教师大会优秀教师发言讲话稿（通用16篇）
各位、全体教职工，新的学期开始了，今天召开全体教职工大会是为了统一，提高认识，制定新目标，采取新举措，追求新高度，创造新辉煌。
本学期，学校坚持一切以教学为中心，全面深化课堂教学改革，课改经验，提高课改实效；加大学生行为习惯养成教育和理想信念教育，以“家长学校”为平台加强家长和学校联系，构建育人新思路。加强师德师风建设。深入开展的活动，把x活动与学校常规活动结合起来，以此促进学校工作的全面开展。
一、加强教育工作
本学期，要加大教育工作的力度，弘扬传统文化，践行树立社会主义核心价值观，要以“为学生终身发展奠基”为目标构建我校政治工作新思路。
1、加强师德建设，强化师德师风教育，培养高尚的职业道德。加强师德师风建设要从制度开始，要细化教职工劳动纪律的有关制度规定，强化制度落实，加强监督检查和处罚力度，严查严处刷卡、开会、活动、请假等方面不规范行为，严肃考风考纪，尤其是教师监考不作为行为，杜绝私订乱订教辅资料的行为，违者严处。
2、加强未成年人道德建设。全体教职工都要树立立德树人的育人理念，着重学生的行为习惯养成教育、理想信念教育和勇于担当的责任意识教育，落实学生量化管理细则的相关规定，禁止学生使用手机、携带管制刀具、吸烟和早恋等现象，以“家长学校”为平台，把家长和学校共同教育学生的工作做好做实做出成效。
3、深入开展的活动，加大学校建工作力度，强化委的核心作用，让学校建工作成为推动学校中心工作的动力源泉。
二、加强教学工作管理
本学期，教学工作重心依然是继续深化课堂教学改革。我校的课改经过近6年的，我们推行的“三维互动”课堂教育改革课改实验已经取得很好的成就，近几年的高考结果就足以说明问题，我们要有信心坚持走下去。省教研中心和示范校检查都对我们的课改给予了充分地肯定，我们的路子是对的，方向是对的，关键是我们要把这件事做得更实一些，更细一些，成效更大一些，让学生真正受益于课改。所以，要做好以下几件事：
1、“三维互动”课堂教学模式的深化，要做到有形式、有内容、有效果，有影响。我们进行课改，追求的目标是高效课堂，所以，我们要善于和提升，要出成果，要使之成为一种课改标杆，并推广出去，起到示范校的示范作用和辐射效果。学习小组建设是推行“三维互动”课堂教学模式必要环节，通过学习小组的建设与管理，培养学生合作学习的习惯和探究的意识，这是落实课改目标、提高课堂实效的有效策略之一，要把学习小组互动搞好，形成可复制的模式，以便利于推广应用。高一开学后在最短时间内去昌乐二中听课学习。
2、加强备课管理。要加强集体备课，备课组长作为本组教师集体备课组织者，应真正负起责任；每个成员都要熟知新课标、教学大纲，对教材有整体的掌握；备课组应集体研究和探讨教学内容的选定、教学方法和手段的使用等问题，确立教学重点、难点，安排教学进度等，最后形成文案备用。加强检查评比力度，对集体备课，平时要不定期检查，做好评比工作。
3、加强教研工作。要加强学科教研，各教研组长负责该学科的教学研究工作，包括对高中三年的整体安排、学案的制作安排、集体备课的安排、选修课的选择等进行研讨，落实后形成文字材料上报主管部门备存。各学科要认真省教研中心指导听课成果，针对自己进行比照，经过努力探索符合学科特点的特色课堂教学和每位教师的特色课。
4、加强教育教学研究。把科研立项做实，并把科研立项的结果运用到教育教学中，指导教学，通过科研活动提高教师业务能力和教学质量。各备课组应该把研究性学习课和课程整合作为教学研究的重点。尤其是在教育改革不断深入的今天，更应该做好科研工作，以科学方法引领指导教学工作。
5、做好高考备考工作。高三各学科要提前做好三轮复习的长远规划和每轮复习详尽的计划。每轮复习提前上好示范课，要落实到每一个知识点上，每一个例题的选定都要精，能起到举一反三的作用。要上好复习示范课，让示范课真正给观摩者带来启示，学有所得。高三还有要做好学生的教育，搞一搞讲座，做一做职业前景的前瞻性分析，给学生选择志愿，指点迷津。
6、做好高考对接会，相关人员要认真谋划，充分准备，细致安排，把对接会搞好。经过多年的积累，在复习备考中形成我校的校本教材。高一老师还要潜心研究初中知识和教学方式方法的过渡问题，使高一新生顺利实现初高中的过渡。
7、加强对青年教师的培养。继续实施“一帮一结对子”工程，对青年教师在师德修养、教育理论提升、课堂教学技能、教学基本功等方面进行培训。开展四种课型过关课活动，（同时发过关证）其目的是培养教师扎实的教学基本功和熟练有效运用现代教育手段的能力，培养教师的学科专业水平和掌握学科教育教学知识技能的能力，培养教师运用现代教学理论指导自己的教学的能力和教科研能力。不断创新培养青年教师的方式方法，把此项工作做实做细。继续实施名师培养工程，学校将为教师成为名师充分条件和表现平台，通过专题讲座、上公开课、参与科研立项、参加上级的各种活动等，激励人人当名师的想法，促进型教师的快速成长。
8、加大对教研组、备课组的管理、教师听课制度和检查评比的力度，加强办公室文化建设。
9、加强考试监考管理。学校将成立流动检查组，由纪检书记带头，对教师的检查由教学校长负责，对学生的检查由德育校长负责。加大对考风考纪的检查力度，查到一例，通报一例，处理一例并在教职工年度考核中进行量化考核。
三、加强学校管理工作
1、要强化工作纪律，从严管理。细化各种管理制度，执行新《教职工年度考核细则》，在实施过程中，加大检查力度，成立劳动纪律考核工作委员会和检查工作组，随时检查，并记录在案，作为年度考核依据。学校根据多次提出的意见进行了修改，然后以征求意见稿的形式征求了全体教职工的意见。后经委会讨论、分管部门负责人研究进行了重新修改。今天宣布的是第二稿，依然是征求意见稿。若各位还有意见，今天下班前将反馈的意见交到办公室。明天我们将组织部分教师和职工代表展开讨论，再次修改后经委会研究定稿，下发给各位教师。x年8月至x5年7月的考核将按照新考核执行。
2、加强学生管理。继续执行《x高中学生管理量化考核细则》，在严抓常规管理的基础上，要进一步细化宿舍管理规定，加强检查评比力度，确保宿舍环境安全洁净舒适。要加强宿舍文化建设，开展班规班纪、舍规舍纪暨“寝室文化”创建活动。
3、班主任管理。今年继续实行《班主任量化评比考核细则》，在教职工考核细则中对班主任管理制定《班主任管理考核》，将学习、纪律和活动等纳入考核中，对班主任管理班级进行综合考核，开展新老班主任教师“烽火传帮带，新老一助一结对子”活动，以老带新促进年轻班主任的快速成长。选派班主任外出学习培训，汲取外地管理经验为我所用。办好“家长学校”，寻求共同管理。做好《家长教育子女最关心的问题》一书的出版工作。
四、开展活动，丰富校园文化生活
1、以启迪智慧，磨练意志。培养才能，丰富校园文化生活为目标，开展丰富多彩的校园文化活动。除大型活动外，主要以年部活动为主。本学期学校运动会要以年部为单位分别召开，目的是增加学生和教师的参与面。开展好群众性体育活动，全面提高师生身体素质。
2、开展汉字听写大赛，宣传传统文化，提升人文素养和文化品位。
3、开展英语比赛，英语背诵大赛，中华经典诵读大赛等活动，培养学生多种能力，不断组建学校的社团组织，培养学生的各种才艺。
五、其它工作
（一）行政后勤工作。
1、校务公开工作。坚持校务公开制度，凡重大决定及涉及师生切身利益的都要力求公开透明，严格按公开制度予以公示。
2、严守财务管理制度，严格控制采购手续，继续执行大型采购3人以上制度，固定资产必须到保管处登记入账。做到账物相符，贯彻落实国家收费政策，维修填报保修单。
3、树立节约意识。教职工要树立节约光荣、浪费可耻的，要节水、节电、节约纸张，您随手关闭水龙头、关闭电灯，在不经意间就推动了社会文明进步。对不按时熄灯，关闭电扇等浪费现象将采取警告公布，量化扣分等方式进行教育。对班级饮水机常年加热导致的不良后果，学生充电宝爆炸事件等现象，班主任是第一责任人。
4、文明教育。文明就餐、提倡节约、反对浪费，文明办公，创建无烟校园。
（二）档案、图书管理工作。
1、加强档案室建设，加大管理力度，完善工作程序和制度，使学校档案管理规范化、制度化。各部门必须及时将材料归档，教师评先选优以档案室证书材料为准。从x3年9月以后所获得的证书复印件交到学校档案室统一管理。学校评先选优，以学校档案室的存档证书为依据。
2、书、报刊杂志订阅发放工作。认真做好学校图书分类工作，电子信息录入，使图书管理规范化。本学期继续开放学生阅览室和教师阅览室，开放多功能电子阅览室，并举办x高中首届读书节。
（三）老干部、妇女、计划生育、综合治理工作。
全面落实好老干部、妇女、计划生育、综合治理目标责任制，做到责任到人，奖惩分明。
（四）工会、共青团、妇女会等组织工作。
充分发挥工会、共青团、妇委会等的组织作用，帮助教职工解决困难，化解矛盾，维护教工权益。适时开展活动，创造良好的工作环境。
（五）加强校园络宣传。
各位同仁，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作、团结一心、与时俱进、锐意进取，以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战，再铸x高中新的辉煌。
老师们，以及来自扬州大学的实习老师们：
今天是，我代表学校总支、校长室向同志们表示节日最诚挚的问候，也想通过你们向你的家人转达最美好的祝愿!
