现今社会在不断向前发展，需要使用串词的场合越来越多，串词，又叫串连词，串联词，主持词。那么串词一般是怎么写的呢？
A：尊敬的各位领导！
B：亲爱的老师，同学们
A：大家
合：晚上好！
A：新的钟声，新的一年
B：亲的祝福，新的期待
A：20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
B：20__年的钟声即将敲响，回首往事，我们满怀豪情
A：展望未来，我们责任在肩，为了点燃一个斑谰的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
B：让烛光如故，兴明永恒，送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
A：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
B：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
A：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
B：我们的祝福，飘在长冈里，如歌如梦――
A：xx市xx学校20__年元旦晚会现在
合：正式开始
B：那么，接下来有请由XX班6位同学为我们带来她们精力准备的集体舞《两个人》。请xx班《我们都一样》准备。
A：今日，我们欢聚，这是一年当中最欢乐的时段，此时此刻，一样的心情，一样的欢喜，下面，有请为我们带来《我们都一样》，请xx班《我知道》准备。
B：年轻，我们大胆去爱，爱过，我们懂得珍惜与坚守，不管爱还是不爱，我们都要知道，请、为我们演唱《我知道》，请xx班《老男孩》准备。
A：一个月后，将有一批毕业生离开农校，在严峻的社会中实现自己的梦想，下面有请xx同学为我们带来他吉它弹唱的《老男孩》，请高职《请我跳舞》准备。
有奖问答环节
1、欣赏了这么久的节目，大家就该也有点累了吧？今天我们安排了三个“有奖问答”环节，主要是对国家助学金的问题进行问答，我来提问，点到的同学上台现场作答，不允许带答案上台，答错或答不完整的同学没有奖品，答对的同学会获得奖品一份。
A：让舞蹈点燃寒冷的冬日，让舞蹈创造冬日的激情，让《请我跳舞》点燃这寒冷的季节。请xx班《如果爱下去》准备。
B：如果就这样爱下去，我们，会怎样呢？下面请欣赏为我们带来的《如果爱下去》，请xx班爵士舞准备。
A：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，请xx班《白月光》准备。
B：回忆是一种美妙的东西，充满着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人遐思，引人怀念。下面 ，请欣赏《白月光》，请xx班《会呼吸的痛》准备。
2、欣赏完精彩的歌舞，下面再来进行“问答有奖”的第二个个环节，“我问你答”。
A：悠扬的歌声，尽情展示青春的活力，接下来请聆听xx同学演唱《会呼吸的痛》，请xx班《月光下的凤尾竹》准备。
B：风景秀丽的西双版纳，伴着悠扬的葫芦丝，让我们一起去感受傣族的风土人情吧。请欣赏带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》，请xx班《你那么爱她》准备。
A：直到爱消失，才懂得珍惜身边每个美好风景，只是她早已离去，满满的不舍在这首歌中演绎的淋漓尽致，让我们再次倾听心声《你那么爱她》，请街舞《非诚勿扰》准备。
3、美好的时光往往是短暂的，在最后一个节目开场前，继续我们的“有奖问答”的第三个环节。
B：一个眼神，一个动作，一样能传递出青春的活力，现在请欣赏晚会的最后一个节目，由等同学为大家带来的街舞。
结束语
A：今宵难忘，难忘今宵，愿雨中有我们的收获，雨中传来捷报，所有的欢歌和笑语让我们共同珍藏
