自评报告范文（精选10篇）
x年，我局在市委、市政府的领导下，在市安委会、安全生产办的直接指导下，结合省、市安全生产目标管理工作的各项要求，紧紧围绕财政中心工作，以维护社会持续稳定、服务经济建设为目标，建立组织，签订责任书，完善各项规章制度，采取有力措施，全面落实安全生产管理领导责任制和目标管理责任制。按照安全生产目标管理考核标准，自评分105分。现将自评情况报告如下：
一、安全生产公共考核落实情况(自评分65分)
1、局党组年初对安全生产工作作出部署，安全生产工作领导小组结合财政创建工作和综治工作，制定财政局年度各项工作计划，专题研究安全生产工作2次，结合财政收支工作调度会和综治管理等工作召开专题会议6次，并将安全生产工作经费列入单位预算(自评分5分)。
2、局领导按规定参加市安全生产委员会有关会议和市政府安委会成员会议(自评分5分)。
3、每次全市安全生产会议都由主要负责人或国资委副主任参加，并按照会议布置要求及时做好成员单位和局内部安全生产工作，分析形势，结合财政收支情况，研究财政投入情况，今年实际解决了农业科技大厦购买办公用房600万元(自评分5分)。
4、成立局机关安全生产工作领导小组，由局党组书记、局长同志为组长，即第一责任人，局分管领导为副组长，各科室负责人为成员的安全生产工作领导小组，领导小组下设办公室，与局办公室合署办公，同志兼办公室主任，主抓安全生产的日常工作;局企业科明确专人为局安全生产联络员，负责全市安全生产工作经费拨付相关工作;各科室负责人为成员，进行安全生产工作检查(自评分5分)。
5、我局积极推动局属单位及机关各科室齐抓共管，并将安全生产工作纳入局内年度考核，与计划生育综合治理责任书一并签订，坚持实行“一票否决制”(自评分2分)。
6、积极协助市安全生产委员会建立本单位主要领导、分管领导安全生产和综治工作实绩档案，明确安全生产和综治工作结合各自分管工作一并布置，落实“一岗双责”(自评分2分)。
7、每个年度结合年度总结，进行一次安全生产自查自评，按照要求及时报送自查报告，并将安全生产与局内部科室、单位考核评先挂勾(自评分5分)。
8、按照市安全生产办公室要求，认真开展“安全生产月”等活动，对文明创建包包责任制和创建卫生城市等相关活动开展，促进了安全生产和宣传，积极报送相关信息材料和各种统计报表及汇总材料(自评分2分)。
9、在全局干部职工大会上传达贯彻全市维稳工作会议和全市安全生产工作会议精神，定期和不定期进行全局安全、卫生、考勤等检查，基本做到每月不少于一次检查，每逢节假日前都分别进行安全、卫生检查。(自评分1分)。
10、11按照市安全生产委员会部署，认真做好局内工作安排，强调安全事故必须第一时间上报，对群众举报和上级批转的安全生产举报按规定进行处理，对发生人员上访或个人切身利益问题的投诉我局都按照信访条例和值班报告制度进行办理，目前没有发生一起因单位或个人安全生产事故;发生应急情况应及时报告分管领导，重大事项必需及时报告主要领导，没有发生瞒报、漏报、迟报、谎报现象(自评分6分)。
12、及时完成市政府安委会交办的各项工作(自评分2分)。
13、我局企业科余方军同志获得安全生产先进个人称号，及时拨付安全生产各项经费(自评分5分)。
14、我局在x年度没有发生任何相关安全事故，也没有发生人员伤亡情况，实现了“零控制”。(自评分20分)。
二、单独考核：履行安全生产职责和发挥职能作用情况(自评分40分)
安全生产综合管理与监督检查经费以及奖励资金等均列入地方年度财政预算，x年预算安排94万元，其中安排应急救援工作经费39万、安全生产业务费28万、安全生产事故隐患举报奖励4万、安全生产目标管理先进单位个人表彰奖励18万、重点行业安全生产专项整治及打非工作专项经费5万。解决安全生产罚没款从农业科技大厦购买办公用房600万元，专项用于支持市安监局购买办公、业务等用房实际。x年度预算安排安全生产经费110万元，较上年增加16万元。与安监局联合出台了安全生产专项资金一系列管理办法，如：《市安全生产责任保险事故预防费用提取使用管理暂行办法》、《市企业安全生产风险抵押金管理实施办法》、《企业安全生产费用提取和使用管理办法》。中央、省隐患治理项目贴息、配套资金均能够及时足额拨付到相关企业，没有发生一起延误现象。认真落实两部门联合出台的政策，配合安监局做好安全生产责任事故预防费用、风险抵押金、安全费提取等各项涉财工作。
根据《中共州委机构编制委员会关于开展全州政府机构改革评估工作的通知》文件精神，我局领导高度重视，迅速在本机关各有关职能科室中进行传达学习，并按照通知的要求，严格对照《州人民政府办公室关于印发州科学技术局主要职责内设机构和人员编制规定的通知》中规定的州科技局“三定”内容，进行了认真自查。现将有关情况报告如下：
一、职能调整情况
对照我局“三定”方案，认真加以贯彻落实，经过近一年时间的运行，部门间、部门内设机构的职责分工合理，能够协调配合。目前，我局现有职能没有需要调整的情况。
二、部门职能转变落实情况
x年的“三定”方案中，我局由原来的的4个职能科室增加到现在的6个科室，新增了高新技术与产业化科和州科技顾问团办公室2个内设机构，并将“经济发展科技科”更改为“计划发展科技科”、“社会发展科技科”更改为“农村社会发展科技科”，职能职责更加明确具体。我局按照“三定”方案重新调整了科室负责人，配备了强有力的中层班子，对新设立的科室配备了科室负责人和工作人员，添置了办公设施设备，确保我局内设机构能够按照“三定”方案正常开展工作，并在科技政策的宣传贯彻、科技项目的实施管理、科技成果的转化推广、高新技术产业的培育认定、科技合作交流等方面取得了一定成效。
三、人员编制和领导职数情况
x年的“三定”方案中，核定我局行政编制17名、后勤服务人员编制2名,x年根据工作需要又增加了1名工勤人员编制。核定领导职数：局长1名、副局长2名;州纪委、州监察局派驻纪检组长1名;机关党总支书记按州委规定配备;正科级领导职数7名(含监察室主任1名)，副科级领导职数3名。
目前的实际情况是：行政编制14名，后勤服务人员编制3名;局长1名、副局长2名;纪检组长1名;内设机构领导职数7名(均为正科级)。实际总人数和内设机构领导职数没有突破规定。
四、部门职责范围和权限
我局按照“三定”方案职责全部纳入年度工作计划并组织实施，没有擅自扩大或缩小职责范围和权限的行为。
五、采取有力措施落实“三定”规定，成效显著
(一)主要措施
