为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先制定方案，方案是计划中内� 我们应该怎么制定方案呢？
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好！
金秋十月，正是收获喜悦，播种希望，放飞梦想的时节。在开学的'两个多月里，我们初中师生团结一致，努力拼搏，各项工作扎实、细致，取得了优异的成绩。今天，我们怀着喜悦的心情，在这里隆重集会，举行20xx年期中学生表彰大会。表彰大会有几下几项：
1.教师代表讲话；
2.学生代表讲话；
3.各奖项表彰；
4.年级主任小结。
下面进行第一项：有请教师代表xx教师讲话，大家掌声欢迎！
亲爱的同学们：
大家晚上好！大家都知道，学生会是学校联系学生的桥梁和纽带。参加学生会不仅可以锻炼我们的能力，提高自身修养，还可以帮助他人，激发学习热情，提高学习成绩。
开学已经三周，我们年级各项工作都已经步入正轨。为了进一步做好年级教育教学管理，为大家营造积极健康的学习氛围，从而带领全体同学实现大学梦想，经过两个星期的酝酿和筛选，我们20xx届学生会于今天正式成立了！让我们以热烈的掌声对入选学生会主席团和各部部长、副部长的同学表示祝贺！
那么，现在我宣布，20xx届学生会成立大会正式开始！
首先我介绍一下今晚到场的老师：年级殷主任、王主任、杨主任、胡老师、杨老师、张老师。
参加我们本次会议的同学主要是新入选的学生会干部和各班班长、团支书等主要干部。让我们对大家的到来表示欢迎。
首先请杨主任宣读学生会成会员名单。
让我们再次以热烈的掌声对入选学生会的所有同学表示祝贺！
下面请主席团代表孙同学发言。
最后请年级殷主任讲话。
刚才殷主任给大家提出了要求和指导性意见，希望同学们提高认识，增强信心，努力工作，勤奋学习。在工作的同时搞好自己的。学习，在搞好学习的同时做好自己的工作。做一个品学兼优，有能力有作为的学生干部，做一个优秀的二中人。
最后，我想给大家提几点建议：
1、责任感。成才是一种使命，学习是一种信仰。
2、危机感。
3、团队精神。
4、奉献精神。
一、主办单位：
二、承办单位：
三、参赛单位：
四、竞赛日期及地点：
（一）时间：x年xx月xx日
（二）地点：x
五、竞赛项目：
中学组男子团体、女子团体、男子单人、女子单人、混合双人。
六、参赛条件：
（一）运动员必须具有x年12月31日前的xx省正式户籍和正式学籍。
（二）文化课考试合格，经医院检查证明身体健康，适宜参加所报名项目比赛的高中、初中在校学生。
（三）必须在xx省学生体育联合会履行中学生运动员正式注册手续，并获得广东省学生运动员注册卡者。
（四）双重学籍的学生（即中学和体育运动学校普通班学生），在填写“运动员参赛资格审查表”时须注明在何校上文化课。
（五）参赛运动员参赛年龄为x周岁。
七、报名办法：
（一）各参赛队限报领队1人，教练员2人，男、女子运动员各4人。
（二）各组别单人项目每单位限报二人、混合双人限报二对。
（三）每名运动员只能参加一个大项目中的一个组别的比赛，不得兼报（如报田径则不得再报篮球；符合中学组资格的运动员不能参加中职组的`比赛，反之亦然）。
八、竞赛办法：
（一）团体赛分两个阶段进行：
1、第一阶段：比赛将分为四个小组，由省第七届中学生运动会毽球赛前4名的队伍作为种子队抽签入a、b、c、d组，非种子队抽签进入各组，采用循环赛，决出各组前二名参加第二阶段的前八名决赛。
2、第一阶段计分办法：
（1）胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，无故弃权取消全部比赛资格或成绩。
（2）如遇两队积分相等，按两队相互间比赛胜负决定，胜者列前。
（3）如遇三队或以上积分相等，则采用a（胜局总数）—b（负局总数）=c（净胜局数、c值高者名次列前），如c值相等，则采用（总得分数）—y（总失分数）=z（净胜分数），z值高者列前，如z值相等，抽签决定名次。
3、第二阶段：
（一）采用交叉淘汰制，决出名次
（二）个人赛（单人、混合双人）：采用单淘汰制。
（三）比赛网高男子为1。60米，女子为1。50米。
（四）每场采用三局二胜制。每局21分，当出现20平时，先领先2分者为胜，决胜局15分，当出现xx平时，先领先2分者为胜，采用每球直接得分制。
