爱国主义的心得体会（通用27篇）
在世界民族之林中，我们中华民族是最伟大的民族之一。世界上没有一个国家像我们中国一样，有着上下五千年悠久的历史;没有一个国家像我们中国一样，从古至今就有着一脉相传的血统。为什么我们的祖国在历史的长河中，经历了几千年的大起大落、大风大浪后，依然雄居在世界的东方?为什么我们这个古老的民族，至今仍具有盎然的生机和强大的活力?这就是因为我们的中华民族有一种巨大的生命力、凝聚力和创造力，这就是爱国主义，这就是中华民族的不灭之魂。
惟有民魂是宝贵的，惟有她发扬起来，中国才能真的进步。爱国主义是民族之魂，是民族精神的集中体现，她是千百年巩固起来的，是对自己祖国的一种最深厚的感情。
爱国主义从来就是动员和鼓舞我国人民团结奋斗的一面旗帜，在历史发展的长河里，中华民族优秀儿女在创造辉煌历史的进程中，不断培育、积累和形成了伟大的民族精神。爱国主义传统已经深深地融入了中华民族的民族意识、民族性格和民族气概之中，成为我国各民族人民弥足珍贵的精神财富。她是中华民族生生不息、薪火相传、不断发展壮大的精神动力，是民族文化的精华。
从忧国忧民上下求索的屈原，到外敌未灭，何以为家的霍去病;从精忠报国的岳飞，到留取丹心照汗青的文天祥;从正气浩然、虎门销烟的林则徐，到振兴中华的革命先驱孙中山;从横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛的鲁迅，到唯有牺牲多壮志，敢教日月换新天的*;从宁可少活二十年，也要拿下大油田的王进喜，到我是人民的儿子*等等。在他们身上都体现了彪炳(biāobǐng)千秋、光照日月、永垂青史的爱国主义精神。
爱国主义对任何一个民族来说都是永恒的主题，它是民族之母，民族之根，民族之力，民族之魂。爱国主义对任何人来说都是一种道德规范和行为的准则，它凝结着的是对祖国的忠诚和热爱。忠诚，就要忠诚自己的土壤;热爱，就要热爱自己的祖国。
在我们华夏儿女的信念中，国与家是密不可分的。爱国犹如爱家，爱国胜于爱家，以天下为已任的这种传统感情，传统信念，已经融化在炎黄子孙的血液里。流在心里的血，澎湃着中华的声音，长江、长城、黄河、黄山在我们的心中重千斤。中华儿女对祖国的赤子之心，爱国之情，报国之志，效国之行，是任何力量也动摇不了的。
爱国魂是最纯洁的灵魂，爱国心是最美好的心灵，爱国情是最崇高的感情，爱国是我们每一个华夏儿女最神圣的使命。爱国是一种高尚的感情，也是一种神圣的职责;爱国是一种良好的习惯，更是一种脚踏实地的实践;爱国是一种升华的思想，更是一种心甘情愿的奉献。
如果我们每一个学生都为中华之崛起而读书;每一个农民都为祖国的繁荣而耕耘;每一个职员都为民族的振兴而拼搏;每一个军人都为国家的安宁而奉献;每一个知识分子都为中华的富强而发光;每一个华夏儿女都为中国的腾飞而奋斗!那么，中华民族的伟大复兴就一定会指日可待!爱国主义的思想就一定会在我们的脑海里深深扎根，爱国主义的情感就一定会在我们的血液里滚滚流淌，爱国主义的旗帜就一定会在我们的上空高高飘扬，永远飘扬!
苏霍姆林斯基说：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。”萧伯纳认为，“所谓爱国心，是指你身为这个国家的国民，对于这个国家，应当比其他一切的国家感情更深厚。”其实每个国家、每个人都对爱国主义有自己的理解和阐释。我们认为，爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱祖国的大好河山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家构成了爱国主义的基本要求。爱国主义义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验;爱国思想是人们对祖国的理性认识;爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。只有做到爱国的情感、思想和行为一致的人，才是真正的爱国者。
爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、开展了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的开展爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：
一、 爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。
1、开展以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，加强爱国主义教育。
2.从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是开展"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、及时地帮助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。
二、开展多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力
1、开展读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的开展引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德认识;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。
2、开展绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将不断总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。
祖国是辽阔的天空，我就是空中飞翔的小鸟;祖国是一望无边的大海，我就是水里自由的小鱼;祖国是美丽的大花园，我就是一朵盛开的花朵;祖国是根深叶茂的大树，我就是一片嫩绿的叶子;祖国是一望无际的草原，我就是一棵伸枝展叶的小草。
我多想去珠穆朗玛峰看看呀，看看祖国母亲强壮的脊梁，对母亲说一声：“母亲，我爱你!”我多想去长城看看呀，看看祖国母亲蜿蜒的身躯，对母亲说一声：“母亲，您辛苦了!”我多想去故宫看看呀，去聆听母亲那古老深邃的声音;我多想去长江、黄河看看呀，去看看母亲奔流不息的血液，我多想在九百六十万平方公里的土地上遍及我的足迹，让我在每一个地方都体会到祖国母亲的爱!”
