城乡社区工作者个人先进事迹材料(实用13篇)

城乡社区工作者个人先进事迹材料(精选13篇)

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇1

小涛是一名“朴实无华”的社区工作者,他在社区内多年的工作中,深入了解了社区居民的.需求,并不断努力为社区的发展做出贡献。

小涛的工作重心主要是以解决居民生活需求为主。他每天都在社区中巡视,认真地寻找居民的需求,并在第一时间给予帮助和解决。小涛也积极地组织居民开展各种公益活动,如街道清洁、环保宣传等。

此外,小涛还致力于帮助那些处于困境中的居民。他积极协调社会力量为这些居民提供支持,并通过自己的工作经验,帮助他们解决生活中遇到的知难而退。小涛的先进事迹深得社区居民的认可和称赞,并为社区发展做出了无上贡献。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇2

崔文波同志于1985年8月参加教育工作,20__年11月加入中国共产党,长期担任长兴岛初级中学政教主任工作。

多年来,该同志在政治上和党中央、学校持续高度一致,服从组织安排,工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。处处严格要求自我,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献,学校管理工作成果显著。曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师。

一、加强理论学习,更新教育观念。

该同志始终坚持学习,加强自身修养,认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规,并把理论同实践相结合。提高认识,自觉以__大精神和科学发展观为指导,自觉实践树立良好党员教师形象,一心一意为教师服务,为学生服务。不断学习新的教育理论,不断更新教育观念,改革学习方式和教育教学方法,认真思考,努力钻研,反复实践,探索新的教育方法和学习方法

二、狠抓队伍建设,提高管理水平。

该同志不断加强班主任队伍的组织和管理,努力打造一支德育队伍,不断提高班主任的管理水平。经常性地组织召开班主任会议,进行班主任工作培训、班主任经验交流。发现工作中存在的问题或困难,共同探讨解决问题的方案。在该同志的影响和带动下,班主任队伍越来越具有战斗力,管理水平不断提升。

三、注重党员形象,加强师德修养。

该同志时刻注意党员形象,加强师德修养,要求同志做的,自我首先做到。工作自觉主动,讲团结,讲配合,个人利益服从组织利益,不计个人得失。多年来,到校最早,离校最晚,每一天工作近十一个小时,忘我工作精神,深深影响了每位老师。

1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。平时工作中,严格要求自我,处处高标准,能高不低,能快不慢,讲质量,求速度,力争短时高效。做班主任老师坚强后盾,尽最大努力为老师为学生服好务,科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的矛盾。注重安全工作,搞讲座、搞安全演练、搞安全知识竞赛,不断增强师生安全意识。多年来,校园未发生重大安全事故,校园安全工作深受上级领导好评。

2、工作用心主动,职责心强。多年来,该同志几乎没有误过工,即使有病也要带病坚持工作,虽然努力工作也遭到部分老师、家长、学生的误解,但他能够正确应对,依然一如既往忘我工作,不喊苦叫累,不喊冤叫屈,强烈的职责感和忘我的工作热情得到领导、老师、家长的认可。

四、重视德育工作,强化常规管理。

该同志十分重视德育工作,坚持以培养学生的创新精神和创造潜力为重点,创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育,建立健全学生的各种管理制度,利用各种机会对学生进行教育,以认知为起点,以活动为载体,以培养学生良好的习惯为重点,抓常规,抓落实,扎扎实实开展工作,学校构成良好校风和学风。

努力构建学校、家长、社会一体化教育网络,对学生进行全方位、多角度的德育渗透,要求老师家访、电话访,召开家长会,找个别家长座谈等多种形式,持续家校联系,取得家长、社会的支持和配合,构成学校、家庭、社会三位一体教育合力。透过对学生进行安全教育、礼貌礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等,陶冶了学生情操。

努力加强校园文化建设,为师生创造优良环境,增强校园文化氛围,促进学生素质的全面提高。如搞班级壁报评比、校园歌手大赛、用心参加区、市及国家级书法比赛等,使学生在活动中受到教育,得到感染和熏陶。

