都特有的内化的城市气质和人文情怀传递给所有人,也可以说每一个人都是本片的受众,都能从宣传片中感受成都市井文化的特征。因此,我们扬弃了普通专题片的做法,不是做一个面面观,也不是写一本流水帐,而是经由高度的艺术提炼,抓住成都的精髓文化特点,通过4分钟的影视语言,塑造出一个充满魅力的成都城市印象。我们要让全国观众记住里面的几个情节,能回忆出几个经典的镜头,能由衷的评价成都确实是一个令人向往的城市。

7、 新媒体市场

对于城市宣传片来说,好的传播手段和渠道才是决定其影响力的关键性因素。为了达到最大的传播效应应该采取“遍地撒网,重点投放”的策略。特别是加强在新媒体市场领域的传播。

8、 产品定位—— Positioning

9、景是人文的景,人是景中的人,影片将交代城市的地理特征,情景交融地表现城市的气质。

10、 抛弃走马观花式的对知名的浏览,而是将着眼点对准普通市民的生活,从繁复的生活中提炼出城市精神和内核。

二、编导创意阐述

作为本片的编导,我一直坚持一个理念,每个城市都有自己独到的文脉和个性,所以城市宣传片的形式不应该千城一面,应该追求形式和内容、表现与任务的高度统一。我始终坚信,最成功的宣传片就是对这个城市核心卖点或者最独特的人文价值、历史价值,正确地提炼和生动形象表达。

我们要拍摄的是一个城市宣传片,而非旅游片,两者有着本质的区别。事实上,正如拍摄广告片必须对产品的性能特征了如指掌,拍摄城市宣传片也必须对城市有深刻的理解。作为一种特殊的广告片,它所要展示的,不是或不仅仅是一个城市的“外貌”,更是这个城市的“灵魂”。或者说,不是“成就”而是“魅力”,不是“产品”而是“精神”。城市的灵魂是什么?是人。城市的精神是什么?是文化。城市的魅力是什么?是这个城市的特有情调。这种情调是这个城市文化的表现,而这种文化又是这个城市的人创造的,是他们的“活法”即“生活样式”。所以,城市形象片必须以人为本,以文化为内涵,以市民的生活样式为核心内容,通过展示情调来展示魅力。

我眼中的成都,像极了一锅文火炖烧的清汤,淡淡的,带点迷离的宁静与忧伤。有人说成都是个落寞的贵族,正因为是贵族,所以即使是落寞的,他也有股磨灭不了的傲气。这是城镇文化的根本:气质,很重要。

因此,在前期策划阶段,我们将本片分为4个部分,分别是流动的成都,闲适的成都,沉淀的成都和虔诚的成都。这也是我了解中的成都最重要的特质。于是我们选择了4个主要场景,分别是109路公交车一线,人民公园,双流彭镇和大慈寺。这不一定是成都最具有代表性的景观,但在表现力上,这些景致和景中人物的和谐交融却在无形之中透露出成都“内化于心,外化于行”的独特风致。

本片的最大设计在于,我们规避了一般拍摄成都时着眼的繁华、现代化之感,反而浓墨重彩的描绘了一副成都市民市井生活的画卷,无论是等公交车,散步,吃面,喝茶,下棋,写书法,打牌,拜佛等等,都是千万成都人生活的缩影。我们致力于营造出人与城市和谐的存在关系,所以我们关注的重点是在这座城市中人的生活状态,而不是概念化的城市描述。画面上不必刻意地去探求形式化的夸张表现,我们的镜头只需要淡淡地去守侯生活中的每一个细节,每一处感动。此片会让在这座城市中生活的人有一种陌生的熟悉感,唤起存在的却被其忽略的记忆,去发现他们没有发现的东西,亦或者有着些许的思念隐藏。

尤其值得一提的是第三部分沉淀的成都,彭镇是探寻成都老城生活不可或缺的一部分,在这里总是有这么一拨人,游离其中,有很多的生活方式和生活态度都与老城有着最为贴切的融合度。那种人与建筑的统一是自然而简单的,因为在于期间的生活。成都的老城,总会给人有一股淡淡的傲气感,而这种傲气恰恰是源自于生活在其中的人,那种悠然自得的生活方式。不粉饰,不矫揉。而老城的建筑又是显得这般的儒雅,这种对比不是刻意的,也并不强烈。原因是这种生活方式的本身与这些建筑就是一体的。这里留存着很多老成都人的记忆,那种朴素而温和的生活方式至今未变,七八十年代的生活场景依稀可见。如今,繁华已经渐渐消褪,留下的只是浓浓的市井生活味。

宣传片方案 篇3

一、前言及背景:

20xx年广东工业大学全部专业纳入本省本科一批次招生。作为一所工科为主、多学科协调发展的省重点本科高校,在新的起点上会拥有新鲜的活力同时需要有新的自我定位和发展方向方向。重新整合自己的优势和资源,展现给学生和社会一个新的形象。

因此,在20xx年高考招生全面启动的情况下,学校需要一个具有传播力和影响力,能够引起学生和社会关注的学校宣传片。

二、宣传受众和目的:

宣传受众:主要是针对20xx年高考一本线以上报考学生、附带社会和高中学生目的:使得高考学生充分了解学校升为一本的情况,也使得社会上、高中学生及家长对广工一本的定位认知,提升学校的知名度。

三、制作方式:

制作一个八分钟时长的《广东工业大学宣传片》,通过校园建筑的航拍、学校照片的展示、学校活动及校园生活的拍摄、动画效果的渲染、人物的采访文字数据的放映等多种方式合成与视屏之中。同时加上合理的解说词和旁白、适当的音效从而展现出一个历史和现代并存、积极发展、前景美好的校园。

四、创作思路及创意说明:

创作思路:本宣传片的目的在于确立学生和社会对于提升为一本院校的定位认识,提高学校的社会知名度。因此,创作需要紧扣“20xx年广东工业大学全面一本招生”的关键点,强化“新的高度、新的高度更大的平台”的主题宣传,需要做到:

A、第一部分,确立一本院校的认知,展现学校的发展历史。B、第二部分,介绍学校的情况和特色,强化对学校的认知和向往。C、通过人物的采访,凸显出广东工业大学“梦想展翅的地方”。

创意说明:

A、开头以定格的方式展现出“20xx年5月26日”,提醒观众注意,引起“升本”的事件。

B、用在校门口快速经过的车、快速走过的学校长廊等把事件转回到建校初期,开始讲述学校历史。

C、学校历史讲述过程中,越后越快,最后加入航拍、快速剪接和切换的手法,展现给观众一个努力发展的直到现在一个更高高度的广东工业大学

D、在介绍校园的部分用现场拍摄、图片展示的手法,并采用整体慢节奏切换,展现出一个环境优雅、人文气息浓厚的学校。让观众感觉到一个富有朝气的校园文化,与“一本”院校一起成为观众印象的突出的。

E、人物采访部分包括学生、老师、知名校友等,凸显出学校是“梦想展翅的地方”和令人向往的地方,达到宣传的目的。

五、具体方案:

1、学校介绍部分:

历史的厚重:图片展示学校发展历程、大学城的新建等。

学校环境:突出龙洞、大学城生态环境(森林公园、人工湖),标志性的`图书馆

学风及校园活动:早起读书、课堂讲座、树荫阅读、黑板上的字、图书馆等学风情况,及校园机构社团活动、学校运动会、校园特色活动等校园活动。

科学创造:高速运行的计算机、高科技产品的组装、学生动手的实验、导师的演示讲座、获得的讲评、受到的接见等。

梦想展翅的地方:社团活动的场面、升国旗的场面、外面参观实习的场面、艺术生表演的场面、篮球运动的场面、步入职场的场面,学生、老师、校友的采访说出自己的收获等。

2、艺术手法:

A、实景拍摄、图片切换、航拍、电脑动画特技、人物采访等方式立体的展现出学校的宏大和人文的并存。(附:实景拍摄主要是学校内学习和生活的部分;图片切换主要展示学校的历史和一些标志性的人或物;航拍主要用在大学城内整齐的楼房、图书馆展现宏大和现代气息及龙洞校区内依山傍水的自然环境突出人文;人物采访面向全部与广工有关的人物。)

B、全视频通过引人入胜的视听效果来吸引观众,强化背景音乐在渲染气氛、引发情感的重要性,加入合适的影像让视听融合打动观众。避免平铺直叙的大篇幅语音介绍一般情况,行文解说错落有致配合文字简单明了。

C、画面节奏感和冲击力强,音乐需要激情和温情并存。做到整体的节奏清晰明快,富有上升和自豪感。

3、影片框架:

4、脚本策划:

宣传片策划方案 篇4

一、整体思路说明:宣传片整体构架分为五个篇章,以现代浙江理工大学的位置为开篇,引入学校的整体宣传介绍。宣传片的每个篇章内容将围绕学校一百一十年以来的建设发展用历史性笔墨来展开浙江理工的整体风貌,在每一小篇章中不仅充分体现学校教学育人的书香气息,而且还增加学校发展进程中的历史厚重感;在专题片中增加浑厚的配音以及大气恢弘的音效、喜庆的背景图及怀旧色调的交相辉映,再配以可观赏性和历史价值感的转场片花,将“浙理工一百一十年”宣传片的历史感、怀旧感、与时俱进和蓬勃发展一一展现在观众眼前。

二、制作方式:以视频、图片等影像资料和相关学校发展等素材进行后期剪辑,结合相匹配的音乐素材和配音效果,三者有机相结合起来,将浙江理工大学的教育、科研、师资、人才培养等各方面,以及一百一十年的办学发展历程、人文精神;通过对学校基础设施、校园环境等的拍摄以及校园生活的演绎反映出浙江理工大学的精神风貌和师生们积极向上的人生态度。

三、具体构架实施:

(一)第一篇章:恪尽职守,众口烁金——历史篇历史篇是从“浙江理工大学一百一十周年”这一历史回顾的角度来突出一百一十年以来学校经历的风雨,不断接受社会洗礼和历练,发展壮大的过程,这一篇章由一百一十周年学校所取得的成就拉开序幕,由此展开描述浙江理工大学发展历史长河的乐章,由1897年开始创建到发展至今的进程演变,浙工大几代人恪尽职守的工作作风、深厚的文化底蕴和教育历史价值,得到了社会、家长对于浙工大的历史肯定,篇章从以下几方面表现:

1、社会变革:社会大变革与学校变迁演变的历史大环境概述。

2、回首翘望:以电影旧胶片的形式和倒叙的讲述方法将学校一百一十多年以来在各个时期的发展变化和办学进程影音展现。(电影旧胶片是一中历史回顾的表现形式,生动而感人的画面与动人的旋律音效同期处理为1897年建校以来一中不同时期的变迁)

(二)第二篇章:坚持不懈、扬帆起航——概述篇从一个整体概括的角度将学校的总体概况和面貌向观众展现,概述篇章是整个专题片对于学校介绍的一个总括,总体阐述浙工大,内容由以下几个部分组成:

1、创建:展现浙江理工大学的概况(总体概括学校的“校训”、“教风”、“学风”、“领导作风”)

2、环境:展现浙江理工大学的校容校貌和发展规模。

(三)第三篇章:蓬勃发展、激扬奋进——发展篇此篇章与第二篇章相得益彰,密切结合,将概述和发展融合在一起,从办学理念、办学特色、办学思路、管理体系、校园文化等各方面交错表达,发展篇是宣传片片的表述重点,因此,将多些笔墨进行构思和表面,这一篇章由以下几个方面构成:

1、师资力量:将学校老师的教学研讨以及教书育人的场景进行场景互动。

2、教育教学:各个教学研究室的教学成果。

3、管理体系:展现学校管理层的构架、管理机制等工作体系。

4、校园文化:将一百一十多年来,学院发展中进行的各类活动,无论是学生性质的还是老师教职工娱乐性质的活动一一展现,为的是将学院活泼的教育氛围表现出来。5、学风建设:表现学校的学习风气、学习氛围、学生考学以及学校就业率率等。

(四)第四篇章:开拓创新,锐意进取——腾飞篇在此篇章中将集中体现学校在九十年以来各个时期以及学校发展中所取得的骄人成绩,这也是为最后一篇章为铺垫,同时,也是在篇章中概括为学校发展中具有里程碑的意义和荣誉展现,可分为以下几个小节:

1、骄阳硕果:将学校所取得的集体荣誉奖、教职工、校友以及学生突出贡献或是具有重大意义的奖项逐个展现出来(此小节中的整体是以快节奏表现,既喜庆又催人奋进)

2、桃李满天:在这一小节中主要是集中表现老教师培养了一批又一批的莘莘学子,在他们离开校园步入社会后,对社会做出的贡献,也是表达老师桃李满天下的含义。

(五)第五篇章:励精图治,任重道远——展望篇在展望篇中,主要是表现出对学校未来发展的展望,为将来的发展锁定一个奋斗目标,一方面展现领导的关怀以及社会各届人士、广大家长、教职员工和学子们对学院将来发展寄予的希望,另一方面也是展现出学校在教育教学方面将如何一如既往地进一步完善的过程,将学校发展校训和奋斗目标在原有的表达基础上将学校的形象升华,也将浙工大一百一十周年宣传片的中心主题提升,励精图治,任重道远,在前方将延伸铺展开一条更宽广的教育发展之路!

附注:

在每一篇章中都需要一个转场作为篇章与篇章的连接,转场时长约为5秒,设计如下:将整体画面设计为红底金边色,加入叶片状彩带淡淡辅助,彩带丝边采用相匹配的纯色系加以点缀,标题采用金边流光异彩似飘然带过,在左下角配以一支小巧而精致的剑兰花,整个片花呈出干净整洁的画面效果,并同时表达出对老师和学校的祝福之情。

宣传片策划方案 篇5

宣传片的表现形式

宣传片从内容上分主要有两种,一种是企业形象片,另一种是产品介绍片。前者主要是整合企业资源,统一企业形象,传递企业信息。它可以促进受众对企业的了解,增强信任感,从而带来商机。而产品直销片主要是通过现场实录配合三维动画,直观生动地展示产品生产过程、突出产品的功能特点和使用方法。从而让消费者或者经销商能够比较深入地了解产品,营造良好的销售环境。

宣传片所需的技术支持

一部宣传片的问世,与方方面面的各种因素息息相关。导演组、摄影师、灯光师、美容师、制片人、道具组、摄影器材(专业摄影机等)、辅助器材(轨道、摇臂、灯具、相关道具)、服装、专业录配音、三维动画、后期剪辑合成、特效制作、刻录等等。这其中的任何一个环节出了问题,都会直接或间接地影响到宣传片的质量。

宣传片的镜头运用

如何树立形象在镜头中得到完美的展示呢?这就需要在拍摄的时候对整体形象做一个统一。比如统一人员着装,统一要拍摄的环境风格、现场布置、全体员工要保持良好的精神风貌,这样才能在大众面前树立好的企业形象,让人感觉到企业的活力与精神。

如想展现企业的规模和宏伟气势,则多采用远景和全景以及仰摄等拍摄角度。视野广阔,景深悠远,能很好地表现广阔的自然环境和气氛,抒发情感。在拍摄角度上,多采用仰拍与俯拍相结合的方式,配合广角镜头的使用,使画面更具气势,从而体现企业的综合实力。

