主持稿串词的选取需要考虑不同环节之间的关联性和过渡性。通过运用一些有趣的词语或引人注目的表达方式，可以使观众更容易理解和接受主持人的表达意图。可以使各个环节之间相互衔接，形成一个完整的故事线或话题线索。以下是爱岗敬业的小编为大家收集整理的14篇感恩的心主持词串词，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
A：鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命。
B：鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。
A：感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们。
B：感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。
合：感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛，让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题会—《感恩的心手语操比赛》。
A：在比赛之前，让我们先来欣赏腰鼓队同学的精彩表演，请六年级（2）中队的同学做好准备。
B：谢谢腰鼓队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请六（2）中的同学为我们表演手语操，请六（1）中队的同学做好准备。
A：谢谢六（2）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的。掌声有请六（1）中队的同学为我们表演手语操，请五（2）中队的同学做好准备。
B：谢谢六（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请五（2）中队的同学为我们表演手语操，请五（1）中队的同学做好准备。
A：谢谢五（2）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请五（1）中队的同学为我们表演手语操，请四年级的同学做好准备。
B：谢谢五（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请四（1）中队的同学为我们表演手语操，请三（2）中队的同学做好准备。
A：谢谢四（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请三（2）中队的同学为我们表演手语操，请三（1）中队的同学做好准备。
B：谢谢三（2）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请三（1）中队的同学为我们表演手语操，请二（1）中队的同学做好准备。
A：谢谢三（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请二（1）中队的同学为我们表演手语操，请一（1）中队的同学做好准备。
B：谢谢二（1）中队的精彩表演。下面让我们用热烈的掌声有请一（1）中队的同学为我们表演。
A：同学们看了以上的表演一定很有感触吧，让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
B：学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心，才会到生活的幸福和乐趣，学会了感恩就学会了生活。
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，
女：那是大树对滋养它的大地的感恩；
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，
女：那是白云对哺育它的蓝天的。感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：祖国啊，您就是我们亲爱的母亲，
女：因为你，才有幸福的我们！
男：不管千年万年，
女：不管天涯海角，
合：儿女们都会铭记您的深恩！
男：下面请欣赏：《感恩的心》
我们常常感叹人生的短暂，我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情感恩其实并不需要去刻意的学习，那是人的一种本性，每个人都应该有自己所要感激的事物感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力，磨练了我的心志；
感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧，觉醒了我的自尊。
生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
常怀感恩心，一生无憾事。
翻开日历，一页页崭新的生�
下面请欣赏《感恩的心》
首先，让我们对各位领导、各位嘉宾的光临指导表示热烈的欢迎，欢迎你们！对各位家长、各位老师的盛情参与，表示由衷的感谢，感谢你们！
今天下午是一个非常美好的时刻，我们有幸邀请到“感恩教育校园万里行”活动办公室委派的主讲专家——xx老师——亲临我校演讲。
