我们得到了一些心得体会以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么要如何写呢？
在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：（这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右）我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。
总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活在繁华都市中，无数的美好等待我们探索。无数的磨难等待我们经历。直面人生，笑对磨难，升起心中的太阳，让生命绽放奇葩！
升起心中的太阳，需要感悟可敬的生命。文天祥告诉我，当你跌落人生低谷时，没关系，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。苏轼告诉我，当你内心充满阴霾时，无所谓，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。李白告诉我，当你满心惆怅时，笑一笑，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。漫漫人生路上，总有一束曙光照耀着你，如风如雨，让你升起心中的太阳，感悟自己可敬的生命。
升起心中的太阳，需要带着微笑扬帆起航。汨罗江边，屈原仰天长笑曰：“世人皆浊而我独清，举世皆醉而我独醒”后沉入江底，带走了尘世的哀怨，将自己心中的太阳留在了人间。延安脚下，毛爷爷浩然长叹曰：“独立寒秋，橘子洲头，看万山红遍，层林尽染”。毛爷爷心中的太阳是亿万人民。当新中国成立时，他笑了，因为自己心中的太阳升起来了。任何人的成功都不是一帆风顺的，升起自己心中的太阳，带着微笑出发，成功的曙光将会环绕在你身边。
升起心中的太阳，我们会发现每个人心中的太阳都是不同的。小至一个鼓励、一次表扬、一个握手、一个微笑，大到一次成功、一次获奖，抑或是终生的幸福。所以，找寻适合自己的那轮太阳，让充满生机的阳光播种在心间。
涓涓细流因为心存阳光，才得以汇成江海；寥�
升起心中的太阳，使前途光明无限；升起心中的太阳，使沿路生机盎然；升起心中的太阳，使生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。
由于考务人员分工不够细致，致使巡查工作不得力。部分教师的工作态度不端正，致使监考不严。最后导致学生成绩的真实性不强。
期中考试终于考完了，至于成绩我自己觉得应该算是还可以吧，但是对我那高要求的父母来说，真的算差了。考完以后，老师还说，会把这次考试的成绩单复印三十份让我们每一个人都带回家去让家长签名。我实在不敢想象父母看到我的成绩以后会是什么表情。
昨天放学回来，妈妈问我考的怎么样，我并没有答话，混混过去了。妈妈我还可以应付一下，至于爸爸我实在应付不了，所以我还是希望爸爸最好不要问起，但事实总是与希望相反。在吃晚饭的时候，爸爸问：“超洁，这次期末考试考的怎么样啊。”我硬着头皮说：“语文89。”爸爸的脸色由晴转阴，我又连忙接上：“全班第一。”爸爸的脸色才有了好转。“数学呢？”爸爸又问，我用蚊子大小的声音说：“83。”我一边说心里一边想：自己最拿不出手的就是这个数学成绩了，爸爸不会骂我吧？没等他再问，我连忙接下：“科学99也是全班第一，英语还没改出来。”说这句话的时候，我才感到自己的声音恢复了正常，爸爸点了点头然后发表了一下他的意见：“语文成绩第一不是因为你考的好而是因为被人没发挥好才让你占了上风。”我听了连连点头。“至于数学，”爸爸严厉地说，“考得那么差就是偏科了，你要好好的补一下数学。”我吓得大气也不敢出。爸爸接着说：“科学考得还不错，你要保持住啊。”我还是点头，心里的一块石头总算放下了。一吃完饭，我抓起书包就往自己的房间跑，我现在再也不想呆在客厅面对那两张严峻的脸了。
我在自己的房间里，把自己放倒在床上想好好的放松一下。想一想这两天的考试让我承受的压力确实够大的，每天就是在复习，终于考好了终于可以好好睡一觉了。我闭上了双眼，想休息一会儿，但我想的好像太简单了，因为此是妈妈来了对我说：“超洁你看看� ”妈妈一下子哑口无语，被我轰出了门外，其实妈妈的话也的确能让我反思一下，但我也太累了，躺在床上不一会儿我就睡着了。
今年的会计中级考试过去了，我三科全部通过，财务管理81分，经济法68分，会计实务有点危险，只考了62分，应该说考过试后我三科都是比较有把握的，觉得三科通过都没有什么问题，但等答案出来后我大致核对了一下三科的考试答案，财务管理和经济法我都是比较有把握，但实务对答案后我心里有点虚，因为我的多选题好像只做对了一半的题，所以当时心里对会计实务有点没把握，但想着既然考试都过去了，就静静的等考试成绩出来吧，成绩出来后知道会计实务通过后心里着实乐了一阵子，现在我就把自己中级会计考试过程中自己的小小的心得跟大家简单交流一下。
总体来说，中级并不是大家想象中的难，但带有侥幸心理，不踏实看书的人要想过中级也只能是痴心妄想。
首先，我个人觉得中级学习最好要报个学习班，不管是在学校报班或者在网上报班，当然，如果你觉得自己独立学习的能力特别强的话也可以试试自己独立学习，我这并不是给网校打广告哈，我是在会计网校报的班，因为上班特别忙，所以我根本没有特别多的时间去什么学校去上课，当时我也没有报班，也是想自己看书把这中级职称考过去，直到离考试只剩下2个月的时间了，我三门课还没有看多少，这时有个同事关心的问我中级考试准备的怎么样了，我说还没怎么看呢，我同事就给我说让我去报个班，并主动帮我垫钱报了会计网校，所以说中级职称通过了也有我同事的一部分功劳哈，报个学习班后，我跟着老师讲课的进度，在两个月时间把三门课程全部都先学习了一遍，应该说网校老师的课讲的还是比较到位的，最重要的是跟着老师的讲课进度能让我有条不紊的将全部课程复习了一遍，这对我通过三门中级考试有特别大的帮助，想当初在开始我自己学习的时候每天总是在看前几章节，一直都没有大进展。
其次，选择一个适合自己的老师也是很重要的，应该说网校的老师讲的都是相当不错的，但我觉得还是要找一个适合自己的，包括讲课的速度，老师的讲课习惯等，这样才能调动自己听课学习的积极性。
再次，复习时要做到有序，不要盲目猜重点，特别是第一遍，一定不要有侥幸心理，要将三门课所有的内容有一个总体的掌握，三门课我花了1个半月的时间总体听了一遍课，剩下的时间重点复习。
