教师发言稿（精选8篇）
大家早上好！我是六年级的英语老师—黄老师，很荣幸今天能作为教师代表站在这里讲话，俗话说：用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心学滋润，这是人民教师崇高的劳动。我们北大新动力老师正体现了这一看法，就凭这这份激情，这份执着给料我们北大新动力老师无穷的力量，师我们的人生使命更加坚定。我们是真正的在做教育，为孩子一声打基础，教同学们学会做人做事的道理，在“严才是真正的爱，管就是最好的关心”的教育方针下，我们培养出料一批又一批的优秀人才。得到料社会的认可，家长们的称赞。这正体现了我们学校的教育理念：办群众满意，称赞，信得过的教育。我们埋头苦干，只想用诚挚的爱心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水浇开飘香的繁华。
当我看到我们辛勤汗水灌溉出美丽的花朵，我的心情是多么的激动，多么的自豪。我们北大新动力的老师将趁着年轻，不断的学习，不断的进取，用今朝的热血去谱写明天的辉煌，我们将用自己的双手共同托起祖国明天的太阳。而为了学校，为了孩子，我们值得！
我们的心里只有快乐，走的每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水。我们对学生的关怀，不仅体现在生活中，更体现在学习上，为了帮助同学们树立信心，我们老师抽时间辅导学习成绩差的学生，在学习上帮助他们，自己也抽出时间和他们谈心，不惜功课，一学期下来看到他们的成绩从不及格一下提到优秀的行列，各方面也得到明显的'提高。学习上的进步使他们变得活泼开朗。看到你们一天天的成长我们的内心是多么的开心。我们也会一直这样坚持下去，培养出更多的优秀人才。我们要做一名园丁，用点点滴滴的汗水浇灌幼苗，是你们茁壮成长，我的讲话到此结束。谢谢大家！
各位领导、各位党员同志：
大家下午好。在这个特殊的日子里，能有机会作为优秀党员代表发言，我感到很荣幸。面对“优秀共产党员”的殊荣，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为在工作中我并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的各位党员爱岗敬业，恪尽职守，默默奉献，与你们相比，我所做的一切还远远不够。
作为一名教师，我先后担任过任课教师、班主任，村校长等，我的大部分生活都是与学生联系在一起的，工作12年当中，有欢笑，也有苦累，12年来，我用一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心所向；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在座的各位，我们都是党员教师，身兼双重身份，既是共产党员，又是人民教师，对于学生以身作则、倾囊相授，对于工作积极主动，认真干练，惟有保持共产党员的先进本色，时刻牢记自已是一名中国共产党员，时刻牢记党的宗旨，时刻牢记党员应尽的义务和神圣的职责。诲人不倦，耕耘不辍，才能当好一名合格的党员教师。
成绩和荣誉只能证明昨天，感谢领导的关怀和同志们对我的支持与帮助，但我不能把“优秀共产党员”看作是荣誉，而要把它看成是新的要求、新的动力。作为一名共产党员，我深知过去的路是怎样走过来的，
我明白今后的路又该怎样走下去。党的先进性不应该只是显示在组织名称上，更应该展现在我们每个共产党员的行动中，工作上。今后，我将一如既往的以一个共产党员的标准严格要求自己，以更加坚定的信念，顽强拚搏的精神，求真务实的态度，做好自己的本职工作，为我校乃至我们整个教育事业的发展做出自己应有的贡献。 路慢慢其修远兮，吾将上下而求索！
知微见著、引隐入明、从曲到直是她的功效，促进经济和社会全面发展是她的归宿，统计事业是崇高的，她是全国无数统计工作者开创、推进和不断完善的光荣与神圣的事业。
