学校领导换届讲话稿范文（精选16篇）
尊敬的各位领导，各位老师：
大家晚上好。
中秋月圆，家校情深。中秋佳节即将来临，在校长等学校领导的关心和直接过问下，由校团委组织举办的迎中秋联欢晚会就要开始啦。
一直以来，学校都非常关心我们青年教师的成长，特别是校长担任我们的校长以后。学校每年除了对我们青年教师进行各类业务培训，关心我们的专业发展外，还十分关心我们青年教师的生活。学校每年都会拨出5000多元的专项活动经费，为我们青年教师举办各种各样的活动，极大的丰富了我校青年教师的课余生活，让我们青年教师真正感受到了“中是我家”的温暖。所以在此，请允许我代表全体青年教师，对学校领导给予我们的关怀表示衷心的感谢！同时也祝愿我校在校长的带领下越办越好，越办越昌盛。另外祝在座的每位教师在这美丽的夜晚都能快乐幸福。
“举头望明月，低头思故乡。”这景色迷人的中秋夜晚，自然牵动着我们的血肉亲情。家中的父老乡亲，兄弟姐妹，今晚很有可能和我们一样，围坐在这柔和温馨月光下，为我们祝福。这里，我也代表我们的全体老师，全体同学，通过我的声音，向远方异地的亲人们，送去一片温情，遥祝他们身体健康，中秋愉快！我们也真诚地禀告父老乡亲：学海的师生，你们的亲人在这里生活安定，心情舒畅！我们向你们表示，一定牢记你们的嘱托，不负你们的厚望，努力工作，努力学习，请你们放心！
下面让我们以热烈的掌声欢迎校长为我们讲话，有请校长。
各位老师们、同学们：
上午好!
冬意融融，寒梅报春。在20xx年猪年即将来临之际，我谨代表学校向辛勤耕耘、默默无闻、无私奉献的老师、勤恳负责的保安、任劳任怨辛勤工作的工友以及勤奋学习、奋发向上的同学们致以节日的问候和诚挚的祝愿，祝大家新年快乐、猪年吉祥、万事如意!
回首过去的一年，是我校发展进程中重要又极不寻常的一年。这一年我们克服了很多困难，收获不少，尤其是11月中旬学校迎接省级教育部门检查顺利验收，学校新增电脑近30台，还新添了一大批体育器材，教学设施设备有了改善，校园环境也有很大的改观，教室实验室各功能室焕然一新，期中检测教育教学质量又有大幅的提高 ， 出现十分喜人的景象。所有这一切，是我们全体师生共同努力、奋勇拼搏的结果。借此机会，我代表学校向兢兢业业工作在教育教学岗位上的老师表示衷心的感谢!也向勤奋学习、刻苦努力、德智体全面发展，取得优异成绩的全体同学致以热烈的祝贺!
今天，我们欢聚一堂，举行20xx年元旦文艺汇演，不仅展现学校推行素质教育的丰硕成果，同时也为同学们展示个性特长提供了广阔的舞台。我相信，即将开始的文艺汇演一定别开生面、精彩动人、热情奔放。 让我们用甜美的歌声奏响新年的钟声，用青春的活力开创绚丽的生活，用横溢的才华创造xx学校美好的明天!
最后，预祝演出取得圆满成功，也再次祝愿各位老师同学们在新的一年里，工作顺利、合家幸福、万事如意!
各位会员、各位老师：
很高兴今天能够参加我们陆慕实验小学第三届工会委员会选举大会。在此，首先要对本次大会的顺利召开表示热烈的祝贺！其次要向全体工会会员、向常年奋战在教学一线的全体教师表示衷心的感谢！同时，也要提前向今天大会选举后即将当选新一届工会委员的同志们表示祝贺！
近几年来，我校在各级领导的正确指导和支持下，紧紧围绕“全心全意依靠职工办好学校”的中心，团结全体教职员工，强化常规管理，改善办学条件，优化育人环境，使学校的教育质量、办学声誉不断提高。学校工作方方面面所取得的成绩，应该说是与我们学校基层工会的努力工作是分不开的。下面，我对过去的工会工作简要谈几点意见。
一是努力加强自身组织建设。
多年来，学校工会能根据形势需要和上级要求，采取有效措施，大力加强工会自身改革与建设，每项工作都超前研究，精心设计，逐步把工会工作从过去的福利娱乐型向多功能型转变，增强了工会组织的吸引力和凝聚力。及时传达上级工会有关会议和文件精神，研究部署工作，对工会干部不断提出新要求。重视“教工之家”建设，加强活动阵地的硬件和软件建设，努力提高工会宣传娱乐等活动阵地的整体服务功能。注意加强财务管理，坚持民主理财，做到经费支出合理，批核手续齐全，认真收好、管好、用好工会有限的'费用。
二是充分发挥桥梁纽带作用。
工会在学校工作、学校建设中发挥着特殊而重要的作用。一直以来，工会积极配合学校发展需要，一方面加强教职工思想建设，团结全体教职员工，激发教职工的主人翁精神，发挥教职工的积极性和创造性，为学校的整体发展献计献策，凝聚力量推动学校各项工作的开展。另一方面在学校党支部的领导下，工会代表教职员工参与学校民主管理，积极主动地配合学校领导班子开展工作，组织召开好每次教代会，发动会员提合理化建议，参与制定各项决议，协调好各职能部门的关系，解决好学校内部的各种矛盾，做好重大决策的传达工作。
三是切实提高教工业务素质。
工会积极配合学校教学工作，组织开展“学习型工会”创建活动，引导教师在教育教学业务上狠下功夫，坚持学习业务知识，提高业务水平。开展教学基本功竞赛，开展师徒结对活动，帮助青年教师尽快成长，坚持开展岗位练兵活动，提高教职工的教学技能，并通过业务培训等引领教师专业成长。
四是积极维护职工合法权益。
在涉及到职工利益的重大决策时，工会始终站在群众合法利益角度，监督重要事件的决策、实施等。同时也使全校教职工能够及时准确地理解学校的重要决策，从而劲往一处使，齐心协力地做好我校的各项工作。作为教职工之家，学校工会全方位地关心教职工的生活，组织开展各种文体活动，努力构建良好的工作、学习、生活氛围。深入教职工群众之中，倾听他们的呼声，为他们排忧解难，使广大教职工切身感受到学校大家庭的温暖。
总之，在过去的时间里，学校工会能够切实围绕学校的中心工作，以服务学校、服务职工为重点，带领和教育职工不断提高思想道德素质、教学业务素质，动员和组织全体教职工投身学校建设，为学校发展作出了积极贡献。在工会的作用下，学校教职工队伍建设扎实有效，基层组织建设日趋完善，教职工文体活动蓬勃开展，岗位练兵成效明显，学习型工会建设不断加强，教职工素质明显提高，为学校发展奠定了坚实的基础。
谢谢大家！
尊敬的教研室领导，各位与会同志，老师们：
今天，大家能够齐聚我镇，参加全市初中历史有效教学研讨会，我们倍感荣幸。首先，我代表午汲镇教育办和全镇干部教师，对各位领导和同志们的光临表示热烈的欢迎，对教研室领导对我镇教育工作的支持表示衷心的感谢!
