志愿者关于思修社会实践报告(通用3篇)

志愿者关于思修社会实践报告(通用3篇)

志愿者关于思修社会实践报告 篇1

一. 目的:让人们了解“白色污染”的危害

形式:搞调查 , 作访问

时间:20xx年2月28日

地点:长春市

组织者:

参与者:

人们多有这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾难”。

我们进行了多方面的调查研究,查阅各种资料,并进行分析总结。

二、我们的调查研究:

1、我们在长春XX街超市上前的一个垃圾箱口统计了一下,半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。

2、我们在路的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”

3、我们去了新华书店,学校的图书室查阅资料,但关于“白色污染”这方面的资料非常少。

4、我们去了净月环卫所。环卫所的蒋叔叔告诉我们,在我们净月区,每天有50多名环卫工人为净月的环境卫生辛勤地工作着。在那里,我们还了解到了“白色污染”的真正组成,并初步了解了“白色污染”危害。

5、为了摆脱困难,我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了更多有关“白色污染”的资料,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。

三、什么是“白色污染”?

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。

四、造成“白色污染”的主要原因:

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的城市变得整洁得多,但是总的来讲,人们的.环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

五、“白色污染”的危害:

(一)视觉危害:

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害:

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。

我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关系呢?经过翻阅资料,查阅书籍并问了一些教师得出:白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米,就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时,它便挺身而出,挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。

六、行动起来治理“白色污染”

通过这次调查活动,我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们XX区,虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。

同时,我们也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球我们共同的家园。

为此,我们建议从我们自己做起,从一点一滴小事做起,要做到:

1、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内。

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”,我们就要积极参与和宣传。

3、不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。

4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。

5、发现身边有破坏环境的行为时应该及时制止。

志愿者关于思修社会实践报告 篇2

很庆幸我加入了“小红心”志愿者小分队。这八天带给我的不仅仅是一段社会实践经历,它之于我有更大的意义。

从第二天第一次发传单开始,我们的实践活动迈开了实质性的第一步。没有感到任何意外,我们在最开始碰到了麻烦。首先需要说明的事,我们的“小红心”在这个社区的活动历史与我们的新校区同等。并且处于开发区的殷巷新寓,群众组织并不活跃,居民对于我们的活动认识度不高,说穿了,我们在此地有点拓荒的意思。麻烦来源于事先联系好的居委会并未知会小区相关人员,结果我们被当作了可疑人员,活动场地都成了问题。好在后来经过疏通,活动顺利地进行了。后来活动用到的桌椅等需要放在门卫那里,结果保安不配合,最后被我们的头儿用一包烟摆平了,这使我们第一次在社会上被“潜规则”了。

我们的7天主要活动中的宣传方式因条件的限制局限于展板、传单、问卷之类。在发传单及问卷的过程中,我们发现小区的居民们对这类东西有着本能的抵触,是出于对未知事物的恐慌。一方面,我们的对象大部分是小区里的上了年纪的人,对新事物有恐惧感,而年轻人一般都出去做事去了;另一方面,对他们而言,我们确实是突然出现在小区里的一群人。这个问题也比较好解决,我们不再生硬的将传单问卷塞给人家,而是以聊天的形式接近这些居民,最后被他们所接受。我们不止一次尝到被拒的滋味,同时也不只一次收获着赞扬与肯定的快感,我们的活动是面向所有人的,其中被拒是不是就是失败呢?人总是有很多种的,我们使那些能够接受的人接受了我们所宣传的内容,我觉得我们就差不多成功了,我觉得我们这类活动的意义和效果就在于将传单发给了那些在我们的介绍下能够欣然接受传单并认真看的人。虽然有些狭隘,但在有限的时间及人力下,却也很现实。为社区服务是我们的宗旨,我认为我们的努力确实给社区带来了变化。

在我和黄兰强小组负责的两个活动中,都是针对老年人的。一个是关于老年人的锻炼,一个是敬老院之行。印象比较深的是为了能找到早上打太极的老人我们决定早点起来,恰好凌晨有世界杯,于是前天晚上我们商量好,那些熬夜看世界杯的同志们呢,就和我们俩一起去,我没有看世界杯,但当晚醒了好几回,就因为惦记着这事,后来发现外面下起了雨,早上的活动于是泡汤了,延期。第二天很早我们去了社区。因为种种原因,没有找打太极的老人们,而是和抖空竹的老人进行了“深入的交流和沟通”,之后依旧是在小区内散发宣传资料,趁着早上老人多。关于敬老院的活动,之前我们去踩过点,敬老院的老人们的居住条件都比较好,而且敬老院平时也都有些活动的。

