转眼期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。记得罗马法学家塞尔苏斯曾说过：“法乃善与正义之科学。”第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
20xx年的暑期是激情的暑期，是难忘的暑期。
20xx年7月11日~7月16日，我随我队共建希望家园扶贫志愿服务队到琅下村开展暑期“三下乡”社会实践活动。活动虽然只有短短的五天，但却让我终生难忘。
在活动期间，我主要负责各方面的调查工作。除了调查工作，我还尽最大的努力帮助和协助其他组的工作开展。分组不分工，每一组的工作都不是独立的，每一组的工作都很艰巨，每一项工作都需要我们团队同心协力完成。通过这次“三下乡”实践活动，我真正领略到了一个团队团结的力量的真谛，真正体验到团结友爱互助的崇高之处。尽管“三下乡”活动期间很累，但我真的收获了很多！
在开展活动中，我从未忘记过自己肩上的责任、义务，我一直要求自己要起带头作用和其他队员们一起同甘共苦。
狂热的太阳就如我们对“三下乡”的狂热。“三下乡”第一天，我们一到达琅下村，我们全体队员就同心协力大扫除廊下村居委会。下午，我们早早来到琅下小学进行考察。学校的教学条件很恶劣，教学楼是危房，教学设备破旧不堪，许多桌椅残缺不全，破旧,每间教室都没有电灯、风扇和窗户。这样的教学条件让我们很难想象学生们的学习。然而，出乎我们意料的是，在我们支教的第一天，学生们都穿着校服带着红领巾早早地来到学校迎接我们的到来，而且在活动期间一直保持这样的精神面貌。看到他们积极乐观，热爱学习的精神面貌，我们都很欣慰。在课堂上他们遵纪守法，课堂气氛十分活跃。在支教的课堂上，我领略了队友们的才干与智慧，也见识到了学生们的聪明才智，同时也体验到了当教师的神圣与崇高。学生们对学习的热爱之情是我永生难忘的！在送他们回家的路上，我与他们交流与沟通,对他们有了更深入的了解，同时也加固了我们师生的友谊。他们都很了解父母、家人，热爱自己的家。每个人的心中都有自己的梦想，都希望学有所成，实现自己的梦,回报家人回报社会！同时，我学会了如何与他们沟通交流，要走进他们，我们要先打开我们的心扉，主动与他们交流沟通，作他们的导师与朋友，了解他们的心声，才能更好的引导他们。我永远不会忘记学生们与我一起为队员们采凉草的下午。
在护送学生回家及走访家长、村民的过程中，我深入了解到本村的医疗及卫生情况不容乐观。在本村中，垃圾成堆。走在路上还会担心被垃圾击中呢。许多孩子生病或受伤了，却没有人照顾。村里的医疗卫生站几乎是不营业的。看到这些，我的心很酸。
在参与生活组的工作中，我体验到了要很好地完成集体的伙食真的不容易，体会到生活不容易。我们调查组的工作能顺利进行也多亏有其他组的帮助与配合。信息组给我们的实践活动增添了许多乐趣及精彩。
经过这次社会实践活动，我各方面的能力都得到了锻炼，我对通讯也有了更深的了解，同时，我们干部之间的友谊也更加深厚了。虽然其中难免会有一些心酸和泪水，但心酸的泪水换来我们真诚的友谊，值得！
不能忘记书记及书记夫人对我们的厚爱，不能忘记琅下居委会对我们工作的支持与帮助，不能忘记学院领导、书记、老师对我们的关心，不能忘记那一群如天使般的学生灿烂的笑脸，不能忘记我们全体队员同甘共苦的时光……
暑期“三下乡”社会实践活动虽然结束了，但我的心却多了许多牵挂！永远为你们祝福!
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到。
在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!