“数据质量是统计工作的生命”这是我们在统计工作中的首要原则，这句话是我刚刚来统计局工作时，我们业务科的科长对我说的。为了提高数据质量，为了保证数据质量，我们做了大量的基础工作，从对基层统计员的业务培训到报表的严格把关，上报数字的逐一核实，都只是为了统计的生命之树常青。每年，我们向领导、向社会提供了数不清的统计数据、统计分析。每一组数字、每一篇分析都是统计人用汗水和心血串起来的，晶莹剔透。我们统计人用自己的行动诠释着什么是“真实”，什么是“可靠”；统计工作“不出假数”的要求形成了统计人表里如一、言行一致的品格，统计数据“真实可靠”的需要养成了统计人一丝不苟、严谨细致的工作作风。当前，我国市场经济腾飞，科学技术日新月异。社会进步、科技发展对统计工作提出了更高的要求，顺应时代的潮流，统计系统中提出了统计的科学发展观。为适应统计方法制度改革的需要，我们不仅要脚踏实地勤奋工作，还需要创新的理念和丰富的知识，需要不断更新自己的文化水平和业务技能。在我们单位，“创建学习型机关”等一系列活动正在轰轰烈烈地开展着，学习之气蔚然成风。短短的工作经验让我懂得，统计精神求实创新就是踏踏实实做人，实实在在做事，严谨务实，与时俱进，开拓创新。
各位领导、各位老师：
大家下午好，贾老师叫我发言，其实我也没什么好说的，冠冕堂皇的话就不说了，这里简单说几点自己想说而一直没说的话，有不到之处大家见谅。
首先说下试卷分析，这次试题感觉不是很难，但是考试下来，学生成绩却不是很好，优秀率比上次有所降低。
我就想，是平时工作做的不到位？复习不到位？还是其他原因。
我们初二的英语组一直不错，大家都很敬业，团结，有什么问题也在一起探讨，研究。集体教研。杜海荣老师和张红艳老师的英语成绩一直名列前茅，是我们学习的榜样，我也一直想去听听她们的课，却总是有这样那样的理由没顾上。希望两位老师有什么好的教学和管理班级的方法能传授给我们。
这次的听力失分率比较高，说明学生平时的听力训练不到位。英语能阅读懂，不一定能听懂，这就要求我们英语老师注意平时听力的锻炼和培养。国培英语学习中，讲到了一位北京优秀教师的听力课，给我感触挺深。他们的学生也是餐桌式，六人一组，老师讲课大家都是身体坐正对着老师，认真听课，老师讲完，活动时大家坐回来，而不是我们的学生背对老师，把脖子扭过来听课。听力教学该老师的处理方式也很有新意，做听力前先处理生词，并激发学生兴趣，布置任务，叫学生有目的的去听；听听力的时候，第一遍只听，第二遍边听边做题，然后翻开听力材料，叫学生划出未听出的句子，大声朗读。第三遍合上书，再听，听出来就擦掉刚才画的句子。我感觉这个方法不错，计划今后运用到课堂中。希望对我们的孩子也适用。但餐桌式我无法接受，班级容量太大，少20个人就可以施行。
这次试卷的完形填空失分率较高，这就要求我们初二学生，要如何完成从初一的单词句型的简单记忆，到阅读能力的转化。如何做好这个转化工作？我感觉是不是多做一些这方面的练习？具体怎么实施，比如每周练习一篇？还是每两天练习一篇？
如何拓宽学生的英语学习面也是这次考试给我的一个启示。考试中出现一句：randagsandcats。学生不会翻译。好多都写的下猫下狗。以前曾经实行过英语每日一句，在八中监考曾经看过一个教室里满满贴的都是英语经典句子，英语谚语。我们班主任也可以参考一下这种方法，拓宽我们孩子们的英语知识面。
其次，说下班主任方面，在这方面，我也是新手，今年第二年当班主任，没有经验。从初一开始，一直是刘老师在帮助我，班主任的表格比较多，这样那样的天天都有一堆，刘老师都帮助我完成这些艰巨的工作。跟刘老师我也学到了很多班级管理的经验。很感激她。班主任事情比较多，也比较琐碎。有时候需要跟学生谈心。但是自己不善言谈，这方面自己比较欠缺。贾老师，王老师，刘老师，虽然是代课老师，却经常跟我们164的学生谈心，教给他们知识的同时，给他们讲道理，教他们做人，把我这个班主任该做的都做了，我要向大家学习。成绩是各位代课老师的功劳。是和大家平时辛勤的工作分不开的。而我们这些人都是在咱学校没有绩效，原学校拿着最低绩效并且被扣着工资的人，在这里只有区区的几百块的班主任费，并且还被拖欠着。尽管如此，大家还是一如既往，兢兢业业的工作着，每天早出晚归，呆在办公室，有时候忙的在办公室批作业批的忘了签到签退，我想，这不会成为学校扣我们仅剩的几百块班主任费的理由吧？如果这样，那就太打击大家的工作积极性了。
