教师的岗位职责（精选13篇）
岗位职责:
1、对学生进行专业性的学习指导、建立和保管学生档案;
2、处理学生投诉、收集学生的反馈信息;
3、辅导相应级别的课程并给予学生有效的`学习建议，并完成相应的业绩目标;
4、负责组织学员活动。
5.、督促学员学习，达到要求的进度指标
任职要求:
1、本科以上学历;英语相关专业，cet6级以上。
2、口语流利、发音标准，有英语相关或者服务行业工作经验优先;
3、具有较强的责任心和团队意识及服务意识，良好的沟通、组织和管理能力;
指导教师岗位
岗位职责:
1、接受并践行金迈思教育理念
2、认真完成学校安排的教学任务,按照要求完成备课、教研、课后辅导等工作事项。
3、认真及时完成学校安排的家长沟通任务、充分了解学生综合信息。
4、需要配合学校完成宣传活动。
5、认真完成学校安排的`其他正常事务。
任职资格:
1、本科及以上学历
2、毕业专业与所带科目专业一致或相近
3、师范类特别优秀的应届毕业生亦可接受
4、热爱教育行业,亲和力佳,自信乐观
(一)模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。
(二)坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的事业心和责任感。
(三)履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。
(四)树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水平和教学效果。
(五)刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。
(六)加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。
(七)全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的'良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守教师职业道德规范。
2、中学政治教师必须按照《全日制中学政治教学大纲》的'要求，向学生传授政治思想基本理论知识，运用正确理论武装学生头脑，树立正确的世界观。
3、中学政治教师每周承担16节的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。
4、必须服从学校安排，担任班主任，履行班主任的职责。
5、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它任务。
1、制定卫生保健工作计划，学期末做好总结工作。做好校医室常规工作。
2、建立健全保健制度和学生健康档案，每学期对全校师生学生进行一次体检。并及时录入、上报体检数据。整理、汇总全校师生体质健康状况报告。
3、定期开展卫生常识的宣传教育。
4、负责组织学生体检和常见病、多发病、传染病、近视眼的新发率的.预防与接种免疫工作。做好晨午检记录及传染病预警系统的工作。对突发疫情及时启动应急预案。
5、参加学校年级组长、班主任例会，落实各项卫生工作。并做好年级组长、班主任例会的考勤及记录工作。
6、配合班主任及宿舍管理员督促各班搞好室内外卫生，负责学校环境卫生、学生个人卫生和眼保健操的培训、检查、评比工作。并定期做好教室、宿舍消毒工作。根据季节和传染病情况调整消毒的次数。
7、及时做好师生运动损伤和疾病的处理工作。对校内外大型活动做好全程陪护工作。
8、保管好医务室的药品，器械和其它设备，管理，定期更换过期及报废器械和药品，保管好医务室的财产。
9、每学期按要求上好健康教育课，每学期不少于5次，10、做好学校红十字会工作及计划生育工作。
10、做好学校体育器材室的登统、管理、安全检查、维护及报废工作并做好相关记录。
11、做好有关资料的保存和归档工作。为健康促进校检查做好准备。
12、做好德育处各种临时性工作。
1、遵守《中小学教师职业道德规范》爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。
3、通过科学课程的学习，了解物质的一些基本性质和基本运动形式，认识物体的运动、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。了解科学探究是获取科学知识的主要方法，它是科学家通过实证、逻辑推理、创造性思维及交流形成共识的过程。对自然现象保持好奇心和探究热情，乐于参加观察、实验、制作、调查等科学活动，并能在活动中克服困难，认真完成预定的任务。逐渐养成科学的'行为习惯和生活习惯。
4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。