xx老师，是全国著名的感恩教育研发专家、全国著名亲子教育专家、全国青少年问题专家。xx老师多年从事青少年心灵成长教育工作，现已致力于感恩教育的研究、推广和实践工作中来。
xx老师和他所带领的团队先后在全国各地成功举办过上千场的大型感恩教育活动，场场爆满，震撼人心，穿透心灵，使上千万青少年学生深刻理解了父母之爱、师长之爱、社会之爱，从而学会感恩，学会珍惜，学会积极进取。许老师所到之处，无不深受学生、家长和老师的热烈欢迎。中央电视台、新华社、人民日报及各地媒体均已多次报道！
我相信，今天听了许老师的演讲后，我们也一定会深受震撼，从中得到感悟和力量，对我们今后的学习、工作和生活带来帮助。希望同学们珍惜今天这个难得的机会，认真聆听，与自己的亲人、老师一道共享一次感恩之旅，接受一次难得的心灵洗礼！
同学们，感恩，是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的。心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生会过得充实而幸福！
此刻，我们的感恩之旅即将起程。我想先问问大家：在接下来的时间里，在场的每一位同学，你们能做到全力以赴，把你们最美好的一面展现出来吗？你们能做到吗？如果能做到，请用你们热情的掌声回答我！
很好，那么现在，我们的xx老师也来到了报告会的现场，让我们全体起立，把我们的双手高高举过头顶，用我们最热烈、最迷人、最激情的掌声，有请xx老师闪亮登场！
主持人：让我们以热烈的掌声欢迎校领导参加我们的班会。二年六班《心怀感恩》主题班会现在开始。
主持人：什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
主持人：先请听两个有关母亲的故事。
A：一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站里，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车的时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢，母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
B：另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲来探望儿子。在探监人五光十色的。物品中；老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子仁，手开始抖。母亲亦无言无语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省多少开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上再在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正应是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监的人当中，他母亲的衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。
主持人：所有的母爱都让人感动，我们的母亲也一样，只要我们去用心的体会！下面就让我们带着感动，去聆听一首《烛光里的妈妈》。
主持人：面对这样的母亲我们还有什么理由不去赞美呢？
主持人：其实值得感恩的不仅仅我们的母亲，我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩的心。那在我们二年六班这个集体里又有哪些感动的事呢？请同学说说吧！
同学发言。
主持人：我们来齐诵一首诗，送给所有培养我们长大的人吧！
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。
凡事感激。学会感激。
主持人：同学们，让我们心怀感激，感激所有培养我们长大的人吧！
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，比将还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风账驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
主持甲：感谢两位同学深情的`朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关
怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏唱《我爱米兰》
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们演讲的题目是《学会感恩乐于奉献》。
什么是奉献？奉献是一种崇高的精神境界，是一种高尚的情操，更是一种不求回报的给予。奉献可以是在国家和人民需要的关键时刻挺身而出的勇敢，也可以是渗透在日常的生活和工作中的默默坚持。正如爱因斯坦说过的：“人生的价值，不看他得到了什么，而要看他奉献了什么。”