最后，我觉得大家要有针对性的做几套题，不要眼高手低，特别是财务管理和中级会计实务，财务管理总体来说考试不难，但里面公式比较多，只有通过多做几套题才能强化记忆，将公式记得更牢固一下，中级会计实务的合并报表和递延所得税资产和负债也是比较容易出错的地方，所以要多做几套题巩固一下。财管是三门当中比较难理解，但是理解以后最容易考的。第一遍应了解各科各章的知识点，有了一个大概的印象。第二遍就要下功夫去掌握，第二遍看情况是否需要配合练
第三遍以后通常就能加强练习得以巩固了，练习是一定要做的，不仅能让我们加深记忆，同时考试的试题类型也在我们的脑海里形成了一个框架，为考试奠定了基础。同时，不断做题能提高我们的做题速度，因为考试的题量是比较大的，一般没有时间检查。中级会计实务这科做题与只看书不做题效果更是显而易见的，看书时你会觉得你都懂，但做起题来也许你根本无从下手，会计一定要认真的做好题做好每一笔分录，很多时候都会只做前两三题，朋友，不要这样，这样你学习起来只会事倍功半，既然我们下定了决心要成为一名会计师，又怎不下一点功夫，是不是？经济法相对简单一些，但这个简单是针对于财管与会计的复杂来说的，经济法是一门一看就懂的学科，但要记忆的东西你们也不要小看，我就是一开始不拿经济法当回事，觉得经济法无非就是一些背的东西，快考试才开始看。
最后就是告诉大家，决定了就坚持，坚持一定能胜利。上属个人考中级的小小心得，希望对大家有所帮助，愿没过中级的朋友们明年如愿！
今天是考试后的第四天。考试卷也已经发下来了。语文98分，数学也是98分。这次题出的简单，成绩竟然是这样，我怎么不得满分呢？这都是因为我马虎的坏习惯。数学计算题减了一分，判断题减了一分；语文错了一道词语解释题减掉了两分。其实这些题都非常简单，不应该错，只是我觉得这些题都非常简单，并没有认真的思考这些。有些题是因为我没有审请题议而做错的，有些是因为我马虎而造成的。今后我一定要改掉这个不好的坏毛病。
考试前的几天几夜，我们总是把书紧紧揣在怀里，时时不忘背诵记忆，刻刻不忘读写理解。随之而来的紧张是不可避免的，紧张的有时后还会睡安不稳。
考试时，同学们都在认真的做题，做完卷子之后认真检查。可是有些题是怎么也检查不出来。我觉得这些错题检查不出来是因为你理解这道题的方法就是这样，只是理解的方法不对，才导致这些错题出现。
考试后，同学们大多数会把在考试间抄下的答案与大家对照。我认为这样做是不对的，这些时间完全可以去做一些有用的事，即使你发现有一道题错了，试卷也交了，无法改正错题，不仅是这样，也会给你下一场考试带来更大的压力。与其在这里浪费时间，倒不如拿出书来复习一下，也许就在这短短的几分钟里，你就能看会一道你不会的题。有的同学也会聚到一起谈笑风声，舒情畅意。大家只觉得度过一次期中考试的确不容易。日记大全
考试之后，我感悟到：真金不怕火炼，只要你平常学习认真，就不怕考试。考试，其实也就是测验你这学期学的'怎么样，做个总结。有些同学认为考试就是一场生死战。如果你赢得话，就会受到上司的表扬——也就是家长或老师的表扬。如果你这场战争输了的话，就会受到上司的批评——也就是家长或老师的批评。相信考试并不像你所想的那样可怕，它只是，想看看你的真实水平是什么。
不管以后经历再多的“战争”，我都会沉着应战，取得胜利！
x学期的紧张学习生活已经落下了帷幕，我们也迎来了x考试，但无论考得是好还是不好，都要对自己这段时光以来的学习做出一个总结。
这次考试虽然比中考有些进步，但离我想考的成绩还相差甚远，我认真分析了原因：
1、在考试前我并没有深入复习，只但是是看了看书。
2、临阵磨枪，突击生物跟地理，平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是地理。其实，地理一向是我这五科中最不理想的科目，我对此也十分的着急，所以我在今后的学习中会更加重视地理学习。
相比之下英语算是我的强项，可这次发挥的也不是很令自己满意，虽然考的分数在班里算高的，但也没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢？主要是自己思想上的问题，我� 功底完全能够应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，英语既是自己的强项，就更不能落下，就更就应跟着老师好好的学。
说到数学，我认为我比以前认真了，解题的方法也基本掌握了些，以后在这方面还应加强。在物理的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还就应加强阅读训练，使自己的阅读潜力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更就应珍惜时光，为自己的目标而奋斗！
繁忙紧张的期中考试已在上周结束，拿到可怜兮兮的成绩单，最深刻的感受就是劳而无功！辛辛苦苦两个多月的教学工作收效甚微！痛定思痛，工作还得继续。反思本次考试失利的原因，客观上分析，本次考试内容是初中物理最难的几个章节，试卷题目难度很大，题量多，对刚学完本章知识的学生来说还达不到灵活应用的程度，这是不可回避的事实。但通过成绩也能反映出平时的教学工作还是存在很多问题。
从学生角度看，学生学习习惯不好，自开学以来，各班学生上课纪律更不如年前，上课说话，做小动作的多，听课精力不集中，再加上青春期躁动，难管理。学生学习目标不明确，缺少学习主动性和主动性。对于学生的这些变化，我们虽然经常在一起探讨，发牢骚，但没有想出应对措施，进行及时的教学措施调整。学生数学运算能力差，在压强、浮力这两章，要用到科学计数法的运算、单位的换算，学生运算的准确率很低。
从本人自身反思，没有强大的内心，缺少灵活的教学机智，没有坚韧的坚持，很容易受学生不良状态的影响。再有，现在中考难度加大，教学思路的调整还没找对感觉，对基础薄弱的学生来说，教学工作更是举步维艰，再加上教室时间缩短教室任务很难完成，效率低。同步、单元检测的题目对于我们的学生来说都不很适合，需要在今后的教学工作中再认真斟酌，根据学生状况出练习题和单元检测。
本人参加了20xx年度司法考试，司考求索之路漫漫长远，风雨兼程，有得有失，得多于失；有徘徊，有坚持，最终选择了坚持，坚持了选择。考试后感觉不理想，挺受打击，对于考试，不需要人际关系等其他因素，全凭个人努力，如果这都不及格，工作怎能做好？在检察系统对于转业干部是不是行，有没有资格办案，这是最低门槛，最起码的试金石。平心而论，自己非常重视，从来检察院报道第一天，就开始准备，强度持续升级，中间不曾停息，感觉学的还算比较扎实，除了做题少有点遗憾，已经尽心尽力，无论成败应无悔，并不会影响自己下一阶段的工作和心情。