B：今天的晚会到此就要和大家说再见了，但是我们的祝福不断，我们的祈祷不断
A：祝福我们国家更加繁荣昌盛，祝福我们的学校更加郁郁郁葱葱
B：祝福我们的老师在新的一年里，工作顺利，家庭幸福，祝福我们的同学，学习进步，再创佳迹！
A：老师们
B：同学们
A：新的一年让我们携手同行
合：奔向成功
A：xx市xx学校元旦文艺晚会到此
合：圆满结束！
随着元旦活动的圆满结束，孩子们也进入了紧张的总阶段。这次元旦活动从策划、准备、主持、表演、举办全由孩子们自主组织，全体孩子积极参与。这不仅充分体现了二年级xx班班孩子团结协作的精神，同时也展示了二年级xx班孩子们的智慧和才干。作为二年级xx班家委会及爱心家长们都全力以赴的大力支持及配合，同孩子们一起度过了一个热闹而有意义的元旦联欢会。
在这次元旦活动中，不仅有校领导来班级向孩子，也有科任老师来班级与孩子们同乐，更有家长自主向班级的孩子们免费送来食品共庆联欢。通过元旦活动，相信孩子们也感受到了老师、家长们为他们所付出的一切，希望他们在新的一年里能够提高自我、超越自我、勇于拼搏、团结一心，展现二年级xx班的风采！我们相信二年级xx班的孩子们也一定会在陈老师的带领下在期末考试中取得优异的成绩，共创佳绩！
A：银蛇飞舞驾云去，万马奔腾送福来。尊敬的老师、同学们，
(合)大家 晚上好！祝大家新年快乐，身体健康，学习进步！
B：同学们，今年好事喜连连，嫦娥玉兔奔月去，月球实现中国梦。
C：同学们，今年美事喜连连，东海上空识别圈，国防安全有保障。
D：同学们，今年乐事喜连连，绿中管理出新篇，文明新风满校园。
A：同学们，20__年的背影已渐行渐远，20__年的脚步越来越近。今晚，这里灯光璀璨，我们欢聚一堂，满怀期待，迎接充满希望的20__年。
B：国旗艳艳迎风展，满怀雄心跟党走。同学们，请起立，下面进行升旗仪式。出旗！奏国歌！升旗！请老师、同学们向国旗行注目礼！礼毕，请坐下。
C：同学们，国家要兴盛，学校要发展，离不开中国共产党的后备军――中国共产主义青年团。下面是我校新团员入团宣誓仪式，就让我们来共同见证这激动人心的时刻吧！
D：同学们，一年来，我校平安校园的创建，美丽校园活动的稳步推进，教育教学质量的逐年提高，学习生活的舒畅，校园的干净整洁，文明礼仪的尉然成风，都离不开校长领导下的全体行政领导班子和全体教职员工的辛勤付出。下面请校长为大家致词，大家鼓掌欢迎！
A：同学们，耹听了校长那文彩飞扬的讲话，我们激情满怀，决不辜负领导的期望，努力学习，提高成绩。这就要我们有一种时不我待的紧迫感，人生能有几回博，此时不博待何时？下面请欣赏我校参加xx县教育系统文艺汇演比赛的舞蹈《人生能有几回博》。请111班做好准备。
B：同学们，欣赏了舞蹈《人生能有几回博》，方知鲜花与掌声的背后需要如此艰辛的付出。练好本领，为国争光，一切要从娃娃抓起。下面请欣赏111班给我们带来的舞蹈《baby baby》。请126班做好准备。
C：同学们，舞蹈《baby baby》，风格柔顺，充满亲情，健美和谐，让人耳目一新。下面大家将要欣赏到的一个舞蹈《fire》，它的风格正好与之相反，想必会给大家一个不一样的视听冲击。请133班做好准备。
D：好一个泼辣和激情四射的动感舞蹈，让我们每个细胞都为之沸腾。不怕，不怕，面对挑战，我们要冷静对待，下面请欣赏133班给我们带来的舞蹈《不怕不怕》，请135班做好准备。
A：舞蹈《不怕不怕》，让我们回到了曾经的童年时光，温馨而浪漫。现在，我们长大了，是一个地地道道的中学生了。可我们的成长足迹各有不同。下面请欣赏135班给我们带来的相声《好学生坏学生》。请121班做好准备。
B：相声《好学生坏学生》的精彩表演，让我们如醍醐灌顶，在捧腹之余明辩了好坏是非。然而，韩流来袭，学生不再分好坏，韩舞炫风进校园，来势亦匆匆。下面请欣赏由121班给我们带来的舞蹈《like money》，请115班做好准备。
