校先进个人事迹材料2026【通用9篇】

校先进个人事迹材料2026(精选9篇)

3.校先进个人事迹材料2026 篇1

“以事业为重,用心灵育人。”是王文娴同志从事教育教学工作的真实写照。从踏入讲台的第一天起,她就立下了“当圆丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言,在那一方黑板前,用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗,用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。

一、做学校的好教师

王文娴老师自参加工作以来一直担任语文教学及班主任工作,任教以来,一直以“做一名好老师”为追求目标,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来工作,以“勤奋钻研、不断探索”为自己工作的座右铭,严格要求自己,把根深深地扎在第一线的教育教学土壤中。

在教学实践中,王文娴老师深深地懂得:一个良好的教师必须具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养,用自己的行为、思想、语言来影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本,作为一名人民教师,王文娴始终坚持学习党的教育方针和政策,坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神,服从领导安排,维护学校领导的权威,遵守学校的各项规章制度,严守工作纪律,始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己,树立良好的师德形象。工作中团结同志,以大局为重,从不因个人的一点小事而影响工作。王文娴深知育人先正己的道理,懂得教师必须以身作则,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,因此经常阅读像《新世纪教师素养》等大量的道德修养书籍、《新时期班主任工作创新》等适应新课程改革等书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,不断提高自身素质,在发展中提升自我,努力使自己不被新时期浪潮所淹没,以便使自己更好地适应社会发展的形势。

为了适应新世纪教育工作的需要,王文娴老师把学习做为自己的使命,勤学不辍,努力提高自身的素质。她利用业余时间进修,自学大学课程,1998年专科毕业,2019年又进修大学本科文凭。作为新时代的教师,王文娴老师利用业余不断地给自己“充电”,以弥补自己知识面的不足。在教学中,认真钻研、吃透教材,既备教材又备学生,积极开拓教学思路,把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力,同时,虚心向同组老师请教,向领导、专家请教,使自己在教学方面博采众长、不断改进教学方法。王文娴多次担任校优质课、示范课、观摩课等公开课的教学任务,受到大家的一致好评。

二、做学生的好导师

王文娴老师始终坚持“德育为先”的原则,注重加强对学生进行思想品德教育,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成育。积极引导学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生“学会做人”,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在社会上做个好孩子。由于她特别重视学生的品德教育和传统美德教育,得到同行的认可和学生家长的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强。

王文娴老师十分重视学生的日常管理,利用《守则》和《规范》对学生进行系统的教育,教育学生自觉遵守班纪校规,爱护公物,团结同学,尊敬师长;学习勤奋刻苦,按时完成作业,不旷课不早退;穿着大方、干净、得体,注意环境卫生和个人卫生;按时佩戴红领巾,升旗时恭敬端庄;遵守社会公德和公共秩序,尊老爱幼、孝敬父母、乐于助人……

王文娴老师抓礼仪教育,创文明班风。她结合国家提出的社会主义荣辱观——《八荣八耻》,引导学生积极认真学习,深入体会,亲自践行,开展“讲文明,树新风”活动,鼓励学生争取做“讲文明懂礼貌”的好学生,形成良好的讲文明班风。学生的巨大转变,换来家长的啧啧称赞:“我们的孩子懂事了!”“我们的孩子变得有礼貌了!”“还是王老师指导有方呀!”……

最后,王文娴老师开展丰富多彩的活动,让学生得到实际锻炼。她始终坚持“德育首位”的教学原则,十分注重学生的思想教育工作,经常利用班会、队会、座谈会、报刊杂志等诸多途径和丰富多彩的活动,对学生进行思想教育。有计划地卡在形式多样的活动,如“雷锋在我身边”、“清明节扫墓”、“环境小卫士”等,引导学生在做中学习如何做人,比口头宣讲更有实际效果。

因为王文娴老师对学生的思想教育很到位,所以她所带的班级班风淳正、团结向上,富有朝气。

三、做孩子的引路人

从参加工作的第一天起王文娴老师就担任班主任工作,她不仅重视班风、学风的培养,还常常深入了解每个学生的思想动态,积极与家长配合,研究教育学生的有效方法,及时发现问题及时处理。工作中她意识到做学生的导师还远远不够,当孩子迷茫时还要做他们的引路人引领他们学会如何做人。因此在工作中王文娴老师坚持榜样示范,兢兢业业,尽职尽责,从不放弃一个孩子,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,公平对待每一件小事,细心关爱每一位学生,搞好班级的每一次活动,使学生在获取知识的同时形成正确的人生观、价值观,在学习中快乐成长,在成长中愉快学习。

记得曾经带过一个“鼎鼎有名”的孩子——张扬,说他有名一点都不为过,二年级上学期就学会了上网,为了上网吧敢把自己家好好的电器卖给收破烂的,下半学期逃学二十多天,还经常和别人打架,在校园里也是“英名远扬”。家长无奈,只好听之任之。曾经在孩子逃学后多少次四处奔找,多少次打电话联系他的父母,甚至登门催促麻木的家长快去寻找......曾经,听到外面刮着呼呼的北风,想着这孩子不知又跑到了哪里,王文娴老师有多少个夜晚难以入睡,辗转反侧中进行着激烈的思想斗争:放弃?不放弃?终于,她选择了不放弃,决不放弃!无论从一名教师的责任,从一个成年人的角度她都认为没理由放弃,虽然他一次次食言、一次次令我失望,因为他还是一个未成年的孩子,一个暂时迷失自我的孩子。

