四年级给老师的一封信【通用34篇】

四年级给老师的一封信(精选34篇)

四年级给老师的一封信 篇1

尊敬的张老师:

您好!

张老师,您可以说是我上小学以来遇到的最好的语文老师了。正是因为您,我不再像以前那样害怕语文课。您讲课风趣幽默,所以语文课上总是有很多笑声。现在,我很期待语文课,甚至自己提前预习课文,就为了在课堂上可以多发言。

张老师,今年在语文学习上最让我骄傲的是我的作文有进步了。开学的时候,你每周布置小作文,我真的是害怕极了。因为我真是不知道写什么。以前的作文,我都是在作文书上抄点句子交上去。而你经常告诉我们,要多读书多观察多思考多积累,按照你的方法,我在写作文时不再畏惧,有了思路。

谢谢你,张老师,谢谢你对我阅读兴趣的培养。我以前是个不爱读书的孩子。尽管我也知道,不读书的孩子是学不好语文的,可是我就是坐不住,爱不上"好书"这个朋友。到了四年级,您给我们推荐了一些适合我们读的书:《爱的教育》、《安徒生童话》、《中国神话故事》……每一本书都很好。为了让我们每个人都参与进来,您还给我们安排了读书交流活动,让我们大家分享阅读感悟。虽然在读书方面,我做的远远不够,但是我相信,我会努力坚持下去。

你的学生:

日期:

四年级给老师的一封信 篇2

曹老师:

您好!我虽然属老鼠,但有着老虎的脾气!生气时要吼,伤心时要吼,游戏输了要吼!只要遇到不顺心的事,我几乎都会吼!

我喜欢玩游戏,一旦说起来,就像江水一样滔滔不绝呀!以前,我还会在一些空白本子上画一个纸上游戏,在班级的排行栏前三中还是有一席之地的!在爸爸妈妈与我的交流与谈话中,我明白了游戏就是一个会吃掉我们宝贵时间的恶魔。当我们沉迷于它美丽的表象时,它就会吃掉我们大量的时间与精力。就像爸爸说的那样,凡事都要有个度,要学会自我管理。所以,我放下了对游戏的喜爱,慢慢转变成了学习的力量。

我喜欢看书。我最爱看的就是《若能裁一片蓝天》。这本书收集了许多小作家的文章故事。我希望以后的作文我也能在积累中写得越来越好。其实,小时候我写的作文经常能在《山海经》、青年时报上出现。可现在,我却没有以前对作文的激情了。有时为了快点达到自己的目的,写了两三句话就交差了。甚至,我还会有不想写作文的想法在很久之前的生活中出现。为了凑够字数,最终作文就变得牛头不对马嘴。经过爸爸妈妈的教导,我的理念终于正确了,原先是应付的交差心理,而现在是努力写作,争取多发表文章。我还是经常为字数而烦恼,相信在您的指导下我的作文水平会突飞猛进的。

不了解您的

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇3

敬爱的夏老师︰

您好!

我是您的学生季家琪。很高兴能以书信的方式与您交流。

我十分喜欢您布置的这项作业,因为我有太多的话想对您说了!

在我的心中,您是个多变的老师。在课堂上,您神情严肃,态度认真,为我们传授知识。在下课时,您是那么温柔可亲,与我们谈天论地。而办公室里的您,却又无比认真、仔细,为我们批改作业……

记得三年级的成绩单上,您提醒我要更加自信。渐渐的,我变得活泼、开朗、有信心。也许正是您的鼓励起的作用吧!

时间过得飞快,转眼间,三年过去了,在这三年的时间里,您就像母亲般照顾我们。谢谢您!

敬祝

身体健康

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇4

敬爱的老师

您好!

时光过得真快啊,转眼间,四年过去了,在这四年里,我们一起度过了那美好的时光,我们受了很多的挫折,但是都过去了,现在,我要向您介绍一位我的好朋友,是李欣然,李欣然在四年级四班,她是一个小圆脸,鼻梁上有一副小眼镜,她的头发比我长,但也长不了多少,眼镜烔烔有神,她和我差不多高,我们两个一比,比不出来。她学习很扎实,在班里学习成绩名列前茅,经常得到老师的表扬,但也是班里的小矮个,这让她和我差不多,也许这就是我和她为什么这么要好的原因吧,她可是我最要好的朋友之一,但不是第一,第一是张雨如,也许,是因为她不如张雨如可爱吧!但这千万别告诉张雨如啊!她会生气的。

李欣然对客人很友好,一次,我到李欣然家里玩,她对我很好,我们一起写完作业后已经中午了,由于她和我一样,都是住阁楼,我们就想到了在阁楼上吃,李欣然把她所有的零食就拿了出来,我心里很

通过这个,穆老师,您是不是很想认识她呢?您是不是感觉她就是一个十全十美的学生呢?是您愉快。

你的学生:

日期:

四年级给老师的一封信 篇5

敬爱的杨老师:

您好!

一转眼,六年的己经如轻烟般的飞去了,明天,将是我们与您一同度过的最后一个教师节了。在这里,我提前祝您教师节快乐!