付出终有回报，回报或是丰收、或是疲劳。要避免干啥啥不行，屡战屡碰壁，一定要进行反思：不足要彻底克服，经验要总结练达，融会贯通，争取一鼓而胜，常遇彩虹。做基本总结如下：
法律体系基本建立，有了金箍棒。理论上，知道了法是怎样规定，哪里有规定；实际中，可以迅速检阅查明，进行基本推理设证；程序上，能明确阶段和流程，准确适用规则和规定。这对自己以后工作正确合理的开展，增加了理论指导，心理认同，工具支撑。同时后续工作不再全部抓，应有针对性，侧重点的对所涉及刑法刑诉，以及检务的相关政策、规则和规定，进行研究学习、思考探索、尝试创新。立志检察业务和技术服务都要强，都过硬，力争技术里最懂业务，业务里最懂技术。
法治理念持续增强，吃了定心丸。原来在军队做工作，灌输了过的理想和激情。而现在我对法律虽然认识较浅，但很愈来愈明确的是平和稳定和理性。冲动、热血和激情，理应适当变通，和检察机关需要相和谐，服务于大局。在以后的工作中更加注重严谨认真，更加注重平和理性，更加注重效果衡平。少林扫地做饭的俗家子弟危急关头展身手，在于练功习武理念的认同，我应该持续加强法律文化、法学思想和法治理念方面的锻炼，坚持用检察官职业道德引规范自己，立检为公，执法为民。
法学贡献渴望辉煌，定了新航向。温故而知新，勤学而致用。甘于做一名学生、学者，善于学习，持续学习，更有责任将自己所学所思变成所获所得，进行分享。敢于为传播者、作者，积极思考实践，大胆探索创新，将失败教训总结加以告诫，将成功经验总结加以借鉴。致力于做一名贡献家，思想家，用自己的聪明才智，为技术科、为检察院的建设，添砖加瓦，用毕生的精力能力为自己钟爱的事业，进行有益有力的思想。
司法考试仅仅是人生一段路，以后的路还很长，伴有风雨和彩虹，要走的坚定，走得从容，走的精彩。考试后和同学交流，他曾是一个海岛海军的主要领导，他谈起：“这个学习班，学习是主要目的，而不是全部目的，把自己开放，帮助别人，接受别人的帮助。”听完后，很受启发，是啊，工作也好，学习也好，不是全部目的，努力的工作，和谐的相处，积极的生活，加油！
这次期中考试的成绩已经出来了，我通过各种渠道收集了部分学校的考试试题，也在私下和各位老师了解了一下孩子们的考试情况，最后得出一个我十分不愿意看到的结论，现在的很多孩子，仍旧停留在只会做题不会思考的阶段。
拿着卷子我统计了一下，虽然说各个学校考察的内容不尽相同，但是我综合每一个知识点算了一下每一部分的失分率，发现失分率比较高的几种知识点有如下几种。
关于代数式变形：有个孩子拿着题目来问我
这种题目是最容易让孩子们崩溃的题目，但是实际上这道题考查的知识点并不多，只是孩子们没能看出来。
我问他："想求后面的式子需要知道a、b、c的值，对吧。"他点点头。接下来我问："条件只有一个等式，我们需要从这个等式中得到a、b、c的值，也没问题吧。"他又点点头。然后我问："从你上初中以来，我们学过的一个等式3个未知数，还要把这三个未知数的值求出来的方法，有什么？"他沉默了。我相信当谜底解开的时候他一定会恍然大悟，因为这个就是我们初一就讲过的，如果非负数+非负数+…+非负数=0
那么每个非负数都必须为零，所以能够求出每个非负数中所含字母的值。这是我们讲过的最常见的未知数个数大于等式个数的题型。所以我问他这道题要怎么办？他低声说要把原题中的式子变成上面那种型式。 "很好"我说。
我又问："这道题条件中，字母c已经在绝对值里面了，那么你想把a、b怎么办？变成哪种非负数？"
他指了指我写在纸上的a^2。
"这就对了"我很高兴的说。
"好了，现在我们想把a、b放在平方之中，你想到了什么方法？"
"配方吧，有印象么，要想办法配出来关于a、b的两个完全平方公式吧"我想他应该是听懂了我的话，因为他略有所思的点了点头。
“平方项么？”
“不是…”
“那就是中间项咯？”
他点点头。
我想说的是，这道题我大可以把过程写下来交给他说“你看看是这样的吧”，我相信只要我写的足够细致，他一定能看懂。但这又有什么用呢？我们的学习并不是看懂了绝世秘籍上的每一个字你就真正练成了神功。现在的孩子们更多的还是缺少自己思考的过程，把知识能够真正应用的能力。
我仅仅举这个例子，说明孩子们做题中的的一些认识不足。事实上，孩子们的学习首先是了解每一个知识点的每一方面，下一个阶段，是了解这些知识点能够解决的题型。接下来是能够知晓每一种题型考察的知识点，最后，需要在一道综合题目中分离出来很多知识点依次解决。上文中的那个孩子，就是欠缺在不知道这是考的哪个知识点（若干非负数之和=0，则每个非负数都为零），不知道应该用什么方法来解决（用配方法配出平方），而且对于知识点本身的掌握也并不是十分熟练（怎么配方）。
我的担忧在于，我们在家里看着让孩子们努力地做题，这其中又有多少是经过他真正的思索、总结和归纳过的呢。初中的数学没有难题，所谓难题，就是2个知识点综合算简单，4个知识点综合就算难题了。而每个知识点都曾经简简单单的孩子们面前，只不过那些时候有多少孩子真正细细观察过他们的每一个细节呢？因式分解在我在暑假给孩子们讲了11个公式，默写也默了，前几次上课讲到7个公式时他们却恍若隔世一般。我想，知识点不熟，你们又怎么能会用呢？
期中考试失分率高的题目，都是我们中考中的重要考点。代数式变形和图形变换，是中考代数和几何压轴题的重点考察方向。函数和代几综合又是中考中100%会出现的考点。所以就这样下去，那么你只拿到一些基础分，如何考得上重点呢？
退一万步，就初二接下来会学习到的知识点也是足够令我担忧的。
我在担心一次函数，甚至函数的概念都没掌握到位的同学们能不能够轻松的完成反比例函数的学习。对于几何，无论哪种进度，接下来都会接触到全等三角形以及四边形的知识。（全等三角形对于部分学校刚开始起步）而四边形将整个初二几何推上了巅峰，高处不胜寒，依旧纠结在全等三角形模型中，望着三大变换的题目脑海一片空白的同学们大有人在，接下来又该何去何从？有些学校已经讲完因式分解和分式的内容，但是对于一元二次方程，又是初中方程的一个制高点，其难点比初一所有方程内容的总和还要多的多，这又要孩子们在一遍一遍的做题中麻木然后不断的改正哪些陌生的题目么？
同学们应该学会学习，至少在你有时间的时候应该学习一些知识，接触一些题目，思考一些方法，归纳一些结论。