1、组织全局职工认真学习“三定”方案文件，使每位职工能够熟悉了解“三定”方案文件精神，明确本单位、本科室的职能职责。
2、严格按照“三定”方案设立机构、配备人员，做到不超编制，不超职数。
3、把职能职责分解到各科室，建立定岗定员和科室目标管理机制，做到每个科室、每个人都有工作任务有年度目标，能够各司其职，各负其责。
(二)主要成效
1、人员编制、科级领导干部职数严格按照“三定“方案控制，人员进出均通过州人事部门办理，干部队伍不断年轻化、知识化。
2、职工的创新创业热情不断高涨，工作积极性得到提高。
3、能够促进职工加强政治、科技、经济、法律等知识的学习，自加压力，自觉提高政治思想觉悟和业务工作能力。
六、建议意见
加大“三定”方案的贯彻执行力度，进一步明确部门交叉职能的主次关系，尤其要把多部门管理的职能范围进行准确界定，防止推诿扯皮和出现管理真空，更好地促进部门间的协调配合。
按照组织的安排，近期我参加了机关干部作风整顿建设活动。认真学习了中央、省、市关于开展作风整顿的重要精神，使我深刻地认识到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的客观需要，更是坚持科学发展、构建和谐社会，树立我市教育形象的需要。对照五查五看，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况，现自查总结如下：
一、明确方向，努力整改针对存在的问题
我将以这次干部作风整顿建设活动为契机，认真对照五查五看，切实解决为开拓、务实、清廉的问题，认真履职尽责，不断提高自身素质。
(一)加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时，坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。
(二)牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究，把调查研究作为工作的重要组成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的时间深入基层学校，了解情况、发现问题、及时总结，尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做好科学合理的全面论证，以更好地督促指导工作的开展。坚持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护、赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生着想，多关心干部的工作与生活，多为群众、教师、学生办实事、办好事。
二、对照要求，检查不足思想方面
能够时刻牢记全心全意为人X服务的宗旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬的精神和良好的工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市、区领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识，尤其是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关的知识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自己的本职工作就行了，因此学习上没有达到预期的理想效果。工作方面：工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在领导安排的才做的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与沟通。服务方面：能够把全心全意为人服务的宗旨落实到具体的工作中，紧紧围绕为开拓、务实、清廉的要求，切实做到用心想事、用心谋事、用心干事。对领导尊重，对同事坦诚，无论对上对下、对内对外，都做到了尊重、理解、真诚。纪律方面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要求，做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员的先进性。
三、学会科学筹划，合理安排
既对重点工作加强指导，多投入精力，又要学会弹钢琴，兼顾其它工作，防止顾此失彼。
四、要强化前瞻意识、一流意识
要多站在有利于坚持科学发展、构建和谐社会，有利于进一步提升我市教育形象，有利于促进学校、教师、学生持续健康发展，有利于满足社会、群众日益增长的教育文化需求的角度来思考、谋划今天的工作。
严于律己，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自励，切实做到抗得住，耐得住清贫，管得住小节。在今后的工作中，我将继续按照开展领导干部作风整顿建设活动的要求，坚持以X理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，保持振奋的精神和良好的作风，把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱人之心，常办利人之事，恪守为人之责。
一、幼儿园概况
我园创办于x年x8月，隶属于一小。幼儿园地处xx市x街号，占地面积520m2，建筑面积690 m2。幼儿园与园林一小紧邻又自立门户，与园林一小共享操场、图书室、美术室、舞蹈室、多媒体教室等功能室。现开设6个教学班，在园幼儿215人，在岗教职工16人。
在上级主管部门和学校领导的正确领导下，我园以“以人为本促进发展”为办园理念，以“团结、进取、务实、创新”为园风，以“健康、自信、诚实、全面发展”为培养目标，团结一致，奋力拼搏，让城关幼儿园成为社会满意、家长信任、幼儿喜欢的幼儿园。
二、主要成绩与经验
（一）抓好队伍，凝聚人心，优化教职工队伍。
针对幼儿园实际，采取切实有效的措施，加强对全体教职工的政治思想教育和业务培训，是提高这支队伍整体素质的关键所在。
首先，我们把教师的政治思想和职业道德教育始终作为幼儿园师资队伍建设的重要抓手，将师德规范作为幼儿园精神文明建设的重中之重抓紧抓好。
其次,我们将教师的业务培训和学历层次的提高工作作为幼儿园师资队伍建设的基础抓牢抓实。