记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。
在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
这个夏天对于我们参加支教的同学来说都是难忘与精彩的，暑假社会实践的体会。在那个简陋的校园里，我们初尝了当老师的滋味，除此感受到当一位老师的责任与不易，同时我们也感受到了身为一个老师所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是来自那一群可爱纯朴的学生。
在这次支教活动中，我一直思考我们学的老师向我们提出的三个问题，那就是：如何是一位好老师，如何是一位好学生，如何是一节好课。
(一)如何是一位好老师
一位好的老师应该有好的专业技能和理性的、丰富的爱。这次支教我们去的那个学校，就非常考我们的专业技能，因为一切都是“原始”的，什么辅佐工具都没有，我是切切实实的上了两节语文课，一节是《氓》，一节是课(如何写好的开头与结尾)，两节课都要做很多的板书，跟当地专业的老师的板书一比较，就看出差距，我想一位老师的水平从板书就可以略知一二了，还有运用声音的抑扬顿挫方面我们也有待加强阿，心得体会《暑假社会实践的体会》。总觉得一实践就好多平常忽略掉的问题都会出来的，我想这也是支教给我们的一份财富吧——看到自己的不足。另外“爱”是每一个老师必须具备的，然而怎样适当的、理性的去“爱”确是一个难题。我们初为人师，总是想着要注意学生的自尊心，不要因为一时的大意而伤了学生的心，但是其实，经过这次我明白，批评不代表着伤学生的自尊，相反，在他们这个你年龄阶段，需要的是亦师亦友的老师，有时适当的严厉的批评反而能达到很好的效果，不过我觉得批评后老师可以适当的恳切的和学生聊聊，讲明自己的用意，其实学生都是可以理解的。通过这次支教我明白到，我们知道的实在太少，我们离好老师的距离还很远埃
(二)如何是一位好学生
每一个老师都渴望好学生，但是怎么样才是好呢?其实每个人心中都有一把标尺，其实，一位好老师，就是要清楚的看到学生的缺点，助其改正，而更要不断的发现学生的闪光点，助其增长自信。其实，我觉得，只要我们当老师的不要放弃，不断的给学生鼓励与要求，学生也会努力的向着你的期望值靠近的。我在上完课后我们班来了两位新同学，我说，你们也写一篇好不好，起初他们推迟说不会写，不过经过我再三催促他们也写，居然都写很好。还有一些学生写得不是很好，我跟他们修改讲解后，叫他们再写一遍，我发现每个同学都有进步。所以说，只要我们不绝望，学生也不会让我们绝望的。
(三)如何是一堂好课
我们这次的讲课做得最好的一点就是大家都充满激-情，我觉得这是非常重要的，尤其是语文课，讲的就是感染，如果你自己都兴致缺缺，那么又如何感染学生呢?不过我也看到了自己讲课的一些不足，就是重点不突出，我想这是需要加油的。
在这次支教活动中，其实我们都受到了很多启发，无论是从别人身上，还是从自己身上，我觉得身为一位老师，就应该时时反省自己，时时提高自我，这样才能一直保持着对的热情，才能成为一位好老师。
现在想来，暑假的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。
事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了暑期打工。
暑期虽然只有短短的1个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。
作为一名大学生，我深知自己肩负着重要的历史使命和责任。为了跟上时代的步伐，我必须在每一天都做到无悔无怨。因此，这个暑假我选择参加了一次充实难忘的社会实践——我成为了一名“老师”，度过了令人难忘的暑假。
一、开局难
我在这个暑假找到了一份助教的工作，在一个名为“夏令营”的活动中担任了连续十天的疯狂助教。7月20日，我和其他二十几位助教一起乘车前往位于番禺仲元实验学校的营地。夏令营分为小学营、中学营和成人营，我负责的是小学营。当天下午，组织者为我们开了一个会议，安排好了每个人的工作，于是十天的暑假之旅正式开始了。