C：好一曲韩舞炫风，美伦美奂，让人为之倾倒。接下来的曲目依然令人陶醉，充满了童真与童趣，给人以别让的风味。下面请欣赏115班给我们带来的舞蹈《gee》，请122班做好准备。
D：舞蹈《gee》让人想起了儿时的游戏，美妙的时光总是挡不住年轮的流逝。唯有彩云之南，永远是那么的年轻，令人神往。下面请欣赏122班给大家带来的舞蹈《彩云之南》，请134班做好准备。
A：一曲《彩云之南》，让我们品味了丽江古城的古色古香，感受了玉龙雪山的威寒庄严。我们为祖国的壮美河山而喝彩，凤凰传奇组合把这一喝彩演泽成了最炫民族风传唱至今，经久不息，魅力何在？下面请欣赏134班给我们带来的舞蹈《最炫民族风》，请131班做好准备。
B：上下五千年，最炫民族风，这是每一个炎黄子孙的骄傲。回顾历史，在漫漫文学长河中，一阕宋词便能独领风骚数百年，下来请大家欣赏131班给我们带来的舞蹈《水调歌头》。请118班做好准备。
C：晚会至此，一系列的舞蹈不断冲击着我们的视听，动感十足的舞步让我们目不睱接。这一切，在这里便已成为故事翻了页，一曲《再遇见》定能顛覆你的视听享受。下面请欣赏118班给我们带来的小组唱《再遇见》，请117班做好准备。
D：一曲《再遇见》，唱出了“忽然之间，青丝成雪”的人生短促。我们中学生正值人生的黄金时期，珍惜光阴，学习偶像的成功之路，也要争取成为别人的偶像。下面请欣赏117班给我们带来的舞蹈《偶像派》，请136班做好准备。
A：同学们，《偶像派》跳出了积极的人生态度，争取进入偶像一派，是我们不懈追求的目标，这就是我们的人生答案。可是，人生在世，目标不同，答案各异。那我们的最佳答案是什么呢？下面请欣赏136班给我们带来的小品《最佳答案》，请113班做好准备。
B：谢谢136班的同学给我们带来如此精彩的表演，语言诙谐风趣，动作夸张，令人捧腹。都是因为你――《最佳答案》。下面请欣赏113班给我们带来的舞蹈《因为你》，请114班做好准备。
C：因为你，我高兴；因为你，我伤悲；人生百味都是因为你。大家想知道“你”是谁吗？下面请114班来给你们公布答案吧！请欣赏他们给我们带来的舞蹈《today》，请112班做好准备。
D：大家知道了“你”是谁了吧？(对，答案就是“今天”)，把握今天，努放生命，社会需要正能量。下面请欣赏112班给我们带来的小品《忘记猥琐，怒放生命》，请125班做好准备。
A：小品常常给人带来的是含泪的微笑，寓教育于诙谐风趣的语言之中。现在，全社会都在关注留守儿童，残疾人等弱势群体。我们也正在踊跃为身患急性肾功能衰竭的xx同学捐款，并祈祷她早日战胜病魔，恢复健康。下面请欣赏125班给我们带来的舞蹈《新少女祈祷》，请123班做好准备。
B：动感的舞蹈，总是那么令人陶醉。不仅醉在动感，更醉在舞动的少女们。下面请欣赏123班给我们带来的舞蹈《oh，少�
C：一群美少女，舞出了少� 风采虽美，更需要内心有爱。就让我们每天都拥有爱，抱紧爱吧！下面请欣赏132班给我们带来的舞蹈《爱的抱抱》，请124班做好准备。
D：抱紧爱，让爱抱紧，我们的生活将会更加美好。感谢所有给爱我们的人吧，祝福所有我们给爱的人吧。下面请欣赏124班给我们带来的组合唱《爸爸妈妈》，请127班做好准备。
A：一曲《爸爸妈妈》，不仅让我们想起了在外务工的爸爸妈妈，他们日出而作，日落而息。你们现在还好吗？新年将至，我们在这里给你们送上最诚挚的祝福。下面请欣127班给我们带来的歌伴舞《日不落》。
结束语：
D：今夜星光灿烂，我们欢聚今宵，为了一个共同的梦想，携手走进20__。
C：今夜夜空湛蓝，我们笑靥如花！为了一个共同的目标，我们辞别20__，迎来充满希望的20__。愿美好的歌声和祝福，伴随同学们新的一年，新的每一天！
B：今夜无眠，我们将伴着元旦快乐的歌声，和着优美的舞姿，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够得到实现。
A：同学们，让我们带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧！ 让我们真心地祝愿：
