小学操行评分细则(汇总三篇)

小学操行评分细则(通用3篇)

小学操行评分细则 篇1

学生干部值日:

1.提前1分钟从出发,在铃响后2分钟内到达值日地点;(3分)

2.佩戴好袖章,工作态度认真负责;(5分)

3.每星期五检查完毕后,袖章送交团委办公室(2分)

团队活动组织:

1.有目的设计、组织生动活泼的教育活动(2分/次);

2.有活动情况的书面材料(5分/次);

3.有学生关于活动的日记、体会、心得(3分/次);

4.期末有团队活动总结(5分);

5.本学期不得少于四次;

团员评议、上交团费:

1.团员评议表上交及时,填写完整(5分);

2.团费上交及时(5分);

加分部分:

1、能开展具有一定影响的以活跃校园文化为主的活动(5分/次).

2、在学校组织的团队活动中获奖或评为先进集体个人(5分/次).

3、在有关报刊杂志上发表文章的(5分/次)。

4、承担学校观摩活动或其它活动(10分).

5、能根据我校实际,提出较好的“点子”, 并被校团委采纳(5分).

小学操行评分细则 篇2

一、扣分项目

1、上学迟到一次扣1分,排队集合迟到或不守纪律扣0.1分,做操不认真一次扣0.1分。放学在校内外逗留一次扣0.2分。

2、参加学校、班级集体活动无故缺席,一次扣1分。没按要求着校服扣0.1分。

3、队员、队委不佩戴标志一次扣0.2分。

4、上课说话、不认真听课一次扣1分,被老师点名扣2分;上课吃东西的一次扣10分。

5、乱写、乱画、乱丢、乱刻、乱贴、痰迹、墨迹,在墙上留脚印、球印,发现一次扣1分。

6、损坏公物或花草树木视情况,除赔偿外,一次扣1—5分。

7、见到老师不打招呼扣0.1分;打架骂人扣1—5分。

8、吃饭迟到一次扣0.1分,吃饭时大声说话扣0.1分。浪费粮食的扣0.1分,一周连续有两次吃到最后5名的扣0.1分。

9、在校不注意安全(如爬窗户等)扣1分,在校外进营业性游戏厅、网吧、歌舞厅,一次扣5分。家长反映放学回家不先完成作业或者经常上网,一次扣5分。

10、个人卫生差,一次扣0.1分。任何时候座位周围有垃圾的扣0.2分;桌子摆放不整齐一次扣0.1分;每一组扫地超过规定时间一次人均扣0.5分,经学校检查扣分的小组人均扣1分。

11、不完成课堂或家庭作业一次扣1分。不及时补救的扣5分;作业书写潦草或故意乱做被老师要求重新做的,一次扣1分。

12、因学生个人原因被学校扣分的扣该生相同分数。

13、不配合班干部展开班级管理工作、学习或活动的一次扣0.5分。班干部工作渎职的一次扣0.5分(两次以上撤职)。

二、加分项目

1、好人好事:阻止别人做坏事加1分;主动捡拾垃圾加1分;主动帮助同学学习一次加0.5分。拾金不昧一次加1分。

2、作业:作业本上作业一次优加1分;检测得优加2分;作文得六星的一次加2分。博客作文被阅读一次加0.1分;上课积极发言,被老师表扬的一次加1分;提前按要求预习一次加1分。

3、活动:积极参加班级活动加1分,代表班级参加学校组织的活动加2分,参加学校以上级比赛的一次加5—10 分。

4、工作:学生干部工作主动负责、贡献突出的每月加1—10分。

5、获奖加分:

(1)、比赛获奖:班级5分,校级10分,市级15分,省级20分,国家级30分(每名次递减0.5分)

三、操行等级标准:优(120分以上)良(100-120分)中(90-100分)差(90分以下)

四、基础分100分。

五、由全班同学负责监督,纪律班长负责执行。

小学操行评分细则 篇3

一、指导思想

为了切实加强我校校园文明建设,营造班级文化氛围,培养学生的集体凝聚力,创建一个温馨和谐的教室环境,学校决定举行班级文化布置评比活动,让书香飘满每个教室,飘满整个校园,让环境影响学生从而教育学生。

二、总体目标

让班级充满活力,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温馨的家。

三、活动时间:20xx年10月 9日

四、评比时间:20xx年10月 12日下午放学

五、评委成员

组 长:

副组长:

组 员:

六、布置要求

1. 以人为本,突出班级特色,形成独特的班级文化。

2.注重创设浓郁的班级文化,促进学生学习兴趣的培养。

3.班级布置形式上要新颖、活泼、美观、大方,力求育人的目的。

4.教室环境布置,要注意根据学生的年龄特点、年级特点,注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。

5.教室环境布置要注意整体协调,布局统一,防止因杂乱无章、缺乏美感。

6.教室环境的布置也要符合教育规律,既能美化环境,营造良好氛围,又能赏心悦目,陶冶学生情操,起到真正无声的教育作用。

七、奖项设置

高年级组(五六年级):一等奖1个

中年级组(三四年级):一等奖1个

低年级组(一二年级):一等奖1个

八、奖励办法

本次活动纳入班主任考核,获得一、二、三等奖的班级,颁发奖状并表彰,同时分别在十一月份班主任考核中加2、1.5、1分。

附:评分细则

1 整体环境 (3分)

(1)教室整体上整洁有序,讲台、课桌、办公桌摆放整齐,课桌上无课本等学习用品。(1分)

(2)地面、桌椅侧面、上面无污垢;门窗洁净明亮,无灰尘,墙上无脚印、污渍等;窗台无堆放;墙角无蛛网;卫生工具摆放整齐;外面扶手无灰尘。(1分)

(3)教室布置和谐、美观,色调统一,符合班级学生特点。(1分)

2 布置内容 (3分)

(1)内容积极健康向上,贴近学生,能鼓舞人,教育人。(1分)

(2)班级布置有适合本班学生的学习、德育等。(2分)

3 创意、特色 (3分)栏目设计布置有名称有创意。(3分)

4、整体效果(2分)整体布置个性化,有自己的风格。(2分)

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