（五）报名日期及地点：x年xx月xx日至x日在xx市进行，具体地点另行通知。
（六）报名时须交：
1、xx省学生运动员注册汇总明细表，参赛运动员户口薄原件及户口复印件。
2、各项目报名后不得更改、调整和补充。
3、各参赛队运动员、教练员、领队交二寸（大一寸）免冠彩照两张（运动员相片须在x年xx月xx日以后拍摄），每张照片背后须用圆珠笔注明代表团、姓名、职务、项目。
（七）采用中国毽球协会审定的最新《毽球竞赛规程》。
（八）参赛运动员凭运动员注册卡进行检录。
九、比赛器材场地、服装：
（一）比赛用“新毽”牌彩色球（桃红色）。
（二）团体赛、混合双人赛场地采用羽毛球双打场，即宽6。1米，长11。88米。单人赛采用羽毛球单打场，即宽5．18米，长11．88米。
（三）参赛运动员必须准备二套深、浅颜色不同的比赛服装。
十、计分办法：
获得各组别个人赛（单人、混合双人）前八名者，分别按9、7、6、5、4、3、2、1计分；取前七名则按9、7、6、5、4、3、2计分，余此类推。获得各组别团体赛前八名的队伍按个人赛相应得分的2倍计分。
十一、录取名次与奖励
（一）男、女子团体赛及男、女子单人、混合双人各奖励前八名。
（二）对获得各单项前三名的运动员颁发奖牌；对获得前八名的运动员发给成绩证书。
十二、报到
1、技术代表、仲裁委员会主任（副主任）裁判长（副裁判长）于比赛前四天报到。
2、技术官员、仲裁委员会、裁判员，于比赛前三天报到。
3、各代表队领队、教练员、运动员于比赛前二天报到。运动员报到时须交验本人持有的xx省学生运动员注册卡。
4、参加本届比赛的所有运动员、教练员、领队都必须到当地保险公司办理“人身意外伤害保险”（含往返赛区途中及比赛期间）。各单位报到时须向组委会交验保险单据，否则不予参赛。
十三、收费标准
比赛期间，运动员、教练员、领队每人每天向大会交纳食宿费65元，不足部份由承办单位负责。
十四、开展“体育道德风尚奖”评选活动：
对获得“体育道德风尚奖”的运动员（队）和裁判员进行奖励。评选办法另行通知。
十五、执行《xx省第x届中学生运动会竞赛规程总则》及《全国学生体育竞赛纪律处罚规定》的有关规定。未尽事宜，另行通知。
十六、本规程解释权属xxx。
一、开场白
A：尊敬的各位嘉宾
B：亲爱的同学们
合：大家好
A：冬日的暖阳带着青春的气息扑面而来，我们迎来了秩堂中学第一届成语大赛
B：欢迎来到秩堂中学首届成语大赛现场
A：我是主持人廖彬风
B：我是主持人龙丽亚
A：成语是中华民族的优秀传统文化的经典，它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它，熟悉它，但不一定精确准确的了解它，所以今天我们要举行一场成语大赛，是每个人对成语有更好的掌握，弘扬民主经典！
B：希望选手们放松心态，发挥最好的`水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊！
A：睿智问答，启迪生活哲学
B：妙趣探索，点亮人生智慧
A：让我们用思维作笔，写下自己的骄傲。
B：让我们用语言为墨，画出自己的风采
合：秩堂中学第一届成语大赛，现在开始！
二、主持人介绍评委
A：首先我介绍一下出席今天比赛的嘉宾，他们分别是：（）
B：让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎！
三、主持人介绍各代表队，请各代表队用10秒钟时间自我介绍
A：这次参赛的队伍分别是（）。
B：希望他们今天在赛场上，赛出水平，赛出风格！
四、主持人宣布比赛规则（见附录）
五、比赛环节分看图猜成语、成语听写大会、你来比划我来猜三个阶段
六、颁奖（推迟至周五）。颁布优秀个人奖，团体第一名、第二名大奖
七、结束语】
A：中华成语，妙趣无穷。
B：中华文化，博大精深。
A：今天的成语大赛到此结束。
B：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。
A：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！
合：谢谢大家！（一起鞠躬）
附录
（一）比赛规则