7月21日上午，我们欢迎了来到夏令营的小朋友们。看着他们稚嫩的脸庞充满好奇，我也充满了对未来夏令营生活的期待。当天下午，我们开始组织自己的小组讨论，为自己的小组起一个队名、口号和一首队歌。我负责的小组有13位学生，包括四位女生和八位男生。他们大多是五年级的学生，组织起这个小组的队名和口号并不容易。我本来以为这会是一件很容易的事情，但当我开始让学生一起讨论的时候，我才发现这并不容易。女生们很配合我，偶尔会出点主意，可是八位男生却不听我的指挥，也不愿意动脑筋思考，我怎么都劝不动他们。而其他小组的小朋友们都是围成一个圈一起高兴地讨论队名和口号。就在我快要绝望的时候，主讲老师Angie来到了我们组。她看到了我们组的情况，并帮助我说服那些男生，同时也教我应该怎样去组织整个小组。在她的帮助下，我们最终完成了任务，以“YummyYummy”作为我们的队名，整个小组也建立了起来。
通过第一天下午的团队合作，我开始慢慢地了解我的学生，同时也开始慢慢地为当一名助教老师这份工作做好准备。我知道万事开头难，想要做好每一件事情都必须经过付出努力，不到最后，不言放弃！
二、疯狂的十天
夏令营，正如其名，就是要疯狂。在这十天的夏令营中，我深刻地体会到了“疯狂”这个词的真正含义。
首先，每天课堂上进行疯狂的课文知识训练是必要的。主讲老师采用了疯狂训练的方式，让小组之间竞争，哪个小组读得最大声，表现最好就能获得玩游戏或加分的机会。助教老师则负责带领学生大声喊。在夏令营中，学生和老师都需要疯狂起来。然而，我们Yummy组的学生很“疯狂”，当其他组的学生卖力地喊时，我们的成员像没吃饱似的，动嘴都费劲；当其他组因读得好加分时，他们居然不眼红，是一群与世无争的好孩子。甚至在玩游戏时，他们也没有兴趣。有一位学生认真地说：“老师，你不用再劝我们了，我们都是斯文人，不会玩那些游戏的。”我们当天成绩最差，听到这消息，我很气馁。
那是夏令营第二天，我开始迷失方向。我发现管理小组非常难,并且在课堂上带动学生疯狂更难。夏令营其他几位助教帮我，听了我的小组情况，给了我很多建议，认为我应该更加疯狂。如果连老师都不疯狂，怎么能带动学生呢？听完建议，我反思自己的教学方式，并下定决心要疯狂起来，我要让我的学生在十天内疯狂起来，努力学习。
夏令营第三天，我有了变化。我不再只站在学生旁边，我在他们周围走动，用手势引导他们大声朗读，配合主讲老师上课。在我的带领下，我们Yummy组的学生逐渐展现出对英语的热情，他们在课堂上开始跟着我大声读课文，不断练习单词，争取加分并抢着玩游戏。这天，主讲老师Angie宣布我们组当天成绩第一，我们跳得很高兴，对我们来说，这是一个很大的鼓励。从那之后，我们小组的参与积极性大大提高，不再是“斯文人”了。
训练的疯狂从未让我们放弃对英语夏令营的热情，然而这样的训练却导致了很多学生嗓子的沙哑，他们开始不得不依靠药物来保护喉咙，但即便如此，他们的热情依然未减，参加夏令营的学生们对英语的兴趣也越来越浓厚，我们的夏令营生活也开始变得越来越有趣。
学生们的疯狂不仅停留在课堂上，在宿舍里他们同样疯狂。每天中午，我们助教老师都会去看看他们，但在我们还未到他们宿舍的大门前，他们就已经冲过来拥抱我们了。他们会分享自己的心事，甚至到了该休息的时候，他们也要挽留我们，才肯让我们走。这样的一群天真又疯狂的孩子，我们怎能不深爱他们呢？
闭营会的到来意味着十天的快乐时光即将结束，而我们的小学营也在闭营会中有了精彩的'表现——演员们在台上表演了话剧《灰姑娘》，小演讲家在比赛中获得了二等奖，全体助教和主讲老师则一起表演了《感恩的心》手语。在闭营会的最后，播放的那张PPT记录着每个营的点点滴滴，每个欢笑的，疯狂的场景都打动着我的心。作为一位老师，看到自己的学生在自己的指导下逐渐成长、懂得事理，那种喜悦之情实在难以言表。
校园里充满了欢声笑语，然而随着离别的临近而来，愁绪也悄悄笼罩了每个人的心头。很多学生跑到助教老师身边，紧紧地抱住他们，有的甚至哭泣了，即使是平时看起来坚强无比的男生也难掩感伤之情。起初，我们助教老师尽力安慰他们，可到了最后，看着那一张张挂着泪痕的小脸，我们也不禁流下了悲伤的泪水。最终，闭营会结束了，孩子们开始上车离开营地，大家难舍难离，很多学生甚至要了每位老师的联系方式和签名才肯离开。