宣传片的后期制作

影视后期制作当中,特效的运用,背景音乐的烘托也会为专题片增色不少。用三维制作,特技合成的特效贯穿在全片,表现形式特出,更突出其基本特性,寓意深刻。画面精美、气势恢宏,艺术感强。并依靠音乐来贯穿始终,激帛、雄壮的交响乐这种表现形式显得大气磅礴,与众不同这是形象宣传片的一种创新模式。

宣传片的重要性

随着宣传片的宣传达到的效果、技术含量也在日益拓展,人们的视觉角度在不断发生变化,而做为宣传片的开发公司也必需要不断发展,无论从拍摄技术还是表现手法或者创意,让我们认识到社会在不断发展,人们思想在不断超越。总之,社会的发展离不开宣传片的推广。

宣传片策划方案 篇6

一、目标宗旨

【目标】

彰显学校基地特色总结基地发展经验展示基地建设成果塑造良好社会形象

【宗旨】

具可视导向性,感染吸引力,多视角多样性面向社会,真实直观,形象生动,通俗易懂定位准确,理论提升,亮点鲜活,印象深刻

二、本片定位

【定位】

是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片

【体现】

社会认知提升:通过宣传片的拍摄,系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地,要认知总结出来,让社会了解,让社会对学校基地产生关注与认同,从而有效的促进未来学校基地的发展。内部合力增强:宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统,有利于提高广大师生的自信心和自豪感,形成一种催化剂,给学校基地跨越式发展注入新的动力。

三、目标观众

昌平职业学校培训基地形象宣传专题片策划方案昌平职业学校培训基地考察者:当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者:当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者:历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等。

四、内容结构结构:序曲——两个板块——尾声

【序曲】起步,从这里开始(一分钟)昌平职业学校发展历史和现状,规模和实力。

【概述篇】激情,从这里点燃(一分钟)软硬件设施齐备;优秀的职业学员,造就了昌职基地的辉煌成绩。

【成果篇】奇迹,从这里产生(6分钟)基地自身的建设成果,拥有的三大产业(详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果)

【尾声】希望,从这里放飞(1分钟)昌平职业学校培训基地,期待您的参与!

内容:

(一)序曲:起步,从这里开始„„推出动态片名

(二)概述篇:激情,从这里点燃

昌平职业学校-主教学楼北京市昌平职业学校始建于20_年,是教育部首批认定的重点职业学校,北京市现代化标志性中等职业学校,“_”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩,校外实训基地300亩,建筑面积近80,000平方米;教职工248人,现有学生4875人。学校现开设的专业有:园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚,专业实习场地优良,拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备,能满足各专业教学实习活动的需要。

学校坚持“促进学生发展,服务经济建设”的办学方向,紧紧抓住北京举办奥运会的契机,为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。

(三)成果篇:

奇迹,从这里产生昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备,能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉租摆等项目。是学生在学校与社会接轨的纽带,也是学员实现职业现实化的良好途径。

餐厅,是基地经营的可盈利的项目。在这里可以接待近千人的会议、婚庆、餐饮等娱乐项目,这里不仅可以给在校的学生提供实习的机会,还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐厅的布置是非常有特点的,像是在丛林中又像是在百花深处。在这里能让消费者体会吃饭的惬意,体会在大自然中享受美食的悠然。餐厅的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案。舒适的环境、人性化位的服务会让很多顾客流连忘返,频频光顾。

拓展训练,是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程,通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能,提升和强化个人心理素质,帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间,下级与上级之间,员工与员工之间唇齿相依的关系,从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力,使团队更富凝聚力。昌职培训基地是可以接待企事业单位在此进行训练的户外基地。场地面积大、培训项目多,是拓展训练的坚实保障。攀岩、断桥、天梯、摔背等项目深受学员喜欢,这里是新的起点,新的挑战。可容纳上百人的4住宿环境,也可以保障在经过拓展训练后的学员可以安然的享受睡眠。

花卉租摆,是昌职实训基地占地面积最广最重要的服务项目。拥有数十间太阳能花房,可自动控温、控湿,是高新技术的典范。昌职实训基地在最开始经营的项目就是花卉租摆。经过这些年的历练,已经成为非常有名气的花卉养殖基地。基地多年来为很多大型国企、事业单位做过花卉租赁服务(拍摄时将有名的国企事业单位的花卉租摆实景拍摄下来)。实训基地的花卉种类繁多,绿植品相好、花期长,且因服务人员提供随时更新,随时换花的服务,受到多家企业好评。(在表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘)

(四)尾声:希望,从这里放飞

昌平职业学校遵循职业教育发展规律和技能型人才成长规律,积极拓展职业教育学历教育、社会培训、参与生产的办学功能,改革创新,多元发展,构建“一校、一部、三园区”的发展格局。

“一校”是指校本部,占地213亩,建筑面积100000多平方米,开展学历教育。开设园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机、旅游服务与管理、经济管理等6个系29个专业68个专业技能方向。其中,园林花卉专业是北京市骨干特色专业,汽车运用与维修专业、航空服务专业分别是全国骨干、特色专业。汽修、航空、计算机专业为北京市职业院校创新团队。学校专业实训场地优良,拥有航空服务、汽车运用与维修、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅游、金融等多个区级重点实训基地。