五、顾大局,用心配合各部门工作。

虽然学校领导分工明确,各有一摊,各司其职,但实际工作中,该同志始终持续和各部门之间密切配合,工作起来,不管该谁干,能干就干,不讲代价。讲团结协作,顾大局,得到各部门领导的高度赞扬。

该同志时刻不忘自我党员的身份,在学校的教育教学工作中,充分发挥党员的先锋模范作用,工作中勤勤恳恳、任劳任怨,为师生树立了榜样。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇3

,女,汉族,1972年3月出生,中共党员,新疆生产建设兵团第八师石河子市新城街道十七社区居民委员会残疾人工作专职委员。

身残志坚,既是一名医师,也是一名社会工作师。20__年6月,她牵头成立“工作室”,策划开展了“牵手同行”助残项目服务。她积极践行社会工作“助人自助”的理念,运用社会工作专业知识和技能,充分发挥社区自身优势和服务对象的'潜能,对残疾人进行扶贫济困、伤残康复与就业扶持等助残服务,协助残疾人更好地融入家庭、融入群体、融入社区。先后组建阳光助残志愿服务队、爱心助残志愿服务队,深入开展了“粽叶飘香庆端午”“心手相牵共享阳光”和“志愿助残伴我行情牵阳光传爱心”等系列活动。建立“心灵导航重塑希望”残疾人就业小组、“沟通零距离”残疾人成长小组、“让梦飞翔”残疾人自助小组、“蒲公英手工坊”残疾人治疗小组、“创意DIY”残疾人手工小组、“不残缺的爱”残疾人家属支持性小组,每年主题活动超过60场次。

荣获全国三八红旗手、全国残疾人工作先进个人等荣誉称号;20__年,成为首批全国专业社会工作领军人才。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇4

是一名“朴实无华”的社区工作者,他在社区内多年的工作中,深入了解了社区居民的需求,并不断努力为社区的发展做出贡献。

工作重心主要是以解决居民生活需求为主。他每天都在社区中巡视,认真地寻找居民的需求,并在第一时间给予帮助和解决。也积极地组织居民开展各种公益活动,如街道清洁、环保宣传等。

此外,还致力于帮助那些处于困境中的居民。他积极协调社会力量为这些居民提供支持,并通过自己的.工作经验,帮助他们解决生活中遇到的知难而退。先进事迹深得社区居民的认可和称赞,并为社区发展做出了无上贡献。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇5

,女,回族,1959年7月出生,中共党员,山东省泰安市泰山区省庄镇东孙村党支部书记、村民委员会主任。

自20__年9月担任东孙村党支部书记、村委会主任以来,抓班子带队伍,深入学习贯彻党的路线方针政策,带领群众听党话、跟党走。发挥民族村优势,优先发展奶牛、肉牛养殖业,不断拓展产业链条,村集体收入由“空壳”发展到30余万元,村民人均收入由2400元提高到了1.6万元。加强村庄治理,为群众解难题办实事,筹集240余万元,硬化村内道路3100余米,解决村民出行难问题;实施“安居工程”,利用旧窑场和废弃土地规划建设小康楼,解决群众住房难问题;投资400余万元,高标准建设了2400余平方米的农村社区综合服务中心,实行“一站式服务、一门式办结”,解决群众办事难问题。深入推进美丽乡村建设,解决了村庄环境差、群众吃不上放心水等问题。始终以共产党员的标准严格要求自己,为农村党员干部树立了标杆。

荣获全国劳动模范等多项荣誉称号,先后光荣当选为党的'十八大、十九大代表。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇6

是一名年轻的社区工作者,他对于社区的繁荣发展做出了巨大的贡献。在他的带领下,社区活动不断丰富,居民之间的交流也不断加强。

在一次社区活动中,组织了一场环保宣传活动。在活动中,他利用自己的社交资源邀请了多名环保大咖前来分享经验,并让社区内的居民们一起参与环保行动。在他的鼓动下,社区居民们自觉地清理了社区内的垃圾,并且理解了环保的重要性。

