述学述职述廉述法的报告（精选2篇）
现将个人一年来主要工作完成情况、学习情况以及落实党风廉政责任制的情况报告如下，不妥之处，请同志们批评指正。
一、年度主要工作完成情况
按照委党组分工，我主要分管办公室、人事科和种子站工作。一年来，在各位主任、科站长和同志们的共同努力下，比较圆满地完成了年初制定的各项目标任务。
办公室今年除了较好地完成各类文件的收发、起草、传阅、归档和各类会议的组织工作外，重点抓了三项工作：一是对各县(市、区)和机关各科室重点工作的考核。在量化、细化责任目标的基础上，制定下发了考核办法，坚持每月下旬对各单位重点工作情况进行汇总分析，加大督促力度，促进全委各项工作的圆满完成;二是在政务信息报送上。
创新工作思路，加大收集和指导力度，严格信息考评。在运城农业信息网上“政务信息公开”专栏发布信息170余条，“通知通告”专栏发布相关文件80余件，“惠农政策”专栏发布相关政策27条;报送政务信息607条，同时还编撰农业专报33期;三是严格执行会议、公务接待等有关规定。
关于此项工作我们专门制定了《关于改进作风、厉行节约、提高效能的规定》，使绝大多数同志改进了工作作风，提高了工作效率;四是在信访工作上，完善了信访制度，对平时信访事项进行了落实，配合信访大厅进行人员培训和驻厅工作。今年以来，办公室工作坚持一季度一小结。通过小结，肯定成绩，寻找差距，进一步规范办事程序，提高服务质量和办事效率，较好地发挥了农委机关综合协调和服务的功能。
人事科今年主要完成了选人用人，新进人员选录，事业单位岗位设置等工作。选人用人上共调整选任干部52名，其中，提拔任职40名(正科15名、副科25名)，内部调整12名(正科10名，副科2名);新进人员选录上新招录了12名公务员(其中参公管理3名)，通过绿色通道引进5名，目前，面试已经全部结束，事业单位招录计划15名;事业单位岗位设置上根据岗位空缺情况，积极争取协调，新聘了8名高级技术人员。同时，切实纠正了有人无岗、有岗无人等问题;另外，健全完善了机关人员管理制度，配合监察室、办公室对机关人员执行制度的情况进行了多次检查，机关工作秩序和纪律取得了进一步的规范和严明。
种子站今年的主要工作：一是结合我市综合改革试验区建设，制定了《20xx-20xx年运城市农作物良种繁育体系建设实施意见》。明确了xx期间，我市良种繁育基地建设的目标、规划、措施。二是加强种子执法监管。与农业综合执法队配合，共查处各类种子违法案件27起，其中简易程序22起，一般程序5起;协助部、省督办了山西华科种业有限公司经营的“凯玉2号”玉米品种涉嫌假种案件、山东鲁花种业有限公司鲁花系列花生品种质量纠纷案件，有效地维护了我市种子市场的正常秩序。
三是转变观念，千方百计帮助企业扩张升级、争取项目支持。通过500万元以上资质审批的种子企业有8家，通过3000万元以上资质审批的企业有1家;四是新品种试验、示范、展示推广工作成效突出。开展九大类农作物新品种试验46个区组、86个试点;五是加大对主要农作物种子样品和种子企业的抽查力度。春季抽检中，共扦取种子样品18个，代表种子数量46121公斤;秋季检查中，共扦取种子样品9个。对有质量问题的种子，坚决予以取缔，监督其转商或销毁，确保种子质量。
二、落实党风廉政责任制情况
贯彻落实党风廉政责任制，是全面构建反腐倡廉长效机制，加强党的执政能力建设，保证党风廉政建设和反腐败各项任务圆满完成的重大举措，也是每一个党员领导干部的最基本的责任。按照委领导班子党风廉政建设责任制分工，我具体分管三项工作，一是严格管理和考核，确保省、市各项重点工作顺利推进;二是进一步加强对庆典、研讨会等过多过滥问题的专项治理，严格执行会议、公务接待有关规定;三是严肃组织人事纪律，提高选人用人公信度;抓好《公务员法》的贯彻落实;强化干部人事管理，切实纠正有人无岗、有岗无人等问题。
20xx年，在完成上述三项任务方面，自己做了一些工作。前两项工作是办公室牵头的，第三项工作是人事科牵头的，前面基本上已经都讲了。在这里我主要说说对庆典、研讨会等过多过滥问题的专项治理和《公务员法》的贯彻落实两项工作，一年来，对各类庆典和研讨会我们加大了治理力度，取消了各类活动的庆典，各类研讨会能合并的合并，能不开的坚决不开;另外，积极宣传《公务员法》，使单位所有行政人员能够真正了解《公务员法》，明白自己的工作权限和职责，极大地促进各项工作的有力开展。
三、存在问题及今后努力方向
