奋进新征程学习心得（精选3篇）
为大力倡导和践行提出的八个方面良好风气，切实加强干部作风建设，进一步树立良好的作风，省委、省政府决定在全省开展干部作风建设年活动，厅党组、高管局党委先后召开了干部作风建设年活动动员大会，筹建处党支部专门印发了《关于开展干部作风建设年活动的实施方案》。通过一段时间的认真学习，特别是在第二阶段，对照七查摆七强化内容，结合自己的实际工作，认真自查，收到了良好的效果。
一、 认识到位。所谓干部作风是干部世界观、人生观、 价值观的外在反映，是干部个人修养、政治品质、道德境界的具体体现。归根结底就是对待人民群众所表现出来的作风，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看，如果没有人民群众的积极性和创造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉。从学风看，马克思主义理论如果离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯错误。从工作作风看，如果脱离群众，就必然会出现形式主义和官僚主义等不正之风。从领导作风看，如果脱离群众，也必然会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风;从生活作风看，如果脱离群众，忘记自己手中的权力是人民赋予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。因此，我们如果不站在人民群众的角度加强干部作风建设，我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，我们的事业不仅不能与时俱进，而且很可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象，使党的形象受到损害
二、 学习到位。在干部作风建设年活动中，我始终 坚持政治理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴别力。在学习方法上，积极参加筹建处组织的政治理论学习，同时在保证学习时间上，要坚持业余时间自学与集中学习结合起来，认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述，学习贯彻在中央纪委七次全会上重要讲话，同时，还要加强现代管理、科学技术、社会管理和法律法规等相关知识学习。使学习教育贯穿于作风建设始终。在此期间，我参加了省直团工委组织的干部培训班，来到了革命圣地井冈山 ，看到了朱德的扁担、八角楼的灯光，亲身感受到了老一辈革命家的勤俭、务实、艰苦、乐观、律己、正派的高尚作风和道德情操，理论和实践的结合，使得个人的学习取得了良好效果。
三、效果到位。根据上级领导的要求和筹建处党支部的统一部署，在干部作风建设年第二阶段中开展了七查摆七强化活动。七查摆七强化主要是：一查政治素质，有无理念信念不牢、大局意识不强的问题，看是否自觉做到政治坚定、心系群众、服从分配;二查思想观念，有无变岗不换思想、改革创新意识弱化的问题，看是否自觉做到思想观念转变快、实事求是、与时俱进;三查品行操守，有无律己不严、交友不慎的问题，看是否自觉做到守法遵规、保持健康的生活情趣和高尚的精神追求;四查业务能力，有无守老本、变换岗位不愿学、本职业务不精的问题，看是否自觉做到勤奋好学，不断增长新知识，具备过硬的工作新本领;五查精神状态，有无不思进取、萎靡不振的问题，看是否自觉做到保持昂扬锐气、蓬勃朝气;六查领导作风，有无亲亲疏疏、封官许愿的问题，看是否自觉做到公道正派、坚持原则、抵制歪风邪气;七查工作作风，有无脱离实际、作风漂浮的问题，看是否自觉做到求真务实、埋头苦干、率先垂范。在活动中，我认真对照以上七个方面，逐项参照检查，基本上能够达到要求，但仍然存在一定的差距，创新意识还应进一步强化，还应长期不懈地坚持业务学习等等。我认识到，在高速公路建设过程中，还应真心诚意地对待沿线群众，时时、事事、处处都要学会换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。