1、本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮进行。比赛采取分数累加制，各代表队原始分100分，竞赛将总分设团体一、二等奖各一个，根据各代表队选手临场表现设优秀个人奖，每班一名。如出现两队以上积分相同的情况，由追加一道抢答题决定最后名次。
2、每班代表队由队长一名、队员三名组成。
（二）比赛流程
第一轮：必答题游戏规则
本轮分年级答题，六、九年级共三组题，七、八年级共四组题，每个题组四道题目，每题5分，每组题共计20分。
1、每组抽签选定题目组（ABCD四组），按照A 、B 、C 、D顺序依次作答；
2、每组四题，代表队内四人，每人回答一题；
3、由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；
4、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
5、答对一题记5分，答错不扣分；
6、每题答题时间10秒，超时则该题作废。
主持人发言：
对获胜的代表队表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励，说明一下本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养学生的团队协作能力。
第二轮：抢答题
本轮题目共有10个题，计5XX10=50分。
规则：
1、在主持人喊“开始”后，每组使用抢答器抢答题目；
2、答题时，其他组的成员也必须保持安静；
3、答对一题记5分，答错一题扣2分；
4、每题答题时间15秒，超时则该题作废。
注意事项：
①参赛过程中各参赛队不得携带任何与比赛有关的材料入场，中途不得更换队员。
②答题时由答题队员单独完成，本组其他成员不得出声，不得讨论；答题时，其他组的成员也必须保持安静；
③各参赛队必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。
④各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与赛题无关的言论，否则予以警告，直至取消参赛资格。
活动前——教师主持：各位同学，现场保持安静，请大家用热烈的掌声欢迎来到这次活动现场的领导、嘉宾！下面有请各位少先队员代表上前来给各位领导嘉宾敬献红领巾。（欢快的进行曲）
男1：尊敬的各位领导！
男2：各位老师！
女1：亲爱的同学们！
合：大家下午好！
女2：首先，请我们再次用热烈的掌声欢迎今天参会的各位领导，各位老师！男：五月的天空明净湛蓝，微风和煦。
女：三中的操场彩旗飘扬，乐声悠扬。
女1：今天，我们在这里隆重举行“十四岁，我已长大”主题活动暨初一年级退队入团仪式。男：这是一个期盼已久的时刻，不
女：学校团委在五四青年节之际举行“十四岁，我已长大”主题活动暨退队入团仪式，号召同学们努力拼搏、上下一心共同谱写巴中三中未来辉煌的篇章，同时希望全体同学为早日加入中国共产主义青年团而奋斗！
男：现在我宣布巴中市第三中学“十四岁，我已长大”主题活动暨初一年级退队入团仪式。
齐：正式开始——
女1：首先进行第一项议程：初一年级全体师生朗诵——
《少年中国说》
女2：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
男1：这是一个承前启后的时代。
男2：这是一个日新月异的时代。
女1：这是一个继往开来的时代。
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
男1：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
男2：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
女1：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。
女2：《少年中国说》——梁启超
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。
男1：少年中国者，则中国少年之责任也。