点评爱祖国，对于小学生来说是一个大题目。但是小作者独辟蹊径，用一大串排比，恰当的比喻，贴切的拟人，把对祖国的爱跃然纸上。语言优美，感情真挚。
提起爱国，我们都知道。爱国是一种崇高而神圣的感情，中华儿女具有热爱自己祖国的优秀传统。正如刘爷爷所说：“真正的爱国主义乃是对于数千年来世代相传的自己祖国、自己人民、自己语言以及自己民族的优秀传统之热爱。“
千百年来，多少志士仁人，用他们的热血和生命，在历史的舞台上演出了一幕幕可咏可叹、可歌可泣的壮剧。或为国戌边，马革裹尸;或气贯牛斗，宁死不屈;或历尽艰辛，不辱使命;或直言敢谏，嫉恶如仇;或抗暴反敌，赈济利民;或刚正不阿，铁面无私;或老卧病床，心忧天下;或蒙冤受屈，穷且益坚。仰天长啸、壮怀激烈、勇当国难，视死如归的精神，乃是中华民族自立自强的生命力之所在，亦是中华民族希望之所在。
中华民族从来就有强烈的'爱国主义精神称于世。中华子孙凭着炽热的爱国热情，在不同时代，用自己的智慧和力量，开发着祖国的锦绣山河，创造者祖国的灿烂文化;多少有识之士，为了捍卫祖国的统一、民族的团结和领土完整，不惜抛头颅，洒热血，谱写出一曲曲可歌可泣的爱国主义诗篇。
“血染东南半壁红”民族英雄，在率“中国工农红军北上抗日先遣队”北上抗日的途中，在地人监狱中，写了12篇充满爱国激情和表现了崇高革命气节的作品。在这些用鲜血和生命凝成的文稿和书信中，热情地歌颂了可爱的中国，歌颂了中国共产党。《死!一个共产主义殉道者的记述》一文中所说的那样：“我真诚的爱我的阶级兄弟，爱我们的党，爱我中华民族。为着阶级和民族的解放，为着党的事业和成功，我能舍弃一切，我有一天生命，我就应该为他们工作一天!”他那对祖国的热爱和献身祖国的高尚情操“千古青史永留红”。“九一八”国人保钓游行，全民掀起爱国热潮，有很多年轻人参与，从中不难看出热血青年的澎湃激情。游行的队伍中也不乏儿童的身影，为何带着孩子在35度高温下进行保钓游行?回答是铿锵有力的：“因为我们是中国人，我们热爱自己的祖国!”天下兴亡、匹夫之责，唤起中华儿女的民族自尊心、自信心、自豪感以及崇高的历史责任感、使命感，提高人们的爱国主义觉悟，调动人们的爱国热情，在新的时代以新的面貌、新的姿态书写新的历史、新的篇章。
爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：
一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。
(一)上好爱国主义教育教育课
通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。
(二)我与红领巾同成长
我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。
(三)多种渠道开展爱国主义教育
1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。
2、开展课前唱红歌活动
3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园” 主题班会
4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛
5、开展了读书热活动。
多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。
如果让我唱支歌，我会唱《我爱祖国》。如果让我绘幅画，我会画《我的祖国》。如果让我作首诗，我会作《歌颂祖国》。
我们中国从诞生、成长、壮大、成熟，经过了漫长的岁月，是由千千万万的战士用鲜血，用生命换来的，历经了多少不平凡的岁月，经历了多少奋斗与牺牲，演绎了多少光荣与梦想，才赢得了如此多的辉煌与成功!
在低年级的语文课本上就能看到，有那么多的孩子，那么小，和我们一般大，却敢与日寇作斗争!这靠的是什么?完全是因为在心中澎湃的爱国的信念!
有一天，王二小正在山上放牛，见鬼子要进村来“扫荡”。鬼子来到二小旁边问他进村的路。聪明的二小不慌不忙，带着日寇的人马，把他们引进了八路军的埋伏圈。
鬼子发现上当以后，先是残忍地剁去二小右手的五个手指，又用刺刀刺向二小的胸膛，把他摔到在大石头上。后来八路军一举全歼了这队日寇，战斗结束后，几个战士冲向二小，那时他还没有死，和另外两名受伤八路军战士一起送到了刘家庄，只可惜伤势实在太重，为国而牺牲了，三位战士都永远长眠在那刘家庄的深山里。
这个故事我相信同学们都知道，河北省涞源县，位于河北西部，与山西交界，那地方就是抗日英雄王二小的出生地。词作家方冰、曲作家劫夫，在1942年创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌很快在边区，直至全国传唱开来，这一唱就是68多年。
现在，那里山清水秀，鸟语花香，谁能想到68年前，有一个东洋倭国贼寇窥我中华，在这条美丽的山谷中残杀我们的英雄少年王二小!