六年的生活中的一幕幕又重新呈现在我眼前。咔,画面定格在那个炎热的午后。同学们那时还太小,一下课就在操场上疯跑,不知道为您分担。当上课铃声响起,同学们都坐好时,看到了这样一幕:您独自一个人把水桶向饮水机上抬,可不小心把水桶落在了脚面上。同学们都大惊失色,您为了不让我们担心,一声也没吭。大家面面相觑,明明看到了水桶落下来,可老师却一声不吭。看到您还是没有说话,我们不再怀疑,认为没发生大事,殊不知您的脚己经骨折了,嘴唇也早因过度疼痛而布满红红的血丝。您就这样陪我们熬过了那炎热的半个下午,我们竟还一点儿也不知道您的伤势。

后来这几天,所有人都用诧异的目光望着缓缓进入校园的您。没有,您拄着拐杖,穿着拖鞋,脚上缠着绷带,一瘸一拐地为我们上了一堂又一堂课。我们和家长都感到佩服,很多人都热泪盈眶。就连外班的学生都说:“齐老师真是个铁人!”同学们劝您多休息几天,您却说:“这算什么,没事。”

齐老师,我们从刚入学的一年级小学生己经成长为六年级的大孩子了,这中间离不开您的辛勤教导和谆谆教诲。“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。”您为了我们茁壮成长,点燃了青春,奉献了一切。我们永远都喜欢您。

最后,祝您身体健康,万事如意,工作顺利!

您的学生:张浩宣

年9月9日

四年级给老师的一封信 篇6

敬爱的张老师:

您好!一转眼我们已经开学二个月了。没想到我很快适应了新老师。我们的新班主任也很和蔼可亲,当您给我们讲课的时候,我感觉到很温暖,丝毫没有陌生的感觉。但是会想起三年来和您在一起的时光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的话想对您说。

三年来每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动都使我难以忘怀。

记得刚入学的时候,我是一个调皮捣蛋的学生,但在您的精心辅导下,我的成绩在班里总是名列前茅,并连续几年被评为“三好”学生。在我得到的一张张奖状里包含着您辛勤的汗水。

记得还有一次上学,我突然发烧,张老师您一会儿一摸我的头,在中午休息的时候,还专门让刘寅虎同学去拿温度表给我量温度。从这件小事,我体会到老师浓浓的爱。

张老师,虽然您现在不教我们了。但是,我永远不会忘记您的。千言万语尽在不言中,我要再对您说一声:“张老师,您辛苦了”!

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇7

亲爱的老师:

您好!您上班累吗?

您知道我最大的愿望吗?那好,我就告诉您吧!其实,我最想当的是一名发明家,您想知道其中的原因吗?

每天晚上,当我从新闻联播里,看到山里的孩子因为贫困以及路途的艰辛,不能和我们一样正常上学,这时,我总会感到一阵心酸,我不禁会想到:要是我能够是一位发明家多好啊,那样就可以发明一种可以直接教人读书的读书机,山里的孩子就可以在家里读书了。并且,在学习过程中,人和读书机还可以互相谈话,里面还装截了许多老师的学习经验和那些老师对学习的一些讲座。如果觉得听这些很枯燥很无聊的话,还可以启动MP3,这时你就可以边听学习经验边听好听、美妙的歌,你一定会变得更加有,一定会使人神清气爽,纷乱的思绪也开始慢慢理清了,还能陶冶你们的兴趣。这样的话,既方便了大家,又让山里的孩子得到知识,真是两全其美。

想到这里,我就想起妈妈常常教育我的话:“做人光有梦想是不行的,还要加上努力以及学习,唯有这样才能实现理想。“的确是这样,唯有学习才能实现梦想,才能在梦想的天空里展翅高飞。

这就是我的理想,老师您现在了解我吗?如果了解就希望老师在学习上,多多指点我,唯有这样,我才能早日实现理想。

祝您:

身体健康!万事如意。工作顺利。

四年级给老师的一封信 篇8

敬爱的老师:

您好!

今年的学习生活过的真快啊!这可是最后一年啊学习了,我希望在您的教育下,在自己的学习下,要以一个优异的成绩来报答您和我的父母。

我是一个骄傲的烂冬瓜,是一个学习不好的烂冬瓜,是一个不听话、苯的烂冬瓜。

老师,您和别的老师不一样,您对我们的态度温柔,有时候会讲一些感动的事后,您的眼泪就流下,老师您的缺点只有一个,那就是高声大喊,希望您以后的学习方法更多,来让我们感受到学习的快乐。

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇9

亲爱的老师:

您好。日子一天一天过去,眼看小学的生活就要与我们摆手,向我们说再见。再此之际,我忍不住想和您说说心理话。

老师,我真诚坦率的说:我不是一个坏学生,您每次安排我的任务,我都能按时完成。每天我都能仔细完成作业,上课认真听讲,积极举手发言,能够开动脑筋去思考,去进行努力学习。老师,是您在我童稚的心灵里播下美好有完美的种子,您教导我:要热爱祖国,热爱人民,要勤勉,做一个直观的,诚实的人。老师是您,是您的插柳之恩;老师是您,是您的无私关爱;老师是您,是您的真挚深情,让我在小学生涯中去懂得于学习的重要,学习的可贵,学习的应该与学习的好处。

大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽,生长,无不沐浴着您的阳光雨露。您可以让我懂得生命的意义,您用爱心和信心,与关心去对待我们每一个学生,是您的丝丝情谊,让我在着广茂的花园中快乐的生长,来汲取您的甜香乳汁。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们全班同学将永远把您放在我们心中。再以后的学习中,我们都不会忘记您这位永远启蒙我们知识,告诉我们生命意义的亲爱的老师。 十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。

花儿以它的馥郁的花香,作为对哺育养它的大自然的回报。树儿以它能释放氧气,作为对哺育它的泥土的回报。我们就要好好学习,用优良的学习成绩向您付出的所回报。

此致

敬礼

您的学生:王鹏

XX年8月4日

四年级给老师的一封信 篇10

亲爱的季老师:

您好!