记不清多少次的单独补课,多少次的课间交流,进步时的鼓励话语说了多少,又用了多少时间让他真正认识到自己的错误;记不得和对他已丧失希望的妈妈自费电话打了多少,又有多少次促膝谈心直至眼睛发红,频频点头......王文娴老师相信,只要付出就会有回报。终于,他逃课的次数越来越少了,学习成绩进步了,王文娴老师发自内心的高兴。是啊,他再不是个迷失自我的孩子了,他和普通学生一样懂得进取、要求上进了。

四、做孩子的好母亲

“爱生如儿女,尊师像兄妹”这是家长、教师的评价。翻开王老师的笔记本,上面密密麻麻记着有哪个孩子没有父母,哪个孩子家庭特殊,哪个孩子身体有病,哪个孩子离学校远,哪个孩子家庭困难……孩子病了,她买药送医;孩子没吃早饭,她给买饭;孩子的衣服、鞋子坏了,她自备针线为孩子们缝补。

刘悦是王老师班里的学生,父母离异后,跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱,孩子行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,王老师没有因她违犯纪律而训斥、挖苦她,而是以母亲般的爱心关心她、爱护她。在一个秋风萧瑟的早晨,王老师在教室里见到刘悦,却见孩子只穿了一件薄薄的衬衣,小脸冻得煞白,不停地哆嗦,她感到一阵揪心的痛。王老师急忙脱下自己的绒衣给刘悦披上。这个倔强的孩子轻轻说了声:“我不冷。”了解到因为爸爸昨晚没回家,她没能进去家门,在邻居家借宿一夜时,王老师又领她去吃饭。父母的漠视、老师的关爱,使得这个孩子控制不住自己的情感,泪水夺眶而出。

面对这个可怜的孩子,王文娴老师感觉到仅仅是给她买饭、谈心、补课还是不够的,最关键的是要让她有一个温暖的家。王老师把刘悦领回自己家,同时想方设法联系她的爸爸、妈妈,要求他们关心这个孩子,给孩子应有的爱。在王老师的劝说下,刘悦住进了疼爱她的妈妈家里。得到了温暖的刘悦从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,能严格要求自己了,学习也努力了。

一分耕耘,一分收获。在教苑这块沃土上,王文娴老师付出了辛勤的汗水,收获的是累累硕果,她所带的班级成绩学校多次质量测查中,学生的成绩名列榜首。她的工作也得到领导、教师和家长的认可,她曾多次被学校评为优秀教师、先进个人和优秀班主任。随着时代的发展,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,王文娴老师将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。

9.校先进个人事迹材料2026 篇2

在x市邮政局,是出了名的服务标兵和营销能手。她自1989年8月参加工作以来,在邮政营业第一线奋斗了2019年,邮政先进班组2019年10月起担任x市邮政局鼓楼支局支局长至今。

在工作中始终牢记“人性化、高品位”的服务理念,坚持以客户满意为标准,摸索总结出一套“十心”服务法——工作中用心不分神,接待顾客热心不冷淡,对待特殊群体爱心不避让,服务过程中关心不旁观,办理业务精心不失误,宣传业务诚心不虚夸,碰到难题耐心不浮躁,帮助顾客操心不推诿,善后服务尽心不留尾,接受批评虚心不诡辩。“十心”服务法在x市邮政局推广后,一线营业人员的服务意识和服务水平都得到了普遍的提高。

有爱心,就不怕烦;心贴心,服务就不难。邮政营业窗口,天天接触不同层次的用户,每当遇到客户不理解、嫌麻烦、有情绪时,总是耐心诚恳地解释,巧妙化解矛盾。一次,一位黄姓老奶奶给在西藏当兵的孙子寄香肠。接过包裹一看,外包装用的棉布已糟了,用手轻轻一扯,棉布就裂开了。于是,她建议黄奶奶换个包装,可黄奶奶误以为借机多收钱,冲着她大发脾气,说了许多难听的话。尽管委屈的泪水在眼眶里打转,邮政先进工作者事迹材料仍然面带微笑不急也不躁,耐心地向黄奶奶解释,终于赢得老人的理解。临走时,老人家不好意思地说:“姑娘,刚才错怪你了,下次寄东西还找你。”正是凭着这样的贴心服务,与用户建立了深厚的感情,用户只要有用邮的事儿都会找她。曾经3次调动工作岗位,但无论她调到哪里,总有一批“忠实用户”跟到哪里。

在做好本职工作的同时,还积极参加各种社会公益活动,为灾区捐款,她慷慨大方;义务献血,她第一个挽起袖子……去年,发展业务时,发现市区华联路的一位顾姓老人无儿无女,生活没有依靠,她就经常帮她买煤买米、打扫卫生、洗衣裳,还为老人买蛋糕过生日。如今,顾老太逢人便说起邮局的小金姑娘如何如何好。

担任支局长以来,以自己的实际行动影响和带领全支局员工,转换服务理念,全面提升服务水平。邮政先进集体事迹材料支局面貌焕然一新,各项工作都走在x局所有支局的前列。2019年,鼓楼支局被评为x局“创收先进单位”。

