教师评优主要事迹材料200字(实用3篇)

教师评优主要事迹材料200字(精选3篇)

教师评优主要事迹材料200字 篇1

在教科研工作中,该同志具有较强的创新意识和独立的教科研能力。在平时的工作中,努力掌握教学改革和发展的最新动态,积极参与并投身学校的学科建设和课程改革。多次为教师开设讲座或研讨课,并获校“教科研能手”称号,20xx年12月参与了省级课题《校本课程资源的开发与研究》的科研工作,先后担任了《读写训练》、《语文周报》等多家专业杂志和报纸的特约编委,并多次被评为《语文周报》等专业期刊的优秀作者。

1998年9月,带着青春的无限激情,满怀对教育事业的忠诚,他踏上了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。十多年来在三尺讲台上无私奉献着自己的青春,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮地成长。

作为一名普通的人民教师,他一直把“爱岗敬业,成为一名合格的人民教师”作为自己毕生的追求。参加工作以来,他一直教语文,教书又育人,他在做好语文教学工作的同时对学生进行思想教育。

他深深明白,热爱学生才能教好学生。作为一名班主任,时刻把学生放在心上,有的学生没吃饭,他会给他钱让他买饭吃,下雨天,有的学生忘带雨具,家长没

教师评优主要事迹材料200字 篇2

广东省中学语文特级教师、广东省南粤杰出教师、全国优秀语文教师、广州市首届十大杰出青年之一、广州市模范教师、广东省“普法系统百千万人才工程”专家班首批培养对象、华东师大教育管理专业博士研究生课程班(在读)。在广雅教书育人31年,教育教学成果显著,曾获广东省教育科研成果一等奖,广州市特等奖,出版著作30多部,发表论文及教学文章400多篇。现还兼任华南师范大学教育硕士专业学位研究生指导导师、广州大学教育硕士专业学位研究生指导导师、广东省普教系统百千万人才工程导师、广东省中小学教材审定委员会委员、广州市中学语文教研会会长、民进广州市委副主委等职。

教师评优主要事迹材料200字 篇3

冯,男,中共党员,本科学历,中小学二级教师,入职以来,一直工作在基层教师的岗位上,多年担任班主任工作。曾先后获得市优秀班主任、市师德先进个人、区优秀教师等荣誉称号。

在教育教学的岗位上,他关爱学生,尊重学生的人格,重视学生德育工作,积极践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量。每当面对不同的学生,他总会寻找学生身上的闪光点,及时表扬鼓励,让他们对学习充满自信。不偏爱,不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐的成长,倾尽力量让他们羽翼渐丰,展翅飞翔。

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