在学习、工作、生活中，岗位职责的使用频率呈上升趋势，一份完整的岗位职责应该包括部门名称、直接上级、下属部门、管理权限、管理职能、主要职责等。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家整理的教师岗位岗位职责，欢迎阅读与收藏。
1、负责英语教学工作。
2、在教学中认真贯彻党的教育方针，遵纪守法，在英语教学中引导学生正确地学习和对待西方文化。
3、根据课程教学大纲认真备课，严格执行教学计划，科学安排英语教学的进度，按照学院和系部要求进行英语课的讲授、指导、辅导、答疑、考试、考查等各个环节。
4、努力钻研业务，不断更新知识，提高自身英语的听说表达和实际应用能力，改进教学方法，提高教学水平。
5、运用先进的教育方式方法培养学生英语的应用能力，可以选用或编写适合我院学生使用的材料锻炼学生的阅读能力，可以通过演讲比赛、朗诵比赛、英文歌咏比赛、外语角等形式培养学生外语的听说表达、交流能力。
6、结合实践对学生进行警务英语的训练，并进行长期的警务英语学习研究。
7、加强英语教学工作的对外交流，开展学科的科研工作，推动教学工作取得不断进步。
8、完成本部门领导交办的其他工作任务。
1、总制度、方案的制定和管理：为加强校园精神文明建设，维护我校学生社团的健康发展，丰富和活跃学生的课外文化生活，促进学生全面素质的提高制定相应制度措施。
2、社团的成立：发起成立学生社团应具备以下条件；社团的成立登记程序；以公告或其他形式宣布成立。
3、社团的成员：本校正式学籍的学生，享有依法参与社团活动不受干涉的权利；社团成员必须履行义务；社团成员享有的权利。
4、社团的工作：社团要进行学期注册，社团活动计划；社团的工作总结；社团建立健全档案。
5、社团的活动：社团按期保质地开展活动，如实填写社团活动纪录。
6、社团课程的开设与考核：新课程管理下，社团课程以课程和综合实践活动形式进行学分认定。
工作内容：
1、实施授课培训工作，协调安排授课培训相关资源需求（包含但不限于开课时间、器材需求、授课培训师数量等），保障各项业务的顺利进行；
2、监管培训工作的实施，对培训的效果进行评估，收集用户对培训工作的反馈；
3、参与授课教学质量的评估，收集反馈信息，制定解决方案，提高授课培训质量；
4、参与课程研发团队关于课程末端实践的测试，根据课程实践的效果，对课程研发提出建议及反馈信息。
职位要求：
1、师范类、教育学或理工科相关专业硕士及以上学历，有教师资格证优先；
2、求学阶段有科学教育的学习经验及授课经验者优先考虑；
3、热爱教育事业，有责任心，动手能力强，具有团队合作精神和奉献精神；
4、有创新精神，善于总结，有一定的管理经验和组织沟通能力；
5、具备教材研发、课程策划、教师培训等业务能力。
1、负责相关英语课程的授课;
2、积极参加中心和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;
3、组织有趣的、有效的学员活动提高学员英语学习兴趣和能力，以吸引更多学习者加入美联;
4、良好的团队意识，愿意为团队伙伴服务，愿意为团队伙伴的学员服务;
5、服从中心和部门的其他工作安排。
1、英语相关专业，有一年以上教学工作经验;
2、表达流畅，逻辑思维清晰，沟通能力较强;
3、阳光开朗，较强的亲和力及组织协调能力;
4、英语专业8级/雅思7分/托福95分以上，海外学习经历者优先。
英语老师-教学主管-教学经理
成人英语教师岗位
1.参与国际项目课程中TOEFL写作/阅读/听力/口语中单科或者多科的教学任务;
2.严格遵守授课计划,定时保质保量完成授课任务,及时发现和反馈学生的学习状况;
3.对学生实施有效的评估并阶段性对每个学生有评语和学习指导;
4.针对学生的不同情况制定针对性的教学计划以及教学方法;
5.对托福/SAT考试流程和相关信息有深入了解;
6.配合管理团队及时沟通并执行上级的指示;
7.完成国际项目部安排的其他任务。
1.英文或教育类硕士以上学历,或有5年以上TOEFL单科或多科教学经验;
2.英语专业八级,或托福/SAT/GRE/GMAT成绩优异者;
3.英语功底扎实,英语发音标准,口语纯熟,可以勇流利的应为与外国人进行交流;
4.口齿伶俐,思维清晰,语速达标,中文表达能力强,普通话标准;
5.性格开朗富有激情、朝气和活力,反应灵敏;
6.善于调动课堂气氛,激发学生的学习热情与积极性,富有感染力;
7.对英美历史文化有深入了解、有海外留学、生活经历及相关教学经验者优先考虑。
1、负责国际部班级的英语类课程（包括esl听说读写等课程）教学
2、每周至少一次对学生学习情况进行书面反馈，并与家长沟通
3、协助完成国际部领导安排的其他任务
1、本科及以上学历。硕士及以上学历，考过sat者优先！