①教师的发展，需要理论知识的支撑，需要业务能力的提高。为此，我们采用多种政策积极鼓励全体教职工参与学历进修，提升理论水平。如：对参与函授学习的老师给予时间和精神上的鼓励。
②业务培训采取多种方式进行。一是请进来，20xx年初，我园将教材改为《快乐成长》教材，为了让老师们更好地使用教材，我们得到了机关幼儿园的大力支持。将王启红、李凡两名资深教师请到我园给老师们扎扎实实地培训了半天，过后又多次到机关幼儿园登门求教，老师们普遍感到受益匪浅。二是走出去，在这一点上，学校领导给予了大力支持，三年来，我园几乎每个人都参加或观摩过市里或省里的优质课技能大赛等活动，开阔了教师的视野，增长了见识。三是园内资源共享，我园每周一次的业务学习有计划、有组织。每个老师要当一次主讲，把自己学到的或理论或经验或一些舞蹈、律动等拿出来和老师们分享，学完后还要进行讨论，谈自己的学习体会。以此为契机，促进老师们不断学习，努力提高自身素质。
我园青年教师较多，我校党、政、工、团经常组织教师们参加一些活动。比如：“我为什么当教师”的讨论活动，“我的教育故事”、“教师语录”的征集活动，“教师普通话朗诵比赛”以及一些文体活动，坚持在政治上多点拔，在业务上多指导，在思想上多沟通，在生活上多关心；同时，这些活动也充分体现了我园青年教师的风貌，同时，带动加快了教师整体前进的步伐。
（二）建章立制，依法治校，管理机制确立
“依法办学，从严治校，管理规范，注重激励”是我们工作的基本原则。经过几年的努力，这方面的工作机制已基本确立。
①建章立制。建立一整套科学，有效的规章制度是“依法治校”的前提。我园在统一全体教职工思想认识的基础上，始终为建立一整套完善的规章制度而努力。经过几年的不断努力，我们编写成《幼儿园规章制度》汇编，其内容有幼儿园的各岗位职责等，幼儿园方方面面的规章制度等，从而建立了较为全面的规章制度的体系。
②严格执法。依据幼儿园制定的各项规章制度，我们在严格执法上下功夫。其一是幼儿园坚决执行国家规定的各项收费标准，取信于民。每学期的幼儿各类收费都通过书面通知和园门口告示的形式告知家长，且严格按规定的标准收取。其二是教师依法执教，维护自身良好的形象。大家以《幼儿园教职工道德规范》为准则，自觉规范自己的一言一行。其三是加强对一些重点规章制度的落实，并做好各项工作的检查评估，将检查结果记录存档，并充分体现“执法必严，违法必究”的原则。
③园务公开，我校隶属园林一小，能充分发挥党组织的政治核心作用和教工大会的民主监督作用，幼儿园的及重大问题能按规定程序提交园务委员会校教代会讨论决策，按规定实行园务公开制度，增加工作的透明度。、
④后勤工作，后勤工作是幼儿园发展的基础保障。我园设立财产保管员，有严格的出入帐登记制度。在财务管理上，严格执行财务制度，账目清楚，手续齐全，专款专用，有计划地增添教学设施来改善办园条件。在伙食管理中，建立严格的食品及其他物品的检查验收和管理制度，禁止三无新产品入库，伙食费收支平衡，教职工伙食和幼儿伙食严格公开，每周向家长公开食谱，努力让幼儿吃饱吃好。另外，我园制定了安全制度及各类紧急预案，每周对幼儿进行安全教育，有专人负责定期检查园内房屋及各类设备设施，及时消除安全隐患，并在每学期初层层签订安全责任书，近三年来无重大事故。
（三）转变理论，注重实践，加强教育教学教研工作。
教育教学工作是幼儿园的重头戏，做好教育教学工作是幼儿得以全面发展、终身发展的基础。近三年来我们以转变教师的教育教学观念为前提，以科学的管理为抓手，以教学研究为载体，以幼儿的全面发展为方向，以保教质量的全面提高为目的，开拓创新，积极进取，不断开创教育教学工作的新局面。
①不断更新教育教学理念
近三年来，我们通过教师每周一次的业务学习活动，寻求理论的指导和经验的互相借鉴。在学习活动中，我们采用了交流讨论、专题研讨等形式，鼓励多问、多议、多讲，大家共同参与，积极思考。随着理论的引导、认识的提高，教师们逐步树立了“以幼儿发展为本”的教育理念，强调了师生之间的平等尊重，教育民主；同时教师们积极创设自主探索、乐于交流分享的学习环境，努力转变自己的角色，使自己从知识的权威者、知识的传递着转变为活动的组织者、学习的促进者，使教师不断的超越自我、超越现在、塑造未来。
②深入开展教育教学实践活动
在教育教学中，教师们能根据幼儿生活习惯、年龄特点和认知规律，安排教学活动，各环节的安排体现动静交替，课前认真钻研教材，考虑个体差异，关注集体的共同需要和个体的特殊需要，做到超周备课，坚持进行课后反思；教学中保教结合，注重综合性、趣味性，注重幼儿主动参与；另外，教师们还注重良好教育环境的创设，挖掘环境的教育价值，努力做到让每一寸土地、每一个角落、每一面墙壁都开口说话，让一草一木、一景一点都永葆亮丽的色彩；利用墙面、区域、材料为幼儿创设表现能力的机会与条件，体现“孩子是环境的主人”这一概念，使幼儿园成为儿童健康成长的乐园，温馨可爱的家园，赏心悦目的花园。
③全面开展教育教学研究
教研组是开展教育研究的基础部门，因此我们加强教研组建设，给教研组长压担子，要求其提高自身素质，加强领导组织管理能力，并定期开展组内交流活动，教研活动除了在时间、内容上得到保证外，注重在“研”字上下功夫，每学期各班段根据幼儿园教研计划、班段实际情况，开展了多方面的教研，开展研讨课、公开课、观摩课，从而全园上下在实践中形成“教——学——研”三位一体、互相促进的良性循环。
④积极探索，多方配合，构建幼儿园、家庭、社会三结合的教育网络。
“幼儿应主动与家庭配合，共同担负起教育幼儿的任务，”这是规程和新纲要明确提出的。为了充分利用幼儿园、家庭、社会的各种教育资源，也为了使家长的教育理念与教师同步，我们每学期召开一次家长会，向家长介绍幼儿园的基本情况，汇报班级的计划和各方面的常规培养目标；每学期举行一次“半日开放”活动，让家长了解教师的水平，也能从中了解孩子的发展情况；每学期一次问卷调查，及时了解家长，社会对幼儿园的评价；每周发放一次家园联系册，每月出一期家园共育专栏。同时，我园还充分发挥家长委员会的作用，按计划召开“家长委员会”，请他们对幼儿园的工作评头论足，提出建议，确立了长在幼儿教育中的主导地位。
⑤强化制度，严管严防，卫生保健工作