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
少年强，中国强，我们要从现在做起，拥有丰富的知识，拥有强健的体魄，为祖国那条腾飞的巨龙增添光彩!
天下兴亡，匹夫有责。正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”爱国的力量曾经让多少人表示出爱国力量的强大。
在历史长河中，英雄事迹，层出不穷，爱国人物，群星灿烂。江山代有才人出。战国时期的伟大爱国诗人屈原，宋代的民族英雄岳飞、文天祥，明代的爱国将领戚继光。抗日八年，是体现出爱国力量伟大的时期。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”，这高亢有力旋律，曾经鼓舞多少华夏儿女为新中国的诞生而奋斗。爱国的力量是势不可挡的。
岁月无情，流年似水，蓦然回首，我们伟大的民族已经经历了五千年的沧桑岁月。多少兴衰，多少欢乐，已成为历史。让我们行动起来，一起爱国吧!
让我们用知识与汗水，以满腔爱国之情，拥抱新希望，迎接这个机遇与挑战并存的21世纪吧!
当然，爱国不一定非得做轰轰烈烈的大事，我们也可以通过小事来提现，爱国之心也有小爱，比如孝敬父母、尊敬师长、尊敬长辈;也可以爱人民、爱党、爱国。我们生活在祖国母亲的怀抱中，“少年强则国强”只有我们强大了，祖国才能强大;爱国的先辈为我们做出榜样，如延安精神、雷锋精神、抗战精神、长征精神......这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹;而我们应该好好努力学习，为自己的祖国奉献一份力量;提高民族的自尊心和自信心，为创造更加辉煌的祖国而贡献力量。
做一个积极向上的人，做一个合格的社会主义事业的建设者和接班人。
我的祖国幅源辽阔，人口众多。我的爷爷辈的老人们在新中国诞生的年代生活非常艰苦。特别是在三年自然灾害时，人们往往吃了上顿就没了下顿。就连过年都难吃饱过。
在那个时代，没有电话，更别说手机了。就连公共电话都没有。
经过几代人的艰苦创业，我的祖国发生了翻天覆地地变化，比如：家家都有的电话和手机;了解国家新闻的电视;无所不能的电脑;可以保鲜的冰箱;省力的洗衣机;解暑的空调，这空调就像家里的桌子，椅子一样普遍......很多人的家里都买了摩托车和轿车。
现在人们的生活鸡鸭鱼肉，生猛海鲜都吃腻了，这些事要是讲给建国初期的人们听，简直就是神话故事。当然，这确确实实是现实。
我生活在祖国最强胜的时期幸福极了，我爱我的祖国，更爱我的党!
每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们的心中激荡。我们都会为中国感到自豪。因为我们每个中国人都应该把祖国留在我们心中，热爱我们的中国，应该为祖国的繁荣富强努力奋斗。
我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生!为了祖国，为了民族，在那封建主义的绞杀下，在那帝国主义的炮火中，无数仁人志士前仆后继，燃尽了自己的生命和青春!中国人用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。今日的'中国：工农业生产蒸蒸日上，人民生活日新月异，普遍改善，科学技术突飞猛进，改革开放蓬勃发五十八年前，我们的祖国振翅一飞，再度冲上云霄，向全世界发出了最为雄健豪壮的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波!从那以后，一代新的天之骄子站立起来。展。无数事实证明：在中国共产党的领导下，中国人民不但能够摧毁一个旧世界，而且有能力建设。
我们还想让灾难笼罩我们吗?我们还想让敌人的刺刀刺到我们身上吗?不!绝不!我们不能让祖国受到欺负，让我们从现在起好好学习，好好工作，为祖国做贡献，让中国被世人所瞩目，把中国这个响亮的名字永远留在我们心中。
祖国在进步，世界在发展，一切美好的憧憬已经展现在我们的眼前。让我们爆发全部的激情，贡献所有的潜能，为祖国母亲的繁荣富强、为建设富而美的新济阳而努力拼搏、共同奋斗吧!