支局的员工们都知道,他们的局长有写小纸条的习惯。在兜里也总会随身揣着几张便笺。

在20xx年**局的一次先进事迹报告会上,支局员工朱素青向大家讲了这样一个故事:2019年,一个炎热的下午,朱素青提前10分钟来到支局,做下午营业的班前准备,可一进营业室,就觉得凉意飕飕,显然是中午关门歇业时,没关空调。一想自己是最后一个离开营业室的,肯定是自己临走时忘了关空调。此时,和营业室的其他人员都已到班,朱素青突然觉得营业室内的空气似乎有点沉闷,大家的眼神似乎都有点不对劲,邮政投递先进事迹想必局长已经知道是自己下班后忘记关空调了。她又联想到上级部门为了压缩支局固定成本开支,水电费与往年相比大大削减。平时,支局在不影响对外服务的前提下,能节约就节约,从不多用一度电、一滴水。现在却由于自己的疏忽,导致电的白白浪费,朱素青感到十分内疚,心想,这次局长肯定要大发雷霆了。但当时对此事却只字未提,晚上下班后,他在朱素青的操作台上放了一张纸条,上面写着:“友情提醒:下班请记着关空调。”第二天一早朱素青上班后,看到留给她的纸条,顿时感动得热泪盈眶。同事们知道此事后,虽然没说什么,但从此随手关闭电源、水源都成了大家的自觉行动。

类似的事情在支局还有很多,如某人业务发生差错了,会写小字条,提醒其注意业务技能的提高。这种没有直接批评的沟通方式,使员工增强了学习业务的自觉性。在**局已举办的两届营业员技能大赛中,第一名全部花落支局,营业员景卫娟2019年还被**市总工会授予“五一劳动奖章”。

**局分片视察员陈智辉说:“正是这种用心多于用嘴的做事风格,邮政党员先进事迹使支局员工在工作中更加认真、细致,支局也成了业务主管部门心目中的免检支局。”

思想是行动的先导。作为支局负责人,要想让员工心往一处想、劲往一处使,朝着积极的方向去努力,就必须有一套行之有效的思想工作方法。

来支局任负责人之前,该支局有一名投递员工作不积极,整天沉迷于赌博,每月的工资都不够自己花。上任后,第一个找其谈心,要求他改变现状。起初,这名投递员对思想工作很反感,认为是多管闲事,极不配合,每次约他谈话,他总是以种种理由推托。最后,被迫采用激将法,个人先进事迹对他“大发脾气”:“你还没努力过,怎么就知道自己不行呢?你家里条件不好,妈妈又长年有病,你又没结婚,你现在的样子对得起谁,你不觉得惭愧吗?”面对触及心灵的责问,这名投递员痛哭流涕,发誓一定要好好努力,勤奋工作。一年后,他娶了一个贵州籍老婆,要去贵州探亲,主动提出来帮他代班,让他安心去探亲。回来后,这名投递员的工作积极性更高了,主动关心并积极参与支局的发展,同时,自觉做好事,如支局门锁坏了、电灯不亮了,他都能主动帮助修理。同事们都说他像换了一个人。

5.校先进个人事迹材料2026 篇3

现任xx区xx学校工会主席。长期以来,他能始终忠诚党的教育事业,爱党敬业,无私奉献。身为一个共产党员,时刻不忘理想、信念,有强烈的事业心和高度的责任感。在自己的工作岗位上兢兢业业,尽职尽责,表现了一个共产党员的先锋本色。

一、注重学习,是“”的实践者

作为学校青年党员中的佼佼者,是与他的刻苦学习分不开的。他坚持学习邓小平理论和“”重要思想,牢固树立共产主义信念,正确树立马克思主义世界观、人生观和价值观。他总是及时学习党和国家的重大决策和部署,力求把政策理论学习深、理解透。经过坚持不懈的学习,培养了他较强的政治意识、大局意识和责任意识。在思想认识和行动上,都能坚决贯彻党和国家的路线方针,在重大政治问题上立场坚定,旗帜鲜明,与党中央保持高度一致。在学习中,他十分注重坚持理论与实际相结合,特别是在先进性教育活动中,他坚持用“”重要思想的理论武装自己,坚持与时俱进,坚持党的先进性,坚持执政为民。并结合工作特点和实际,扎实、深入地学习新课程与课堂教学改革的新思想、新理念,摒弃落后的不合时宜的教育观念,以适应不断向前发展的教育形势。

二、求真务实,是各项工作中的带头人

作为学校工会主席能够高度的配合校党支部工作部署,结合学校实际,针对教职工特点开展工会工作。首先,针对行业特点,组织教职工深入学习《教师法》、《工会法》,以职业道德教育为核心,增强教职工的法律意识,引导教职工依法执教,提高教师队伍的师德水平,大力提升教师职业素养;其次,学校工会以完善教代会和校务公开工作为重点,加强民主治校,坚持校务公开制度,增强了学校工作的透明度,提高了教师们的工作主动性和积极性;第三,以开展教职工喜闻乐见的文体活动为载体,陶冶了教职工的情操、强健了体魄,同时推动了学校精神文明建设的发展,增强了工会组织的凝聚力。

除工会工作外,还负责学校微机室工作和参与办公室工作。无论是在撰写学校工作材料、接待、打印复印等各项工作中,他都能立足本职,踏实工作,任劳任怨,认真做好每一件事,正确处理个人利益和集体利益的关系,从不计较个人得失,以对工作高度认真负责的态度感染了学校的每一位老师,起到了一个共产党员的先锋模范作用,受到的同志们的广泛好评。

三、牢记宗旨,是广大群众的贴心人

在工作中深深体会到:只有心中有群众,时时事事想着群众,才能赢得大家的信任和支持,才能更好地开展工作。他密切联系群众,是群众的贴心人,为群众办好事、实事,尽自己最大的努力帮助群众解决困难。

学校的陈、两位老师因分别患“帕金森”病和“尿毒症”不能正常工作,一直在家养病,家庭生活也比较困难,多次组织教职工对其进行捐助,并经常到他们家里慰问,给予安慰和鼓励,让他们感受到了集体的温暖,树立了和疾病斗争的信心。在了解到陈xx老师爱看报刊杂志的情况后,就定期上门给陈老师送去爱看的报刊,以满足他对精神文化生活的需求。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。在今后的工作中,必将一如既往,勤奋进取,尽职尽责,在自己的工作岗位上为党的教育事业谱写着新的篇章!