经过漫长的暑假后，迎来了一段比较特殊的日子——军训。这对于我们来说充满了无限的神秘，好奇。
征程的开始------少年的血已沸腾
早上，在学校吃过早饭后，我们坐着车来到了横山桥训练基地，到指定地点的宿舍后，我们放好自己的物品，按照教官的要换上迷彩服，迷彩鞋；穿上迷彩服，迷彩鞋，戴好迷彩帽，往镜子前一站，挺直的'腰板，帅气的样子尽入眼帘，顿时，我仿佛觉得：血液已经开始沸腾了，此时此刻，我仿佛觉得自己就是一名军人，应该以严格的要求时刻要求着自己，只有对自己狠才能跟好的完成任务。
征程中------少年挥洒着自己的汗水
一声哨响，少年早已重温暖的被窝中爬了起来，洗漱完后，有一声哨响，少年戴着帽子，到楼底下集合，带集合完毕后，教官带着少年及其他的人到篮球场上，开始了早操，此时的太阳才刚刚升起，而少年的后背早已湿透，但少年依然坚持着，对于苦他早已不知是什么，他知道得只是按照规定的动作训练，并把动作练得熟练，不让自己出错，少年在坚持，虽然他忘记了苦，但他依然会累，渐渐地他开始有些跟不上节奏了，慢慢地，他开始出现错误，但他还在坚持着，因为他不想犯错误，他想做好一切。
让别人看了都称赞自己，而不是在自己背后指指点点的，说自己这个不好那个不好的为了这个信念，他一直在坚持着，在他累到不行的时候，教官似乎是看透了他的心思，吹了哨子，依次带回，吃早饭……
征程的结束------少年的心依然执着
今天是个特殊的日子，因为今天过后我们就要离开这个洒了七天汗水的地方了，对于这里我们充满着无限的不舍，少年的心中已经深深地记下这片土地，他对于这片挥洒汗水的地方有着无数的牵挂，似乎这里已经成为了他生命中的一部分，离开这里就好像缺少了什么但少年知道他必须得走了，因为他有他的生活这里只是一个短暂的旅程，现在旅程结束了，他也应该回家了，但他不会忘记在这里教官对自己的要求，在今后的生活中，他依然会那样要求自己。
一段旅程的结束，新的旅程便会开始，少年会不断的奋斗。
从10月8日到11月25日，我一共参加了校生物组推荐县生物优质课选拔赛、浠水县高中生物优质课比赛、黄冈市高中生物优质课比赛暨有效教学研讨会、湖北省生物优质课比赛暨有效教学研讨会，荣获了浠水县高中优质课名（一等奖）、黄冈市高中生物优质课高二年级组名（一等奖）、湖北省高中生物优质课高二年级组二等奖，论文《预习案的编写与预习课的构建》荣获黄冈市一等奖、湖北省一等奖，教学设计《生长素的生理作用》获黄冈市三等奖，《群落的结构》获湖北省一等奖，共计听外校教师讲课26节，专家讲座四场次，可谓收获多多，这些学习和亲身体验，我感触很多。
一、想取得优异成绩的离不开学校的培养、领导的关心、同事的鼓励、同组老师的帮助、学生的支持、配合，以及自身的信心和不懈努力。
我校领导一直十分重视青年教师的培养，对青年教师的培养给予了各种支持和培养展示平台。在骨干教师培训班的学习中，在日常备课组的集体备课研讨中，在强制规定相互听课的学习中，在师徒结对引领帮扶中，在聘请外面专家进来讲座中……我们都从中有所收获，受益匪浅，促进了我们青年教师的快速成长和成熟。每次外出讲课参赛，组内同志都能齐心协力，出谋划策，当成自己的事一样；组外教师的祝福鼓励，为我们的外出参赛创造了良好氛围和必胜的心境。当然自身努力也必不可少，只有虚心学习，听得进去意见和建议，反复思考，积极钻研，才能切实提高自己。任何时候都要相信，三个臭皮匠能顶一个诸葛亮，任务时候都不能骄傲自满，唯有不断地虚心学习才会不断地进步。
二、学校的强大与教师强大的息息相联。
想争取到参加上一级比赛资质，除了靠自己的实力外，还要看学校的级别。一般而言上级领导总是让省级重点高中优先。一个学校若是没有点名气，又不是重点高中，教师想要外出参加讲课比赛，真是连机会都没有，有时候即使你很突出，你的机会也可能是零。例如本次虽然获得市高二年级生物讲课比赛名，若不是去努力争取，恐怕想到省去机会都没有。所以教师的出名是与学校息息相关的，只有全体教师都在努力上进，不断提升学校档次和办学水平，我们老师才会有更多的机会展示自己，这样无论对个人还是对学校都是一件十分有益的事情。
三、教师的培养需要领导的进一步关心和重视
