个人总结事迹材料(合集三篇)

个人总结事迹材料(精选3篇)

个人总结事迹材料 篇1

王玉兰同志,天津市劳动模范,中学高级教师,中共党员,享受劳动模范津贴, 20xx年退休,现年70岁,退休后,他胸怀坦诚,信念坚定,严格要求自己,多次婉言谢绝高薪聘请,一心致力于"老有所为",力所能及做一些实实在在的实事好事。该同志从工作岗位上退下来后,于20xx年把组织关系转到学府街照湖里党总支,到社区的几年工作能够用党员标准严格要求自己,积极参加社区的各项活动,发挥党员先锋模范作用。20xx年被评为南开区“学习型”家庭,20xx年度被评为学府街优秀党员。

一、通过读书读报进行学习

他退休20xx年来,坚持学习到老,奉献到老,始终保持一个共产党员应有的品格和人格魅力,不断发扬了党的优良传统和作风,尽心尽意地做出了许多感人的事迹,曾被学府街党委授予"优秀党员"学习型文明家庭"; "夫妻家庭标兵"等光荣称号。他经常说:"党和人民给予我很多,我非常满意,非常满足,只要还活着,就会有继续奉献的一片蓝天!"书籍报刊是她的重要财富。家中有较为丰富的藏书,并有电子书籍;订多种报刊和杂志。她的理念是:人类文化的精华就积淀在经典作品之中,阅读经典就是与大师对话,就是与崇高为伍。一有空闲就学习,倡导读书与生活的统一,书籍成为她的永恒话题,“奇文共赏”、“疑义相析”“民风了解”成为她生活的一种乐趣;每天晚饭后坐在书桌,学习成为了她追求事业完美、学业成功的强大动力。

二、通过网络学习知识

一个人退休后能否持续地为社会作出贡献,取决于是否做到自觉地持续地学习。她虽然已经是古稀之年,本着“活到老学到老”的思想,都学会了电脑,利用电脑徜徉信息世界,并且善于在搜集与整合中进行学习。

三、通过写作促进发展

该同志热爱写作,并通过写作促进自我发展,是她的'又一特色,退休前她写过很多篇文章,都是对工作的经验总结和学术研究方面文章。她的论文获奖8篇。在国家级刊物上刊登过四篇:一篇被香港的《现代教学论坛》杂志录用,并获论文金奖;一篇被编入《世纪之光》论文集,又编入《中国教育论文大典》;一篇被编入〈校长管理经典〉一书,并享有该书的著作权和署名权;一篇“名言”刊登在〈全国中小学治学名言大典〉中。其他报刊上,刊登过若干篇。退休后,她写了大量的教育教学笔记,写了教育教学100个问答、关于职业教育等文章,数十万字;经常给职业教育杂志提供稿件;20xx年《天津老干部》杂志的编委又向她征稿;还写了很多党课讲演稿,特别是在建党九十周年到来之际她利用现代化的电子信息设备,采用电脑,投影仪等为大家精心准备了幻灯片的党史回顾展教材,并在社区学府街及天大附中等多次进行宣讲。受到区、街领导和社区广大党员以及学生们的好评。

有人问:“你已经退休了,还学习那么多干吗?”她回答我说:“我是一名党员,如果不学习,就要脱离了党和我们的社会,跟不上新的形势。只有认真学习,不断进取,这样才不会被社会淘汰,活着才有意义”。一句简单的话语证明了一个普通共产党员对党的忠诚,对社会的热爱和无私的奉献精神。在她影响下她们一家人都很爱学习。

新时代,向人们提出了“终身学习”的要求。

总之,王玉兰的先进事例体现了一个老共产党员的优秀品德,重树了共产党人在群众中的光辉形象,是青年人学习的好榜样,他的善举在不断地做到政治坚定、思想常新、理想永存、保持先进。 坚持与时俱进,多年来积极协助党组织做好宣传教育工作,并结合形式准备教材给社区党员讲党课,并担任社区理论学习组组长,积极发挥余热,该同志在社区理论学习研究创新的工作中,做出了一定的贡献,并带动和促进社区理论的学习,发挥积极的作用,起到了模范带头作用。

个人总结事迹材料 篇2

从前,我的爸爸妈妈都是农民靠种田为生,基本没有经济来源。但是为 了让我和弟弟妹妹能够 上得起学,他们双双来到城市 里打工,以此来赚取我们姐妹三人高昂的学费。加上去年父亲出了车祸,至今身体也不好,时常去医院&&现在家里的生活的就更加节俭了,想起三年前,经过多年的努力,带着全家人的梦想,我终于考上了大学。但是高昂的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况,我原打算放弃继续求学这条道路,早日参加工作来减轻父亲的负担,贴补家用。但是父亲通过自身的经历,深切体会到了文化知识的重要性。只有教育才能改变命运,只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了让我将来能有更多的机会,最终在高考志愿书上坚定的写下了淮南师范学院这几个沉甸甸的字。父母情愿为了我的前途,四年来我们家背负超过了5万元的债务。多亏了我的父母、亲戚,朋友,我得到了和别的孩子一样的机会,来到了美丽神圣的大学,坐在这明亮宽敞的教室里,接受更好的教育。