5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。
6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。
7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。
8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。
9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。
10、加强对学生进行良好习惯养成教育。
11、积极完成学校安排的其他工作。
一、自觉提高自身从业素质，以优秀的思想、理论，扎实的专业知识武装自己。身正为范，学高为师，勤奋工作，教书育人。
二、承担各类教学任务。编制学期授课计划、备课、授课、课外辅导与答疑、作业布置与批改、组织学生参加学业评价（阶段测验、期中、期末考试、学期补考、校内外统考、技能鉴定等）并做好教学分析，及时报送各类教学资料。
三、参与实验室建设、开设实验、指导学生参加各类生产实习、社会调查、毕业设计、第二课堂，并做好评价。
四、参与同业交流，主动听课，积极参加教研活动，热心教改；承担教研课题、制定或修订教学大纲、撰写教研论文或学术著作；参与专业建设。
五、参与并完成学校指派的业务进修，师资培养，主动拓展第二专业，争取一专多能。
六、承担学生管理工作和班主任工作，教研组长工作，学校、教务科临时指派的工作。工作内容及目标：教书、育人、就业指导；师德高、业务技术精，教书、育人、科研有显著成效。
一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。
二、认真备课。熟悉教学大纲，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教学方法，写好备课笔记。
三、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。调课要通过教务处，不随意改上自习。课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
四、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的`质量，要认真评讲。
五、认真辅导，体现因材施教的原则。在教学中要指导学生的学习方法，对差生要认真进行个别辅导，对于学而有余的学生，要创造条件培养和发展他们的兴趣爱好。
六、认真考核。要注意学生平时成绩的考核，考试的命题要依据大纲和教材的内容，面向学生的大多数，面向学生的实际，考前要认真做好必要的复习指导，考后要认真分析、讲评，并认真记载成绩。各学科应该根据自己的特点，采取相应的考试方法，并积极进行考试方法的改革。
七、认真学习《教育学》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加教研组和市里的教学研究活动，不断探索规律，改进教学工作。积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
八、同教材的教师要相互学习，互相听课（每人一学期不得少于八次），互相交流，取长补短。不同学科的教师之间要从全局出发，搞好协作。
九、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
十、承担学校规定的教育教学任务，认真履行教师职责。全面关心和爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面和谐的发展。
职责描述：
1.负责少儿基础书法课程的教学、教研工作；
2.进行课件的开发并能系统化地进行教案的编写；
3.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
4.策划并组织与教学相关的美术活动，并撰写教学报告；
任职资格：
1.正规美术院校或师范类院美术、艺术设计、造型或美术等相关专业专科或以上学历；
2.有少儿美术、陶艺教学、培训工作经验者优先；
3.具备突出的独立创作能力，扎实的绘画基本功底，具有大胆的艺术创意和丰富的想象力；
4.热爱美术教育事业，具备良好的教师职业道德素养；
5.形象气质佳，普通话标准，性格活泼，思维敏捷，逻辑性强，有较好的语言组织和表达能力；
6.勤奋认真，敬业务实，亲和力强，有爱心、耐心、责任心、勇于接受挑战，有团队合作意识；
岗位职责：
1、根据学生具体情况，制定有针对性、个性化的教学计划并执行授课任务。
2、为学生进行课后辅导答疑。
3、定期测验，检验学生辅导效果。
4、进行本学科业务学习、交流、集备。
岗位要求：
1、统招本科及以上学历，师范类专业优先。
2、具有一线教学工作经验优先。