眼光放远一些，这次期中可以当做是一次起点，最终你要在初二下学期看到你的成效，你有这半个学期和一个假期的努力时间。至于为什么要在初二下学期看结果，因为在之前一切都是未知数，而到了初二下学期，那个叫做“两极分化”的家伙就真正的将你的心智，你的习惯栓的死死的，若想要再脱颖而出，只有初三的“燃烧着生命在学习”或许能够帮助你，而你为何不在水结冰之前把这一切做得尽善尽美呢？
初三的需要复习，复习需要时间，所以很多知识放到了初二的下学期，同样多的知识，有些人用一学期上课学，有些人用一学期+晚上回家+周末+假期在学。若非他的智商远超于你，你学的怎可能不比他扎实？当然，还是那句话，学，也要会学。思考，永远是成就你的最终选择。
记着，下学期改掉学会学习，寒假努力多学一些新知识，开春之后抓紧追。这是你们唯一要做的事。
若非良材，则精雕可掩其瑕。若为良材，则久置能腐其华。
孩子们，一切都不晚，只要你开始认真起来。
俄语是本人的第二外语，但只有在俄罗斯学习生活，才在语言方面有质的突破，总结经验如下：
1，国内学的是哑巴俄语，但国内的教育方法，使对语 法的掌握非常的系统和扎实，有利于进一步学习俄语。
2，俄语和英语不一样！英语和汉语的特点是语法简单，因此，背单词就可以突破语言，单纯背单词学习俄语我认为是大错特错，原因在于，俄语的性数格的变化以及单复句的用法变化非常多，同一个单词在不同的用法中变化非常的大，因此，对于初学者最好的办法是有计划和步骤地进行学习
a，要重复但不要求记忆俄语袖珍词典，目的是增加对于原型，重音，同根词的敏感判断朗读能力！！
b，以阅读文章促进对单词语法的记忆理解把握，尤其生活文章，使对于日常常用的词汇在阅读中很好的把握。
c,语言环境极其重要，建议国内的朋友通过网络寻找文章阅读（解决乱码问题在于重新设置编码为西里尔文的），下载俄语语音视频节目，结交俄罗斯朋友建立俄语氛围。
d，不断的翻译俄文原文然后将其汉语部分转换成俄文训练。
e，收集俄语美文美句，记忆背诵成为交流的撒手锏。
f，利用一切现代化的工具为学习语言服务。
实践中我发现，与俄罗斯人朝夕相处，效果最为神奇！！半年的俄语交流能力相当于正常人学几年以上可得的能力！！
但要想真正的学好语言，在语音方面最好是俄罗斯人辅导，否则，你的语言不会登上大雅之堂。
词汇量的扩大，对于交流能力的辅助作用十分明显，因此，我主张大量的阅读厚积薄发，不要急于求成。
一个学期结束了，很有必要静下心来，经过期末考试重新审视一下自我这半年的教学工作。
这次试卷重视学生综合素质与本事的测试，评价形式比较灵活，基本体现了新课标的评价要求。从考试成绩情景来看，总体上是令人满意的，因为到达了全班合格的要求，也就实现了我给自我定下的目标――不让一个孩子掉队！可是和其他平行班比，在优秀率和平均分上都有差距。我不想说住宿班的学生特殊，正因为特殊，才需要教师具体情景具体分析，做到因材施教。从这次期末成绩的差距折射出的平时教学上的问题，我想主要表此刻以下几个方面：
首先是自我的教学方式和方法，总以为语文是熏陶和渐染的过程，或多或少的忽视了基础知识的学习，异常是对于学习基础差的学生，还需要加强这方面的教学，还是应当培养学生良好的学习习惯，有了好的纪律，才可能有良好的教学效果，表面上的热热闹闹混杂了不少浑水摸鱼不肯思考和读书的学生，也许我和学生一样，都该踏踏实实的走好每一步，先教好学好最基本的，然后才能够加深和拓展教材的资料；也许是自我的课堂有点务虚了，还是要实实在在的从字词句篇开始，点点滴滴打下基础，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受应当循序渐进。
其次是学生的学习态度和策略。本此考试类型仍然是积累，阅读，写作三大块，本次失分最多的是阅读。阅读题着眼于检测学生阅读方法与态度及知识面的本事，虽然我平时已经注重给学生们在这一方面的练习与指导，可是学生在课内阅读中有几题做的还是不够好。从学生那里了解到：有的是因为没有接触过的题目不会做，有的是粗心、不仔细。
期中考试终于过去了，神经松散开来，但又挺郁闷的。
考场上挺高兴的，检查出来了一道错题，谁知下来就发现：错的没改对，倒把对的改成错的了。
唯一过得去的一句话，老师道：“这道题我讲错了……”欲哭无泪啊！
这句话令同学们郁闷了一个下午，星期天还不知是否在继续郁闷……反正目前我挺郁闷。
数学题到处都是陷阱，结果我一步一个坑，走得特别稳！目前为止，我所能得的最高分也只有97了。
语文呢？左脚一个坑，右脚迈过去，还算过得去吧。
还是总归于自己不细心，而且有几道公式背的不是太仔细，还有其他准备不完全，可以说，这是我目前希望最大，摔得最惨的一次考试了。
期末考试已经结束了，七科的成绩已经出来了五科。数学是______分，英语____分，但不可置否，此次的难度并不高，能考到好成绩，除了能力外，还是需要细心。政治与历史都____了，地理与生物应该也是能____的，毕竟此次统考难度不大。然而语文呢，____分，只差这__就能__了。分析考卷之后，我真是懊悔不已。特别是作文啊，写得只差__格就满了，这样怎么可能高分呢？
步入初中之后，语文成绩一直不是很理想，自己也知道应该要加加油，但却始终不知道该从何处下手，应该在哪些方面加强。此次考试课内内容并没有扣多少分，主要都在作文失分，因此，我认为自己还应该多读一些课外书，多看一些好文美文，并且抓住此次暑假的机会继续努力，因为初二年已经在向我招手了，初二的难度会比现在多很多，时间也不会像现在这样多。
这次考试总体上来说还是可以接受的，但是如果沾沾自喜那么肯定又要退步了。当自己在休息时，别人可能还是在奋斗着，所以自己也应该要努力。
然后就是细心，可以说这次考试是“细节决定成败”。不少平时成绩优秀的同学也因马虎而落后。这次考试中，我为自己感到骄傲的就是自己始终用正确的`态度对待考试，没有错误的估计它，也没有应为简单而疏忽大意。在以后的学习生活中，我还需要认认真真，踏踏实实地一步一个脚印的走下去。
时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中期中考试却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的期中考试。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的xx仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一� 我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢？
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