这次夏令营带给我们太多的感触。我们感受到了学生们的天真、热情和坚韧，我们也在他们身上获取到了更多的成长与感动。尽管这段时光已经结束，但我们永远不会忘记这次难忘的经历，我们永远不会忘记这群最可爱的孩子们。
已经十天过去了，我的人生实践经历才刚刚开始。这段时间让我更深入地了解了自己，对自己的实力有了更进一步的认识。我知道自己在许多方面都有不足和缺点，因此需要不断地完善自我，这次经历将激励我更加努力地学习，从各方面不断地充实自己。这次为期十天的实践让我从另一个角度检验了自己的学习状况，也发现了自己的不足之处，这将促使我在未来的学习中不断弥补和提高自己。总之，这次实践令我受益匪浅。
在暑期的这段营教助生活中，我收获许多感悟。我的教育工作实践锻炼了我的表达能力、交际能力以及相关职业技能。这些获得将会影响我的未来学习和工作生活，我相信这些实践的成果是学校课堂上无法学会的，这些技能将让我受用终身！
今天我和陈婕第一次来到木兰社区，教打工姊妹学习交谊舞，木兰社区坐落在天通苑北一条很破败的巷子里，条件虽然简陋，但是工作人员却把这里布置的很温馨，这里便是她们倾注了爱心的“家”。
齐阿姨很热情的接待了我们，向我们介绍了很多关于女工的情况，在北京女工的数量很庞大，存在很多各种各样的问题，包括性别歧视、劳动保障、自我认同等一系列问题。她还讲到很多女工是90后的未婚女性，她们外出打工通常是为了支持兄弟读书、为家长盖房、替父母还债，她们牺牲了自己受教育的机会，将每月赚到的钱全都寄回家里，丝毫不考虑自身的发展，在她们的心中只有家庭和家人，把自己放在一个可有可无的位置全部贡献了出去。这让我很震撼，当我们还在家庭、学校的港湾无忧无虑的生活，她们已经承担起家庭的责任，即使牺牲自己也无怨无悔。感觉这是一个悲剧：为什么她们这么小要离开家人和朋友？为什么必须是她们挑起生活的重担？为什么她们必须做出牺牲？这里面有多少是家庭原因？有多少是社会责任？难道她们的梦想就不值得去实现了吗？
这几个问题始终萦绕在我的脑海里，教跳舞的过程中我的心情是沉重的，她们学的很认真很仔细，经常露出孩子般灿烂的笑容。给他们的生活带去快乐，也许我们能为她们做的只是这些了吧……那一刻，感觉自己很渺小。
改变这些悲剧将是一个艰苦的过程，一个斗争的过程，需要很多人一起努力。“木兰”为我们提供了这样一个机会，把我们的 心连结在一起，在人生的历程中，能找到一群志同道合的朋友，他们来自北航、北邮、女院、西部阳光，还有众多的社会人士，大家一起为女工奔走呐喊，给予无私帮助，这是一件多么幸运的事。虽然前途是光明的，但我们也应该看到路途的艰难，这是一份无止境的事业，希望通过我们和社会各界的共同努力，让木兰花开满打工姊妹的心田。
社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
这个暑假，准确的说是**月**日至**月**日，我做了一项社会实践活动——去党校的图书馆做义工。这是我第一次去图书馆做义工，感觉非常的有意义，能学到许多知识，下面就把我的活动总结和感想写出来，整理成这篇暑期社会实践报告。
首先去图书馆做义工，最先知道的当然是有关图书方面的知识了，一册完整的图书一般由书衣、封面、书脊、文前栏目、扉页、半书名页、附加书名页等18个部分组成。图书上的isbn号是国际标准书号的简称，是专门为识别图书等文献而设计的国际编号。isbn由10位数字组成，分四个部分：组号（国家、地区、语言的代号）、出版者号、书序号和检验码，其间用符号“-”隔开。我国的组号是7；美国的组号是0；英国的组号是1。比如：isbn0-13-318015-8表示美国出版的图书。我国在1982年起加入isbn，1987年1月1日正式实施，国内正规途径出版的每一本书都有的isbn号。如今的图书馆分为：国家图书馆，高等院校图书馆非专门图书馆学校图书馆，专门图书馆，公共图书馆。