(一)学习的自觉性不够。从党委工作的角度讲，对支部的学习安排个人没有静下心来认真地学习或钻研过。从个人角度讲，20xx年，我参加了县级干部正规理论轮训班，参加学习的时间比较长，但效果不太好。主要原因是自己对学习的重视程度不够，工作头绪比较多是事实，但忙过之后也没有挤出时间去补学的意识。
(二)工作安排多、基层调研少。我主要分管办公室、人事科和种子管理站三个科站。办公室、人事科事情多、任务重，又是窗口单位，而种子站业务性非常强。一年来，自己坐机关多，到农业生产一线调查研究少，与基层干部、群众面对面了解情况、寻策问计、解决问题做得不够好，有时即使下去了，多数是陪同上级领导一起下去，真正深入群众做得不够，对基层情况缺少全面深入的了解。
(三)廉洁自律方面有待于提高。一年来，自己能坚持以党员领导干部廉洁自律有关规定严格要求自己，对照《廉政准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等相关文件进行自查，虽然在大方向和原则性问题上把握较好，严格按照程序在大操大办和对婚丧嫁娶事宜申报方面，但有时也不同程度地存在对党风廉政建设的一些规定、制度落实得还不够好，例如有时存在超标准接待现象，有时也存在公车私用的现象等。
(四)今后努力方向。
一是坚持不懈抓学习。将学习常态化，树立终身学习的理念，把学习作为提高自身素质和决策能力的主要措施来抓，多领域、多层次的学习。一方面注重学习形式。通过网络在线、翻阅杂志和报纸等多种形式，加强政治理论学习，通过认真学习党的各项方针政策，结合省、市党代会精神，努力提高自身理论素养,增强理性思维，把在学习实践科学发展观活动中形成的好的学习方法和风气坚持、发扬下去;另一方面丰富学习内容。重点是业务专业知识，既要向书本学,更要向实践学,学工作方法、学工作经验,通过学习充实丰富自己,增强本领;最后要善于总结。边学习边思考,深化学习效果,经常对自己做过的工作进行反思总结,汲取经验教训,提高综合能力。
二是求真务实搞调研。拿出更多的时间深入基层，深入群众，听实话、摸实情，掌握第一手材料，从大局出发，真正做到谋发展、出实招、办实事，密切同基层群众的联系，并注意及时总结，提炼出好的经验成果和方法，努力找准新路子，探索新方法，科学判断、科学决策，为班长当好助手。
三是解放思想求创新。通过深入学习省、市党代会精神，深刻领会转型发展、跨越发展的战略意义。将分管工作融入到全市经济社会发展的大局中去谋划、去推进。按照“五讲”的要求，以更开阔的眼界、更开放的思路，去认识分管工作在全市农业和农村经济工作中的重要地位，集中精神，一心一意、千方百计大发展。
四是恪尽职守重修养。把《廉政准则》和有关党纪条规作为自己行为准则的镜子，在深入学习深刻领会基础上，模范遵守。带头管好自己的亲属，管好分管科站的干部职工。凡是有碍公平、公正和廉洁的事，坚决做到不开口子、不徇私情，杜绝违反《廉政准则》的行为发生，在分管的科站内形成风清气正的工作环境。
回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但这些成绩的取得，得益于上级领导的关心，得益于其他班子成员的通力协作，得益于委属各单位的大力支持，得益于主管科室同志们的辛勤工作。20xx年，我将在市委、市政府和委党组的领导下，认真贯彻落实党的xx大和中央、省、市农村工作会议精神，大力弘扬习近平总书记提出的改进党风八条规定的良好风气，以更加坚定的信心、更加开阔的视野、更加有力的措施和更加扎实的作风，开拓创新，勤奋工作，为加快推进我市社会主义新农村建设，开创我市“三农”工作新局面贡献自己的力量。
述职人：百范文网
20xx年xx月xx日
3月7日下午，我镇的全部中小学教师齐聚三中礼堂，倾听刘校长报告。在近三个小时的报告中，刘校长始终专注，台下的大家也听得津津有味。会场内时而传来阵阵笑声，时而传来热烈的掌声。尽管称作汇报，但更像是一场热情洋溢的交流会。每次听刘校长讲话，我都感到一种久违的亲近，当代人称作“接地气”的领导风范。他给人的印象是聪明、思维清晰且普遍，但最终能引导我们理解他的观念，接受他的理念。这主要源于他的理念和观念都是前瞻性的，并且以一线教师利益为导向，因此赢得了广大教师的认可与尊重，大家都发自内心地尊重这位年轻的领导。
这场汇报深深触动了我，我收获颇丰。
打动一：提高成绩的两大法宝