此外,还与社区内的企业家们一起合作,推出了一系列活动。这些活动包括开展职业技能培训、举办文化演出、开展义务劳动等。这些活动不仅丰富了社区居民的生活,也促进了社区内各企业之间的合作。

在'带领下,社区正在向更加繁荣的方向发展。他的先进事迹鼓励了更多的人投身到社区工作中,以期能够为社区的繁荣发展做出更大的贡献。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇7

邱伟华是廊坊市第七中学的一名体育教师,全国优秀体育教师,河北省特级教师、学科名师、骨干教师、基础教育专家,廊坊市有突出贡献中年人才、新长征突击手,国家级健美操、啦啦操教练员、裁判员,省级名师工作室主持人。

20__年,邱伟华调到廊坊市第七中学后,主动请缨组建健美操校队,不到2个月就接到参加省中运会的任务。时间紧,任务重,唯一的办法就是靠挤时间提高训练效果。一整个暑假,邱伟华都是和学生摸爬滚打在一起,每天16个小时都在健美操房度过。

功夫不负有心人,第一次参加省比赛就获得男单第二名、女单第三名。领奖台上捧起的奖杯,是她和学生们60多个日夜同甘共苦的硕果。

一分耕耘,一分收获。邱伟华的真诚付出收获了爱的回报。20年间,她带领的健美操队共获得36个全国冠军,省、市冠军300余个,有32人获得“运动健将”称号,266人获得国家“一级、二级运动员”称号;邱伟华本人获30余次健美操优秀教练员。在她的指导下,有300余人考入北京师范大学等高校。

“一花独放不是春,百花齐放春满园”。为了在全市普及健美操项目,邱伟华受聘担任廊坊市健美操运动协会会长,为教师们义务进行健美操、啦啦操专业培训,训练200余次。经过努力,终于带领着廊坊市中小学健美操健儿们走出廊坊、冲出河北,角逐全国赛场。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇8

小利同志在社区文化建设工作中,立足社区,本着科学发展,文化奠区的主线,以打造书香文化社区和建设和谐文明新社区为目标,广泛挖掘辖区资源,深入发动文艺爱好者和居民群众,先后成立了居民教育、就业指导、各类知识讲座和志愿者服务队等5支文化宣教队伍;组建了夕阳红舞蹈队、永乐协会秧歌队、残疾人文艺队、广场健身队、巧婆姨剪织坊和民星民歌队等6个文体活动组织。充分发挥社区多媒体电教、科普图书室等文化阵地和文体队伍的作用,不断创新形式,经常性开展形式多样、内容丰富的教育、文体活动,推动了社区文化工作的健康繁荣发展。

一、以身作则,加强学习,全面提升综合素质

在提升党员干部综合素质方面,小利同志带头组织干部认真学习党的理论政策和省市县各类会议精神;在业余时间利用网络、电视等拓宽知识面,采取3+2、白加黑的学习方式加强文艺和先进人物事迹及各类知识的学习,平均每年抄写学习笔记5万余字,撰写学习心得体会6篇以上。同时,经常组织干部认真开展专题讨论,针对社区文化工作中出现的难点、热点问题,全面展开讨论研究和实践,妥善解决遇到的问题,保证社区文化工作全面有序展开。

二、丰富文化活动形式,全面推进文化发展

在繁荣社区文化,丰富广大居民群众业余生活,促进和谐社会共建的实践中,小利同志精心设计载体,组织开展各类文化活动,全面推进社区文化工作。

一是利用创建国家双拥模范县城契机,与干部、居民和武警战士结成军民一家人互动对子,利用八一建军节、春节等重大节日互动开展地方文艺进军营国防知识进社区等活动,每年清明节祭扫革命先烈,接受爱国知识教育。不断丰富驻地官兵生活,激发居民拥军爱国热情。让身处异地他乡的战士感受到家的温暖,让社区干部和居民体验军旅生活的历练。