好了，上述是图书及图书馆的一些知识，接下来是我的主要任务了——整理图书。《中国图书馆分类法》是用来对图书资料进行分类的法典，是图书分类的工具书。其分为五个基本部类，在五个基本部类的基础上展开为22个基本大类，用22个大写汉语拼音字母来标记。图书排架一般都是采取分类排架法，以索书号为依据，先按分类号的大小，由小排到大。若分类号相同，再依书次号的顺序，由小排到大。以一个书架为单位，由左至右\由上而下依序排列，之后再排至右侧的第二个书架，仍是由有至左，由上而下图书上架时不超过三分之二，以便为新书预留空间。
而我的工作便是把散落在其他地方的书放回原有的位置，别看这是一件小事，这对我们来说已算是一件比较困难的事了。因为必须要按照书的类别，编号一一找到位置是很难的，尤其是一个很大的图书馆，而且，有些书不好判别他的类别，只能找到和他相似的书放在一起。所以，虽然我们的工作看起来很轻松，但做起来并不简单，尤其是刚刚学会图书分类的时候，经常一两本书就要弄十多分钟。
不过，通过几天的练习和熟悉，逐渐掌握了图书的整理技巧和图书的分类方法，速度也就快了一些。而且，我在这里并不单单只是整理书而已，我还帮忙打扫图书馆的卫生，不过，打扫图书馆的卫生也不容易，一不小心就会让尘土落到书籍上，所以，我都是非常小心的在打扫。
短短五天的社会实践活动结束了，我结束了在图书馆做义工的工作，我的感触颇多，我终于明白了，其实每一项工作都不是那么轻松的，别看图书管理员的工作很轻松，其实也不轻松，我就深有体会。不过我还是学到了许多的知识，学会了如何分类图书，如何整理图书。这次的经历非常难忘。
暑假社会实践是为了让我们接触社会，了解社会。在社会实践的过程中，可以让我们的身体和心理得到锻炼，能够让我们提高社会素质，修身养性，也能够让我们学到一些书本上没有的知识，接触一些新思想，帮助我们树立新观念，增强我们的思维能力和动手能力，同时也有助于我们积累社会经验，为我们不久以后步入社会做好铺垫，让我们在进入社会的时候不至于手忙脚乱，难以适应。
经过一个多月的社会实践，我学到了许多的知识和经验，也领悟到了许多东西，让我受益匪浅。
第一，我学到了借鉴。我这次的社会实践是在我们这里的百花幼儿园进行的，因为我上的是师范学院，所以刚去就让我教大班，大班的孩子年龄都在四五岁左右，调皮可爱。在这里教学都是包班制的，一个人一个班，小孩子比较难管，对于没有经验的我，管起来确实比较吃力，我就去请教其他老师，去他们的班听课，看看他们是怎么管理班级和教授课程的，借鉴他们的方法和经验。我再针对大班的特点对他们的管理方法和教授方法进行改进，找到合适的方法。
第二，我感受到了人际交往的重要性。通过这次实践，我觉得社会上的人际关系都比较复杂，在听别人说话的时候，一定要认真听，仔细揣摩其中的道理，不然一定会听不懂的。在这个幼儿园里，有十几位老师，要想借鉴他们的教学经验和管理经验，就要跟他们好好交流，虚心请教他们。我们要注意提要自己的讲话水平，注意人际交往。
第三，我认识到了我们应该自立自强。在家的时候，有父母的关心和爱护，在学校的时候，有同学的照顾和帮助，什么时候都不会自己一个人去面对事情，但是在社会实践的过程中，没有父母在身边，没有同学和朋友在身边，就要靠自己一个人去努力，去奋斗。通过这次社会实践，我认识到了自立自强的重要。
第四，我明白了老师的辛苦。作为一个老师，每天都要站着不停地讲课，就算嗓子疼也要继续，我终于明白了老师的辛苦。在这里，孩子们都还小，都爱玩，也很调皮，我要不停地管教他们，每天都要不停地说话，嗓子有点受不了，只有靠喝水来缓解，有几次嗓子发炎得说不出话，去医院输了好几天液才好，即使是这样，为了不耽误孩子们的课程，我还是坚持上课，我只能说，做老师太辛苦了，但是看到孩子们的笑脸，听到他们喊我老师，我就觉得很开心，觉得再累也值。我以后上课会好好听讲，拿好成绩来回报老师，让老师觉得他们的辛苦没有白费。
第五，我知道了挣钱的辛苦。因为我是去阳光支教的，所以我是没有工资的，但是想到以后，我就觉得挣钱很辛苦。原来父母挣钱让我们上学是这么的不容易，我们是父母的希望，我们一定要好好学习，不能辜负父母的希望。
