托管岗位职责(汇总七篇)

托管岗位职责(精选7篇)

托管岗位职责 篇1

(一)教学准备

1、要熟练掌握教学计划,掌握所带年级教学大纲,了解所教课程在教学计划中的地位、作用、目的和要求。

2、要认真钻研教材,认真了解并熟练掌握所用教材重点、难点和知识点,以及教材的逻辑结构。

3、切实掌握每个学生能力基础、学生的知识薄弱点、对学习的态度和兴趣等情况,以及学科是否进步等。

4、认真分配好学生查漏补缺作业,根据学生知识薄弱点来制定教学计划和补习计划。 (二)课堂教学

1、上下班需打卡,中途不得无故离开岗位,如有事要离开,需告知教务老师;按时上、下课,要衣冠整洁、态度自然、举止端庄,充满活力。

2、教师必须根据不同课程和教学内容,选用适当的教学方法,做到理论联系实际,突出重点,突破难点,不断提高教学水平和讲解能力。

3、要讲究讲解艺术,做到思路清晰,层次分明,逻辑性强,语言准确、生动,富有感染力,语音、语速适中。

4、熟悉每个学生的.教学进度,切勿要求学生掌握你所传授的全部内容,并根据学生的接受能力,适当增加重复讲解的次数;要善于研究如何根据学生需要和学生水平进行教学。

5、教室内应有良好的学习气氛,要及时制止学生喧哗嬉闹及一些影响其他学生正常作业的行为。

(三)答疑、作业、电话回访

1、教师要及时解答学生提出的问题,进行必要的辅导、答疑。如学生不能快速理会题目,必要时,需反复讲解,直到学生弄懂为止。

2、教师要根据每个学生家校本的作业要求,及时批改、和纠正学生的每一项家庭作业。

3、教师要根据学生在校学习情况,每月至少一次电话回访,并认真如实地登记在《班务日志》上,如有特殊情况或者紧急情况,应随时和家长沟通联系,取得协助;发现问题要及时上报以便及时解决。

(四)需遵循的日常教学托管细则

1、严格遵守托管部工作时间和上下课时间。 2、记住每一位学生及家长的姓名。

3、致力于提升并发展学员的长处,把他的缺点降至最低。

4、帮助学生与其他同学、老师建立良好的关系,提示所有学习材料的摆放位臵,并认真地示范他们的使用方法。

5、随时准备回应学生的个人需求,同时聆听、回应学生的要求。

6、学生犯错时要尊重他的自尊心,并在当时或事后帮助他改正。如果他正在进行任何伤害他人的动作时,老师就必须即刻制止他。 7、不厌其烦地重复讲解学生想要获知但一直无法掌握的知识和技巧。

8、帮助学生克服自己不完美的地方、及时地对他们进行正确的心理疏导。

9、在遇到常见或比较难解决的问题时,需在例会中提出讨论解决。

10、必须参加公司集会、礼仪、教师聚会、会议、如遇特殊情况必须得到负责人容许后方可请假。

托管岗位职责 篇2

1、每月初,由食堂主管统筹安排学校食堂值班工作,不能参与的教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。

2、值班教师一旦确定,服从工作调度,如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时,必须提前汇报食堂主管老师,进行统一调度。不能私自决定由他人代班,否则算值班缺席。

3、托管班级安排一般以(45)——(65)名学生为一个班,每班安排(5——8)名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教育、卫生管理、午休(学习)管理等五个方面。各就餐班值班教师中确定一人为组长,由组长安排轮流循环值日。

4、按时接送就餐、,清点人数。每班(就餐班)由第一位老师负责安排轮流值日。当天值班老师登记好学生的出勤情况,总值日老师进行检查评比。

5、值班老师和学生一起就餐,教育学生餐后整理卫生,将剩饭菜倒在指定地点,分开放好餐具,中午安排学生尽量完成当天作业,并协助检查。要求学生和老师都在餐厅内就餐。

6、值班老师要做到不离岗,不早退,保持教室安静,清点人数,未到的'查明原因并及时报告班主任。

7、以教学班级配备老师,兼顾其他情况进行安排。

托管岗位职责 篇3

一、接进教室。(值班老师负责)

①学校门口举牌接待(下课前5分钟,需要老师2名以上);

②接到学生及时登记并短信告知家长(长时间未到的须及时了解情况);

③组织学生进入教室(分批排队进入,4人一队,由一名老师带队,保证每个学生在校门口等待的时间少于10分钟)。

二、课前准备。(值班老师负责)

①完成校外接回的学生交接(带队老师将学生交给教室内当天的负责老师);

②提醒学生上厕所、洗手、喝水(生活上的准备);