战争年代，奉献是英雄们抛头颅、洒热血，用青春和生命换来的全国的解放；和平年代，奉献是孔繁森把自己的一生奉献在阿里，得到的藏族人民的敬重。而作 其实我们享受的每一份物质文明和精神文明的成果都来源于周围的奉献！
从我们呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少心血与汗水；从小学到初中，一路走来，老师们付出了多少精力与爱心。我们现在拥有的学习和生活环境，是因为有很多人在为我们付出。所以如果我们享受了别人的优待和关照，就要心存感谢。
“感恩”是中华民族的传统美德，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，“滴水之恩，涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”，这都是祖先为我们留下的教诲。一个感恩的人，对社会、对他人、对生活和学习，会充满感激，而且，这种感激之情又会转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的动力和行动。感恩，并不需要我们做得太多，有时只需要一句问候、一束鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。在这里，我向全体同学发出倡议：学会感恩，懂得回报。
我们要感恩时代。同过去相比，我们的物质生活极大地丰富了，我们要感念时代的赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识，懂得回报社会。
我们要感恩集体。感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和成功。如果你心存感恩，当你和同学有了矛盾，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解矛盾，而不是大打出手，因为你知道，同学不是敌人，而是好伙伴，要珍惜这份友情。
我们要感恩父母。“百善孝为先”，我们要感恩父母赐予我们生命，感谢父母的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份关怀，多一句问候，多尽一份孝心。如果你心存感恩，就会体贴父母，帮助父母做一些力所能及的事情。放学时你也不会在校外长时间逗留，因为你知道，要按时回家，家人在焦急地等你。
我们要感恩老师。感谢老师对我们的启迪和帮助，感谢老师的辛勤付出和精心教诲。如果你心存感恩，当� 无论是严格要求还是谆谆教导，也不管是热情洋溢的表扬还是严厉苛刻的批评，这都是老师对我们爱的表现。
初中三年，在师大实验中学这片沃土上，我们学习了知识，拓宽了视野，陶冶了情操。同时我们也收获了友情和浓浓的师生情谊。朗朗书声，银杏飘香，已成为我们脑海中珍贵而美好的记忆。作为毕业班的我们，更应该怀着一颗感恩的心，去拼搏，去奋斗，去为了自己美好的人生理想而挥洒汗水，让这段浸透在汗水中的�
小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光；
鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树；
大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地……”
喜看今朝，黉山脚下 百业兴隆
高楼栋栋拔地起 商业街满目琳琅
黉阳社区展新颜，敢与名城媲美
昔日垃圾场 今天好花园
草木葱茏，姹紫嫣红
街心广场 歌舞升平 笑语欢声
新安的路灯照亮的岂止是夜行人
兴学助教
吹响了重振雄风的号角：
泥泞的土路悄悄隐迹，
平整光洁的道路边已是柳绿花红；
昨日还“屋漏偏逢连阴雨”
今天 校舍俨然
师生 高枕无忧 沉浸书海
感谢有你，志存高远的领路人，
描画出未来发展的壮丽蓝图
感谢有你，心忧民众的各界精英，
开创了我们今天的美好生活
感恩的心，感谢有你……
小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光；
鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树；
大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地……”
喜看今朝，黉山脚下 百业兴隆
高楼栋栋拔地起 商业街满目琳琅
黉阳社区展新颜，敢与名城媲美
昔日垃圾场 今天好花园
草木葱茏，姹紫嫣红
街心广场 歌舞升平 笑语欢声
新安的路灯照亮的岂止是夜行人
兴学助教
吹响了重振雄风的号角：
泥泞的土路悄悄隐迹，
平整光洁的。道路边已是柳绿花红；
昨日还“屋漏偏逢连夜雨”
今天 校舍俨然
师生 高枕无忧 沉浸书海
感谢有你，志存高远的领路人，
描画出未来发展的壮丽蓝图
感谢有你，心忧民众的各界精英，
开创了我们今天的美好生活
感恩的心，感谢有你……
男：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，
女：那是大树对滋养它的大地的感恩；
男：白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，
女：那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
合：因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