2、具有不少于3年的教学经验，或者教学风格特别出色者可放宽！
3、有海外学习背景者优先！
4、要求熟悉并掌握托福、雅思、sat，以及esl课程体系的听说读写中两项。
5、热爱教学，工作认真，师德高尚！
6、教学理念先进，根据学生情况因材施教，提供专业、高质量教学服务；
7、善于帮助学生提高学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法；
8、积极参加教研活动，接受校方安排的各种检测和培训，不断提高业务水平；
9、完成校方安排的其它工作任务。
1、 针对学生情况因材施教,对其进行个性化课程讲授,组织多种教学方式,灵活教学；
2、 根据每个学生的具体情况制定一套教学进度及成果预期计划；
3、 积极参与本学科学科教研活动,不断提高教学水平,为公司提供高质量的教学资源；
4、 参与本学科试卷出题,在授课期间因时制宜,分阶段组织测验活动并进行批改工作；
5、 积极和学生沟通,全面了解每个学生情况,帮助学生培养良好的学习方法和习惯；
1、 本科以上国家统招学历,师范类专业毕业；
2、 热爱教师工作,熟悉课程设置并有深入研究,在本学科教学上有所特长；
3、 有师德,擅长与学生进行沟通交流,思维灵活,有良好的团队合作精神,能适应偶尔加班；
4、 有良好的语言表达能力,普通话标准,有亲和力,有责任心。
1.根据园区制定的教学计划,负责安排落实本班的工作计划;
2.定期召开班务会,指导提高班上其他老师的工作能力;
3.做好班级管理,根据教学内容有计划的制作教具,更换或投放新教具,保管班级物质等。
(二)日常教学
1.根据主题,落实执行本班月计划、周计划,并有质量的完成自己的半日活动计划;
2.能按照计划做好日常教育教学工作和班级环境的预备工作,保证孩子正常快乐的发展;
3.认真记录幼儿日常学习情况观察记录表;
4.根据平时教学活动内容和幼儿作品的收集,制做专业月报告档案,交给家长。
5.执行幼儿中心安全卫生保健制度,指导助教管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;
6.组织班级日常工作;
(三)家长工作
1.及时、准确的把园区的各项通知和活动安排告知每一位家长;
2.根据教学计划,落实并执行到班级教学中;
3.及时打电话进行家访,并组织班级老师加强与家长的沟通;
4.负责组织进行本班的家长会和开放活动,制定活动方案,完成活动总结。
1.本科以上学历,幼师、学前教育、音乐、舞蹈、美术专业优先;
2.具备3年及以上幼儿园或早教机构相关工作经验
3、普通话标准,有唱歌、舞蹈、美工等相关技能者优先考虑;
4、具有较强的学习能力和沟通能力以及团队合作精神和责任感;
5、性格乐观,富有爱心、耐心、责任心以及良好的师德;
6、形象好,气质佳,热爱幼儿教育事业并对国际幼儿教育课程,以儿童为中心等知识有自己的认识。
7.持有幼儿园教师资格证(非学前教育专业须具有学前教育专业岗位培训证)或育婴师资格证,有管理班级经验者优先;
8.已当妈妈的老师优先
名师工作室教师云南新东方培训学校云南新东方培训学校,新东方职责描述:岗位职责:
1.中学英语特色教学模式研发及授课;
2.搭档组合教研,小班教学模式研发;
3.各个学科具体教学教研研究,例如celta教学法实践研究;理科、数学思维激发,数学思维培养方法研究;
4.课程教学。
任职要求:
1.本科毕业于qs世界大学排名前200院校对应学科专业;
2.研究生毕业于qs世界大学排名的前200院校任意专业;
3.985/211/双一流/海归博士任意专业;
4.获得celta/trinity tesol/delta认证;
5.tkt4个模块16分(module 1,2,3+clil/yl);
6.雅思7.5分及以上,托福105分及以上;
*至少满足以上任意一项*
1、能够熟练把握中高考、教材及学生各年级特点，熟悉考点、命题方向、教材者优先；
2、根据学生对所学科目的基础知识、基本技能的掌握程度，制定适宜教学计划，认真备课，撰写教案；
3、负责各学科一对一辅导及小班授课的任务；
4、根据教学要求和学生实际情况，精心布置作业，及时收发、批改和讲评，推进学生阶段性学习规划目标的完成；
5、每周与本学科组内教师进行教研交流和教学研究；
6、在授课期间，组织阶段性测验活动，以检验学生接受辅导的效果；
1、具有教师从业资格证，师范类专科相关专业优先；
2、形象端正，具有较强的的亲和力，踏实，热爱教育教学工作；
3、普通话标准，语言表达能力强，有责任心，执行能力强；
4、有公立学校或教育机构一年以上授课经验。
1、教材研发及教案编写;协助教学优化、教学计划制定等;严格按照我单位的教学理念和教学目标进行课前准备;