“一部”是指位于昌平城区的培训校区,建筑面积4000平方米,开展社会培训。培训校区积极发挥社会培训的功能,坚持送教下乡,送教上门,为昌平区广大人民提供30多种实用技术培训,几年来累计培训3万余人次,在帮助下岗人员获得从业技能,支持在岗人员更新技能,帮助农民顺利转岗,提升居民素养,改善民生,建设和谐昌平方面发挥了重要作用。

“三园区”分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口,是学校围绕昌平区经济结构调整和产业升级的需求,本着“产学研训一体化”的规划建设思路建成的基地,是职业教育服务区域经济社会发展的实验基地。其中,位于景文屯的“昌平职业教育文化园区”占地300亩,围绕昌平区“一花三果”特色农业项目,针对区域特色产业发展技术需求,开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求,开展学历教育、新农民及相关产业技术人员培训,促进昌平区农林产业升级,农产品更新换代及技术提升。正在筹建的位于南口的“昌平职业教育工业文化园区”,占地110亩,结合南口工业园建设,开展面向二产现代制造业的人才培育;位于高口的“昌平职业教育汽车文化园区”,占地800亩,培养汽车及汽车文化产业需要的实用型人才。

五、基本风格

新形象,新创意,新风格画面清新秀美,旋律悠扬流畅语言优美精炼,吟诵饱满激情字幕突出成就,平实反映真实宣传片片长在10分钟之内,使之特色鲜明、典型生动、案例丰富、具有强烈的视觉震撼感,限度传递信息,达到与观众的和谐共振与情感认同。

六、制作标准待定

宣传片策划方案 篇7

策划主题:企业形象宣传片

企划人:大唐传媒

时间:20xx年9月1日

一、主题定位:企业形象宣传片

二、片长设置:20分钟

三、整体定位

根据XX公司在目前行业的模式和手法领先,艺术手法及构思上大胆创新,体现xx公司发展的思路、机制、产业在城市中的影响。在企业发展的大背景下,充分挖掘、做足“文化”的文章,充分反映核心竞争力和先进、现代、奋进的风貌。大量运用人物动作、表情与环境的结合,反映企业的文化、意识也为整个社会、经济、文化发展注入的独特活力因子;运用三维演示,充分展示科技对经济发展的推动力;同时通过对公司领导团队、技术团队、员工心声、公司实力等镜头展现,突出公司政策和机制对生产的促进力、不断创新的发展动力和和谐融洽的企业活力。

四、专题定位

本方案旨在展示xx公司公司的整体实力,通过此专题片的拍摄与制作及推广,突出xx公司公司的思想、管理、服务、特色亮点产业和骄人的业绩。本方案在具体的内容选择和版块设置上极力做到:含盖全面、阐述透彻、重点突出、点面结合,使得整个片子起落有序、层次分明。

1、整个片子的节奏有张有弛,带有明显的科技感、现代感和艺术气息,彰显“装饰设计”的风格,利用公司景观、各种设备、工作人员镜头和企业文化景观对人们的视觉进行冲击,实现传统与现代的完满结合,制作精致,画面现代感很强。

2、在规定时间内充分展现xx公司的现代风貌,把重点章节符号化,突出企业核心优势、设计风格、人力的重要性,并且将其对整个行业发展的深远影响力展现出来。

3、画面剪辑自然巧妙,段落变化鲜明有序,阳刚与柔美的内蕴有机地融合在一起,信息量丰富,开放性的内容,并且把人文的特色有意识地糅合在一起。

五、表现内容

本宣传片采用产品介绍与公司形象相结合的方式,主要以介绍系列产品和公司形象为主线,来展示xx公司的形象,使客户在通过观看此片时,有一种亲临xx公司的感觉,对xx公司有全面的认识。

产品特色(原料、成模、上色、描色……) 产品卖点

公司形象方面:

企业目标、宗旨、精神、管理、理念 技术优势 人才优势 营销网络 售后服务 企业荣誉 企业文化 发展战略

六、片名初拟

xx公司正在演绎一个神话

七、创意思路

全片章节清晰,让观众在20分钟内清楚而明了的了解企业的特色和发展状况,并且一直受着或镜头或文稿的激昂、热情情绪的感染。

八、创意核心阐述:

本片在开篇、结尾和中心相关部分运用公司实景、三维效果在实拍画面中游走、运行,同时还不时的将不同的空间、场景连接起来,以体现“速度、科技、动感”的企业内质与创作意图。

本片的中心部分阐述,中国装修风格的风风雨雨,通过不同设计风格的装饰效果图展示,从而体现xx公司公司在设计上的独有特色,前卫的设计感官,突破传统思维的设计理念。xx公司始终站在行业的最高端引领行业时尚最前沿。通过各种施工工艺的实景展示,从而体现xx公司专业的施工标准,精准的施工工作。xx公司在发展路程中,成就了美好的素影。“市场领跑者,客户代言人”这句话激励着天翼的每位职员的人文精神,在xx公司公司得到了弘扬广大。顺着人们生活水平提高的大潮,响应改变传统行业的口号,将xx公司公司建设成理念新、标准高、技术含量高、生态环境美,服务一流,充分展示了“城市名片”和“传世工作”的世纪工程。本宣传片制作巧妙的与公司的创业、发展、未来三个方面予以契合。在硬性的宣传框架内,融入了软性的情感元素,给全篇以人性的点缀和细节的灵动,让观众倍感亲切。采用这种时尚人性的电视表现手法,客户可以透过片子感受到企业无处不在感性情结。

