个人的寒假社会实践报告（精选2篇）
此次我校重庆大学学工部为丰富我校大一新生的寒假生活、锻炼我们的社会实践能力，同时加强把我校建设成为最好的大学之一的目标实施，为我们布置了此次寒假社会实践工作，在阅读了相关事项和宣传之后，我组成员对此次对信阳市二高的宣传重庆大学的工作进行如下相关介绍及总结。
一、活动的实施及效果介绍
1、经小组商定，12月21号与高中班主任联系并说明此次宣传我校重庆大学的寒假实践工作的流程，并定于24号进行相关宣传，并由班主任老师进行了前期的宣传工作，激发了同学们了解重庆大学的热情，为以后的详细宣传工作的顺利进行打下了坚实基础。
2、12月2223号，组员进行宣传的准备工作，力求措辞简洁明了，一方面让老师同学更好地了解重庆大学，另一方面不占用高三学生太多时间，达到此次活动的目的：即让他人了解和向往重庆大学，又达到了自己能力的锻炼。
3、12月24号下午我们提前在信阳市二高碰面，与老师交流了宣传重大具体事宜，并向老师们介绍了重庆大学的概况和得天独厚的教学条件，得到了老师的认可。下午大概四点左右，我们在班内进行了具体宣传工作并分发宣传手册，同学们的反应出了对重庆大学的极大的兴趣，并对我们没有讲到的相关问题进行课下咨询。
二、经验与体会
1、事先对家乡的高中学校进行考察，并与相关老师进行沟通，做到地点选取和时间选取不与两方产生矛盾;
2、组内对宣传事项进行详细讨论和分工，对相关信息进行总结和归纳，努力让老师同学全面了解和向往重庆大学;
3、宣传的时候，态度得认真和诚恳，这样既是对他人的尊重，也是对自己劳动成果的尊重，做到平等交流。
三、问题与建议
1、宣传不能完全深入学生群体中
回乡之时，正值寒假，而高三学生在紧张备考中，高中管制严格，不允许大型的活动进行举办，对于我们来说，进行大面积的宣传已然不太可能，这就导致因为时间和宣传地理位置关系，学生对重庆大学的了解甚少且学生范围覆盖面不广。建议进行班级内的详细宣传，而同学们对各种大学，尤其是重点大学的相关信息是求之不得的，这些同学自然会口口宣传再宣传，达到深入人心的目的，我觉得这样效果更好。
2、了解重庆大学的渠道过少
同学提出问题时，反映出的更多的是对专业信息的求知性、对奖学金和助学金以及绿色通道的了解、对课外活动的丰富性进行向往，而根据我校的情况，这些方面都是需要网络才能具体了解，显然因为某些局限性，学生并不能完全了解我校的相关情况，建议把以上信息精简成文档复印多份，发放到老师同学们的手中，从而使即使不能全面了解重庆大学，也会了解其核心部分。
3、学生拿重庆大学的各专业进行比较
宣传过程中，不少同学在比较我校专业情况，以及在苦恼自己的兴趣，甚至有的学生直接问起“男生、女生适合什么样的专业”，稍不留神，俨然从宣传我校变成介绍各专业的咨询会建议在宣传我校的同时，进行相关专业的介绍和前景展望，并且提一下我校的就业情况，对于有发展潜力的专业和自己在学校的经验进行叙说，让同学们对我校充满信心。
四、小组成员信息及分工
项目学号组员专业相关工作联系高中老师和摄像人员、讲解重庆大学主要情况讲解历年重庆大学的投档线和专业情况，并进行疑难解答。
姓 名：
院系班级：建设工程学部土x班
所属团队：“学子母校行”赴xx中学实践团队
团队类型：普通团队
联系电话：
平凡的x月不平凡的体验，平凡的我们不平凡的收获。 20xx年的这个冬季是一个丰收的季节，20xx年的这个寒假孕育着我们走向社会的火种。这些天的辛辛苦苦，忙忙碌碌。这些天的风雪无阻，兢兢业业教会了我们很多很多。如今坐在电脑前回忆起这不同寻常的日子，让我既激动又感到些许的欣慰。我将用这一笔一墨记录我的感受与收获，重温其中的感动和艰辛。
20xx年寒假，学校开展“学子母校行”寒假社会实践活动。为积极响应校团委号召，我们组建实践团队。为了保证活动的顺利进行，我们通过召开小组会议，队友们各抒己见，讨论后，我们初步制定了活动计划。
我们本着“服务母校、宣传大工”的宗旨，希望通过我们的实际行动，搭建起与xx中学联系的纽带和桥梁，竭诚为母校的发展贡献力量。我们积极与老师同学沟通交流，了解他们希望了解的有关与大学的东西，为下一步经验交流会做了充分准备。
第一站我们开赴xx中学，在宣讲会上我们与老师同学倾心交流、介绍专业信息、介绍了理工大学的优良学风、展示丰富多彩的大学生活以及如画的美景并且结合xx中学学生的学习水平介绍了一些个人的学习经验。让同学们在紧张忙碌的高三生活之余得以放松，也收获了许多宝贵的.知识。
第二站—xx中学，我带领、两名同学去xx中学进行宣讲活动，由于我们精彩激昂的演讲，我们在xx中学连续做了两场宣讲会，博得了同学们及老师的一致好评，在学生家长中也产生了良好的反响。达到了良好的宣传、服务母校的效果。
重回母校，看着熟悉的一草一木;望着熟悉的教学楼、公寓楼;摸着熟悉的桌椅;凝视着老师慈祥的脸庞;注视着学弟、学妹们努力学习的身影;回想着自己曾在这里的点点滴滴。我曾以母校为荣，现在我希望母校以我为荣。做完这次宣讲活动后，看到老师欣慰的脸庞，听到同学们激烈的掌声，还有晚上宣讲活动的邀约。我身为大工人的 自豪感油然而生，也为自己和队友们一番辛苦没有白费而欣喜不已，更为母校的学弟、学妹们贡献到自己的一份力量而雀跃。