③提醒学生削铅笔,加墨水等,准备好学习用具(学习上的准备);

④安排做好准备的学生就餐,为当天课前准备表现排名(注意:不告知学生);

⑤指导学生登记当天需要完成的作业。

三、完成作业。(原则上5点20前开始,指定教师)

①各负责老师到位,确认自己负责的学生是否到齐,并汇报至相关负责人;

②全程维护课堂纪律(对违纪同学及时给予相应的处理)并答疑(要求学生举手提问,老师需随时注意每一个学生,及时解决问题。对个别依赖性较强的学生进行科学的引导,鼓励其独立完成;对分心的同学需加以科学的'提醒,尤其注意当天作业较多的学生,督促其在规定的时间内高效独立完成作业;纠正学生不正确的姿势、习惯等);

③及时检查已完成作业学生的作业,作好记录,指出错误,并督促其改正,学生不会做时必须科学的讲解(态度诚恳,讲懂为止,注重方法,严格按照新知教师授课标准进行);

④对已完成作业的学生做好登记,做好向接孩子的家长汇报当天情况的准备;

⑤再次确认学生作业是否完成,交负责人检查,指导完成任务的学生做好复习和预习;

⑥将不合格的作业取回,指导学生修正;

⑥将孩子交到家长手上,汇报当天孩子的情况。

托管岗位职责 篇4

工作内容

1、按照我中心要求,接送学生安全上学和放学,看管学员午休。

2、严格管理学生纪律与个人行为习惯。

3、辅导1至6年级学生的语、数、英全科作业,要求当天的作业必须要在托管中心完成。

4、准确无误地检查学生的作业,督促学生订正。严格要求学生的字迹清楚端正。

5、制定针对性复习计划与习题。

6、定期向家长与班主任汇报沟通。

工作要求:

1、师范专业或教育相关专业优先。

2、良好的`小学或初中语、数、英各科教学与辅导能力。

3、良好的沟通与表达能力,热爱教育工作。

4、愿意服从工作分配。

托管岗位职责 篇5

一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作。

二、严格执行生活指导教师的工作规程,悉心指导学生一日生活起居,搞好学生的个人卫生,培养学生的良好生活习惯,逐步提高学生的生活自理能力。

三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯与学习习惯。

四、做好学生的安全工作、保健工作,细心照料病生的`生活,配合医疗保健中心做好病生的治疗。

五、加强对宿舍文化的建设,努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境。

六、组织并指导学生文明就餐,让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜。

七、经常了解学生的思想、生活、学习与身体情况,广泛开展同学生谈心的活动,做学生的良师益友。

八、完成政教主任及其他领导交办的相关工作。

托管岗位职责 篇6

职责:

1、负责辅导小学低年级课后作业,复习巩固、查漏补缺、培优补差。

2、负责管理学生的安全和纪律,培养良好的学习习惯和行为习惯。

3、负责班级活动的组织管理以及完成学校的日常工作及临时性工作。

工作时间:周一、二、四、五,下午2点到6点30,周三上午10点到6点30(寒暑假全天工作,工资+补助+奖金)

要求:

1、对待工作有热情,有上进心,认真负责、积极主动。2、热爱教师行业,具备教师基本素质:爱心,耐心、细心和责任心。3、有一定的组织管理能力。4、性格开朗,待人热情,有良好的`人际沟通能力和团队协作意识。5、有教师资格证或有教育辅导经验者优先考虑。

工作职责:

1、根据中心课程内容,制作教案,教授课程,保证授课质量;

2、针对授课过程中出现的问题,及时调整和解决;

3、维护管理教室与教具,整理和归档学生的作品;

4、针对幼儿在课堂的表现及时与家长沟通,并提供有效的育儿指导;

5、协助销售完成高端客户的咨询服务并促成签单,做好签单后的维护工作,实现客户的二次开发;

6、配合市场活动。

背景:

热爱幼儿教育行业,有进取心,执行力强;

有良好的逻辑思维能力,有较强的沟通技巧、应变能力、抗压能力;

有良好的客户服务意识和学习能力,愿意帮助更多孩子和家长成长;

形象好、气质佳,言谈举止大方得体,活泼,开朗,热情。

托管岗位职责 篇7

岗位职责:

1.负责中午、傍晚低年级学生接送到托管。

2.对园区内学生(1-6年级)进行作业辅导。

3.对园区内学生进行纪律管理。

4.认真完成所管理学生的'学习教研任务。

5.每周一次家长回访。

岗位要求:

1.专科以上学历,师范类院校毕业、教育经验优先。

2.中文表达能力强,普通话标准,口齿伶俐。

3.具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广。

4.热爱教育事业,工作积极主动,责任心强。

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