九、解决方案

1、表现手法

将采用 实景拍摄 、电脑动画特技合成二大手段来综合的、立体的表现视频,以高层访谈来解说和行文体现来实现xx公司独特企业形象,自创符合xx公司精神和行业特色的艺术风格来装饰点缀本片。

实景拍摄:宽敞的办公室、大规模的工厂、地理位置优越的办公楼、高素质的员工团队、全神贯注的员工工作场景、各种产品工艺流程生产场景……体现企业的综合实力和企业朝气蓬勃、意气风发的精神活力的画面。

电脑动画:采用二维和三维动画直观形象地展现xx公司的设计产品个性特色。此外,公司形象LOGO、产品LOGO等创意性的表现。通过这种手法力图准确、全面地反映xx公司的蓬勃生机。

行文解说:采用轻松笔调、事实说话、通俗易懂、错落有致,符合市场目标群体思维方式,解说集思想性、艺术性、科学性、哲理性、幽默性于一体,多方位地剖析xx公司系列优势,展示xx公司形象以及产品工艺。

高层访谈:总经理精彩的企业文化将解说、运营总监的独特且有魄力的管理理念的解说、客户总监的服务及全程跟踪解说、市场总监的市场宏观分析将解说、设计总监的设计蓝图及未来设计分析解说、企划总监天翼品牌市场影响力解说、工程部总监施工工艺及未来施工工艺走向解说。

2、艺术风格:

语言遵循国际风格,适合国际不同目标市场群体,提纲挈领,画龙点睛,切中要害;

画面视听冲击性强、节奏明快、主题突出、清晰明了;

音乐主旨表现激动的、奋斗的、成功的、上升的, 自豪的,艺术的;

全片风格轻松、活泼、视觉强,符合xx公司的特色和中国目标市场的需求特点。

十、影片基本架构及表现形式

第一部分:对xx公司进行精粹介绍,如: 公司全景展示 分公司介绍 家具定制厂呈现

营销网络遍布长沙、娄底等等 公司面面积1680平方米 工厂占地面积就达13000平方米 装备了数百台高科技先进设备…… 形式:采用语音的形式,穿插xx公司办公室、车间等镜头,显赫工厂的规模。

1分钟左右

第二部分:公司高层解说。总经理精彩的企业文化将解说。

运营总监的独特且有魄力的管理理念的解说。 客户总监的服务及全程跟踪解说。 市场总监的市场宏观分析将解说。

设计总监的设计蓝图及未来设计分析解说。 企划总监天翼品牌市场影响力解说。

工程部总监施工工艺及未来施工工艺走向解说。

除了高层的解说,在该部分将从其他角度展现xx公司的高层会议、部门会议、人员风貌等环节,适当地配以现场解说和配音旁白,介绍整个高层。

第三部分:对xx公司设计风格及案例介绍,如: 设计师的制图实景。 设计团队对设计图纸的探讨。 设计作品的展示。 设计各大风格展示。 ……

除了体现设计团队对设计的关注,对设计作品的创意和负责,在该部分我们将从其他角度展现xx公司设计的整个过程、设计团队风貌等环节。

画面既有实景,又有案例展示。 画面采用实景拍摄。6分钟左右

目的:帮助市场目标群体充分了解Fxx公司设计团队,对其设计团队实力和设计流程给予高度肯定,从而树立公司形象、设计高水准的信念,产生信赖。

第四部分:对xx公司施工工艺介绍及流程分解。如: 施工流程介绍。 施工现场。

5分钟左右

在建公司展示。 施工工艺。

公司的施工全过程实景展示,并对施工现场形象、施工团队、在建工地及高标准的工艺进行系统的呈现出来。在该部分充分体现xx公司的整个施工过程、施工团队团队的风貌和素质等环节。

画面已实景和三维的科技手段体现。

目的:帮助市场目标群体充分了解xx公司施工团队,对其施工团队实力和施工工艺及流程给予高度肯定,从而树立公司形象、工艺的高水准的信念,产生信赖。

第五部分:对xx公司进行总结和未来展望。如: 高度概括一两句公司战略定位; 对未来市场和技术合发展进行阐述。

形式:旁白的形式总结发言。

5分钟左右

画面洋溢一种青春活力,充满激情与高科技感。

目的:加深市场目标群体对xx公司的印象,同时帮助他们对xx公司的前途充满信心。

十一、专题片拍摄及制作要求

1、画面要求:

拍摄手法具有时代感,要求大气、恢弘、角度新颖、可视性强。

动感画面处理要求节奏干净、明快;情感场景要求柔美、流畅。动静相宜、波澜起伏,旷达中不失细腻,柔性中略带刚强。 2、专业配音

20秒左右

中文解说(男声)要求激越、厚重、奋进、富有开拓感和纵深感。 3、色调、风格

整片以暖色调为主,在三维和画面衔接中配以蓝色、金属色,以表现企业的现代感,在实景拍摄中适当运用黄色调,形成对比,使得画面有起伏、有活力,突出重点、虚实结合,追求整体画面的气势和美感。 4、背景音乐