午汲镇地处城郊，共辖28个行政村，总人口4万多，是武安市的人口大镇和经济强镇。近几年，特别是今年以来，午汲镇教育办坚持以科学发展观统领教育工作全局，着眼于打造城郊教育高地，积极改善办学条件，稳步推进学校布局结构调整，全面加强教师队伍建设，不断深化学校内部管理和教学改革，努力提升综合办学水平和教育教学质量，取得了令人欣慰的新业绩，得到了上级领导的肯定和社会各界的认可，赢得了良好的办学声誉。
下面，就我镇发挥科研先导作用，以教研促教改，靠教改提质量的一些具体做法，同大家交流一下：
一、健全组织，强化领导，构建覆盖全镇，运行有效的教科研网络体系
以中学学科教研组、小学中心校为主体，组建成立了初中语文、数学、英语、文综、理综、艺术、体育，小学低年级，中高年级语文、数学、英语、综合等学科中心教研组，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人等优秀教师群体的团队引领作用，吸引各学科教师普遍参与教学研究和教育科研。镇教办校长牵头，成立了业务副校长分管主抓、中心校为成员单位，学校校长为主要成员的教科研领导小组，负责教科研工作的谋划、组织、协调、保障、实施等。形成了业务上依托教研部门、管理上领导支持、以学科中心教研组组织活动、中小学教师全员参与的的网络体系，为教科研活动全面、持续、经常开展提供了组织保证。
二、保障先行，规范审批，优先保证教科研各项开支
在经费使用和支出方面，严格审批程序，压减一切不必要的非业务开支，努力将更多的可用财力集中到教育教学工作上来，对教师培训、外出考察、课题申报、聘请专家、组织活动和其他课堂教学改革推进过程中的开支项目给以最大限度的倾斜，保障教科研工作持续推进。
年前，我们还计划筹集资金，设立“午汲镇教育教学质量奖”“午汲镇教育科研优秀成果奖”和“午汲镇教学改革突出贡献奖”，用以奖励潜心教研、矢志改革、成果显著的优秀教师。
三、围绕中心，立足课堂，扎实推进校本研修和教学改革
学校工作的中心在教学，教学的主阵地在课堂，提升办学品位，提高教育质量，不能偏离教学这一中心，也不能脱离课堂这一主阵地。基于这种考虑，我们坚持把镇域教育科学发展的着力点放在促进教师专业成长和课堂教学改革上。
一是倡导实施“八个一”教师成长计划。要求教师每天写一篇教学反思(或教学日志)、每周整理一份优秀教学设计、每月上一节公开课、每学期阅读一部教育专著、每年发表一篇教学论文，镇教办每学期组织一次专业知识考试、一次教学技能比赛和一次优质课评选。
二是以中学和中心校为单位，力促“听课--说课—评课”和教学问题研究活动经常化。镇教办坚持办好午汲镇自己的教研内刊——《教海探航》，为教师交流经验搭建了很好的平台。镇中学把“六化”作为教学工作的基本要求(即集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化)，建构起独特的教学管理模式。
三是立足校情，锐意创新，全面推进“课业革命”，形成了镇中学 “三五四”、贾庄小学 “四步八段”、上泉小学 “自育诱育”、实验小学 “情景教学”、白石小学 “韵语识字”等一系列课堂教学改革新模式，教学改革遍地开花。刚才，田小燕老师上的这一节公开课就是镇中“三五四”模式在历史学科的具体应用，当然，其中还包含很多教研室靳涛老师提出的探究式教学思想。
四、结盟名校，开放办学，引先进经验为我所用
镇中学与市二中友好合作，组成城乡联盟校，定期选派青年教师到二中听课观摩。进修学校把午汲镇中列为重点联系单位，经常选派优秀教师来我镇听课评课，指导教学。最近，午汲实验小学在邯郸市教育局领导的帮助协调下，正准备与邯郸丛台区的某一重点小学结盟。同时，我们积极争取教育局、教研室、进修学校等支持，分期分批选派教师外出学习考察，参加教学研讨。积极鼓励广大教师经常登录名校网站，浏览名师博客，利用网络对接名校名师。暑假教师培训期间，我们专门邀请“武安市首届名师、名班主任”王海娟、牛秀方、肖伟伟来我镇给教师上课。这些都为我们近距离走进名校、接触名师、学习先进经验、改进课堂教学提供了非常便利的条件和机会。
五、关注焦点，优选课题，开创课题研究新局面
我们把教育教学工作和改革过程中发现的一些突出问题进行提炼加工，形成研究课题，组织教师研究实验，营造了浓厚的课题研究氛围。目前，我镇共承担一项邯郸市级课题，七项武安市级课题，设立四十余项校本课题。其中镇中承担的邯郸市级“”青年专项课题“提高农村初中课堂教学实效性教学策略研究”已经于今年6月顺利结题，其他七项武安市教育科学“”规划课题和所有校本课题正在深入研究，已经取得部分成果。以此同时，镇中还被列为河北省县域基础教育教学改革综合实验项目武安市实验区的实验校，承担“农村初中实施有效教学和有效学习教学策略研究”子项目的研究任务。切合实际、校本推进的课题研究的广泛开展，为课堂教学改革提供了有力的理论和数据支持，消除了教师进行教学改革的顾虑，让他们逐步走上敢于改革、善于改革、乐于改革的道路。
六、优化评价，调整导向，倾心打造有效课堂和高效课堂
我们始终把提升课堂教学质量作为最高追求目标，不断丰富、完善、改进课堂教学评价机制，不以单纯的考试成绩论输赢，在全镇范围大力推行形成性评价和终结性评价相结合、文化考试和技能考查相补充的多维评价机制。在扎实抓好教学质量检测评价的基础上，把工作重心前置下移，重视课堂观察和评价，重点看知识传授和课堂生成是否到位、教师导学和学生参与是否合理、学生的学习技能是否形成或得到提高、情感态度价值观有没有得到培养，重视过程性管理，督促教师上好每一节课。镇教办业务校长带领督察组经常深入学校听“推门课”，随听随评，现场打分，让老师感到领导随时都有听课的可能，评价随时都会产生，“逼迫”他们认真对待每一节课，备好每一节课，上课每一节课。以此同时，我们继续把教学管理、教研教改、教学质量检测等纳入年度考核，列为主要指标，直接与考核等级认定、评功评优、职称晋升、绩效工资分配相挂钩，引导广大教师聚焦课堂、关注教学、主动学习、大胆改革，努力提升自身素质和教学能力，积极打造有效课堂、高效课堂。
各位领导、各位老师：
有效课堂、有效教学是我们教育工作者的共同追求和美好愿望，我们面临的未知领域、需要做好的工作还很多，让我们大家携起手来，为了一个共同的目标，负重开拓、锐意创新，共同为武安教育的健康快速发展做出新的贡献!
谢谢大家!
尊敬的各位老师：
上午好!
日月如梭，时光如流。转瞬间一学期又在紧张、有序的工作中度过了。即将迎来温顺、祥和、充满希望、具有生机勃勃的暑假。特借此机会，代表校委会及我本人向战斗在教育教学第一线勤奋工作、不计得失、无私奉献的广大教职员工致以崇高的敬意和衷心感谢!并祝广大教师及其家人暑假快乐!万事如意、一切顺心!
沧桑砺洗，春华秋实，沐浴着xx届三中全会精神的刘猴镇邓冲小学，在市教体局、镇中心学校的正确领导和关爱下，我们紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，积极倡导超前教育理念，全面实施了强校方略，坚持文化立校、质量兴校、科研强校、品牌荣校、改革活校的办学思路，坚持把“自主发展、科学发展、全面发展、超常发展、和谐发展”作为主题，把全面提高教学质量作为主线，把教育教学改革作为动力， 全方位地打造育人平台，以浓厚的文化育人氛围，外树形象，内强素质，一学期来各项工作有了长足的发展。
1、品牌效应进一步增强。今年“三八”前夕，学校被评为宜城市“三八红旗单位”，《学生行为习惯储蓄存折》的推出，受到各级领导的充分肯定和多家媒体的关注，湖北省电视台对我校的这一做法进行了现场采访、录制，并分三次在湖北电视台进行了宣传报道，社会反响非常强烈。
2、“七园工程”进一步推进。一是营造“书香校园”，广泛开展了“我爱读书、我会读书、读好书”的活动;二是搭建“科技校园”，广泛开展了“科幻作文”大拼盘，“科幻画”大比赛;三是创设“快乐校园”，努力“创设快乐环境、营造快乐课堂、实施快乐活动”，使“快乐”伴随学生成长;四是构建“和谐校园”走进校园让人有种和谐的氛围、同学之间有种和谐的成分、师生之间有和和谐的关系、学校与社会、与家庭有种和谐的默契;五是建构“艺术校园”，让校园处处体现艺术、让教育时时充满艺术、让师生刻刻感悟艺术;六是打造“平安校园”，营造平安环境、实施平安教育、制定平安措施、倡导平安一生;七是歌声“响彻校园”，让校园时时有歌声，让歌声在校园的上空回响。
3、制度管理进一步创新。一学期来，我们大力推行管理改革，在各部负责、年级自治的基础上，全面加强制度管理、情感管理和文化管理，努力把学校建成“求知的学园、生活的乐园、幸福的家园、美丽的校园”，为师生的生命提供成长的沃土。一是加强制度管理。首先是健全岗位责任制度，我们结合学校新阶段的目标和特点，重新修订了《教师岗位制度》、《教研组长职责》、《班主任职责》等10个岗位制度，使全体领导和教师干有标准、做有准则;其次是建立常规管理制度，我们制定了《教师一日常规》、《课堂教学常规》、《德育常规》等管理办法，着力据推行规范化管理;再次是出台考核制度，制定了《教师考评细则》、《班主任工作量化考核细则》和《班级工作一日行为规范》，并实行了班主任津贴和科任教师津贴，极大地调动了广大教师的工作积极性，使管理趋于科学化、客观化。二是推行情感管理。我们以尊重人、激励人、关爱人、发展人为管理理念，全面推行情感管理，努力把学校建成教师依恋的精神家园。努力为教师成长搭建平台，我们一直把教师的专业化发展作为学校生存和发展的大事来抓，创造条件让教师学习、培训，为教师提供展示与交流的机会，真正做到业务上关注，政治上关心，生活上关怀。当天值日教师和夜间组织学生开展活动的教师实行免费供餐，并为在校就餐的教师学校补贴、个人只出 1元的生活费，而且相关福利是其他小学不可的，使广大教师能安心、安身。三是实施文化管理。首先是构建尊重的文化，我们充分尊重教师，尊重教师的理事权、议事权，尊重教师的独创性和个性化，通过各种形式，博采教师的智慧，吸纳教师的意见，为学校的发展赢得“人和”; 其次激活校园文化，我们通过确立“邓冲小学教师宣言”，使广大教师深感肩上的责任，通过“班级荣誉榜”;使广大师生争先创优，通过橱窗、板报营造浓厚的文化氛围，凝集了力量，进而扩展与强化为对学校品牌忠诚。
4、校园环境进一步优化。今春，我们投资三千多元修花池、三级台阶、水沟、泥黑板、做橱窗，构建文化长廊，使师生受到文化熏陶。
5、教师素质进一步提高。一学期来，我校先后有6名教师参加了片教研的主讲活动或接受上级领导的听课，校长、主任参加镇同台赛讲分别获得一等奖和三等奖，周畅玉老师被为宜城市“三八红旗手”。教师撰写的教学论文、教学设计、制作的课件等在国家、省、市县各大网站公开发表24篇，其中国家级网站14篇、省级网站6篇、市级网站2篇、县级网站2篇，又有9篇论文或课件被选送参加省第五届电教论文评选。
6、教学质量进一步攀升。在湖北省第六届“天地杯·中华赞”作文竞赛中，经过“教师认真辅导、学生广泛参与、逐层推荐选拔、集中测试上报、逐级审核评定”我校4名学生勇夺大赛奖：刘晓红荣获一等奖、陈美馨、张芮分别荣获三等奖、何艳华获优秀奖;五年级孙若兰同学的《太空极速》科幻画被选送到市参评，在刘猴镇第十一届中小学生艺术节文艺节目展演中《小太阳》荣获第一名，《开门红》荣获第四名的好成绩。文艺节目《小太阳》被选送到市参加调演。
7、教育通联进一步提升。为了宣传自我、推销自我、强化自我、扩大影响力，提高学校知名度，提升学校品位，我们加大了教育通联工作的力度，积极撰稿、投稿，无论是用稿数量还是质量居宜城市前茅，我本人获得市通联评比第一名。今春据不完全统计，被各级各类新闻媒体、网站采用的稿件达211篇(条)，其中国家级146篇(条)[人民网11、新思考
8、中基网30、中国教师报网站30、中国教研网25、中国教育发展网4、中国农村教师网1、中国中小学教育网32、辅导员杂志2]、省级16篇(条)[湖北教研网5、党员生活杂志1、湖北教育信息网2、网络教研中心8]、市级6篇(条)[襄樊政府网1、汉江传媒网1、襄樊日报2、襄樊电台1、襄樊教研网1]、县级436篇(条)[楚都宜城网4、宜城都市网12、教体局网13、教研室网14]。
以上成绩的取得，是我校广大教职员工全心全意干工作、一心一意谋发展的结果 。我们深信：机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的岁月里，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战。我们相信，在上级部门的正确领导下，用每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造邓冲小学美好的未来!