我园在卫生保健工作中严格贯彻《纲要》精神，严格执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作；每日严把晨检关，对患病、吃药的儿童仔细登记。幼儿年体检率100%，并对幼儿身体健康状况进行分析和评价，认真做好小结，对于在体检中发现的贫血、视力不良、体弱儿童，为其建立体弱儿或缺点疾病矫治个案，做到有记录、有追访；制定了《卫生消毒制度》，认真做好疾病防治工作，指导教师按时按规范进行消毒操作，并做好各类消毒记录；每个幼儿都配备有一杯一巾，每日定时消毒，严格预防和控制传染病的发生及流行，发病期间有隔离消毒措施；严格执行《食品卫生法》，餐具一餐一消毒，确保饮食卫生，杜绝病从口入；每周为幼儿提供平衡的食谱。各种卫生保健资料完整、齐全。
另外，我们还重视幼儿园保育工作的管理，科学、合理制定幼儿一日生活作息制度，每日有值班人员检查各班的午睡管理情况，注重幼儿身体素质的提高，有目的的开展适合幼儿的体育活动，保证幼儿每天2小时的户外活动时间，教师细心观察、发现幼儿的偏异行为，及时与家长联系，共同纠正，保证幼儿身心健康发展。
我园在办园过程中，得到了上级主管部门和学校领导的大力支持，也有一些小小的成绩，但是由于方方面面的原因，我们还存在着许多问题。如：教师理论水平提高不快，学习系统性不强，学前班班额过大。我们将在以后的工作中，认真研究自身的不足，规划未来，深入思考再发展的新举措；，不断满足人民群众对优质学前教育的迫切需求。
为确实做好20xx年度部门整体支出绩效自评工作，提高财政资金使用效益，根据《涟源市财政局关于开展20xx年度决算环节绩效自我评价工作的通知》（涟财绩[20xx]55号）文件精神，结合单位实际情况，组织成立了绩效评价工作小组，评价小组通过检查基本支出、有关账目，收集整理支出相关资料进行分析、总结，现将我单位整体支出绩效自评结果报告如下：
一、基本情况
(一)部门概况
我院有人员编制数184人，实有在编人员164人。
（二）主要职责
履行公共卫生职责，掌握辖区内妇女儿童健康状况信息，为辖区内妇女儿童提供育龄妇女保健、围产保健、儿童保健、计划生育技术等妇幼保健计生技术服务，控制孕产妇及5岁以下儿童死亡率；开展与妇女儿童健康密切相关的基本医疗服务，包括妇女儿童常见疾病诊治、计划生育技术服务、产前筛查、新生儿疾病筛查、助产技术服务、产前诊断、产科并发症处理、新生儿危重抢救和治疗等；开展母婴保健技术服务；承担全市各级医疗机构妇幼卫生工作指导和基层妇幼保健从业人员技术培训；负责本辖区儿童入托、入学前健康体检及托幼机构保健人员培训考核工作；负责开展孕前优生优育健康检查和孕期出生缺陷综合防控工作；对农村育龄妇女实施免费妇女病普查工作；完成上级交办的其他事项。
(三）20xx年重点工作
1、加强内部管理，致力于全市妇幼儿童的保健工作。
2、加强对医护人员的专业培训与学习，提高医疗技术水平，减少因医疗质量引发的医疗纠纷。
3、负责辖区范围内孕产妇健康管理、儿童健康管理，对乡村医师、妇幼专干进行培训、下乡督导。
4、加大宣传力度，推广“孕妇学校”，狠抓民生实事项目。
5、扶贫工作。
6、工会日常工作开展。
（四）基本支出情况
我单位20xx年总支出为8809068元，其中基本支出8809068。具体是工资福利支出8194631元、商品和服务支出431528元、对个人和家庭的补助182909元。
二、整体支出绩效情况
（一）20xx年整体支出绩效目标设置情况
1、加强内部管理，致力于全市妇幼儿童的保健工作。
2、加强对医护人员的专业培训与学习，提高医疗技术水平，减少因医疗质量引发的医疗纠纷。
3、负责辖区范围内孕产妇健康管理、儿童健康管理，对乡村医师、妇幼专干进行培训、下乡督导。
4、加大宣传力度，推广“孕妇学校”，狠抓民生实事项目。
5、扶贫工作。
6、工会日常工作开展。
（二）20xx年整体支出绩效目标完成情况
目标1：（一）20xx年全面开展妇幼保健机构体制创新试点工作。为进一步落实深化医改工作要求，推动妇幼保健机构体制机制创新，促进妇幼保健机构健康可持续发展，根据《湖南省卫生健康委关于开展20xx年湖南省妇幼保健机构体制机制创新试点工作的通知》的文件要求，我院积极探索机构体制机制创新，完善绩效考核制度，建立保障与激励相结合的运行新机制，以妇幼保健机构能力建设项目为路径，以“互联网+妇幼健康”为载体建设“银医对接系统”，创新妇幼健康服务新模式。一年来，我院通过全面开展绩效考核，创新妇幼健康服务管理体制机制，充分调动了全院干部职工的工作积极性，服务质量得到了极大提升，圆满地完成了各项工作任务，妇幼保健管理实现了资源共享，信息互联互通，极大提升了区域妇幼健康工作能力和水平，高质量完成20xx年妇幼保健机构能力建设项目和体制机制试点工作。（二）顺利通过二级甲等妇幼保健院复评。我中心（院）于20xx年12月正式启动了“创建二级甲等妇幼保健机构”复评工作。经过六个月的努力，医院管理水平、业务技术、医疗保健服务质量、后勤保障、基础设施等方面已取得了一定的成绩。经过6次自评后，我中心于6月30日-7月1日接受娄底市级复评。复评过程中，专家组充分肯定了我中心（院）在创建工作中取得的成绩，认为我中心（院）在行政后勤管理、保健管理、临床管理、医技管理、医院文化建设等方面的工作很到位。工作的亮点主要体现在政府支持妇幼工作，妇幼网络健全、妇幼健康工作总体指标完成好、群众满意度高。经过严格审查，我中心（院）以优异的成绩顺利通过二级甲等妇幼保健院复评。
目标2：圆满完成妇幼保健机构能力建设项目工作。根据《湖南省卫生健康委关于印发湖南省20xx年妇幼保健机构能力建设项目实施方案的通知》精神，我院被确定为县级妇幼保健机构能力建设实施单位，我院高度重视，制定了《涟源市妇幼保健院能力建设项目实施工作方案》，成立了能力建设工作领导小组，负责对全院能力建设的落实和配合，定期召开项目专题会议，将项目指标分解到科室、责任到人，明确时间进度，要求责任科室全力落实能力建设工作。通过妇幼保健机构能力建设，我院人才队伍能力日趋增强，抢救设施设备配置更加完善，患者满意度持续提高，医院的服务能力、医疗技术水平、急危重孕产妇及婴儿救治能力得到了提升，绩效指标合格，初步完成了妇幼保健机构能力建设目标。
目标3：我院建立孕产妇、儿童档案，托幼机构培训，对乡村医师和妇幼专干进行经常性培训、保健部每月进行下乡督导和工作培训，掌握辖区内妇女儿童健康状况信息，提升乡村医师和妇幼专干医疗业务水平及相关工作能力。
目标4：普及妇女婴幼儿健康知识，“孕妇学校”由城区走向乡镇，完成“两癌”普查工作，发放健康手册等各类宣传资料，增强保健意识，以预防为主，治疗为辅，减轻群众医疗负担，树行业新风，让妇幼工作又上新台阶，关注小环境，共享大健康，传播健康，开创我市妇幼工作新局面。