“成功之花，人们惊异后现时的明艳，却步知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”爱因斯坦的这句话使我深受启发。成功，这时一个多么令人向往的字眼，可是成功的秘诀到底在那里呢？爱因斯坦对成功的秘诀做了科学的概括：W=X+Y+Z，成功等于辛苦劳动、正确方法加上少说空话的和。
正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。。
而发奋读书，终 同学们，我们一定要相信只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针。让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这句话充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！
第一段：引言。
考试是学生学习过程中的重要环节，不仅是对学习成果的一次检验，更是学习能力和方法的实践。回顾过去的考试经历，在总结其中的经验与教训的基础上，能够更好地发挥积极因素，提高学习效果。本文将从认真备考、科学复习、合理安排时间、冷静应考和积极心态方面进行总结和体会。
第二段：认真备考和科学复习。
认真备考是考试成功的关键所在。首先，要完整地了解学科要求，明确考试内容的重点和难点，有针对性地进行学习。其次，要制定自己的学习计划，按照计划合理安排学习时间，将学习任务分解为小目标，逐步解决。同时，也要注重复习，通过不断重复和巩固，使所学知识深入记忆，提高掌握程度。最后，在备考过程中要注重做笔记，总结出重要知识点和解题方法，方便日后复习和查阅。
第三段：合理安排时间和冷静应考。
合理安排时间是考试成功的基础。在备考阶段，要根据学科的特点和自己的学习情况，灵活安排学习时间，避免紧张或过度劳累。同时，也要学会科学利用碎片时间，如利用上下学的路途时间或课间休息时间进行复习或阅读。在考试过程中，要冷静应考，不急躁慌乱，保持良好的心理状态。如果遇到难题或不会的问题，要及时跳过，不浪费过多的时间，保证时间在各个题目之间的合理分配。
第四段：积极心态和良好心理调节。
积极心态是考试成功的关键因素。学生应该树立信心，相信自己的实力和努力会有回报，避免过分紧张或焦虑。在备考期间，可以多参加模拟考试，提前适应考试的`环境和氛围，增强信心和心理承受能力。同时，在备考过程中要保持良好的生活习惯，注意合理饮食和充足睡眠，保持精力充沛。此外，还要注重心理调节，经常放松自己，可以通过听音乐、运动或与朋友交流来缓解紧张情绪。
第五段：总结回顾与未来展望。
考试后的总结和回顾是对自己学习的一个反思与总结，也是未来学习的基础。不论考试成绩如何，都要冷静思考自己在备考和考试中的表现，找出不足之处，并寻找相应的解决方法。同时，也要总结成功的经验，发挥积极因� 要明确自己的学习目标，制定计划和措施，并时刻保持对学习的热情和动力，不断努力提高自己的综合素质。
总结：。
考试总结及心得体会是对自己学习过程的回顾和总结。通过认真备考、科学复习、合理安排时间、冷静应考和积极心态的努力，可以让自己更好地发挥潜能，取得优异的成绩。在未来的学习和考试中，将会不断总结经验，进一步提高自己的学习能力和综合素质。
在近期，我们刚刚考完期中考试，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期中考试九门学科发下来的时候，有的同学就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对知识的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因此老师叫我们写期中考试总结，自己分析分析自己的优点与更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。
语文学科——我的第三道题，下列四组分别有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，老师布置了不知道有多少遍了，谁知我们还是错，真是不应该，就该对我们应该有些惩罚措施，这样第一长长记性，第二就是要悔过自新，平时的种种表现，考试的时候呢，就全部展现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是子混了，唉，平时没有记得扎实，结果就是这样子了第七题，例句是看明白了，关键就是诚信两字我竟然没看见，真是相当的郁闷啊。作文和阅读题十分非常严重，作文时因为字迹的问题，写的"马上飞"。下次考试一定不犯这种超级低级错误。
数学学科——填空题有几道是不应该错的，老师都讲过了，说应该看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，就是有一道题是根号8，应该滑到最简的，应该是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应该是"大于等于"我写成"大于"了，结果也导致了粗心也写错。
英语学科——最郁闷了，其中有一题老师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应该，试卷发下来之后，老师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次绝对不敢了。
下次，我一定会更上一层楼的！
鉴于本次期中考试的状况，在今后的教学中，我认为需要从以下几各方面进行改善：
1、转变观念。我必须要树立起“让每位学生都各得其所地发展”的教学理念。课堂上，就应每个学生有学习的时光和空间，都有学习的任务，一堂课结束时每个学生都就应有所收获，都能够体味到成功的味道。这就要求我在备课时教学设计要有层次，课堂教学时也要关注到学困生的困惑，并及时给予帮忙。同时，给每个学生(个性是后进生)学习的信心，像这次考10分，要帮他们定好下次考试的目标，比如30分。要让他们相信只要经过努力必须会到达的。