(合)happy new year ! 新年快乐！ 愿我们的xx初中明天更美好！
晚会到此结束，谢谢大家！
女1：尊敬的各位来宾；
男1：敬爱的各位领导；
女2：亲爱的老师们；
合：大家新年好！
女2：物换星移辞旧岁；
男2：风和日丽迎新春；
女1：在20__年元旦来临之际，我们向各位来宾、各位领导和全体教职工拜个早年！
男1：祝大家
合：新年快乐、阖家幸福、心想事成、万事如意！
女2：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象；
男2：我们抓管理，促教学，硕果累累；
女1：我们抓设施，上硬件，提高学习水平；
男1：我们抓活动，有特色，捷报频频；
女2：回首过去，我们心潮澎湃；
男2：展望未来，我们更加斗志昂扬；
女1：让我们在新的一年里，张开腾飞的翅膀；
男1：向着更高的蓝天白云飞翔；
女2：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上！
男2：用信念和汗水，再铸__的辉煌；
男1：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
女1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
男2：停留飞奔的脚步，我们与20__挥手惜别，
女2：聆听时钟的声响，我们与20__热情相拥，
女1：今天，我们相约在这里，请敞开你的心扉，释放你的激情；
男1：今天，我们相约在这里，这里将变成欢乐的海洋，激情澎湃；
合：让我们一起尽情地享受这美好的时光！__学校庆元旦联欢会现在开始！
男1：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。
女1：从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷，祖国大地处处飞歌！
男1：请欣赏校舞蹈队的舞蹈《大地飞歌》表演者：王晓琪、鹿艳等。
女1：美妙的音乐，悠扬的旋律，动人的舞姿，舞出了青春、舞出了热情、舞出了__教师的风采。
男1：我们不知是谁发明了音乐，但是自从有了音乐世界从此变得多姿多采。
女1：也不知是谁第一个亮开歌喉，唱起了美妙的歌谣。请欣赏歌曲《朋友》，演唱者：__。
男2：相聚就是缘、相知就是情、相守就是爱。
女2：让我们在爱的海洋里，手牵着手，连起心中的哈达，手捧着心搭起追寻的舞台。
男2：请欣赏歌曲《爱琴海》，演唱者：__x。
女2：心存感恩，使我们的生命更加厚重，心存感恩，使我们的道德根基长存。
男2：因为我们人生的第一次都永远留在了你的记忆中，无论我走到哪里，总把你牵挂。
女2：请欣赏《人生第一次》，演唱者：__。
男1：在这个团结向上的大家庭中，他们才华横溢，引领学生与经典作伴，与文学结缘。
女2：他们让校园弥漫着书香，舞动着诗韵，踏上诗意人生，
男1：请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》。朗诵者：__x、__x;
男2：年轻的心永不沉寂，青春的梦五彩缤纷。
女1：因为年轻，我们美丽，因为年轻，我们将不断超越，不断创造出我校新的辉煌。
男2：你看，明媚的春光下，我们携快乐向你走来。我们热爱生活，我们朝气蓬勃。
女1：因为――年轻没有什么不可能！请欣赏独舞连跳。表演者：__、__
男1：专业教师队伍大，优秀教师也不少，早来晚归校为家，教学指导亲操劳。请欣赏三句半《大家联欢迎新年》。表演者：__x、__x、__x、__x。
男2：领导献歌
女2：漫天的锣鼓敲起来，红红的绸带舞起来，满眼的喜庆蒸腾出我们更多的梦想，推开新年之门，那必将是我校红红火火的一年，请欣赏广场舞《开门红》《请到草原来》。表演者：校健身队__，__x等。