今年我校的教师节的主题定为“向老师致敬，向好老师学习!”，这是最朴素的表达，也是最底线的做法，全国都在向老师致敬，学校工会从普通教师中推荐的好老师，事迹感人，行为动人，刚才的推荐辞也描述了真人，让全校上下一下子把目光聚焦到了“谁是值得学习的人”，曾经模糊的思维，仿佛回到了真切的实干。学校发展到今天，靠的是真真切切在一线干的教师，靠的是真心实意在火线管的同志，靠的是压着底线真枪实弹教的在座各位，我们在笼统地接受致敬的时候，确实应该搞清“谁是值得学习的人”。有时，站在普通老师的逻辑立场上，有的人有成绩，但不一定值得学习，有的人升了干部，但不一定值得学习，有的人转变成了员，但不一定值得学习，原因很简单，他可能是失去了一个坚持得住的从教状态，缺少了一个保持得住的积极心态，也可能是忘记了一个把持得住的职业形态。
今年是实施“十二五”发展规划的最后一年，也是制定学校“十三五”发展规划的启动之年，但在这一年中，我们确实获得了市直学校高考综合考评第二名，高二会考一次过关率超过99%，初三中考的学校总均分比去年上升了14分，全市综合排名比去年上升了40名，虽然学校在发展的征途中依然任重道远，但在大家的共同努力下，我们又一次找到了信心，又一次看到了希望，刚才推荐表彰的部分老师确实是我校好老师中的代表。
我们一直在思考着下一步如何把学校定位好，发展好，从今年开始，我们还不得不思考如何在没有择校费的情况下把学校运营好。今年暑期，王学锋副市长来校视察体育馆工程建设时，勉励我们要继续努力，打造办学特色；本学期初，孙平副局长来校检查开学工作时，明确提出我校创建“四星级”高中的目标定位；本月22日，来自中科院的院士和清华大学的教授将来我校做专题报告，为我校的特色发展做专题指导；今天，来自扬大的30多名实习老师也赶上了我们的教师节大会，在今天的这个会上，无论是教师代表的发言，还是学生代表的发言，还是上半年成绩的取得，都让我们看到了实验中学下一步发展的希望，我们不仅看到了学校有大批的好老师，还看到了学校有大批的好学生。
其实，我们对“好老师”的要求不要太苛刻，不得不做的平常事能够坚持重复着做就是好，份内的事积极主动地做就是好，也不要对“好老师”概念太含糊，不找理由，忘记借口，克服困难，知道自己是干什么的，才是好。昨天我在微信上看到我大学时候的老师说他现在早上5:10定时起床，然后乘一个小时零六分的地铁赶往南京的江宁大学城去上课，但他聊得很幸福，作为一个教师，能坚持着以这样的心态从教，就值得学习，值得致敬。
也许在座大家的个人发展就像学校的跨越发展一样，有时难免会碰到心酸、心急的时候，甚至有时会遇到委屈的时候，但我们要学会控制，俗话说，你能收到了多大委屈，就能承受得了多大赞美，我们既然选择了教师这个职业，就要耐得住持久的寂寞，抵得住外面的繁华。千万不要这山望着那山高，别的什么都是好。我们要学会赞美自己，赞美自己的职业，赞美自己的学生，赞美自己的同事，赞美自己的单位。一个不会游泳的人，老想换游泳池是不行的；一个不会共事的人，老想换工作是不行的；一个不会经营家庭的人，老想换爱人是不行的；一个不懂得养生的人，药吃得再多是不行的，做一个好老师要从坚持开始，要从改变自己做起。
我坚信我们州泰实验中学的好老师会越来越多，我也希望各部门、各个教研组不断推荐出更多的值得学习的好老师，借这个机会，我希望全校上下要以“四星级”高中创建为目标，以即将到来的教育督导为聚焦，认真谋划，开拓有为，踏实做事，以素质教育示范校的标准为方向，认真落实学校教育督导迎检任务分解的目标要求，创新“主体参与”教学模式，规范日常教学行为，精致常规教学管理，营建优良的教书育人环境，在即将到来的教育督导中涌现出更多的值得学习的好老师。
再一次祝大家身体健康，工作顺心，节日愉快!
尊敬的各位领导、教官、家长、老师，亲爱的同学们：
大家好！酷暑随蝉鸣隐去，我们与金秋相约。满怀喜悦和憧憬，我们又迎来了新的学期。今天又有500多名天真烂漫的孩子带着家长的殷切期望，带着对知识的渴望加入了八中这个温暖的大家庭，在这里我代表全校教师对新同学的到来表示热烈的欢迎，并衷心地祝愿你们在这里生活愉快、学习进步！同时也欢迎高二、高三的同学们重返校园！
在刚刚过去的一年里，在学校领导、全校师生的共同努力下，我们取得了骄人的成绩，赢得了学生、家长和社会的广泛认可。八中学子志存高远，勤奋刻苦；八中的老师学识渊博，无私奉献。所以，我们的校园才会优雅和谐，喜报频传。
同学们，新的学期，新的起点，新的`旅程，我们每个人也一定有新的目标。正如一颗种子破土而出，你可会体会她的疼痛？她要挣开包裹自己的硬壳，顶出板结的土壤，对一粒柔弱的芽来说，可说是顶天立地的壮举。我们所有的动力都来自内心的沸腾。诗人席慕容也曾说过："逝去的时光被岁月之手装订成一本极为拙劣的书。"然而，书可以苫盖，青春却没有涂改液。与其望洋兴叹，任生命之河在叹息中流出很远，不如踏进河水，哪怕让水沾满草屑和泥泞的赤足，也好收取洁净和清凉；亲爱的同学们，只要你想改变，付诸行动，你一定会有新的作为！
高一的同学们，你们曾经是各初中学校的佼佼者，但是来到8中，新的起跑线，新的开始，希望你们尽快适应新的环境，提升自理能力，我们所有的老师都会是你们的良师益友，再次提升自己成绩。高二的同学们，在适应了我校自主学习氛围后，希望你们再接再厉，努力拼搏，顺利通过会考，为高三的学习打好坚实的基础。高三的同学们，希望你们不负众望，从自我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，超越自我，为你们的学弟、学妹做出表率，高考一搏；任何时候都要牢记"今天我以八中为荣，明天八中为我骄傲"的誓言！、"人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。"作为老师，我们早已做好准备，我们愿倾其所有，全力以赴！因为，你们是幸福的，我们才是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；让我们共同携手，齐心协力，用勤奋和汗水，用智慧和热情，去创造八中美好的明天！
最后，祝全体教师在新的学期里工作顺利，身体安康，家庭幸福！祝同学们学习进步，快乐成长！祝愿我们的学校蒸蒸日上，灿烂辉煌！
谢谢大家！
尊敬的各位、各位教师：
大家好!