时间过得好快啊,转眼间,我已经跟着您度过了一年多的的小学时光。在这一年多的时间里,是您用辛勤的汗水浇灌了我天真纯洁的心灵,是您指导我学到了许许多多的知识,是您。

季老师,你知道么?过去,您批评了我以后,我曾在心里恨您,现在,我要对您说一声:“老师,对不起!我永远爱您!”我知道,您批评我是关心我、爱护我,是为了能让我健康成长,将来能成为一个对国家有用的人。所以,老师,我想再说一次:“我永远爱您!”

季老师,您是我人生路上的引航员,有多少次我的学习抓不紧,您一次一次地鼓励我、督促我。您给予我慈母般的关怀,无微不致照顾。在这里,我要对我亲爱的季老师说:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

此致

敬礼

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇11

亲爱的刘老师:

您好!最近您的身体好吗?工作还顺利吧!

时光如剑,日月如梭,转眼四年快过去了,但是许多事情仍然让我记忆忧心。

记得在我怀着忐忑的心情来到这个学校时,第一个认识的人就是您——刘老师,您在点名时候,当念道我的名字时,我的心“怦怦”直跳,惊慌失措的喊了声:“到!”

你在给我们讲第一节课时,您讲的是那么的生动,那么的形象,那么的具体,让我感觉自己好像进入了课文当中,在课文里遨游。可令我万万没想到的是,我语文考试成绩不理想,我总以为您会狠狠的批我一顿,然而,您没有那么做,反而语重心长的教育我不要灰心,也不要气馁,只要努力,就会取得好成绩。

每次学校举办什么活动,您都会让我参加,您还让我担任班里的一些职务,这些都是我学习动力。

新的学期开始了,当我听到您被调到别的学校时,我感到万分的难过,心情也是十分的沉重,时时都非常的失落。在未来的几天里,我的脑海中常常浮现出您美丽,和蔼可亲的面孔。当我知道您来看我们时,我们都激动得流下了眼泪,我知道您也想我们了。

老师,您是我航海时的灯塔,您是我沙漠中的指南针,您是我迷路时的北斗星,我一定要好好学习,不辜负您对我的期望!

祝刘老师笑口常开,天天都有好心情。

此致

敬礼!

赵磊

六月三日

四年级给老师的一封信 篇12

亲爱的王老师:

您好,久未谋面,十分想念。大家都说,一位老师的恩情可以让他的学生一辈子感激。是呀!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的荫芽,生长,无不沐浴着您的阳光露水。

6岁那年,妈妈牵着我的手把我送进了学校。第一迎接我的便是您——王老师。“王老师”多么好的称呼呀!您微笑着,把我领进了教室。您是多么亲切。从此,我就喜欢上了您给我们上课。因为,您总有办法让我们认清拼音节那一张张陌生的脸神奇的`变成一个个熟悉的音节;也总有办法让那一些方正的汉字排成队,让我们念动听的儿歌,有趣的故事。

老师,这一切您也许以经忘了,因为您为学生做的太多,而我是永远忘不了。花儿,以它的馥郁的芬香,作为对大自然的回报;我就以学习进步作为对您的回报!

祝:青春常在!

您的学生:

四年级给老师的一封信 篇13

敬爱的老师:

您好!

老师,你是我这一生中不可缺少的一位人生导师;是引教我走上正确的道路的一束光亮:是浇灌祖国花朵的辛勤园丁。

从我读幼儿园开始,老师就开始教我们读书识字,从那时开始,老师的阴影就开始陪伴我,是你让我愿意走进老师,不再是敬而远之。不管是在学习上,还是在生活中的不顺心的事,您到能够帮助我解决。在上课的时候,您是一位严厉的老师,是为了让我们获得更多的知识,是为了让我们能够进步,是为了往我们能有更好的成绩。

而在课后,你是一位善解人意的好朋友,可以倾听我的心声,可以让我从困惑中走出来,可以让我不感到迷茫和困惑,反而让我时常有欢快的笑声。

我真诚的感谢您,我的良师益友,谢谢您对我的关照;谢谢您在我伤心难过的时候来安慰我;谢谢您对我不放弃;谢谢您让我有机会在知识的海洋中尽情欢快的遨游。

我感谢您,在学校中对我无微不至,在这个大家庭中,您们就是我们的监护人,而我们就是这个家庭的小主人,您为了我们将来有一个好的未来,对我们有时严厉,又是和蔼可亲,您对我们的态度简直是千变万化,不过我们知道,你是为我们好,我们感谢您。

此致

敬礼!

您的学生:

日期:

四年级给老师的一封信 篇14

章老师:

您好!