今天，我们红领巾小队去餐馆赤湾左炮台。
赤湾左炮台位于南山区政府西南5.41公里，蛇口半岛的北端。炮台始建于清康熙五十六年，有六个炮位，六门生铁炮。炮台高约3米多，北面是炮台城的入口，城内东西两厢仍遗留两座房残基，是当年守炮台的土居屋。南面的高约8米多，是运用炮位的场地。鸦片战争期间，林则徐布防珠江口，为林则徐禁烟立下了汗马功劳。
林则徐最大的功绩是领导了中国史上轰轰烈烈的禁烟运动——虎门销烟，指挥了抗英斗争，维护了国家主权和民族的尊严，成为中国近代史上民族英雄。
我们今天来参观的目的，是了解中国的历史，学习林则徐的爱国精神。因此，今天的这次活动对我们生活在21世纪的少先队员，是非常有教育意义的。
今天，我看了一部爱国主义影片是《小兵张嘎》。小主人小兵张嘎热爱祖国，坚强不屈的精神深深地感动了我，我从心里感到他真的了不起，真是棒极了。使我深深体会到了环境改变人，环境锻炼人。
这部影片中的小主人嘎子，我想凡是看过的人对他印象深刻，难以忘记，它不屈不挠的精神使人敬佩。嘎子童年生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就失去了读书的机会，参加了红军，使他给红军战士带来了快乐。他一次又一次的完成了艰巨的任务。有一次，敌人的子弹都打到了他的屁股上，可是他根本不顾伤痛勇敢追击敌人。他虽然人小，却很聪明，竟然用了一支假枪把敌人的首领给捉了回去，为红军立了大功。嘎子我想对你说：“你热爱祖国，幽默坚强，不达目的不罢休的精神是我永远学习的好榜样，向你敬礼!永远记着你”。
与嘎子相比，我们生活在那么幸福的学习和生活环境中，条件优越。我们没有理由不听老师和父母的话，没有理由不好好学习。是的，今后我一定下决心努力学习，无论做什么事情都认真去做，坚持去做，一定成功。将来长大为国家和人民多做贡献。
“爱国”不仅是口号，更是真真切切的行动。作为新时代的学生，一是要学好专业知识，自觉提升本领，全面提升自我，力争在推动国家发展、建设中国特色社会主义社会中发挥更大的作用。二是要树立远大理想，为国家发展、社会进步和人民幸福而奋斗；要坚定信念，勇于直面发展难题，不断挑战自我，超越自我。三是树立国家安全意识，要自觉树立总体国家安全观，不做危害国家和人民的事，尤其是在当下网络时代，在网络上也要主动维护国家安全。四是要树立起文化自信，自觉继承和发扬中华民族优秀的传统文化，做中华文化的传播者，中华传统美德的践行者，从我做起，让中华文明之光传播得更深远。五是要从身边点滴小事做起，尽力帮助需要帮助的群体。例如，在本次疫情中，我们要自觉响应党和国家号召，不出门、不聚集，要劝诫家中长辈积极配合居委会或村委会的安排。若条件允许，我们还可以进行志愿服务，为防疫工作出一份力，尽一份心。
我们作为爱国主义者，应该保卫我们的祖国、捍卫我们的家园。从我们做起，从一点一滴的小事做起。
20xx年5月12日，我们永远也忘不了。我们的同胞——四川的人们在废墟下，人们哭泣的声音震荡山谷……
我们的主席、党员、解放军叔叔第一时间赶到现场，磨破了鞋子、喊哑了嗓子。消息传开后，各地同胞纷纷捐钱、捐物。我们的爱我们的祖国。俗话说“天下兴亡，匹夫有责。”人们都是热爱祖国的。
让我们为捍卫祖国，我了我国的发展，推动祖国，让祖国在世界史上留下最光辉灿烂的足迹吧!让我们继承革命先辈的优良传统，把我们的祖国建设得更加辉煌吧!
行动起来吧!爱国主义者!
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
人民不仅有权爱国，而且爱国是一个义务，是一种光荣!
--题记
我一口气看完都德写的《最后一课》，当我闭上眼睛的那一刻，我的心犹如平静的湖面上掉进一块石头，激起一阵阵微波，久久不能平静。我被主人公崇高的爱国精神深深得震撼了，也许是这种足以让人感动的思想情操打破了我心中的宁静吧。
曾几何时，有些人自豪于祖先的文明，骄傲于祖国的强盛，于是，有些人便热衷于夸大自己的博大，表现自己的仁慈。从此，贪婪的侵略者纷纷来到，残酷的行为，野蛮的抢夺，粗暴的话语，络绎不绝地出现在我的眼前。从此，文明褪色了，以往的强盛也一去不复返。
这篇文章，正是从这个角度来深化主题的。“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”一直以来，我的脑海里时时刻刻回荡着这句话，我清楚地知道，语言是民族的重要标志，失去了语言的文明，也就等于这个民族在世界中已经不存在了。不是吗?仔细想想，如果你不会讲汉语，那么你敢理直气壮地说你身上流着中华民族的热血，你是华夏族的后代吗，你是淡黄子孙，你是一个中国人吗?我想没有人能够肯定。
国土被侵略了，试问一下，民族的耻辱由谁来洗刷?处于水深火热中的祖国同胞由谁来拯救?国家的破灭由谁来负责?一刹那间，有人彷徨了，有人叹息了，有人遗憾了，但彷徨、叹息、遗憾是没有用的，这一切都是徒劳的，只有奋起，只有重振士气，只有胜不骄、败不妥才是能够挽救的唯一办法，无数革命前辈的浴血奋战，换来了民族的独立，那么，我们怎么能够让它从我们手中白白流失了呢?不能，祖国是我们赖以生存的地方，惟愿诸君同发爱国心，对于民族各尽其负之责任。
爱祖国，必须掌握民族的标志，否则不配做祖国的一份子;爱祖国，必须维护民族的尊严，否则不配生活在自己的国土。
让我们一起奋斗，创造世界的奇迹吧!