我们初二，十位班主任，大家的辛苦也是有目共睹的，学生的素质，入校的成绩大家也都清楚，能有今天这样的成绩，确实很不容易。大家都尽力了，并且还在努力奋斗着。我们学校的未来靠老师的辛勤工作，更靠领导的人性化的管理，希望我们学校有个光明的未来。我就说这么多，谢谢大家的耐心聆听。谢谢。
韩式格言：我骂的最狠的学生，毕业了，在校门口跟我拥抱，被我差点扬言要卸条腿的学生，扶着我的肩膀，给我揪掉衣服上的头发，我就感到，当老师，真好，幸福埃开心生活，每天都想着孩子们，而不是把教师这个职业当做一种养家糊口的工作。乐在其中。人格魅力不是能演戏演出来的，身体力行也不是说出来的。
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
孩子是未来，是希望。如何使这未来和希望更加光明？天下父母明确自身使命，做个好家长是第一要义。家教内涵的深邃性决定家长使命的重要性。
一、孩子入学后，家长的教育责任减轻了吗
孩子进了小学后，有的家长认为“以后只要管孩子的生活就行了，教育孩子全靠教师。”这是“父母管养，教师管教”观念的反映。父母有承担抚养未成年子女的责任，这是应当尽到的社会职责。但这只是一个方面。父母对子女不能只管养，不管教。其实，自从孩子出生的第一天起，父母就是孩子的第一任教师了，因为对孩子来说，父母的言行就是无形的教科书。不管父母重视不重视对孩子的教育，客观上，父母的言行都对孩子起着教育作用，产生各种影响。如果父母正确地对孩子进行教育，给孩子良好影响，这样对孩子以后的健康成长是很有好处的。因此，父母对孩子既要管养，还必须管教。父母要管教，是由家庭教育的地位与作用所决定的。家庭是人类社会的一个最重要的群体，最基本的组织。家庭不仅应当具有生育的功能，经济的功能，心理的功能，更要具有教育的功能。家庭的环境与教育，对一个人的成长，包括智力、体力的发展、道德品质与个性特征的形成，都有着很大的影响。特别是小学时期，孩子们每天除了在学校学习外，大部分时间是在家庭中度过的。朝夕相处的家庭教育与学校教育互相促进，那么学校与家庭教育的效益就可以进一步提高。大量事实证明，良好的家庭教育是孩子成才的重要原因之一。古人说：“养不教，父之过”，这是很有道理的，作父母的一定既要管养，更要管教。在某种意义上讲，“教好”比“养好”更为困难，甚至比父母自忆成才更难，更要花费心血。因此，家长只有改变“父母管养，教师管教”的错误观念，认真研究孩子的心理特点，努力掌握家庭教育的规律，做到科学教子，才能将孩子培养成有利于四化建设的有用人才。
二、家庭教育都要做什么
家长教育孩子，主要教育些什么？从总体来说，孩子成长发展的各个方面都是教育的内容。道德品质、智力发展、知识技能、身体和心理健康等都必须由家长担负起教育责任。从目前家庭教育情况来看，家长对家庭教育主要内容的了解和掌握，逐渐趋于全面。尤其是在大城市，不少家长已经注意到了孩子的心理健康问题，培养吃苦精神问题，抗挫折的心理承受力问题，人际交往能力问题以及诸多现代家庭教育问题。这些家长把孩子放到21世纪的社会需要中去考虑现在应该教会孩子什么，因而家庭教育内容也就比较丰富。但从总体上来看，目前我们的家教，还是较肤浅、较片面的。21世纪是人才较量的'世纪。中华民族要自立于世界强盛民族之林，靠的是我们的孩子。他们的素质如何，决定着我们民族的命运。孩子的整体素质就是我们民族未来几十年能否振兴的关键。这似乎不是家长个人的事情，然而又的确是每个家长面的重任。要我们的孩子们立足于世界强盛之林，高高昂起中华民族的头，我们家长该做些什么？
从孩子个人来说，每个家长都希望孩子生活幸福，事业成功，健康愉快，为了这些美好的愿望，我们家长应该教给孩子什么？