2、上课语气生动活泼，具有亲和力和感染力;课程内容要精彩，独特，能够吸引学生;利用空余时间提高自身水平，了解儿童教育学和心理学;
3、负责组织学生考级，参赛，参加本中心组织的各种活动;
4、协助校方进行教学管理，对学生进行专业指导及课前课后学习情况跟踪。
1、本科及以上学历;播音主持或表演等相关专业，有教师资格证的优先;形象气质佳，吐字清晰，普通话要求二甲以上;
2、授课风格易于接受，鲜明的人格魅力，有教学经验者优先;
3、课前教案思路清晰，善于掌握儿童心理与注意力，能活泼引导儿童活动，课后能积极主动地与家长沟通交流，得到家长的认可
1、负责授课、学科研究与教学研究.以及试卷出题、批改工作
2、针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授
3、在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效
4、平时与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课
1、统招学历师范专业毕业，一类本科、研究生毕业者优先;
2、有教师资格证等相关证件;
3、热爱教师工作，熟悉初高中语文课程设置，有两年以上相关授课、辅导经验;
4、熟悉初高中学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学;
5、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流。
工作内容：
岗位主要工作内容：
公立中小学汉语教师
政府项目，全职职位
免费参加入职培训
有竞争力的薪酬，令人尊重的职业，提供健康和人寿保险
无息安置贷款，提前协助租房
带薪假期和节日，寒暑假全境旅游
国际证书评估和认证，免试获得当地教师资格证
为您及亲人提供担保，无须存款证明
若有孩子，可以在您工作学校免费入读
可边工作边读取研究生或博士生文凭
工作一年后可在美合法生育
【工资待遇】
1、薪金：按照公立计算工资。包含暑期 2 个月和寒假 3个周的假期；薪资与其本土老师同工同酬；
2、合同期限：3—5 年
3、家属可以申请 j—2 签证一起出发
一、岗位职责:
⑴ 承担德育(思政)课程教学工作;
⑵ 承担班主任工作和学生活动指导工作;
⑶ 承担德育(思政)课程教改工作;
⑷ 完成领导交办的其他工作。
二、任职资格
1、教育背景:研究生及以上学历;
2、技能技巧:能熟练地讲授中职德育(思政)课程,有一定的管理学生能力和经验,有一定的科研能力。能熟练应用计算机办公软件的操作,具有较强的口头表达能力及信息获取能力,文字表述能力出色。
3、工作态度:热爱职业教育,工作责任心强,善于团队合作,有敬业精神。
4、具有教师资格者优先。
5、中级及以上职称者优先。
注:上班地点为闵行:上海电子工业学校(系上海电子信息职业技术学院中专部)
配班教师岗位职责（共9篇）
教师岗位职责
岗位名称：教师汇报对象：班长
基本条件：学前教育及相关专业，中专以上学历。基本要求：
热爱幼儿教育和儿童；
身心健康，有责任心，值得信赖，有条理、灵活和团队意识；良好的书写和口头交流能力；
深入了解和意识到不同年龄阶段孩子身心成长的需要；有教师资格证
职责：
热爱幼教事业，热爱幼儿，努力学习政治理论，不断提高思想政治素质，品德优良，忠于职守，尽职尽责，为人师表；认真钻研《规程》《纲要》和幼教知识，积极参加各项业务学习和教研活动，不断提高工作能力和业务水平；
对孩子态度和蔼、亲切，做到关心、细心、耐心，坚持积极鼓励、启发、诱导，正面教育的原则，严禁有虐待、体罚和变相体罚等有损幼儿身心健康的行为。注意个别儿童的教育工作，写好教育随笔，衣着得体大方，有利于组织幼儿进行各项活动；
优化一日生活领导，严格执行作息时间，认真安排好幼儿一日生活内容，贯彻保教结合的原则，了解每个幼儿的健康状况，照顾好幼儿的进食、冷暖等生活，加对体弱儿童的个别照顾，培养幼儿良好的行为习惯，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康、活泼地成长；
指导保育员准备和制作教玩具，和孩子一道创造良好的教育环境。
对待家长要主动热情，对幼儿的教育要紧密与家长配合，向家长宣传幼儿知识，通报幼儿在园情况，经常征求家长意见，按周写好《家园联系手册》，与家长建立正常关系。每学期家访两次，特殊情况及时家访争取家长配合教育；
服从领导，顾全大局，思想统一，目标一致，工作分工不分家，互相支持，互相帮助，团结协作，同事间和睦相处，以礼相待。
爱护公物，物归原处，节约电、水、纸张等，管理好本班一切教玩具及物品，认真做好交接班记录，晚班下班时要留意门窗是否关好，没关好的及时关好；完成园领导临时交给的工作任务；