上次见到您已经是去年的事了,上一个暑假,临近开学的时候,我得到一个消息:您不教我们班了。

当时的我十分震惊,因为您是我们的班主任,我本以为您会陪着我们到毕业。

记得您在三年级的时候,曾有一次十分生气,对我们说:“你们这么不听话,等到四年级,我就不教你们了!”当时我们个个都被吓得不敢说话,生怕您四年级就真的不教我们了。

幸好,四年级,您并没有离开。当时我还在暗自庆幸,我们班是一个不算太好的班级,很多老师都不愿意接班。

犹记得,我转学到这里时,对陌生的校园,我的内心充满了不安,但是当我看到您和蔼的笑脸时,一切恐惧突然都消散了,我跟着您走进了班级……

后来,您让我参加了比赛,这对我来说是一种全新的体验,在以前那个学校,老师不是很喜欢我,也没有让参加过类似的比赛。我在您这里感到了友善,第一次参加比赛就获得了不错的成绩。您不仅让我参加了比赛,还让我参加了讲故事比赛,这对我来说也是一次考验。

最后一次见到您是在去年,也就是五年级上册的时候,您来到了班级,在班级里与同学们打着招呼,委托我把一本书还给妈妈,然后您便离开了。

从那之后,我再也没有见过您。转眼就到了五年级学期末,偶尔去操场的时候,我还会听到有同学用手指着一个方向,喊着:“章老师!”但是当我看去时,您的身影早已不见了。如果,未来我能见到您的话,我想对您说一声:“谢谢您,章老师!”

身体健康!

学生:

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇15

尊敬的朱老师:

您好!

光阴似箭,我已经是六年级的学生了,在您陪伴的三年学习里,您像春雨,牺牲自己在滋润禾苗。您像阳光,照亮了每一位学生的心房。您是一个和蔼可亲(执着)的老师,你从不放弃任何一个学生,包括在每个老师心里都被打上了“有问题”的标签的同学。

我原来是一个对人都点冷漠的孩子,让人难以接近的孩子。直到您接手了我们班,在课堂上永远默不作声的听课的我,很快就被您发现了。后来经过你的鼓励,我发言的次数变多了,也愿意与人交流了。您夸我是个聪明的学生,您那毫不吝啬的夸奖,让我觉得您是一个待学生都那么好,那么公平,就像对待自己的孩子的人。

您是一个公正的老师,不管是好学生还是坏学生,只要犯了错,都不给面子。记得那是一个星期一的下午,本来就是刚刚放完假期,又上了一上午的课,这让我疲惫不堪,于是在您的课上开始魂不守舍,没有专心听你讲课。没想到您一下子就发现了,您那严厉的目光降临在了我的身上,呵斥道:“祝宇琪下课来我办公室!”下课铃一响,我带着忐忑不安的心慢吞吞的走到您的办公室,在您的面前低着头,像一头任人宰割的小羔羊,全无反击之力。原本我以为您将会严厉的批评我,没想到您反而语重心长地对我说:“祝宇琪啊!上课可不能开小差啊!要是漏听了重要的,吃亏的可是你啊!”听了您的话让我知道了我的举动是多么的愚蠢。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”朱老师就是一个处处为学生着想的老师,把每个学生都当做自己的孩子一样对待。在这我想对您说:“谢谢您!”

祝您

身体健康,工作顺利!

学生:

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇16

敬爱的黄老师:

您好!

转眼间,您已经陪伴了我和同学们差不多六年的时光了。我们也从懵懂无知的儿童变成了茁壮成长的少年。

记忆中,您是一位和蔼可亲的老师。您常常在关键时刻给予我们鼓励。记得刚开始参加学校运动会那会儿,我跑步还不是很快,经常在100、200米的比赛中败北。但您仍在每回比赛开始前鼓励我,还让同学们在我跑步时为我加油。这令我在比赛中即使累的虚脱却也还是坚持了下去,亦使我在后面的运动会比赛中取得了很大的进步。

您对我们的涓涓教诲之情也令我难忘。就在上周五,您还不辞辛苦地花了一天的时间,做出了关于《百家姓》的PPT来给我们上课,使我们对《百家姓》有了更深刻的了解。除此之外,您还经常会教我们课本之外的吟诵、古诗、成语接龙等,让我们在这记忆十分好的年龄段中学会、记住了更多的知识。

人们都说:随风潜入夜,润物细无声。是啊,您就像一场春雨,滋润填充了我们的心田。如果像斯大林所说的那样:教师是人类灵魂的工程师。那么您在和我们相处的这快六年的岁月里,给我们塑造的就是一种励志、敏学、笃行、向美的灵魂。

下课铃常常播道:下课了,老师,您们辛苦了。在这里,我也想对老师您说一声:谢谢您!辛苦了!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇17

敬爱的喻老师:

您好!

感谢您多年来对我们的关怀和教导。是您让我们学会做人的道德礼仪,是您让我们学会读书写字。老师啊老师,我亲爱的喻老师,您就像一根蜡烛,燃烧自己,照亮他人!

喻老师,您是否在教师节那天受到了六十份礼物?那些礼物中,您是否感受到了同学们对您那发自内心的感恩与爱?您不求太多,只求我们听话、懂事、成绩好、表现好。您呕心沥血的教导我们,喻老师,您就像我们的妈妈,俗话说:“一日为师,终生为父!”那用在您的身上就是:“一日为师,终身为母!”

喻老师,您的教育之恩,让我们何以报答?可能只有一句话能表达我们的感恩之情,那就是——“老师,您辛苦了,我们永远爱您!”

祝:

教师、中秋节快乐!

此致

敬礼!

学生:颜

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇18

敬爱的老师:

明天就是老师节了,首先祝老师们节日快乐!

老师,记得在课间操30分钟的时间您总是把我们叫到办公室里去改错,并帮我们讲解题目。直到我们弄懂弄透,这其中您花了多少心血和汗水啊!

