中学教务主任岗位职责（精选7篇）
1、组织管理教学工作。组织教师学习和执行教学计划和课程标准，贯彻上级有关教学工作的意见，掌握教学动态，了解教学信息，注意教学反馈，全面提高教育质量。
2、制订实施全校教学工作计划和教务处工作计划，拟订教学常规，建立正常教学秩序，以保教学计划的执行。
3、全面掌握教师的业务专长和教学水平，妥善安排教师的.教学工作，协助校长选配好教研组长、搭配好任课教师，并指导其工作。
4、定期检查教学计划执行情况，定期抽查作业、教案。有计划地召开学生座谈会，了解教师教学情况。分析教学质量，总结教学经验。及时发现和处理教学工作中的问题。
5、认真搞好考试命题工作，组织好期中、期末考试和毕业考试，及时搞好质量分析，提出改进教学的意见和措施。
6、负责抓好全校的体育卫生教学工作，安排管理好第二课堂活动。
7、抓好图书室，实验室、微机室、电教室、档案室的建设和管理工作，建立健全制度，为教学服务。
8、做好招生、编班、休学、转学、复学、升留级，毕业生工作，建立健全学籍档案，管理好学生学籍。
9、编排课程表、作息时间表、课外活动表，及时安排调课、代课，管理教学秩序。
10、建立健全教学业务档案，认真做好教师的教案审批工作。
11、努力学习教育科学理论，深入调查研究，密切联系师生，不断改进领导作风，提高管理水平。
教务主任在校长领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体工作人员做好本职工作，教务处副主任协助主任分管处内的一、二个方面的工作。具体职责是：
1、当好校长助手，负责做好学校教学、教务管理工作。
2、负责向校长提出教研组长人选，直接负责对教研组长工作的布置、检查、考评。两周召开一次教研组长工作会议，上通下达，相互交流
3、从学校实际出发，制定切实可行的教学、教务工作计划、并按计划全面安排教学、教务、毕业班等工作。，建立学校正常的教学秩序，（包括对偶发事件、教学事故提出处理意见），健全相应的教学管理制度（包括教师、教室、课程等工作的安排）保证教学计划的完成。
4、审批教研组、备课组的教学进度计划，深入教研组、备课组了解教学计划执行的情况和教学的效果以及分析存在的问题，帮助教师改进教学工作。及时检查教师的教学和学生的学习情况，经常听课、检查备课和学生各科作业完成的情况，每学期听课不少于30节
5、指导教研组拟订教研计划和教师进修计划，指导教研组按计划开展教研活动，提高教师教学水平。
6、组织领导好学生考试以及成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析、总结。每学年举行一次教学大奖赛，交流教学经验。
7、定期分析学校教学情况。每学期至少开展两次全校性的教学质量分析，并有事例记录，及时发现教学中的倾向性问题，调整处理好各学科在教学上的矛盾与难题，采取切实措施改进教学工作，提高教学质量。
8、了解各学科的课程标准、教材、教学计划。选用及办理各年级各科教材及辅助材料的征订、发放和及时反馈工作，抓好各项考试的全过程管理：试卷的预定或审定、考试的安排与监督、阅卷与成绩登录、学生成绩优劣的分析与奖惩。
9、负责抓好早辅导、活动课、体育课、第二课堂、自习课、个别补差的管理工作。加强检查，提高质量，预防伤害事故的发生，保障学生的身心健康。
10、负责学生正常学籍管理、审核工作、每学年学生学籍转入转出的把关工作，建立和健全学籍档案，及时做好统计工作。
11、重点抓好毕业班、会考等组织工作，做到有计划、有措施、有检查、有针对性和实效性。深入年级，经常分析情况，发现问题，解决问题。