2.校先进个人事迹材料2026 篇4

崔文于1985年8月参加教育工作,2019年11月加入中国共产党,长期担任长兴岛初级中学政教主任工作。

多年来,该同志在政治上和党中央、学校保持高度一致,服从组织安排,工作脚踏实地、勤勤恳恳、早来晚走、爱岗敬业、雷厉风行。处处严格要求自己,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志、为人师表、勇于探索、甘于奉献,学校管理工作成果显著。曾被评为长兴岛镇优秀党员、大连市优秀教师。

一、加强理论学习,更新教育观念。

该同志始终坚持学习,加强自身修养,认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关教育教学法律、法规,并把理论同实践相结合。提高认识,自觉以中国共产党第十七次全国代表大会精神和科学发展观为指导,自觉实践树立良好党员教师形象,一心一意为教师服务,为学生服务。不断学习新的教育理论,不断更新教育观念,改革学习方式和教育教学方法,认真思考,努力钻研,反复实践,探索新的教育方法和学习方法。

二、狠抓队伍建设,提高管理水平。

该同志不断加强班主任队伍的组织和管理,努力打造一支德育队伍,不断提高班主任的管理水平。经常性地组织召开班主任会议,进行班主任工作培训、班主任经验交流。发现工作中存在的问题或困难,共同探讨解决问题的方案。在该同志的影响和带动下,班主任队伍越来越具有战斗力,管理水平不断提升。

三、注重党员形象,加强师德修养。

该同志时刻注意党员形象,加强师德修养,要求同志做的,自己首先做到。工作自觉主动,讲团结,讲配合,个人利益服从组织利益,不计个人得失。多年来,到校最早,离校最晚,每天工作近十一个小时,忘我工作精神,深深影响了每位老师。

1、努力营造安全、稳定、和谐的校园环境。平时工作中,严格要求自己,处处高标准,能高不低,能快不慢,讲质量,求速度,力争短时高效。做班主任老师坚强后盾,尽最大努力为老师为学生服好务,科学地处理学生之间、师生之间、家长同老师以及家长之间的矛盾。注重安全工作,搞讲座、搞安全演练、搞安全知识竞赛,不断增强师生安全意识。多年来,校园未发生重大安全事故,校园安全工作深受上级领导好评。

2、工作积极主动,责任心强。多年来,该同志几乎没有误过工,即使有病也要带病坚持工作,虽然努力工作也遭到部分老师、家长、学生的误解,但他能够正确面对,依然一如既往忘我工作,不喊苦叫累,不喊冤叫屈,强烈的责任感和忘我的工作热情得到领导、老师、家长的认可。

四、重视德育工作,强化常规管理。

该同志十分重视德育工作,坚持以培养学生的创新精神和创造能力为重点,创造性地开展富有特色和实效的德育活动。加强对学生日常行为规范的教育,建立健全学生的各种管理制度,利用各种机会对学生进行教育,以认知为起点,以活动为载体,以培养学生良好的习惯为重点,抓常规,抓落实,扎扎实实开展工作,学校形成良好校风和学风。

努力构建学校、家长、社会一体化教育网络,对学生进行全方位、多角度的德育渗透,要求老师家访、电话访,召开家长会,找个别家长座谈等多种形式,保持家校联系,取得家长、社会的支持和配合,形成学校、家庭、社会三位一体教育合力。通过对学生进行安全教育、文明礼貌教育、遵纪守法教育、理想前途教育等,陶冶了学生情操。

努力加强校园文化建设,为师生创造优良环境,增强校园文化氛围,促进学生素质的全面提高。如搞班级壁报评比、校园歌手大赛、积极参加区、市及国家级书法比赛等,使学生在活动中受到教育,得到感染和熏陶。

五、顾大局,积极配合各部门工作。

虽然学校领导分工明确,各有一摊,各司其职,但实际工作中,该同志始终保持和各部门之间密切配合,工作起来,不管该谁干,能干就干,不讲代价。讲团结协作,顾大局,得到各部门领导的高度赞扬。

该同志时刻不忘自己党员的身份,在学校的教育教学工作中,充分发挥党员的先锋模范作用,工作中勤勤恳恳、任劳任怨,为师生树立了榜样。

4.校先进个人事迹材料2026 篇5

,男,汉族,XX年出生,XX年高中毕业于XX中学,毕业后在XX集团工作,先后担任过班长和车间主任,参加了成人自学考试,考取了河南大学教育系专业。1993年考取了A1、A2驾驶证,曾先后驾驶过大型半挂车、中型客车、小型货车、出租车等,机缘巧合,我于2019年经过层层过关考核被淮海驾校聘用为教练员,从此,便于教练这份工作结下了不解之缘,时至今日,我一直在淮海驾校从事教练员工作,先后执教过B2和C1.