老师,当我们犯错误时,您总是,耐心地引导我们,教导我们,重新让我们步入正轨。

老师,当我们失败的时候,您并没有责怪我们。而是用温暖的话语,鼓励的目光,激励我们振奋,取得下一次的成功!让我们深深懂得:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

老师,您默默奉献着自己的一切,培育着祖国的花朵。是您给了我们知识和力量,是您给了我自信和勇气,我多想写出最美丽的语言,表达我最深的谢意,可是这份浓浓的师生情又怎能用只言片语说得尽呢?您们是那样无微不至地关怀着我们,当我们的成绩不如别人的时候,您们鼓励我们不要灰心!要有信心!我们一起努力!当我们退步时,您们给我们讲道理,让我们努力学习;当我们在一丁点进步时,您们是那样地惊喜地夸我们;当我们分开一段时间的时候,您还那样地惦记我们,回来第一时间就跑进教室看看我们;就当您生病时,身体不舒服时,您还坚持给我们上课;您们还时常讲许多故事给我们听,逗我们笑,让我们领悟其中的道理;您们用尽全部的精力和心血来教导我们!

在老师节之际,我只想衷心对您们说:“敬爱的老师们,教师节快乐!

四年级给老师的一封信 篇19

敬爱的陈老师:

您好!

时光匆匆流过,它是那么充满生机,充满激情,您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员,您是多么和蔼,是多么亲切,我用千言万语也表达不出您对我的信任和关心。

我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献,用为祖国山川添秀丽,为神洲大地尽芬芳来形容老师,你在课堂上留下的一言一语,你在教室里留下的一面严肃,你在校园里留下的一丝微笑,让我回味,让我终生难忘!

在一年级时,你让我担任学习委员,我那时还是个小丫头,对于数学来说一无所知,只会整天脑子里想1+1=2,2+2=4……但经过你的教导,我慢慢地在你的指导下开始探索数学王国的奇妙,不过我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。

我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法,就这样,我的知识又增多了,成天除了完成功课,就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课,而是在欣赏外面的风景,看到了鸟语花香,万紫千红,听到了河水哗哗,让我迷在了数学王国。

当然,在其它地方您也一样用心良苦,刚来到美视,我很胆小,甚至不敢举手发言,不过您并没有不管我,而是给我许多的机会,来充实这个没有装满的口袋:您要我主动举手发言,让我在国旗下演讲,让我当英语才艺秀的主持人,让我成为学校文学社的成员……这些小小的机会,背后藏着多少的关爱,也给我增添了不少的信心。

我知道,天下没有不散的宴席,我怀着依依不舍的心情离开美视学校,陈老师,你的教诲我会铭记在心,受用一生。激励我在以后的人生道路中,展翅高飞。

祝你身体健康,万事如意,天天开心,工作顺利!

此致

敬礼

学生:

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇20

亲爱的胡老师:

您好!

有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

一年级,您接手了我们这个班。我们是一群还未展翅高飞正嗷嗷待哺的小雏鹰,您却不管我们有多顽皮,多不懂事,多不爱卫生,但您一直用行动诠释着您对我们无微不至的关爱,和要让我们展翅高飞的决心。您教我们拼音时,我们总是学不会,而您依旧耐心的一遍一遍的教我们;当有人被欺负去您那儿告状时,您总会公平公正地处理;有人感冒时,您总会把预先准备好的药拿出来泡给他吃,还叮嘱他以后一定要注意……您总是那么关心我们,您的恩情让我们一辈子感激不尽。

四年级时,随着知识的增长,知识难度的增加,不同的人,喜欢上了不同的科目。我们总是觉得很难写,没有一点头绪,您总是告诉我们一些锦囊妙计,还提倡我们要多看课外书、书,我们的水平果然都有所提高。最令我难忘的是五年级那会儿,您总是让我们在预习课文的时候找出几个问题,第二天上课时看和您讲授的对不对得上。在这充满刺激性的挑战中,我们渐渐的喜欢上了语文。

在六年级最后的奋斗中,您对我们的要求更高了,但您依旧怀着您那惯有的慈祥态度,含辛茹苦的教导我们。是您的循循善诱,让我们克服学习中的一个个困难;是您的谆谆教导,让我们勇敢面对生活中的一次次挫折。您是火柴,点亮了我们,燃烧着自己;您是钥匙,为我们开启知识的大门;您是小舟,渡我们驶向成功的彼岸。

忘不了您和风细雨般的话语,涤荡了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。让我对您说一声:谢谢您,胡老师!

祝您:

身体健康!

您的学生潘之逸

20xx年6月24日

四年级给老师的一封信 篇21

尊敬的熊老师:

您好!

最近,我遇到一件烦恼的事。

我患上了“考前综合症,”每逢考试我就很紧张,越紧发挥失常,一发挥失常就考不到好成绩,一考不到好成绩我就愁。

我的好朋友也经常给我施加压力呢,哪怕我一不小心输了她0.5分,她就会追在我屁股后面不停得说:“唉,李钇彤,你说你这次怎么考地比我还差,哎呀,这样下去可不行呀……”

虽说这是为我好,但,怎么听都是那么刺耳,一不小心就想要发脾气,我的好朋友就会又说:“哎呀,李钇彤,你不要生气嘛!生气了就不好看了,何况你还是淑女……”

唉,我该怎么办呢,压力好大呀,天天这么说,我都快崩溃了,加之期末考试即将来临,万一我考得比她还差,那她岂不是又要念叨了?好烦哪!熊老师,你说我该怎么办呢?