最后，我觉得认识源于实践。这些深刻的认识在书本上是学不到的，只有亲身经历了，才会深刻地记住它们。
这次社会实践开阔了我的视野，增加了我的社会经验，也增加了我的教育经验和管理经验，为以后的就业做了一定的铺垫，同时也让我对社会有了更深一层的理解和认识。总之，这次社会实践我受益匪浅。
“足蒸暑土气，背灼炎天光”白居易的一句诗完美描述了今天的天气。七月入蝉夏，整个温州仿佛陷入在一个火炉当中。但却有着这样的一群人，他们不管是寒冬，还是酷暑，他们都会每天每时每刻出现在城市的大街小巷，他们就是这个城市最美的人，城市的清洁工作者——环卫工人。
今天我们社区队队员来到活动地点，开始我们今天的活动。我们和一群小朋友来到了马路边，寻觅着环卫工人劳动的身影。很快我们就看到了一位穿着青色荧光的衣服顶着大太阳在街头忙碌的环卫工人，我们向他表明来意，并且送上了我们的礼物之后，我们看到的是他们会心的微笑，这是对我们今天活动的鼓励。
在这个忙碌的城市中，有很多像环卫工人这样无私奉献的辛勤劳动者，他们不管风吹日晒，都在城市的大小街头留下他们辛劳的汗水；他们不管白天黑夜，都在自己的工作岗位留下忙碌的身影；不管风霜雨雪，都为城市的建设作出自己的贡献。这一些人他们都是无私的工作者，都是城市的建设者，都是最美的人。给他们一点点社会的关爱是我们活动的意义所在，也是我们共同的愿望，希望所有人都可以得到社会的关爱。
一个暑假又过去了，这个假期在一家场子干杂活。通过本次社会实践，了解和熟悉工厂物流，仓储，营销以及管理等相关知识。使学到的计算机，营销渠道管理，数据库，物流，市场营销，经济管理等理论知识跟实践相结合，在实习中检验，提高自己专业能力和技巧。
作为一个经管专业的学生，在这么一个场子里呆了一个多月。才发现我们经管学院的各，个专业之间是相互联系的，不是孤立存在的。作为工商管理专业的学生，我们必须什么都要了解，做一个综合方面的人才。比如在厂子里一个小小清洁具的派送都要经过好多程序。我只是帮着装下货跟着车去送货。在过程中发现在实际中我们不能死板的按着课本上面的去做，要按着程序去做。
重复工作进一步熟悉公司相关流程和工作技巧，提高工作效率，同时接受上司布置的一些比较重要工作进行锻炼，比如对制作退货单，报损单等有关单据进行审单，配合商品部进行重点商品盘点等等。把工作重心移到早上生鲜的验收，相关单据录入审核以及转送，重点商品管理等等，把相对于一些比较简单如接收供应商商品工作，报损，退货工作移交给新人或是其他员工。
曾经的自己梦想我在毕业之后能够找到一份好的工作，能够更好的实现自己的人生价值，现实情况下，我对自己说，我需要更加不断的努力了，只有这样，自己才可以做的更好，只有这样，以后的道路才不会曲折，才会更加完美的出现在我的面前。不过现在这一切都是幻想，不切实际，我会一直不断的努力下去，做好自己，才能够努力，我相信自己可以做的更好的!
我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
暑假是我实习的一个好机会，既能够锻炼我的能力也能够让我学到很多很多的知识，这个实习对我的人生启示很大，它是我的人生财富。今年暑假我开始了为期一个月的带薪实习。虽有艰辛但很高兴，因为我已经开始踏入社会这所难读的大学了，不过在这所大学里我学到了很多的东西。
我起初的工作是和村里的干部，熟悉环境，了解工作性质，学习有关工作的基础知识。通过一段时间的学习，我的工作能力有了显著的提高，基本掌握了工作程序，对办公室的工作职责也有了较为全面的认识。在村干部指导下，我认真做好村里的工作，从不偷懒，做事踏实好干，为村里制作表格和案头工作，帮助整理打印有关的材料，并围绕这个月的中心工作，主动收集各种信息，注意及时传递和反馈。当我真正熟悉了环境明确了工作目的后，就开始单独处理一些简单的文字、材料的整理工作，以及整理书籍1000余册，工作也逐渐步入正轨，循序渐进，还下乡宣传“三项制度”，收获颇多。带薪实习是我第一次真正的走进社会，通过这次实习，让我开阔了眼界，增长了见识，了解了社会和校园的不同;也使自己对自己有了更为客观与清醒地认识，受益匪浅。