男2：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
主持齐：少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。师生齐：少年智则国智，少年富则国富；
少年强则国强，少年独立则国独立；
少年自由则国自由，少年进步则国进步；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳
虎啸谷，百兽震惶。
男2：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
女1：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
女2：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
师：美哉我少年中国，与天不老！
师：壮哉我中国少年，与国无疆！
师生齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
男1：、下面进行第二项议程：少先队退队仪式
男2：出队旗，奏少年先锋队队歌，请全体少年队员——敬礼！女1：敬我们最纯真的童年，那是我们梦想开始的地方！
女2：敬我们胸前的红领巾，是你让我们如八九点钟的太阳——霞光万丈！男1：敬陪伴我们成长的师长，是你们让我的人生——绚丽芬芳！
男2：敬自己，未来的我们，一定会感谢今天不懈努力的自己！
齐：带着少先队员的荣耀，担起青年的责任，誓将以我堂堂中华少年，创造强盛的——少年中国！
女1：——礼毕！女2：让我们再次重温少先队誓词，留下我们最初的感动，追寻我们最初的梦想。——准备着，为共产主义事业而奋斗！（呼两遍）
——（学生齐呼）时刻准备着！（呼两遍）
女1：红领巾是一名少先队员的标志。她伴随着我们度过了人生中最快乐的童年时光，她是我们身上最亮丽的风景。
男1:忘不了运动场上胸前的红领巾伴着我们冲刺、夺冠；忘不了课堂上红领巾陪着我们学习、思考；红领巾见证了我们成长的点点滴滴。
男：下面就让我们在嘹亮的队歌声中，带着不舍、带着憧憬，庄严地摘下彼此胸前的红领巾；同时有请领导和嘉宾代表为我们的少先队员摘下红领巾。请同学们将红领巾双手举起与额齐，双目凝视，与红领巾做最后的告别，然后轻轻地折叠，细心地珍藏。珍藏起永不褪色的红领巾、珍藏起最美好的回忆！女2：也许这抹鲜红已记录了我们太多太多的成长故事，摘下它时所产生的不舍也是难以避免的。但请让我们共同把过去珍藏，无论在何时，无论在何地，我们心中那一片净土的上空总有国旗那鲜红的一角在迎风飘扬！
女1：下面进行穿越“珍爱少先队，迈向团组织”的退队之门仪式——请各班队列前两排的同学依次走上主席台通过退队之门。
男1：少先队，这个神圣的组织，曾在我们的`人生路上，指明了前进的方向，给
予了我们无数的帮助和无穷的力量；
男2：少先队，这个神圣的组织，使我们从一个懵懂无知的孩童成长为一个满怀
理想的少年，也留下了一串串成长的脚印。
齐：告别少先队，是成长道路上的一个里程碑，是迈向青春的第一步，它意味着逐渐成熟，意味着更多责任，意味着自强不息，意味着展翅高飞！女1．下面请初一年级学生代表做告别少先队发言。
女2：下面进行第三项议程：新团员入团仪式男1：全体起立，出团旗，奏团歌；
男2：全体同学齐唱团歌。（我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。）
女1：请学校团委书记宣布新团员名单
女2：下面请优秀团员同学带领大家进行入团宣誓。
（入团宣誓，请新团员举起右手）
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议；履行团员义务，严守团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在先，享受在后，为共产主义而奋斗。
男1：下面请新团员和自己的爸爸妈妈进行面对面的交心，有请家长走到自己孩子的身� 同时有请我们的前排的领导嘉宾，为我们部分父母不在身边的新团员同学戴上团徽。
男2：爸爸妈妈，我已长大！我再也不惹你们生气了！我们从此告别幼稚走向成熟！我们稚嫩的肩膀将承担起青春的责任！
下面宣布本周行为纪律规范：
