在社会一步步向前发展的今天，需要使用通知的情况越来越多，通知是运用广泛的知照性公文。如何写一份恰当的通知呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，如下是可爱的小编为大伙儿收集的调价降价通知函（优秀3篇），欢迎参考，希望对大家有所启发。
致尊敬的客户：
您好！
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XXXXX有限公司
20XX年XX月XX日
一、导数在经济领域中的应用
高等数学中的导数边际分析是经济学中最长应用的一种分析方法，在经济领域中通过边际成本、消费以及收益的计算分析，可有效探索出经济市场需求量。笔者通过对边际的概念分析，对导数在经济领域中的应用进行了如下分析：
在函数G=f（x）中，函数自变量x取值为x1时，函数G将得到确定值G1。而当G=f（x）中x1处微小变化时，则代表函数G在G1处的变化，即函？G关于x在“边际上”x1处的变化率。在经济中将这种变化成为边际变化。
在经济市场中，某企业在生产既定量产品时，所投入的资金总额为产品总成本（包括固定成本、可变成本）。其中总成本中的可变成本是随着产品生产数量的变化而变化的，因此从数学角度出发，可以说总成本是关于产品产量的函数。例如，当产品生产量为y件时，其总成本用函数可表示为：Y=f（y），产品的平均产品为Y/y=f（y）/y。当产品产量增加y时，其成本增加为Y=f（y+y）-f（y），其中Y/y则代表产品产量由y增加到y+y时的产品成本平津变化率，其边际成本（总成本变化率）可表示为：Y/y=。
应用实例：建设某企业的产品总成本为y，产量为x，y是关于x的函数，其函数关系为：y=f（x）=30+3x+2x2。求：生产5件产品的总成本、平均成本以及边际成本。
解：生产5件产品的总成本为：y=f（5）=30+3×5+2×52=95；
生产5件产品的平均成本为：f（5）/5=95/5=17；
生产5件产品的边际成本为：f'（5）=（30+3x+2x2）'/x-5
二、定积分在经济领域中的应用
在经济市场中，需求函数与供给函数是十分重要的两个函数。与此同时，需求函数与供给函数都是有关于商品价格（P）的函数，代表经济市场对某一商品的需求量以及企业多所能够提供的产品量。用高等数学理论知识可表示为：商品价格P关于某企业产品数量x的函数。其中需求函数为“p=D（x）”，供给函数为“p=S（x）”。在经济市场中，影响市场产品需求与供给的因素有很多，但是在某种程度上，商品的“价格”起着决定性作用。价格的升高或降低致使市场经济对产品的需求以及企业供给产生相应的变化，通常情况下，该变化趋势为“单调性”变化。函数交代为经济学中的“供需平衡点”，其所处价格为“市场平衡价格”。
应用实例：假设经济市场对某产品的需求函数为p=D（x），当改产品的市场价格为pa时，与其相对应的企业供给函数则为xa（pa=D（xa）），用R表示受益，则R=xa×pa。
在现实实际中消费者消费能力、个性喜好的不同，对产品价格接受情况也就不同，如消费能力高的消费者，能接受更高的价格，则有价格比价pb（pb>pa）以及需求函数xb。当产品的市场价格相对较低时，消费能力高的消费者消费资金将产生剩余，可将其成为价格为pa消费者的剩余，用Uc（pa）表示。
→←基于上述分析运用高数理论知识可知，在[x，x+x]区间范围内，消费者剩余微元则为“dUc=[D（x）-pa]dx”，需求函数与供给函数从0积分到xa可得到“Uc（Pa）={D（x）-pa}dx=D（x）dx-Pa×xa”，当价格Pa变为Pb时，Pa相应的需求函数也经发生变化，变为“xb=（pb=D（xb））”而消费者剩余量的变化为“c=Uc（pb）-Uc（pa）=D（x）dx+paxa-pbxb”。
因此，在经济市场中通过利用高等数学计算出供需平衡点，探寻消费者满意度，进而实现对市场的有效调节，用以满足企业与消费者的共同需求，实现企业与消费者共赢。
三、微积分在经济领域中的应用
在高等数学微积分中，函数以及极限是微积分研究过程中的重点内容。因此，在经济领域中，微积分的应用于函数、极限方法具有密切的关联性。基于此，本文从函数理论知识出发，对微积分在经济领域中的应用进行了分析。
在经济领域中，要想利用高等数学知识有效、快速地解决经济学领域中存在的问题。应将经济问题转换为数学问题，并建立数学函数模型，寻求经济问题因素之间的关系，并进行计算。在经济中，常用的函数关系分为有y=y（x），其中y是自变量x的函数，当x=x0时，经济量y=y（x）的函数值则可表示“y0=y（x0）”。经过不断变化也运用于不同经济问题中，解决经济问题，如产品销售量预测、市场需求量饱和度计算等。
阳春三月，人面桃花相映红，第x个“三八”妇女节如期而至。 为丰富我校女教职工的业余生活，缓解紧张繁忙的工作压力，提高女教职工的整体素质，增强女教职工的工作积极性和创造性，充分发挥女教职工“半边天”的作用，发扬“团结拼搏、开拓进取、与时俱进，无私奉献”的精神，激发“巾帼创功立业”的工作热情，使女教职工们能全身心投入到教育教学工作中。
我工会于三月八日下午组织中心学校全体女职工开展庆“三八”联欢活动，活动形式多样：有趣味猜谜、三学三比知识竞赛、成语对答、校园广场舞展示、拉歌比赛等活动，女教职工全员参与，男教职工积极配合，活动如火如荼地开展。特别是我工会倡导的“三个一”活动，即：一句深情的祝福；一份小小的礼物；一杯浓浓的清茶。使全体女教师沉浸在欢乐与祝福声中。 天气好，心情更好，大家爽朗的笑声中散发出春天的暖意！
此项活动既驱散了全体教职工工作的疲惫，又加深了同事间的感情，各位女教职工充分感受到了节日带给她们的喜悦和快乐，使大家能以更加饱满的热情、最佳的工作状态在各自的工作岗位上创造新的业绩，同时也极大的增强了学校的凝聚力和向心力！