二是组织干部与小学生及家长开展社区课外教育,六一儿童节组织家长与孩子开展亲子结对比赛活动,拉近家长与孩子心的距离,让孩子接受学校教育、家庭教育和社会教育的三位一体教育,为今后成人成才打下坚实基础。

三是举办各类知识讲座,提升居民综合素质。小利充分抓住召开居民教育会、开展法律知识讲座、科技之春宣传活动等机会向居民讲解各类知识条例、思想道德知识手册、居家安全指南、科技致富、医疗健康和应急避险等方面知识,丰富居民文化内容、扩展居民文化视野,提升居民综合素养。在社区康复戒毒工作中,主动带头与受害人正面接触,耐心帮助,使2位毒瘾患者走出毒品恶魔的危害,重新回到了社会,重新成为一个正常人。

四是全力打造书香社区。小利经常组织居民党员和广大群众来社区图书室开展一月一本书读书活动,阅览完毕后相互交流阅后感。同时,党员干部广泛搜集好书,开展荐书活动,全面培养社区群众好读书、读好书的读书习惯,增加文化氛围,全力打造书香文化社区。

五是充分发挥社区活动场地作用,小利组织辖区内居民以区组为单位开展乒乓球联谊赛羽毛球联谊赛象棋联谊赛等活动,调动体育爱好者和体育专长的居民,丰富居民业余生活,增进群众间的关系,为建设和谐、文明社区做出积极地贡献。

三、加强文艺队伍建设,顺应时代文化潮流

小利始终把发展和繁荣文化看作是一项民生工程,经过多方协调和努力,目前社区在文化队伍建设方面体现了专业化、规模化、高效化。

专业化是小利经过对社区群众的'摸底走访,选任擅长文艺、有文化修养的居民胡宗保作为社区文化联络员,协助社区文化工作顺利开展;同时,聘请辖区内残疾人艺术团团长高晓清同志为文化活动指导员,在组织居民开展文艺节目编排时,邀请高团长对节目进行指导,而且还对文化队伍成员进行专业知识培训与实践舞蹈动作、快板说书技巧指导,使社区文化队伍走向正规化、专业化。

高效化是小利充分利用远程教育、多媒体电教设备、小区广播等及时组织文艺队伍成员收看各类文艺节目,保证社区文化顺应新型社区发展的需要;同时,把社区编排的文艺节目以电视报道、广播播放的和简报等形式以最快的速度播报出去,体现社区文化工作的高效化。

作为一名基层干部,小利同志始终恪守着奉献不言苦,追求无止境的人生格言,为社区的文化事业一如既往地奋斗着。在她的正确带动下,桥南社区的文化事业正在蒸蒸日上,所取得的优秀成果得到了各级领导和广大居民的一致好评。相信通过小利同志和社区干部居民积极的努力和配合下,桥南社区文化事业发展必将迎来一个更加繁荣锦绣的明天。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇9

王俊侨,女,汉族,1956年9月生,现任铜川市就业管理局局长。主要事迹:

一、注重调查研究,狠抓政策宣传

她先后进行了“全市下岗失业人员情况调查”、“全市就业困难人员和零就业家庭情况调查”、“全市落实促进再就业政策情况调查”、“全市公益性岗位开发情况调查”、“全市劳务输出情况调查”等调研活动。亲临一线组织干部,开展宣传活动,现场为失业人员和群众宣讲政策,解答群众咨询,深入厂矿企业和街道社区,上门为下岗失业人员服务。

二、狠抓岗位开发,实施重点帮助

一是实施“4050”人员就业援助工程,开展“就业援助月”活动。二是把“零就业家庭”就业问题作为首要任务来抓,彻底消除“零就业家庭”。三是以项目开发促就业。对符合条件的13个项目进行帮扶,安置就业困难人员。四是发挥再就业政策的扶持作用。通过开展免费培训和小额贷款等政策,促进服务和商贸型企业吸纳困难人员就业。