学习方面：希望同学们无惧严寒，敢于吃苦，努力学习，认真准备迎接期中考试。
纪律方面，不迟到，不旷课，有事请假。不拉帮结伙，不欺负同学。不在校园吸烟，饮酒，禁止进入网吧。按时就寝，不在寝室打闹说话。
卫生方面，做好校园，班级，寝室，个人卫生。不乱丢垃圾，寝室个人内务整理好。
生活方面：天气寒冷干燥，注意防寒保暖，预防感冒。注意饮食卫生，多喝开水防止病从口入。加强体育锻炼，增强抵抗力。
安全方面：注意安全，远离水、火、电、车等危险源，提高防范意识。保管好个人财务，遭到恐吓、殴打等伤害及时向学校值班领导、老师、父母反映。上下楼梯不推搡，拥挤，有序上下。
下面掌声有请校领导讲话。大家欢迎。
谢谢XX的发言。希望同学们在新的一周努力去做，为一中添彩。
本周升旗仪式到此结束，各班有序退场。
在小学，我是一名主持人，在各种各样的节日中，常常需要花费心思地写主持稿。这时候，语文，必不可少。它很舒服，不像数学那样枯燥，不像英语那样死板，反倒是一股滔滔的清泉流淌在人们的心窝，给人留以深刻的遐想与回味。
圣诞节的主持稿是我那时遇到的一大难题。由于时间紧迫，进度缓慢，我翻开了过去的一篇篇主持稿。泛黄的纸记录了流年的岁月，也带给我了新的灵感。闭上眼，优美的语言，像流水一般的速度进入我的脑海中，悄悄地把排除我脑中的疑虑。而我，正是从主持稿的语文中学到了语言文字。在主持稿中我可以看到与课本不同的语文，在语文中我也可以看到不一样的主持稿。
因为主持稿，我的写作水平也有所提高，我不用再翻看一篇篇作文集，不需要硬挤，作文已经像天上的云变成雨一样，自然形成。主持稿带给我的不只是语言文字，还有思维的灵活与应用。思维的差异，思维的不严谨，不严密，必然会造成作文中的败笔和破绽。古人云：“大抵禅道惟在妙悟，诗道亦在妙悟。”从主持稿中悟到的语文是多姿多彩的，是源源不断的，同时也是提高作文水平的良药。雪花，原是天空的心事，当心事很重的时候，天空就会飘起雪，向大地诉说；而文字，便是我的`心事，当心事很重的时候，主持稿会被我翻动，向语文诉说。
风吹，叶落；花开，凋零。在旧的新的来的去的当中，却被那一张张纸，一个个字给记录了下来。是啊，文字就是那么的奇妙，组成语文，却不让人发现，只有这个奇妙的主持稿中，才是她所愿意存在的归宿。
A：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
B：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
C：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
开幕：
1、[开场《新年序曲》（校园广播）礼花四射主持人上场]
A：尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们：
（合）大家下午好！
A：伴随着纷纷扬扬的雪花。
B：伴随着点点滴滴的汗水。
C：我们师生一心，一同努力，一同奋斗。
D：我们同甘共苦，历经风雨，一同走过20xx的长廊。
A：今天我们欢聚一堂。
B：今天我们盛装相会。
C：暂时放下手中繁重的工作和学业。
D：
A：附中20xx年元旦联欢会。
（合）现在开始
1、热情的激调、热情的动作，往往可以将观众的情绪推向高潮，请在热情的乐曲中欣赏七（6）班带来的激情四射的街舞《舞娘》。
2、在这新的一年里，你想改变以前的种。种坏习惯，用自己的智慧改变世界，用自己的声音、用自己的行动改变自己，给别人留下一个不一样的自己吗，请欣赏八（2）班带来的歌曲《改变自己》。
3、在中国悠久的历史长河中，沉淀了许多艺术文化的瑰宝，古筝便是其中之一，它以悠扬清雅的曲调征服了世人，下面请欣赏八（12）班、的古筝合奏《瑶族舞曲》。
4、在这个“群星璀璨”的时代里，你有自己的明星偶像吗？是周杰伦，韩庚，还是贝克汉姆？怎样追星？相声《如此追星》给你最好的回答。
5、中华大地，风光无限，北有北国之壮美，南有江南之柔情，现在让我们来欣赏歌曲《江南》，一起来感受江南，领略江南的风韵与特点。
6、考、考、考，老师的法宝，分、分、分，学生的命根，这一“校园名言”早已学儒皆知，没有一个学生不被分数搞得焦头烂额，这不，那边，四位正在接受期中考试后暴风雨的洗礼……，请欣赏宏志班带来的校园小品《考试之后》