古今中外家庭教育的无数经验积累，古今中外诸多教育家、心理学家的科学探索，都一再告诉我们，家教是关系到一个民族兴衰存亡的大问题。一般而言，家庭教育的内容主要包括：身心健康教育、做人的教育、促进孩子智力发展、培养社会适应性等。孩子的健康包括身体健康和心理健康，二者比较起来，现在的家长对孩子的心理健康不够重视。从整体说，家长生理健康知识比心理健康知识丰富得多，心理健康知识相对贫乏。相当一部分家长完全缺乏“心理疾病”的知识，不知道如何才能使孩子心理健康，孩子的心理疾病和障碍如何治疗，如何预防等。因而我们常常见到一些孩子的心理健康问题已经很严重了，家长却视而不见，这并非家长不关心孩子，而是家长不懂得心理健康的基本知识。现代医学和心理学提出的健康标准，不仅包括身体健康，而且包括心理健康，就是说，一个人仅仅身体健康还不算健康，要身心健康才算健康。做父母的都很重视孩子的健康，因为孩子的健康关系到孩子一生的幸福。所以家长首先应该具有科学的健康概念，从身体健康和心理健康两个方面促使孩子健康发展。这应该是家长既可望也好可及的。
教育孩子如何做人是家长的主要任务。任何社会对人的教育首先都是道德教育。没有为人的正直、善良、忠诚、即使才华盖世也为人们所不齿。历史上遗臭万年的罪人，并不一定学问浅薄、低能无用。在我们日常生活中也可以见到损人利己之徒中不乏知识高深者。
家长对孩子的幸福观、价值观的教育、劳动观的教育、责任感的教育、吃苦耐劳的教育、启发智力的教育、自尊、勇敢的教育等等，都是家庭教育的内容。
总之，家庭教育的内容是深邃的，任务是艰巨的，家庭教育是一门科学，家长必须高度重视。
三、家长的使命
无产阶级革命导师马克思说：“家长的行业就是教育子女。”就是说，每一个公民如果从其作为一位家长的角度来说，教养子女是他们义不容辞的责任和伟大使命。
家庭是年轻一代成长的摇篮，家长是孩子第一任老师。家长接触孩子不仅时间最长，而且也最持久。无论其自觉性如何，家长都必定是孩子的教育者。
家长对孩子教育使命完成的如何，除受家长自身教育水平和技能状况影响外，最重要的就是家长对自身教育使命接纳与认可程度怎样。家长明确自身使命，主观上努力争取做个好家长是家长完成这种使命的重要前提。
尊敬的、老师、同学们：
大家下午好！
一年来，我主要承担了三年级的语文教学。作为一名语文教师，我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的成功的翅膀；在广大教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放，大胆改革创新，受到的好评。，我就从以下几个方面来一、以理论学习为基础点，不断提升自身修养
我进一步认识到：仅有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性，才能从上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己：做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人，要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则，有损于教师的.形象。于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思，使自己沿着正确的轨道前进。
二、以学生的教育需求为出发点，不断提升自身业务水平
1、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。
在平时的日常教育教学工作中，我尽可能的把所有学生当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有提高的同学，都会得到不等的奖品；班上无论哪位同学遇到困难，我都会尽大的努力帮忙他；无论哪位同学病了，我都会送上及时的问候。同时，我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育，不断健全学生的人格。总之，我尽可能的用自己真情的付出来赢得学生的信任，为学生的健康成长保驾护航。
2、大兴教研之风，有力的促进了教育教学水平的提高。
一年来，我在努力做好常规教学工作的同时，积极参加各类语文教研活动，不断加强新课程理念的学习，经过不断的学习和实践，课堂教学水平有了进一步的提高，得到了广大教师和学生的普遍认可。
