尊师重教倡议书【优秀4篇】

无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是人见人爱的小编分享的尊师重教倡议书【优秀4篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

尊师重教的心得体会 篇1

在我们的身边,有各种性格的老师。比如说,要求严格,一点错都不让我们犯的数学老师;慈祥的美术老师;总会想办法的语文老师……而我要写语文老师会想办法和严格。

我们的语文老师喜欢穿长裙,有次我看见匡老师穿那件下面有鱼的裙子时,我觉得美极了。在刚开学的时候,我们的语文老师,匡老师站在教室门口等着我们。匡老师让我们把暑假作业放在旁边的桌子上,边看边抽着我们背古诗词。到我的时候,我太紧张,忘了江南怎么背,她就问我:“你知道你错在哪里吗?”我说:“我知道,不认真,仔细。”然后匡老师让我把名字写在纸条上,用括号写我不认真、仔细。又说:“以后要改正文人个缺点,这学期要努力。”然后放我进了教室,进去后,我跟胡诗语她们坐在一起,说着刚才检查作业有怎样的心情。这时,匡老师走进教室说:“你们趁着这个时候把你们没做好的作业重新弄一下,不要以为我放你们进来,你们的作业就合格了,正所谓‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’。我们只好在匡老师的目光读古诗词。还有一次,在我们语文组长觉得有些组员不听话时,匡老师想出“轮流座位”的方法,我们都同意了这个方法,因为我们肯定都怕匡老师看我们不同意发火、生气,这个方法就是把表现最不好的人换到那张空着的座位。这算了解一些语文组长的心结。为什么说是了解了一些语文组长的心结呢?因为有些组员不听组长的好心劝言,总是不改正自己的有些缺点。匡老师说:“这座位坐上去容易,下来难,我希望你们谁也别做到这位子上。”不仅如此,还给我们制定的三条班规:1、作业最早八点半以前完成,最晚九点以前完成,家长要写明为什么会超过八点半完成作业。2、组员要听从组长的好心劝言,这样你们才可能有进步。3、阅读必须在七点以前发,不然扣小组的分。

我觉得匡老师对我们很严格,但我也知道这严格里充满了匡老师对我们的期望,关心和无私的爱。我还觉得匡老师身上会想办法最可贵,因为这样许多问题都会想到一些解决办法。

这就是我们的语文老师,她让我明白,“办法总比困难多”,你只要多动动脑,仔细的思考,一定能出某个事情的解决方法。我喜欢匡老师,更喜欢她那可贵的精神。

尊师重教的心得体会 篇2

徐老师何许人也?青春中学初一六班数学老师是也。此人海拔不高,擅长挤眉弄眼、神出鬼没,在我们班是严厉、幽默、智慧、温暖等多角色的存在。

那是第一节数学课,悦耳的上课铃余音未了。同学们有的找书,有的写作业,有的还在抓紧时间聊天,乱哄哄一团。突然,教室里安静了下来。大家不约而同把目光投向了教室前门:不知何时,一根黑柱已经杵在那儿了。“徐老师来了!”大家心里都惊恐地尖叫了一声。

徐老师不说一句话,皱着又黑又浓的眉毛,就这么在门口站了将近十秒,镇得我们所有的动作、声音甚至表情都凝固了:正在找书的同学忘记了把桌板放下来,还在写作的同学笔从手里掉到了桌子上都不知道,刚才在聊天的同学甚至都来不及转过身来。我也不敢抬头,眼角余光瞟到前排同学,看到他冷汗都要滴下来了,后脑勺上仿佛写着“害怕”两个字。

终于,徐老师慢慢地走上了讲台,凝固的空气化开了。

徐老师翻开书本,开始给我们上课了。一开始上课的徐老师,不怒自威的形象完全毁掉了。只见他眉飞色舞,手舞足蹈,一会儿把眼睛瞪得老大,一会儿眉毛上下翻飞。尤其是当他眯起眼睛挥着手臂,用极其不满的语调说出那句“卑鄙无耻,龌龊下流”时,全班同学都笑得人仰“桌”翻,腮帮子都笑酸了,还是止不住笑。即使他一本正经地讲课,只要你一和他对上目光,你就管不住自己拼命上扬的嘴角了。可就算他如此擅长挤眉弄眼,还是藏不住浑身上下散发出的严厉。换一种说法,就差在脸上写上“严厉”两个大字了。我们都很疑惑,徐老师是怎么把“严厉”和“幽默”如此完美融为一体的。

上周我作为初一新生代表上台发言,因为是第一次走上青春中学司令台,我有些紧张,拿着稿纸的手不禁有些发抖。这时候,主席台上一声咳嗽吸引了我的注意,啊,是敬爱的徐老师,他正冲我不停地竖大拇指,标志性的浓黑眉毛一上一下地跃动着——他正在用他那擅长的挤眉弄眼给我鼓励呢。一阵温暖顿时包裹了我,我瞬间有了力量。