时光就这样匆匆地带走了一年的心酸和疲惫，却留下了成功与喜悦。在教育学生的过程中，我收获了经验与教训，在校和同仁们的关怀和指导下，使我每一步都走得如此坚毅。
班级管理方面，在班级干部任用中采取招标制，使有意愿为同学服务的同学都有机会竞选并锻炼自我的管理才能，试用期为一星期，胜任者最终由学生投票选出，注重实效性。如果当选后犯错误，前两次劝诫，第三次卸任。
德育教育方面，采取特色教育方式，经过植入，学生自我教育为主线。学期初开始，推荐给学生们一本书《西点军校----献给男生的礼物》，我为学生们解读后，推荐学生自买、自读，有几名男同学受到启发，开始为自我实现而努力发奋；对待不爱劳动的现象，采取劳动最光荣的主题班会的教育策略；对待中学生恋情，采取与家长配合、连环击破的策略；对待预谋打架，采取消灭之于萌芽的策略；对待长期上，家长不找不归的学生，推荐学生们《一生不可遇到的奇遇》，采取人生规划、目标设置与监督的策略；
对待不服各科教师教育，打、骂教师的学生，寻求家长配合未果，推荐学生们《优秀学生成长细节》，采取学生群体教育与感恩教育相结合的策略；为了树立学生的团队，采取师(参加女生团队)生赛跑比赛、羽毛球比赛的活动育人策略；对待单亲+留守的学生与长辈卷入离婚后的家庭矛盾中，采取放学后进行职责意识的教育策略；对待跟父母闹矛盾离家出走两天半，采取介入调查、帮忙寻找、亲情教育和有效沟通的策略等等。
这一年，使我感到骄傲的是学生们大面积大幅度提高了成绩，其中第一名是由学年375名上升到33名，第二名是由学年498名上升到89名等等。每一天在学校陪伴学生背生物、地理到18：40，到家都20：00了，每一天都筋疲力尽，没有时间和精力管自我的孩子，致使我女儿由100名跌到432名，多位亲人离世、父母住院未请一天假去护理，全身心地扑在教育事业上!付出就有回报，班级同学在生物地理结业考试中取得了优异的成绩，其中生物、地理双A+26人，生物仅有2人B，我因无私的付出获得了、教师、家长、学生的信赖和尊重，被评为是市级优秀班主任、区级记大功的光荣称号，感激大家对我的激励，我必须会再接再厉，继续为学生们奉献我的爱和关怀，相信这些迷失了的飘落人间的天使会最终走向成功之路的!
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
在这个距离高考仅仅两个月的庄严时刻，我们高三全体师生聚集在这里，召开滕州市第五中学20xx年枣庄市统考表彰会暨高考动员大会。能够作为教师代表发言，我感到无比荣幸！高三是激情燃烧的岁月，满怀无限的憧憬与梦想，在这追梦的道路上，我们是你们忠实的朋友。亲爱的同学！真的希望你们是老师一部很成功的作品！为自己、为家长、也为了学校。有人说高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。同学们，在你踏入高三的那一刻起，你已经不再有高一的新鲜和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，更多了几份拼搏的激情，多了对未来的理性思考。因为在你身上，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你的肩上承载着更多的希望与责任。如果把人的一生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有关键的几步，那么高三就是其中最关键的一步，这一步会决定你的命运，至少也会影响你的一生。有人说高三是一杯咖啡，当你问别人它是什么味道时，所有的人都会告诉你相同的答案：很苦，但为什么全世界的人却都喜欢这苦味的咖啡呢？其实，苦味只是人们的第一感觉，只说对了一半。如果经过调味师的调理，细细品味，你才会发现它更加奇妙的另一面，尝到它气香味美的本色。所以说高三是一杯咖啡，但不全是苦味。
我们要对自己的前途负责，这个世界没有无故拯救你的天使，如果你自己都不努力一点的话。当你不需要别人在身边教育要好好学习就能够认真坚持的时候，你就成功了一半。这个世界上没有什么不可能，就怕你自己先胆怯了，即便是可能也将沦为不可能。同学们，加油吧，那怕你现在成绩再差都好，你必须面对这一次高考，你要真正做到像汪国真诗里面说的那样：“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。既然瞄准了一个目标，我们就应该义无反顾地走下去。要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀，到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习。从来就没有人感叹自己高中没有玩好。高三这一年，就是捡起原来遗忘知识的一年，即使你以前学得不是很好，你也有机会再迎头赶上，因为这一年的学习，是你以前两年学习的总和所比不了的，它是系统全面的，如果你以前的学习哪里有漏洞，这是最好的补救时机了。高三的生活，大强度的训练已经开始，这样的日子肯定很苦，也肯定比较单调。但是你要相信，每个人的潜力都是无限的，学会分解你的目标，每科每次前进10分，你每次就有了60分的进步，还排除一点意外，打五折都还有30分。每天每科学会做两道题，还有60来个日子，你每科的高考类型题目做三遍、四遍的机会都有了。所以，请坚信自己，只要你不放弃，胜利最终站在你这边。而且，高三真的是非常变幻莫测的一年，什么奇迹都可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在班里在年级里
的排名也在不断地变化。所以，成绩差一些的同学，只要你在这段时间里把握住所有学习的时间和机会，你很有可能上升到前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以我们每一个人都必须保持高度兴奋的学习状态，在这仅仅两个月的时间里，同舟共济，共同超越原来的自己。当你藐视困难的时候，困难就自动地自卑了。请记住快乐是乘法，痛苦是除法，一定不要夸张自己的痛苦，跌到了，不怕，爬起来！拍拍衣服，我就是英雄！
明天的太阳照旧会冉冉升起，高考没什么了不起的，告诉自己：豁出去了！连豁出去的勇气都有了，就没什么好害怕和犹豫的了，我很欣赏一句名言——失望惧我，我还惧什么？！这话，说得太酷了。失望都怕我，你说我还怕什么？不管我们现在是名列前茅，还是暂居人后，我们都还有60多个日夜的调整期哪，在未来的日子里，让我们充分利用每一寸光阴，为共同的目标而努力拼搏吧！请相信：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。在这一刻，我也想起了当年拿破仑率领大军翻越阿尔卑斯山的豪言壮语：“在山的这边，是枪炮和泥泞；在山的那边，有鲜花和美酒！”我们眼前，正是高考这座高山，我们最后要征服的高山。在山的这边，是枪炮和泥泞，我们正在共同走过；在山的那边，有鲜花和美酒，翻过去，就是我们美好的未来。确实，没有比脚还长的路，没有比人还高的山。
就象一位高三学生曾经写下的那样：希望只是偶尔拨不通的电话号码，多试几次总会回答，未来真的闪闪发亮，就算天再高那又怎么样，踮起脚尖就能靠近阳光，有一天幸福总会在我手上，每一颗心都有一双翅膀，要永往直前地飞翔，没有到不了的地方。
亲爱的同学，大家都知道亮剑精神。亮剑的精髓是什么？就是首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即使是倒下，也要倒在冲锋的路上，即使是倒下，也要恪守一个剑客的尊严。这就是亮剑精神！同学们，拔剑吧，拔出你们的宝剑吧，让我们做高考考场上真正的剑客！衷心的祝愿全体高三老师身体健康，工作顺利！ 祝高三全体同学：十年磨剑，百日策马闯雄关；一朝试锋，六月扬眉夺桂冠！
我的发言结束了！谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好!