全片背景音乐要求紧跟画面节奏,激越画面选用节奏感强、大气的音乐,起烘托作用,从而使专题片整体上大气磅礴,画面有冲击力,富有激情和煽动性,舒缓画面选用轻缓音乐,契合场景一张一合引人入胜。 5、表现手法

70%拍摄和资料;25%三维动画;5%二维

十二、资源介绍

软件资源 摄影师: 导演: 策划人员: 配音人员: 后期剪片: 动画设计: 硬件资源

摄像机: 摄影棚: 灯光架:

十三、费用预算

宣传片策划方案 篇8

中国在世界上是最大的服装加工基地,服装生产总量大,但单件价值水平低。我国纺织服装企业国际经营经验严重欠缺,世界性品牌几乎为零,品牌对市场的号召力和多地域伸展力不足,企业的市场形象、企业财政透明度等方面有所欠缺,这些都是我们的弱项。 当今是品牌经济时代,加入世贸后,服装行业的竞争不只是行业内竞争,还有来自行业外的竞争,如迪斯尼的“米奇妙”牌童装进入市场,在中国城市儿童消费领域很有影响力。我国服装产业欠缺的不是质量,而是国际品牌、国际经营经验。我们必须创造自己的拳头产品,打造国际品牌。

加入世贸后中国服装出口将会遇到以下几方面的问题:

第一,服装是精神消费品,除物质消费功能,还需要有文化内涵。这是中国服装严重不足的一个方面。

第二,如今消费市场国际化,商品消费品牌化,竞争的层面与以前相比大为复杂,我们在国内市场有多大胜算,也要打一个问号。

第三,开放是互相的,我们要冲出去,别人要打进来,竞争会更加激烈。

第四,服装加工并非中国的专利,争夺国际订单的问题会越来越突出,企业生存和发展如果依附在别人身上,其困扰是无法避免的难题。

第五,没有无限度的开放。非关税壁垒障碍、反倾销诉讼、环保等问题都会成为抑制我国服装出口的理由。我国产品多为中低价格,容易招致反倾销。具有较高知名度品牌的绿色服装、生态服装应是我们要作为重点发展的领域。

总的来说,中国服装业品牌意识普遍不强,缺乏知名品牌。作为一个纺织与服装大国,许多服装企业依旧停留在“要什么,做什么”、“有什么,卖什么”的阶段,一味依赖于外贸代理订单,而不去培育自己的品牌,无力直面国际市场。虽然有雅戈尔、顺美等一批服饰精品在国内崭露头角,但真正有影响力的品牌寥寥无几。因此,在加入WTO后,服装企业实现品牌战略化已经势在必行。

一、如何做品牌

做品牌尽管已经成为国内服装企业的共识,但是目前很多服装企业对品牌建设的理解比较片面。要实现品牌的树立,必须注意到:

第一,做品牌是一项系统工程

前些年,服装企业都知道名牌好卖且能卖高价,可自己在做品牌方面却把品牌当商标,功夫和心思全搁在如何模仿名牌服装上了。集体跟风的结果是“千人一面”,消费者只识衣服不识品牌,服装企业生产出与名牌一样的服装产品却无法获得名牌产品的高额利润。痛定

思痛之后,服装企业又开始高举“设计师”大旗。遗憾的是,服装企业与知名设计师的联姻并没有走出“短命”的怪圈。

第二,用个性营销模式创造个性品牌

单一的产品个性化很容易被其他服装企业借鉴和模仿,一旦被大量克隆之后,产品的个性也就不存在了。而个性品牌不一样,品牌个性越明显,其被克隆的可能性就越小。

第三,实现品牌个性化的突破

二、品牌的定位

总的来说,应当从以下几方面进行定位:

1、品牌的概念:讲述的就是产品的来源以及历史,提供给消费者对产品内涵的理解。产品从设计到包装以及相关的宣传都是围绕品牌的概念来进行的,比如为一个运动休闲服装进行品牌概念的树立,就可以一个故事的讲述来定义为力量与美丽间的对比,这样产品的设计就以体现力度美以及年轻人活力而进行,产品的包装也会变得比较前卫或者是时髦,同时推广也会选用年轻偶像或者是运动来体现。

