教师岗位职责范文11篇

教师岗位职责范文(精选11篇)

3.教师岗位职责范文 篇1

一、小学二、三级教师和未定级教师

1、基本掌握所教学科基础理论的一般原理、原则和方法,并运用于教学中;

2、基本掌握教育学生的原理、原则、方法,课内对学生进行思想品德教育,能担任班主任、少先队辅导员,组织学生课内外活动和承担学校安排的其他任务,并积极主动完成;

3、基本掌握所教学科的教学大纲,掌握教材的重点和难点,认真备课、讲课、批改作业,辅导学生,定期考核学生成绩,承担学校安排的教学任务;

4、积极参加学校教研活动及政治业务学习。在教学中,讲授正确明白,能出好测试题和训练题,能编写所任工作的计划和总结;

5、每学期听课不少于10节(以记录为准),教学笔记以所教学科,语文按课数和基本训练计,数学按练习计,学生作业每科每学期不少于54次,作文每学期不少于8次,基础知识作业不低于25次。

二、一级教师

1、掌握学科的.基础理论和文化专业知识,并运用于教学工作中。

2、掌握教育学生的原理、原则和方法,对学生进行思想品德教育,能胜任班主任和少先队辅导员,组织辅导学生课内外活动,承担好学校安排的其他任务。

3、系统掌握所教学科的教学大纲、教材及重点、难点;因材施教,合理设计教学过程、备课,讲授知识准确明白;定期考核学生成绩,编写好测试题和训练题,承担学校安排的教学任务。

4、积极参加政治学习,组织教研活动;能承担和组织教育教学研究工作。指导二、三级教师工作,能编写好所教学科的工作计划、总结和教案,每学期向学校上交一篇有一定质量的教学经验材料和教案。

5、每学期听课、评课不少于10节,(以记录为准)写出有改进性评语,教学笔记以所教学科,语文按课数加基础训练计,数学按练习数计,批改学生作业各科每学期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基础知识不少于25次。

三、高级教师

1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识,并灵活运用于实际教学工作中。

2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法,对学生进行思想品德教育,能胜任主任、少先队辅导员工作,组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。

3、系统掌握所教学科的教学大纲,教材和重点、难点,因材施教,合理设计教学过程。备好课,讲授知识准确明白;定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况,辅导和编写好测试题和训练题,承担学校安排的教学任务。

4、积极参加学校活动和政治业务学习,承担组织指导教学研究工作,有较强的教学技能,能自制、使用教具和较强的操作能力,应变能力和释疑问题能力,能编写所教学科的工作计划、总结和教案,每学期向学校上交一篇有指导性教学论文和有代表性的教案。

5、每学期听课、评课不少于10节(以记录为准),写有指导性评语;教学笔记与所教学科;语文按课数加基础训练计,数学按练习数计,批改学生作业各科每学期不少于54次;有作文科,作文不少于8次,基础知识不少于25次。

11.教师岗位职责范文 篇2

工作内容:为公司学员进行培训讲课。

(1)了解动漫游戏行业,绘画技能醇熟、美术基础扎实、结构准确、从事2年以上游戏原画行业经验者,熟练掌握PS、SAI等绘画软件,绘画风格不限。

(2)语言表达能力强、善于沟通、性格外向、乐观。

(3)认真、负责、踏实、勤奋。

2.教师岗位职责范文 篇3

一、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策,有良好的师德,遵纪守法,品德言行堪为学生的表率。

二、认真备课。熟悉教学大纲,认真钻研教材,认真参加备课组活动,了解学生实际,研究教学方法,写好备课笔记。

三、认真上课,准时上、下课,保证学生的课间休息。调课要通过教务处,不随意改上自习。课堂教学要紧扣教材,充分利用四十分钟,努力提高教学质量。

四、认真批改作业,布置给学生的作业要适量,要讲究作业的规范,讲究练习题的`质量,要认真评讲。

五、认真辅导,体现因材施教的原则。在教学中要指导学生的学习方法,对差生要认真进行个别辅导,对于学而有余的学生,要创造条件培养和发展他们的兴趣爱好。

六、认真考核。要注意学生平时成绩的考核,考试的命题要依据大纲和教材的内容,面向学生的大多数,面向学生的实际,考前要认真做好必要的复习指导,考后要认真分析、讲评,并认真记载成绩。各学科应该根据自己的特点,采取相应的考试方法,并积极进行考试方法的改革。

七、认真学习《教育学》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加教研组和市里的教学研究活动,不断探索规律,改进教学工作。积极进行教学改革的实践,认真总结经验。