最后，预祝广大教职员工暑假愉快!合家欢乐!万事如意!
各位老师、同学们：
为了深入贯彻落实庆阳市教育局《关于开展教育管理年活动的意见》精神，根据宁县教育局的工作部署，我校决定在全校开展加强学风建设的活动。从今天开始，集中学习、教育、整顿，认真学习有关教育法律法规，查摆自身存在问题，做出整改计划，同时，解决重点突出的问题。力求我校学风进一步好转，教育教学质量有新的突破。本次大会的目的，是要正确认识我校目前学风的现状，明确学风建设的重大意义，探索学风建设的有效机制和举措，形成全员育人、齐抓共管的育人体系，营造书香气息浓郁、学术氛围浓厚的校园环境，切实提高教育教学质量，加快学生成才步伐，完成历史赋予我们的使命。
下面我就加强学风建设讲几点意见
一、关于我校当前学风现状：
(一)1，学校制度不健全，或有制度却执行不到位。 2、学校与所在乡党委、政府、村委会的联系不够密切。没有充分利用和协调好外部环境，变成了孤立办学。
(二)教师队伍建设中存在下面一些问题。
1、爱岗敬业精神不够。有些教师工作责任心不强，奉献意识淡薄，仅把教师这个职业作为谋生手段，不关心教学工作，马虎应付，备课不认真，上课照本宣科，作业只收不改或叫学生代批改，有的甚至不设置作业，忙于各种社会应酬，对学生的品德和心理发展漠不关心，无法体现教书育人的宗旨。
2、民主公平观念不强。有的教师教育方式简单粗暴，对学生缺乏耐心思想诱导，体罚或变相体罚学生屡禁不止，损坏了教育形象，有的教师歧视甚至排斥学习困难生，对他们缺乏爱心，不尊重其人格和平等受教育权。
3、学风不浓，玩风过盛。有些教师满足于现状，不思进取，不给自己及时“充电”，致使知识结构陈旧，对新课程的理念、方法掌握不够透彻，教学时“穿新鞋、走老路”。有的沉迷于玩牌等无聊活动。
4教师教育观念比较陈旧，教学方法落后启发式，互动式教学开展不够，还不能适应全面实施素质教育。
5、行为举止不规范、不文明。个别教师学校在课堂自习上抽烟;边上课边接打手机;甚至把课堂当作喧泄自己对社会不满情绪的场所等。
(三)学生中存在的问题。
1、厌学情绪严重。“两免一补”政策已经全面实行，但辍学情况仍然较为严重，防辍控辍仍任重道远。
2、缺乏正确的人生观，看不到自己成长的方向。
3、学习目的不明确，上课不专心听讲，不认真做作业，考纪考风不端正。
4、行为举止不文明。
5、集体观念淡簿，缺乏诚信意识。
6、沉迷于电脑游戏赌博等不利于身心健康的活动。
(四)学风建设的考核评价机制尚未建立。
长期以来，我们对学风考核评价机制和奖惩机制的建设工作，思考不深，办法不足，手段不先进等，难于有力促进学校的学风建设。
以上这些问题，在一定范围、程度上直接影响我们的办学水平，影响着我们的教育教学质量，解决这些问题，时不我待，迫在眉睫;要充分利用整顿学风活动这个契机，集中精力，通过强化教育，建章立制，大力整顿，切实解决我校学风方面存在的突出问题，塑造起秦村初中教育良好形象。
二、加强学风建设的重要性
学风建设是一件很重要的事情。具体说来，表现在：
1.学风建设是提升学生思想境界的重要手段。学风在学生身上主要体现为学习状态和精神面貌，包括学习目的、学习态度、学习纪律、学习习惯等方面。我们要有一种使命感、责任感，要培养对国家、对民族负责的人，现在就要从对学习负责培养起。
2.学风建设是提高教育教学质量的根本保证。教育教学质量的提高受各种因素的影响，诸如生源、师资、设备等。在其它各种因素既定的前提下，学风对学习效果有决定性的作用。学风还包括教师的教风，教师的学术水平、治学态度、敬业精神、对于学生要求的严格程度等，无疑对教育教学质量有重大影响，在很大程度上决定着教育质量。
3.学风建设是学生生存和发展的神圣使命。。
三、给学生的几点忠告
学风建设，关键在于提高学生觉悟，帮助学生真正认识学习的重要性，从而调动学习的主动性、积极性。我们对同学提出的总体要求是“志存高远、刻苦求知、踏实做事、认真做人”。这里就学习我给同学们提几点忠告：
一是读书使人智慧。读书是人类的专利。读书学习的目的首先是超功利的，就是为了人本身，为了增长人的智慧。人的潜能几乎是无限的，人类的智慧是无穷的，每一个人都能成为智者。为了丰富自己的智慧，并且提供增加智慧的动力，必须认真读书，好好学习。
二是学习成就未来。当今社会，是一个学习型社会、能力本位社会、激烈竞争的社会。一份耕耘，一份收获，我们未来的生存状态、社会地位，与年轻时的奋斗、付出成正相关。
三是知识贡献社会。人生不仅有自我价值，还有社会价值。人只有对家庭、他人、社会有所贡献，活的才有意义。我们应有这样的认识，每一个人不仅要关心自己的前途和命运，懂得自己的尊严和价值，更要做一个热爱祖国、奉献社会的公民，要对自己所做的事和将要做的事负责，对国家的前途和民族的未来负责。为此，也需要热爱祖国，好好学习。
四、给各位老师的希望
一个学校学风的优劣，决定性的因素在教师。教风的好坏在一定程度上决定着学风的好坏，学生的学习风气是由教师带出来的。教师对学生起到濡染观摩、潜移默化的影响，这种影响是润物无声的，是“不求而至，不为而成”，久而久之就化为学校的风气，也就是学风。由此可见，学风之形成受教师影响最甚。
给教师提出了四点希望：儒雅大气、严谨治学、教书育人、追求卓越。我就这四句话作以简单阐释。
第一点希望是儒雅大气。大气即大气象，儒雅大气之大气象，是指为师者的大智慧、大境界。“儒”代表着一种学术境界，“雅”是一种思想境界，儒雅大气代表一个理想教师的人格境界。博大的胸怀、伟大的情感、远大的目标并为之奋斗，是我们所谓的“大气”。有了这样的内在气质，我们就有了人格魅力，我们的道德风范、人格力量、学识修养就会令人景仰，成为学生的表率。
第二点希望是严谨治学。教师肩负着传播人类文明，启迪人类智慧，塑造人类灵魂，开发人力资源的使命。
第三点希望是教书育人。教师承担着传光明之道，授立身之业，解人生之惑的神圣使命。教师不仅要教好书，更要育好人。我们的感觉中要有学生，感情中要有学生，想象中要有学生，理解中要有学生，思想中要有学生，必要的时候，装束、仪表、手势、微笑，生命活动中的一切都要以学生的需要为依归。学高为师，德正为范，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神，对学生的影响是耳濡目染、潜移默化、受益终生的。教师不管你自觉不自觉，有意还是无意，其行为方式都在呈现着自己的学识水平和道德境界，都对学生发生影响。这就提醒我们必须小心翼翼地做人、做事，永远做阳光的事，因此，要不断提高自身的素质。
第四点希望是追求卓越。师风是师德、师能、师表的统一。前面讲的儒雅大气是师德或师魂，严谨治学讲师能，教书育人强调师表。追求卓越是在实然的基础上追求应然，是一个总的希望。希望大家能在这几个方面超越当下走向未来。希望各位老师在师德方面，提升心灵的气象，使我们的心宇更“大器”一点，灵魂中月更明、风更清，虽未必要去成就圣贤，却使我们的人生步子走得更坚实，我们的生命更有意义。在师能方面，我们要用心血教书育人，教学上要争做知名教师，科研上不断创新。在师表方面，让阳光温暖学生的心，让自己活在学生心中。
五、我们的承诺
我代表学校向全校师生表个态。关于我们领导的行为规范，对领导的要求是：不辱使命、科学决策、团结协调。率先垂范、服务一线、科学管理、真抓实干。除了这些要求，今天强调两点：
第一，育人为本，学生中心。明确三个观点：一是学校是为学生办的。二是学校要营造尊重学生、关爱学生的环境。三是育人是学校工作的核心，培养高质量的人才是学校办学的重中之重。
第二，崇尚学问，尊重教师。一是教师是学校的主体。学校办学，教师第一，其他都是其次。二是形成尊师爱师的氛围。在学校承认教师第一就意味着必须尊重知识，尊重人才。三是为全体师生当好后勤部长，搞好服务。师生利益无小事，为师生服务是我们的天职。
秦村初中是我们大家的，办的好不好与我们每一个人息息相关。让我们大家通过这次会议，提高认识，振奋精神，扑下身子，真抓实干，使我校学风有一个明显好转，希望我们的明天更美好。
谢谢大家
尊敬的各位领导、老师们：
大家上午好!