非常荣幸能够在今天作为教师代表发言，首先祝各位老师节日快乐!
我是一名青年教师、一名基础学科的教师、一名从事国防科研的教师。我想从这几个方面谈谈自己从教以来的感受。
作为一名青年教师，这几年我入选了“教育部新世纪优秀人才支持计划”，获得了“全国徐芝纶力学优秀教师奖”、“~~大学青年教师授课竞赛一等奖”和“微课竞赛一等奖”等荣誉，特别高兴的是被学生选为“吾爱吾师——我最喜爱的十大教师”。我很自豪，也很感激。我的成长得益于~~大学对于青年教师的培养机制：如“新教师首开课培训”制度、“青年教师授课竞赛”制度，促使我不断提高教学水平;“优秀青年教师教学科研资助计划”引导我更加均衡地发展教学和科研，“副教授博导”制度让我在副教授阶段就能招收博士生、组建科研小组，为我的科研插上了腾飞的翅膀。
作为一名基础学科教师，我感到三个幸运。
第一，很幸运土木学院非常重视教学，力学系有着非常优良的教学传统：每位新教师都要做一个学期的助教，整学期旁听老教师讲课;老教师也会旁听新教师的第一遍授课并给予精心的指导。我记得在我第一次给本科生上课前，时任力学系教学副主任周志红老师让我把课上想说的话都写下来，一句句地帮我推敲修改，让我满怀信心地走进教室。
第二，很幸运教务处十分重视基础学科的教学改革，当我们在广泛调研基础上制定了基础力学课程改革方案，并提出召开相关学院的座谈会时，教务处大力支持，特别感动的是雷威处长亲自来主持这个会议。
第三，很幸运教师发展中心、校教学督导组对力学系青年教师的鼓励，力学系青年教师教学工作量大、科研时间不足、职称晋升慢，但是我们从校授课竞赛得到的两个二等奖和一个一等奖中获得信心。
作为一名从事国防科研的教师，非常感谢先进技术与装备院给予我国防重大科研引导资助，有关领导带着我一次次地与国防单位沟通，帮助我成功地进入了3个重大科技专项的科研计划。不仅仅帮我获得了宝贵的发展经费，更重要的是，帮助我认清了自身优势，找准了基础学科科研的突破口。作为力学系系主任，我很自豪地向大家汇报，力学系“十二五”的科研立项经费数已经达到同期的三倍。
走上大学的讲台已经八年了，八年来，我也曾累得课后吃不下饭，但是当我看到学生评价我“认真、负责”时，我觉得所有的付出都是值得的，我发自内心地觉得教学是教师的天职。八年来，我也曾经体会到人才培养与科学研究的压力，但是，当科研成果被国防单位采用，当研究生发表了高水平的论文，我切实地感受到“梅花香自苦寒来”的幸福和激动。今年，我非常荣幸地获得了“大学优秀共产党员”的荣誉，我想这是对于我八年来工作的最高评价!
我非常幸运地遇上了~~大学跨越式发展的时期，我想借此机会对青年教师说，~~大学有着适合青年人成长的土壤，让我们努力做到有理想、敢担当，携手奋进，为建设世界一流大学贡献自己的青春和力量。
谢谢!
领导、老师、同学们：
下午好！
金秋送爽，硕果飘香，第x个教师节又向我们姗姗走来。在这美好的时刻，我向全体教师致以最诚挚的祝福，祝老师们节日快乐，身体健康，万事顺心！
过去的一年里，在校领导的正确指引下，老师们积极支持，热情配合，我带的高三（1）班取得了较为优异的成绩，在此我代表届高三（1）班的全体同学，向老师们表示衷心的谢意。并相信这一届高三（1）班的老师们会一如既往，精诚团结，取得更加突出的成绩。
在这神圣的节日里，作为一名老师，我感到无上荣耀；作为一名国华的老师，我更是感到无比的自豪，同时也更觉任重而道远。
孟子说，君子有三乐，“得天下英才而教之”，为其一乐也。国华是一所特殊的学校，他是优秀学子遨游的海洋，是未来精英的摇篮。我们有幸能成为这些精英的老师，心中无比欣慰。然而，作为他们的老师，我觉得，我们应该对自己有更高要求。我们不仅要教给他们知识，更要教他们如何做人，如何做事；我们不能仅带着知识走向他们，而应该带着他们走向知识。校长常常要求我们，不能只做一个教书匠，而要做一个学习型的教师，做一个研究型的教师。我们只有不断学习，刻苦钻研，才能提高自己的素养，跟上时代的步伐，才能使自己无愧于国华教师的身份，才能有资格去教这些未来各行各业的精英。
如今我们面临着新课改和新高考的挑战。我们要认真学习新课标，准确领会新考纲，确保课堂教学高质高效，备考复习有的放矢，既提高学生素质，又取得辉煌的高考成绩。
国华的都远离家乡和父母，因此，我们不仅是他们的老师，也是他们的家长，还要让自己成为他们的朋友，。我们不仅要督促他们学习，还要关心他们的生活，更要走进他们的内心深处。当学生向我倾诉内心的烦恼和愁闷时，当学生把学习中每一点进步的喜悦与我分享时，当学生与我畅谈自己对生活的感悟时，当学生向我描绘自己未来的蓝图时，我知道他们已把我当成了朋友。这时，内心的喜悦之情是无与伦比的。我似乎感受到一颗颗年青心灵的悸动，似乎聆听到一声声心灵的召唤。我仿佛自己成了一位雕刻家，眼前摆满了晶莹剔透的玉石，我要将他们雕成一件件精致的玉器。
作为未来各行各业的领军人物，不仅要有广博的知识，还要有博大的胸襟和高瞻远瞩的气度，更应具有无私奉献的精神。作为他们的老师，我们应该为人师表，率先垂范。学校创办人那种无私博大的胸怀，学校领导那种务实求真的作风，都深深地激励着我们。我们应该以他们为榜样，在提升自己学术素养的同时，不断提升自己的道德修养和精神境界。在教学中，我们应以学校的发展为重，一切为学生的成材着想，发扬合作精神，做到资源共享，不单打独斗，封锁资源。
今年我又是x届高三（1）班的班主任，我提出了“创高三（1）班品牌，圆名牌大学梦想”的口号，这对我们高三（1）班的全体师生来说，既是压力，也是动力。但我相信，我们一定能做得最好，以优异的成绩，向学校五周年校庆献上一份厚礼！
谢谢大家！
尊敬的各位领导各位老师：
相信在这个特殊的接日子，这个隆重的场合温暖着每位教师的心。
在我镇这个教育的百花园里，在座的各位要么是挺拔的参天大树，要么是绚丽的鲜花，而我只是一颗平凡的小草，大树的挺拔让小草望尘莫及，鲜花的绚丽让小草相形见卓，这里有干劲十足充满锐气的新教师，更有老骥伏枥志在千里的老教师。新教师的热情和锐气、老教师的执着与丰富的内涵，正是我所缺少的。
今天，这个“优秀教师”的光荣称号给了我太多的体会和反思，我体会到了领导对我的鼓励和希望，体会到了同事对我的谦让和包容，反思走过的路，有侥幸的成功、也有深刻的失败。以后我会以失败为垫脚石，以成功为阶梯，在教育教学的长河中“向青草跟更青处漫溯！”
最后借著名作家路遥的一句话和大家共勉：“只有初恋般的热情和宗教般的意志，才能成就某种事业。”