目标5：我院针对1个村扶贫，有驻村帮扶队员3人。积极开展扶贫“全城行动”工作，改善贫困村基础设施，进一步巩固脱贫攻坚成果。
目标6：开展工会活动6次，严格按照总工会及相关上级部门规定要求给工会成员发放福利，工会活动开展有声有色。
（三）未实现既定绩效目标的分析说明
既定绩效目标均完成。
三、总体评价和自评得分情况
（一）工作总体自我评价
20xx年，我单位按照绩效评价的要求，对财政部门预算支出开展了自评，保障了单位日常正常运转，认真按照相关程序对项目组织实施，充分发挥了项目资金作用。我市预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播防治项目较好的完成了各项任务，让孕产妇享受到了国家的相关的免费政策，得到了实惠，取得了良好的社会效益和经济效益。农村适龄妇女“免费”检查项目也较好的完成了各项任务，让老百姓享受到了国家的相关的免费政策，得到了实惠，缓解了贫困家庭的困难，取得了良好的社会效益和经济效益。
（二）自评得分情况：根据年初的绩效考核工作计划和目标，较好的完成了全年的目标工作任务，财务管理制度健全规范，无违规违纪现象。20xx年部门整体支出绩效自评得分95分，详见部门整体指出绩效评价指标自评打分表。
四、存在问题与建议
存在的问题:
1、未对既设的绩效目标实行动态的监督管理；
2、在设定目标时与各业务股室配合度不高，导致设定的目标不够细致和精细。
建议：重视绩效目标管理工作，提高财务与各业务科室的配合，实施对绩效目标的动态监督管理。
一、体育课情况
全县学校按照国家体育课程标准，开齐开足开好学校体育课程，严格按照国家关于九年义务教育中小学体育健康的标准制定教学计划。要求“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，确保了体育教学的质量。并定期到各校抽查有无挤占挪用体育课及阳光锻炼一小时等情况，将检查情况纳入年终督导评估。
二、体育教学改革情况
实施“一校一品”、“一校多品”的体育教学改革，即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，每个学校至少要发展一项特色体育运动项目。如：足球、篮球、排球、冰雪运动项目等。目前已有校园足球特色学校13所、校园足球特色幼儿园3所、校园篮球特色学校1所、校园排球特色学校3所、省级冰雪项目特色学校4所。
三、体育训练情况
强化学校体育教学训练，广泛开展普及性体育运动，学校定期举办学生运动会，组建体育兴趣小组、社团等，推动学生积极参与常规课余训练和体育竞赛。每年利用寒暑假时间组织开展特色项目集中训练活动。在县委、县政府相关部门的大力支持下，从20xx年开始每年寒假，开展“公益滑冰冬令营”活动。还带领队员到长春冰上基地开展训练。20xx-20xx年每年组织足球运动员到百草沟足球训练基地和广西北海开展冬季足球训练。20xx年组建了“满天星”足球训练营，利用周六、周日和寒暑假进行训练。20xx年还选派14名足球运动员和1名教练员赴韩国釜山冬季足球训练。20xx年聘请4位朝鲜籍教练员到开展训练。
四、体育比赛情况
建立校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的中小学体育竞赛体系。在广泛开展各类体育项目校内竞赛的基础上，健全以学校组队参加的县域内联赛和选拔赛。逐步形成了政府主导、学校和学生主体、行业指导、社会参与的训练竞赛体系。每年举办全县中小学生体育运动大会、全县中小学生“县长杯”校园足球比赛。选派优秀代表队参加州级、省级、各类比赛，比赛成绩捷报频传。20xx年参加宁波举办的第xx届“上汽大众杯”全国青少年足球比赛，取得第四名的好成绩；第xx届省运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得5枚金牌、4枚银牌、3枚铜牌；20xx年省青少年速度滑冰比赛2枚金牌、1枚银牌；20xx年省青少年速度滑冰比赛中荣获4枚金牌；20xx年省青少年短道速滑比赛中荣获2金1银1铜；20xx年省青少年速度滑冰比赛获得2枚金牌、1枚银牌；20xx年州第二xx届“州长杯”足球比赛（高中组）中，代表队荣获第一名。包揽了同组别的射手、运动员、守门员荣誉；20xx年全州速度滑冰比赛30个项目中荣获金12银7铜；20xx年参加了迎建国70周年“华阳杯”全州青少年女子排球赛，获第三名；州第xx届运动会参加速度滑冰和短道速滑两个项目，共获得枚金牌、9枚银牌、13枚铜牌；20xx年度州速度滑冰比赛共获得13枚金牌、枚银牌、10枚铜牌。
五、体育教师情况
继续加大人才引进、招聘、培养力度，利用特岗教师招聘、事业单位招聘，补齐体育教师缺口。目前全县已有体育教师130名，基本满足学校体育教学需要。深化体育教师队伍改革，20xx事业单位招聘，增设了田径、篮球、足球教练员岗位。强化培训，大力提升师资队伍专业素养。教育局把学校体育教育师资队伍作为一项重要工作来抓，通过校本培训、请进来、走出去相结合的培训形式，大力开展了体育教师专业培训，20xx年选派13名教师参加校园篮球骨干教师培训。进修学校组织开展体育课教学大赛，促进体育教师努力提高教学水平。
六、体育场地及条件保障
县教育局积极争取建设资金，按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等相关学校建设标准和技术规范要求，不断加大学校体育设施建设力度。目前，学校体育场地达标率达100%，器材配备达标率达100%。十三五期间为大兴沟小学、小学、一中等13所学校修建绿色运动场；为中小学、中学、学校等16所乡镇学校修建了风雨操场。为各学校顺利开展体育教学训练提供了有力保障。近年来在县委、县政府相关部门的大力支持下，用于体育训练和参赛的经费投入逐年提高。每年组织开展足球、冰雪项目训练营活动。
一、基本情况