春花秋实，周而复始，在这金秋九月迎着凉爽的秋风，我们怀着喜悦的心情，又一次迎来了我们自己的节日，第26个教师节。首先我代表自己向在座的所有同事致以最真诚的祝愿，祝愿大家在自己的节日里好好享受这份快乐。同时，我也要感谢中心校的领导再次给我提供和大家交流的平台。再一次坐在这里，我不能不感叹岁月匆匆，十一年前的第十五个教师节，是我这一生最难忘的，因为那一年，是我97年参加工作以来第一次过教师节，记得那一年我们全镇的教师在政府开表彰大会，当年我非常荣幸地代表优秀教师讲话，当时我很激动，也曾身轻如燕的我跑步上台。十一年真是弹指一挥间啊，在过去的十一年中，我在领导的关怀下，在同事们的支持下与帮助下不断成长。今天----第26个教师节，我认为这是我人生轨迹的又一个起点，今天坐在这里，和以往的心情不一样，我觉得自己肩上的担子重了，承担的责任大了。因此我也借这个机会感谢组织信任我，感谢同事朋友支持我。在过去的一学年中，我校本着质量求生存的原则稳步地开展学校的教学工作，在全体师生的共同努力下，我校的教学工作又迈新台阶，成绩的取得源于我们学校有一个团结务实，积极进取的团队。为了新站小学能够生存下去，作为新站人我们都为之努力过。今天是总结表彰会，按理说我应该多说过去，少说未来，但我觉得我的情况比较特殊。初任新站小学的校长，我压力很大，也曾顾虑重重，我真怕自己干不好。作为新站小学的又一任校长，我必须对新站小学的未来负责，我有义务为新站小学的未来不断构思。我不敢预知新站小学能再度辉煌，但我能够保证我们这个团体一定会为之努力。
经历了从开学初到现在的这段日子，短短的十几天掐指可算，可就在这短短的十几天，我却经历了太多的感动，我感动于中心校及兄弟学校领导们的不断鼓励，感动于同事们的大力支持，感动于家长们的鼎力相助。上班的第一天，我们新站小学就面临着一个严峻的问题，那就是一年级收生出现了空前的困难，眼看着学生返校的日子一天天临近，可是我校报名的新生却寥寥无几，截止8月25日，我们学校新生实际报名数还不足15人，这样的一个数字，让我们的危机感倍增，当时我们想，我们绝不能坐以待毙，没有学生，我们还何谈教学质量啊?因此，在学生返校前，我们就让一年级的刘淑平、刘学坤两位班主任老师及刘宏伟老师、宋艳丽老师，还有我和张冬梅老师下幼儿园走访，在这期间刘学坤老师家正在筹备孩子的升学宴，应该说家里也忙得不可开交，但是刘学坤老师仍然坚持下幼儿园，为了加大我们学校的知名度，于维州老师又将我们学校的小考成绩写了一份喜报，在大黑板上写了一份一年级的任课教师的简介，一并挂在了我们学校的大门上，为了达到让家长去宣传的目的，31日返校那天，我把所有一年级的新生家长召集在我校的电教室利用多媒体开了家长会，我这样做也是为了让家长们感觉到，我们学校虽然房子破，但是教学手段一点都不落后，开家长会之前，我们把学校事先准备好的新生入学须知单附学生信息采集卡发到了家长的手里，我们让家长在第一时间内就感受到我们的工作已经细致到了一定程度。家长会，让家长们的眼睛亮了，心踏实了，在家长们的又一宣传下，截止9月3日我们学校一年级新生就突破了50人，超过了我们预想的人数。学生有了，我们心里的一块石头也就落地了。教学质量是一所学校的生命，高效的教学质量离不开敬业的教师团体，我校的教师的敬业精神真是令我折服，记得31日返校那天，我们学校的校园真是呈现了一个热火朝天的场面，老师、学生、家长都参加到了校园除草这一工作中，一上午，整个校园就重换新颜，下午各班主任老师又把教室粉刷一遍，返校这一天，我们的老师干了整整一天的活，安老师是我们学校年纪最大的班主任，那天我看着她头上、脸上沾着白灰，最后一个骑着自行车离开校园时，说实话，我的心就在那一刻抽搐了。上班之前，我们学校阎秀英老师家的孩子得了肺炎在哈尔滨住院，她本学期承担毕业班班主任的工作，在这期间，她不知给我打了多少电话，发了多少信息，内心中一直惦记她的这个班，一直打听学生是否有转走的，字里行间，我都能感到她内心的着急与牵挂，开学两周了，阎老师的班一直是李颖男老师在带班，而且带班期间李颖男给班级刷墙、布置教室，每天两个班的英语课还要照常上，这两周她也累坏了。阎老师班级的语文数学课，我抽空去上，上周，我校的吴晓梅老师看我实在是太忙了主动和我提出去五年一上课，吴老师去年嗓子做手术，恢复得不是很好，课讲多了会受不了，这一点我内心非常清楚，就连我校近几年体弱多病的徐秀霞老师也主动提出要给阎老师的班级上数学课，她的情况我最了解，这一节课上完，也够她喘息几天了。王秀岩本学期我安排他抓学校的卫生环境，从开学到现在，他一直都在尽职尽责，开学前两天，在清理学校卫生工作中，他累得走路直打晃，这一切我都看在眼里，记在心上。此时，我真不知道自己用什么样的语言才能淋漓尽致地表达我内心的这份感动。由于时间的关系，类似于这样感人的事，在我们学校许多老师的身上都有，真是一个老师一段故事，如果有时间我会写一本我们学校老师的故事集，在这里我就不一一细说了，说这些，我只想表达一个意思，我们学校有这么多这样的好老师，何愁教学质量不提高?。
我们学校的网络博客已经开通了，本学期内我会让我们学校老师的感人事迹在网上流传，我也希望中心校的领导、在座的各位同事能够经常光临我们的博客 欢迎你们检查指导，并提出宝贵建议。新学期开始了，我校的全体教师将以更开拓进去的态度，更严格认真的作风，更科学规范的管理，更细致耐心的服务，进一步提高我校的教育教学质量和办学水平。未来的工作我们会努力做到让家长放心、让学生欢心，让领导省心。最后，祝愿我们的领导，老师身体健康，每天都过得充实愉快。
X年的钟声即将敲响，X年渐行渐远，转瞬之间就要成为历史，在这时序更迭，辞新迎新之际，x学院全体师生在灯火通明的报告厅，带着一年忙碌的教学与真切的思考，带着一年沉甸甸的劳作与收获，带着一年的见证与发展，在回眸中展望，在喜庆中憧憬。
X年，是师范学院成立xx周年，是中文系、人文学院建设建立和建设xx周年。迄今为止，先后有近xx名老师在这里教过书，有x名学生在这里读过书，目前有x名在校学子。那些在这里教过书的老师们推进了这xx山区的教育进程，点亮了这个区域的文明之光，他们或仙逝，或退休，或调出，他们的立身行事仍将感召我们后学。从这里走向社会的学子，在成就个人价值的过程中，也服务着社会的需要，更在传递着人文学院的人才理念，传播着师范学院坚定勤奋、创新奉献的校风。让我们以诚挚的掌声为xx年的光荣传统和教育的神圣致敬与感念!
X年，学院完成了两件重大的工作，一是迎接教育部本科合格评估，一件是专业硕士学位试点建设。前者，在学校党委和行政的正确领导下，在我院全体师生的通力协作下，得到教育评估组专家的高度肯定，他们说，在这样一个文化不发达的地方，有那么些人孜孜以求，执着坚定，长期扎根于老少边穷地区，弘扬精神，坚持教学工作的中心地位，培养了大批优秀人才，推动了地方的文化建设。没有比较就没有特点，没有深入理解就没有共鸣。他们的评价正是缘于比较和理解。我自己真实的感受是，有的老师忙了一天的材料说，感觉天旋地转;有的老师说一天应付几个部门，分不清先后，辨不来南北，靠不到饭点;因为时间紧、任务重、头绪多，真是“事非经过不知难”。
这一切的努力和辛苦，都是为了更好地把学校办好，把人才培养好。始于朴素，成于重远，让我们向一年来辛苦劳作，默默付出的老师和同学表示感谢!对于后者，我们充分参考教育部专业硕士教学指导委员会的意见，着重规范，着重基本，着重特殊需要三个方面，广泛听取各方面意见，召开专题讨论会，设计培养方案，稳健推进建设工作，一年来，总体进展较好。
X年，围绕大学使命和学生全面发展，我们尽心尽力做了大量工作，不算辉煌，但很坚实;不算全面，亮点不少;不算很到位，但教育的核心方向明确。
虽然阴霾不时在我们天空出现，虽然压力依然在我们周围真切地感到，虽然不完善还困绕着我们。但正像网上说的，决定我们一生的，有时不是我们的能力，而是我们的选择。选择意味着舍弃!老师们，同学们，让我们选择历史的眼光和理论的厚度，因为没有历史失之愚昧，没有理论失之肤浅;选择阳光，因为在前行的路上我们见证着发展，感受着光亮;选择高山流水的人生，因为事业的高山锻造了我们的优秀品质，因为低调的人生会养成有容乃大的境界;选择情谊，因为有“四海之内皆兄弟”古训，因为有“落地为兄弟，何必骨肉亲”的文化传统，何况我们有师生情、同学情、同事情，情谊会让会温润我们充满劳作的生活。追念前人草创阶段的贡献，慎思评估对于华丽
转身的巨大意义，在X年的钟声就要敲响之际，让我们喜庆新年，欢度美好的时光，共同我们祝福我们自己和我们的学校明天更加美好!
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
伴随着青春奔放的旋律，我院第七届社团文化节在今天拉开了序幕。在此，我谨代表社团联合会全体社团成员对关心和支持本届社团文化节的领导，老师们，同学们表示衷心的感谢!
