六年级学生竞选英语课代表发言稿【汇总三篇】

六年级学生竞选英语课代表发言稿(精选3篇)

六年级学生竞选英语课代表发言稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五年级四班的,我想连任英语课代表这个职位。

虽然英语课代表比起班长来说只是一个芝麻大小的官,但是它也是班集体中不可缺少的一部分。我想要竞选并担任这个职位。

我有自己的优势:一、我的学习比较好,每次英语考试的成绩都在95分以上;二、我以身作则,严格遵守校规校纪;三、我有英语学习的经验,如学习英语金点子。

如果我竞选成功,会做到以下几点:

一、上课自觉遵守纪律,不走神不说话,为同学们做出榜样;

二、当同学们有不会的题时,我会主动教给他们,并告诉他们学习英语的金点子;

三、当要上英语课时,提前告诉同学们,让他们做好充足的准备,做完之后到办公室告诉老师并帮老师拿上课要用的东西;

四、每天早上检查英语作业,有不完成者马上报告老师,决不包庇。

奋斗是我的性格,而成功则是我的目标!请老师和同学们相信我并投给我一票!我绝对不负大家的期望,我会让荣誉时时刻刻在五四班。让我们团结一致,共同前进吧!

我的发言完毕,谢谢大家!

六年级学生竞选英语课代表发言稿 篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

在此次竞选活动中,我竞选的职位是英语课代表。英语课代表是个不能缺少的职位,因为它要每天把英语作业本一本一本地收齐,而且不能漏掉任何一本书,收好了,还要及时地送到英语老师的办公室。英语课代表要每天维持英语早读,让同学们每个人都要非常地认真。英语课代表还要帮老师拿电脑、录音机等一些英语必备的用品……它的作用太多太多,一时无法说清,所以英语课代表在我们班级中起着至关重要的作用。

我从小就非常喜爱英语,总是非常崇拜那些大哥哥、大姐姐口中的那些流利的英文句子,只要听到过的总是过目不忘,总是在嘴里念叨着,虽然那时的我,还有好多不懂的英文句,但我觉得它们很好听、很顺口,觉得这一句英文包含着很深的韵味。我开心时念——happy,我伤心时念——sad,我生气时念——angry,我害怕时念——frigntened,我无时无刻都在念English。有时,我高兴进甚至会一边跳舞,嘴里一边念叨着:“Happy!Happy……”我爱极了英语,恨不得嘴里只会念英文,不过,爸爸妈妈可听不懂英文了!

随着年龄的增长,我升到了五年级,我接触到了更多的英语,更深刻的了解了它,我更热爱它了。我每天都会跟着录音机一遍一遍地读,每篇文章,几乎都能背下来。

我非常想当上此职位,因为这样我能更贴近英语。如果我当上了英语课代表,我会更加认真地读英语,不走神;如果我当上了英语课代表,我会积极地维持英语早读,让同学们能牢记英语,得到更多的新知;如果我当上了英语课代表,我会在英语课之前的课间立马跑到英语办公室帮英语老师拿用品;如果我当上了英语课代表。

如果我没有当上英语课代表,我也有关系。我还会像从前那样认真地读英语,不松懈,不会讨厌英语。相反,我会更认真的读英语,争取明年当上英语课代表。

希望大家能够支持我,谢谢!

六年级学生竞选英语课代表发言稿 篇3

各位同学:

大家好!

我今天要竞选的职务是英语课代表,我之所以要竞选这个职务,是因为我有信心,我觉得我能够用途这个职务。

首先,我十分喜爱英语,每天晚上,不管有没有英语作业,我都会把磁带听个三四遍。虽然我不是班上英语成绩最好的,但我总是能按时完成作业,不拖拉。如果大家选我,我一定会带领大家一起好好学英语,有同学作业不会的话我也一定会耐心帮助他的。

如果我真的当上了英语课代表,我每天早上一定会按时到学校来收本子,送本子。老师有什么事我也一定会努力帮助老师,而且,三年级时我做过英语组长,多多少少会有一些经验,所以,我相信我一定会做得更好。

如果我竞选失败了,我也不会气馁,我会反思一下自已的不足,然后加以改进,等待下一次机会。

这次不管是成功还是失败,我都会努力争取这个职位,不辜负家人对我的期望。

希望大家把这宝贵的一票投给我,我一定会帮助大家,为大家服务,不让大家失望。

谢谢大家!

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