说到梦想，我们每一个人都有属于自己的梦，并且都在为梦想去努力。每一个群体都有属于他们的梦，那是一种追求和憧憬，而我的梦就是中国梦，中国的梦等着我们去实现。
如今，我们欣喜地看到，中国的科技日益发达。上天入海我们无所不能。“神舟九号”载人飞船成功升天与返航，这是我国航天进一步的标志;“蛟龙号”在马里亚纳海域进行7000米探索，第四次成功突破，再创新纪录;中国杂交水稻之父袁隆平的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲，他的成就造福人类，推动经济科学发展。中国已朝着世界的牵累跨进。
然而，山可以炸平;湖可以填平;可以征服大自然;可以飞到太空寻找更多的奥秘。但有没有人想过，这一切都是会付出代价的。山峰没有以前的壮丽;湖水失去了以往的清澈;大海消散了往常的湛蓝。随而，生病人口增多;沙漠范围广阔;水源枯竭;天上的那个洞变得更大了。
如今，提倡“树立绿色，低碳发展理念”提倡“美丽中国”、“幸福中国”，面对资源的约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的严峻趋势。我们都应树立顺应自然，保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面的过程，努力建设美丽中国，树立人与自然和谐观念，实现中华民族永续发展。
然而，在我的中国梦里，还有一群这样的人。他们敢于抵制日货;他们敢于救起倒在血迫里的孩子;他们敢于扶起摔倒的老人;他们敢于质询敢于揭露;他们能够在了解这个国家的阴暗面后，依然爱他如生命，会为了这些中国梦而奋斗。
一个人怎能没有梦想?没有梦想，便没有奋斗的目标;没有梦想，生活平淡如水;没有梦想，国家又将有何命运?不知因何而求，更不知求之为何。其实，有梦想并不难，我们作为二十一世纪的接班人，作为国家的希望，要从小树立一个坚定的梦想。少年之梦，就是中国梦。
爱国，节俭，团结之中国梦。
少年智则国智，少年强则国强。
我的梦是中国梦，中国梦就是我们的梦。
昨天，这还是一间破草屋，转眼间，就变成了一座高楼大厦;昨天，这还是一条陡峭的山路，转眼间，就变成了一条宽阔的公路;昨天，大伯还为自己的那辆马车而自豪，转眼间，大伯就驾驶着“长风”汽车进城了……
是谁让这一切发生了巨大的变化，她，就是生我们、养我们的伟大的祖国。
我从小就在祖国的怀抱中成长，是祖国给了我知识，给了我快乐。我是龙的传人，祖国就是我最亲爱的母亲。
您像太阳一样让世界充满了光明，让那些受到灾害和苦难的子女脱离困境，勇敢的生活，在疾风暴雨中得到温馨;您像春风一样让大地充满了温暖，让一切生命茁壮成长，在阳光雨露下把生命延伸;您像月亮一样默默的奉献，让我们宁静的入睡，把一个个美梦成真……
我为有这样伟大的母亲而骄傲，我愿意为您的强大而搏拼。在您的哺育下健康地成长，增强本领，为把你打扮的更加美丽而献身。
祖国啊，我爱您!请您放心，我们会努力耕耘，用我们辛勤的汗水，报答您的养育之恩!