尊敬的各位，老师们：
大家好！
值此教师节来临之际，大家欢聚一堂，共庆教师佳节，
在这里我恭祝大家教师节快乐！
我今天发言的题目是——幸福的灵魂
年年花似锦，今年花正红。秋意浓浓染丹桂，青春烈烈踏征程。今天我作为教师代表发言，心情既激动又兴奋，教师这种崇高的职业，只有敬业，才能有更高的境界；只有不断学习，才能有更高的教学水平；只有热爱，才能更好的教导祖国的未来！不到园林，怎知春色艳丽？不做教师，怎知教育的崇高？
用汗水作证，助梦想飞扬！
一直以来我对教育都永怀敬畏之心！教育是灵魂与灵魂的交融，是心灵与心灵的沟通，是人格与人格的对话。教师以“培养人才，教书育人为己任”，被誉为人类灵魂的工程师，教师这个职业，关系着千万孩子灿烂的未来；教师这个职业，承载着万千家庭的希望和梦想；教师这个职业，和民族的兴衰息息相关，这既是我们作为教师的无尚光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。
从教几十年以来，我一直狠抓学生习惯，奥维德说：“没有什么比习惯的力量更强大。”一定程度上，习惯决定做一个人的未来。教学上我始终能做到作业批改及时到位，尽可能面批面改。当学生作业中出现问题时，我会严格要求学生更正，哪怕是一个单位，我也会让学生补上。我一直遵循着“对得起学生，对得起家长，对得起自己的良心，”三对得起原则。对每一个学生都不说放弃，积极发现他们闪光的地方，与他们真诚地相处，诚心诚意的关心他们，不但关心学习，而且关心生活，所以在与学生相处中，我一直是亦师、亦友、亦家长的身份。再者，我狠抓知识的积累，荀子说：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”日积月累，锲而不舍，就能成为高如大山、深如江海般具有丰富知识的人。我们注重对人格的培养，无论在道德还是法律上，人格都是衡量一个人行为的根本要素，人格也决定了一个人的发展。人格的缺失是无法用知识弥补的。
老师们在教学中积极贯彻科学优良的教育理念，时时匡正自己的教育方法，日复一日孜孜不倦辛勤的教育付出，得到了丰厚的回报：我的学生郭彤蕾荣幸地跨进中科院，成为一名中科院的研究生；学生武晶昂首走进对外经贸学校的大门，学生曹宁现在是西南政法学院的研究生，其他从48中走出去的无数莘莘学子，遍布祖国大江南北，成为了国家的栋梁！群芳荟萃，群艳祖国的四面八方。在每一个特殊的节日里，老师们都会收到来自祖国各地的温暖问候，亲切关怀，心中甚喜，心中甚乐，感谢付出，感恩时光！
刚刚结束的中考战场，我们又打了一个大胜仗，初中部田康杰同学获得681分的高分，有两个同学获得数学满分，有一个同学获得化学满分。尤其数学学科，入校时孩子们大多基础差，我课前做到熟悉教材，做好充分准备，课堂上坚持教学相长，注重知识拓展，善于听取和分析学生思路，并给予各种不同意见以充分表达的机会，，重视学生能力的培养，指导学生自学和归纳，日日有所思，周周有，这些不懈的努力终于带来了学生数学的成长。我今年也非常荣幸地获得了山西省模范教师荣誉称号！这些荣誉的取得都离不开学校的大力关怀，也离不开学校同事的鼎力支持和积极配合。
这些骄人成绩的取得，毋庸置疑都凝结着全体老师的辛勤付出。初中部范荣老师，爸爸重病住院，接着弟弟又重病住院，范老师天天晚上在医院病房忙绿劳累，白天依然来学校给同学们上课，又是班主任又是语文课，范老师没有请一天假，没有耽误学生一天，一直咬牙坚持到中考最后，每天看到范老师来去匆匆的身影，心中升起无数感动；杨桂梅老师身怀有孕，每天拖着大肚子忙碌在三尺讲台，一声不吭，默默付出，也一直奋战到中考，这些老师只是48中300多位教师的代表，还有很多教师在自己的岗位，默默无闻，承担着家庭的重担，忍受着身体的不适，为学生的成长付出心血。一个个动人的故事生动的演绎在48中校园的每一个场景，一个个感动的身影活跃在48中校园的每一个角落。他们是学生的荣幸，是学校的脊梁。幸甚至哉，无以铭之。