2、不断提高个人的教学水平。学生考差了，教师要反思。经过近几天研究一些优秀课堂教学的课例。我给自我的评价是：今年已经是从教的第5年了，但个人教学水平还仅算各新手的阶段。不进则退，我务必从几个方面提高自我：①备课潜力，之前的备课很大部分都是对教材的简单复述，没有个人思想，没有深入研究教材，这样的结果是课堂教学激活不了学生。所以，今后每节课都要深入教材中去，本着课堂教学就是“不断解决问题的过程”这理念，尝试中采取启发式教学、探究式教学、小组合作式教学、有好处理解式教学等授课方式去设计教案。②课堂组织潜力。要使得一堂课上得有水平，能够调动学生学习的用心性，能够把备课设计好的教学过程得以实现，就务必具备良好的课堂组织潜力，这就要求我更加努力去研究课堂语言、板书设计、学生答题等方面。③课后反思。反思促人进步，每节课后，我都要对上课的亮点和不足进行总结，写好反思日志和随笔，在之后的教学中注意同类的问题不可重复发生。④学生反馈状况及时解决。从学生作业以及其它方式了解学生对教师课堂教学的评价，针对评价及时调整教学。
3、向备课组有经验、高水平的老师学习。个性是要向贺老师学习。贺老师专业水平高、经验丰富，性格开朗。学生都喜欢她，都愿意听她讲课，课堂上都十分投入听讲，课后都喜欢和她交流，她所教的学生数学都有比较大的提高。今后的教学中，我要利用一切能够的机会向老贺学习，向老贺看齐。
期中考试结束了，下周回来就要开始新的资料教学，我要把反思的心得实施在新的教学中，相信透过努力，个人和学生都会有所提高，争取在期末考试中取得较大的进步。
在很多朋友还有亲人的帮助和鼓励下，我这次很幸运的考上了公务员。总成绩全市第一。也算是为大学生活划下了一个圆满的句号。
有很多同学和朋友问我公务员考试的经验都有哪些，其实经验谈不上。心得和体会的确有一些。独乐乐不如众乐乐。写出来跟大家分享一下。对于有志考公务员的朋友也算是一个分享和交流。
想说的东西有很多。所以我将会分成准备篇，行测篇，申论篇，面试篇等几篇来说。这次先说准备的东西。其实我个人觉得在所有的事情当中，准备是最重要的。考公务员是一项选优考试或者说是冠军考试。即只取第一或者是头几个人。所以这个职位如果招一个人，那么你考第二跟考第一百一千一万是没有任何差别的。所以如何能够脱颖而出？那就只有笨鸟先飞。我相信天道酬勤，勤能补拙。总是有人想碰运气，妄图裸考成功。
因为我本人是以应届毕业生的身份参加公务员考试，就把我个人大致计划时间和情况先说下。总体来说我提前了一年多一点的时间进行准备。在大三的时候我就已经决定要考公务员了。因此大四一年禁足不出。没有做任何临时或者长期的工作，没有任何一次远足旅行。取而代之的是每天坚持看书做题上自习。风雨无阻。
9月到12月之间是第一轮复习。这个期间主要是买书，看书，了解公务员考试的流程。公务员考试的内容。买历年国考的真题全都做一遍。具体都要上哪些网站，流程是什么，内容有哪些我就不说。不是不告诉大家，而是需要你自己去看自己去查。不要遇到了什么问题，都想都不想，就直接上网发帖子问别人。这在以后复习当中也是如此。遇到了自己不会的题也不要直接就问别人。一定是要自己先做先查，穷尽自己能力之后，还是解不出来再去找人求出。都是解不出来，可是这个过程当中你却懂得和收获了很多。而直接问别人，就算别人告诉了你，你印象也不深刻，还不是你的，考试的时候，你一样解答不出来。
10月份左右应该就是国考报名。12月末的时候就是国考了。每年日期略有不同。但大致一样。
我第一次国考，行测53 申论41 总分94 过了90分国家分数线。但是我报的职位人太多，人数奇高。好像是112点几来着。连面试都没进。第一次考试折戟沉沙。
1月到4月。是第二轮复习。这个时候有了之前的考试经验，主要就是总结和改进自身不足。查缺补漏。我在这期间做完了所有市面上能买到的省考真题。全都做了一遍。
4月就是省考了。我就是20xx年辽宁省公务员考试考上的。这次行测58，申论71.5。申论是全市第一。笔试成绩129.5。职位成绩第二。我们职位招收两个人。1比2的比例进入面试。
下面说一些我个人觉得需要重点准备的东西：
一、决心
以前看过一句话，说当你只要下定决心去做一件事情的时候，这件事情就已经成功一半了。我当初很不以为然。觉得就算下定决心里成功还十万八千里呢，怎么能说就一半了呢？
经历了这次公务员考试我才知道原来这里说的决心。是指百折不挠，就算遇到多少次困难挫折跟失败，也不放弃的决心！公务员考试其实挺难的。我认识很多考公务员的朋友，像我这样考两次就考上的就只有我还有我的一位学长。剩下考四五次考上的算是好的。考七八次考上的算是正常的。还有考了N次还没有考上的。。。
但是只要有决心，就请相信，胜利就在不远的前方。有了这样的决心，不是成功了一半而是成功了一大半！
二、信心
公务员考试现在火爆的不行了。我在西安参加国考的时候，一大早晨坐车去考试的几乎全是参加公务员考试的。在西安建筑科技大附近，提前几天都找不到住的地方。考试当天更是人山人海。还几乎全是清一色的大学生。什么叫做千军万马过独木桥？这才是真正的千军万马过独木桥！
一个职位有一百多人一起报考基本算是正常的。甚至有几千人报考一个职位的。真可以说是抢破头。不说别人，我身边就有人问我，说你觉得你能考上么？几百个人当中，你就是那个最优秀，最棒，最好的么？这些人当中肯定有学校比你好，学习成绩比你好的，你能考上么？这不是浪费时间么？有这功夫找个工作，工资都挣好几个月的了！
那些不是原话，大意却一点不差。我这个人从来信心满满，尤其是对于自己想要做的事情更是不达目的决不罢休。我不怕千万人阻挡，只怕自己投降。别人的冷眼和嘲笑，对于我来说更是前进的动力。
对于想考公务员的朋友也是一样。不用在乎和考虑你的对手和敌人多么强大。其实这场战争的对手只有一个人就是你自己。你所要做的也只是，不断超越和打败你自己。当你成功的时候你会发现，你所获得的不仅仅是一份工作。还有很多宝贵的财富。
期中考试已经圆满结束了，从六年级的语文考试成绩来看，还是比较令人欣慰的，因为据我所知，六年级大多数班级都忙着系统复习，基本上是在毫无准备的状态下应战的。所以这次考试也不一样程度地说明了我们的学生具有必须的实战水平。
从卷面看，学生基础知识掌握较好，对于书写也有了明确的认识。阅读感悟部分还是不很梦想，我想这主要是因为学生没有养成反复阅读、思考的习惯，许多学生大致读懂点了，就草草落笔，导致对一些问题思考不深入、不到位。习作是一个学生语文知识的综合体现，从这次习作资料来看，课外阅读对学生的作文还是起着至关重要的作用，我们对试卷分析得出的答案是：有课外阅读积累的学生写出的作礼貌显有水到渠成的感觉。
为了进一步提高六年级语文的教学质量，我想对我的教学作以下几点反思：