男1：在悠扬的古筝曲中，让我们一起来欣赏琴、书、画的珠联璧合，表演者：__x，__x、__x、__等。
女1：风里走、雨里钻，刀山雪岭也敢攀，啥也难不倒咱，因为我们心中有情更有爱。请欣赏歌曲联唱。表演者：__x、__x、__x等。
男1：请欣赏__x、__两位教师自编、自导的双簧《傻丫头过新年》。
男1：为了丰富教师文化生活，学校举办了系列强师能、展风采活动，书法竞赛就是其中一项主要内容，在这次活动中涌现出了许多书法名师，下面有请__x公布本次书法竞赛获奖者名单：
女2：有请本次竞赛的评委为获奖者颁奖
女2：接下来请欣赏萨克斯独奏《春风》。表演者：__x。
男2：请欣赏情歌对唱《过河》。演唱者：__x、__x。
男2：新年新气象，锣鼓敲起来。新年气象新，红带飘起来。请欣赏二组老师演唱的充满了喜庆和吉祥，预示着希望和幸福的歌曲《欢乐中国年》。
女2：__九年一贯制学校是一个大家庭，在这个大家庭中还有八个小家庭，让我们用热烈的掌声请出这八家的主人。
男2：这16位教师因为共同的理想走到了一起，因为共同的目标来到__，俗话说的好“夫妻同心，其利断金”，今天我们考验一下他们夫妻能否同心，请他们做个小游戏。
女2：下面我公布一下比赛规则：
1、不许穿鞋，比赛场地仅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否则视为犯规，罚下气球一个。
2、每对夫妻胳膊绑在一起，腿上各绑2个气球。
3、每个家庭寻找各自的对手，用脚踩爆他们的气球为准。
4、最后以所剩气球多的家庭为胜。时间2分钟。
男2：朋友们，请欣赏程清老师为我们带来的二胡独奏《赛马》。
女2：今夜无眠，这是一个回顾过去、展望未来、辞旧迎新的时刻！
男1：今夜无眠，这是一个放歌和谐校园，舞动美丽上进的时刻！
女2：今夜无眠，这是一个新朋老友相聚，共叙友谊地久天长的时刻！
男1：今夜无眠，这是一个社会各届同庆，共祝__发展的时刻！
女2：最后，请欣赏小合唱――《今夜无眠》!演唱者：李主席等。
男1：刚才王校长的致辞仍然回荡在耳边，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。
女2：今天，我们有缘相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
男1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；因为我们是可亲可敬的一家人。
女2：请欣赏配乐诗朗诵《可亲可敬一家人》。朗诵者：周大志，邢艳丽老师。
男2：奋斗的20__年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用青春编织着梦想
女2：辉煌的20__年留给我们太多的激动和惊喜，激昂的20__年即将奏响华美的乐章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变，请欣赏校领导队给我们带来的小合唱《让世界充满爱》。
女1：踏着和谐的节拍，我们向春天走来，
男2：一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
女2：激扬着青春的风采，我们向春天走来，
男1：一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
女1：走进春天，走进蓬勃的希望，
男2：走进春天，走进充满活力的时代，
女2：在新的一年里，我们继续追求创新，探索实践；
男1：在新的征程中，我们携手奋斗自强，勇敢向前。
女1：让我们在新的一年里，再扬我校精神。
合：共绘__学校灿烂辉煌的明天！
男2：__九年一贯制学校庆元旦联欢会，
合：到此结束！
男1：恭祝大家
合：明年会更好！