我和高中部的石城老师都是从48中零二年零三年进校以来就年年当班主任的老师，整整16个年头了。亲眼目睹学校从一株稚嫩的幼苗成长为今天枝叶繁盛的参天大树，亲眼见证学校蓬蓬勃勃红红火火发展壮大的艰难历程，眼前清晰掠过学校初建时的百业待兴的画面：通往校园是一条狭窄泥泞弯弯曲曲的土路，顺着土路前行，都严重怀疑土路的尽头真的立着一座学校？新校园完全敞开着，没有围墙和大门；有的教室还没有完成工期，建筑工人师傅们仍在继续完善着；最主要的是一个学生都没有，还需要老师自己想办法出去招生……对比今天的48中声名鹊起，雄踞南边，傲立群雄，画面历历，情感历历，感慨万千，感慨不已！
著名作家马克吐温说过：“当一个人把注意力集中到一个焦点上，那就会做出连他自己都吃惊的事情来”。专心教书，潜心教书，宁静为学，宁静为人。“耿耿园丁意，拳拳育人心”，几十年如一日，一门心思扑在学生上、几十年如一日，一心一意奋战在教学最前线，冲在教学最前沿。记不清多少次早来晚走披星戴月；记不清多少次与学生推心置腹悉心交谈；记不清多少次对学生嘱咐又嘱咐，叮咛又叮咛。
亚里士多德说：幸福是把灵魂安放在最适当的位置。很多人对幸福有着这样那样的解释，而我认为，亚里士多德的这句话可谓是提纲挈领，直指要害。教师是一个可以让我们终身受益的职业，教师工作可以退休，教师人生没有退休！把自己的灵魂找到最适当的位置，即能随遇而安，又永保进取之心！这就是教师幸福的灵魂！
新的舞台的帷幕已经拉开，岁月兜兜转转，将有多少知识思绪织成锦绣文章，将有多少壮志凌云渲染成长年华，将有多少青春梦想成就永恒飞扬！多年的付出，灵魂都感到无比幸福！教育，我们一直在路上……
尊敬的各位领导、老师们：
大家下午好！
几千年来，许多人把老师比作蚕和蜡烛。在他们的心血和无私的奉献下，多少祖国的花朵已经成为九州中华的栋梁！谁知道，这其中包含了多少汗水和泪水？也许老师的白发和斑驳的皱纹是最好的见证。
在我眼里，老师是一朵花，一朵不娇嫩却有强大磁力的花，总是默默地奉献给自己。最美的花不一定要有绚丽多彩的外表，清新的香味，或是持之以恒的毅力；最美的花总是开在最安静的地方，润物细无声，却让你时时感觉到他的存在，用他的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。
他是一个总能让学生信任的人。没有做任何特别的事，他可以让学生把他当作朋友。当学生在生活中遇到困难时，他们首先想到的是他，寻求帮助。他总是让学生知道，如果他们想，他们可以告诉他一切，他会尽力帮助学生解决生活中的一些困难和问题，让他们有更多的经验和时间来面对学习。他经常说老师都是孩子，所以作为老师，应该了解孩子的喜怒哀乐。他总是关注每一个学生，尤其是那些经常被忽视的学生。当一些学生做错事或考试成绩不理想时，他从不嘲笑学生。他总是尽一切努力让他们明白，如果他们想要成功，他们必须从失败中学习，在困难中积累力量，在黑暗中寻找光明。当一些学生在某一领域进行尝试时，他从不停止，而是密切关注。即使结果是如此微不足道，他也应该让学生明白，他看到了他们的努力和成就。这种随意的行为给了学生信心，让他们相信自己是超越自我的。
他总是很容易成为学生的榜样，学生人生道路的领航员，教他们如何做人，如何做一个对社会和国家有贡献的人。他不是演员，却吸引了学生们饥渴的目光；他不是歌唱家，而是让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；他不是雕塑家，而是塑造了一群年轻人的灵魂。每条道路都有起点；每条河流都有源头；每座建筑都有它的根基，他常常默默的把自己当作起点、源泉和基础，护送着学生。不管学生们在做什么，他总是帮助他们打好基础，为他们的成长做最好的贡献！也许随着时间的流逝，他讲课的每一个细节都会被学生们遗忘，但他的热情、勇气和爱心将永远留在每个学生的心中。
教师是勤劳的，但塑造心灵的工作是伟大的；红烛的燃烧时间很短，但她烧伤了自己照亮别人的心是永恒的。教师之所以伟大，不仅是为了传授科学文化知识，也是为了给学生树立一种生活模式。
老师用语言播种，用粉笔耕耘，用劳动灌溉，用心血滋润。自己最美丽的花，总是在最安静的地方，“抱着一颗心，不拿半颗草。”
各位领导、各位老师：
下午好！