学生社团是高校第二个课堂的重要组成部分，是大学生开发潜能、展示自我的舞台，也是我院推进大学生素质拓展的重要载体，在培养大学生综合素质，营造校园文化氛围、传承学校独特文化等方面发挥重要的作用。近年来，我院学生社团保持了良好的发展态势，学生社团的数量、参与的人数以及社团的类别都有了显著的进步和改善，我们也积极与其他各高校加强联系，相互学习，谋求社团更好的发展方向。活动类型有兴趣型、技能型、公益型和科学技术型并重，现在学生社团已成为我们学院新时期高校校园文化建设的主力军。目前，我校社团活动已经成为校园内一道亮丽的风景线。在此，我谨代表全体社团成员对党委、学工部、团委等各级领导对学生社团的工作支持与指导表示衷心的感谢!
学生社团在丰富学生课余生活、促进校园文化建设的同时，对提高学生综合素质、陶冶审美情操、提高实践技能、优化知识结构起到了较大的推动作用。近年来，为了使学生社团沿着健康的方向发展，营造积极向上的校园文化氛围，我们采取了多种措施不断加强对社团文化的指导和引导。举办此次社团文化艺术节，也是为了丰富和满足当代大学生日益增长的精神文化需求，同时，引领青年文化时尚、推动学生社团工作、推进素质拓展计划的深入实施。本次社团文化艺术节活动持续时间长、涉及面广、参加人数多，即为我院学生社团提供一个展示自我的舞台，同时通过各种形式的评比和调研，以发现问题、解决问题，引导社团健康发展，使学生社团真正成为素质拓展计划的一大载体，希望在此次社团文化艺术节中，各社团广大会员尽展风采，充分利用社团文化艺术节这个广阔的舞台，提高自己的能力，尽情展现自己的才华，挥洒自己的豪迈，为我校的繁荣，发展奉献你们的青春与智慧。
肩负着学长们的寄托，更为了我们自己的理想和目标去拼搏，全体学干将吸取学长们的经验，汲取精华，努力勇敢的创新，相信在我们的共同努力下，本届社团文化艺术节将会取得圆满成功。
谢谢!
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天是一个好日子，我们醴陵二中20xx届高三全体师生隆重聚会，举行高考百日冲刺誓师大会。在此，我谨代表学校向默默耕耘、无私奉献的全体高三老师表示诚挚的感谢，向勇于拼搏、全力奋战的全体高三同学致以美好的祝愿。老师们、同学们，你们辛苦了!
近年来，我校的高考成绩一年一个台阶：二本升学率20xx年17%，20xx年27%，20xx年34%，20xx年41%，20xx年43%，完成了一个完美的“三级跳”。由此可见，我校这四年是教学质量大提高、大飞跃、大跨越的四年。成绩的取得，是广大教职员工沤心沥血、辛勤耕耘的结果，是二中广大学子顽强拼搏、好学上进的结果。成绩的进步，让二中更多的莘莘学子踏上了光辉灿烂的前程，也坚定了二中人敢打必胜、追求卓越、创造奇迹的步伐。
我们这一届高三更是一个优秀的团队：高一时，你们加强管理、固本培元、来势喜人;高二时又以99.35%的一次性合格率为学校创造了一个学考奇迹;高三第一次株洲联考，你们再次给学校带来了惊喜和信心。作为校长，完全有理由相信：在高考最后的冲刺之际，你们一定会乘胜追击、披荆斩棘、百尺竿头更进一步，全面完成我校高考五句话总目标，还学校一个更大的奇迹。
老师们、同学们，20xx年高考已进入一百天倒计时。前阶段，我们对所学知识进行了全面的梳理;后期的复习重在帮助同学们建立科学的知识体系，查漏补缺，重在提高同学们的答题技巧与能力。后期复习的成败将关系到每一位同学的进步、关系到我们高考的成败。希望大家高度重视起来，立即行动起来，全身心投入到后期复习中去。
老师们，为了学生的前途，我们度过了多少难关，流过了多少的汗水。现在，胜利即将到来。我们要以百倍的信心、满腔的热情，十足的干劲去迎接挑战、争创佳绩。这里我向你们提出四点要求：
一是要继续发扬务实苦干的拼搏精神。老师是辛苦的，但这就是我们的职责，这就是我们的事业。老师的人生价值就是要甘为人梯，帮助学生去实现美好的理想。我们的老师向来能吃苦、能打硬仗，我们曾经战胜了一个又一个的困难，创造了一个又一个奇迹。在这一百天里，我们要继续发扬这种埋头苦干、务实拼搏的优良传统，拼出一片新天地，再铸一个新辉煌。
二是要继续发扬协同作战的团队精神。高考备考是一场集体智慧的协同战，只有同心同德，群策群力，才能取得最佳效果。各备课组要积极开展研讨活动，分析高考新信息，把握高考新动向，统筹安排，统一步调。各班级的六位任课老师要团结一致，相互协调，认真研究班情、学情，加强交流协作，补救薄弱学科，保证每个学生在今年的高考中能发挥出最好水平。
三是要继续发扬开拓创新的进取精神。每位老师要针对后期复习的教学特点，课堂教学要讲精、讲准、讲活，追求实效。强化跟踪教育，精化教学内容，细化解题思路，实化教学结果。要以最优化的教学取得最大的效率，要以最科学的方法取得最满意的成绩。
四是要继续发扬关爱学生的奉献精神。在这一百天里，我们全体高三老师要关心每一位学生的生活，关注每一位学生的学习，关爱每一位学生的进步。心系高考，心系学生，倾注我们的热情去创造高考的辉煌，奉献我们的爱心去托起每一位学生的梦想。
同学们，这100天是高中学习阶段中最忙碌，最艰难，最关键，也是最难忘的日子。你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期待和厚望。能否把握住这最后的一百天至关重要，对你们具有非凡的意义。 在这百日冲刺的起点时刻，我送给同学们“四个拥有”，希望能给大家以鼓舞和启迪。 一是拥有战胜困难的自信。自信是成功的第一秘诀。“心志决定命运，态度决定高度。”这是强者的风范，是自信而不自负、自豪而不自大的气度。高考，让我们期待、兴奋，又让我们有一丝不安。但是风险与机遇同在，挑战与成功并存。犹豫、彷徨、畏惧困难的人，永远不可能到达成功的巅峰，不可能欣赏到绝美的风景。只有拥有必胜的信念，才能成为战场上的胜利者。我们绝不能缺少自信，更不允许在这场搏击中与机遇擦肩而过。希望同学们坚定信心，乐观进取，为了自己的理想，为了美好的人生，保持必胜信念，激流竞渡，奋勇前行!
二是拥有竭力奋进的目标。目标是努力的方向，是前进的动力。一个人没有目标，就不可能到达成功的彼岸。同学们一定要确立好自己的阶段性目标和高考目标，咬定目标不放松，以坚忍不拔的意志，以攻坚克难的勇气，在不断的攀升中提升自我，成就梦想!
三是拥有科学合理的方法。好的方法是成功的捷径。愈是时间紧迫，愈不能手忙脚乱。要明确自己的薄弱学科、薄弱知识点，及时查漏补缺，夯实基础。要熟悉应试策略，归纳解题方法和技巧，掌握规范的答题步骤，提高应试效率。要学会对书本和试题进行梳理回顾，整理易错题型，逐一攻关。希望同学们能够掌握科学的复习方法，勤学巧练，提高效率。
四是拥有坚持不懈的勤奋。勤奋是成就梦想的基石。在这决定人生走向的关键时刻，同学们一定要勤奋务实，切忌“三天打鱼，两天晒网”。只有脚踏实地、坚持不懈、始终如一的学下去，才能取得实效。学习没有什么秘诀，重在踏实的态度，贵在扎实的过程。有付出就会有回报，有耕耘才会有收获。希望同学们珍惜这最后一百天，集中精力，全力以赴，脚踏实地，勤奋学习，用辛勤的汗水，以忘我的精神，去赢得高考的胜利!
老师们、同学们!
20xx年是猪年，也是醴陵二中的本命年，让我们发扬龙的精神，当好龙的传人，携起手，肩并肩，心贴心，一诺千金坚决干，一门心思奋力干，一马当先带头干，一呼百应齐心干，再上新台阶，打造新亮点，创造新奇迹!
高考冲刺的钟声已经敲响;同学们，高考冲锋的号角催人奋进。让我们用拼搏铸就高考新辉煌，用行动谱写人生新篇章!
最后，衷心祝愿高三全体同学在今年高考中旗开得胜，金榜题名。
谢谢大家!
各位家长：
你们好!今天站在这里开家长会，我有一点愧疚的心理。各位在社会上都是成功人士，都有自己繁忙的工作，我本没有资格让你们坐在下面，听我的“指手划脚”。可是，因为孩子的原因，我们需要经常的沟通。在克隆技术尚不普遍的情况下，我也做不到单独和每一位家长交流，所以只好请大家辛苦地在这里排排坐了。
今天我占用大家三十分钟的时间谈三个问题。
这一次摸底考试，我们主要考的是上学期的内容，但成绩远远不如孩子们上学期期末考试的成绩，为什么呢?因为三个月没有进行系统地复习巩固。在没有复习的情况下，孩子们能考多少，那就是他们实际掌握了多少。这次考试给了我们两个启示：一是让我们知道了孩子们对知识的真正掌握程度;二是让我们知道应试教育并不难，只要及时复习、反复复习，就可以考高分。但是我们也知道那样的高分在目前是没多大用的，只不过三个月就可以忘记许多，那若干年后呢?