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我能够作为教师代表在这次隆重的表彰大会上发言深感荣幸，也很高兴有这个机会与大家面对面的交流。我们有学校领导的关心与支持，在领导的呵护与引领下，我们就像远航的帆船，目标明确而信心十足。同时我们也拥有一支优秀的教师队伍。正是有了这样一批优秀教师的精心备课、耐心辅导、热心帮助，才换来了同学们今天的进步与成功。在此，我代表八年级全体教师向各位校领导和辛勤的老师表示衷心的感谢！
每次的表彰大会，就是要让每一个勤奋努力的学生能够得到大家的认可，你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的尊重，向同学们证实了你们的努力。你们是同学们学习的榜样。我向你们表示诚挚的祝贺。同时,也希望大家能够向这些取得优异成绩受表彰的同学学习，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，老师希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸。
同学们，每一次的考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训，在此我作为一名语文对同学们提出几点要求：
一：要自信。自信是我们进步的基础，是我们前进道路上的启明灯，只要别人地里的庄稼长的好，你就别埋怨老天没下雨。
二：要立志。路有多远，脚不知道但心知道；没有理想志向我们的学习就像小船失去了方向，要有奋斗的目标，竞争的对象。
三：要吃苦。西天取经不容易，容易干不了大业绩；不经风雨怎见彩虹。
四：要讲究学习方法。善于总结经验教训，从经验中找到前进的动力。
五：要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。
同时作为班主任的我在班级管理过程中得到了一点教育感悟：徳育为魂，文化为经，学养为本，体健为基。在学生的发展过程中，没有德行护航，就会偏离方向；没有志向引路，就会走向卑微；没有学养积淀，就会滑向浅薄；没有身心健康，就会失去保障。教育就如用心雕琢美玉，要用追求的眼光去发现，用睿智的眼光去雕琢，用赞许的眼光去欣赏，总之，教育的真实力量来自于内心，“一切为了学生的发展”是我们城关中学不断追求的永恒主题
有句话是这样说的“我们不能左右天气，但我们可以改变心情；我们不能改变世界，但我们可以改变自己。”无论成败，它都已成过去。展望未来，我们依然任重道远。我们要从暂时的喜悦沮丧中走出来及时调整自己，为下一次考试早做准备。望在坐的每位同学都抱着胜不骄、败不馁的心态，尽自己最大的努力去争取更大的胜利。我坚信：你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪；学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩。
最后衷心的祝愿老师们工作顺利，身体健康，同学们开心快乐，学有所长！谢谢大家！
尊敬的各位老师：
下午好！
年年桃李，岁岁芬芳。在这充满着希望与收获的金秋时节，我们迎来了我们自己的节日。今天我们隆重集会，庆祝。首先，我代表学校向各位老师致以节日的问候！向长期以来为海宁的发展和建设呕心沥血、默默耕耘的全体教职员工表示衷心的感谢！向在教育教学取得不断进步和可喜成绩的教师表示热烈的祝贺！向长期默默关心学校发展的离退休同志表示崇高的敬意和良好的祝愿！
过去的一学年，全校教职员工凝心聚力，团结奋进，谱写了学校发展一个又一个新章。高考二本以上上线人数522人，取得了近5年来最佳成绩，圆满完成上级下达的各项指标；本届高二在小高考中成绩突出，百分之百过关，400多人次获得加分；分校中考和地生中考均圆满完成上级所有指标并有突破；所有成绩取得都是我们海宁人团结奋进、众志成城的结果。一年来，学校抓活动、创特色，硕果累累。本分部相继开展城乡共建活动、志愿者先行活动、扶弱助困活动、“阳光体育”活动、名家进校园等活动，赢得了社会的广泛赞誉。各种验收、竞赛成绩斐然：学校顺利通过江苏省首批、唯一美术课程基地、青奥示范学校等验收；大力营造快乐学习、健康成长、全面发展的良好氛围，本分部阳光一小时体育活动、冬季长跑、鼓楼区“一二·九中学生合唱比赛”一等奖、区健美操比赛一等奖、南京市中学生辩论赛一等奖等使校园处处洋溢着青春活力……无不显示出我们办学实力的进一步增强和社会满意度的不断提升。光荣属于全体海宁人！
我们在为取得的成绩而倍感自豪时，应该更清醒地认识到：时代在变革，在进步，教育的要求也在不断提高。“传道、授业、解惑”已不再是教师内涵的全部。教师应该有崇高的理想追求，有先进的教育理念，有自觉的职业规范；教师不仅是知识的传递者，更是道德的引导者，的启迪者，心灵世界的开拓者，情感信念的塑造者。为此，我代表学校向全体教职员工提几点希望和要求，并以此与大家共勉。
一要忠于本职，扎根讲台写春秋。我们要以教书育人为己任，以提高教学质量为根本，大力弘扬“春蚕吐丝、蜡炬映辉”的奉献情怀，甘于平淡、乐于奉献，献身教育，在桃李满天下的收获中感受成功的喜悦。
二要教学相长，学高为师展风采。根深方能叶茂，源远才能流长。培育优秀学生，首先要有优秀的教师。我们要正确把握教与学的关系，边教边学、教学相长；要时刻保持“充电”状态，不断丰富提高自身素质；要拓展学习领域，苦练教育本领，努力把自己塑造成师德高尚、业务精湛、学生爱戴、社会放心的教书育人排头兵。
三要锐意进取，创新开拓育英才。我们要立足本职，着眼长远，始终保持以创新的姿态发展教育、以改革的推动教育，善于探索、勇于实践，创新教育理念，创新教育方式，创新育人手段，全面提高学生的创新能力和实践能力，用创新型的思维，培育创新型的人才。
四要为人师表，一身正气树楷模。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速”。教育工作者是塑造一代新人的雕刻师，是家长心目中的有德之人，是学生心目中的模范之师。我们要树“八荣”、弃“八耻”，树师德、铸师魂，塑师表、强师能，修身正己，教书育人。要有维护大局、团结协作、与学校共荣辱的道德准则，塑造乐于清廉、洁身自好、为人师表的道德标杆，历炼淡泊名利、无私奉献、精益求精的卓越品质，培养严于律己、宽以待人、海纳百川的容人气度，成就高尚品质，树立良好形象，当好学生楷模。
老师们：重教兴学，功在当代，利在千秋。希望全校教师和教育工作者，继续发扬淡泊名利、志存高远，甘为人梯、敬业奉献的，开拓创新，扎实工作，为教育事业改革发展做出新的更大贡献！
老师们：百年海宁，业绩煌煌。光荣的求真传统，浓郁的文化氛围，是海宁的底蕴；奋进的大勇，不屈的顽强意志，是海宁的风骨。让我们心连心，肩并肩，以更坚定的姿态耕耘在这片见证了历史，也将孕育希望的文化沃土上，创造更为灿烂的明天！
最后，祝各位老师节日愉快、身体健康、阖家幸福!