6月4日清晨，在研究生部裴老师的带领下，我们到抚顺进行思想品德和爱国主义教育活动。
第一站是抚顺雷锋纪念馆。雷锋这个名字这个对于我们来说实在熟悉不过的了，然而，它不仅仅是一个名字，更应是一种时代精神的象征。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”，从小就在老师的教导下，要向雷锋叔叔学习。然而那时并不能全面直观地了解他生前的生活。
这次活动给了我们一次和雷锋如此近距离地接触。展厅中陈列的一件件雷锋生前用过的物品以及 一些遗址模型，使我们对雷锋的生活有了更直接了解，对雷锋精神也有了进一步的认识。其实，雷锋也是一个平凡的人，一位平凡的共产党员，然而，他却用他的一生做了不平凡的事。这些事不是什么惊天地泣鬼神的大 事业，但人们却永远的记住了他。
社会进步到现在这样的程度，却在不断的呼唤更多的雷锋式的人物出现，去做那些不平凡的小事。当然，在新的时代下，雷锋精神也应该是与时俱进，他应该被赋予新的涵义。人们的好干部焦裕禄、孔繁森，还有登封人民深切怀念的公安局长任长霞，等等他们都是在不同时期雷锋精神的延续和发扬，他们所做的也只是为人民群众的一些“小事”，但对于人民群众来说，是他们生活中的大事。
日本侵略者在中国所犯下的滔天暴行，是中国人世世代代都应该记住的。然而，日本政府至今不知悔改，甚至修改历史教科书，企图将这段历史抹去。在途中，我们路过一个废弃的面积广阔的露天煤矿，经裴老师介绍，这就是1931年到1945年十四年间日本人昼夜不停地从我中华大地向日本掠走我们的煤炭所造成的，这足以证明日军侵华的事实。
到了平顶山遗址，3000多同胞的累累白骨让一路叽叽喳喳的我们顿时鸦雀无声，都在心里默哀。从过去参观者留下的祭物可以来出，也有不少日本人来参观过，可见，“爱好和平、反对战争”是人们共同的心声。但日本政府在处理侵华的历史问题上，一直没有诚恳的认错态度。相反，同样是在二战中，德国在世界特别是在欧洲人们所犯下的战争罪行，德国政府却能直面历史，以诚恳的态度和实际的行动向欧洲人们认错道歉。今年德国应邀出席了诺曼底登陆六十周年纪念活动，这就足以看出德国政府的态度。再看看日本政府的态度，我们就更应该牢记这段历史。
虽然日本侵略者在中国犯下了战争罪行，但我们在抚顺战犯管理所旧址所看到是中国人民政府对在华日本战犯宽容的胸怀。但是，一代代的中国人将永远不会忘记战争的罪恶和侵略者可耻的行
读了《怒吼吧，黄河》这篇课文，我心中久久不能平静。爱国情怀如同那波涛汹涌的江河，一泻千里，已永远地刻在我们中国人的心里，冼星海和光未然两位伟大的作词作曲者，夜以继日地谱写这部作品，终于，让这部《黄河大合唱》，受到世界的瞩目，受到世界的刮目相看。
啊!黄河!你波涛汹涌，激情澎湃，让中国的战争英雄们，深深地被你打动，把你永志不忘。正是你那虎啸龙吟之声，让他们英勇杀敌，保家卫国。你的殷红热血，哪一滴没洒落在中华儿女的心中，哪一次，没让外族侵略者惊心动魄，吓破了胆。光未然诗人见了你，早已被你震撼，为了你，辛辛苦苦地把你唱，冼星海见你，夜以继日地把你谱写，你那雄伟的气魄，那么铿锵有力，那么心神荡漾。英勇善战的英雄们，见了你，见了你的气势，誓死要把国土保，你那雄伟的英姿，澎湃的身段，让战士们高呼“祖国万岁，“母亲河万岁”!
读完第一分句，我仿佛看到抗日战争胜利的曙光，看到了英雄们在战场上杀敌的勇敢;读完第二分句，我仿佛看到了抗日战争时期遇到的一些挫折的英雄们。日本鬼子肆虐地烧杀抢掠;读完第三分句，我仿佛看到了英雄们在抗日中取得了胜利，在战场上意气风发的气概;读完了第四分句，我仿佛看到了英雄们在战场上的英雄护国。激情澎湃的情景。
英勇奋战，不屈不挠的战士们，祖国之所以像这样繁荣昌盛，地大物博，是因为有了你们这些抛头颅，洒热血的战士，你们的爱国精神，值得我们敬重。正如名言中说得好：中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。真正的爱国主义不应该表现在漂亮话上，而应该表现在为祖国谋福利，为人民谋福利的行动上。纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢，热爱，祝福我的祖国。
“啊!黄河!你怒吼吧!”中让中国人为你骄傲，让世界因你而震撼!啊!黄河!我伟大的母亲河!你哺育了我们华夏子孙，见证了我们五千多年的炽热的爱国情怀。
我们作为新一代的青少年，是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。10月26日刘智远博士进行”弘扬爱国主义建功立业新时代”主题讲座，让我久久不能忘怀，我们要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
刘智远博士讲到:“我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”我爱自己的家，孝敬自己的父母，尊敬自己的老师，这是我基本的爱国表现。如果我们连自己的家人、学校都不爱，我们怎能谈国呢?