敬祝

工作顺利

20xx年XX月XX日

四年级给老师的一封信 篇22

尊敬的老师:

您好!

我是您教过的一个学生,我即将要离开我的母校了。因此,我向您提出于以下的建议:

一、下课时,有个别个同学和其他的同学疯疯打打的,又有的同学是在打架和讲脏话,还有的同学甚至瞒着老师偷偷的去学校附近的小卖部里买零食等。

二、大多的同学都很不讲卫生,他们有的还把自己用了的纸巾随手扔在地上,却没人去把纸巾捡起来,让人看了都觉得恶心。我认为现在就应该帮助他们改掉坏习惯。祝老师身体健康,工作顺利

您的学生:

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇23

敬爱的李教师:

您好!

3年来,您一向都为我们遮风挡雨,我很感激您,我有许多话想对您说,今日我就以书信的方式对您说一声,多谢您!

最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日当空,我们来到了美丽的乡下,农民伯伯们都很欢迎,正是花生收获季节,所以您才别出心裁地组织了一次郊游。我们每人都分好了小铁锹,到包干区去刨,我们沉浸在欢声笑语里,我眼看别人的桶里的花生越来越多,我也不甘示弱,使出九牛二虎之力,这使我的成果也多了。突然,我一不细心没站稳,摔到了洼地上,膝盖磕到了碎石,破了一大块。我情不自禁的惊叫了一声,可谓是响彻天空,大家都跑了过来。我咬牙忍耐,我明白,如果被您看见了,准会操更多的心,可是还是发现了。皮都磕掉了,泥土进去了好多,看样貌是感染了。应对其他同学的冷嘲热讽,您对他们露出批评的目光,义无反顾地把我背到农民伯伯的家里。

在背的过程中,您为了不让我的膝盖感染加深,所以故意把我的左腿用力捧到腰间。“你们谁身上有药”我听到您用大喇叭喊,我想起来我包里有药,于是忍痛坚持说:“教师,我包里有,有药”您拿了药,就对我细心照顾。我总说:“教师您走吧,我能照顾好自我!”您说:“不行!你腿都感染了,我不放心!”您给我清洗,还讲笑话,您仿佛是我的伙伴,我的知心!

如今,那个伤疤还在我的腿上,我一看到,就想起了你对我无微不至的照顾。我代表所有人说一声:“多谢您!李银春教师!”

学生:

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇24

亲爱的王老师:

您好!

您是辛勤耕耘的园丁,您用心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵,这令我想起许多许多……我心中的王老师是一位和蔼但不失严厉且知识渊博的老师。您给予了我知识,让我在知识的海洋中快乐地遨游;您给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大集体的温暖;您给予了我许多鼓励,让我在前进道路上碰到困难时心情得以平静。

您一双弯弯的眼睛仿佛会说话似的。课堂上,您传神的眼睛加上娓娓动听的语调引人入胜;您在空闲时,常常将一个个平常的事例化为精彩动听的故事,使人身临其境;每当同学成绩退步时,您便用鼓励的眼神代替严厉的训斥。害怕受批评的同学听到的往往是亲切的讲解声,所以他们从心里下定决心要把成绩赶上去,同学们也都很喜欢您。

我刚开始学习语文时,水平处于中上,不算优秀,而且尤其害怕写作文,您细心的发现了这一点,就在班级中耐心地讲解写作要点。您要求全班同学每周记一篇周记,我的“处女作”是《小闹钟》。当我无比期待地翻开发下来的本子时,首先映入我眼帘的是您的评语:“观察仔细,描写详细。”虽然只得了个良好,但我得了写作文以来第一次评语,心里甜滋滋的。当我再次翻开本子时,第二篇作文得了“优”!您还在好句子下画了红圆圈。从此,我对写作文开始有了信心,您也为我打开了写作的大门,我的写作水平逐渐提高,您又鼓励我投稿,夸赞我是班级文笔的小作家呢!

就是您,为我铺开了写作的道路,为全班打开了文学的宝库,更让我明白了“严格要求亦是爱”。谢谢您,王老师!

敬祝

身体健康,青春永驻!

您的学生:

xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇25

亲爱的老师:

当我踏入清英的第一天,被妈妈牵着小手,不知所措的来到你面前,遇上你春风般温暖的笑容,我知道从那一刻起,我就是清英大家庭里的一份子了。

我就是一棵小树苗,一天天的拙壮成长。我从一个连同学的手都不敢牵的小皮孩到能够站在清英的舞台上放声歌唱,是妈妈给了我勇气,老师们给了我鼓励,让我越来越自信。

你就是一位船长,我们就是小水手,你带领我们在知识的海洋里遨游。

你有时紧锁的眉头,是对我们殷切的期望,你就像辛勤的蜜蜂每天在花园里劳动。

我们就像风筝,你就是风筝的那端线,让我们飞得又高又稳。

老师,我想对你说,I believe,我能做得更好,要成为一棵白杨树,不管遇到多大的困难、挫折,总是那么直,那么坚强,不软弱,不动摇。

最后,祝老师越来越年轻漂亮,开心每一天!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇26

敬爱的潘老师:

您好!