送一份美丽让你欢笑，送一份祝福让你骄傲，送一份开心让你不老，送一份梦想让你逍遥，送一份真情不要回报，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快乐！
元旦节，每年的第一天，也就是农历正月初一。
在这一天，人们要吃水饺，放鞭炮。晚上还要放烟花，点灯笼。
元旦节来历不一。在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。
相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。
元旦的日期也不一。有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月初 直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初
当然，也有人说元旦是全世界人民传统的新年。元旦，就是一年的头一天。元旦是合成词，拆开来讲，元是第一或开始的意思，旦字的原意是一轮红日从地面升起。
1911年辛亥革命成功后，决定采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为“春节”，而把公历的1月1� 新中国成立之时，开始正式使用“公元纪年法”，把每年公历的1月1日定为元旦。
现在，世界上大多数国家把每年1月1� 但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样，这也使得这个世界多姿多彩，更显民族的特色了。
元旦前夕，美丽的X小学校园内彩球飘扬、欢声笑语，处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝兔年的到来，丰富师生的文化生活，使大家过一个喜庆祥和的元旦，学校精心组织开展了一系列丰富多彩的活动，共同迎接新年的到来！
“二年级庆元旦歌舞大赛”在12月30日下午进行，学校内一片欢腾，这里正在举行幼儿园“庆元旦歌舞大赛”，幼儿班的小朋友们身着漂亮的演出服，小脸上洋溢着欢乐和喜悦。幼儿歌舞《欢乐中国年》、《春晓》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《拔萝卜》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的。好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台，为学校的素质教育奠定了基础。
“庆元旦书画展”为了迎接元旦的到来我校精心挑选了一部分优秀的书画作品参加了城区的书画展，同时在12月31日早上在校门口展出了“X小学庆元旦书画特刊”，让家长和社会共同欣赏同学们的书画佳作。除了在校外展出外，每个班级也根据自己的班级特色将教室外面的“才艺展示栏”进行了布置和充实，为师生营造了浓郁的节日氛围。
“庆元旦手工制作展”X小学开展了以“爱我校园”为主题的手工制作竞赛活动。师生、家长同心协力，忙前忙后，不到一星期，学校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，这些作品不但美观，而且精致独特。泡沫、破袜子、纽扣、矿泉水瓶等废物在学生的手中都成了宝，废物合理利用，老师们看了啧啧称赞，同时，也受到家长的好评，赞叹孩子想象丰富。通过这次活动，既培养了学生的创新意识、动脑的能力和动手操作能力，发挥想象，又为美化、净化、绿化校园起到了积极的推进作用。
X小学在新的一年里，有上级有关部门的正确领导，有家长社会的关心支持，有全体师生的共同努力，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让X小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土！