热爱祖国是一种自豪而神圣的感觉，每当我们星期一的早晨升国旗的时候，我们内心热血沸腾，伴随着五星红旗冉冉升起，我们唱着铿锵有力的国歌，歌声传遍整个校园。
宁夏警官职业学院为我们提供优良的学习环境，老师为了培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮;作为警校生的我们更加去努力学习，我们肩膀担着责任，要对得起我们所穿的衣服，也要对得起我们学校老师的辛苦培养;我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，以此来回报学校，报答父母。
爱国，是至高无上的品德，是民族的灵魂，我们用诗句来表达爱国，爱国之情是再朴素不过的情感，就像我国诗人杜甫，他为人民而忧为国家而忧，因此，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神是我们学习的榜样和模范。
爱国，是做人的基本品质，爱国是我们义不容辞的责任，作为警校生的我们，要成为一个无愧于国家，无愧于人民，具有爱国情怀，尊师重教，爱自己的家人，践行社会主义荣辱观的人。
让我们肩并肩，用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。我们虽然是学生，但我们必须拥有爱国精神。我们要团结一心，我们要树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变为爱国之志。
今天为振兴中华而勤奋学习，为明天创造祖国辉煌，在未来贡献自己的一份力量;爱国之心有小爱，也有大爱，小爱则是:孝敬父母、尊敬师长、尊敬长辈;大爱则是：爱人民、爱党、爱国。我们生活在祖国母亲的怀抱中，“少年强则国强”只有我们强大了，祖国才能强大;爱国的先辈为我们做出榜样，如延安精神、雷锋精神、抗战精神、长征精神......这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹;而我们应该好好努力学习，为自己的祖国奉献一份力量;提高民族的自尊心和自信心，为创造更加辉煌的祖国而贡献力量。
鲁迅是一位具有强烈的爱国主义精神人士。他曾怀着救国救民的强烈愿望到达东京学习，而又带着无奈离开东京到达仙台。在那里，他认识了影响他一生的老师——藤野先生。而在仙台发生的一系列事件却深深地震撼了鲁迅那颗爱国心。当他获得成绩时，一封匿名信的到来却让他受人质疑，这使他感到救国的迫切，维护祖国尊严的热情;同日本学生看电影时，因刺杀中国人而引来阵阵欢呼，使他受到极大的震撼，他的民族尊严受到伤害。他决定放弃医学，另寻一条救国之路——文学。
看到文章中鲁迅在文字间所流露的爱国心，使我感到无地自容，他是那样的神圣与高大。他热爱祖国，他愿为祖国付出一切。他想为祖国添上繁荣的一笔，他也在为此奋斗着!努力着!他自豪地成为一名中国人，“祖国”二字在鲁迅的心中已经烙上了深刻的印记，他站在黄河的浪头，长城的巅峰!他时时刻刻不曾忘记自己的祖国，祖国也将永远记住他!是的，他是一位勇士，勇敢地将自己的爱国情怀暴露在阳光下;他是一名智者，用自己的智慧装点着祖国的江山;他是一位行动之人，他将自己的爱国情怀付诸在行动上，让自己的理想在努力中实现，让自己的梦想照进现实。
鲁迅爱中国，我们也爱中国，鲁迅将自己的爱铭记在心中，并且用行动证明了自己的爱，而我们的爱是否还停留在口头上，我们是不是也该把爱国情怀铭记在心间，然后让自己的爱出现在行动里?可现在太多的人已不再为祖国奋斗，我们是不是也一样?我们希望那些人抬起头看看远方的道路，再低下头为祖国奋斗吧!我们现在该做的不是高喊口号，而是像鲁迅当初在仙台一样努力学习，真正为报效祖国而努力奋斗，不要到将来无力可施、无才可展，我相信只要我们将爱国情怀铭记心间，并且努力奋斗，总有一天，我们会像鲁迅那样让祖国因我们而闪闪发光。
让我们将爱国情怀铭记心间，让我们将爱国情怀付诸在行动上把中国推向世界之巅!
上周我们刚看完《小兵张嘎》这个电视剧，这次我已经是第四次看了。也不知为什么，我对这部电视剧十分喜爱，百看不厌。有可能是因为我喜欢张嘎这种坚强的精神吧!
在电视剧中，我特别欣赏嘎子勇敢、机智和爱国的精神。现在就让我举故事中几个地方来说说吧。
当八路军把药物运送到目的地的时候，被日本鬼子发现了，鬼子便开始追赶，在一个小村庄，运送药品的车子被日本鬼子包围在村子中，由于鬼子人数大大多于八路军，形势非常危险，这时，嘎子灵机一动，他反卸下了药品的空马车飞一般赶着，跑出了村庄，日本鬼子以为药品还在车里，就追了过去，就这样把日本鬼子引了过去。在关键时刻，嘎子的机智就体现出来。
又比如：嘎子进城不小心被日本鬼子抓住了，日本鬼子要他说出密信的内容，可嘎子就不说，虽然被打得皮开肉绽，他仍宁死不屈。他那种勇敢精神真让我佩服不已。
这些例子都说明嘎子那么聪明、勇敢、富有爱国主义精神，他那么小的'人与奸诈的日本鬼子斗，那是要有多少勇气。
我们作为一名少先队员，应该有一种爱国护家的品德。我们应该从小事做起，做一个有爱国主义心的少先队员!