男：祖国啊，您就是我们亲爱的母亲，
女：因为你，才有幸福的我们！
男：不管千年万年，
女：不管天涯海角，
合：儿女们都会铭记您的深恩！
男：下面请欣赏：《感恩的心》——
甲：有一个词语最亲切，
乙：有一声呼唤最动听，
丙：有一个人最要感谢
丁；有一种人最应感恩
女合；她就是——母亲
甲：男合；他就是——父亲
乙：妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我
丙：爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我
丁：妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我
甲：爸爸的皱纹深了，他把美丽的。青春给了我
乙：聆听妈妈殷切的话语
丙：面对爸爸深沉的目光
合；我们早已习惯了这种关爱，并 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢！
甲；是啊
合；父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。
甲；如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟
乙；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
丙；如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望丁；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
甲；昨天——
乙：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它刚过去，
丙；但感恩的心，感激的情永驻心间。
丁；所有的恩情我们铭记于心。
甲；让我们一起说声——合“谢谢！”
乙；是啊，在我们成长的道路上，要感谢的人太多太多，
女合：因为他们让我们过上幸福的生活，
男合：因为他们让我们没有忧虑地成长，
合：我们在大爱的阳光里沐浴欢笑
合：我们在人间的真情滋润下茁壮，
女合：常怀感恩之心的人是最幸福的
男合：常怀感激之情的生活是最甜美的
甲：学会感激——合：感激我们的父母，因为他们给了我们宝贵的生命
乙：学会感激——合：感激我们的老师，因为他们给了我们无穷的知识
丙：学会感激——合：感激我们的朋友，因为他们给了我们克服困难的力量
丁：学会感激——合：感激我们周围的一切，因为他们给了我们健康成长的空间。
甲：同学们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧！
女主持：当五月的鲜花开遍山野，怒放着希望和芳香的时候，当明媚的春光在大地撒播喜悦，憧憬着未来的时候。当奥运的圣火奔跑相传，首次登上珠峰，在神州大地上激情传递的时候。当中国人民同心共建和谐社会，喜迎**年北京奥运，纪念改革开放30周年的时候。在 “天府之国”的四川，在四川的川北，一场突如其来的灾难，降临在山清水秀的岷江河谷，降临在人们永世难忘的汶川。
男主持：时钟的指针，突然停留在5月12日14时28分，顷刻之间山崩地裂、房屋倒塌、路桥摧毁、天昏地暗，整个中华大地在8级大地震中震颤。毁灭与死亡、求生与抗争一起凝固在这悲壮的时刻。全中国、全世界都震惊了。这是一个让全人类永远铭记的痛心疾首的时刻，这是一场触目惊心悲惨绝伦的特大灾难。
女主持：汶川大地震是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广、救灾难度最大的一次地震。地震发生后，在党中央、国务院和中央军委的坚强领导下，全国各族人民万众一心、众志成城，十几万救援大军迅速行动，以钢铁般的毅力、竭尽全力挽救废墟下掩埋的和被困在山里的群众。
男主持：一方有难、八方支援。在这场特大灾难面前灾区人民不屈不挠、奋起自救，全中国人民奉献爱心、倾力支援。港、澳、台同胞以及海外华侨华人同舟共济、踊跃捐献。众多外国政府、国际组织和国际友人积极支援。人们在血泪交融中呼唤生命，人们在血脉相连中呐喊：汶川加油！中国挺住！中国加油！
1、《国歌响起》演唱：歌唱
女主持：历史曾经给了中国无数次灾难，它磨砺了一个伟大民族顽强不屈的性格。历史曾经让我们这个饱受苦难的祖国流过太多的血泪，它让中国人民在艰难中挺直了脊梁。起来，起来！我们万众一心筑成我们新的长城！那雄浑悲怆的旋律至今响彻在我们的耳边，那催人奋勇向前的战歌至今仍然融化在我们的血液中。你听，一首用我们的热血谱曲的歌，唱响在我们的心里，唱响在祖国的大地上。下面请欣赏歌曲《国歌响起》，演唱者：歌唱
2、《爱在天地间》演唱：红袖
女主持：在中华民族每一次危险和灾难来临的时刻，我们总会听到那个时刻发出的最强音。“你们的亲人就是我们的亲人，你们的孩子就是我们的孩子。”在抗震救灾的前线，一个嘶哑、深沉、坚定的声音响起来了“乡亲们，这场灾害确实太大，地震可以移动山，可以堵塞河流，但是动摇不了我们人民的意志。只要我们大家在灾难面前团结一致，互相帮助，共同艰苦奋斗，就一定能够战胜这场灾害。”这是人民的意愿，这是大爱的体现。爱人民、爱国家，爱在天地间。下面请欣赏歌曲《爱在天地间》，演唱：红袖
3、《真情永远》演唱：听歌