去的那天我们带过去一些西瓜,然后切给老年人们吃,各小组分别找老人们聊聊天,下下棋。我觉得我们去一下,并不能给他们带来多大帮助,带来多大欢乐,只是我们的到来,可能给老人们的平静而无聊的生活带来一些变化,给他们的心灵带来一些慰藉,毕竟人都是喜欢被关注的,而不是被冷落。在敬老院之行中,有很多老人都表现得很高兴的样子,我感觉他们把我们当作他们的孙子孙女看的,然后也乐意与我们聊天,展示才艺,下棋什么的。能给他们带来欢乐,这一点是我们最值得骄傲的。说到这一点不得不提到次日的联欢会,我们这边的节目相当出彩,引起了老人们的喝彩,在我们临走合影时,有些老人还表示要和我们的“明星”演员合影。我觉得我们的目的达到了,我们做的很好,在我们大家的共同努力之下。

回想这八天我们所做的一切,觉得我们大家在一起,真是非常难得与难忘。还记得我们每天不落的总结会上的欢声笑语,还记得那天下午我们抢画的疯狂场景与那天活动的火爆场面,还记得敬老院联欢会前每人都含的金嗓子,不用说我们顶着烈日骑车奔赴殷巷前线,不用说那天下午我们几个冒雨提着西瓜进敬老院,也不用说我们家教的同学对那些孩子不厌倦的教诲„„

我想,能够记住这些的不只是我们自己,还有那位与戴阳阳等倾心交谈的大妈,那位送我们画的小姐妹,那些最后收到我们照片的老人们与幼儿园的小朋友们,那位在我的问卷上写下“支持”的奶奶„„

在这些日子里我很高兴和大家在一起度过,最终和大家结下了一段珍贵的友谊,与一些同学从陌生到熟悉,从不了解到贴心,十分的庆幸。

志愿者关于思修社会实践报告 篇3

本次活动x月份开始进入细致的策划准备,x月份开始面向浙江理工大学全校学生进行志愿者招募,共有800多人火热报名,经过层层面试选拔,最终确定了一支由20人组成的精英队伍,队员分别来自经管学院、服装学院、文传学院、信电学院等各个学院,每个队员在音乐、绘画、书法、体育、手语、摄影、乐器、计算机、游戏等方面各有特长。在确定了服务团成员之后,团队便展开了紧张的培训和前期准备工作。爱心善款募捐、图书募捐、助学结对等活动得到杭州市民和浙江理工大学学生的大力支持,浙江在线、青年时报、今日早报等媒体也关注着活动进展。

在杭州的前期活动:

爱心募捐: 5月份在市区举行的“捐一元钱,为山区贫苦儿童献一份爱心”大型公益爱心募捐得到杭州市民的广大支持,募捐爱心款一万余元。

图书募捐: 6月在浙江理工大学、朝晖街道社区、浙江大学求是社区举行了”捐一本书,筑一座知识长城”大型图书募捐 活动,在各个组织单位协助下共募得图书两万余册.

助学结对: 实践团队在浙江理工大学和杭州市进行各种宣传,号召学生和市民与贫困儿童助学结对,最终有1x名洛阳山村孩子受到助学资助。

调查问卷: x月份,实践队伍出发前在杭州市下沙各个工地展开了《留守儿童在杭父母对子女关注情况》问卷调查,调查得到杭州电视台的跟进报道。

牵手留守儿童:x月12日和x月13日,实践团的成员带着下沙建筑工地上的十几位来 杭留守儿童同游杭州海底世界和西湖,满足孩子们的心愿。活动在杭州电视台以《心愿行动》的专题形式报道.

出征启动仪式: x月1日,实践团在杭州市青少年宫广场举行了赴河南洛阳义教的出征启 动仪式,同时现场结对洛阳贫困山区儿童。.浙江日报和浙江卫视报道了当天活动情况。

深入实践,内外交流,全面投入志愿服务

XX年起,浙江理工大学每年暑假赴河南洛阳开展义教,今年是第三届。XX年"共享蓝天”浙江理工大学赴洛阳留守儿童教育社会实践团的活动以关爱留守儿童为主题,踏实努力的实践又不乏自己的特色和创意。 x月16日,到达洛阳市伊川县城关镇马营小学之后,实践团20名队员都拿出自己最好的状态投入紧张而兴奋的工作。每天队员都会开个交流会,分享一天的工作经验和讨论工作的进一步开展,每天遂愿都以日记形式记录活动和义教生活。实践团同时与河洛志愿者协会沟通联系,相互间交流活动经验等。

兴趣教学: 在支教基地洛阳市伊川县城关镇马营村马营小学,实践团开展各种兴趣班,武术、棋艺、模特、手语、表演等新鲜的课程非常吸引山村孩子。

爱心图书馆: 在杭州举行爱心图书募捐,把爱带到河南洛阳,在洛阳市伊川县和嵩县的山村小学捐建了x座爱心图书馆

爱心连线: 杭州市民和浙江理工大学的学生与洛阳市嵩县的1x名贫困儿童助学结对,此次实践团特地分派了一支小分队前往当地走访被资助的儿童,并且让他们与资助人电话连线,让爱相通。

家庭访谈: 每天的家访,义教老师走进学生家庭,全面了结学生的家庭环境和学生心理状况,以便更好的解决学生的各种问题。

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