3、熟悉初中或高中教学内容、考试形式及考点。
4、语言表达能力强，亲和力强，再学习能力强。
5、掌握教授知识与传授方法的基本能力。
6、适应周末工作。
教师首先要爱岗敬业。
对中小学教师在爱岗敬业方面的职业道德要求是:“爱岗敬业、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。”思想品德作为德育的主渠道学科,为此我在教学中首先率先垂范,在学生的面前严格的要求自己同时在教学中用正确的思想引导学生,上课的过程中做到“五备”充分发挥课堂的作用力争融知识、技能、情感、态度、价值观于一体进行教学。课后认真批改作业争取做到面批面改。
教育学生的重要前提是对学生的爱。
中小学教师职业道德要求是:热爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,体罚或变相体罚学生,保护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。
“爱心”使学生成长,“爱心”使差生转变。我校的老师就特别注意用“爱心”去感召学生。“爱心”是教师最基本的行为准则,是教师做好学生工作的前提,更是转变后进生的前提。
心理学中有句名言,“如果你想要人们相信你是对的',并按照你的意见行事,那就需要人们喜欢你,否则,你的尝试就会失败。”这就是我们平常所说的“亲其师、信其道”。教师热爱学生,给学生以温暖,学生就会尊重教师,热爱教师,认真听取老师的教诲,从而达到教书育人的目的。关爱学生,实现后进生的转变,是新时期教师职业道德修养的起点。
俗话说:“爱一行,才能干好一行”。一个人如果不热爱教师这个职业,就不会把全部的智慧和力量投入进去。教师职业是个良心职业,良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作,才谈得上乐业,热爱自己的职业,热爱自己的服务对象,进一步为之献身,才能达到有所奉献和创造。
教师要依法执教,尊重学生
学生和教师的地位是平等的,他们享有的基本权利应当受到尊重。 现代学校教育的基本培养目标是,引导学生学会做人,指导学生学会知识技能,帮助学生学会自主学习,促进学生学会自主发展。学会做人和学会知识技能是人们生存与发展的基础;学会自主学习是学习型社会中人们发展、提高的基本能力;学会自主发展是知识经济社会、信息化社会人们所必须具备的持续发展能力,是当代教育的最高目标。学会做人、学会知识技能、学会自主学习、学会自主发展,这四大培养目标是当代社会成员必须具备的生存、生活能力和可持续发展能力,四者紧密相连,缺一不可。
我们应当彻底转变教育观念,把“育人”放在第一位,依法执教,尊重学生的基本权利,摒弃传统的“管、卡、压”,调动学生“自主学习,自主发展”的积极性,使他们成为学习的主人。
总之,一名合格的人民教师,必须遵守中小学职业道德规范履行教师职责,忠诚党的教育事业,为国家培养更多的有用人才。
岗位职责:
1. 日常教学工作(备课、授课等)
2. 家校沟通(参照公司家校服务体系，按时与家长沟通交流教学进度及学生学习情况)
3. 教研活动(参加每周教研、参加总部和区域性线上线下培训)
4. 协助市场招生(配合校长、校长助理完成公开课授课，完成渠道校授课任务)
5. 领导安排的其他任务
任职要求:
1、热爱教育事业，具有良好的教师职业操守和服务意识，懂得主动并且有效地与家长开展良好的沟通。
2、有较强的幽默感，上课生动活泼，善于调动课堂气氛，能够激发学生的学习兴趣。
3、善于掌握学生的.心理特征和学习特点，能因材施教灵活教学。授课条理清晰、重点突出、系统性强，能够启发学生的思路方法。
4、吃苦耐劳，有责任心，执行力强，有团队协作意识和组织协调能力。
5、教育相关行业社会实践经验者优先。
6、本科及以上学历，英语发音标准，表达能力强，普通话标准。
7. 有经验可适当放宽条件
1、保持良好的室内卫生环境，贯彻学校，遵守学校的各项工作制度，坚守岗位，履行职责。
2、关心爱护学生，引导学生管好自己的物品，培养其独立生活的能力，使学生养成良好的生少习惯。
3、对学生生活负责，适当调整学生生活，保证学生吃好，不浪费粮食，监督学生不乱吃乱花。
4、监督学生按时睡觉和起床，严禁学生私自外出。不要留客人在宿舍过夜，准时点名。
5、掌握学生在日常生活中的表现，有针对性的进行思想品德教育，做到从生活上关心他们，从思想上教育他们，从学习上帮助他们，使他们感到集体的'温暖。
6、管好学生宿舍，按照常规要求督促学生整理宿舍卫生和个人卫生，搞好卫生大扫除，每日小扫，每周五大扫，开展“文明宿舍”的评比活动。
7、教育学生爱护公物，爱护花草树木，及时表扬好人好事，批评不良行为。
8、做好宿舍保卫工作，与学生同住，发现问题及时处理，学生生病及时就医和。
9、负责接待家长来访和学生休假的接送，认真搞好交接。
10、定时对宿舍、楼道、教室、卫生间等公共场合进行消毒。