因此，在这里，我向各位推销我的第一个教育思想：
关注孩子学习的过程，关注孩子学习习惯的养成和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。
很多家长送孩子上学，目标太明确，考高分、上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价孩子只看成绩单。至于孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康比身体健康更重要。有些家长，孩子一次考试不好就生气。可是，对于孩子存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。大家记得开学典礼上我问孩子们，能上这么漂亮的学校要感谢谁?当时没有一个孩子回答说感谢父母。不懂感恩，这是一个严重的问题，请问各位重视这个问题了吗?
对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础知识，更重要的是在学习的过程中学会学习。一些基本的知识，只要肯花时间，任何老师都能教给学生。但一个优秀的教师是通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法，这些是对他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯，培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。我们强调关注孩子学习的过程，因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我们关注的是大结果，而不仅仅是一次考试的结果
比如，我们现在要求全体学生背诵大量的诗文，阅读大量的中外名著，这对于一次考试也许没有多大帮助。如果本学期珠海市搞小学语文统考，可能容闳的学生平均考90分，而某个学校的学生平均考99分。那没什么奇怪的，如果那个学校的孩子一个学期只读一本书，就是语文书，翻来覆去地读，当然可能考99分。而容闳的学生只用了60%的时间去读那本语文书，另外的40%的时间读了三十本其它的书，而你只考这本语文书，容闳的孩子当然考不过别人。可是，等到做高考语文试卷的时候，那个当年考99分的孩子只有从小学到高中一共24本语文书的基础，而容闳的孩子，肚子里有500首唐宋诗，读过上百本中外名著，试想，谁会考得更好呢?
一个真正好的老师教给孩子的不仅仅是知识;一个真正好的学校，培养的孩子决不仅仅会考试。我们要教会他的是应付社会这个大考场，比如，我们开礼仪课，教孩子做绅士淑女;我们教孩子们琴棋书画;我们把教学楼走道变成图书馆，让孩子博览群书;我们花大量经费请很多的清洁工，把学校做得干净再干净、漂亮再漂亮。我们这样做的目的只有一个：培养孩子们读书人的气质。气质这个东西，中考高考都不考，可是，社会考场要考。无论我在哪个学校，我都强调“教孩子六年，为他六十年着想”。我们的教育目的，不是一次两次考试、不仅仅是中考高考成绩，我们更要面对他的将来。举一个最小的例子来说：在多数学校，培养孩子的文明礼貌，见了教师要敬队礼。而在我们学校，不敬队礼，改为鞠躬。为什么?因为我认为，养成孩子会敬队礼这个习惯到将来没什么用。可是鞠躬这个礼节，一辈子都用得上。
今天我要给各位家长的第二个建议，也是推销我们的第二个教育思想：
尊重孩子，尊重人性
大家都看过我在报纸上的一段话：“茫茫人海，你见过两片相同的树叶吗?每个孩子在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个孩子成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。”
可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现;自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长说过：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们全家都是本科毕业，他怎么成绩这么差?”“我们当年因为什么什么没考上大学，现在我们全家的希望都在他的身上。” 这种话我们听得太多了，每当此时，我都为这个孩子担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长静心想一想，孩子虽然是我们生的，但他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。想一想我们自己小时候，父母对我们有多少期望?我们有几个人完成了父母的心愿?可是我们今天不是都活得很好吗，有几个人觉得自己活得不如父母呢?如果我们作家长的想不透这一点，很容易对孩子苛求多、失望多，也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕听到家长这样训孩子：你给我好好读书!你要是下次再考不到90分，我就要怎样怎样!这种语言暗示孩子读书是为了父母。各位，我们想想如果一个人每天做的事情是为了别人，是为了讨别人高兴，那该有多累、有多烦!那就难怪孩子把学业当作负担。
今天我之所以谈这个问题，是因为我们发现：容闳学校的家长个人素质普遍较高，学历高、经验广，大多是社会成功人士。这给我们的孩子提供了良好的家教环境，但不妙的是，因为我们自己太成功了，太优秀了，我们容易瞧不起自己的孩子，对孩子的期望值太高、要求太多，让孩子背着父母的压力太多。有的家长，孩子才读一年级，就已经在谈将来出国留学的事情、谈考大学的事情。有时孩子做错几道题，或是发现孩子某个问题没学懂，马上焦急万分，好像明天就要高考一样。其实孩子的成长就像一颗树一样，有一个漫长的过程。在这个过程中，经常出现各种问题都是有可能的、是正常的。孩子正是在不断出现问题、不断解决问题的过程中成长。我们要做的是为他提供能解决各种问题的条件，而不是像警察看犯人一样，一切防犯都做在前面。我们不可能要求孩子一切都做得完美。大家听说过前十名现象吧?为什么第一名的孩子成人后反不如第十名的孩子了呢?我想不外乎两种原因：一是因为这个第一名是在父母老师的高压下用尽了全部力气苦读出来的，耗尽了元气，也无法以读书为乐，一旦没有了压力后，就不再那么苦读了;二是他把全部的时间精力都用在死读上了，没时间发展其它素质，长大后反而没了后劲。
最后给大家推销一个思想：
尊重老师，尊重教育规律。
有一些学校，特别是那些颇有名气的公办学校，存在老师不尊重家长的现象。比如，孩子犯了错误，父母要跟着挨批评。老师一生气就对孩子说：“打电话，叫你妈来。” 然后当着孩子的面，连大带小的一起训;或者对家长说：“你带他走，我教不了他。” 我对容闳学校的老师说：“教师要明白自己的身份和权利。你是孩子的老师，不是家长的老师，你没资格教育家长。家长是我们的合作伙伴，只能协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。” 所以，在容闳学校，如果出现老师不尊重家长的事情，请大家第一时间打电话投诉给我，我会严加处理。
但是，也有一些学校，特别是一些民办学校，存在家长不尊重老师的现象。最近我就听说有个别家长在接送校车的时候当着孩子们的面训斥老师，个别家长对老师用一种近似威胁的口气说话。我听了很不高兴，其实这位家长也没明白自己的身份和权利。无论你本人是什么身份，在社会上有什么地位，在老师面前，你就是一个家长，你和老师是教育伙伴的关系。虽然我们学校给大家提供的是教育服务，但是家长和教师之间却不是消费者和服务员之间的关系。
我要求各位尊重老师，是和各位最切实的利益关联的，是请各位帮助老师在孩子面前树立权威形象。家长不尊重教师，势必影响孩子;孩子不崇敬老师，就不会好好学习，特别在小学，往往是喜欢那个老师就能学好那门功课;孩子不尊重老师，就无法学习。
最近一年级转来一个孩子，从开学第一天起就天天哭闹不上课，一定要家长陪着才肯听课。家长陪了两天不耐烦了，对老师说：“明天我不来了，你想怎么管就怎么管吧。” 这时，班主任对孩子说：“明天你好好进课堂听课啊。” 听后，她竟然大声说：“你算老几，我凭什么听你的!” 主任找她，她说：“你又不是我的亲爸爸。” 最后我来批评她，她还是说：“你算老几?我不听你的。” 其实孩子说这些话的时候，父母就在旁边，竟然无动于衷。最后我们终于下了一张劝退通知书，我们告诉家长，这样的孩子我们教育不了。
还有一个尊重教育规律的问题。人的成长是有时间过程的，教育是有规律的。一个孩子如果习惯不好，那是冰冻三尺非一日之寒，解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙之心太切，什么都恨不能一口吃个胖子。孩子在一年级成绩不好，就联想到考大学一定不行。老师一节课没讲好，就下结论说这人水平太差。有一位家长在第一周就对我说：“你们这样不行啊。” 我问：“怎么啦?” 他说：“孩子回家没作业，你们这是放羊呢!” 另一位家长又说：“怎么每天要我们帮你们报听写啊，老师都干什么去了?这样不行啊!” 有的老师来问我：“校长，怎么办啊?这个家长是这样的意见，那个家长是那样的意见，我每天都觉得很惶恐，不知道怎样做才会让家长满意。” 我说：“你是老师，不是服务员，请你按学校的教学要求做，按教育的规律去做。家长可以给学校提各种建议和希望，但是不能左右学校的教学过程。” 在这一点上，我要坦白地告诉诸位，我是一个职业校长，不是搞经营的企业家。我是按教育规律办学，不会因为他人的个别需要改变我的观点。有些学校为了迎合社会舆论，为了讨好家长，见了家长就说孩子的好话，评语好得上了天，考试给假成绩或者考那些做了无数遍的题。凡是家长的要求都顺从。那我说句不客气的话，那些人是不配做教育的，在容闳学校，我决不允许教师哄家长开心。
上周，一位家长给我提要求，说孩子学习负担太重，晚上十点都睡不了，要求早一个小时放学。我很奇怪一年级的小朋友怎么会有这么多作业。一了解，原来每天晚上他要花两个小时把孩子白天学过的东西重过一遍。如果老师要求孩子读五遍书，他的孩子就得读十遍，所有学的东西都得背下来。我告诉他这就是他的问题了，不是我们给他的孩子增加负担，是他给我们的学生增加负担。他很生气地说：“现在这个社会竞争如此激烈，不从小抓严怎么行?” 我说：“那就是我们的教育思想完全不同，我不同意你这样做。你如果一定要这么做，你的孩子承担负担，你承担后果。我们不会改变我们的做法，但你可以改变你的选择。”
我之所以在这里谈这个问题，不是批评各位，大多数家长对我们的工作非常支持。我们虽然刚刚接触了一个月，我已经感受到容闳学校家长的高素质，但也确实存在个别家长以消费者身份自居的现象，提太多的个人要求，比如要求学校食堂按自己家的习惯给孩子吃半生的鸡蛋;有个家长因为自己要七点半之前上班，就要求校车在七点半前到他的家门口;有几个家长要我承诺绝对保障孩子的安全，包括如果小朋友之间推推拉拉摔了一交，也要老师负责任;还有的家长当着老师的面问：“我们交这么多学费，你的工资一定比原来单位高吧。” 开学第一天，有一个家长错过了校车，竟要求校车返回去再接他。我们的老师说：“校车都快到学校了，要不请你打个的士，我们给你报销。” 他说不行。我们的老师又说：“要不我打个的士去接你?” 他说：“你们必须遵守承诺。我要坐的是大校车，校车必须返回来接我。否则我就退学。” 我知道了这件事，一句挽留的话都没说，马上签字退费。并且，我告诉那位老师：“你的第一个提议是对的，请他打的，如果是我们的问题，我们出钱。可你的第二个提议，说你下车打的去接他，那是不对的。因为教育是一个学校和家长合作才能做好的工作，如果完全没有合作意识，而是把自己作一个消费者，对孩子是无益的。”
我这样说，请各位不要误会我的意思。我们真诚地欢迎家长就学校的教育教学和管理提出意见，只要是建设性的意见，我们都会接受。比如宿舍热水问题、夜宵问题、窗帘问题、蚊子问题、校车问题等，最近我们都一一解决了。
很多家长都对我说：“我就是冲着你来这个学校的，我希望你把容闳学校办好。” 我想对家长说：“那更是我的希望。容闳学校办不好，对您来说，是一个孩子学业受到影响。而对我来说，是我个人和这么多的老师的声誉和饭碗的问题，我们怎么会不努力呢?只是，一个新学校，一群来自四面八方的人，需要一个磨合的过程，很多的东西尚在建设之中，很多的项目尚在准备之中。” 请大家给我们一点时间，请各位家长给老师多一些鼓励。
最后我提出一个口号，希望得到大家的响应：精诚合作，共育新人!