这就是我们的数学老师徐老师,那个擅长挤眉弄眼的徐老师,那个严厉与幽默并存的徐老师,那个温暖的徐老师。

尊师重教倡议书 篇3

全体同学:

中华民族是礼仪之邦,尊师重教是中华民族延续→←了几千年的传统美德。古人有云:“国将兴,必贵师而重傅”,足见尊师重教的重要性。作为新时代的大学生,我们不仅要牢记古训,更要用实际行动将“尊师重教”这一传统美德继承并发扬光大,使尊师重教不只局限在教师节,而是贯穿于日常生活中的每一个细节。为此,我们呼吁全校同学们,“尊师重教”并发出如下倡议:

一、送老师一份学子亲情

遇见老师主动问好,可不定期给老师带去一份祝福,可以是一条短信、一封电子邮件、一封亲笔信、一首诗歌、一幅画或者为他们献上一首歌;遇有意义的重大节日,以全班同学的名义,在讲台上放一支鲜花或倒一杯热茶。

二、送老师一捧真心敬重

严格遵守课堂纪律,不迟到、不早退;认真听好老师的每堂课;见到老师应问好;和老师谈话时要集中精神,姿势端正,双目凝视;有不同看法时,可及时向老师请教,与老师积极探讨;虚心接受老师的批评;进办公室轻敲门;在老师办公室不能乱翻动老师的物品;争取以优异成绩和不断的进步来报答老师的深恩。

三、送老师一片真诚协助

下课主动为老师擦黑板;去老师办公室能够主动为老师打扫办公室;帮老师处理力所能及的事;休息时间不打扰老师;到办公室不无故逗留,以免影响老师工作。

四、送老师一个美丽校园

保持校园环境卫生,保持教室卫生,下课后自觉带走垃圾,不涂抹教室座椅及墙面,不擅自使用多媒体设备,爱护公共设施。合理使用教室、学生活动室,遵循教室使用要求,配合教室、活动室管理老师的安排。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,是陶行知先生对老师的高度评价,老师们正是这样日复一日地默默牺牲、默默奉献着,他们不求闻达人前,他们要的只是我们学生的尊敬与爱戴、理解与支持,尊师重教不应只是一句空话。 同学们,让我们行动起来吧,用我们最真挚、最热诚的心,去营造人人尊师重教的和谐校园氛围。

倡议人:

xx年x月x日

尊师重教的心得体会 篇4

我的老师是一位和蔼可亲的老师。老师有时候会变得很认真,有时候会变得很有爱心。

记得初三的时候,突然生了一场大病,作业掉了很多。就在我心疼的时候,无数双亲爱的手出现了。他们的热情鼓励和耐心帮助让我真正感受到了集体的温暖。

我们的老师,我觉得她是世界上最和蔼可亲的人。她的故事是如此生动有趣,她的课是如此浅显易懂,她善良的眼睛总是对着我们微笑,她总是读那么多厚厚的书。然而,出于某种原因,她总是密切关注她的作业。每当这种情况发生,她笑的眼神就会变得那么严肃,我常常又要躺在那张倒霉的桌子上。每次看到老师的黑眼圈,我就问:“老师,你的黑眼圈是怎么来的?”老师没说,我也没多问。

直到有一个周日晚上,看完电影回家,突然想起自己还有两道数学题。我摊开书,想了想还是想不起来。要不要问老师?我想已经八点了。也许她睡着了。除…以外。但是不知道是什么力量在推我,所以决定问问老师。我轻轻推开老师家的门,却看到她在灯下全神贯注地写着什么。桌子上的一杯热水冒出了一丝热气,两个冷馒头静静地躺在那里。我轻轻叫了声“老师”,她惊讶地回头,笑着招呼我坐下。我翻开课本,她没有马上告诉我答案,只是一遍又一遍的启发我。突然,我清楚地“哈”了一声,“原来如此”。我高兴地抓起笔,飞快地写在纸上。她仍然微笑着看着我。写完之后,我对老师说:“老师早睡,我走了。”老师说:“好吧,以后有什么问题就问我。”走了很久,还是能看到老师家的灯在黑暗中还亮着。这时我心想:“老师一定要天天熬夜。”

最后成绩提高了。国庆十周年,脖子上围了一条大红围巾。很快,老师就在我的袖子上别了两个红杠的牌子。

但很快,自满的尘埃再次迷住了我的眼睛。六年级作文大赛我赢了,一直觉得语文很容易。从此上课不听讲,回家也懒得复习。我的成绩很快从五分降到四分,从四分降到三分。这时,是你亲爱的老师——纠正了我的错误,指出了前进的方向。

我忘不了曾经把双手磨成厚厚老茧的单杠,忘不了无数次踢开的跳高杆。我忘不了它下面的旗子,也忘不了和我一起生活了六年的老师。

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