（一）项目总体情况。20xx年底我中心被国家人社保障中心批准创建全国社会保险标准化建设“先行城市”之一。创建全国社会保险标准化建设“先行城市”是按照国家和本省有关的方针政策、规章和制度，以及国家社会保险标准化建设的实施方案和计划要求进行实施，特别是社会化管理和办公服务大厅的项目建设。20xx年我中心保险关系管理窗口被授予全国人力资源社会保障系统20xx—20xx年度保险关系管理窗口被评为优质服务窗口称号。五指山市社会保险事务中心20xx年单位人员编制19人，年末单位实有人数17人，隶属五指山市人力资源社会保障局管辖，财务隶属关系为二级单位，单位法定代表人（主任）：陈青芸，内设办公室、基金岗、档案管理岗、医疗岗、财务岗、城乡养老岗、工伤生育岗、社会保险关系岗、机关企事业单位养老岗、统计岗、社会化管理岗、稽核岗等12个岗位机构。
（二）分解下达资金预算和绩效目标情况。20xx年我中心社会化理预算资金29万元，财政部门批复29万元。对我中心开展社会化管理项目建设工作提供资金保障，为完善社会保险标准化建设工作打下了基础，不存在影响项目实施情况。
二、绩效自评工作开展情况
（一）前期准备。社会化管理建设项目是保险标准化建设项目的一项重点工作，我中心认真做好规划和部门年度工作计划；制定项目建设实施规划，符合申报条件；做好资金分配，合理分配资金，符合相关管理办法；该项目建设促进社会保险规范化、专业化和信息化，达到了全面提升了社会保险经办服务能力和社会化管理水平的效果。
（二）组织过程。一是项目组织情况：项目组织领导机构情况，主任：陈青芸（负责项目全面工作）；副主任：李秋雅、卓焕昌（规划、监督、验收等工作）；各岗负责人配合落实各岗位工作。做到分工明确，互相监督，完善项目管理制度，严格执行项目管理制度。二是项目管理情况：为了更好推进20xx年社会保险标准化建设项目各项工作，确保按省规定的时间节点完成任务，我中心领导高度重视，经常性召开班子会或党支部会议研究讨论有关工作，完善相关项目管理制度，中心领导每日都轮流监督检查，端正干部职工工作态度、改进工作作风。
（三）分析评价。我中心社会化管理建设项目实施过程中严格按照国家、省、市财政资金的管理相关规定，专款专用，提高资金的使用效益，资金管理、费用支出等制度健全，每项费用支出都严格按财务管理制度执行；会计核算规范，项目资金支出通过大会讨论以及一系列的流程审批，符合财务管理制度要求，项目建设取得良好的成效。
三、综合评价结论
我中心对项目资金管理综合评价结论为优。
四、绩效目标实现情况分析
（一）项目资金情况分析。20xx年我中心社会化管理建设项目预算资金29万元，五指山市财政下达资金（一般公共预算）29万元，到位率100%，不存在影响项目实施情况。
（二）项目资金执行情况分析。项目财政资金支出进度情况分析：支付社会化管理整理临时人员工资23092.82元；其他工资福利杂项支出8200元，日常办公用品5608元，书报杂志1188元，手续费50元，电费4000元，电话费4895.24元，出差补助费2320.60元，其他差旅费16276元，其他维修(护）费8005元，聘用人员工资38032.02元，工作误餐费24000元，其他商品和服务支出13952元，购置办公设备购置17948元；。20xx年该项目支出进度完成率60.84%。
（三）项目资金管理情况分析。支付社会化管理整理临时人员工资38032.02元；购置办公设备电脑、打印机、彩色复印件等17948元；维护费8005元；其他商品服务支出13952元。在资金执行过程中，我中心严格遵照会计制度的相关规定进行开支，坚决杜绝乱支错支现象发生，不仅保障资金的安全，也促进资金使用效益的最大化。对项目一次支出额超过5000元以上的，都必须通过班子会或党支部会讨论，比如服务大厅的柜台装修、社会化设备购置安装、订购工作服装、各个服务区的建设等，不存在支出依据不合规、虚列项目支出的情况，不存在截留、挤占、挪用项目资金的情况。
项目资金管理情况分析：我中心严格按照国家、省、市财政资金的管理相关规定，专款专用，提高资金的使用效益，资金管理、费用支出等制度健全，分工明确，每项费用支出都严格按财务管理制度执行；会计核算规范，项目资金支出通过一系列的流程审批，符合财务管理制度的要求。
（四）项目绩效指标完成情况分析。
1.产出指标完成情况分析。
（1）项目完成数量。社会化管理建设项目数量完成达60.84%.
（2）项目完成质量。社会化管理建设项目质量完成全部达到预期目标。
（3）项目实施进度。社会化管理建设项目实施进度如期进行，年底前已全部实施完成。
（4）项目成本节约情况。严格按照有关规定节约使用各项经费。
2.效益指标完成情况分析。
（1）项目实施的经济效益分析。20xx年社会化管理建设项目工作按照国家社会保险标准化建设和省社保局计划目标，认真规划部署，为全省全面推行社会保险标准化建设做好示范作用。
（2）项目实施的社会效益分析。项目实施有效提高了社保工作职能，进一步规范社会保险社会化管理工作，提升服务质量，为广大人民群众提供制度化、规范化、专业化和人性化服务。社会保险标准化建设工作的创建，全面提升了我市社保服务工作水平。
（3）项目实施的生态效益分析。项目实施坚持人性化管理，为参保人员查询档案资料提供优质服务，档案管理需要保持稳定的温度和湿度，所以在节能降税方面还要改进。
（4）项目实施的可持续影响分析。20xx年社会化管理项目实施后，及时建立健全各项工作管理制度和业务审批流程，实现规范管理，为全省全面推行社会保险标准化建设工作起到示范作用。有效提高了社保工作效能，全面提升了我市社保业务工作水平，促使我市社会保险经办服务更加规范、更加便捷、更加高效。
（5）满意度指标完成情况分析。20xx年社会化管理项目实施过程和情况，自评满意度分数为100分。
五、绩效目标未完成原因和下一步改进措施
无
六、绩效自评结果拟应用和公开情况绩效自评结果
98分
七、绩效自评工作的经验、问题和建议
（一）加强组织领导。成立工作领导小组,统一思想，形成共识，认真开展调研工作,制订工作方案，切实加强对这项工作的组织领导。中心领导高度重视，经常性召开班子会或党支部会议研究讨论有关工作，主管领导定期听取汇报，协调推进工作，主要领导明确责任分工，各岗室与领导之间经常保持沟通、交流、协调，形成了对社会化工作的管理统一认识。在创建社会保险标准化建设中，互相支持配合，充分发挥社保部门整体合力，实现规范管理，为全省全面推行社会保险标准化建设工作做好示范。
（二）建立健全制度。建立健全各项工作管理制度和业务审批流程，实现规范管理。
（三）提升服务质量。加大社会保险标准化建设相关工作人员培训力度，不断提高服务窗口人员的服务工作水平和管理能力，进一步规范社会保险业务经办服务窗口的服务行为，提升服务质量，为广大人民群众提供制度化、规范化、专业化和人性化服务。