12、认真做好教学科研档案管理工作，将大量有考查价值的教学资料整理、保存起来或交学校档案室，以便有据可查。教学档案包括：教师教学常规业务的档案，学生学籍档案，学校教学档案，做好文印等审批和管理工作。
13、定期召开处务会议，负责对思想教育、工作分配、工作考核，向校长提出奖惩意见。
14、及时向校长交流反馈教务处工作信息，落实措施。
一.组织实施学校教学工作和课程体系，审查、批准学科教学工作计划；落实教师教学常规，并及时检查、督促和指导；协助学校做好考核工作。
二.负责学校师训工作，组织教师参加高学历进修和继续教育，加强业务学习，捕捉教学教研信息。
三.领导教研组工作。定期召开教研组长会议和备课组长会议，分析情况、交流经验，组织教研组开展说课、评课、听课和教师各种评优及学科交流活动；负责对教研组长的考核。
四.组织安排学校各类课外兴趣小组活动并及时检查督促，认真统计各类竞赛获奖情况，负责编印学校光荣册。
五.负责对实验室、多功能室、电脑室、语音室、图书室、阅览室的管理和建设，管好用好各种仪器设备和教学用具。
六.及时征订各种教师、学生用书和其它有关资料，加强对文印工作的管理和建设，做好各种学习资料打印的审批登记手续，切实减轻学生过重的课业负担，促进学科平衡。
七.编制学校各班、各任课教师的日课表，作息时间表和课外活动轮流表，及时安排教师的调课、代课、补课工作，建立和健全教师业务档案。
八.负责管理学生的学籍、招生、编班、成绩考核、休学、转学、毕业等工作，建立和健全学生学籍档案，组织落实中考有关工作。
九.平时能经常深入课堂，定期召开师生座谈会，检查教师的教学和学生的学习情况：组织实施期中、期末考试，并及时做好汇总分析。
十.负责学校档案室管理。准确、及时做好教师、学生及各类教学资料的整理归档工作。
十一.教务处副主任协助教务主任工作。
1、受学校委托，研究审定学校的教育、教学及科研发展规划，审定教学及科研奖惩的有关规章制度。
2、审议学校的教育研究、教学研究方案、教科研课题立项，配合有关部门做好校级教科研课题的开题、研究过程评议、阶段性总结、结题及评奖工作。
3、在校级课题的基础上，审议、推荐市级以上课题的立项。
4、对教师教学教研工作提出评价意见。
5、对校本课程开设计划、方案的制定进行审定和评价。
6、对选修教材的编写进行审定。
7、对课程实施过程特别是校本课程实施情况进行跟踪监控，。
8、对教科室登记的教科研成果进行审查、鉴定，做好等级评定及认证工作。
9、对教科室组织的全校性学术交流活动和教科研队伍培训活动予以审议和指导。
10、审议在教科室登记的个人申报或承接的某些重大教科研课题。
11、审议校长认为有必要提交学术委员会讨论的事宜。
一、政治思想方面职责
1、拥护党的基本路线、坚持党的四项基本原则，贯彻挂靠党的各项方针、政策，不参与任何不利于党和国家的组织和活动。
2、树立良好的职业首选形象，爱校敬业，热心为教育教学服务，为师生员工服务。
3、工作积极主动，认真有效地履行岗位工作职责。
4、接受学校的.领导，服从安排，除自学创造性地搞好本职工作外，还要接受学校的临时安排。
二、岗位工作职责
1、根据党的方针政策和学校的任务，管好总务后勤工作，为教育教学和师生生活服务，当好校长的参谋和助手。
2、制定学期总务工作计划和进行工作总结，组织处室职工执行工作计划和职责，抓好处室职工的政治思想教育工作和管理工作。
3、建立健全职工岗位责任制、工作考核制，妥善安排总务人员的工作，及时进行工作检查和总结，奖惩过硬。
4、及时掌握教学、工作所需物资，督促采购人员做好教学设施、体育器材、办公用品和水、电、气等维修物资的供应工作。