本人拥有21年驾龄,从教2019年有余,工作中,我以高度的社会责任感、良好的职业道德、和蔼的态度和灵活的教学方法以,我凭借自己年轻人身上所具备的头脑灵活、接受能力快、虚心好学、用心钻研等优点,在从教的这些年中积累起了丰富的教练经验,把一批又一批的学员培养成为一名又一名合格的驾驶员,送到社会上继续磨练,赢得了领导的表扬、同志们的好评和学员们的尊重与爱戴,也因此获得了许多荣誉。我连续多年被评为驾校先进工作者,多次被评为校招生标兵,受到驾校的表彰和奖励;每季度在交通运管网上公示的教练员个人质量信誉考核成绩均为优良;20xx年参加全市首届机动车驾驶教练员技术大比武,在众多驾校几百名教练员参赛的活动中,我代表驾校参赛,荣获团体第一名、个人第三名的优秀成绩。

我总结自己从教这么多年所取得的成绩,深深感慨:与驾校的正确领导分不开,与培训科领导与同事的关心支持分不开,与我本人的努力分不开。我总结了自己成长的经验:

一、我热爱教练员的职业,立志要当一名优秀的教练员。我从进入这个行业的第一天就喜欢上了这个职业,因为这个行业非常具有挑战性,它不仅要求个人具备一定的驾驶技能,还要具备维修基础知识和心理学、教育学等综合技能,这也与我所学的专业有着接近和相似的内容。二、要掌握过硬的技术和本领才能让自己在工作中的能力充分得到发挥。“工欲善其事,必先利其器”,要想当一名好的教练员,就必须磨砺自己,练就高超的技能,进入行业后我就刻苦钻研考试科目技能,自己练过后再深深体会,为我以后教练自己的学员,掌握他们练习中存在的技术和心理问题奠定了良好的基础。我苦练技术的同时,还利用业余时间系统学习了《教育心理学》、《驾驶员培训大纲》和《道路运输管理条例》、《驾驶员职业道德》等理论书籍,为教导学员理论知识奠定了扎实基础。三、要有吃苦耐劳、诲人不倦的精神。参加培训的学员来自四面八方、五湖四海,人员个性各异,如何把他们聚拢在一起,让他们学到真正的本事,我花费了大量时间和精力去揣摸,除了耐心传授技能,还要不断输导他们的心理。不论寒风凛冽,还是骄阳似火,我都坚持在他们身边辅导、指挥。为了使学员尽快掌握驾驶技能并顺利通过考试,我耐

心传授动作要领和操作方法,因人制宜,举一反三,随车观察操作情况,及时纠正操作不当行为。遇到大龄学员和接受能力慢的学员,我都会不厌其烦地耐心讲解,直到他们领悟透彻为止,特别让学员注意细小环节问题,因为细节决定成败。我还把一些难以记忆的操作技术,编成“顺口溜”,帮助学员记忆。四、要有甘为人梯、无私奉献的品德。工作中我既要当好教练员,又要当好陪练员,帮助学员在反复的训练中自己找出问题,加以克服,较快地提高他们技术。无论工作日还是节假日,只要学校有任务,我都会积极响应。我深知,驾校培养了我,我应该以感恩之心回报驾校对我多年的培养,无私奉献自己。无论学校组织志愿活动还是捐款、捐物,我都积极参加,同时号召有能力的学员一同参加。以自己的微薄之力,倾情奉献社会,奉献爱心。五、要有遵纪守法、安全第一的意识。作为一名教练员,我首先从自身做起,当好遵纪守法的模范,当好安全标兵。同时教导学员要想开好车,行要做好人,人正则车正,在驾驶车辆行程中一定要遵守交通安全法,从在这里学习开始就养成守法的良好习惯;同时,不论今天或明天,任何时候都要树立安全第一的理念,保证行驶安全,保证自己和他人的人身安全,这是一名优秀驾驶人员所应具备的基本素质。经过我的细致耐心教导,我车上学员考试合格率都在95%以上,得到大家的共识和赞赏。

8.校先进个人事迹材料2026 篇6

,男,38岁,中共预备党员,大学本科学历,小学高级教师,国家二级体育指导员。自1995年走上工作岗位以来,一直从事中小学体育教学工作,并多年担任中小学班主任工作。20xx年调入国庆小学工作,现担任国庆小学体育教研组组长。

一、学校体育工作

作为一位体育教师,他兢兢业业,十几年如一日默默地工作,不仅出色地完成了自己份内的工作,而且还任劳任怨地承担起了许多份外的工作。

1.教育教学工作

在体育教学工作中,他能够认真钻研教材,深入了解学生,有针对性地安排教学内容,认真上好每一节体育课,教学工作从兴趣入手,耐心引导学生参与体育活动。关心爱护每一位学生,以高尚的教师职业道德影响学生,他的体育课深受学生的喜爱。在20xx年全省中小学体育优质课评选中,他的五年级体育课《前滚翻交叉转体180°接后滚翻》获得二等奖。

2.业余训练工作

从20xx年以来,xx老师一直从事学校田径队的训练工作,在训练工作中,他能够精心设计训练计划,科学组织训练工作。经过常年的科学训练,国庆小学田径队在全县各级各类体育比赛中多次取得第一、第二名的好成绩,个人也多次被高台县教体局评为“优秀教练员称号”。

3.学校阳光体育工作

作为学校体育教研组长,他总能提前计划,科学安排训练项目,在组织和管理上总有许多好的点子和建议,通过两年多的经验积累,学校阳光体育活动在省、市、县各级观摩活动中深受好评。20xx年学校被评为张掖市“阳光体育特色学校”;20xx年被评为“中国轮滑神州行示范学校”。