我是来自安徽财经大学商学院的袁平红。首先请允许我代表“优秀教师”，向大家表示诚挚的感谢，感谢大家对我们教学的肯定，并给予我们如此崇高的荣誉。借此机会，我想和诸位分享我的成长经历。
首先，我的成长离不开学校提供的平台。20__年硕士毕业后，我留校任教。刚上班时，我被安排到蚌埠一家生产染料的外贸企业实习。随后的三年中，我承担《国际经济学》《商务谈判》《商务英语函电》等课程的教学工作，发现自己有点力不从心。我曾为此迷茫，不知如何是好。感谢学校给了我继续进修的机会，我才能走进中国人民大学，走进中国社科院，走出国门，去了解国内外高等教育实践与理论发展动向。这些开拓了我的视野，增加了我从事教学和科研的知识储备。
其次，我的成长离不开同事们的帮助、鼓励与支持。从20__年试讲到正式走上讲台，在过去的12年里，从课程安排到课件制作，从教学进度的把握到学期末的制卷与阅卷，无论在哪一个教学环节，我都得到了同事们的热心帮助、鼓励与支持。记得参加学院教学竞赛时，同事们专门抽出时间，给我出点子、提建议;记得我外出读博时，同事们主动承担了本该我承担的教学任务;记得我申报课题时，教授委员会、科研、教务、财务等部门的同事，在题目拟定、具体论证、经费预算等环节上都给了我全力支持。
最后，我的成长离不开学生给我带来的激励与反思。在我接触的学生中，有的在校园文艺汇演中才华横溢，有的在考研、学科竞赛、社会实践活动中表现突出。每个学生背后都有属于他们自己的奋斗故事。他们的成长历程激励着我继续努力，成为更好的自己。
顺畅的沟通渠道是建立良好师生关系的基础。当我从已毕业的学生中了解到我们现有的课程体系与实际工作能力要求存在一定差距时，当我从QQ、微信、百度贴吧、期中教学检查等多种渠道了解到学生对我的负面评价时，我都会对我的教学进行反思，力求在课堂教学与师生关系构建中找到突破口。我努力尝试把正在发生的经济实践纳入课堂教学，努力通过角色扮演等模式让学生更多地参与课堂。从上个学期的《跨文化管理》课程来看，已经收到了初步效果。
正是我的学生给了我课堂教学改革的灵感与启示，正是我的同事给了我教学与科研工作上的具体支持，正是安财给了我不断发展的平台，帮我实现了从讲师到副教授角色的转变，让我登上这个荣誉的讲台。从今往后的日子，我愿意继续与我的学生、与在座的各位、与安财共同成长。谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，我们在坐的老教师就要正式离校了。也许，有人会很羡慕我们终于光荣退休了，从此，再也不用早来晚归，也不用苦口婆心去教育那些顽皮的学生了，总之，随着本人的退休，工作上的烦恼将一去不返了。
其实，人是很矛盾的动物，即希望自由，也希望约束。工作也如婚姻，恰如围城，外面的人想打进来，里面的人想冲出去。对于工作了二三十年的的学校，不管大家工作成绩如何。应该说，每个人都会对它有感情的。陶渊明说：“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”尽管有的人，写申请退休时非常踊跃，但真要离开，也是恋恋不舍的，所谓故土难离啊。
多年的工作，我们与周围同事和睦相处，大家的关系不只是志同道合，大多都可以视为兄弟。我们和领导关系也不只是上下级，很多情况都成了亲密的朋友。今天在我们离校时，学校又为我们开了这样的欢送会，我想每个退休教师都会心存感激的。对于我们这即是一种人文关怀，也是对心灵很好安慰。三十年的工作已让我们养成了习惯，一旦离开不免有些失落。有人就问，我退休以后干什么，我说不知道。其实我们真的没有准备好。今天的退休对我们来说，来的早，来的快，来的突然。回头望，三十年弹指一挥间，看未来，路漫漫。
有人说，退休以后四个字，吃喝玩乐。这话不假，但真正要快乐地生活是很不容易的。饱食终日，无所事事，那不是我们要的生活。所以在寂寞时，我们会更加想念我们的学校，想念我们的同事，我们的领导。学校是我们的根，这里永远是我们牵挂的地方。不管我们今后在那，我们都希望我们的学校越办越好。到何时我们都会说我是银光中学的一名教师。。
尊敬的各位领导，各位老师：
上午好！
今天，我能作为教师代表在这里发言，感到十分激动和荣幸。在此,我向给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！
我，是一名来自武冈的特岗教师，差不多每个星期五星期天的下午，都会带着我那台疲惫的摩托车，踏上家和学校之间那条在连绵起伏的山峦间弯曲盘旋的公路。在这条路上，我洗过阳光浴，渴过凉爽的风，也与这条水泥公路有过亲密接触。但是，这连绵起伏的山峦，弯曲盘旋甚至近乎冷漠的公路，在将近两年的时间里，没有一次能够阻挡我按时踏上讲台的脚步，我想，应该是班上那38双求知若渴的眼睛给了我动力，是“身正为范“的警言给了我力量，我相信，在以后，我的脚步也是同样不能够被阻挡的！
今天站在这里，面对这热情与尊重、关注与期待的目光，我就与大家一起分享工作中的一些感受和心得！
一、班级管理方面，找到得力的帮手
要带好一个班级，不怕有后进生，就怕没有得力的帮手，有了得力的帮手，就更容易使一个松散的班级变成一个团结、坚强的集体。
在我们班，我的帮手有两类，一类是班干部，管理班级日常事务，如，班长安排值日生，纪律委员管理课堂纪律，生活委员中餐时分发饭菜等；一类是小组长，他们负责各自小组成员每天的背书，协助纪律委员管理好小组纪律,每天认真仔细检查小组成员前一天的家庭作业，若发现有错误要指出来并要求改正，查出有“偷工减料”的要求补上。从教室走廊经过，偶尔，我会看到有趣的幕，小组长双手叉腰，像个小大人似的，用近乎命令的语气喊：“那个张三，你又在偷懒了，你错了的题目到底要到什么时候才去更正？”或者是一句：“李四，你落下的那个题目补上了没？”像这样，让学生管理学生，少了代沟，又更适合学生的心理需求。
但是有了得力的帮手，班主任也不是完全撒手不管，班主任要定期对班干部小组长的工作进行检查，对表现好的及时表扬，对有不足的要及时指正并加以鼓励，并传授方式方法。这样班级就会有一个和谐的氛围，形成良好的发展。
二、教学方面，备课很重要
大家都知道，备课是整个教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。如何备好课，在座的很多老师都有自己的独门心得。这里我和大家分享一个方法，这个方法是我向我们学校的易友发老师学的。他有一个习惯，每次上课前，都要会把所讲内容自己预习一番，然后在教科书上认认真真地写下讲课的要点。我也学着做，每次上课前花10-15分钟预习，并在书上做一些记录。慢慢地，发现自己讲课比以前思路更清晰了，前后衔接更流畅了，很少出现以前上课，有时漫无目的胡乱海侃，大脑突然短路一片空白的情形了。
三、细致做好学困生工作，提高整体成绩
每个班都有学困生，要提高班级成绩，提高他们的成绩是关键。像我们班，就有约五、六个学生，不会查字典，不会拼读，甚至不会朗读，成绩可想而知。
首先，要有耐心，要细致地做好他们的思想工作，对他们多补习，多启发，多关心，甚至可以创造机会，让他们获得一些小成就感。比如，分段诵读课文时，有短小的段落可以鼓励他们来试试；讲评作业时，有简单的题目也可以叫他们去黑板上练练。
其次，提倡尖子生对学困生开展一帮一个别辅导工作，与他们一起分享优秀的学习经验和好的学习方法，如，向他们传授拼读技巧，如何准确分析理解题意等。同时，为了提高尖子生的积极性，根据学困生的表现和进步，对尖子生进行口头表扬，奖励作业本等，以更大激发他们的热情，从而达到提高整个班级学生的学习成绩。
以上就是我的一些浅薄之言，不当之处，还请各位领导和老师海涵！
最后，祝各位领导，各位老师工作顺利、身体健康、家庭幸福、万事如意！
谢谢大家！
各位老师：
大家新年好。
感谢大家上一学期的辛勤工作，为我们自己的.这个团队做出的贡献.希望在今后的工作中为我们自己的团队做出更多的贡献.