我今天的讲话到此为止，谢谢大家!
尊敬的领导，尊敬的来宾，尊敬的同志们：
金秋九月，秋高气爽;金秋九月，硕果累累;金秋九月，继往开来。
在这个美丽的季节，又一批初一的新同学怀揣美丽的梦想，走进黄中，为我们学校增添了勃勃的生机和青春的活力，我代表学校，对你们的到来，表示最热烈的欢迎!
希望新同学与学哥学姐们一道，在黄松峪中学这个大家庭中立德健体、奋发图强，谱写自己人生的壮丽，描绘黄中明天的精彩。
1985年，教师节的确立，使教师的职业开始在太阳底下熠熠生辉，教师开始受到全社会的广泛尊重。今天是20xx年9月10日，是我国第28个教师节，我要代表学校，向全体教职员工致以节日的问候!
值此举国欢庆的重要时刻，我要对全体教职工表达我的感谢与敬意，希望与祝福。
我要感谢大家，在黄松峪中学经历转型期阵痛的重要历史时刻，与学校荣辱与共，同渡难关。维护了学校的稳定大局，为黄中尽快止住下滑的脚步，为黄中的第二次腾飞做出了不可磨灭的贡献。
我还要表达对学校这个群体中的优秀分子的由衷敬意!谭书记老骥伏枥，壮心不已，兢兢业业，尽职尽责;沈校长年轻有为，无私奉献，率先垂范，敢于负责;郭校长沉稳细致，任劳任怨，言传身教，低调高效。他们是我们学习的榜样。此外，学校领导班子成员和班主任老师不计得失，不分工作日与休息日，只要学校需要，便会坚持到校护导学生;任课教师舍小家顾大局，长期牺牲休息时间为学生补习文化课;郭艳军老师早来晚走为改善师生伙食殚精竭虑;蔡金平老师坚守一线，为带好青年教师倾囊相赠;訾中义老师注重细节，随手疏通下水管的闪光一瞬;马占江组长与组员一道精心备课，一丝不苟;刘海山主任事必躬亲，身先士卒的憨憨一笑……此时此刻，很多很多的人，很多很多的事，像过电影一样浮现在我的眼前，但时间有限，我无法在这短短的时间内一一表述，在此，我对所有为黄中发展尽心尽力的前辈们、同事们，表达我深深的敬意。
我还有两个希望，希望我们全校教师在新的征程中，继续坚守“办负责任的学校、育有责任的公民”的办学理念，继续高举素质教育的大旗，为祖国未来的发展培养出更多的精英和栋梁之材。希望我们每一名同学，牢记祖国的重托，牢记父母的期望，牢记自己的理想和信念，挥洒青春的汗水，拼搏出大好的前程。
最后，我要表达对全体教师的诚挚祝福，祝福你们节日快乐、家庭幸福、事业有成、万事如意!
各位尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家，晚上好!阳春布德泽，万物生光辉。伴着美好的时节，东北电力大学校的社团文化也在新阶段取得了蓬勃的发展。逝去的一年里，在校党委的正确领导下，校团委的深切关怀和指导下，社团联合会的各项工作均登上了一个新的台阶，取得了很多骄人的成绩!社团联合会一直秉持建设“健康活泼、积极向上的学生社团”的目标，以“丰富校园文化生活，弘扬校园主旋律，服务全校学生” 为宗旨，深入贯彻、落实我校“一实两创”人才培养特色，与时俱进，拼搏进取，引导和帮助各学生社团共同营造一个和谐、丰富的校园文化氛围。社团联合会管理并服务全校学生社团组织，其中涵盖了实践服务、文学艺术、兴趣爱好、体育运动等功能丰富、类型兼备的27个校级社团，23个院系级社团，15个红色社团。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。一年的辛勤耕耘，社团联合会和各社团的每一名成员都在默默的为东北电力大学社团建设和校园文化生活的进一步丰富而拼搏、奋斗着。也正因为如此，社团联合会是一个很有生命力的团体，也是一支特别能吃苦，特别能战斗、特别有凝聚力的集体;成绩的背后不仅包含了我们社团人的努力，也与校团委老师的悉心指导和亲切的关怀是密不可分的。
接下来，请允许我代表社团联合会全体成员，向大家汇报一年来校园社团文化所取得的阶段性工作：
(一)活动方面
一年来，社团联合会认真组织并开展了很多内容丰富、形式多样的特色活动。我们举办了第五届学生团体文化节，组织各社团结合自身特色展开了许多新鲜新颖的活动，并主办了第____届党团知识竞赛、“辩响校园”新生辩杯论赛、“安全防火、和谐校园”消防海报创作大赛等活动。在文化节之后，针对各社团的具体情况又相继开展了学生社团特色系列活动。在这些活动中，我们每一名成员都充分发挥了社团联合会与各社团间的桥梁和纽带作用，对丰富校园文化生活，提高大学生素质，展示青年大学生良好的精神风貌和校园文化建设发挥了重要作用，同时也充分展示了东北电力大学学生社团的风采。
(二)社团建设方面
社团联合会是社团的指导管理中心，同时也是对社团进行宏观调控作用的管理、服务组织，本届社团联合会对各社团的指导和服务上取得了很多卓有成效的工作。首先，为各学生社团从一定程度上解决开展活动中的遇到的各项问题，对于部分需要帮助的社团，社团联合会对各社团在社团活动等方面，给予了一定的人力和物力上的支持。
第二，在社团的管理方面也对社团的全体干部进行了团体培训，各社团负责人同社团联合会主席团定期研讨社团所面临的形势问题，达到了一定的共识，解决了很多问题;对于表现优秀的社团和社团负责人给予表彰，在每学期选出优秀社团进行评优，对于表现较差的社团给予批评和改正的机会，在激励机制方面较以前有了大幅的提高。
第三，在引导社团发展方面，我们在例会中会借鉴一些科学的社团发展和管理的经验，向社团负责人提供一些指导社团发展的学习资料。同时社团联合会一直在“为社团的发展争取更大的空间，为更好的指导社团和引导社团发展而努力。”我们会结合实际的管理经验为学生社团建设搭好桥、铺好路。
(三)社联内部建设方面
社团联合会在保留了原有的《社团联合会管理办法》 、《学生社团成立、注销流程》和《社团联合会档案管理办法》的基础之上，又加入了一些新的管理措施，这样使社团联合会在制度建设和办公规范化方面有了更大的进步和全面的提高。
在干部队伍素质建设方面，定期开展各种形式多样的内部培训活动，利用固定时间召集社联的学生干部给大家讲述社团联合会的发展历史，培养了社联内部学生干部的主人翁意识，增强了社联的凝聚力和战斗力。
例会方面，我们争取将例会以“无领导小组讨论”的形式共同研讨，相互交流的，开会时得讲究效率，汲取经验。一年来我们在社团联合会的内部建设方面取得了很多实效，并得到了较为全面的完善，这也为社团联合会在今后的工作中取得成绩打下了坚实的基础。
作为东北电力大学社团联合会的负责人，我就这一阶段工作所取得的成绩感到荣幸和骄傲，但也深知社团的发展与完善绝非一朝一夕。社团联合会将继续在校党委正确的领导下，校团委深切地指导下，明确发展方向、明细管理规范、提升品牌层次、丰富校园活动，在公益实践、体育文娱、学术科研等诸多方面紧跟时代潮流，以服务广大东电学子为已任，不断贴近广大同学的实际需求，朝着新的目标迈进。
我们相信，有着各级组织的坚强领导，有着广大同学的大力支持，有着社团同仁的不断开拓，社团联合会必将在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会和促进学生成长成才方面发挥越来越重要的作用，校园社团文化的明天一定会更加绚丽多彩!我们相信明天定会更加辉煌，我们的校园文化建设亦会步入一个崭新的阶段。有广大师生的大力支持和社团联合会全体成员的共同努力，社团联合会将一如既往、继往开来的拼搏向上，我们相信明天定会更加辉煌，我们的校园文化建设亦会步入一个崭新的阶段。
各位老师，同学们：
早上好！
浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假，我们迎来了20xx年春季新学期的到来，又站在了新的起点，开始了新的征程。
岁月不居，天道酬勤。回顾过去的一年，在全校师生的共同努力下，学校的各项工作都取得了长足的进步，教学质量有了很大提升：中考成绩再一次取得辉煌；顺利启用了女生公寓；期末调考名列全市中学前面；年度督导评估再一次受到市教育局表彰全校上下展现新面貌，取得新成就，彰显新魅力。我们取得的每一个进步，每一份成绩都与全体师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。
老师们、同学们，成绩来之不易，奋斗伴随艰辛。展望新的一年，机遇与挑战并行，我们的任务更加艰巨。春风吹放花千树，务实创造新未来。面对挑战，惟不忘初心者进，惟从容自信者胜。俗话说：“一年之计在于春”，春天是播种的季节，更是耕耘的季节。在新的学期，我校要力争取得更好成绩，为此，我希望同学们做好“五个心”：
一是收心。要从寒假的.以玩为主，转变为以学为主。
二是决心。新学期有了新目标，尤其对于即将迎来中考的九年级同学更要有吃苦的决心。
三是恒心。在学习上要下功夫，持之以恒，取得新的成绩。
四是爱心。在提高学习成绩的同时，还要提高自身的品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是留心。生活处处皆留心，要注意在校内、校外和家中的安全。
老师、同学们，成功总是属于有准备的人。新的学期，我们在工作和学习中要精心做好一件事，精细做好每一个环节，真抓实干，砥砺前行，付出总有回报，成功在向我们招手。
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师们：
大家晚上好!