八、同教材的教师要相互学习,互相听课(每人一学期不得少于八次),互相交流,取长补短。不同学科的教师之间要从全局出发,搞好协作。

九、应根据各自不同的情况,加强业务进修,以不断提高自己的教学业务水平。

十、承担学校规定的教育教学任务,认真履行教师职责。全面关心和爱护学生,教书育人,使学生在德育、智育、体育等方面得到全面和谐的发展。

8.教师岗位职责范文 篇4

一、岗位职责

1、认真履行任课教师岗位职责。

2、认真执行美术教学对作品的.指导,批阅,反馈制度。

3、教儿童美术绘画。

二、岗位要求:

1、本科及以上学历。

2、1年以上绘画基础。

3、做事负责有爱心。

4、语言表达能力强,有言传授教的能力。

5、性格开朗,活泼。

6、吃苦耐劳,负责儿童美术教学,有相关经验者优先。

书法美术教师岗位

9.教师岗位职责范文 篇5

一、执行学校实验教学计划,按照教材规定的.实验内容,积极配合有关教师完成各项实验教学任务。

二、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法

三、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。

四、按照实验教学计划和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。

五、不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。

六、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。

1.教师岗位职责范文 篇6

职责描述:

1、负责语文学科课程教学和课后服务;

2、配合年级同事完成组内工作;

3、配合团队成员创新课堂形式,参与学前语文课程内容的研发。

任职要求:

1、本科及以上学历,学前教育专业优先,具备良好的学科知识水平;

2、形象好,气质佳,责任心强;

3、热爱教育事业,能承受一定的工作压力,有良好的团队协作意识和学习能力;

4、有文科相关获奖经历或工作经验的优先。

6.教师岗位职责范文 篇7

岗位职责:

1、向家长推荐学校的名师新课程与免费试听服务。

2、做好到访家长的接待及续费工作;

3、做好班级学员的.日常管理工作,

4、能胜任小学或初中语数外一门学科的教学或课后辅导工作。

任职资格:

1、18—30岁,口齿清晰,普通话流利,语音富有感染力;

2、对中小学学科教学或课程销售工作有较高的热情;

3、具备较强的学习能力和优秀的沟通能力;

4、性格坚韧,思维敏捷,具备良好的应变能力和承压能力;

5、有敏锐的市场洞察力,有强烈的事业心、责任心和积极的工作态度。

10.教师岗位职责范文 篇8

岗位职责:

1、编制小学二至六年级作文教案及课件。

2、授课:为小学生授课,为小学语文教师授课。

3、建立培训资料库,对教学过程各环节进行分析并优化。

任职要求:

1、本科以上学历(若非统招本科,而是后期进修本科学历亦可)。

2、教育类、汉语言文学(中文)类或相关专业优先。

3、有教师资格证。

4、普通话标准,语言表达能力强。

5、执行力强,良好的团队协作精神。

7.教师岗位职责范文 篇9

教师(幼师)岗位职责

职责描述:

1、负责校区日常的`学习能力相关课程的教学活动;

2、负责关注与记录学生的心理和智力健康发展;

3、根据学生特点,因材施教,培养其能力

4、认真备课,丰富教案内容,组织适合的教学活动;

5、按时参加公司组织的各类培训,提高..

5.教师岗位职责范文 篇10

生物教师岗位职责:

1.针对学生情况,对其进行一对一个性化辅导。

2.在授课期间因时制宜分阶段组织教学测试,以检验学生接受辅导的成效。

3.平时与本学科组内教师进行教研交流,教学研究,集中备课。

4.配合学校不断地创新教学内容、方式、方法等。

岗位职责:

1、根据公司教材、教学计划和要求认真授课。

2、熟悉教材,课前认真备课,确保教学质量。

3、不断总结经验或改进教学方法,使学生热爱科学知识的兴趣成为学习的.动源。

4、协助收集与中小学科学创新教育相关的资讯、学术前沿,以助课程和产品体

系的完善和提高。

任职要求:

1、阳光正直,积极向上,热爱儿教,有责任性。

2、硕士或以上学历,有生物等理工科专业更佳。

3、能为人师表,培养学生良好的学习态度。

4、好玩,爱挑战,对新鲜事物保持强烈的好奇心,有学习和探究精神。

5、有教学经验、教师资格证书者优先。

4.教师岗位职责范文 篇11

岗位职责:

1、教授初/高中物理课程(班课或一对一课程);

2、针对学生的学习情况进行个性化的课程辅导;

3、定期参加部门的教培训,集中备课;

4、及时做好续班、续费工作;

5、完成领导交办的其他工作。

任职资格:

1、本科及以上学历,理科相关专业优先;

2、功底扎实,具有良好的解题能力及解题思路;

3、熟悉教材,了解珠海市中考或广东省高考试题及考试情况;

4、普通话标准,沟通表达能力强,思维灵活,富有亲和力,有耐心,有责任心。

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