7、中国武术博大精深，悠悠华夏五千年的文明史，蕴育着一批又一批喜爱武术的华夏子孙，下面欣赏九（3）班的“中国武术”表演。
8、想必大家都知道德国著名作曲家贝多芬谱写的`钢琴曲《献给爱丽丝》，它的原名是《献给特蕾译》，下面让我们一起融入这充满美丽、神奇和诗意的的意境吧！
9、想起曾经立下的誓言，在渐行渐远的岁月中已淡忘。因为我们都还很年轻，再美的承诺都因为太年轻。如同来不及许愿的流星，再怎么美丽也只能是曾经。其实我们应该展开那对隐形的翅膀飞翔，在那片有风的地方，愈飞愈高，愈飞愈远，下面由九（7）班、为合唱《亲爱的，那不是爱情》。掌声有请。
10、拉丁舞也就是国标舞，“激情四射”、“充满活力”是拉丁舞的基本要求，拉丁舞在于跨步扭转，在跨步的扭转间透出拉丁四射的激情和活力，下面请欣赏七（11）班为你表演的激情《恰恰恰》。
11、俗话说笑一笑，十年少，愁一愁，白了头，为了让大家更开心、更年轻，请大家欣赏九（12）地道的京味相声《斗法》。
12、在国际贸易日益繁荣，社会交往日益密切的今天，学好英语既时尚又易于沟通和交流，那么不会说英语的人们将会有什么样的遭遇呢，八（17）班的小品《东北人在纽约》，将给你一个完美的答案。
13、有个女孩，她酷爱表演，总希望有个表演的机会，这次她等到了。可是很不巧，就在元旦联欢会将要开幕的这几天，她嗓子哑了，她很害怕，也感到难过，但是她临桌的同学都鼓励她，给了她信心，并给她买药送水。这让她感动不已，因此又燃起了心中的希望之火。所以她今天有幸在这里把这首《找到天使了》送给他们，也送给大家，以表感谢。掌声有请八（9）班。
14、“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”，接下来的笛子演奏就能振奋你的精神，同时也能带给你全新的感受，请欣赏九（10）班同学的笛子独奏《彩云追月》。
15、曲艺双簧是两个演员，一人化妆在前用形体表演，模拟动作口形，一人用声音说唱，合二为一，以假作真。吃亏的多是甲，说唱者，声音亮。表演者不发音，只张嘴模仿说唱的口形，大嘴张开，甚至能让人看见喉内的声带。有一副对联描述双簧的表演惟妙惟肖：假说真学仿佛一个，前演后唱喉咙两条。相信大家看完八（3）班、的双簧《生活悲喜剧》之后，您一定会会对双簧有了更进一步了解，有请……
16、听久了流行歌曲，却淡忘了那别有韵味的经典老歌，下面让我们跟随九（9）合唱的《精忠报国》，去领略那气势磅礴的激情吧。
17、相声能给人带来快乐，前面的相声很逗人，不过，更逗人的还有七（9）和合说的相声《惯常》，下面请大家欣赏。
xx、在新年来临之际，我们敬爱的老师也和我们一起加入了HAPPY的行列，想一睹他们的风采们：掌声请出xx老师和她的京剧《苏三起解》。
xx—21、接下来有请（周老师———邹老师———赵老师）他给我们带来的歌曲是《中国娃—幸福万年长》。大家热烈欢迎。
22、你从遥远的雪山走来，带着高天上雪莲的圣洁，我从辽阔的草原走来，带来草原牧民的问候。你走来，我走来，让我们共同撑起一片蓝天，去编织青春的梦想。下面请欣赏九（17）班表演的舞蹈《天山姑娘》。
23、小提琴演奏的《xxq之春》，它曲调高昂，曲风欢快，具有较强的节奏感，相信七（15）的演奏能为这我们这元旦节日烘托出更加喜庆的气氛。
24、这过年啊，就讲究热闹和喜庆，一家人围坐在一起，叙说着一年的丰收，它就是热闹，人人都送出自己最美的祝福，这就是喜庆，再略加一点小幽默，那可就十全十美！虽然新年离现在还很远，但欣赏下面的节目后，你一定会感受到家的温暖。下面请欣赏八（14）班同学带来的小品《过年》。
25、学生会干部不仅在学习工作上刻苦认真，在文艺方面更是多才多艺，请欣赏的舞蹈《神奇》。
26、感恩，是一个人做人的根本之一。做人要学会感恩，感恩，会使一个人变得高洁，感恩会使一个人变得有素质。学会感恩吧！它会给你带来好运！下面，请欣赏七（10）七（15）班共同给大家带来的手语歌曲《感恩的心》。
闭幕：
A：倾听着走远的脚步，那是冬日的远离。
B：伴随着雪花的飘落，那是新年的祝愿。
C：我们共同走过辉煌灿烂的20xx。
D：我们共同迎接充满希望的20xx。
A：向往明天，因为那里是青春的归宿。
B：向往明天，因为那里是希望的田野。
C：向往明天，因为那里是春天的家园。