凯歌高奏辞旧岁,壮志满怀迎新年。一元复始，万象更新。今天我们欢聚一堂，共贺元旦佳节，在这辞旧迎新的美好时刻，我谨代表学校，向一直关心学校发展的各级领导表示衷心的感谢!向辛勤耕耘的全体教职工致以诚挚的问候。祝大家新年快乐，身体健康，万事如意!
幸福教育千帆竞，和润西路硕果丰。即将过去的20xx年，是我校励精图治、开拓创新的一年，也是我校满载收获，令人振奋的一年。一年来，我们继续秉承 “幸福教育，多元发展”的办学理念,在继承中创新，在创新中发展，在发展中超越，努力提升办学软实力，精心打造学校品牌，为实现共同的教育梦想，孜孜以求，不懈努力。 这一年，学校的硬件建设提档升级。全校各班均配置了白板，装饰一新的阶梯教室投入使用，全面改善了学校办学条件，满足了学校的发展需要。
这一年，学校的教学改革向纵深推进。我们通过开展同课异构研讨，组织学习培训等丰富的研培形式，不断提升教师教育教学水平，促进教师角色转换，更新教育理念，调动学生学习的积极性。教师的执教水平显著提高，课堂教学效率和有效性大大提高。一年来教师获奖捷报频传，获得区级奖106人次，获得市级奖64人次，获得省级奖16人次，获得国家级奖6人次，学校参研的国家教师科研基金“”规划全国重点课题《特色学校创建推进课堂教学改革与创新的研究》获得“”教科研全国科研成果二等奖。
这一年，学校的“和润”文化日益彰显。我们举办了文化艺术节、运动会，开展丰富的学生社团活动 ，培养学生的特长，提高了学生的综合素质。第四届“夏之韵”艺术节、西路好声音、西路风诗词大赛、“润德西路”德育节等系列活动成功举办。广大师生在活动中不断发展自我，完善自我，积极释放正能量，使西路真正成为师生幸福成长，多元发展的和谐家园。素质教育成果丰硕，我校获得素质教育质量评估特等奖，获得泸州市中小学生乒乓球比赛团体第二名;江阳区中小学生田径运动会团体第一名，学生参加区“文明、友善演讲比赛获得一等奖，舞蹈《太平女儿鼓》获得区一等奖，机器人社团多人获得四川省第九届中小学生网络机器人比赛一等奖。
春华秋实，几多耕耘，几多收获。老师们，20xx年我们取得的成绩，在西路的发展史上，书写了浓墨重彩的一笔，必将为每个西路人所铭记。我提议，让我们把最热烈的掌声送给硕果累累的20xx，送给默默躬耕杏坛的每一位西路人!
桃李不言自成蹊，青青校园绿意浓，春来桃李花更红。20xx年是我校全面推进特色办学的关键之年。面对新的一年，我们豪情满怀，信心倍增，认真扎实做好新一年的每一项工作，意义重大。“空谈误国，实干兴邦”，借用习的一句话与大家共勉。我希望老师们继续以坚定信念，投入扎实的行动，同舟共济，团结协作，以崭新的面貌阔步迈进20xx，齐创西路更加美好的未来。
老师们，今晚的元旦文艺汇演既是我校幸福教育理念的体现，也是我校“和润”文化建设的一个重要组成部分。不仅展示了校园文化建设的丰硕成果，也为老师们的个性发展提供了广阔的舞台。我相信，各年级组一定会用精彩绝伦的节目演绎西路更美好的明天。最后预祝元旦文艺演出圆满成功!祝愿在座的每一位领导、老师笑口常开，家庭幸福!祝愿我们的学校蒸蒸日上，更上层楼!谢谢大家!
尊敬的各位领导、评委：
大家好!
首先，感谢局党委为我提供了这个锻炼、展示自我的机会。我叫___,1971年出生，1989年参加工作，本科学历，中共党员，县七届政协委员，现任__乡中心校校长。我竞聘的岗位是县直初中校长，此时站在这里，我充满自信，这份自信来自于我对教育事业的执著与追求，来自于各位领导和同志们的信任与支持，同时，我更感到自己肩上正承载着一份责任、担当和期望。
一、岗位理解
什么是校长?我认为——
1.校长是学校的第一责任人。校长要对学校各方面的工作负责，但是，学校工作千头万绪，提高教育教学质量则是学校工作一个永恒的主题。因此，校长必须牢固树立质量意识，才能使学校永远立于不败之地。
2.校长是领导者更是服务者。所以,校长要增强良好服务意识，一切以师生发展为本，时刻关注关注教师的精神和物质需求，为师生提供精神和物质服务。
3.校长是课程改革的领头羊，更是践行者。校长必须要时刻站在课改的最前沿，做课程改革的实践者。
4.校长是社会、学校、家庭的有效沟通者。校长要善于做一个沟通高手， 善于调动各种因素促进学校发展;善于激励教师，做一个值得信懒的，人见人爱的校长。
二、竞聘优势
尊敬的各位领导、评委：竞聘县直初中校长，我有三个优势：
1、丰富的教学资历历练了我扎实的教育教学能力。
参加教育工作28年，我历任班主任、年级组长、教研员，相继任教过语文、数学、物理、化学等课程，对教学工作流程驾轻就熟，成竹在胸。任校长期间，一直但任初中数学教学工作，也正是我深入课堂、立足课堂经历，使我在工作中能全面了解和准确把握教育教学工作动向和新的发展趋势，使我成为一名教学的行家里手。这也是一个校长应具备的基本素质之一。
2、多年的管理工作检验了我有较强的领导能力。
我有过4年中心校教研员、2年副校长、12年初中校长、4年中心校校长经历。在___一中任校长期间，我大胆改革，狠抓落实，使学校中招取得了___乡历史最好成绩;在___任校长期间，我和教师们一起，深化课堂改革，取得了连续两年中招成绩翻一番的优异成绩。多次荣获优秀校长、市级优秀教育工作者、省级模范等荣誉称号。
20__年任中心校长以来，先后接受省级调研1次，国家教育部检查、调研3次，赢得了检查组领导的充分肯定。我在__乡成立教育集团，开展区域协作大教研，主持了省级重点课题《农村学校区域性协作教研的实践研究》，受到了各级领导和媒体的广泛关注，该研究已顺利结题，并获得省级优秀奖。丰富的管理工作经历，使我具有大处着眼，小处着手，驾驭全局的能力。
3、十八年的校长工作经历提升了我的组织协调能力
多年来，我练就了与上级有关部门，地方政府以及各单位、各学校领导之间的协调能力，赢得了社会各界的支持，为我所任职学校教育事业的发展营造了良好的氛围。我更注重和教师形成了融洽、合力、向心的工作关系和个人关系，用自己的能力素养和诚信人格铺垫了厚重的群众基础。
三、工作设想
各位领导、各位评委：如果我任职县直中学，我该怎么做呢? 这是几天来我一直思考的问题。
我们经常说“一个好校长就是一所好学校”。是的，一个校长的办学理念、治校方略、办学目标无不影响着学校的发展水平。因此，我的办学理念是：给老师尊严，让学生幸福;我的治校方略是：情感投入 事业激励 依法治校 制度管理 高质优效 规范运作 ; 我的办学目标是：创一流管理，塑一流师资，育一流人才，树一流品牌;为实现这样的目标，我将做好以下几个方面的工作。
1. 抓班子建设，向管理要效益
要建立一支廉洁自律，公正高效的学校领导班子。要加强学习，统一认识，提高班子自身修养和业务管理水平。使整个班子具有凝聚力、号召力，执行力，分工合作，率先垂范。从制度建设入手，规范办学行为，围绕办学理念建立科学高效的管理模式，向管理要效益。
2.以课改为平台，促进教师专业发展
以课改为平台，直击课堂，课题带动，打造高效课堂。让教师在课改中历练，在高效课堂中精进，在课题研究中成长。同时，加大师资培训投入，建立科学激励机制
，调动教师工作积极性，打造一支积极快乐幸福的教师队伍， 全面提高教育教学质量。
3. 构建特色学校文化，促进学校内涵发展。
以课程建设为抓手，开发富有特色的校本课程，建构能凝聚和激励教师进行教育教学改革的能促进学生健康幸福成长的学校文化。依靠带领广大教师，全面提升教育质量，促进学校内涵发展。把学校建成老师骄傲、学生喜欢、家长满意具有社会影响力的特色学校。
各位领导、各位评委：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我期待着我的这些设想能在新的工作岗位上得以检验和实施。
我的演讲完了。
谢谢大家!