二、社区体育工作

社会体育是我国体育事业的重要组成部分,它以增强人民体质、丰富人民生活、满足人民群众的健康健美等需求为主要目的。随着人民生活水平的提高,人们越来越重视生活的质量,身体的健康。

自20xx年开始自学太极拳。他在不断提高自己太极拳技术水平的同时,他还十分重视辅导站的教学和管理工作。20xx年,城关镇广场太极拳体育活动站成立,在训练中,他严格要求学员们做到形、神、意、气四个方面的和谐统一。为了让更多的人了解太极拳,站点还多次在全县大型活动中亮相,表演展示,使广大市民充分感受到太极拳的`魅力,从而吸引更多的人加入到习练太极拳的队伍中来。

值得一提的是,xx老师传授太极拳都是义务的,在当今这个以经济利益为核心的社会里,他别无所求,不遗余力的推广太极拳运动,希望能为家乡居民的身心健康做出自己微薄的一份贡献。

三、社会体育服务工作

体育是无疆界的,作为一名专业体育工作者,把青春奉献给群众体育是我们无悔的选择。由于他善长多项体育训练工作,县水利局、畜牧局以及社区等多家单位都曾邀请他担任教练工作,训练项目有篮球、队列队形、广播操等。他所带的训练队在市、县各级比赛中都取得了较好的成绩。

除此之外,在我县组织承办的“端午龙舟赛”、“全市水务系统职工运动会”、“全国男篮甲a四强赛”以及“全国垂钓比赛”等多项体育赛事中,他都参与了裁判服务工作。在工作期间,他总是认真负责,一丝不苟,热心服务,认真做好本职工作,深得组委会和运动员的好评,多次被评为优秀工作人员。

从教十几年来,作为一名教育工作者、一名人民教师,以无私奉献的高尚情操,倾已之能,让人们了解和学习健身运动的相关知识。作为一名社会体育指导员,他为全民健身运动的推广奔波忙碌,为家乡体育活动的开展添砖加瓦。

6.校先进个人事迹材料2026 篇7

吴教练,来信了”,三步并成两步,迫不急待地拆开了信。“吴哥,您好考完证后,我来到了,经单位考核,认可了我的驾驶技术,月工资达近3000元,感谢的话不说了,与您相处的日子里,我忘不了你和嫂子给我包的三鲜馅铰子,忘不了你们领我去医院看病”。是**2019年培训的学员,父母双亡和姑妈住在七星泡农场,一个人来到驾校学习汽车驾驶,对这位小兄弟倾注了自己无私的爱,现在这颗悬着的心终于放下了。

是**省农垦总局汽车驾驶员培训学校的教练长,中共党员,今年33岁,皮肤黝黑,中等身材,眼神中透露着激-情和坚韧。他热爱教练员职业、热爱学员、深爱着驾培事业,用“爱”诠释了一名优秀教练员的深刻内涵,谱写了一曲爱心铸就的敬业歌。他培训学员的数量已达千人,培训合格率达到100%,“教学训练法”在农垦各驾校得到推广。2019年荣获**省青工岗位技能大赛中教练员技能决赛冠军,2019年荣获“全省杰出青年岗位能手” 荣誉称号,2019年荣获“全省用户满意服务明星”荣誉称号;2019年荣获“首届垦区杰出青年岗位能手”荣誉称号。2019年荣获道路运输驾驶人从业培训教员大比武二等奖。

一、厚积薄发,技术上争创全省第一

当兵时就是汽车驾驶教官,立过功,在部队入了党。转业后被分配到了驾校,他热爱教练员职业,立志要当一名优秀的教练员。“工欲善其事,必先利其器”。认定了这么个理儿:“自己只有半碗水,拿什么给学员满碗水,要当好教练员,就必须磨砺自己,练就高超的驾驶技术。”之后的日子里,无论是寒风凛冽,还是骄阳似火,总能看到他苦练技术的身影,古桐色的皮肤上不知被晒脱了出多少层皮,手上也磨出了厚厚的老茧,日子一天天过去,他的技术也日臻完善,练就了常人难以想象的的本领。如:“蝶形倒库”科目,120秒内完成就合格,而他却能在43秒内完成,车辆从起动就风驰电掣,车尾划出了一道优美的弧线呼啸旋转入库,此时车尾距桩杆仅有几厘米,甚至几毫米,他的几十个动作一气呵成从容不迫;“定点停车”科目,车辆保险杠离标线10厘米就为合格,他每次都能将保险杠定点在标线上,做到零误差。在授课中精准的演示,博得了学员阵阵的掌声,学员们打心眼里佩服,都愿意跟他学习汽车驾驶技术。

2019年,参加了**省第一届机动车教练员技能大赛,脱颖而出夺得了冠军。2019、2019年,他作为教练长率领农垦队参加第二届机动车教练员技能大赛和道路运输驾驶人从业培训教员大比武,在备战训练中,他主动帮助队员改进技术,全体队员拧成了一股绳,夺得了团体比赛第三和第二名,事后他说:“身为教练长,我不能仅考虑自己的成绩,我们是一个团队,我要起一个表率作用”。

