助教培训心得体会范文(精选三篇)

助教培训心得体会范文(精选3篇)

助教培训心得体会范文 篇1

EXCEL 20xx是一款功能强大的办公软件。EXCEL能够对数据进行处理、统计分析与计算,简单的数据库管理,能绘制图表。它可以通过功能强大的工具将杂乱的数据组织成有用的信息,然后分析、交流和共享所得到的结果。在工作中使用的频率很高。但是,自己水平有限,并没有发挥出应有的功能。尤其是在函数的应用、宏命令以及自定义函数等方面,因为平常接触的不多,在应用时自然感到力不从心,工作效率不高还经常出现这样那样的差错。对工作带来不利影响。

通过为期四天的培训和学习,感到大有收获。

首先,这次的培训针对性很强。培训的目标也非常明确。就是使得学员通过培训,能过在原有的基础上,再提升一个层次。在工作中更好的利用EXCEL的强大功能,来为学校教育,为教师的工作服务。从而提高教学的效果,是学校教务、人事部门的提供科学的数据分析。促进各学校的发展。

第二、这次培训非常注重从实际出发。注重引导学员解决自己工作中遇到的常见问题和疑难问题。所以,每个学员经过培训以后,都感觉有了较大的进步和提高。

第三、培训时老师的教学态度非常的民主。发到感到学员,提出各种各样的问题,老师当场解答。当场不能解决的问题,培训老师也会在课后给我们耐心的解答。

第四、通过这几天的学习,对Excel有了更深入的了解。我认为学习Excel首先要保持良好的心态,切忌急于求成。刚开始我是这样的,看到Excel的一个个令人新奇的功能,感到很兴奋,于是巴不得一下子全学会,于是什么公式与函数啊,一股脑儿全开始试验,结果没有明确的目标,觉得很乱,到头来还是没多大提高。

第五、电子表格的学习,需要极大的耐心与毅力。在工作中,遇到疑难问题的时候,要定下心来,多花时间,潜心学习。同时,要与朋友同事多交流。不断提高自己的水平。

助教培训心得体会范文 篇2

上个星期五,我参加了小鱼幼儿园开展的家长助教活动,我感到非常的荣幸,也谢谢老师及同学们的信任。现在我来说说这次助教的的心得及助教过程吧。

上午九点,我带着小鱼到了小二班,一起参加这次助教的还有另外两位家长,一开始,我们帮着两位老师带着小朋友们带着小朋友们到下面教室集合做操,整个做操的过程小二班的小朋友都还算积极参与,虽然动作不一定标准,但是小朋友们也在尽力的活动筋骨,左蹦乱跳。

做完操,我们组织小朋友们回到了教室,开始带小朋友洗手,上厕所,喝水,在这个过程中,很多小朋友上厕所还不大会穿脱裤子,开始我们是鼓励小朋友尽力自己的事情自己做,在实在不能完成的情况下,我们再帮忙,最后,所有的小朋友顺利的完成任务。

然后,开始上第一堂课,这堂课是由文文的妈妈讲故事,从文文妈妈讲故事开始,小朋友们就很认真的听着,听到精彩的地方还会欢呼雀跃,故事讲完后,我们小朋友一起唱了几首儿歌,小朋友们也高兴的跟着唱啊跳啊,现场氛围特别的轻松。第一堂课毕,又开始督促小朋友们上厕所,洗手喝水,另一位家长帮着给感冒的小朋友泡药,喂药。

第二堂课结束活动后,开始组织小朋友上厕所,洗手,喝水,然后准备吃午饭,老师把饭菜剩到碗里。由我们分给每一位小朋友,吃饭的过程中,大部分小朋友自己吃的很好,有些小朋友吃完了还要加菜,吃完饭以后,小朋友都是自己把碗送到桌子上,然后用毛巾擦干净脸和手,都做得很好,很熟练。

饭后,组织小朋友到走廊散步,到了十二点就开始上床午睡,小朋友都很自觉的找到自己的床位,脱下鞋子上床,两位老师就开始轮流哄着小朋友睡觉,个别小朋友需要陪着才能入睡,老师就一直耐心的陪着,整个睡觉过程也很繁琐,最后小朋友还是都安然入睡,老师们才松了口气。

一上午的体验结束了,让我体验到作为一名幼儿园老师的辛苦,整个过程写的比较细和繁琐。因为两位老师每天的工作任务很重,都一直重复着同样的工作,一切都是为了孩子,两位老师都很有爱心和责任心,他们每天都要面对这么多的孩子,每个孩子的差异都要很注意对待和处理。真的是辛苦两位老师了,我的孩子邓仕荣从入学到现在,有了飞跃的进步,每次从学校回来,各方面都能给我们带来惊喜,每天都在进步。

助教培训心得体会范文 篇3

今天我们的健康基地培训主要学习了队形,根据小、中、大三个年龄班的不同特点分别定义了三种队形。队形对于组织集体的体育活动非常重要,调整一个合适的队形有利于教师活动的方便进行,更对集中幼儿注意力起到了举足轻重的作用。

小班的队形为一个跟着一个走成圆形。走成圆形之前是对齐的纵队准备状态,幼儿为逆时针方向走成圆形,教师站在圈内顺时针方向走组织幼儿活动,还可以根据小班幼儿的特点,以游戏的方式整队,激发幼儿兴趣,更有利于幼儿注意力的集中。

中班的队形为切断分队,幼儿为横排的准备状态。一般分为四路纵队,根据幼儿人数情况,用总数除以四,平均分为四队。例如:每路纵队为四人,就以1、2、3、4循环的方式报数,数1的幼儿为排头,2、3、4依次纵队站好。排头的选择很重要,排头必须明确队形,才能保证后面的幼儿跟上队伍。

大班的队形为左右分队。幼儿以1、2的方式依次报数,分别向左、向右分成两队,其中喊1的幼儿为一队,喊2的幼儿为一队。这样一路纵队就以左右分队的方式分为了两路纵队,同理还可变换四路等不同队形。

需要注意的是,首先,切断分队和左右分队的口号都为"分队,走"。而且教师还应给幼儿一个预令,让幼儿提前知道下一步要做什么,因为孩子不同于成人,不能马上反应过来。其次,在队形变换前,教师应该整队集中幼儿注意力,如"稍息、立正、看齐"等。此外,幼儿在转弯走的时候,应该走到相应的位置上再转弯,而不是随意转弯,绕小圈,而且没有给转弯的指令时幼儿应原地踏步。还有切断分队应该在幼儿一路队都站好后再给"分队走"的口令。最后,作为教师应该注意的是口令一定要清晰、干脆利落,应该以饱满的'精神感染并带动幼儿,使他们积极参与到活动中来。

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