本次许多学校的教师外出讲课，一行就是四五个人，既是来学习又是来帮忙助威的。例如黄冈中学一人讲，四人来助威，每人开销若以一千四百元计算，他们学校为讲这一节课就投资了七千多元，这还不包括那些模具的花费。他们分工明确，为讲课老师解决了许多实际问题，为教学的顺利进行奠定的基础，使讲课老师更有信心和精力，终也能为学校赢得荣誉。评委们一看，发学案的教师发学案，安排学生分组就座的教师指挥学生就坐，调试多媒体设备的教师调好设备，发放实验用具的教师分好用具，课中传递话筒的教师传递好话筒，知道这个学校这么重视外出参赛老师、重视这节课，自然生敬意，打分也会偏高。
四、怎样讲好一堂出色的公开课？怎样才能成为讲课的高手？
听了几十节讲课、几个小时的评课以及讲座，一堂优质的好课不仅能引起专家评委的好评，也能深深吸引学生，得到学生的共鸣，课堂的效果和氛围自然也不言而喻。怎样讲好一堂出色的公开课？怎样才能成为讲课的高手？我感受后认为：
第一、注重教师自身素质的培养，不断提高教学技能、课堂驾驭能力，彰显个人魅力。
教师要注意教学基本功的学习，达到熟练自如。例如规范的语言表达能力，吐字清晰，专业述语规范正确，势态语言运用恰当，课堂中善于捕捉学生信息的能力，能及时反应，及时引导调节、及时纠错，及时评价等能力，善于制作课件，灵活运用现代多媒体设备辅助教学。
第二、精心设计课堂程序，创新教学方法、方式。
生物教学要帖近学生生活实际，精心设计导入方式，激发学生学习兴趣和热情。教学设计问题引导要层层递进，环环相扣，体现学生兴趣爱好和认知规律。教学结尾可采用不同形式总结、升华。教学学生活动的设置的自然有效。
第三、教师要重视新课程标准的学习，熟悉教材，会恰当运用教材资料。教师要注意利用教材资料，是要用好教材教，而不是教教材、唯教材。这就要求我们仍要继续加强新课程课标的学习，任务目标的制定都要参考新课程标准，新课程标准才是我们的指示灯、路牌。
第四、要突出新课程理念，关注学生能力的培养。
现代教育教学理论、新课程理念，使我们眼界更开阔，更符合学生身心发展和终身发展。我们课堂教学中，要大胆实践，勇于创新，要精心设计学生自主学习、合作探究、模式建构等活动，重视学生的动手、动口，能说、能写、会思考、会交流等能力，为他们终身学习奠基。
五、163高效课堂具有很好的发展前途，所有教师都要倾心打造。
在所有优质课比赛参评课中，黄石三中学生课堂表现能力整体表现较差，学生沉默寡言，很少主动回答问题，更谈不上合作讨论。展示课中的小组合作探究基本上是在很小的声音中度过。唯独用各种模具动手构建物理模型，课堂活动氛围较好，但若又提问之，又是寡言少语，语言表述能力和胆量都较差。黄石三中学生敢说、敢写、会展示、会讨论交流等能力与我校相比，相差很大，看来我校推行的这种模式确实是有益于学生终身发展，能为学生终身发展、长远发展奠基。这也符合新课程理念，时代发展的要求，所以作为我校教师要有荣誉感，要积极投入，倾心打造163高效课堂。
四、今后努力的方向：
1、学生管理方面：
做好学生的德育工作。我们所走过的地方有一个共同的特点：学生有礼貌，校园里到处干净整齐，这些都来源于学生良好习惯的养成。因此我们将继续严抓学生的日常行为习惯。
2、教学方面：
课堂上尽量做到：
1、将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要高。
2、将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。
3、将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达；耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。
4、将探究权还给学生。老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培养学生探索精神和创新能力，老师不要害怕时间不够用。
5、将教学权送给学生。首先是学友讲，如果“学友”遇到不会的问题，“师傅”就负责把“学友”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“学友”，如果“师傅”们都不会，后由老师讲解。整堂课以学生自学互助为主，以学生教学生为主。努力打造适合我们学生的高效课堂。