赵老师：好久没有以这种方式与您交谈了。我的所想所说，外人总会嘲笑，只有您，才是我真正的知音!现在已是实现我中华民族伟大复兴的历史性时代，可是我的同学们对祖国的热爱过于冷漠了，在他们的心中，学习占据了一切。就拿近日所学的几篇诗歌来说，那个时代的诗人们对祖国真挚的赤子之情，我们同学却好似熟视无睹。他们不懂得去体会诗人的爱国情怀，不去想象当年残损的国家与民族，却只知道指出他人在朗诵时的缺字之误。俗话说，上梁不正下梁歪，难道他们是受父母的`影响吗?这我不得而知。我只知道，我的内心充满了难以言表的愤懑与鄙视，同时还有对那些流血的先辈的惋惜。他们可能想象不到自己用生命换来的一切就这样被人忘记。老师，您说我们应该怎样拯救这些同学，唤起他们迷失的灵魂?请您为我指明一条光明道路，也请您上课时多对他们进行一些爱国教育。因为我无法容忍我的祖国不被人热爱!
说实话，读到以上文字，我的心是猛地一颤。和志鹏同学一样，我是十分热爱自己的祖国的，但这种热爱又常常显得那么飘忽不定。按说，在教育教学这样的岗位上是最容易进行爱国主义宣传的，可我却总是感到力不从心。政教处的宣传总是空洞;历史老师致力于让学生熟记每个历史事件并背标准答案;一个语文老师所肩负对学生爱国观的教育呢?我其实做了不少工作，在教学中只要涉及到中华文明历史和现代腾飞，我都会注意引导学生去体会其中的内在精神。但还是不够，远远不够，尤其是与外部社会那种浮躁之气相撞，我的这些飘风骤雨瞬时就化为虚空了。而且，很多时候，出于教学计划的考虑，我还常常会把已经挥洒开的爱国话题及时收回。唉，这可怜巴巴的爱，这脆弱的力量!就像我见惯了人们随地吐痰，便也不再恶心难受;见惯了人们随意闯红灯，便自己也想试试。这又是怎样的心情?抛开我是教师这个身份，我也当如志鹏同学一样，发出呼喊，爱，不容亵渎!
对志鹏同学的这封信，我回的简单：志鹏，感谢你的信任，为你昂扬的爱国之情所感动。如你一样，希望我中华人人振作，心怀祖国，传承文明，然放眼现实，人们更看重现实，岂独学生哉!欲伸我中华之大义，从坚定信仰始。以后我也须更加注意引导。
回复到此，然心中块垒，不得消解。爱国应该是人之本能啊……
————纪念南京解放68周年暨新中国成立68周年
68年前，当南京解放，新中国成立，毛主席站在巍峨雄伟的天安门城楼上说：“新中国成立!”时，每一个中国人的心中都充满了骄傲与自豪。
作为新中国的小主人，在享受幸福生活的同时，一定不要忘记为南京解放、新中国成立而献出生命的革命烈士。在许许多多的革命烈士中有的甚至没有留下姓名，但作为新中国的小主人，一定要将他们的革命精神发扬光大。
作为新中国的小主人，当看到参加过渡江战役的老战士来给我们演讲，和他们胸前挂满的大大小小勋章时，我们不禁会想到每一枚勋章的背后，都有一个动人的英雄事迹。每一个英雄事迹都会成为我们前进的动力，让我们知道胜利来之不易。爷爷，我们向您致敬!
过去，先辈们为了新中国的解放而战斗;今天，我们——新中国的小主人，要为祖国的富强和发展去努力学习，将来，才能报效祖国，保护好革命先辈打下的江山!
每次去北京，妈妈总会带我去看升旗。每当看见五星红旗冉冉升起，我知道自己是个堂堂正正的中国人，我有一颗爱国心。
今年暑假，我去西安参观了兵马俑。这些地下军团带给我们的心灵冲击并不亚于长城。那一刻，我觉得中国真了不起。
在美丽的巴厘岛的酒店，我翻遍了所有的'书籍，换遍了所有的电视节目，就是找不到中文。在海滩边吃晚饭时，很多外国人都在伴奏下唱着自己国家的歌，唯独没有中文歌曲。这时，妈妈的一位朋友点了一首《小薇》，我们一起哼唱着，旁边的外国人都为我们鼓掌!那一刻，我很自豪。
《开学第一课》中的马鹏飞，他终于在节目现场为自己过了一次生日。当我们5岁时，可能还偎依在爸爸妈妈的怀里听故事，小小的马鹏飞就已经在为家里操劳了。准确的时间表，一天只睡6个小时!但是他从未放弃过奶奶，从未放弃过读书和生活。贫穷让他承担，坚毅的个性中透着对社会的感恩。
原来，爱国不是嘴上说说就行，而要用自己的实际行动去证明。