20xx年12月27日，在我们一小举行了盛大的元旦联欢会。
为了庆祝这个元旦，各个学校的校长师生都来了，他们欢喜的样子像是早已期盼已久了。只见操场上人头攒动，只见彩旗飘扬。处处是欢声笑语，洋溢着节日欢乐的气氛，在同学们焦急的等待中联欢会开始了，在主持人上台的一瞬间，台下的喧哗声静止了。随即爆发出一阵阵排山倒海的。掌声。第一个节目是欢乐鼓娃，只见几个如花般的小女孩，腰间挎着一个红红的腰鼓，他们熟练的舞动着鼓槌，只听见阵阵清脆的鼓声奏出春的乐章。
只听见“谁说女子不如男”。随着唱声响起。一身戎装打扮的花木兰上场，她好像把我们带到了古代的战场上我们仿佛看到了当年花木兰替父从军的情景。
接下来精彩的相声令人捧腹大笑，魔术表演扣人心弦，动听的歌声如百灵鸟打动同学们的心扉。一个又一个精彩的节目把同学们的情绪推向了高潮，掌声如潮水般一次高过一次，随然欢乐祥和的联欢会结束了，但是我仍沉浸在欢乐的海洋中，精彩的场景不断在眼前浮现。
啊！多么令人愉快难忘的联欢会啊！
甲：新的钟声，新的一年，如歌如梦。
乙：新的祝福，新的期待，如诗如画。
丙：回首往事，我们激情澎湃。
丁：展望未来，我们豪情满怀。
甲：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好！
甲：欢迎来到，__学院20__年元旦晚会现场。
合：我们，在这里给大家拜个早年啦！
丁：祝我院的各位领导、老师、同学们身体健康、工作顺利。
乙：虎年吉祥、家和万事兴。
丙：更祝福我们学院的明天更加灿烂辉煌！
甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
丁：回首过去，我们热情洋溢；展望未来，我们斗志昂扬
丙：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。
乙：今夜，我们相聚在这里，让这里成为欢乐的海洋，
甲：下面，请允许我荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导和嘉宾，他们是：____x，以及学院相关部门负责人、各系党支部书记、团总支书记，老师们欢迎你们！
下面有请：
__学院党委书记 上台致辞！有请
丙：__学院20__年元旦晚会现在开始！
丁：下面请欣赏有自信系的歌手们带来的歌曲《大中国》。
二、《爵士舞》
乙：是的，毕业照在每一个人的心中都有着它特殊的含义。
丙：说到这里，我真想再一次回到那天
乙：那好吧，现在就让我们一起来重温毕业那段美好的回忆！掌声有请农生系为我们带来舞蹈《毕业照》
六、《青春万岁》
甲：青春是一首激越的赞歌，传唱人生最壮丽的动人季节，
丁：青春是一束绚丽的霞光，放射时代最亮丽的追梦情怀；
甲：青春是一簇鲜艳盛开的花，耕耘满园春色，托起生命的希望；
丁：青春是一团激情燃烧的火，肩负着使命，升腾崇敬；
甲：掌声有请校园十佳主持人共同为我们带来诗朗诵《青春万岁》。
七、《梦里水乡》
乙：江南是一幅浓淡相宜的水墨画卷，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”里跳跃着江南色彩：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描绘着江南的婀娜多姿。下面，就让我们一起走进如梦的世界，请欣赏由自
(丙、丁)祝福语环节：
八、《动感球操》
甲：健美操是一种集动感音乐和优美动作于一体的健身运动。动感的旋律，奔放的个性，火一般的情感，演绎出风一样的舞蹈，像火山爆发，像热带风暴。青春无限，散发着一种无可阻挡的魅力，接下来请欣赏健美操协会健美操协会为大家带来的《动感球操》。
九、《口技》
丙：口技是杂技、曲艺节目的一种，是我国文化艺术的宝贵遗产之一。运用嘴舌喉鼻等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，能使听的人产生一种身临其境的感觉。下面就掌声有请自信系的同学为我们带来精彩的《口技》表演