新学期的第一天,刚刚来到新的班级,面对并不认识的新老师,心里忐忑不安。但是老师一句句亲切温暖的话语,使我慢慢的安静了下来,我喜欢上了我的老师。您还跟我们大家说了几句悄悄话,那我也和您说说我的悄悄话吧!

您的信让我明白很多深刻的道理,让我知道要把学习当成一件很愉快的事情来做,让我知道要让别人因为我的存在而幸福。您写的这封信里教会了我很多很多,在您还没和蔼可亲的站在我的面前的时候,我认为我只是在太空中的一粒“小小的陨石”,或在地球上的一只“小小蚂蚁”,觉得自己并不重要,但是您的信中写到:我很重要,这句话,我才知道自己是多么重要,我自己是对家人,对朋友和对同学都很重要,让我知道更要保护好自己的安全。

这封信让我知道要:相信自己,我能成功!我的性格比较害羞,我做事只讲效率,所以我是不太相信自己的,您的这句话让我要相信自己,多一些主见,多一些自信,要积极的面对所以的困难,面对所有的挫折。

潘老师,在新的学期,我会拿出最好的,把最坏的给变成最好的,我不会辜负您对我的期望!谢谢您!

你的学生:

日期:

四年级给老师的一封信 篇27

亲爱的冯老师:

过几天就要盼来我期待已久的教师节。

回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时,我觉得很奇怪,因为教我们语文的施老师不见了,不知道她到哪里去了。我看见换了一位男老师。只见您不高的个子,黑头发中露出几根白头发,宽宽的'肩膀,长长的手指,眉宇间露出非常严肃的样子。我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了。

第一节语文课上,我开始管住自己,知道吵不得。后来,我渐渐地管不住了,做了一点小动作。就这么一点小动作,换成以前吵得再厉害老师也不会管。要管也要等到下课。可是,这天不行了,因为换了您。您看见了,我想一定又要像以前老师那样要么不管,要么叫到办公室去狠狠地批评一顿。但您却和以前的老师不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大热天里的一道冷空气,直凉到我心底。我立刻乖了下来。

还有,您没来之前,我写作文一直没有灵感,所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多,而且要写的内容滔滔不绝,所以我的作文源源不断地写出来,作文水平提高很快,作文成绩进步很大,常常得“优”!冯老师,在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成,身体健康!

你的学生:

日期:

四年级给老师的一封信 篇28

敬爱的王老师:

您好!

还记得小时候,我天天玩得不知道有多高兴!玩到凌晨都不肯睡觉。长大了,需要学的`东西越来越多,玩的时间也越来越少。家人也都唠叨起了学习,不是说,玩是孩子的天性吗?好多家长都把希望放在孩子身上,当然也把许多学习上的压力加注孩子身上。我在报上看到有些小学生因为压力太大,因此而变的精神恍惚,从此变成一个内向的孩子。难道父母不关心孩子的身心健康吗?

每次跑步时我都会不停的喘粗气,跑到跑道一半时,我便上气不接下气了。那一次投垒球测试,成绩出来了,四米及格,而我只投了三米多,老师告诉我:你怎么又没及格!沉思的我在乒乓球台前不停的迈步,我在想:为什么我不及格呢?是我没集中精力?还是我平时没锻炼,才导致……我不敢再往下想。

“德、智、体、美、劳”这五个字不断的在我的脑海里徘徊。以后,我开始重视体育。我在体育方面进步很快:我能坚持跑一圈了;又一次投垒球测试,我及格了!这一系列的进步使我感到了高兴!又让我感到惊讶:在心理上做一点理念的改变,能换来这么多的惊喜!

我相信所有的小孩子都希望天天痛痛快快的玩耍!王老师,您说我说得对吗?

祝:

笑口常开!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇29

敬爱的教师们:

您好!

教师,你像蜡烛一般,燃烧了自我,照亮了别人。教师,你像春天的细雨,滋润着花儿,灌溉着大地,而我们在这允吸着细雨茁壮成长。教师,你把幼小的我们,培养成成熟懂事的少年。依然是你,教师,您把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识。教师,在那里我真的要对你说:教师,感激你。

教师,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做错的地方,您不会大声地批评我,只会和我坐下来,平心静气地沟通,耐心地指导我。您慈祥的目光,昔日严肃的面庞挂着一种温和的笑容。那就是您对学生一种关怀的眼神啊!有关爱,有温馨,有期望,有激励。给予学生的温暖,给予学生遇到困难的勇气。您每次与我谈话后,都让我明白了做人的道理,让我明白做错了不要紧,只要肯改过就行了。教师,你教给我许多知识,教给我许多道理,让我从无知的儿童变成能说会道的少年。教师这一切都是你的功劳。您为了我们费了多少功夫,多少精力啊!教师,多么感激您!

俗话有说:滴水之恩,涌泉相报。教师对我的恩情,我铭记在心。我此刻虽然没有金钱,也没有地位来报答您。可是我从此刻开始必须会珍惜时间,好好学习,努力奋斗,不在懒懒散散做人,像您经常说的,我们要是不做,一做就要做到最好。我会读好书,长大了有好的工作,过上完美的生活。可是,我也不会忘记我的恩师,在来母校看望我的教师,道一声:“教师,我没有令你失望,感激您对我的栽培,感激您啊!

祝:身体健康,工作顺利。

学生:

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇30

亲爱的老师:

您好!