大学三年以来,我深知着上学的机会来之不易。我省吃简用,化压力为动力,化爱为能量,无时无刻不在努力着,各门功课均达到优良水平,积极参加学校的各项活动,热心帮助同学,我希望通过我的努力,能让我的家人宽慰,用良好的成绩来回报帮助过我的.亲人和朋友,来回报国家和社会。

在学习课余,我积极申请了学校的勤工助学的工作。工作上我一丝不苟,坚持自己的值日周没有丢扫一次。并且保持了三年的良好记录。每年的寒暑假我都会去参与社会实践活动 。辛勤的工作不仅让我 得到了 锻炼,增强了和他人沟通的能力,还让我的来年的生活费。在我的内心里十分感激曾经给予我帮助的领导和辅导员老师。

现如今,党和国家的政策是大力发展教育事业,这让像我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。我将十分感谢各位领导对我的帮助,使我能完成学业,最后我真心期望并感谢各位领导能批准我的申请,圆我大学之梦。

同时我又给自己定下了更远大的目标:认真学习,努力工作,在以后的工作中,我将会一如既往的坚持高标准、严要求,讲真话、办实事,不求轰轰烈烈,唯求踏踏实实的工作和学习作风,力争做一名对社会有益,工作出色的优秀大学生。

在我即将从这个学校毕业的这一年,我愈加珍惜在学校的生活,真的很留恋在师院里 生活的 每一天,我将感谢每一个在她大学生活中一起生活的同学和老师,尤其对于自己从事学生干部的经历将是我一辈子受用的宝贵财富。

为此,我感谢,感激;也为此,我会更加努力!再次感谢学校领导给了我这次获得 助学金的机会,谢谢你们四年的教导和培养!

此致

敬礼!

申请人:

时间:20xx年10月30日

个人总结事迹材料 篇3

,今年11岁,是xx小学五年级一班的学生。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

一、品学兼优,屡获佳绩

xx同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。她遵守纪律,讲文明,懂礼貌,助人为乐;她热爱劳动,积极参加少先队开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质好。作为一名学生,知道自己的任务是学习。学习上,她求知欲强,敢于提问,善于质疑;上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研。按时完成作业,不懂的问题认真思考,直到完全理解。因此在学习上取得了很好的成绩,但是在成绩面前,她从不骄傲,她说:山外有山,楼外有楼,她还必须不断努力,追求更高的标准。因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

二、热情乐观,尊敬师长

xx同学从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断践行着自己的标准,深受老师和同学的好评。

对待师长,xx同学发自内心地尊重与敬爱,她说:“是她们给予了我知识,帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的一个重要动力。”

在自己取得优秀成绩的同时,她还把自己好的学习方法介绍给别的同学,和同学共同进步。只要同学们在学习上有了什么困难,马上把自己的事放到一边,及时帮助同学,耐心细致的给同学讲,直到同学听懂为止。xx同学乐于助人,有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给她们。

三、孝敬母亲,尊老爱幼

在学校里,她是同学们的榜样,回到家,她更是一名出色的好孩子,因父亲去世,母亲一人带着孩子,又要上班,又要照顾孩子和家里老人,非常辛苦,很体谅母亲,在家里能主动帮助母亲干家务,洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等,

并且坚持自己的事情自己做,并坚持做好。在路上,看到行动不便的老爷爷、老奶奶,她就主动过去搀扶她们,或帮着拿东西。对待邻里,她文明礼貌,与人为善,深得邻里喜爱。

四、老师的'助手,同学的榜样

xx同学劳动积极肯干,脏活、累活她总是枪在先,从不惜力。对待班级的劳动任务,她都能够提前出色的完成,只要哪天她值日,她总急急忙忙奔到学校做值日,等其她同学到校后,教室早就被她打扫得干干净净了。另外,她还注意培养自己的组织和管理能力,当好老师的小助手,管理好班级,帮助老师做一些力所能及的事情。

“做个好学生,做个好孩子”,一直以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力,在奋斗。

岩石间的树,总是成长的特别的苍劲,极地的苔藓,可以经历长期的严寒。经历过贫穷是一种磨练,更是一笔财富。 因为贫穷,更早的懂得了生活的艰辛。她明白:生命不是一种享受,而是一种责任,是自己对家人和社会的一种责任。清贫不改凌云之志,她会用自己的双肩和智慧去承担这份责任,用她的双手去完成这份重托,用自己的努力去把握自己的命运,成就自己的人生。

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