首先感谢领导和同志们对我的信任和鼓励，我借此机会，谈谈我上学期的工作情况。上学期，我担任高一（7）班班主任，承担了三个物理班的教学工作。另外，利用暑假和周末承担校创新社团工作，组织学生参加全国及省、市各类创新大赛。回顾这一学期的工作，既辛苦又充实，也取得了一些成绩，下面就和大家具体交流一下。
一、班主任工作
首先，从思想上我是这样认识班主任工作的：
①作为青年教师，如果不能胜任班主任工作，教师工作是不完整的；
②经过几轮循环教学，基本胜任高中教学，希望能有机会挑战自我，进一步提升班级管理的能力；
③最主要感到年龄也不小了，有危机感，想趁年青，在精力充沛的情况下，多做些事，争取能做出点成绩。所以，本学期，我积极要求从事班主任工作，争取发挥自我能力的空间。
二、这学期的班主任工作，我主要注意以下几个方面：
①向身边教师学习，学习他们在教育教学及班级管理的成绩经验，加强与任课老师交流，发现问题，及时处理。做好学生与老师间的协调工作，发挥纽带作用，尽己所能帮助任课老师解决一些诸如调课、代上晚自习等方面的困难。
②注重培养学生的集体荣誉感，学生有了集体观念，对集体荣誉就会产生较强的共鸣。鼓励学生积极参加学校开展的各项活动，给他们提出具体的任务、目标、要求，并教育他们要尽最大努力，获得最佳成绩。班级在跑操、校运会等活动中，都取得了很好的成绩，校运会获高一年级第二名；
③全面了解学生，融入到学生中去，和他们一起解决实际问题，比如说包干区问题，针对部分班级学生从窗户口随手乱扔垃圾，难打扫的情况，我向学生提出：在先搞好自身卫生工作基础上，再向全校师生发出爱护校园环境的倡议，学生积极性很高，有的从家中带相机拍照片取证，有的从废纸上的蛛丝马迹发现乱扔废物的学生和班级，通过班级的一些措施，包干区问题解决了，班上卫生也上去了。正因为在班级管理中师生通力合作，采取有效措施，本学期本班在班级常规管理评比中名列前茅，被评为08—09年度文明班级。
针对三个班教学的工作量偏大，作业批改上有有大难度，特别是课后辅导方面也不能及时跟上，自己曾有过畏难的情绪，考虑到学校存在高一人手紧的实际困难，我顾全大局，首先端正自己的教学态度，凭着对学生负责，对家长负责的责任心，想方设法挤时间，提高工作效率，经常是早晨查完早读后就忙着批改作业，接着又忙着上课，在课堂上注重让学生体验，通过多种手段吸引学生，在有限的时间内提高他们听课质量。虽说工作比较辛苦，但学期终了，所教班级物理学科在普通班名次靠前，这一点还是让人比较欣慰的。
三、在干好本职工作的同时，积极参与创建学校创新社团的活动
去年暑假，我们组织15名学生首次参加全国第二届青少年创意大赛，该赛事是由中国教育学会、中国知识产权局组织的，是目前全国规模最大的创新大赛，我们取得了可喜的成绩，初赛十五人参赛，十四人获全国一等奖，一人总分进入全国前十。总决赛获一金、三银、一铜、团体金奖。取得这样的成绩，首先离不开校领导的高度重视，为我们提供良好的实践平台，特别是徐主任的直接领导为活动的顺利开展创造了有利的条件。
其次，也是我们团队合作、共同努力的结果，比如说刘凯在商标设计上的教导，蔡春、耿兴慧比赛过程中的全程参与。就我自身而言，我对这次活动比较感兴趣。一方面这一活动与我国目前大力提倡自主创新，创建创新型国家，创新型社会的大背景相吻合。另一方面，在对学生的指导的过程中能体会到共同学习的乐趣。作为一名物理教师，也需要通过这样的活动来提高自己的实践水平，所以付出比较多，在教学任务重的情况下想方设法挤时间。校运展开全部会期间，在关心比赛的`同时，还要在实验室指导学生。在整个过程中我们曾经在火车上帮学生背商标法，知识产权法知识要点；曾经为了准备模型的改进材料一上午奔波在商场中，中午赶不上吃午饭，还要帮学生改进模型参加下午的比赛；曾经连续几天为了第二天的比赛研究，到深夜十二点钟。总决赛前夜，和学生在实验室一起摸索到十一点，家里小孩生病住院也顾不上。最终，大家的辛勤劳动换来了令人满意的结果，参加本次活动的最大感受是有好的想法要立刻付诸于实际行动。
以上是我上学期的工作和想法，在今后的工作中，我将一如既往，不断地改进自己，提高自己。
我的发言完毕，谢谢大家！