三、强化培训功能,依托技能推动创业

一是将培训的规模不断扩大,二是增加工种,三是灵活模式,四是统筹城乡就业。他们以农村剩余劳动力就业转移培训做为重点,积极为农村劳动力提供全方位技术援助和就业服务。

四、加快人力资源市场建设,强化就业服务功能

按照省厅人力资源市场建设规划的要求,对人力资源市场基础建设和网络建设进行了资金预、测算,邀请内行专家在制定规划的基础上,五个市场调试整修网络,购置网络硬件设备,建成全市唯一的数据中心,使数据采集汇总便捷高效。

五、强化服务意识,打造一流队伍

在全局范围内开展了“假如我是一名下岗职工”、“假如服务对象中有我的亲属该怎么办”等内容的大讨论,引导大家“换位”思考,增强主动为群众服务公仆意识,为推动全市的就业再就业工作再上新台阶奠定了坚实的基础。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇10

安平县第二中学张兰:44岁,中学一级教师,河北省名师工作室成员,市骨干教师,县优秀教师。曾获全国第八届英语教师技能大赛优秀课展评大赛一等奖,县、市级微课大赛一等奖,省级微课大赛三等奖,衡水市优质课一等奖,“一师一优课一课一名师“市级优课。

20__年,成为第二中学河北名师李毅工作室成员,20__年去北郭中学支教,受到孩子家长们的一致好评。

20__年,她加入河北名师李毅工作室。跟随李毅老师曾多次外出参加北京、青岛、成都、张家界等多地教育教学研讨会,学习前沿教育教学理论,提升自身专业素养;协助李毅老师邀请河北师范大学张敬彩老师成为她名师工作室的顾问指导老师,并为全县初中英语老师做关于初中英语教学设计方面的专题讲座。还跟随李毅老师联合市教育局、县教育局多次举办英语教学研讨活动,邀请知名专家高洪德教授为全市中学教师做题为指向核心素养的阅读教学讲座,很接地气,受益匪浅;还邀请到了省名师工作室主持人兼教研员王淑霞老师为全市中学英语老师做关于文本解读的讲座,为我们平时发愁讲的英语阅读课开拓了新视角,超越语言知识,更多的是带领孩子们去领悟文章内涵,实现德育目标。除此之外,还跟随李毅老师到原安平三中、原北郭农中、南王庄中学送培送教,共同听评课,研讨现实教学中存在的实际问题,为今后教学起到很好的指引。

疫情期间,省名师李毅工作室尽可能大的发挥了它的作用,张兰老师参与到精打细磨精品课中,录制精品课上传到公开平台帮助尽可能多地孩子学习。

20__年,积极响应县级文件精神,张兰老师主动申请去北郭村农业中学支教,担任小学三、五年级英语,一年级道法课,还要忙于各种班级事务管理,虽说身累,但她每天却很愉悦。她为大家做得教研课受到一致好评。同时,大家都主动参与了姜俊娜老师主导的希沃系列课程学习,大家都主动早到晚归,为了及时完成当天作业,甚至鼓捣到半夜。

20__年,支教返回,她接手了初三一班班主任,并担任一、二班英语。和初三一班孩子们共同度过的一年,可以说是极大地挑战了她的极限。面对青春期如此叛逆的'一群孩子,她没有退缩,因为她常说:办法总比困难多!

班级管理中,遇到最难于管理的学生,她都会想尽办法,从小事着手,把他拉入正轨。比如王某某,由原来的调皮唱反调到现在的主动为大家服务——我们每次放学回家他都主动帮班里举班牌还有语文老师偷偷观察到他口中对班主任的称呼,最初一看到她的影子就在班里高呼:张兰来了!后来变成兰姐来了!再后来变成老班来了!管好一个班着实不容易,尤其是一个存在严重问题的班,整整三个半月,她的脸上才偶尔绽出欣慰的笑容,她那颗悬着的心才有了稍许的安宁。这真的是斗智斗勇,惊心动魄,刻骨铭心的一年。付出是有回报的,孩子们毕业了,中考分出来后同学们纷纷给张兰老师发来信息表示感谢,家长们发来信息:张老师,非常感谢您一年来的悉心教导!孩子超常发挥!多名家长为老师送来了锦旗:疼爱无微不至,关怀教导有方!面对这些,再苦再累,瞬间便也觉得值了!