2、品牌的风格:产品在消费者心目中的形象以及被认同的特点,可以分为正装、日常便装,休闲装,运动装,时装等。每个类型中又可以分为粗狂的,传统的,前卫的等。

3、品牌的服务对象:产品适合穿着人群以及这些对象的背景。

4、品牌的设计特点:主要是从商标、款式外型、面料、色彩等方面来体现个性化。

5、品牌的价位设计:确定不同产品以及不同品牌在市场的系列价格。

6、品牌的服务:提供销售中以及售后的系列服务。

三、如何实现产品品牌的定位

现代消费者追求个性,展现自我。“韩服”之所以能够畅销于海内外,其原因就是抓住了消费者的这种时代心理与所需展示的风格。

koogi是“韩服”中的一个知名品牌。它之所以成为知名品牌,并不是因为“koogi”这五个字母与“5001”四个数字紧密相连以暗示消费者:其服装非常前卫,即使时间跨越到5001年,也不过时的理念,而是它能够合进地运用市场细分的组合手段,将市场定位于当代具有活泼、躁动甚至有些叛逆心理,渴望前卫、新潮又强烈突出自我,无时不透发了青春气息风格的15—20岁间的青少年群体上,将品牌定位于极端的前卫与另类上。同时,为了体现服装的个性化,避免服装间的雷同,koogi的每一款服装都是小批量上市的。即使有些款式看似雷同,但细微之处的差异产生了不同的效果,如:纽扣的位置、衣服的长短、颜色的搭配等。koogi的这些营销举措,无疑迎合了当代青少年要求突出自我、与众不同的迫切需求, 深受青少年的喜爱。尽管koogi服装的价格不菲。

通过对koogi服装的简单分析,对于那些仅仅知道靠降价促销的中国服装企业能否有所启迪呢不容置疑的是,在小批量、多品种、个性化的服装时代,适者生存并发展的服装企业一定是那些能准确把握消费群个性需求的企业。

未来服装企业的市场定位不应该单纯的停留在25—50岁这种年龄范围过大的市场细分基础上,也不应该停留在“白领”或“蓝领”这种简单的。职业划分标准上,更不应该停留在“时尚、自然、舒适”这种任何服装企业均可以使用的、没有任何特别之处的抽象词汇上,而应该是对消费有更深刻的理解,并在此基础上进行的市场细分。比如:外资企业中的白领与内资企业的白领,25岁的白领与40岁的白领,他们虽然都统属于白领阶层,但可以肯定,他们对服装的需求与理解是不同的。有文化的中老年人与无文化的中老年人,50岁有文化的中老年人与65岁有文化的中老年人,城市中的中老年人与农村的中老年人,他们虽然都是中老年人,但可以肯定,他们对于服装的需求与理解肯定有着明显的差异。

可能有人会问,当所有的服装企业都无一例外地采用科学的市场细分标准,准确把握住消费群的个性需求时,企业还有何优势可言呢熞知道,时尚的服装永远不会面临饱和的市场,何况市场细分只是营销中的一段手段。服装企业要有效地满足消费群日益翻新的需求,就必须对这种需求进行深入的调查与透彻的理解,这对服装企业来说是一个永久性的课题。

四、品牌的构成

1、产品自身设计

主要包括:

a、品牌的号型系列搭配

b、品牌的号型生产数量比例

c、品牌的色系

d、品牌的款式设计

e、品牌的面辅料选择

f、品牌似的产品质量要求

g、品牌的包装

h、品牌的各种标牌设计

在这个过程中,必须强调设计师与营销部门的密切配合,设计出来的产品一定要符合品牌个性,而且是市场所需要的。

2、价格定位。

价格竞争并非企业的唯一竞争手段。中国著名运动装品牌“李宁”在价格制定就明显高出其它国产品牌,但又明显低于进口品牌,而且对于收入不高甚至没有收入的年轻消费者来说,“李宁”产品的价格并没有给他们带来更多的压力。因此,企业可以通过价格的制定来确认自己产品的地位,同时也可以清晰地锁定自己的产品消费目标人群,而实现这一切,都是必须通过对服务对象的分析就才可以制定出相应适合的价格的。

3、品牌的宣传

品牌的形象塑造与推广是企业营销的重要环节。虽然品牌推广的方式各种各样,但除了商品销售及“口碑”传播外,大体可概括为两种类型:一是“直销式”推广;二是“中介式”

推广。“直销”推广是通过企业参与或举办的社会活动面对面地向现场的特殊消费者宣扬品牌;“中介式”推广主要通过媒体广告和专栏评论、专题报道等向社会宣传品牌。

时装“秀”不仅以其品牌形象和产品风格来“面对面”地直接感染现场观众,而且还为品牌的“中介”推广提供了依据和“素材”。因此,作“秀”者不仅要创造良好的现场氛围,而且要注重摄影师、摄像师对灯光、舞美的要求,为制作电视片、专场录像带、产品宣传册等“后加工产品”创造条件。

4、顾客服务

顾客服务是一种十分有效的进攻手段,服务也可以创造价值和利润。顾客在店面、销售点挑选服装的时间比较长。因此,顾客服务在服装产品行销中占有十分重要的地位,而且也是很好的展示个性的地方。在这当中,销售人员除了所必要的基本礼貌和热情之外,专业的装扮知识和恰当的服务是更为关键的环节,因为他们销售的不仅仅是产品,更销售出去的是品牌的形象与品牌的精神。

5、店面设计

同时,要通过店面生动化、人性化、服务化来体现品牌的特点。店面生动化是从店面格局设计、视觉统一、产品陈列、POP、辅助销售工具等,实施全面系统的策划和管理,通过有效的环境规划、气氛营造、产品陈列等使卖场更加能够吸引消费者光临,最终促成消费者购买产品,实现整体销售的迅速提升。与媒体广告相比,店面生动化是一种较为廉价的推广手段,非常适合国内众多的中小型服装企业使用,更为重要的是店面生动化对品牌个性的塑造十分有效。

一键复制全文保存为WORD
相关文章