八、其他需说明的问题
无
按照县财政局的要求，饶河镇财政所本着实事求是的原则，进行了全面自查。切实把财务管理和实际情况相结合，对好的经验，进行总结，对存在的问题，积极改进，从而夯实饶河镇财政所的财务基础工作。现将自查情况汇报如下：
一、总体工作情况
（一）加强综合管理，健全财务管理岗位职责设置
严格执行财务工作规程，全面提升财务工作质量，明确各个岗位责职，使财务管理的各项制度进一步得到落实。能够按照《会计法》的有关规定从事会计工作，配备财务人员，财会人员具有一定的专业理论素质和较强业务工作能力，工作中真正做到报表的及时性，数据的真实性，资料的完整性，分析的针对性，财务的规范性，从而进一步提高工作质量，通过考核来促进基础管理。
为了提高财务管理水平和会计核算质量，制订了工作目标考核办法，量化、细化考核内容，实行工作目标考核责任制。
（二）完善财务管理制度，规范财务管理行为
在财务管理工作中，以抓制度建设为重点，完善了会计人员岗位责任制、财务处理程序制度、内部牵制制度、稽核制度、原始记录管理制度、财产保管清查制度、财务收支审批制度、会计档案管理保密制度等相关制度。各项制度明确
财务管理的目的、界定财务管理的职责、整合财务管理的程序、统一财务管理的表单，是管理必须遵守的工作规范，也是制订、执行财务管理及相关的工作规程的依据。从而进一步完善了财务管理制度，规范了财务管理行为。
（三）夯实会计基础工作，理顺业务流程
对发生的各项经济业务都严格取得或填制合法的原始凭证，并对各种原始记录的格式、内容、填制方法、签章、传递、汇单反馈做了统一的要求与规范，使得会计基础工作做到真实、完整、正确、清晰、及时。在财务经费的使用上，本着节约、合理使用的原则，坚持以预算为主线，所有的支出严格按照预算执行，并合理安排用款进度，保证预算期间各阶段的资金需要。
（四）增强账务核算准确性，为决策提供有效支持
在财务核算上，严格业务处理程序的管理，严格财务审批制度，保证会计数据正确合法。对当天发生的业务，当天登记入帐，现金和银行存款日记帐做到日清月结。各单位并根据各项资金的性质，严格做到专款专用，账目清楚，手续齐全，没有发现挪用、私分等违纪行为。会计报表数据做到了真实准确、内容完整，报送及时并附有财务情况说明书。
（五）加大固定资产管理工作力度
结合实际，明确了固定资产购置、领用、调拨、出租、出借等具体工作程序和要求，从而进一步规范了本部门的固定资产管理工作。在固定资产管理机制上、管理程序上、管理措施上进行了有益尝试，进一步强化了饶河镇的固定资产管理工作。
1、审核各部门上报的固定资产购置、处置、调拨等申请计划，严格入库手续，做好帐务处理。
2、定资产已经按照要求建档建册，物款相符，登记准确，没有造成固定资产流失的情况。
二、通过自查发现工作中还存在一定的不足
（一）财务管理力度需进一步加强
还存在管理工作上的松懈，各项制度的执行力方面有待加强，没有形成真正意义上的自我监督和自我约束机制。
（二）财务人员素质需进一步提高
随着电算化在财务工作的应用，在规范和方便财务工作的同时，也对财务人员的素质提出了更高的要求，提高业务能力和知识水平成为我们亟待解决的问题。
三、今后工作努力的方向及措施
（一）加强财务管理力度。
严格管理是做好财务工作的重要保障，今后的工作中一定要加强财务管理力度，严格执行各项管理制度，从而进一步提高工作质量，完善财务管理制度，规范财务管理行为。
（二）提高财务人员素质。
不断提高财务工作水平，继续通过培训和业务交流等多种方式提升财务人员的业务能力和知识水平，使之适应财务管理工作的要求。
此次自查工作中领导高度重视，科学合理地安排好自查工作，以《会计法》及其实施细则为准绳，以上级制定的各项财务制度和办法为依据进行全面自查，通过自查工作的开展充分认识到财务核算，分析、预算工作的重要性，今后我们要依托信息化，规范基础管理，强化经费监督，深化服务内涵，扎扎实实地把财务管理各项工作落实到实处。
一、学生的基本状况
本学期在我校我任教的年级是四、五年级共6个班200多名学生。行为习惯方面四年级的学生整体比较好，学生的参与热情和认知能力得到提升。五年级一共有三个班，每个班级的学情，行为习惯和运动能力都有区别。在身体素质方面四年级学生在所教年级中比五年级成绩好。四年级比较了解是学生非常喜欢上体育课，且自主学习积极性较高，其最大特点就是班级整体的精神面貌比较好，团体的运动项目上表现比较突出。五年级学生有部分学生体育成绩差，身体素质差，需要教师慢慢培养训练，以培养学生自主学习的能力。
二、教学的成绩方面
在小学学生行为习惯的培养十分的重要。因此，我在课中加强了队列、身体姿态的训练，在体育课上我还采用对行为习惯基础较好的学生进行多表扬，对行为习惯较差的学生采用多提醒加表扬的方法，使学生尽快养成良好的行为习惯。经过半个多月的强化，学生很快适应了体育课，上课的常规、站队、精神面貌显著提高，学生们也非常喜欢上体育课。游戏教学是小学体育教学的重要内容，在游戏中使学生激发了练习兴趣，积极主动地参加锻炼，因此我增大游戏性质，比赛性质的练习在教学中，通过游戏教学使学生在练习中发现问题，主动地仔细观察、分析原因、解决问题，较好地掌握技术动作。学生两人（多人）一组进行游戏，互相竞争，对比动作，增强了他们之间相互学习交往合作的意识。学生在游戏中深刻体验到要想取胜，必须增强体质，从而增强了主动参加锻炼的积极性。在教学中培养"三小"，即：小干部、小老师、小裁判，是非常重要的，由于在随意状态下，学生进行活动的项目增多，教师顾不到，"三小"就能发挥作用。在学校田径队的训练过程中，认真组织好学生的训练，场地受限制就动手画场地，因地制宜的搞好训练，安排好合理的运动量，保证学生水平循序渐进的提高。
三、 教学不足：
1、有个别班级学生行为习惯整体一般，需要加强训练，增强他们的体质和意志力，以及发展学生的身体协调性。
2、个别学生提高不明显，需在今后的教学中制订特殊的教学计划，尽快提高他们的综合素质。
3、身体素质特别出色的学生进步不是很明显，需进行专项方面的训练，并在身体素质上加强训练。
四、提高教学质量的措施：
（一）给学生创设一个主动探索的空间，培养学生自主学习的能力。
（二）运用多种激励方法提高学生的活动兴趣。吸引学生积极参与。
（三）注重面向全体，让每个学生都能在原有水平上得到提高。
（四）多一些思考、少一些方法；多一些激励，少一些批评。