二、专研教学,无私奉献青春和才华

在教学上是学员的严师,在生活上又是学员的益友。在训练场上,他传授动作要领和操作方法总是深入浅出、举一反三。当学员开始训练时,他随车着教练车观察学员操作情况,边走边讲,及时纠正学员的错误,要求学员反复训练欠缺的技术,直到掌握为止。按每天随车走6小时,每小时走3公里计算,一天他要在训练场走上18公里。有一名学员叫陈峰,属于典型的抑郁气质类型学员,平时少言寡语,与其他的学员也不接触,学得比较吃力,有的学员给他提了一些学习见议,脸就涨得通红,觉得别人看不起他似的。倒桩训练中,由于目标观察不准,回转方向盘速度慢, 总是车右后角撞5杆,他下车后,就面带笑容地对他说:“你要是再撞5杆,就该把你的屁股由两半踢成四半了”,他听后自己也憋不住扑哧一声笑了出来,缓解了他的紧张情绪,之后吴教练给他耐心讲解了抓住目标的时机和回转方向的动作要领,并在下班后给他“吃小灶”,使他的驾驶技术有了很大提高。常说:“驾驶训练责任很重,关系到群众、学员的生命安全,训练时我很累,腿疼脚肿,对学员要求也非常苛刻,目的是让学员掌握过硬的驾驶技能,我一定要承担起这份责任。”

将一些难于记忆的操作技术编成“顺口溜”,帮助学员记忆,训练结束后,热情地帮他们总结,他按学员的气质类型、性格、年龄等因素因材施教,教学大纲要求3个学时完成的科目,他的学员1个学时就完全掌握了。

依据教学大纲的要求,并与自己多年培训实践经验相结合,把自己教学方法编写成书,形成了教学训练法,使操作训练规范化、培训过程程序化,实用性强,其它驾校来向他取经,他也会毫无保留地传授,现在他的教学方法已经农垦驾办推广,农垦驾培行业整体训练水平有了较大提高,每年产生经济效益达300余万元。

三、教人教心,把满腔心血倾注到驾培事业

课余闲暇时,他总是和学员们在一起下棋,打扑克,唱卡拉OK,开展了丰富多彩的娱乐活动。与学员接触的多,了解的自然更多,彼此间的感情也

不断加深。2019年有个学员叫霍玉山,29岁,人憨厚老实,干起活来有头脑又恳吃苦,但父母年迈多病,还欠下了很多债,到了结婚的年龄,姑娘见了面高兴,但了解到他的家庭却都望而却步。很为他惋惜,也很为他着急,平时师徒关系处的好,夫妇当起了媒人,真可谓说破了嘴,跑断了腿,促成了霍玉山的美满姻缘,年底小两口还特地来感谢“大媒人”,现在霍玉山开起了出租,他对象也干着小买卖,他们的生活正一天天的好起来。学员们都说:吴教练不仅是我们的师傅,更像我们的兄长,俺们一定加倍努力学习,来回报吴教练的关心。

在驾校工作2019年,在出勤表上他没有节假日,早晨8点上班,他7点到校,晚上5点下班,他常常6点才离校。有一次他得了眼角结膜炎,眼睛通红,医生劝他休息,可他放心不下学员,戴上黑墨镜,脖子挂上一条湿毛巾,擦抹眼角随时流下的泪水,坚持正常训练,学员们都感动得落了泪。2019年7月16日,**地区下了特大暴雨,洪水冲出了泄洪渠,扑向驾校,第一个赶到单位,连续开出了5台教练车,当他最后一次跑进驾校时,洪水突然暴涨到1.7米,水流轰轰作响,冲垮驾校围墙,两台教练车被卷出驾校,危急中他扒住了车库房屋的一角才得脱险。

常说:“人生的意义在于奉献,在工作上、生活中只有不断拼搏,生活才有意义。” 他工作中总是争取主动,从容不迫地接着“亮-剑”,在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,用爱心谱写着一曲感人的敬业者之歌。

7.校先进个人事迹材料2026 篇8

xx老师系我院思政与公共课部语文教研室的专任教师,副教授,文学硕士,国家级普通话水平测试员。2019年、2019年、202019年度考核为优秀,2019、2019年被评为学院先进工作者。

一、爱岗敬业,勇挑重担

米老师在工作中服从安排,勇挑重担。2019年经贸系有两个毕业班在超市实习,米老师服从安排,每周按时到超市给他们讲课,一方面讲授学生们急需的写作内容,一方面了解学生的思想动态,帮助他们正确地认识从学生到职场人的转变,调整好心态,处理好学习与实习的关系,受到学生好评;2019年同样服从安排,到企业班路路通公司上课,尽管没有学校的督查,但她始终严格要求自己,从未迟到、缺课,认真完成教学任务。2019年上学期部门举行公开课,原定的老师未能如期上课,临时由米老师代替圆满完成了任务。除《实用语文》外,她还承担了《财经应用文写作》的教学,是语文教研室近几年来唯一同时承担两门课程的老师。

除完成专职老师的工作以外,她还兼任了学院普通话测试站站长,在普通话培训与教学中注重与年轻教师共同分享教学经验,2019年周密老师新考取普通话水平测试员资格,第一次上普通话的培训课心里没底,她便把自己多年积累的PPT教案、音频、视频等资料以及自己上课的经验都倾囊相授,帮助周老师顺利地完成了教学任务。在2019年全省普通话测试评估中,米老师勇挑重担,负责汇报材料的撰写、PPT的制作、评估资料的整理汇总、并代表学校进行了现场汇报。学院测试站最终获得了省教育厅授予的湖南省普通话优秀测试站的荣誉称号。由于在语言文字工作方面表现出色,米老师2019年作为评估专家参与了全省测试站的评估工作,2019年被省语委、省教育厅评为省级优秀测试员,2019年推普周期间,湖南红网教育频道以《在平凡岗位上显示出不平凡的光芒—》为题进行了报道。