D：向往明天，因为那里终将是梦想实现的地方。
A：让我们为自己美好的明天，为附中美好的明天共同歌唱吧。
C：附中20xx年元旦联欢会到此结束。
（合）同学们再见！
第一项：升国旗仪式（升旗仪式结束后，请新教师上台）
尊敬的领导，亲爱的老师们，同学们，大家好！
秋天的天空是湛蓝的，秋天的田园是收获的，中学秋季开学典礼主持词。我们也带着成绩丰收和对新学期的向往，再次相聚**一中这个大家庭。
是的，走过这个炎炎夏日，我们又回到这个熟悉的校园，一起迎接新的同学，新的目标，新的挑战！让我们在新的学期扬起理想的风帆，展开拼搏的翅膀，团结努力，合作进取，共同用汗水描绘绚丽的未来！
**一中20xx-20xx年学年度，第一学期开学典礼现在开始！首先举行升国旗仪式··· ···礼毕
第二项：
蚕丝吐尽春未老， 烛泪成灰秋更稠。 春播桃李三千圃， 秋来硕果满神州。可亲可敬的新老师们，欢迎你们！新的学期，新的起点，新的机遇，新的挑战，也孕育着新的希望和憧憬。现在，我们以热烈的掌声欢迎XXX校长介绍新教师。
第三项：
让我们再次用掌声欢迎新老师的到来！辉煌的过去，灿烂的未来，它们的实现，离不开我们和蔼可亲的老师。他们无私奉献，热爱教育，以我们的成长作为自己的希望。现在让我们有请新教师代表XXX老师发言。掌声欢迎XX老师！
第四项：
谢谢XX老师对我们的鼓励，迁徙的大雁之所以能跨越千山万水回归故乡，是因为鸿雁在准确无误地导航；大漠上千里跋涉的人们之所以不会迷失方向，是因为阳光下有指南的罗盘，暗夜里有闪烁的北斗。老师们，无论我们将成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，我都将以生命的翠绿向您致敬！ 请XXX副校长宣读县级优秀教师、优秀班主任、教学新秀、教学能手、教育工作先进个人和优秀校工的'表彰决定。
第五项：
感谢XXX副校长。我们的老师努力工作，乐于奉献，而我们的同学更是自强不息，奋发进取。在人生的赛场上，勇者赢，勤者胜；在高考的战场上，智者胜，韧者嬴。一直以来，你们惜时奋进，做时间的主人。接下来有请XXX副校长宣读20xx-20xx学年度第二学期，学习成绩优秀学生的表彰、高考名校奖、初中毕业会考成绩优秀学生奖学生名单以及优秀学习小组。
第六项：
好的，感谢XXX副校长。我们学校，有着这么特殊的一群人，他们用团结不断挖掘着自己的力量，用自信的魅力感染着我们。最后他们用行动赢得支持，赢得了掌声，赢得了信任与尊重，他们是我们心中最可爱的人！接下来有请学生会主席姚淞允同学宣布优秀学生会干部、优秀班干部、优秀青年志愿者、优秀寝室长、优秀社团表彰名单。
第七项：举行隆重的颁奖仪式
好的，接下来举行隆重的颁奖仪式，有请获奖者上台领奖！
第八项：请学生代表发言
让我们用掌声再次祝贺获奖同学。亲爱的同学，在这意气风发，斗志昂扬的新学期，希望大家，从今天开始，忘掉失意或是辉煌的过去，带着新的希望和明天的憧憬，把今天当做一个起点，努力，从今天开始。也祝愿大家学习进步，生活快乐。接下来有请请高一新生代表 同学发言
感谢XXX同学。是的，同学间的互相尊重，相互帮助，才能更好的在知识的海洋中，一起乘风破浪，在学习生活的记忆中留下一段珍贵而美好的回忆！那么接下来请高三学生代表 同学发言
“十年寒窗苦读书，一朝金榜题名时” 学习本身，就是苦中作乐。所以同时，我们会在语文中发现博大，在数学中发现睿智，在英语中发现幽默，在物理中发现生活的奥妙，还有化学实验带来的无尽乐趣，以及历史沉淀的精华和地理中宇宙的神奇！让我们拥抱高三的生活吧！最后有请初中部学生代表——XXX同学发言。
第九项：请XXX校长新学期致辞。
感谢XXX同学！新的学期，新的希望，新的起点，新的征程！下面我们用热烈的掌声欢迎XXX校长为本次开学典礼致辞！
菁菁校园，碧树芳草，靠我们共同呵护，才有其春意常在；莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们孜孜以求，才有其硕果累累；自尊自爱，尊敬师长，中华美德，靠我们言行相随，才使其蔚然成风。最后祝愿同学们在新的起点，新的航程中扬起前进的风帆，取得更加辉煌的成绩！祝愿各位领导、各位老师身体健康、工作顺心！**一中20xx-20xx年学年度第一学期开学典礼到-此-结-束！