1、营造一个良好的团体氛围。常听曾教过六年级的教师说，学生到了六年级下半学期就会疯狂，表现为纪律混乱，糊作非为。所以我早就做好了与这届学生作斗争的思想准备，但就目前来看，我们班学生还没有谁表现出会扰乱班级的迹象。我认为对于班级的管理，刚柔相济、宽严结合是有效的手段。如：空闲时，多于学生交流，让他们感受到自我被信任、被关心、被尊重，学生的内心就会充满自信和对学习的愉悦感，邪恶的念头也就不会侵入他们的思想了。而对于那些个性异常张扬的学生要密切关注他们的行为动向，发现不好的苗头要及时制止，经过树立班级进取的舆论导向和行为榜样，引导他们向好的方向发展。
2、制定复习计划，避免知识遗忘。
1）系统复习。对五、六年级的课文要逐课进行复习。复习要有侧重点，重点课文可多用些时间，非重点课文少用些时间。注意加强学生基础知识的练习。课文中要求学生掌握的字词句段，要反复巩固，直到学生牢固掌握。当然，在知识讲评中，教师要能举一反三，让学生触类旁通，把易错易混的知识点进行强化训练，这样会起到事半功倍的效果。
2）归类复习。在系统复习之后应留有三到五天的时间进行归类复习，将本册书的知识点进行归类梳理。学生对知识点掌握得好不好，要经过考试进行反馈，发现问题及时采取相应措施进行弥补。
3、要注意激发兴趣，保护学生的学习进取性。教师要多采用鼓励引导等方式激发学生学习的热情，使他们自始至终坚持旺盛的学习欲望。这就要求我们的课堂要有亲和力，异常是最终复习阶段，课堂不能拘泥于死板的做试题，而应当以不一样的形式对知识进行系统学习。我是这样想的，六年的考试，学生已经积累了必须的考试经验，所做的题型也是万变不离其宗，以后这段时间就需要对学生的知识进行拓宽处理，比如多背几首古诗，多读几篇范文，多储备一些历年考试热门话题等。
4、重视学生对语言的积累、感悟和欣赏。语言的发展能促进学生语文综合本事的提高，所以还要保证学生有必须的时间去自主阅读，让学生在自我读懂文章的过程中，增长知识，陶冶情操。鼓励学生说出自我对文章的独立见解，充分调动学生的生活体验和情感体验，提高对文章的自我理解与确定本事。我以为这种方式是提高学生阅读理解的有效手段。
以上几点是我对目前六年级语文教学的浅显看法，不妥之处请大家批评指正。
今天是我入学以来的第一次期中考试，老师说这是一次重要的考试，成绩将列入成绩报告单里的`。所以上星期日妈妈就在家帮我复习了一遍，并告诉我考试时一定要细心，考完后要再仔细检查一遍这样就会考出一个理想成绩。
上午我考完试卷后很有信心，今天一定能拿个满分。可到下午老师公布成绩后我好失望，我没能得到100分。试卷发下来以后我才知道，原来是我的字写的不好，被老师扣了二分，真是好可惜啊！明明是对的就因为字写的不好，从现在开始我一定要把字练好的。明天的数学考试我一要争取考出一个好的成绩。
我叫雷森皓，是一名在读本科生。由于准备出国读研究生，我在20xx年的7月来到武广VIP定制学习中心报名参加了一期45天的5人班培训。在参加这一期培训之前，我从未接触过雅思考试，对考试的形式和内容没有丝毫的了解，可以说是一张白纸。我的英语基础不是非常出众，CET4586分，CET6512分。经过1个半月的培训，我在11月的雅思考试中考出了7分的成绩，除了自己的努力，离不开老师的帮助。
雅思考试分为4个部分，也就是大家熟知的听力、阅读、写作和口语。我个人的经验认为，雅思能否拿到高分，关键在于听力和阅读要拿到高分（也就是两项要在7分左右），写作和口语要保证一个稳定的成绩（两项最好不要低于6分）。根据中国学生的一般情况，也是听力阅读这两项输入性的单项分数较高，写作口语两个输出性的项目分数较低。同样地，我觉得在雅思学习的过程中听力和阅读的取得大的进步要比写作和口语容易的多。我的听力阅读都考到了。7.5分，写作6.5分这个成绩我个人还是很满意的，但是口语没有发挥出最好的水平，只有5.5分。
听力没有别的诀窍，主要就是要多多练习。最好的练习方法就是听写，也就是听录音，写下录音稿。做这些不难，但是要坚持下来就不是那么容易了。实力是决定成败的基本因素，但是听力考试也有它的技巧。雅思听力考试不同于托福考试，是可以提前浏览考试题目的，所以一定要学会把握题目的关键词，带着问题去听段子。听听力的时候心态一定要淡定，如果有一个题没听清也不能慌乱，果断放弃去听后面的题，把损失控制到最小。
数学是多功能学科，逻2113辑性、系统性都5261很强。学习掌握数学知识，应该有比较科4102学的学习方1653法。方法得当，可以“功夫不负有心人”，事半功倍；方法不对，就会“费力不讨好”，事倍功半。学习有效果，就会越学越有兴趣；学习成绩总是提不高，就会慢慢丧失学习信心。是否掌握较为科学的学习方法，是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内，随着学习科目的增多和学习节奏的加快，更要及时调整学习方法，使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队，就会落后。我们应该学会管理自己的学习，掌握较为科学的学习方法。结合多年的教学体会，我们认为，较为科学的学习方法，主要体现为下述五个基本环节。
一、作好课前预习，掌握听课主动权
“凡事预则主，不预则废”。课堂就是战场，学习就是战争，不能打无准备的仗。如果第二天有数学课，第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容，看看哪些是懂得的，是已经学过的知识；哪些是不懂的，是要通过老师讲解才能理解的新知识。把不懂的部分标注清楚，进行初步思考，把需要解决的问题提出来。另一方面还要对教材后边的习题初做一遍，把不会做的题做上记号，一起带到课堂去解决。这样做，就会增强听课的目的性，掌握听课的主动权，提高听课的效果。长期坚持预习，还能培养读书的习惯，形成自学的能力。
二、专心听讲，做好课堂笔记
听课要提前进入状态。课前准备的好坏，直接影响听课的效果。正式上课铃声未响，老师尚未走进教室之前，就该把有关的课本（包括笔记本，练习本）和文具事先摆放在桌面上，等待老师的到来。不要指望老师站在讲台上等大家慢慢翻箱倒柜，找这找那。老师进入教室，就应该带着预习过程中需要解决的问题，专心听讲。还要掌握老师讲课的规律，围绕老师讲课质点，积极思考，踊跃回答老师提出的问题。特别是课堂练习和课内作业，要争取回答得又迅速又准确。还要抓住老师讲课要领，做好课堂笔记，记下老师讲课的要点，重点、难点、关键和典型例证。还要记下尚未听懂的问题，以便课后继续钻研或是请老师给予辅导。
三、及时复习，把知识转化为技能