今天我想谈下面的几个问题:
1.通报一下上期末布置的两个任务完成情况，一个是给各位组长布置的：“请各组长在假期思考我们自己的课堂教学和课前学生的自主学习，然后拟出一个，该中一定要体现本组的课改理念，和下期本组的教学设想。要求各组长在开学前，用qq直接传给我。”到现在没有一个组长把东西交给我。请组长们尽快地把这个工作完成。时间本周星期5之前交到李老师处。请各组长准备一下对科代表和学科长的培训资料。将于第二周安排各组长对科代表和学科长培训。准备分为三天晚上对9个学科培训完，由备课组长给他们主讲该科的学法和如何配合老师。二个任务是对35岁的教师布置的对高考试题的研究，只有x把试题的分析报告交给我了，其余的还没有交，这个任务请大家教师交给李老师，时间第一周周六下午4点前。
2.有关班级教师搭配的情况通报。
3.把课表发，早晚自习，完善课的安排一并整了一个草表出来。我解释一下，课表的安排，请大家理解一下教务处刘老师的难处。他不可能照顾每一位老师。年级和学校都给他提了一些要求。不过如果的确有困难要改变的，请老师们在私下调好后告知刘老师改动就是，时间只能在第一周内。早晚自习和完善课的安排，请老师们注意是初稿，老师们有实在要调动的，调好以后给我讲一声，改了就是，时间已是在第一周以内。同时要说明一下，完善课不是要求老师讲课的，是让老师们守自习，学生练习。老师不能讲课的。还有一个表是：教师办公室的调整表，我在安排的时候，尽量考虑到能不变的就不变。文科除8班外教师都在5楼，因此尽量让文科老师都安排在5楼，如果有搬动的老师，就辛苦一下。
今天星期二晚上就上星期二的晚自习，明天上星期三的课，不过上午的第一节课要开学典礼，将上午的第一节课调到下午第三节上，本周的完善课就不做练习，但是要求安排到班的老师到班守自习，安排的老师们可以利用这个机会谈一谈本学科在本学期的要求和安排。各学科下周开始完善课练习，请各学科抓紧时间准备.
4本期将做好的几件事情。
4.1.继续要求40岁以下的老师上交每月（要求是与新课改相关的文章，当然可以是感悟之类的），上交的时间是每月xx日前交到x处。同时要求35岁以下的老师每周上交一份，提前一周交到级部，把电子文档交给x。我们打算抽查老师们的课堂是不是按这个在上，按没按照课改的要求在上课。级部每半期对上交的文章和进行评比，评出适当的等级并给相应的奖励。
4.2.每周都要召开组长学习会，我们一起学习新课改的一些内容。
4.3.教学常规的问题。请老师们按照学校的教学常规要求做好自己的本职工作，尤其要提醒：一定要坚持课前三分钟的候课制度和50岁以下的老师一定要使用普通话。
4.4.打算本学期不进行不搞周考，但要搞月考。我们的完善课，实行不要老师们讲课，只能老师守自习的方式，我们安排为：略
对每次的练习和月考试题，请各学科自己准备好，而且是提前一个星期准备好，完善课的具体使用方式：不再用于讲课，用于学生练习，将下午的六节完善课，分别用于高考六个学科的练习。安排老师到班守自习。然后将该节课的练习收交给对应的科任教师。这里要求：
1.各组每周都要准备好试题，而且要保证试题的质量和数量。质量由组长把关，每次的题要由组长审题，要在每套题中体现该学科的重点突破的知识点。试题的数量由组长负责，所出的试题一定要学生40分钟内能够完成，就要求每科每次的练习就一张a4纸。
2.各学科（尤其是数理化生）体现分层要求。试题可以是两套题。分科之后的两个层次最好就用两套题。其中数学可以在组内部展开讨论，如何体现文理的差距和文理科内部的差距。
3.完善课的守自习的安排。原则上各班的六个科任教师分别守六节完善课学生的练习。
4.各科任教师一定要对完善课的试题做好批改，本期一定要做到，学生有练习。老师就一定要批阅。当然老师们有上班级较多的，可以不一定全批全改，但一定要了解情况。
5.教师授课标准。两个层次的班级（无论是文科还是理科都一样），都以班级人数的60%----80%为标准。分班之后，级部会要求班主任将这部分学生的名单打印出来，老师们随时关注这部分学生的发展状况，级部将对这部分学生实行动态与静态的管理。也是考核班级和教师的依据之一（总入围人数与本段人数的变化情况）。同时提醒上一层次班级的老师一定要关注特优生的成长。
大家好：
今天我们召开全体教师会，标志着新的一学期开始了，学校各项工作即将全面展开。
我今天讲三个方面：一是收心，二是鼓劲，三是安排部署新学期工作。 第一方面：关于收心 一是我们教师要把心收回来，二是帮助学生把心收回来。
良好的开端是成功的一半。我们每一位教师在开学伊始要根据学校安排的新工作认真思考自己的工作目标，制定自己的工作计划。因为在工作中，缺失了目标，工作就会“模糊不清”;就会“无头无序”;就会成为“穿新鞋走老路”;当然工作成绩也就无优秀可谈。
再就是我们要帮助学生把心收回来，各位教师要通过检查学生假期作业情况、制定班规、改选班委等工作。尽快收回学生假期的“玩心、野心”，防止学生出现“开学综合症。”
总之，在新的学期里无论你面对的什么样的工作，一定要在开学前尽快让自己“收心”。只有我们的心“收”了回来，我们的学生才能更快的把“心”收回来!
第二方面：20--年学校工作的总体思路和要求。
当然，也必须清醒地认识到学校在教育教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题：1、精品拔尖学生和有特长的学生得不到很好培养的问题;2、新时期德育工作实效性不高的问题;3、教师素质参差不齐、品牌教师少的问题;4、一些教师对学生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法较严重的问题;5、一些教师对工作主动进取精神不足和迟到早退的问题;6、个别教师重个人利益，轻师德修养的问题;7、畏难情绪比较重，工作推进特色少。在工作过程中，好办的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困难的事就讨价还价，一推再推，工作安排变成了工作“谈判”、工作“交易”，有时甚至变成了上级请求下级的过程;8、学校办学特色不明显、成效不高的问题，等等。这些矛盾和问题如果得不到很好的解决，不仅会造成社会的不好影响，降低学校的口碑，而且将会给学校今后教育教学的可持续发展带来很不利的影响。
20--年对我们学校来说是机遇和挑战同在，希望和困难共存的一年，大家都知道这两年我校生源质量较差，这无疑管理的压力就会加大。
所以我校将来任重道远，但同样也给老师们带来新的机遇，特别是年轻教师，得到历练的的机会大增，有的很快就走上了重要的教学岗位或管理岗位。
今明两年是我校如何发展的转折之处，我想“一所学校的成功体现不一定赢在生源的多少，而是赢在学校管理和质量的提高”。因此我们要走好关键的这一步，拐好向精细管理，精细教育这个转折点，全面提升我校办学的水平。第三方面：新学期开始了，学校将制订工作要点，大家一定要认真落实，在此我着重强调几点：
1、学校不是哪个人的，而是大家的。学校工作主要是通过教务、政教来执行的，处室职能作用发挥得怎样，直接关系到学校工作的效率和质量。但不可否认，离开大家的支持与配合，学校的工作是无法出成绩的，加之学校尚有不规范之处，在工作中大家习惯性多，随意性大，所以，两个职能部门要多发挥作用，创新工作思路，把学校的计划、上级工作要求落到实处，干出成绩。
2、提高团队意识,强化执行能力。人心齐、泰山移，团结就是力量。希望大家要树立学校一盘棋的思想，不能动不动就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部门”意识，都是学校工作，需要大家配合、干好。部门之间、班主任之间、班主任与课任教师之间都要搞好协调，和睦相处，劲往一处使，心往一处想。讲团结，离不开相互的尊重，一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流;尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心;尊重自然，所以不霸道。
3、工作要主动细致。现在学校管理的新提法是“精细管理”。我们的许多工作还有粗放不到位的地方，要往深里做、实里做、细里做。
第一、教育教学质量是学校的生命线，教育教学质量必须要提到我校的日常工作上来，每一位教师都要树立质量意识，把教好每一位学生作为自己的工作基础、立身之本，试想，一位教师，如果连教学质量都拿不出手的教师，不能算是一名称职的教师，更不应该成为优秀教师。
有这样一个寓言故事讲给大家听：