总之，半学期的教学已经过去，在教学中有许多收获，有许多经验需要总结，也有一些不足需要改进，旨在通过教学的分析和反思，能在下半学期的体育与健身的教学教育工作中不断提高和改进，更好的让体育课堂为学生综合的身体素质发展服务。
为加强财政支出管理，提高资金使用效益，根据《海南省财政厅关于开展20xx年预算绩效管理工作的通知》（琼财绩〔20xx〕218号）文件要求，现对海南省旅游学校20xx年度预算项目“学生事务管理”项目执行情况开展项目绩效评价。具体情况如下：
一、项目概况
（一）项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围
本项目基本性质：经常性支出项目。
项目用途及主要内容：项目资金用于发放全校学生副食品补助，资助困难学生，降低困难学生辍学率。
项目涉及范围：项目资金发放涵盖全校所有学生，包括春秋两季的副食品补助费，涉及学生生活补助费。
（二）项目绩效目标
1.项目绩效总目标：保障全校在校学生无因贫困辍学。
2.项目绩效阶段性目标：保障当年度在校学生的副食品补助发放涵盖全部学生，当年度无学生因贫辍学。
项目绩效目标：发放全校4797位学生副食品补助。
二、项目资金使用及管理情况
（一）项目资金到位情况分析
20xx年海南省旅游学校“学生事务管理”项目年初预算安排资金120万元。项目资金由财政部门于20xx年3月份一次性下达，截止20xx年末实际到位资金120万元。
（二）项目资金使用情况分析
20xx年度实际支出92.82万元，主要用于支付学生副食品补贴，按支出经济分类项目各项支出情况统计如下：
项目预算编制的比较准确，但资金使用过程没有完成支出全部资金，没有完成项目年初预算计划。
（三）项目资金管理情况分析
20xx年该项目所有资金支出均严格按照程序规范管理。项目支出均有相关的授权审批，资金拨付严格审批程序，使用规范，会计核算结果真实、准确。此次绩效评价过程中未发现有截留、挤占或挪用项目资金的情况。
项目具体实施过程中，按照《海南省旅游学校财务管理制度》的规定，财务开支实行校长审批制度。五万元以下的经费开支在经手人签名、说明支出款项的理由后，由办公室及主管副校长审核，最后报校长签名审批，五万元（含）以上的，经党政联席会议讨论通过，并进行公示后再支出。
三、项目组织实施情况
（一）项目组织情况分析
该项目系为了保障全校在校学生无因贫困辍学而发生学生生活补助费用支出。针对该生活补助的发放，责任部门提出工作计划或安排，经讨论后交办具体负责人员执行。项目学生生活补助的发放先交由责任部门按计划制表经部门领导审批同意后，再交至办公室主任审批同意，经党政联席会议讨论通过，并进行公示后由校长签字审批。
（二）项目管理情况分析
项目严格按照学校相关规章制度进行管理，所有具体项目分工明确，决策、执行、监督相互独立；经费支出严格按照程序规范管理，严格经过相应层级审核，确保资金支付安全、合规、合法，保证资金专款专用。
四、项目绩效情况
（一）项目绩效目标完成情况分析
1.项目的经济性分析
（1）项目成本（预算）控制情况
项目支出按照各项财务制度及规定进行管理，严格按照省财政厅、省教育厅有关学生生活补助规定的标准支出，年中有追加其他资金使用，造成本项目资金未能全部支出。
（2）项目成本（预算）节约情况
项目执行过程中严格控制各项经费开支，生活补助支出按照省财政厅、省教育厅规定的标准支出。
2.项目的效率性分析
（1）项目的实施进度
项目主要是用于发放全校在校学生生活补助，项目支出分春秋两季陆续支出。截止20xx年末共发放学生生活补助3914人次，金额92.82万元。20xx年项目各季度实际完成情况如下：
（2）项目完成质量
在发放学生生活补助的经费开支方面，未出现任何支出程序或报账程序不合规情况；截止20xx年末共发放学生生活补助3914人次，金额92.82万元，有效的保障了学生的在校生活，降低学生辍学率。
3.项目的效益性分析
（1）项目预期目标完成程度
①补助学生人数。截止20xx年末共发放学生生活补助3914人次，未达到预期的目标，绩效指标评价为良。
②因贫困辍学下降率。20xx年海南省旅游学校无因贫困辍学学生，因贫困辍学下降率达到100%，达到了预期的目标，绩效指标评价为优。
（2）项目实施对社会的影响
项目有效实施有助于维护学生入学率，保障贫困学生受教育的权利，提高学生的生存技能，整体上提高我省人民受教育水平，提高社会的文明发展程度，为我省旅游行业提供专业技能人才支持，为经济社会发展提供了持续有力的支撑。
4.项目的可持续性分析
“学生事务管理”为年度经常性项目，通过项目资金的使用，有效保障生源稳定，是保证教学工作任务对象的基础条件。项目为省教育厅、省财政厅根据政策安排的资金，在未来年度中预计项目是稳定持续的。
（二）项目绩效目标未完成原因分析
无
五、综合评价情况及评价结论
此次绩效评价共设三项一级指标：分别为项目决策、项目管理及项目绩效，评价小组通过检查、分析、访谈等方法对项目实施了绩效评价，评价总得分为89分，评价等次为“良”，具体评分情况如下：
（一）项目决策评价情况
项目决策设定分值20分，实得18分，扣分原因主要系由于项目相关目标内容的量化指标不准确，制定的量化指标不符合实际，不能准确反映项目产出数量与产出效益，具体评分情况如下：
（二）项目管理评价情况
项目管理设定分值25分，实得23分，扣分原因主要由于项目资金没有按计划完成支出，支出进度只有77.35%，具体如下：
（三）项目绩效评价情况
项目绩效设定分值55分，实得48分，扣分原因主要是本项目资金为完全使用，对应的项目的产出数量不足，具体如下：
六、主要经验及做法、存在的问题和建议
（一）主要经验及做法：
“学生事务管理”项目的实施，领导应高度重视，明确分工，各岗位人员各司其职。提前做好实施项目的准备工作，发放学生生活补助要及时，特别是对春季毕业及秋季入学的新生，有效保障学生在校期间的最低生活水平。
（二）存在的问题：
1.项目相关目标内容的量化指标不够准确，不能准确反映项目产出数量与产出效益。
2.项目资金没有按计划完成支出，支出进度不够，以及相应的项目产出数量不足。
（三）建议：
1.设置项目的产出目标时要先进行深入、细致的了解项目实施的主要工作及流程，分析项目的用途及效益，最后项目的产出目标设置应能较好地、完整地体现项目的产出情况及社会经济效益。
2.针对项目支出进度问题，应提前做好项目实施的前期准备工作；在有多项资金的情况下优先使用资金用途相对固化的项目资金。
七、其他需说明的问题
无