复习是学习过程的重要环节。复习时，要再次阅读教材，回想当天所学的内容，追忆老师讲课的过程，再现课堂所学的知识，读懂老师已讲的例题，（这些例题通常对完成作业有较强的启发和示范作用），理解和记忆基本的定义、定理、公式、法则（这些就是必须掌握的知识点）。当天及时复习，能够减少知识遗忘，易于巩固和记忆。经常复习能使知识系统化、不断加深对知识的理解，掌握知识之间的相互联系。同时，只有系统化了的知识，才有利于运用，才有利于实现从知识到技能的过渡，才有利于掌握更新的知识。复习要有计划，既要及时复习当天功课，又要及时进行阶段复习。
这次建造师考试结束后，估计三门课能通过，现在谈一点心得，我认为建造师考试要抓住重点，获得“重点”的方式最好通过培训。那么通过的机率也就大大提高。培训班也能起到一定的作用。虽然建造师只考了一次，但一般注册建造师考试培训的师资，还是有保证的，大家在学习中，要厚书薄学，在老师辅导的基础上认真看书，对老师讲的重点，都应该认真记忆。
《建设工程法律及相关知识》、《建设工程项目管理》这两门课程只要按照老师的'重点学习进行学习，通过没有问题。平常看一遍，考前再看一遍就可以了，千万不要做大量习题。对于《建筑经济》适当多花费一点时间，因为这些术语平常不接触，要记住必须多花一点时间。
考试答题方法，建造考试一般说来题量不是很大。《建设工程法律及相关知识》、《建设工程项目管理》、《建筑经济》三门考试考题，考试类型有单选、多选，对于单选题，大家一定要全答，就是不会，蒙也要蒙一个答案，因为答错不倒扣分，“蒙”还有25%的概率。多选题应奉行宁少毋滥。最多不超过4个选择，拿不准的不要选。如果多选有4个答案。有把握3个，另一个是蒙的，最好就不要蒙了，选三个可得1.5分，但如果有一个错的将一分不得，即使只有两个有把握，也要选两个，不要去蒙第三个。
《实务》这门课最难考，我也没考好，
所以，我的最大心得是要合理安排好四门课的复习时间。
上次说的是北京市中级技术资格评审中最要命的专业课考试，希望能对各位同学有所帮助。今天要说的是英语和计算机的考试。如果你有免试资格的话，本文可以略过不看。
先说英语考试吧。考试的全称是《全国专业技术人员职称英语等级考试》，听这个名字就知道有多么的扯淡了。一个技术人员不仅要钻研技术，还得去学英语，不知道你有多少时间呢。考试的费用是36元，每年4月份考试。考试分为a，b，c三个等级，a级是评高工的时候使用的，b级是评工程师时候使用的。这个考试成绩是三年的有效期，所以评工程师只要考个b级就行了。b级考试的内容相当于大学英语三级的水平。考试的题目全部都是客观题，也就是选择题。考前一定要购买官方指定的考试用书，上面有很多题，仔细做一遍，会对考试有很大的好处。考试有3篇阅读理解，一共是45分，如果这个部分能拿到36分以上的话，那么考试通过就不成问题了，而且考试的时候可以携带一本英汉词典。虽然考试不是很难，但是还是希望能对其重视。多做一点题，积累一点，别指望临场去查词典，因为根本来不及。我有一个同事，考了59，因为他太依赖词典了，结果时间都消耗在查词典上了。后面的题没时间做了。
计算机考试的全称是《全国专业技术人员计算机应用能力考试》，这个考试比英语考试还没用。按照要求，中级职称要考三个模块，这三个模块自己选，我选的是windows xp，word，excel。每个模块考试费用是55块钱，上计算机考试，每个科目是50道题，要求在60min内完成考试。考试的模拟系统和我们实际操作有很大的不同，你必须要适应它的要求，才能顺利完成考试。比方说，word里改变字体大小，你可以用右键菜单来完成，但是在模拟考试系统中，你必须用word的工具栏菜单来完成，否则你这个题就是错的。考试的内容相对简单，但是你要适应其环境才能顺利完成考试。在网上有免费下载的模拟系统，可以下载之后尝试自己做一下。熟悉模拟系统后，平时你对这些软件又比较熟悉的话，考试就可以顺利通过了。这个成绩是永久有效的。大家可以根据自己的时间来安排考试。每年有三次计算机考试的机会，而且还有补充报名的机会。在报名的时候有教材来卖，实在心里没底的同学可以买个，里面有光盘，光盘里有题库，题库都做了的话，基本上就100分了。就是有点贵，好像一本书是40块。
英语和计算机对很多同学来讲是评中级职称所必须的，建议这两个考试在你打算评职称的前两年就去考试，因为这两个考试发证书的时间可能和中级职称评审的时间有冲突。也就是你要中级评审了，你的`这两个证书可能还没发呢，事情就是这么扯淡，就是让你这么无奈。
这个学期的第十周，我们进行了期中考试，考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测：应该是理想的分数吧！我得意洋洋的。但，我其中有几道题没做呢！我又担心起来``````
终于熬到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，开始发试卷了。我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。我左顾右盼，还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷，我迫不及待地瞧了瞧分数，110分，我一下子蹦了起来，这是数学试卷，我又看了看英语试卷，真是双喜临门啊！
竟是107分，我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷，我一下子呆住了，脸上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分啊！对了！
政治还没看呢！也许政治会好点。我一看，这一看不要紧，却让我大跌眼镜，真是祸不单行啊！我的心情就像股市一样，刚升上去了，又狠狠地跌下来。这可是其中考啊！
不是一般的小考。但毕竟，数学和英语有进步啊！但语文和政治呢？怎么办``````我的大脑在做着激烈的斗争，我不知道该高兴还是该悲伤。
回到家后，我卧在床头，翻来覆去，思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗？是课堂笔记做的不够吗？是老师布置的作业没认真完成吗？还是`经过一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。
语文是课外知识不丰富，而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。经过这次教训，我决定每天坚持看课外书，丰富自己的课外知识，而政治的一些重要内容多去背诵。
经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。