5、加强财物管理工作，严格执行财经纪律和学校的财经制度，作好预算决策，发扬经济民主，定期公布帐目，在权限范围内合理使用预算外资金。
6、加强校产校具的管理，认真执行学校牧业管理规定，管理好学校固定资产，合理安排使用学校的房舍，及时搞好校产校具的维修工作。
7、搞好勤工俭学工作和开源节流、增收节资工作，多渠道筹集资金，努力改善学校的办学条件，提高教职工的福利待遇。
8、加强对食堂和浴室的管理，认真办好伙食，为师生生活服务。
9、搞好校园的绿化、美化工作，及时组织人员对校园的花树进行浇水、治虫、施肥、修枝、除草工作，创造良好的校园环境。
10、加强基建工作，负责基建手续的办理和基建资料的收集保管工作，认真进行施工质量检查和监督，确保建设项目工程质量。
11、定期向学校领导汇报总务后勤工作情况，总务后勤方面的重大问题，必须请示汇报批准后再给予办理。
12、完成学校领导临时分配的工作任务。
1、遵照党的教育方针和勤俭办学的原则，协助校长具体管理好学校的总务工作，组织领导全体总务工作人员不断改革管理，提高工作效率努力为教学服务，为师生生活服务。
2、负责制定总务处工作计划，及时做好各项工作总结，定期向校长汇报工作。
3、坚持为教学改革服务，努力创造办学条件，改善学校设施，保证教学用品的供应，协助教导处开展各项教学教研活动。
4、积极创造条件，改善师生生活。管理好集体食堂，不断改善宿舍条件，开展各项集体福利事业，热情地为教职工解除后顾之忧。
5、管好财务，提高经费使用效益，负责检查经费预决算的编制与执行。统一管理好预算外资金，负责审查各部门的经费开支，坚持民主理财，严格执行财务纪律制度，定期公布帐目，并负责向校长汇报财务情况。
6、组织开展勤工俭学活动，努力提高经济效益，为改善办学条件和师生福利不断扩大资金积累。
7、管好校产，负责校基本建设和校舍维修管理，建立健全管理制度，做好校产、教具的登记、管理、贮藏、修缮等工作，经常督促检查制度的执行情况。
8、重视学校的绿化和环境卫生工作。加强校园建设，逐步达到绿化、美化、净化的要求。加强门卫管理和卫生管理，建立一个安全、和谐、宁静、清洁的教学环境和生活环境。
9、负责总务部门职工的管理，关心他们的思想、工作和生活，定期组织政治学习和总结评奖，不断提高职工各方面的素质，调动他们的工作积极性，教育他们热爱本职工作，任劳任怨，廉洁奉公，不谋私利，全心全意为全校师生服务。
10、负责对外有关事务的联系，积极配合工会、团委等部门处理有关事宜。
1、制定学校教学工作的长期目标和规划，制定每学期全校教学工作计划，制定教学常规并组织实施，检查与总结全校教学工作。
2、准确了解教师的业务和思想水平，提出每学年教研组长、备课组长、任课教师的建议，推荐名单供校长审定。
3、领导教研组工作，审批各教研组的学期工作计划和总结，定期召开教研组长会议，分析教学情况，指导并检查教研组长的工作。
4、负责对全校教学过程各个环节的检查、调节与控制。包括对教学大纲和教学计划的.执行，对教学质量的评估等。定期检查备课笔记，抽查学生作业，以及对考试命题、试卷分析、质量分析进行检查指导。
5、定期召开教师或学生座谈会，了解教学效果和学生学习情况，了解学生的课业负担和对教学的意见要求，发现问题及时向校长汇报，并提出对策，进行教学指导。教导主任每学期听课不少于30节。
6、发挥年级组的教学管理功能，指导帮助年级组长协调和组织本年级各类课程的教学活动。
7、制定对教研组长、备课组长和教师教学工作的考核标准和办法，并组织实施。
8、制定全校师资的培训计划，妥善安排教师的在职进修和脱产进修，定期检查计划的落实情况。
9、负责对青年教师学带教工作的组织安排和考核评估工作。
10、组织安排教学观摩研讨活动和教学的推伏评优工作。