男主持：在川北的山谷里回响着，在祖国的上空回响着一个坚定不移的声音，“人民生命财产高于一切”。“时间就是生命，要争分夺秒，尽最大努力，抢救埋压在废墟下的群众的生命。” “只要有一线希望，我们就尽百倍努力，绝不会放松。”这就是中国的声音，这就是我们的誓言！这就是热爱人民的真情实意，这就是生命至上的呐喊。下面请欣赏歌曲《真情永远》，演唱：听歌
4、《感恩的心》演唱：缘分五月
女主持：“房子裂了、塌了，我们还可以再修。只要人在，我们就一定能够渡过难关，战胜这场重大自然灾害。”全国人民的心同灾区人民的心连在一起、痛在一起。灾区人民的苦难就是共和国的心痛。在抗震救灾的日日夜夜里，这里发生了许许多多个催人泪下的感人故事，这里有太多太多的英雄，有太多太多的泪水，也有太多太多的感动。面对全国人民的大力支援，灾区人民在失去亲人、失去家园的痛苦中，他们还无法用语言，也来不及表达这份感恩的情感，他们内心感激地默默接受了这来自全国，来自世界的爱和援助。我们看到一位80岁的孤老刘惠珍手中捧着一个大大的“谢”字，一只胳膊骨折，脸上沾满血污的孩子，被救出来后，他艰难地举起了右手向解救他的战士们敬了一个队礼。.。.。.，这是灾区人民的心啊，是灾区人民充满情感的赤诚的感恩之心。下面请欣赏歌曲《感恩的心》，演唱：缘分五月
5、《最后一滴乳汁》朗诵：天吟
男主持：在大灾面前，我们看到母亲在危难中把危险留给自己，把生的希望留给孩子。她用双膝跪地双手支撑的姿态保护了怀中的孩子，她用生命中最后一滴乳汁送给了孩子，她在离开人世之前的最后留言是：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”多少双手紧紧地握在一起，多少次爱都凝聚在生死之间。它让人类又一次感受了世界上最崇高的爱——母爱的无私力量。下面请欣赏《最后一滴乳汁》，朗诵：天吟
6、《中国母亲》演唱：海云
女主持：母亲曾经付出了很多，她给予我们生命，她给予我们希望，她给予我们美好的明天。在这次大地震中，母亲用血肉之躯保护了我们。如果有来生，我还会扑入你怀里，我还会对您说一声我爱你，我还会听您的话，做您的好儿女。下面请欣赏歌曲《中国母亲》，演唱：海云
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位老师、亲爱的家长、同学们：
大家下午好！非常高兴今天能够与大家共聚一堂，共同举办感恩励志大会，开展感恩教育活动，我是本次大会的主持人——xx老师。
首先，让我们对各位领导、各位嘉宾的光临指导表示热烈的欢迎，欢迎你们！对各位家长、各位老师的盛情参与，表示由衷的感谢，感谢你们！
今天下午是一个非常美好的时刻，我们有幸邀请到“感恩教育校园万里行”活动办公室委派的主讲专家——xx老师——亲临我校演讲。
xx老师，是全国著名的感恩教育研发专家、全国著名亲子教育专家、全国青少年问题专家。xx老师多年从事青少年心灵成长教育工作，现已致力于感恩教育的研究、推广和实践工作中来。
xx老师和他所带领的团队先后在全国各地成功举办过上千场的大型感恩教育活动，场场爆满，震撼人心，穿透心灵，使上千万青少年学生深刻理解了父母之爱、师长之爱、社会之爱，从而学会感恩，学会珍惜，学会积极进取。许老师所到之处，无不深受学生、家长和老师的热烈欢迎。中央电视台、新华社、人民日报及各地媒体均已多次报道！
我相信，今天听了许老师的演讲后，我们也一定会深受震撼，从中得到感悟和力量，对我们今后的学习、工作和生活带来帮助。希望同学们珍惜今天这个难得的机会，认真聆听，与自己的亲人、老师一道共享一次感恩之旅，接受一次难得的心灵洗礼！
同学们，感恩，是幸福的真谛。一个会感恩的人，他的心境是宽容豁达的，他的步伐是坚定有力的，他的人生会过得充实而幸福！
此刻，我们的感恩之旅即将起程。我想先问问大家：在接下来的时间里，在场的每一位同学，你们能做到全力以赴，把你们最美好的一面展现出来吗？你们能做到吗？如果能做到，请用你们热情的掌声回答我！
很好，那么现在，我们的xx老师也来到了报告会的现场，让我们全体起立，把我们的双手高高举过头顶，用我们最热烈、最迷人、最激情的掌声，有请xx老师闪亮登场！
手语《感恩的心》串词
男：感恩的心是流泪的红烛，只愿奉献，不问索取；
女：感恩的心是作茧的春蚕，默默无语，创造奇迹。
男：感恩的心感谢父母，赐予我生命给我如水柔情如山坚毅；
女：感恩的心感谢师长，教会我做人给我如雪纯洁如泉智慧。
男：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己；
女：感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。
音乐起
男：我感谢你，正如春晖感谢春雨，正如花草感谢大地，你亲人般的关爱使我驻足，你朋友般的呵护让我永记心底。请欣赏七年三班带来的手语版歌曲《感恩的心》。
第一段手语
男：明媚的阳光，醉人的花香，和着感恩的气息，弥漫在这空气里。
女：让我们怀着一颗感恩的心，面对这微醺的岁月，悄然开放生命之花。
第二段手语
男：该如何感谢你？ 是你撑起了我的明天，给我丰富的学识和敏捷的思维。
女：该如何感谢你？ 你给了我最温柔的感动，最真挚的关心和最深刻的思念。
男：我感谢你，生我养我的父母。
女：我感谢你，循循善诱的老师。
男：我们始终相信，一颗感恩的心，是人最宝贵的财富。
女：我们始终要拥有一颗感恩的心，一起来迎接我们人生的辉煌灿烂 ！