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同上四史思政大课第一堂课心得体会【优秀10篇】
作为辅导员，作为高校思想政治教育工作者，要坚持以“立德树人”为根本任务，积极发挥自身优势和示范引领作用，教育引导青年学生注重学习与实践相结合，巩固学习成果，提高党性修养，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。继承革命先辈们的理想信仰之光，弘扬他们百折不挠的奋斗精神，不断提升自身综合素质与能力，将先辈们开创的伟大事业不断推向前进，更要肩负起历史重
同上四史思政大课第一堂课心得体会【优秀10篇】
在建党百年之际，全国深入开展党史学习教育恰逢其时。党的历史是生动、有说服力的教科书。“同上‘四史’思政大课”给学生和我们提供了与专家学者、全国大学生一起学习党史的宝贵机会。作为思想政治辅导员、学生党支部书记，我们要坚持围绕“立德树人”根本任务，深刻领会党史学习教育的重要意义，创新方式方法，引导学生全面了解党的发展历程，树立正确党史观，切实在思想、学业、心理、就业等方面为学生办实事解难题，把党史学习教育和学校中心工作、学生思想政治教育工作紧密结合起来，带领青年学生以昂扬姿态奋力学党史、悟思想、办实事、开新局，以实际行动迎接建党一百周年和校庆八十周年！
同上四史思政大课第一堂课心得体会【优秀10篇】
在这次课程中，南京航空航天大学马克思主义学院副院长何畏说到：“我们要有开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。”那段峥嵘岁月时刻都在鞭策着我们在平时的学习和生活中不断以一名优秀共产党员严格要求自己。作为大学生的我们，应深刻认识到中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质，深刻认识到党在斗争实践中形成的一系列光荣传统和优良作风的时代价值。让我们将梦想贴在身上，让青春更有力量！
学习“四史”，是坚定理想信念的需要，是提升党性修养的需要，更是提升个人工作能力的需要。本次“党史”大课，我再被我们党与国家的历史征程所震撼和感动，更加明确了“四史”学习的意义所在，同时也为我接下来的工作思路与个人发展提供了宝贵启示。作为一名青年辅导员，我更要不断加强"四史"学习，从历史中汲取智慧和力量，不断提高政治站位和思想理论水平，以更高的立意、更深的情感、更细的落实，在学生中扎实开展“四史”教育。
通过观看全国大学生同上“四史”思政大课，在对党史的深入学习中，我明白了树立正确的党史观才能正确认识中国为什么选择马克思主义，为什么选择中国共产党；读懂党史，才能明白在民族危亡关头，为什么有无数共产党人和革命先烈甘愿为中国共产党付出一切。党员教师是教师队伍中的一面旗帜，更应有崇高的世界观、人生观。作为党员教师，应用实际行动去赢得学生的信任，和同事更要本着相互合作的精神，共同努力，共同进步。今天学习党史就是为了坚定自己的共产主义信念，向党、向社会、也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷！
“靡不有初，鲜克有终。”为人民谋幸福这一初心，就是中国共产党对国家、对民族、对人民事业所永葆的质朴的初衷之心、真诚的初始之心、珍贵的赤子之心、难得的赤胆忠心。从1921年中国共产党登上历史舞台，到1949年新中国诞生，这28年间的武装斗争和地下斗争中，壮烈牺牲的有名有姓的革命先烈300多万，还不算那些现在无从查考的长眠在无名烈士墓里面的无数烈士们。因此“知以往才能鉴未来”，对于党史的学习不应仅仅止步于此次课程，“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”十六个字向我们诠释了学习党史的深刻意义，激励我们要胸有大志，始终树立着对于跨过艰难险阻和创造美好末来的坚定自信和强大力量；要心有大我的家国情怀，走出孤芳自赏的小我，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我，努力与时代同步伐、与人民共命运；要肩有大任，坚决不能缺少过硬的本领，要用过硬本领来回应时代挑战和责任担当，用知识积蓄力量、用行动肩负责任，用拼博昭示希望。
今年是中国共产党建党100周年。在这个伟大的历史节点下，通过本次教育部社科司与人民网联合举办的“同上‘四史’思政大课”，重温四史，意义重大。从学习中我感受到党的百年是一部波澜壮阔的奋斗史，是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险的百年。这次学习使我深感祖国当下的辉煌是多么的来之不易。作为一名高校辅导员，我更应该坚守初心使命，以立德树人为根本，筑牢学生信仰之基，补足学生精神之钙，把稳学生思想之舵，努力培养他们真正地做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，成为又红又专、德才兼备的时代新人，以昂扬姿态为全中华民族伟大中国梦而奋斗，以优异的成绩迎接建党100周年、建校80周年、建院20周年！
同上四史思政大课第一堂课心得体会【优秀10篇】