教研主任岗位职责（精选6篇）
1、教研室主任在主管校长、教导主任的领导下，负责计划、组织、检查、总结本学科教学工作，包括教学研究、教学改革试验与教学计划、总结，努力提高本学科教学质量。
2、组织本教研组教师的政治学习和业务学习，结合实际工作，不断提高本组教师的政治思想水平和业务水平，引导教师按照教学规律进行教育教学工作。
3、根据学校教学计划，每学期初制定出本组主题研训一体化计划，组织本学科各教师按制定计划完成各阶段教研任务，并督促教师做好教学工作总结，教研组长做好资料收集整理工作，学期末写好本组工作总结，按时汇总、上交各项材料。
4、抓好各教师的备课工作，每月组织一次固定的集体备课，统一教学进度、重难点，组织教师学习教育教学理论和专业知识，共同探讨学科教学工作，并做好备课情况记录。激励教师认真钻研教学大纲和教材，认真分析学生情况，认真贯彻落实各项教育教学法规和教学要求，不断进行教学改革，提高教学质量。
5、抓好教学工作，了解教师的教学和学生的学习情况，检查教学计划的落实情况。组织组内教师相互听课，积极组织公开课、研究课等教学交流活动，并进行认真评议和记录，推进组内教改。
6、做好中、青年教师的培养工作，充分发挥教研组长与老教师、骨干教师的带动作用。
7、组织好教育教学理论学习与教科研工作的开展，强化教学改革实践。鼓励教师撰写教科研论文，每学年保证上交一定数量的科研论文，推出一定数量的教改优秀课。
8、组织好各年级的期中、期末考试的阅卷、评分及试卷分析工作。
9、积极开展学科课外活动，督促教师加强各年级学科竞赛活动。
10、关心教师的思想生活和身体健康。
在校长、副校长领导下履行以下职责：
1、制定本校、本镇教师继续教育工程的规划、方案和计划，制定课程改革的实施方案和措施，制定远程教育管理、使用、维护的规章制度，制定教研工作计划、方案和措施。
2、建立和健全继续教育工程、课程改革、远程教育、教研工作的检查、督导、考核、评估、奖惩机制和制度。
3、定期对学校教学质量进行分析和评估，按时完成上级业务部门组织活动和安排的工作。协助相关处室大力开展校本培训，主动开展校本教研。抓好毕业班工作，努力使本校本区域内的教学质量上新台阶。
4、带头进行教学研究工作，每学年至少完成二万字的读书笔记，撰写1—2篇教研论文，开展示范课2—4次，深入课堂听课、评课不少于100节，查阅教师个人教案100人次，检查作业批改100班次，组织全镇的教研活动1—2次。
5、建立专兼职教研员队伍，加强教师业务素质提高和专业化发展的建设，制定中、高级教师工作要求，拟定新教师培训方案，、检查落实教师继续教育情况，实施名师、骨干教师、新任教师成长工程。
6、大胆探索课堂教学方法，组织学习新课标、新教材，更新教育观念，抓好学科教改实验，认真做好课题的开发、申报、管理、实施和揭题认定等工作。
7、掌握现代信息技术手段，力求实行电脑档案管理，按照信息站、收视点和播放点的模式要求，认真抓好教育教学资源的运用和管理。
8、完成上级业务部门和学校领导安排的其它工作。
（一）协助校领导制定并具体实施全校的教学工作计划。
（二）组织教师职称评定工作。
（三）认真落实常规教学规范管理要求，定时检查教学业务，及时反馈检查情况，交流教学经验。做好学生的成绩考核、登记、分析工作。
（四）组织教师和学生开展形式多样的教与学活动，促进办学水平的提升。
（五）积极营造教研氛围，组织教师之间加强学习、交流，更新教育教学理念，不断优化课堂教学，提高学生的学习效果。
（六）根据市、区的师生赛事，及时组织全镇、全校相对应的选拔赛事。
（七）负责教育信息收集和管理工作，根据本校实际积极学习和推广先进的教学理念，为教师提供信息和教育科研资料，做好校际间的信息和业务交流。
（八）组织教师开展课题的征题、立项、研究、检查、成果评选和推广，做好课题档案管理工作，保证学校教育活动正常健康地开展。
（九）落实校本培训。通过专家讲座、读书活动、培训学习、展示研讨等策略落实校本培训，加强分层培养的力度，提升教师的理论素养和业务能力。
（十）加强与有关业务部门的联系，接受上级业务部门的指导，完成有关教科研任务。
（十一）完成领导交办的其他工作。
一、协助校长开展全校的教育科研工作，负责全校校本教研工作的全面开展。
二、制定本校教科研工作计划，组织教研组长制定工作计划，管理教研组的教研活动，并指导备课组活动。
三、开展全校性的教育理论学习，提供资料，组织讲座，开展讨论交流。
四、组织各学科学业评价及学科竞赛等活动的命题工作。
五、协助教务处统筹安排课外兴趣小组活动和竞赛辅导工作。
六、管理课题研究项目，督促、检查、总结课题研究成果，开展课题成果推广。
七、负责教育教学论文和案例的布置、收集、评审、选送、交流、评奖、存档等工作。
八、协同教务处进行教学常规检查，共同做好教师考核工作。
九、重视青年教师和骨干教师的培养，管理教师的进修与科研工作，推进教师的专业发展。
十、研究教法、学法与评价方法，提高教师教学水平和教学过程的有效性，努力提高教育教学质量。
十一、提供教研信息，负责与外校的教研联络工作，并帮助接待外来教研活动。
十二、组织教师积极参与各级教育部门组织的各项教育教学和科研活动，并取得优异成绩。
1、能够指导相应学科老师的教学工作，为该学科的教学质量负责;
2、整合和研发相应学科的教学资源，给到一线老师有利于实际授课的资料、产品;
3、负责学科常规教研活动的组织、协调与培训;
4、负责教学部门相关项目的运作，教学线活动的组织。
任职资格:
1、专业知识过硬，本职岗位业绩良好;
2、重点师范大学或大学本科及以上学历;
3、在同行业有3年及以上教学教研经验;
4、有良好的教研计划及培训能力，善于沟通、学习，富有团队合作意识;
5、有艰苦奋斗精神，以结果为导向，执行力强;
6、具有良好的教师职业操守和服务精神，热爱教育教学工作;
7、具有一定的项目运作和统筹能力。
一、协助校长开展全校的教育科研工作，制定本校教科研工作计划。
二、组织教研组长制定工作计划，管理教研组的教研活动，并指导备课组活动。
三、开展全校性的教育理论学习，提供资料，组织讲座，开展讨论交流。
四、管理课题研究项目，督促、检查、总结课题研究成果，开展课题成果推广。
五、负责教育教学论文的布置、收集、评审、选送、交流、评奖、存档等工作。
六、协同教务处进行教学常规检查，共同做好教师考核工作。
七、重视青年教师的培养工作，管理教师的进修与教研工作。
八、研究教法、学法与考法，努力提高教学质量。
九、提供教研信息，争取上级教科所的指导和帮助，负责与外校的教研联络工作，并帮助接待外来教研活动。
十、编辑学校教育科研有关刊物，为广大教职工参与教育科研提花园地，宣传推广教育科研成果。
十一、教科室工作人员应按时保持完成编辑、打印、装订、收发等工作，并做好有关资料的收集、整理、分类、归档工作。
十二、完成领导交办的临时工作。
十三、副主任协助主任工作