两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”
来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马卖掉算了!”其中蕴含的道理大家肯定都明白。
第二、班主任工作，没有优秀的班主任队伍，就不会有优秀的学生和一流的学校——这已成为现代基础教育的共识。班级是学校的重要单位。作为班级首席管理者的班主任，是学校生活中最重要的人物。班主任的人文素养、责任意识、师德修养、都要在处理纷繁班务的分寸把握上、师德的遵守上、对学生表扬与批评的措辞里、和家长的真诚沟通中、与科任教师交融的言行举止间、以及突发事件的泰然处置等方面去细致体现。
第三、不断加强自身学习，促进自身成长。我们处在一个时代在变，社会在变，教学内容在变，我们的教育对象也在不断变化的年代。如何跟上发展脚步而不落伍?如何顺势而上，不断改进我们的教育教学方法，以适应变化中的教学内容和教育对象?只有不断的学习充实自己，才是与时俱进的最好办法。一个人学习的步子是否坚实，决定了他行走的远近，同理，一所学校是否注重学习，是否营造一个学习的氛围，决定了学校的办学水平和办学方向。为了使我校能够适应社会转型期的需要，同时，借鉴成功学校的经验，我建议，每位教师都建立一个自己的教育博客，全体教师必须参与。对于我们个人来说，通过网络平台记录自己的教育故事、教学反思、教学设计、教学课件、教育感悟等，在进行知识梳理、实践思考的同时，能够实现相互交流、智慧共享，积小智成大智，从而实现同伴交流，群体共生。哪怕是转载文章，也是一种模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)
新学期送给大家“五会”与大家共勉：
在今后的日子里，希望大家在“五会”上多做点文章，即：会做人;会做事;会生活;会思考、会感恩。
会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收(海绵一样)，多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值。
会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。
会思考，生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。
会感恩，在我们生活和工作中有许多让我们感恩的事感恩的人，我们应该学会感恩学会珍惜。
在工作中要做一个保持一种平和心态的人, 要做一个心胸开阔的人,要做一个静座常思己过，闲谈莫论人非的人。“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们大家都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。
以上“五会”的内容，算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。谢谢大家
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好，我是来自农村学校的一名老师，站在演讲台上，我知道不论我用多么华丽的词藻，多么动听的语言来修饰我的演讲，都无法完全概括人民教师神圣的职责和光荣的使命。因此，我只是想结合自己的一些切身体会，谈一个实实在在的话题：怎样做一名富有责任心和爱心的老师。
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。……”这些溢美之词，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的幻想。因此在中学毕业以后，我义无反顾地报考师范院校。今天，当我作为一名人民教师工作多年以后，穿过教师职业的光环，我才真正理解教师的平凡，也才真正懂得责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的稚气的脸。
第21个教师节的主题是“爱与责任”。爱与责任，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜明的告诉我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。然而要如何才能把握好“爱与责任”这一主题呢?一年多来，我一直在不断地反问自己，什么才是为师之道。直到今年，在我们班上发生了这样的两件事情，才让我找到了问题的答案。
上一学年开学初，我患上了重感冒。为了不耽误学生的功课，我坚持用嘶哑的声音带病上课，并且尽量的克服咳嗽。为此，在教室里我常常看到了一双双关怀和心疼的眼睛;在我的讲桌上，经常莫名其妙的多了一些药片;更有一位同学直接从自己的家里给我带来了草药。面对这些来自幼小心灵的关爱，让我再次感到无比的感动和满足，她让我更加坚定了我选择的这条教育之路，让我更加明白了自己身上的责任和使命。学校的课堂是我们老师耕耘的责任田，也是学生们收获的庄稼地，我只有在课堂上付出更多的汗水，在生活中给他们更多的人文关怀，才能够对得起学生们一颗颗炙烫的心，我只有在瑞丽这块教育的土地上更加辛苦的去做好一名园丁，我才无愧于我人民教师的称呼。
第二件事情发生在今年的国庆节期间，班上一位住校男生，因为放假没有来得及回家，到足球场上踢球不小心跌倒，导致左手脱臼，被同学送到医院。当我知道情况后，迅速的赶到医院，看到这位没有医药费救治的同学无助的眼神，疼得满头大汗的样子，我真是看在眼里疼在心里，赶紧掏出身上仅有的钱，到付费处垫上部分医疗费用，请求先立即治疗。后来刘燕老师的及时赶到，才为这位同学付清了余款。经过这次脱臼治疗事件后，这位同学和我的关系亲近多了，上课也不再捣蛋了，学习成绩也有了较大的提高。
经过这两次事件之后，我有了一个新的认识，那就是：爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁，是教学关系互动、和谐的保障。人的真诚是可以相互感受的，教师的真诚也是如此。只要在教学活动中，尊重信任学生、关心学生，无论成绩好坏，多与学生们交流，多给学生们帮助，必然能够创造出一个和谐、向上的互动教学氛围，必然能够让他们走出自我评价的误区，更加自信地面对学习，成绩最终也就有了保证。
我国着名教育家陶行知先生的名句“德高为师，身正为范”讲的是：师德、师表、师范是每一位人民教师踏上工作岗位的必修课，但是教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，仅仅用这些抽象性的概念来规范自己的工作，仅仅凭职责、荣誉、信念、奉献来要求每一位教师永葆教学的激情，毕竟都是那样的刚性有余，柔性不足。爱是生活的原动力，爱也是教学的兴奋剂，生活因为有爱才感觉美好，教学因为有爱才充满激情。琐碎而忙碌的教育工作如果没有爱，没有激情，又谈什么乐业、敬业、奉献呢?
实施素质教育的今天，学生感到压力越来越大的今天，我们教师的工作压力又何曾变小呢?为了对学生负责，我们要竭尽全力避免一切可能的口误和笔误，以免误人子弟;为了能够简明扼要的讲述好每一个知识点，从而帮助学生轻松轻松的接受知识，我们每天晚自习后都要备课到深夜。怀揣着月底领取的薪水，理智告诉我，教好学生，培养好学生，那是我的职责。但是我想，对于人民教师而言，如果仅仅因职责所累，因职责所苦，受职责禁锢，那生活岂不是变成了一种煎熬?
原中国文联荣誉委员、已故的豫剧大师常香玉曾经说过这么一句话，叫做“戏比天大”。支撑她走向艺术高峰的东西是激情、是追求，也是对艺术的热爱。我们今天面对着一颗颗渴望呵护的心灵、那一张张对知识渴盼的脸，如果对教育没有一份热爱，如果对教学不能够做到“课比天大”或者“学生比天大”，如果不能像对待自己的孩子一样精心的呵护他们，像雕琢璞玉一样用知识的工具雕琢他们，那么我们岂不是有辱了人民教师的称呼，玷污了“人类灵魂工程师”的美名了吗?因此，在我演讲的最后，我祝愿我们在座的每一位人民教师沐浴着科教兴国的春风，搭载着素质教育的飞船，在“爱与责任”的工作主题下，努力地改造我们的课堂、课程，不断地塑造自己的师德、师表，化作一支粉笔，写成文字，擦为粉尘，不计个人得与失，但计边疆教育兴与衰，在琐碎中体验着作为老师的幸福，于平凡中感受着教学的乐趣。最终才能使我们的课堂在开放、活泼的氛围下让学生感受到知识的渊深、广阔，才能让我们的师德、师表熏陶着学生不断地进步、成长。
我的演讲完了，谢谢大家!