我是您的一名学生,在小学的最后一年里,您将和我们一同度过。您是一个给我留下最深印象的老师。您每天都不辞辛苦,不辞劳累的工作着,每天都要给我们灌输着知识的营养,就像一位辛勤的园丁一样,浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人,告诉我们什么是对的,什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时,有一些同学非常淘气,总是在课堂上说话,搞小动作,您还要仔细,认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时,您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生,就是因为这样,老师就总是提问我问题,让我提高学习成绩和口语才能,这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是溜号,但是经过老师的细心教导,我改掉了这个坏习惯,并且做一个上课专心听讲的学生。每一次考试,班里的成绩都很好,一直都在取得优异的成绩,在年组中名列前茅。这与您对我们的教育是分不开的。

祝愿老师身体健康,工作顺利!

此致

敬礼!

XX年XX月XX日

四年级给老师的一封信 篇31

尊敬的老师:

今天,您因为班上的几个同学,再次留下了眼泪,而您都是为了同学们的安危而流泪。您上课的时候,口口声声说是自己的教育方法不对。其实,您并没有错,都是我们在惹您伤心。自从您当了班主任后,您没有一天高兴过,天天为了我们之间的一些鸡毛蒜皮的小事操心,而您却从没叫过累。而我们却不懂得回报,不但作业不做好,考试不考好,还总是闹事。我们上课不认真听讲,害的您竟然发出想休假一周的感叹。您今天留下眼泪,我们不知如何是好,既痛心又伤心,既想去安慰您又觉得您需要的是我们的好成绩的安慰。在您留下眼泪的那一瞬间,我们突然感受到我们是多么的对不起您,看看别班的老师们每天都快快乐了的,再看看您每天都要忍受我们的气。我们对您是多么的不敬啊!可您还是把我们教好,有个好的前途。

自从您当上了班主任后,脸上也有了淡淡的皱纹,身体也越来越差了,这都是您日夜为我们的事操劳着。您就像一支蜡烛默默地奉献着。

20xx年xx月xx日

四年级给老师的一封信 篇32

亲爱的周老师

您好

光阴似箭,日月如梭,时间好比河中水,一去不复返,我和你之间的亲情之间的亲情也随着时间的长久越来越浓厚了。在我心中你犹如我的母亲,用知识哺育我们,一心一意的照顾我们。真可谓春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪丝干。是您开启了我们的智慧之门,是您教会了我们怎样做人?师恩重于山。

学校里,您勤勤恳恳的工作,不管再苦再累,你都无怨无悔,可是岁月不饶人,你的头发被知识和劳累染白了,可你还是依然教我们知识,每天放学了,这本是你和亲人欢聚一堂的时刻,可你没有这么做,依然留下来给一些成绩差的人补习。您为我们这样付出,可又得到了什么吗?没有,你什么都没都没得到,您只为了我们能考一所好学校,有一个好的将来。

周老师,您做的点点滴滴,都使我刻苦铭心,让我永久不能忘怀。

祝;

周老师兔年吉祥

四年级给老师的一封信 篇33

亲爱的高老师:

您好!

不知不觉我和您已经相处了好几年,在我的印象中您是那么的和蔼可亲,又是那么公正无私。

课堂上,您一边用慈祥的目光看着我们对我们微笑,一边用委婉动听的声音为我们讲课,我们个个都听的有滋有味。下课了,有时还会和我们一起说说笑笑,玩玩排球。而有时您又是那么的严厉。

早晨,我一来到学校就向同学炫耀我的作业不仅快、字写得也很漂亮,所以成绩名列前茅。正在这时,您进来了走到我身边,把我‘请’进了办公室,拿出我的作业本,对我一顿训斥,我只好用沉默来承受这场突然袭来的暴风雨。您忙说:“看看你,看看你,身为一班之长却有这么多的错别字,还在同学面前自吹自擂。”我嘴一翘并轻声地说:“不就写错了几个字吗,用得着那么大动干戈吗!”不料,被您听见了,您脸一沉语重心长地说:“要是你是一位医生,为一位病人诊断,把他的食指切下而写成了把他的十指切下,那将会给病人带来多大的痛苦啊!”我这时才明白,心里有种说不清的感觉,而且有点心酸,您似乎明白了我的心思对我说:“明白了,明白就好,去吧!”高老师希望您能明白我此时此刻的心情。祝您:

永远年轻!

您的学生朱锐

4月9日

四年级给老师的一封信 篇34

亲爱的冯老师:

过几天就要盼来我期待已久的教师节。

回想我第一次见到您那是在三年级开学那天报到注册时。那时,我觉得很奇怪,因为教我们语文的施老师不见了,不知道她到哪里去了。我看见换了一位男老师。只见您不高的个子,黑头发中露出几根白头发,宽宽的肩膀,长长的手指,眉宇间露出非常严肃的样子。我想这学期我在上语文课时不能自由散漫了。

第一节语文课上,我开始管住自己,知道吵不得。后来,我渐渐地管不住了,做了一点小动作。就这么一点小动作,换成以前吵得再厉害老师也不会管。要管也要等到下课。可是,这天不行了,因为换了您。您看见了,我想一定又要像以前老师那样要么不管,要么叫到办公室去狠狠地批评一顿。但您却和以前的老师不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大热天里的一道冷空气,直凉到我心底。我立刻乖了下来。

还有,您没来之前,我写作文一直没有灵感,所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多,而且要写的内容滔滔不绝,所以我的作文源源不断地写出来,作文水平提高很快,作文成绩进步很大,常常得“优”!冯老师,在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成,身体健康!

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