二、开拓创新,教书育人

xx老师自执教以来,先后担任了《实用语文》、《汉语言文学》、《财经应用文写作》、《普通话水平训练与测试》等课程的教学,年均课时量400多节。在教学过程中乐于改革创新,结合我院专科职院的特点,从学生的专业出发,在公共课中也注重实践性教学环节,例如2019年、2019年在任教音乐、舞蹈班级《实用语文》课程时,根据他们的专业特点,强化了交际口语的教学,利用丰富的视频和现场练习,使得学生对这门课程产生了浓厚的兴趣,教学效果好。每学年的学生评教平均分数都达到了90分以上,其中2019年 94.08分,2019年91.97分。在2019年上学期课部总结中被学生评为最受欢迎的老师。由于教学经验丰富,曾于2019年、2019年两次获得省教育厅、省教科院组织的湖南省公共课说课比赛二等奖,2019年获得学院公共课说课比赛一等奖。

除了课堂教学外,米老师还注重培养学生的综合能力,积极指导学生参加各种比赛。2019年她指导的学生陈沙沙在“第三届全国高等院校语言文字基本功大赛”获得一等奖;2019年指导的学生李喜梅、陶晓伟在“第四届全国大学生语言文字基本功大赛”中均获得一等奖;2019年指导学生梁琦获得湖南省教育厅举办的“我的中国梦”征文比赛获得二等奖。这些获奖者都是她任教班级的学生,从活动的组织到参赛作品的指导,都亲力亲为,一丝不苟,而且还善于发现人才。例如,一般人都认为文艺生文化素质差强人意,但是她通过与音乐3121班梁琦同学的交流,发现她曾尝试写过新派的武侠小说,文笔相当不错,于是在学校的征文选拔赛都接近尾声的时候,鼓励原本没有参赛的梁琦参加比赛,最终获得了省级二等奖,是我院获奖成绩最好的学生。

三、学无止境,教研相长

“学高为师”,作为高校教师,须不断丰富自己的理论修养,完善自己的知识结构,提升自己的知识层次,努力使自己成为一个博学多识者。为此米老师不断争取学习机会,2019年由教育部资助,作为教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者,被公派选送到复旦大学脱产访学一年。访学期间,学习努力,科研水平有了飞速提高。2019年-2019年期间米老师先后主持了省、厅级项目8项(5项已经结题),其中省社科基金课题1项,省教育规划课题2项,省教育厅课题2项,省语言文字专项课题1项,省发改委项目1项,学院课题1项,参与国家级教育教学类课题1项;发表及获奖的专业和教学论文共计20余篇(CSSCI来源期刊2篇,北大核心4篇,其余均为省级刊物,获奖论文国家级1篇,省级3篇);副主编和参编教材各1本。在课题研究当中,注重团队精神,善于发现青年教师的潜质,例如学院新员工肖敏勤老师基础好,米老师邀请其加入课题组,对其论文进行了修改,并推荐发表。由于有着丰富的教学实践经验,加之注意学科理论动态和吸收最新科研成果,米老师做到了教学与科研相辅相成,教研相长。

1.校先进个人事迹材料2026 篇9

20xx年学校工会在院工会和学校党支部的大力支持下, 实验小学工会紧紧围绕教育教学这一中心开展工作,团结和动员广大教职员工立足本职,积极投身教育改革,努力实现工会重点工作的突破和自身建设的加强,为学校的持续发展注入了新的活力。现将一年的工会工作汇报如下:

一、坚持校务公开,加强行风建设,发挥工会的监督功能。

每学期开学前,学校都召开教职工大会,由学校党支部及工会委员会商榷列出讨论的提案主题及要点,积极让教师参与学校管理。

学校工会全面贯彻、执行 “校务公开”的精神,积极组织实施学校校务公开。在每周的教师大会上都会向全体教职员工通报学校的大事小情,并倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱,收集各方面的意见和建议。校务公开全面调动了广大教职员的积极性,增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。

工会在协助学校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参与学校的民主管理,参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见,不断修改完善,保证实施效果。工会还发挥监督职能,积极参与学校年终考评。

二、急教工所急,想教工所想,把工会建成温暖的职工之家。

学校的一些教师子女在上初、高中时每学期要交几千元甚至几万元的就读费,工会与学校领导利用我校优势,积极寻找解决办法,最终使这些教师减少了所交费用。工会还与“小太阳午托部”协商,解决了部分教师的午餐问题,受到教师们的好评。

做好集资建房工作,工会协助院有关部门完成对我校教师家庭情况资料的收集、核对及协调工作,为学校需要住房的教师解决了难题。

慰问离退休教师,每逢教师节、老人节、春节的来临,都会上门探望或请到学校来聚会。坚持对病重教师进行探望及丧亡吊唁制度。

学校教职工遇有婚丧产假,学校工会都组织人员前去慰问,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧,使他们得以全身心地投入到教育教学活动中,把学校事当作自己事,积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中。

三、开展各种文体活动,丰富教职工的业余生活,加强学校精神文明建设。

我校年轻教师占多数。年轻人精力充沛,充满了活力。为让年轻教师的业余生活既丰富多彩,又高雅不俗,校工会组织开展了各种文体活动,丰富教工业余生活,提高教师的综合素质。

总之,20xx年,我校工会在教育学院工会的领导下,发扬优良传统,为教工服务,为学校发展服务,很好地发挥了桥梁作用。今后,我们将再接再厉,把工会办成教工最温馨的家。

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