对于我们一线教师而言，所教班级的成绩无疑是最为重要的。每位教师都在努力提高学生的`成绩，甚至竭尽所能，但有些成绩依然不理想。刘校长强调，问题的根本在于部分学生知识断块，造成学习跟不上，长此以往，厌学心理便悄然滋长。这时，教师应分析学生知识断点，制定针对性的防范措施，才能真正意义上提高成绩。此外，课堂上知识的积累也非常重要，这就要求我们教师保证每一节课的品质。怎样看待“好”字呢？整个班级的几十名学生都能够“全学全会”，这堂课才算真正好。我教小学高年级语文已有十几年，教材知识点已掌握，但学生每年都在转变，我对学生学习状况的备课并未给予充分重视，造成每次考试总有几位学生成绩落后，这让我感到无奈。今年刘校长的新政策——全员参评的实施，求真务实的说，这对学生是公平的，同时也给我带来了压力，之后备课时必须考虑到这些学困生，这无疑增加了备课的难度，但也是对我的新挑战。出色的学生定会出色，但如果能把学困生教好，才真正体现出一位老师的伟大！我相信，根据我的努力，学生的成绩会更上一层楼！
打动二：学生全面发展，五育并举
提及“五育”，让我倍感亲切，耳旁已经很久没有听见德智体美的说法了。我记得小时候，教师经常提及五育，那时的小学生活多种多样，地理课上老师带我们游览祖国的山川美景，美术课上老师展现他那精妙的粉笔画，音乐课上师范毕业的郭老师用长笛演奏出如天籁般的旋律……
尽管学生的成绩关键，但提高学生各方面的能力与素养是我们教师不可忽视的责任！我总觉得现在的小学课堂缺乏孩子们应有的快乐与灵动！刘校长明确表示：“学校管理必须注重五育并举，素质教育便是全科教育，开足开全课程。”他提倡教师专业讲课，让每位教师都能充分发挥自己的技能特长，这无疑让专业教师倍感振奋！
在德育层面，刘校长也强调了要形成常态化，德育要具体化、习惯化。德育的形成并非一朝一夕之功，教师需在一节课中渗入，教学生分享、合作与交流。做为农村教师，我们更需在德育上投入更多时间，协助孩子们尽早塑造积极、正确人生观和价值观。
关于体育，刘校长提及要注重学生的慢跑和篮球，强调这对孩子们终生受益，慢跑有利于增强耐力，篮球则培养团队精神和身体协调能力！
打动三：主动积极推动课程改革
课程改革的效果已经显现，学生的成绩和能力都取得了显著提高！因此，这次课堂改革是正确的，也是教师们务必走的道路。刘校长提出课程改革要“明确接纳点或产生新的上课常态”，在学习中和反思清楚自己接受什么改革举措，并在自己课堂中常态应用新方法，反对假改革。特别是在小学课程中，我们要选择适合自己的路面，以学生能力为导向，以学生为核心，不能生搬硬套、一味效仿，拷贝并不是我们的最终目标，创新与超越才是我们的归处！
自打这段时间实施课程改革至今，我也收获了惊喜！但这份惊喜主要在几节示范课后，见到孩子们对我的喜爱之情涌现出来！放学后，孩子们围着讲台问东问西，对我的语言和表情开展评定……我目睹了孩子们在我眼前展示出不常表露的情绪：害羞、哀叹、大笑、诧异……为何孩子们在示范课后才会如此表现？问题出在我身上，只有在公开课上我才敢敢于放手，让孩子们尽情展现自己。我在课堂上面带微笑，对一些孩子的小动作仅用目光提示，任由他们随意合作与交流，甚至在白板上涂涂画画……这时，孩子们觉得我与他们的距离近期，好像我成了他们的大朋友，而非那个充满斥责和指令的教师。经过思索，我意识到孩子们的本性是什么？开朗、爱动与天马行空的想象……我一直束缚了孩子们的思路与手脚，甚至扼杀了他们美好的想象力！我必须改变，我要逐步适应，将课程改革变为常规，让新方法变成课堂的常态。我相信我的学生们会更加喜欢这个智慧的教师。
打动四：教师的新定位
刘校长在这次报告中提出，作为一名合格的教师，不但要传道、授业、解惑，更要不断学习，提高自己的能力，以综合能力推动学生的全面发展。大家一线教师不能满足于现状，觉得小学教师只需具备自己的一小部分知识，更应将读书学习做为常态，持续充电，变成学生眼里博学的教师，用自身的人格魅力感染学生，自然能够激发他们的学习积极性。
最终，刘校长还给我们上了一堂心理健康课，告诫我们要保持生活与工作之间的平衡，不要积累消极情绪，尊重认识的人，对社会维持情绪。保持好的心态，成绩和荣誉固然重要，但身体才是革命的本钱，要学会享受生活，享受工作！
总之，这次汇报让我深感本身存在诸多不足，亟待改进的区域也不少。今后我要不断进取，虚心听取提议，不能局限于旧有的方式，要积极充电，提升自身素质，优化课堂教学，成为一位博学、有趣、课堂气氛活跃，更受孩子们欢迎的好老师！