这只是一名普普通通的老师,相信以她的执着与耐心、赤诚的爱心,定会为孩子们撑起未来的一片晴空!

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇11

孙玉双是安平县第一实验小学的一名教师,现任四年级2班数学老师、班主任、四年级数学教研组长。自20__年参加工作以来,她始终战斗在教学一线,担任班主任工作,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子。”的心态全身心地投入到教育教学当中,不断取得优异的成绩和荣誉。当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都有一个世界,需要无限的爱心、耐心,细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境,因此对待工作她不敢有丝毫的怠慢。

她工作兢兢业业,把备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生作为自己每天工作的信条。平日里她不肯错过每一次听课学习的机会。不管是哪个级别的课,她都会用心听,用心琢磨,取之精华,摒弃糟粕,消化、应用在自己的课堂上。作为一名教师,她在教学上认真备课、认真上课,并动脑筋钻研业务,虚心学习新课标及新的教学方法,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得信赖的教师,也是他们亲密的好朋友,值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢,同学们总喜欢上她的课,任课班级数学成绩越来越好,受到了学生及家长的好评。

她经常思考:如果把学校比作一座大花园,那怎样让这座大花园一年四季春色满园呢?答案是其源头活水自然是教育科研。几年来,在繁重的教育教学工作之余,她勤于收集各种与教科研有关的资料,积极开展各种形式的教科研实践。一叠叠的资料,浸透着她执着追求、孜孜不倦的汗水。

从二十余年的教学生涯中,她领悟了超前的教育理念,先进的教学思想,灵活的教学方法,独特的教学思路,鲜明的教学风格。回顾走过的路,她只想说:唯一欣慰的是问心无愧,因为一直在奋斗,一直在努力做一名好老师。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇12

,女,汉族,1974年1月出生,中共党员,江苏省常州市天宁区雕庄街道中海荣盛社区工作站站长。

从事基层工作28年,身上有众多的“标签”:她是党员志愿者眼中的“站长姐姐”,扶持青年党员创业,“党代表工作室”、“党员爱心文印站”、“党员好管家”等党建品牌获得广泛认可;她是社区阿姨眼中的“老板娘”,创办“巧手绘”工作室、“剔筠轩”留青竹刻传习所,带动妇女创业就业,也让社区有了家的感觉;她是春晖小家孩子们眼里的“常州妈妈”,聚焦精准扶贫,组织开展了“餐桌上的微公益”活动,让两地家庭结对互动;她是独居老人眼里的“好闺女”,成立“巧媳妇”睦邻助餐协会义务为独居老人送饭;她是居民眼里的“管家婆”,在质疑误解面前迎难而上,用一年1万多条微信、3千多个回复解决民生实事,赢得居民的信任支持。她用坚定的信念、扎实的'工作、质朴的情怀,诠释了社区工作者的为民初心。

被评为全国三八红旗手等多项荣誉称号。

城乡社区工作者个人先进事迹材料 篇13

,女,汉族,1963年4月出生,中共党员,湖北省武汉市百步亭社区党委副书记、社区管委会主任。

创新“社区党建工作法”,以社区党建引领社区治理;创新社区居民协商议事“六步工作法”,形成了社区居民自治的`有效途径;创新社区思想政治工作“五宝工作法”,用关爱心、人间情、婆婆嘴、公平理、国家法等“五大法宝”化解居民矛盾,做到了小矛盾不出楼栋,大矛盾不出苑区;创新社区居民委员会、物业服务公司、业主委员会“三方联动”工作法,打造“红色物业”,将物业公司员工发展成为社区党组织的“工作队”、服务居民的“专业队”、应急抢险的“突击队”;创新社区志愿服务,在社区发动了4万多名注册志愿者,成立了200支特色志愿服务队伍,被社区居民称为“常务”志愿者。

荣获全国优秀党务工作者、全国三八红旗手等多项荣誉称号,先后光荣当选党的__大、十八大、十九大代表。

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