十、《山楂树》
丁：教室是你的家园，讲台是你的舞台，教科书是你领路的明灯，学生就是你可爱的孩子。下面让我们怀着一颗感恩的心，来欣赏由学院园丁教师合唱团为我们带来的小合唱《山楂树》，掌声欢迎！
十一、《好一朵美丽的茉莉花》
乙：好一朵美丽的茉莉花，唱彻海角与天涯。芬芳人人夸；
丙：好一朵美丽的茉莉花，蜚声海外，香飘四海，历久弥香；
乙：自是天上冰雪种，占尽人间富贵香，虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋；
丙：下面请欣赏由经贸系带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。
(乙、丙)祝福语环节：
十二《街舞》
丁：有一种舞蹈，它很随意；有一种舞蹈，它很有活力；有一种舞蹈，它有着无穷的吸引力。他能带来热情澎湃的感觉，它是无数少男少女都喜欢的舞蹈，下面就用你们的尖叫声请出由机械系为我们带来《街舞》表演。
十三、《欢乐中国年》
甲：来吧，朋友们，让我们伴随这节奏，跳起舞，唱起歌，共创一个美好的《欢乐中国年》请欣赏有校园歌手为大家带来的《欢乐中国年》。
结束：
甲：今夜，难忘师生团聚的感动；
丁：今夜，难忘你我真诚的祝福；
丙：今夜，难忘辞旧迎新的欢乐；
乙：今夜，难忘迎接春天的歌唱；
丙：亲爱的老师、同学们，让我们相约明年的元旦晚会！
丁：最后祝领导们、老师们、同学们身体健康！新年快乐！
亲爱的朋友们，再见！
合：我们明年再见！
20xx年12月27日，在我们泌水一小进行了盛大的元旦联欢会。
为了庆祝这个元旦，各个学校的校长师生都来了，他们快活的样子像是早已期盼已久了。只见操场上人头攒动，只见彩旗飘扬。处处是欢声笑语，洋溢着节日欢快的气氛，在同学们焦急的等待中联欢会开头了，在主持人上台的一瞬间，台下的喧哗声静止了。随即爆发出一阵阵排山倒海的掌声。第一个节目是欢快鼓娃，只见几个如花般的小女孩，腰间挎着一个红红的腰鼓，他们娴熟的舞动着鼓槌，只听见阵阵动听的鼓声奏出春的。乐章。
只听见“谁说女子不如男”。随着唱声响起。一身戎装装扮的花木兰上场，她好像把我们带到了古代的战场上我们仿佛看到了当年花木兰替父从军的情景。接下来精彩的相声令人捧腹大笑，魔术表演扣人心弦，动听的歌声如百灵鸟打动同学们的心扉。一个又一个精彩的节目把同学们的心情推向了高潮，掌声如潮水般一次高过一次，随然欢快祥和的联欢会结束了，但是我仍沉醉在欢快的海洋中，精彩的场景不断在眼前消灭。
啊！多么令人开心难忘的联欢会啊！
时间好似河中水，只能流去不留回。转眼，新的一年又到了，为了欢庆元旦节，我们班举行了一场别开生面的晚会。
晚会那天，我早早地走进教室，发现教室焕然一新，同学们个个喜气洋洋，笑逐颜开，互相打着招呼，房顶上挂满了五颜六色的气球，像一张张孩子们红通通的笑脸。窗户上还挂着同学们精心剪地窗花：有顽皮的猴子，胆小的兔子和威猛的老虎，个个栩栩如生，逼真极了。最引人注目的是黑板上用彩色粉笔写得几个大字：欢庆元旦节。到处洋溢着欢乐的气息。
在阵阵热烈的掌声中，晚会拉开了帷幕。第一个节目是由具有音乐天赋的涂甜甜给我们唱了一首《童年》，她那优美的嗓音深深地打动了我们，让我们如痴如醉，仿佛听到了天外之音。接着，又由具有表演天赋的罗忠祥和周国庆表演的《兔子与乌龟赛跑》，他们在台上讲得有声有色，我们在台下听得津津有味，仿佛被带到了那个生动的场景里。最精彩得是由“武术家”李坤表演的武术，他先翻了几个跟斗，一直翻到台中央，接着表演了他的拿手绝活：鲤鱼打挺。同学们的注意力被吸引住了，眼睛瞪得大大的，站起来挥舞着手臂，大声喊：“再来一个，再来一个。”，李坤又表演了“倒挂金钩”。这个与众不同的节目获得了同学们阵阵热烈的掌声。接下来的节更是一个比一个精彩，掌声一阵比一阵热烈。
晚会在同学们的欢歌笑语中结束了，这真是个欢乐的元旦节。